知己的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的知己的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知己的作文1
一個人一生會有很多朋友，但是真正的知己卻是很少。知己是能夠在心靈上相通，能夠互相了解對方，關愛對方，相互敬慕的人。知己，是以心相悅、以心相伴，能夠達到心靈共識的人。
真正的知己不一定是夫妻，也不是能整天和你相互廝守的人�？赡芟喔暨b遠，也許會近在咫尺，他們能互相讀懂對方的每一個眼神，能明白對方每一句含義，能理解對方的每一處心理，能體諒對方的每一片苦心，陰晴圓缺時能給對方一個問候，一片安慰，配合的十分默契，象童話一般。
知己，也許是每個人都夢昧以求的朋友，擁有了，幸福才會延續(xù)！當你遇到挫折時，知己會為你送去溫馨的.話語，讓你有足夠的勇氣和信心戰(zhàn)勝挫折；當你擁有快樂時，知己會和你一同體驗喜悅，并送上最真心的祝福；當你遇到煩惱時，知己也會和你一樣滿腹愁怨，并用善良幽默的話語來為你排憂解難，為你放飛心情，為你帶來一片美麗的晴空。
人與人之間的認識其實是那么的平淡，沒有一絲絲其他的因素，彼此的了解也是那么的順其自然，但確成了非常默契的左右知己，從而感到溫暖和依賴。打一個電話，靜靜地傾聽知己的關愛，像冬夜的一杯暖茶，流如到你的五臟六肺，把珍貴的時段留在心底，才是人生最好的知己！彼此的關心，彼此的感動，都會用愛去回報，用祝福去理解愛的要義！
現(xiàn)在時髦紅顏知己，藍顏知己，不管是什么知己，只有默默地奉獻自己；彼此的牽腸掛肚；彼此的心領神會；彼此的心靈依戀；彼此的相互慰籍，就是一生最好的朋友。
人生得一知己是種幸福！知己，可遇不可求！
知己的作文2
人與人之間的相處，也是一門藝術。這個社會就像大群體，我們來到這個世間，一生中總會遇到形形色色的人，來來往往。俗話說：“有緣千里來相會，無緣對面不相識�！庇行┤瞬良绯闪吮舜说倪^客，有些人則會讓人終身不忘，成了一生的朋友。
朋友之間，貴在知心懂心，惺惺相惜。再好的朋友，相互之間說話也不能口無遮攔所謂：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！迸笥褜ξ覀兒茫鞘强粗形覀兩砩系拈W光點，看中我們身上散發(fā)出的迷人的不同凡響的氣質。沒有人有義務永遠對我們好，我們說話做事不能只憑自己的喜好，而不顧及別人的感受。一句話可以傷一個人，一句話可以暖一顆心。有些人也許天生就不懂得如何與人相處，這樣的.人往往總是孤獨的，他們身邊很少會有真正的朋友。有些人天生就愛玩心機，對朋友從不會交付真心，他們眼里的社會關系，無非就是朋友之間相互利用，人一走，茶就涼，這樣的人，最終也不會有真正的朋友。真正的朋友之間，從不以金錢地位來衡量一個人，君子之交淡如水，君子之交情意長。
珍惜我們人生中的知己，因為這樣的人我們一生不會遇到幾個。珍惜我們身邊最重要的人，你付一片真心，我更會把你當親人。交朋友不在于身份的貴賤卑微，也不再于年齡的大小，貴在一個契合度。知己就是我們一生中最寶貴的財富，知己就是大海上指引我們航向的燈塔，知己就是守候我們平安回家的暖暖的歸程，知己的心始終與我們惺惺相惜，知己的心始終與我們靈犀相通！感謝在我們生命里出現(xiàn)的知己！
……
知己的作文3
“舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎椎睦寺链�，可以月為友，以影為友，共享人間美酒。我本凡俗不比李白浪漫，不敢以月為友。我喜歡“海內存知己，天涯若比鄰”那種對友情的難舍，那種舍而不忘，遠而深思的心境。
自古賢士皆尋知己，惜知己。難怪有人發(fā)出“人生得一知己，足矣”的感嘆。知己便是如此：知我、懂我、解我。我所向往的知己，就像是伯牙與子期的高山流水，不經(jīng)意間的相遇，只因有緣，創(chuàng)一幅世人嘆服的友情詩篇。子期只是山林中一介村夫，卻懂得伯牙琴中之音、琴中所想、琴中之情。伯牙因子期絕琴是對的，若非如此，又怎見得二人相知之深呢!或許有人感嘆世間又少了一位撫琴大師，可若要他撫，撫給何人聽呢?知音難求，這樣的知己只在心交，不為名利，不為仕途，清新淡雅，向人們闡釋了何為知己，那是相知相解，情神合一，是生死相依呀!
知己并非只能琴瑟和聲，知己是相互扶持。像唐太宗李世民與魏征那樣，不僅僅是明君與賢臣，更是治國上志同道合的好友啊。魏征之所以敢做太宗的諍友，是因為他深知太宗可以虛心納諫，太宗之所以能夠虛心納諫，是因為他深知魏征的才能。兩個互相信任又相互欣賞的人又怎能不成為知己呢!太宗稱魏征是他的一面鏡，可見其感情之深。魏征故去，太宗痛苦不已，痛哭“吾失一鏡矣!”一代君王，失去的.不僅是一位賢臣，更是一位難求的知己呀!原來知己是這樣的，助你進步，正你言行，是你人生路上的向導，幫你改正錯誤，正視自己。
對知己的渴求是“一片冰心在玉壺”的誠摯，求知己的眷戀是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的執(zhí)著。知己，吾將上下而求索!
托起一片誠心，托著皎潔的月光，虔誠祈禱愿我有一位知己，愿每一個人都可以找到知己。
知己的作文4
“天上有月，月旁有星，山上有樹，樹下有樓�！痹谖业娜松缆飞�，有一個非常重要的人，他留給了我許許多多美好的記憶和無限的力量，在別人不理解我的時候，他總能夠第一個站出來安慰我，就是與我形影不離的同學——楊驍。
在我的記憶里，她的身材可能是偏瘦了一些，可與同學們一起交往的時候，臉上總是笑瞇瞇的，眼睛都成了一條細細的縫，白白的臉蛋，總是讓我們擁有無限的笑意，大家都親切地叫他“小白臉”，那一個櫻桃小嘴卻是他最大的武器，在巨大的挫折面前，他總是能夠以一句話輕松的放下。而他那憤怒的樣子，是我印象中最深刻的了，也許大家平時都可能見不到他的這種表情，不過這件事情就交給我吧。而她的憤怒卻分為了三個階段：初級、中級、高級。在初級階段中，他的面部總是冷冰冰的，沒有了像往常一樣的生機，自己獨處一地，誰跟他說話，他都只是寥寥幾句，然后沉默不語。
可要是慢慢的到了中級階段的時候，你會發(fā)現(xiàn)他的臉上會翻出一點點微微的紅，面部會展現(xiàn)出一副極其不耐煩的樣子，聲音有時會放的`稍微大一些，而手腳會比平時麻利多了，基于每一次都是女生欺負他，他總會帶上一句“好男不跟女斗”然后走到一邊去了。而在最后一個階段出現(xiàn)的時候，這說明你真的惹到他了，臉漲得通紅通紅的，手捏緊得像一塊硬邦邦的石頭，使勁地拍著桌子，別人向他道了歉也就算了，要是還反咬口，那么這就是一場永無休止的“戰(zhàn)爭”了，聽到這，是不是有一種“看背影急煞千軍萬馬，轉過頭嚇退百萬雄獅�！钡母杏X。
雖然憤怒是人的情感之一，但是他卻總能給大家?guī)淼母噙�是快樂。好朋友，好同學，好知己，你的樣子讓我刻骨銘心，我永遠都忘不了你的樣子。
知己的作文5
知己，字面上理解為“知道自己的人”。而這樣的知己，現(xiàn)實生活中沒有，卻盡是些爾虞我詐、勾心斗角、貌合神離的朋友�？纯垂湃俗龅�'多好！古人對朋友是多理解！
春秋時期，有個叫伯牙的人，善于彈琴。后來他遇到了一個知己——鐘子期。伯牙彈琴的時候，子期就聽著。伯牙彈關于泰山的樂曲時，子期說：“彈得真好啊，我好像看到了泰山！”一會兒，伯牙又彈到關于流水的樂曲時，子期又說：“彈得真好啊，我好像看到了江河！”子期死后，伯牙很悲傷，隨即拉斷琴弦，摔破琴，發(fā)誓終身不彈琴。
你們看，這不是對摯友嗎？正如《論語·季氏》所言：“益者三友，損者亦三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損益�！币饧矗河幸娴呐笥延腥N，有害的朋友也有三種。同正直、誠信、見聞廣博之人交友，就能受益：同阿諛奉承、表里不一、夸夸其談之人交友，就會受害。《莊子·山水》說得更透徹：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴（“小人”指普通人）。就是說君子間的友誼淡的像水；小人之間的友誼甜的像甜酒一樣。在戰(zhàn)亂時，這種友誼顯得更加珍貴。
漢朝人荀巨伯去看一個生病的朋友時，胡人來攻城。朋友說：“我快死了，你快走吧！”巨伯說：“我大老遠來看你，卻遇見敵人就要逃跑、茍且偷生。這事我決不做！”胡人攻破城后抓住了巨伯，問他為什么不逃，他說：“朋友有病，我不能離棄，愿替朋友一死�！焙撕芨袆樱头帕怂�。
這么多古人都懂得珍惜朋友，現(xiàn)代人又何必花言巧語奉承人呢？好好珍惜身邊知己吧！
知己的作文6
朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個人沒有朋友，那他也沒快樂。記得老師說過，人生得一知己，足矣！我有一個算得上知己的朋友，叫楊軍昆。
有一次，我不聽媽媽的勸告，沒帶傘就來了學校，結果放學后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時，楊軍昆跑過來說：“嘿，何康，有什么不開心的事嗎？”說完做了個鬼臉。想逗我開心，我沒答理他。他又說：“我知道了，是不是沒帶傘，我有，一起走吧！”我說：“這樣你會很麻煩呀！”“我倆誰跟誰呀！”邊說邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的`朋友�。�
還有一次，考試時，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時候沒鉛筆等于沒了命。正當我著急的時候，楊軍昆轉過來小聲說：“��！你筆沒了，我借給你吧！”然后又向我做了個放心的手勢。我拿起筆飛快地寫起來，楊軍昆不時地轉過來問我寫好沒有�？粗钡臉幼樱壹涌斓乃俣�，席卷終于做好了，但離下課時間也不長了。
我把筆還給楊軍昆，這時，他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個朋友。
楊軍昆是我的朋友中唯一一個知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。
知己的作文7
唐太宗曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！敝壕拖褚幻骁R子，照出我們的優(yōu)缺點，告訴我們錯誤在哪里，應該怎么做。
別人的知己都是同學啊、媽媽阿、小狗啊……但是我的知己卻非常特別，是“正面思考”。當我的情況感到非常負面時，正面思考總是像小天使一樣，跳出來提醒我。就像有一次，有一道數(shù)學題非常困難，同學一窩蜂的圍在我座位旁邊，我感到非常煩躁，因為重復回答一樣的問題，一次又是好幾個，幸好有正面思考即時來提醒我，讓我知道：雖然一次要教多如牛毛的同學，但是可以讓我對這個問題更加了解，而且還可以減輕老師的負擔，從此以后，有任何的困難問題，我都非常歡迎同學來問我。
還有一次，我無緣無故被家人臭罵一頓，當時的.我，火冒三丈，心想:“我又沒做錯什么?罵什么罵?”當我正生氣的跑去要向他們理論時，正面思考即時來幫我消火氣，告訴我她可能只是剛好心情不好，想找人出氣，要多包容他們，最后家人還來跟我道歉，真的是因為他心情不好，我就暫時當他的出氣筒吧。
正面思考，教了我要學會包容、善解人意，換個角度想，世界會更美好，正面思考真的是我最要好的知己。
老師評語：這位知己是個抽象的存在，作者能寫出他對你的重要性，佳！
知己的作文8
知己，顧名思義就是了解，理解自己的人，世界這么大，人有很多，知己卻很難找。但如果知己是事物的話，那我的知己可能就是運動了吧！
運動帶來的好處就不用多說了，除了在運動社團能交到好多朋友外，多運動能給你更健康的形體，更強健的體能，最主要的是運動能調整情緒。我堅持了七年的運動——網(wǎng)球，球場上的體能訓練，健身房里的力量訓練，還有各種球類運動，我全都玩得很好，學校里的社團活動我也參加了不少，從秋冬季的'無攔板籃球，籃球俱樂部到春夏季的網(wǎng)球，rounders（棒球差不多）俱樂部，我都有參加。課余時間我有空就去公園慢跑，或在家鍛煉，拉伸運動。我為什么這么喜歡運動呢？可能就是因為網(wǎng)球練久了，喜歡球場上滿地跑，攔球的感覺，喜歡球場上釋放壓力的感覺，更是喜歡流汗的感覺。
運動能幫你解壓，心情不好時，穿上運動鞋，到公園里跑一圈，和正在慢跑的人打招呼；或是帶上一個籃球到公園球場練會投籃；又或是帶上網(wǎng)球和球拍到公園的球場上練會發(fā)球，這本身就會讓你的大腦分泌出serotonin(血清素），這就是運動后快樂情緒的來源。運動不僅能夠緩解壓力，也會讓人的抗壓能力變強，心理素質變得更好，還會更加自信。運動久了就會更喜歡挑戰(zhàn)其他事情，好勝心也會很強。
學校每學期都會定期舉辦各種體育賽事，如運動會或者體育課上組隊比賽，對手怕你，隊友靠你，運動會上又經(jīng)常得第一，這感覺當然特別好。
運動是我的知己，是我的好朋友，我要堅持做這些運動，讓運動真正融入自己的生命，讓運動陪伴我一生。
知己的作文9
晶瑩剔透的香水瓶立在桌上，輕輕拔掉木塞，香氣繚繞，好像黎帶著芬芳的笑容……
那個炎熱的暑假過后，她來到了新學校，有些煩悶，急于找人傾訴。她擰著眉，低著頭，默默坐在座位上。黎悄然而至，坐在了她旁邊，一雙大眼睛忽閃忽閃，黎的眼里有暖暖的亮光，她忽然覺得，黎和自己很有緣分，就立馬向她傾訴起來。而黎只是“嗯，嗯”點著頭，并沒有多說什么，她有些失望，以為黎不想和自己做朋友。
一天，黎出去了。她看見了黎的日記，黎的日記是不讓人看的，她猶豫著，最終，好奇心打敗了道德。她打開日記，原來黎也是一個活潑的'女孩，她也想和自己做朋友，只是不善于表達罷了。她意識到自己想錯了，越想越覺得不合適。放學后，她跑到禮品店買了一瓶香水，如果明天把香水放到黎的文具盒里，黎一定很高興。她興奮地想著，盼望著明天快快到來。
第二天清晨，陽光柔柔地照在枝頭，照在教室，照在黎呆呆的臉上。她怎么了？看著香水，傻傻地站著，一動也不動。
她奇怪地看著黎，皺著眉，抿著嘴，思索著，嗯？黎是不是高興過頭了？黎還是默不作聲，她越來越摸不著頭腦。只見黎轉身，從書包里拿出一個東西朝她走了過來�！笆裁礀|西？這是我送給你的啊！”她疑惑地看著黎，黎捧起一瓶小小的東西，天呀？一瓶一模一樣的香水，猛然間，兩人相視而笑。不知何時，香水瓶上的軟木塞被拔掉了，一種芬芳，一種熱烈奔放的芬芬，又濃又醇。
一個知己，萍水相逢；一種默契，彼此溫暖；一世真緣，永遠相惜；輕輕拔開軟木塞，香氣永遠繚繞……
知己的作文10
清代張潮《幽夢影》中有言:“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己……”
看見電視上的大海，面對這片蔚藍，我不禁想:大海的知己是誰呢？大海的知己是張九齡——“海上生明月，天涯共此時。”在詩人的筆下，大海是他思念遠方親人的媒介。此時,作者恨不能行于海上，直達親人身邊。大海似乎明了詩人的心境，狂風巨浪驟然停止，脈脈地注視著詩人……大海的知己是李白——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回�！睗M腹心事向誰訴？只有胸懷寬廣的大海最能理解他。大海的知己是蘇軾——“海上濤頭一線來，樓前相顧雪成堆�！贝蠛Ｔ谒难劾锱c眾不同:大海的浪是雪堆成的,像一條白線滾過來……能夠從別人看不到的角度看待知己,海知足了……大海的.無邊，大海的蔚藍，都令人流連忘返。誰說現(xiàn)代沒有海的知己？大海的知己是黃同君——“大海啊大海/您敞開那寬廣的胸懷/您能容納人間的美麗……”
對朋友的優(yōu)點知道得一清二楚，并能表達得淋漓盡致，這是知己；大海的知己是汪啟疆——“步履如水淹來/海浪自額上升起/白皓皓的，白皓皓的/浪老了�！迸c知己敘舊，言談懇切而直率，這份深情，令人向往；大海的知己是弈江南——“海水學我們的形狀/海水賦予我們形象/幾只海鯨自太古游來/天上銀河的破船/我們丟棄的種子在海里發(fā)芽/姐妹的斷腸向誰說……”知己的最高境界——情同手足，是不是該把所有的憂慮煩惱向姐妹傾訴……海水滿盈盈的，夕陽下，波濤像頑皮的小孩般跳躍不定，水面上一片金光。
知己的作文11
你是誰？你是我最好的朋友，你是我的知己。
有一次，我被一個同學欺負了，是你站出來保護了我，我很感激你。后來我們成為了朋友，你還告訴我要不斷變強才能不被欺負。再后來，我們成為了更好的朋友。
有一次放學后，我坐在公交站的'凳子上。我把書包打開，找媽媽出門前給我的一元硬幣，可是找了好久都沒找到。你在旁邊看見了，把手搭在我的肩上說：“怎么了？”我把事情告訴了你，你說：“這事好辦�！鞭D過頭便從口袋里拿出了一個一塊錢的硬幣遞給了我。我把硬幣又塞到你的手里說：“這樣不好吧�！闭斘覀z說著話時，車來了，你二話不說便拉著我的手上了公交車，把兩個硬幣投進了箱子里。我說：“那我明天還給你吧�！薄拔覀儍蓚�是朋友，朋友之間還客氣什么�！蹦氵�說：“明天不用還，以后也不用還。”看著你不在意的樣子，我也沒有再說什么。
還有一次，我們兩個和兩個男生比賽跑步，我才跑一半，就摔了一跤。你當時已經(jīng)跑到前面去了，卻又跑回來，把我扶了起來，帶著我一起跑向終點。我說：“你快跑過去吧，別管我了�！倍銋s說：“我寧愿不要贏，也一定不能丟下你，我一定會帶你走過終點的�！蹦愦丝跉�，接著說：“古人不都說要有福同享有難同當嗎！”
我覺得自己真幸運，能和你相遇在同一所學校，一起玩耍，一起度過快樂的時光。能和你成為朋友，我很開心。你是我的知己，你是我最好的朋友，你就是鄧亞軒。
知己的作文12
一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉意，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海里，曾經(jīng)有過這樣一段回憶：那是在一次中午去學校食堂吃飯的路上……
有一次，我沒帶傘，可是外面在下雨。我一邊想向同學借傘，一邊東張西望看看誰帶傘了。過了一會兒，突然我的同學蘇佳怡在我面前笑瞇瞇地說：“毛卿瑩，你是不是沒帶傘？我和你拼一把傘吧。”我燦爛地笑著，像吃了蜂蜜似地說：“好��！我正好在問別人借傘，那我就和你撐一把傘好了。真是太謝謝你了�！边^了一會兒，領隊的兩個同學說：“沒帶傘的同學和帶傘的同學拼一下，現(xiàn)在我們要去食堂吃飯了�！痹谌ナ程玫穆飞�，我一直看著傘，發(fā)現(xiàn)蘇佳怡一直都把傘往我這邊靠。到食堂后，我發(fā)現(xiàn)她的手臂都濕透了。
過了一會兒我們開始吃飯。雖然今天的菜還是和平常一樣，但是我卻吃得津津有味，這是為什么呢？就讓我來告訴你：是朋友和同學之間友情的力量打動了我，讓我在這一天的.中午吃了兩碗飯。
吃完飯我還是和蘇佳怡一起回來。在我們回來的路上，我說：“能不能讓我來拿傘？”她同意了。我在路上盡量把傘往她那邊擋�；氐浇淌�，我說：“我們交個朋友吧�！彼f：“好的�！�
這件事我很感動。在我的心里，她就是我的知己。
知己的作文13
一剪閑云一溪月，一程山水一華年，一聲幽笛一段情，一位佳人一心笛佳人與知己，吾伴與幽笛，情不知所以，一往情深。
明月樓，幾時休，良辰美景上心頭，醉一番，不知愁幽幽笛聲飄然入耳，似遠方鐘鼓樓上縹緲的歌聲，悄悄地編織著童話般的夢境，是薄荷般的清涼抑或是丁香般的憂傷，靜靜地，那傳奇般的鐵馬冰河入夢來。
深夜，月華為大地鑲上一道華麗的金邊，天上水中兩月同收，新奇空靈，任天月溫柔的風輕撫我的發(fā)髻，飄揚我的裙裾，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏
這笛非同一般，由外公精心選竹打磨而成，吹出的笛聲也格外清新雅致，銘記外公的諄諄教導，用緩和一致的氣息徐徐吹奏，手指在笛桿上輕盈地躍動，相互配合，只聽得那笛聲時而溫柔婉轉如倩女之靧面，時而鏗鏘有力似戰(zhàn)鼓聲聲，時而憂愁發(fā)憤恰如一腔春水東逝我醉心于這幽幽笛聲，醉心于如夢似幻的'千回百轉，醉心于此刻久違的安詳與深情、思情與懷想
深知，再多悠揚的笛聲已然無法喚回外公豪情放笛的身影，恍，他已幻化為這幽笛。靜靜陪伴我，我視幽笛為知己，心中怡然。
又是深夜，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏，吹出我深藏于心的思念，靜享此刻幽笛所帶來的安寧。
我以幽笛為知己，是外公的寄寓，是我的思念；我以幽笛為知己，是它堅挺如竹的身姿教我屹立不倒，我以幽笛為知己，是幽笛所在喧囂塵世中的片刻寧靜，讓我怡然，我以幽笛為知己，只愿這桿青笛永存，寧靜永駐。
一聲幽笛一段恩情，一位佳人一枝心笛。
我以幽笛為知己，但愿內心如笛般清雅高尚，青翠永駐，愿世界如笛般寧靜純潔，溫柔以待。
知己的作文14
從小到大，書里那淡淡的、特有的香氣一直陪伴著我成長，它給予了我豐富而有趣的知識，在我如白紙的人生里添上了艷麗的一筆。我剛上幼兒園時，就迷上了一本書，那就是《365夜問題故事》，它解決了我許許多多的疑惑，如：米怎么來?人怎么出生?為什么人會講話?等等諸如此類的問題。它的內容既有趣又易懂，不僅讓我認識了許多字，也讓我懂得了許多道理，它讓我在很小的時候就打下了結實的讀書基礎。
上了小學后，我又迷上了童話一類的書。我總是纏著媽媽給我買這買那，買來的書卻總是囫圇吞棗，看完后就扔在一邊又要買，總也看不夠。等我到了高年級時再拿起這些書，才發(fā)覺這些童話真是令人受益匪淺�！顿u火柴的小姑娘》里的主人公的可憐身世令人同情;《海的女兒》讓我明白什么叫做“為了別人的幸福而甘愿犧牲”;《小紅帽》讓我知道不能輕易聽信別人的讒言，要機智應對，鎮(zhèn)定自若的為自己脫身;《丑小鴨》告訴了我，丑小鴨不一定一輩子的是丑小鴨，總有一天丑小鴨也會變成高貴優(yōu)雅的白天鵝。到了三、四年級，我開始看名著。我辦了一張借書卡，在圖書館里盡情的`看書。我看家喻戶曉的《西游記》，看受益頗深的《愛的教育》，看令人叫驚的八十天環(huán)游地球》，看童話仙境般的《綠野仙蹤》，看驚嘆連連的《愛麗絲漫游奇境記》，也看感人肺腑的《苦兒流浪記》。升到五年級，我又開始看更深奧的中外名著：《漂亮朋友》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秘密花園》、《海蒂》……
書，是我的知己，是我的精神糧食，是我進步的階梯。沒有書，我就不會有現(xiàn)在的好成績。書中的人物時刻陪伴著我成長，激勵著我成長，看著我進步，現(xiàn)在，書已經(jīng)是我的隨身物品，我離不開書，書永遠是我無聲的好朋友!
知己的作文15
于人間能尋得一知己足已，就算立刻死去，也無所怨悔。常說人生不過百年而已，茫茫人海間，只寄托于緣分，哪里能夠？千今易得，而知音難求，古今嘆腕者無數(shù)，而能遂其平生所愿者寥寥無幾？每一人尋訪知己之迫切，若人間期待英雄之于亂世，似困于茫沙者渴望之于水源。在自身陷于苦難與困境之際，能得知己之撫慰，實是莫大感動；于潦倒時，得知己之明己心志抱負，也是快然一事；于同一樂趣上，開懷暢談，人間能得幾回？康生說，既為知己，當無所顧及，無所不談，故也不用忌諱男女之身有別。
男者之間因共同理想與愛好者聚之有之。高山流水之事，今天猶在流傳。馬克思與恩格斯的友情，早是世間佳話�；蛞蛴谕粯啡ぃ蛞蛴谕簧鐣硐�。為尋一知己而走訪天涯也不謂之為遠，況高山之阻，豈能湮滅人心。
流水之隔，難斷人情。所以，即使千里，也若眼前。似我輩者，能得一紅顏知己，雖不能娶之為妻，有緣無份，也必欣喜若狂，輾轉難眠。若雪芹于悼紅軒著紅樓十年，幸得有紅袖添香，方不寂寞。紅顏知己者，不為托附前者之名，而甘為之于背后，著實不易。而如今生今世，尋盡四海，翻遍五洲，能得之一個嗎？康生不勝疑惑，唯心誠于佛前，求之于千年，讀經(jīng)百遍，或得成全。但也難矣。嘆嘆嘆？？
【知己的作文】相關文章：
知己07-13
知己07-07
知己05-31
我的知己作文04-09
知己的近義詞01-17
逢知己06-11
秋知己08-25
知己論08-07
我的知己07-24