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    中學(xué)作文

    時(shí)間:2023-03-17 10:53:45 推薦作文 我要投稿

    精選中學(xué)作文合集6篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的中學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    精選中學(xué)作文合集6篇

    中學(xué)作文 篇1

      俗話說(shuō):“遠(yuǎn)親不如近鄰”,鄰居是我們最親最溫暖的朋友。為了讓大家感受到溫馨的鄰里親情和濃濃的端午佳節(jié)氣氛。我們社區(qū)決定在今年的端午節(jié)前夕別出心裁地進(jìn)行一場(chǎng)包粽子比賽。

      經(jīng)過(guò)民主選舉,我們家一致同意推薦老媽和奶奶參加比拼,這下她們倆可忙開(kāi)了。你瞧,今天一大早她們就準(zhǔn)備好圍裙出發(fā)了。

      來(lái)到中心廣場(chǎng)上,只見(jiàn)場(chǎng)面非常壯觀,雖然有些微風(fēng)細(xì)雨,但仍擋不住社區(qū)鄰居們的熱情,幾百人湊在一起有說(shuō)有笑,熱鬧極了。上午8時(shí)許,社區(qū)的100多名居民陸續(xù)來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽時(shí)間未到,大家就紛紛拿出了剪刀、筷子、勺子等工具做好準(zhǔn)備。8時(shí)30分,隨著主持人一聲“開(kāi)始”,大家紛紛投入“戰(zhàn)斗”。

      我奶奶的動(dòng)作可快呢!就像機(jī)器人一樣的,經(jīng)過(guò)她那雙多年勤勞的巧手,理、攏、壓、扎,便成了這有楞有圓的`粽子。旁邊的老媽也不甘落后,一個(gè)接一個(gè)的包?吹矫锥岩稽c(diǎn)一點(diǎn)地減少,看到粽葉一張一張地抽出,我和老爸在一邊為她們加油吶喊。

      “強(qiáng)中還有強(qiáng)中手”,不遠(yuǎn)處36號(hào)的吳奶奶更熟練了,只見(jiàn)她把線拴在了桌子腿上。拿起粽葉、裝上糯米、纏線兩圈,一個(gè)精致的三角粽就包好了。記者見(jiàn)吳奶奶包粽子方法與眾不同,并且包的粽子又結(jié)實(shí)又好看,速度還快。連忙拿起話筒采訪,聽(tīng)吳奶奶說(shuō),每年的端午節(jié)家里都會(huì)包粽子,而且包的數(shù)量較多,煮好的粽子不但自家人吃,還會(huì)送給親朋好友一起品嘗!棒杖~要先煮好,如果往糯米里加一些花生、綠豆、板粟、香腸、臘肉,味道會(huì)更好!”由于吳奶奶包得特別快,不一會(huì)兒,主辦方提供的粽葉就用完了。

      老家在山東的王大媽說(shuō),這樣的活動(dòng)非常好,她已經(jīng)感受到了端午節(jié)的氣息。半個(gè)小時(shí)的比賽時(shí)間很快過(guò)去了,主持人宣布比賽結(jié)束,但仍有十幾名居民意猶未盡,還在埋頭包粽子。

      經(jīng)過(guò)評(píng)委們的評(píng)選,36號(hào)選手吳奶奶獲得本次比賽第一名。吳奶奶介紹經(jīng)驗(yàn)說(shuō):“在家包的時(shí)候都是把線掛起來(lái),現(xiàn)在沒(méi)地方掛線,只好用牙齒咬住線的一頭,勒得緊一點(diǎn),這樣包的粽子才結(jié)實(shí)!笨磥(lái)正應(yīng)了“姜還是老的辣”這句話。不過(guò)我奶奶和老媽也雙雙進(jìn)入了前十的佳績(jī)。我為她們感到驕傲。

      百名鄰居共包粽子千余個(gè),聽(tīng)說(shuō)這些粽子將由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部,分別上門(mén)送給轄區(qū)的孤寡老人、貧困家庭和福利院。今年的端午節(jié)真是別有一番意義。包粽子活動(dòng),不但包出了鄰里情,而且包出了慈善心,真是濃情端午粽飄香!

    中學(xué)作文 篇2

      我的愛(ài)好是踢足球,長(zhǎng)大后能象齊達(dá)內(nèi)一樣做一名全世界有名的“足球先生”!所以,一有時(shí)間,我就跑到樓下的大草坪上同我的那些小朋友們“切磋切磋”。

      有一天,雖然天下著蒙蒙細(xì)雨,但依然未能阻止我們這些“足球小子”的興致,照舊準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了我們的友誼賽。

      我在場(chǎng)地上奔跑著,揮汗如雨,卻興致勃勃。突然間,在我即將起腳射門(mén)時(shí),被前來(lái)防衛(wèi)的對(duì)方球員鏟球時(shí)鏟了個(gè)正著,“撲通”一聲,我重重地摔倒在草地上,奇痛無(wú)比,幾次掙扎著想爬起來(lái)都沒(méi)能成功。雖然想強(qiáng)忍著做一次勇敢的“男兒好漢”,但無(wú)奈最后終于因?yàn)樘戳耍滩蛔I如雨下。

      這時(shí),我的好朋友小強(qiáng)走過(guò)來(lái)。他什么也沒(méi)說(shuō),只是伸出自己的手,用鼓勵(lì)的眼神看著我,好象是在對(duì)我說(shuō):“勇敢點(diǎn)!跌倒了,就勇敢地爬起來(lái)!你一定行的!”看著他信任的眼神,我擦干了眼淚,拉住他伸出的.手一躍而起,好象受傷的身體也不感覺(jué)疼了。很快,我又重新恢復(fù)了自信,回到了我們的比賽中。因?yàn)槲业呐笥言谖沂軅麜r(shí)、脆弱時(shí)遞出了援助之手,給了我信心,給了我鼓舞。

      感謝你-我的朋友,你鼓勵(lì)的眼神我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,作為我戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力!

    中學(xué)作文 篇3

      初夏時(shí)節(jié),各色野花都開(kāi)了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的輝煌光耀雀斑;

      成群的蜜蜂在花從中繁忙著,吸著花蕊,辛勞地飛來(lái)飛去。盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。

      空中沒(méi)有一片云,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪驕陽(yáng),全部的樹(shù)木都垂頭喪氣地、懶洋洋地站在那里。

      七月盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云彩,火熱的太陽(yáng)炙烤著大地,河里的水燙手,地里的土冒煙。

      驕陽(yáng)當(dāng)空,道路兩旁,成熟的谷物在熱得彎下腰,低著頭。蚱蜢多得像草葉,再小麥和黑麥地里,

      在小麥和黑麥地里,在岸邊的蘆葦叢中,發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲。

      太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光芒灼人,公路被驕陽(yáng)烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。

      天氣悶熱得要命,一絲風(fēng)也沒(méi)有稠乎乎的氛圍好像凝住了。好詞佳句摘抄

      整個(gè)都會(huì)像燒透了的磚窯,使人喘不外氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。

      酷熱的火傘高張?jiān)诳罩?熱得河里的魚(yú)不敢暴露水面,鳥(niǎo)也不敢飛出山林,便是村中的狗也只是伸

      長(zhǎng)舌頭喘個(gè)不休。

      山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。

      一零、晨光初照,而山像怕羞的少女,若隱若現(xiàn),日落西山,余光橫照。

      逐一、秋日的美是成熟的--它不像春那么羞怯,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

      一二、秋日的美是明智的--它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。

      一三、秋,勞績(jī)的季候,金黃的季候--同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣誘人。

      一四、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯發(fā)展。

      一五、我們走進(jìn)課堂,只見(jiàn)窗口那里不停地滾進(jìn)濃霧,課堂里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。好詞佳句摘抄

      一六、春天使大地?zé)ㄈ灰恍?春天給學(xué)校滿園春色,春天給我們高興和希望,催促我們奮發(fā)圖強(qiáng)。

      一七、校園里有誘人的四序:鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,花繁葉茂的`炎天,楓紅菊香的秋日,松青雪白的冬天。

      一九、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的課堂和集會(huì)室屹立在屏障似的圍墻內(nèi)里,小巧玲瓏的轉(zhuǎn)達(dá)室保衛(wèi)在大門(mén)西側(cè)。

      一八、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池,內(nèi)里有許多赤色的小金魚(yú),它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬、嬉戲著?/p>

    中學(xué)作文 篇4

      哎,我的同桌小寒可真是哎!

      五年級(jí)時(shí),我很“幸運(yùn)”地跟他成為了同桌;六年級(jí)上學(xué)期,我又很“幸運(yùn)”地和他成為了前后桌;六年級(jí)下學(xué)期,他終于調(diào)開(kāi)了!可是,我們的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是不斷。

      記得有次,我竟然追著他圍著三樓大堂跑了三圈,可真是累死我了,他卻還嬉皮笑臉的。盡管調(diào)位了,可上課時(shí)他還是對(duì)著我做鬼臉,有時(shí)還向我豎個(gè)小拇指。

      有時(shí)他會(huì)把我的東西偷偷藏起來(lái),等我找不到著急了,他才拿出來(lái),說(shuō):“我?guī)湍阏业搅,明天給我一元錢(qián)!

      有一次,他拿了我的筆用了一個(gè)寒假,我竟然不知道。有時(shí)候,他有一些題目不會(huì)做,叫我教他,還說(shuō)如果我教他,他以后就不會(huì)欺負(fù)我了。結(jié)果呢?我教了他,第二天他又欺負(fù)我!而且,欺負(fù)完我又向我借東西,我當(dāng)然不借啦。他竟說(shuō)我小氣,真是真是氣死我了!

      今年的六一兒童節(jié),本應(yīng)高高興興。結(jié)果,我竟然被他追著打。明明我一下都沒(méi)打到他,他卻說(shuō):“你打到我了,該讓我打一下!苯Y(jié)果,他把我打得超痛。我生氣了,他伸出手說(shuō):“我讓你打一下,你不生氣了好不好?”我沒(méi)有理他,他瞄了瞄了我,就識(shí)相地走開(kāi)了。哼,連最后一個(gè)兒童節(jié)都欺負(fù)我,我們?cè)趺茨芎推较嗵幠兀?/p>

      不過(guò),可能小學(xué)畢業(yè)后,我們不在一所學(xué)校,到時(shí)候想吵架都吵不到了。

    中學(xué)作文 篇5

      陽(yáng)光從玻璃窗透過(guò)來(lái),在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影,地板十分干凈,把陽(yáng)光印得發(fā)亮,這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了,它的到來(lái)有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù),拖地,做飯什么的,妹妹幾乎是“十指不沾陽(yáng)春水”,真可以跟古人所說(shuō)的“手如葇夷”相媲美了。

      那是一個(gè)深秋的早晨,天氣挺涼爽,窩在被子里的'感覺(jué)美極了,讓我不由自主地眼皮直打架,最終,我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來(lái)時(shí),都已經(jīng)日上三竿了,陽(yáng)光直照得身體暖洋洋的,我的目光一接觸到地板,眼兒就睜大了,媽呀,我沒(méi)拖地呢。

      我利索收拾著床,拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪,地板干凈得一塵不染,我揉了揉眼,不是看錯(cuò)了吧?但結(jié)果出乎意料,房間與廳里頭都十分干凈,連廚房的地磚都干凈了不少,唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子,撒地一地滿是“珠寶”。

      我早已見(jiàn)慣不怪,一到房間我就疑惑了,這是誰(shuí)拖的地呢?媽媽?不可能,她要上班,妹妹?算了,她別天天撒地滿房子“黃金翡翠”就好了。

    中學(xué)作文 篇6

      上周末,一家人偶然的出行,讓我又看見(jiàn)了它。那金燦燦的黃啊!讓人眩目,讓人心醉!于是,我立刻停下車,掏出手機(jī)連拍了好幾張。倒不是因?yàn)槲姨貏e地喜歡菜花,只是有一種與之久違的感覺(jué)。隨后,我又叫醒女兒,讓她也下車來(lái)看看。沒(méi)想到她卻冷冷地說(shuō):“不就是油菜花,有什么好看的?”話語(yǔ)中頗有些不滿之意。也許是怪我擾了她的美夢(mèng),也許的確沒(méi)什么好看的,因?yàn)楫吘刮覀兌际巧谒,而又長(zhǎng)于斯。鄉(xiāng)下的孩子,誰(shuí)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)油菜花。然而這冷的話語(yǔ)確也讓我心有刺刺的感覺(jué)。我說(shuō):“我們今年還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么大遍的菜花!薄爱(dāng)然呀!今年我們屋后的田地里都是種的'大棚西瓜。西瓜比油菜好!”女兒不滿地說(shuō)。我這才明白,為何剛才會(huì)有這種久違之感。屋后的那遍油菜地如今已變成了白茫茫的西瓜地,據(jù)說(shuō)是浙江來(lái)的人承包了這近百畝的土地。

      我們一家又上了車,一路上,我的腦里都是金燦燦的黃。在那金黃之中,我仿佛看見(jiàn)了一群小孩正在其間追逐、嬉戲。他們時(shí)而像風(fēng)一樣,追趕著蝴蝶;時(shí)而又專注地立于一串油菜花前,捕捉蜜蜂;時(shí)而又鉆進(jìn)那深深的菜花地里,安逸地躺在青草上。那里只有菜花,只有金燦燦的黃。而后那黃色漸漸地讓人迷離,隨后幻化成一片的白,讓我忽地一個(gè)激靈。我看了看身旁的女兒,她依然有些悶悶不樂(lè)。我說(shuō):“你還記得我們?nèi)ツ旰蠈?xiě)的《菜花詩(shī)》嗎?”“嗯,不太記得了!迸畠赫f(shuō),“我把它寫(xiě)在作文里,同學(xué)說(shuō)我是抄的。”我沉默了,她可能真的已經(jīng)忘卻了。那是去年菜花黃的時(shí)候,我們一家人漫步于菜花間。

      我說(shuō):“你能寫(xiě)首關(guān)于菜花的詩(shī)嗎?”

      女兒想了想說(shuō):“半樹(shù)翡翠半樹(shù)金!

      “嗯 ,不錯(cuò)!”我給你接一句,“花香陣陣醉人心。”

      “蜂兒忙來(lái)把蜜采!迸畠河纸恿艘痪洹

      “東風(fēng)過(guò)后遍落英! 我補(bǔ)上了最后一句說(shuō),“就叫《菜花詩(shī)》吧,跟打油詩(shī)也挺近的!

      回到家中吃過(guò)晚飯,我不自覺(jué)地站在窗前,看著屋后的那一大遍大棚西瓜,白茫茫的一片。沒(méi)有蝴蝶,沒(méi)有蜜蜂,更沒(méi)有小孩,只有白茫茫的一片。“爸爸,那西瓜已經(jīng)發(fā)芽了!”女兒突然說(shuō)。

      我看了看身旁的女兒,她正望著窗外發(fā)楞。我想,也許此刻她的腦中正浮現(xiàn)出一片油油的綠來(lái),而我的腦中,卻永遠(yuǎn)都抹不去那金燦燦的黃……

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