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精選小學(xué)的作文400字合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文400字 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，假如沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無(wú)味。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但有個(gè)不平凡的.夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時(shí)，我被陶醉了；每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚(yú)共舞時(shí)，我被迷住了；每當(dāng)站在海邊，抒情的浪花在無(wú)邊無(wú)際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí)，我被吸引住了。
每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚(yú)兒玩耍時(shí)，我就立志要解開(kāi)海洋中尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣，將最后一根絲都吐出來(lái)貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來(lái)解開(kāi)這些謎團(tuán)。我相信問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門的鑰匙，但我更相信：只要有問(wèn)號(hào)，就一定會(huì)有句號(hào)來(lái)結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始打好知識(shí)基礎(chǔ)，努力解決學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，用這樣的方法來(lái)讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬，我相信天才潛水員可以成功，但不是天才潛水員的我，可以笨鳥(niǎo)先飛，一定也可以成功！
我們既然有夢(mèng)想，我們就該有夢(mèng)必圓！
小學(xué)的作文400字 篇2
七夕節(jié)最普遍的習(xí)俗，就是婦女們?cè)谄咴鲁跗叩囊雇磉M(jìn)行的各種乞巧活動(dòng)。
乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗(yàn)巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧，各個(gè)地區(qū)的乞巧的方式不盡相同，各有趣味。
在山東濟(jì)南、惠民、高青等地的.乞巧活動(dòng)很簡(jiǎn)單，只是陳列瓜果乞巧，如有喜蛛結(jié)網(wǎng)于瓜果之上，就意味著乞得巧了。而鄄城、曹縣、平原等地吃巧巧飯乞巧的風(fēng)俗卻十分有趣：七個(gè)要好的姑娘集糧集菜包餃子，把一枚銅錢、一根針和一個(gè)紅棗分別包到三個(gè)水餃里，乞巧活動(dòng)以后，她們聚在一起吃水餃，傳說(shuō)吃到錢的有福，吃到針的手巧，吃到棗的早婚。
有些地方的乞巧節(jié)的活動(dòng)，帶有競(jìng)賽的性質(zhì)，類似古代斗巧的風(fēng)俗。近代的穿針引線、蒸巧悖悖、烙巧果子、還有些地方有做巧芽湯的習(xí)俗，一般在七月初一將谷物浸泡水中發(fā)芽，七夕這天，剪芽做湯，該地的兒童特別重視吃巧芽，以及用面塑、剪紙、彩繡等形式做成的裝飾品等就是斗巧風(fēng)俗的演變。而牧童則會(huì)在七夕之日采摘野花掛在牛角上，叫做“賀牛生日”(傳說(shuō)七夕是牛的生日)。
諸城、滕縣、鄒縣一帶把七夕下的雨叫做“相思雨”或“相思淚”，因?yàn)槭桥＠煽椗鄷?huì)所致。膠東，魯西南等地傳說(shuō)這天喜鵲極少，都到天上搭鵲橋去了。
小學(xué)的作文400字 篇3
聽(tīng)說(shuō)，二十四坑有一個(gè)美景——小石林。相傳，那是阿拔為救阿番用了上百年的時(shí)間和功夫去打一個(gè)青天大山留下的石塊。所以我們就想去親眼目睹一下，那個(gè)小石林是否那么神奇。
來(lái)到小石林，哇！這里果然名不虛傳哪！這小石林有許多石頭，石頭上刻著許多字，例如：阿彌陀佛．．．．．．
我爬上山頂發(fā)現(xiàn)了一塊巨石，上面寫(xiě)著“西方極樂(lè)世界”我一想那不是如來(lái)佛祖住的地方嗎？
我們帶著好奇心，走進(jìn)了這個(gè)神秘的'“西方極樂(lè)世界”。
這時(shí)，常庚大叫：“天啊！我平生從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的石頭哪！”我們轉(zhuǎn)過(guò)頭，頓時(shí)大吃一驚，一塊比大象還大的石頭挺立在我們面前。不過(guò)仔細(xì)一看，這“胖子”還挺像一個(gè)仙桃呢！它好像是從天上掉下來(lái)的大仙桃，看起來(lái)水靈靈的，真想咬一口。
“看那！看那！孫悟空，孫悟空。”雨林大叫。我們又朝他喊的地方看去，原來(lái)所謂的孫悟空不過(guò)是，一塊像猴子的石頭，它兩手抱著大腿半蹲著，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，望著翻滾的云海，這個(gè)石頭我就取名給它“猴子觀海”。
“仙人指路”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那巨石真像一位仙人，靜靜的站在那兒，它伸長(zhǎng)了手臂，指向遠(yuǎn)方，樣子可愛(ài)極了！
每當(dāng)太陽(yáng)升起，有幾塊巨石就變成一只只金光閃閃的雄鷹，它們伸長(zhǎng)了脖子，好象在啼叫：“小朋友們，早睡早起身體好。”
這里的巨石千姿百態(tài)，它們正等著你們?nèi)ソo它們?nèi)∶帜兀?/p>
小學(xué)的作文400字 篇4
每天放學(xué)上學(xué)的馬路上，人們都會(huì)看到來(lái)來(lái)往往的形形色色的汽車，現(xiàn)在想起以前的馬車、黃包車、自行車、三輪車、摩托車……都不如我們現(xiàn)在的汽車�？纱蠹矣袥](méi)有想過(guò)，汽車又給我們帶來(lái)了怎樣的麻煩呢？比如：消耗汽油、尾氣排放污染環(huán)境，外觀都差不多、很容易堵車，還會(huì)給我們帶來(lái)嚴(yán)重的車禍……這樣想，我的腦海中就會(huì)有一些不同的想法冒出來(lái)。我會(huì)想：未來(lái)的汽車是什么樣子的呢？以后我會(huì)發(fā)明出什么樣的新型汽車呢？今天就讓我來(lái)當(dāng)一名小小設(shè)計(jì)師吧！
這款汽車外觀美麗、功能齊全、安全舒適、而且還節(jié)能環(huán)保！
我設(shè)計(jì)的`這款汽車是全世界最美麗的！它的顏色可以根據(jù)季節(jié)、天氣和我的心情變化。它的形狀是水滴形的，可美觀了！
我設(shè)計(jì)的這款汽車不僅外觀美麗，而且功能齊全。它有語(yǔ)音識(shí)別導(dǎo)航儀，可神奇了！如果你想去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它就會(huì)告訴你：直走然后轉(zhuǎn)彎就到了。它還會(huì)飛，只要按一下飛行按鈕，汽車門就會(huì)打開(kāi)，變成機(jī)翼。它還全游，只要按一下潛水按鈕，汽車門就會(huì)密封�？煞奖懔�！
我設(shè)計(jì)的這款汽車不僅安全而且舒適。休閑時(shí)，它會(huì)自動(dòng)幫我按摩，可舒服了！開(kāi)著它絕對(duì)不會(huì)出車禍。為它裝著安全氣囊。你就放心吧！
我設(shè)計(jì)的這款汽車既節(jié)能又環(huán)保。它會(huì)吸進(jìn)二氧化碳，排放氧氣，絕對(duì)不會(huì)排放尾氣來(lái)污染環(huán)境哦！
我設(shè)計(jì)的這款車高級(jí)吧！
小學(xué)的作文400字 篇5
上學(xué)時(shí)，我最期待的就是星期四，因?yàn)槊康叫瞧谒牡南挛�，學(xué)校就讓所有年級(jí)統(tǒng)一上社團(tuán)課，而我的社團(tuán)就是書(shū)法社團(tuán)。
我們社團(tuán)的老師姓常，她不胖不瘦，不高不低，很有氣勢(shì)。她性格隨和，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)或訓(xùn)過(guò)我們。但她也并不是特別溫柔，比較內(nèi)向的老師。常老師很潑辣，像一個(gè)活寶大姐姐，她臉上常掛著笑，時(shí)而是默默的微笑，時(shí)而是嬉戲時(shí)的歡笑，似乎他的臉上只有這一種表情。她上課時(shí)經(jīng)常與我們說(shuō)笑，而下課時(shí)則常與我們打成一片，一起娛樂(lè)，仿佛年輕了許多，變成了和我們一樣大小的小學(xué)生。常老師挺喜歡我，也許是我和她性格有些像，都特別“活寶”，也許是我寫(xiě)毛筆字挺規(guī)范。
書(shū)法社團(tuán)還有一位主講老師，被特地邀請(qǐng)過(guò)來(lái)，他是個(gè)很幽默的男老師，只要有他，課堂的'環(huán)境與氣氛就永遠(yuǎn)活躍。他與常老師的性格一樣，很有趣，我懷疑常老師的性格也是受他的傳染，不過(guò)與常老師相比，他有許多怪招來(lái)應(yīng)對(duì)我們。
更值得一提的是，常老師推薦了我代表社團(tuán)在去年寒假與另一位同學(xué)一起在市圖書(shū)館參加“寫(xiě)對(duì)聯(lián)，送對(duì)聯(lián)”活動(dòng)，還見(jiàn)到了以司馬武當(dāng)為首的很多書(shū)法家。
老師是我們勤勞的園丁，是我們靈魂的工程師，感謝每一位幫助過(guò)我成長(zhǎng)的老師。
小學(xué)的作文400字 篇6
我向來(lái)不喜歡和他玩，最大的原因是：他太臟，就算是一件干干凈凈、一塵不染的衣服到他的身上，不到半天功夫，上面已經(jīng)有了一層薄薄的“霧”，整個(gè)罩住了那件新衣服。
他也很小氣，鉛筆就剩個(gè)頭了，也不扔，擦皮也是。
還有一個(gè)原因，就是他很驕傲，每次考后發(fā)考試卷的時(shí)候，只要有人的分?jǐn)?shù)比他的.少，他就會(huì)說(shuō)：“切！才考那么一點(diǎn)點(diǎn)的分啊？”
可是，現(xiàn)在我改變了心思，有兩件事，讓我不再那么討厭他了。
在一次活動(dòng)課上，我感冒了，一連打了好多噴嚏，突然，我的鼻子好癢，我想，這次一定有個(gè)大鼻涕了，要出丑了，因?yàn)槲覜](méi)有帶餐巾紙��！在一聲“啊切”的聲音中，我的面條下鍋了，在左看看，右瞧瞧，確定沒(méi)有人注意我，面條越下越長(zhǎng)，正在這關(guān)鍵時(shí)刻，他悄悄地遞來(lái)一張餐巾紙，好白的一張餐巾紙是那么一塵不染。此時(shí)此刻，我覺(jué)得他是那么的溫暖，不那么令人討厭了。
還有一次是在一節(jié)音樂(lè)課，在欣賞音樂(lè)的時(shí)候，我突然流鼻血了，我仰著頭，坐在我身旁的他順勢(shì)幫我掐人中并用餐巾紙幫我止血。
我不敢再討厭他了。
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