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這樣的人讓我尊敬作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的這樣的人讓我尊敬作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我尊敬作文1
還記得那是20xx年的8月底，我初來西安這所大城市。我一邊走一邊抱怨著這所城市高溫的天氣，心情一直悶悶不樂。這該死的溫度，煎個雞蛋能熟！我看到了這一幕卻改變了我的想法……
“哦不，這該死的溫度，真是糟糕透了！”走了一路，我對這天氣的不滿也抱怨了一路�？蛇@又能如何？老天又聽不見，太陽還不是烤著大地。我真想讓后羿把這太陽射下來，或者，下一場傾盆大雨�？蛇@終為想象，與現(xiàn)實是有距離的。我一直都是悶悶不樂，似乎明天就是世界末日，臉拉得比姚明的腿還長。沖過這條馬路，我就離姑姑家不遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在要做的，就是速度要快，姿勢要帥的沖過去！我正蓄勢待發(fā)準(zhǔn)備沖過去，我聽到了一聲刺耳的口哨聲。只見一位身穿橙色t恤，橙色遮陽帽的一位老爺爺拉起了紅色的繩子，好家伙！我又要等一分鐘了。我抬頭看了看太陽，心里暗暗盤算：我會不會曬焦了……我想沖過去，看了看老爺爺，汗水已經(jīng)浸濕了它的T恤，他滿頭大汗，奮力吹著口哨，一邊還向即將過馬路的人們說：“現(xiàn)在是紅燈，不要闖紅燈�！笨赡切┠贻p人壓根沒聽進(jìn)去，直接從紅繩上跨越而過。
一旁的老爺爺奮力阻止其他人不要闖紅燈，可似乎還是無濟(jì)于事。老爺爺著急地快哭出來了，我想了又想，準(zhǔn)備去幫老爺爺，在我們兩人一起努力之下，情況比之前好了一些。我看綠燈亮了，放下紅繩，人們有序而過……我跑進(jìn)了旁邊的`便利店，買了一瓶礦泉水，并向老爺爺?shù)懒艘宦暎哼@所城市有了你們才美麗！說完，我也過了馬路，走到了對面。如果世界上都有這樣犧牲自己休息時間而服務(wù)他人的人，我猜這世界會美好的多！
這樣的人，令我敬佩，令我尊敬，我以后也要做一名為社會做貢獻(xiàn)的人！
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界會變成美好的人間！”
這樣的人讓我尊敬作文2
生活中我們會遇到各種各樣的人，有些一閃而過，不留任何痕跡；有些在生命里留下了不滅的記憶，讓我們銘記一生；還有些在我們的記憶長河中激起不小的水花，過后卻銷聲匿跡。雖然相識不過半年，班主任楊老師卻一次次讓我肅然起敬。
初次相識是軍訓(xùn)的時候，那時對楊老師并不了解，只保持著對老師應(yīng)有的尊敬。第一次對楊老師肅然起敬，是第一學(xué)期期中前的時候。那時有些同學(xué)對老師有點意見，在網(wǎng)絡(luò)上說了些不太好的話。我們都以為老師會大發(fā)雷霆，痛罵那幾個同學(xué)，沒想到老師非常平靜，只是警告全班同學(xué)，還說罵她沒問題，罵她的同事就絕對不行。我們都非常驚訝，驚訝楊老師的平靜，更驚奇楊老師不準(zhǔn)我們說其他老師閑話的嚴(yán)肅語氣。世間竟有人把別人的名譽看得比自己的重！
事后，作為旁觀者的我不禁對楊老師更加尊敬，她的寬宏大量、她對同事的愛護(hù)都讓我敬佩，小小的身板卻裝著大大的世界，她對所有人都很關(guān)心，唯獨不惜自己的.時間和身體，給我們最好的關(guān)照，自己的頭發(fā)卻白得越來越快……這樣關(guān)心別人但不疼惜自己的人讓我尊敬，更讓我心疼！
再一次被深深感動，更加尊敬楊老師，是楊老師在寒假指導(dǎo)我們進(jìn)行深度閱讀。我們需要寫閱讀記錄表作為參賽資料，八個人每人平均七八百字，五張表，楊老師總是第一時間替我們整理、給予我們指導(dǎo)，耗費了大量時間、精力。楊老師的眼睛不好，還長時間對著電腦，背后付出的一切，都讓我為這個敬業(yè)的班主任驕傲！
寒假回來，迎接我們的還是那個熟悉的笑臉，雖然眉眼間更添幾分疲憊，背影更加消瘦，但智慧的眼睛里飽含溫柔與關(guān)心……一根根白發(fā)記錄了我們的成長，刻下老師對我們的關(guān)愛。
楊老師把自己的名譽看得很低，把我們放在第一位；她犧牲自己的時間，為我們操勞。這樣敬業(yè)、愛護(hù)同事和學(xué)生的人，何不讓我尊敬？
楊老師，一個讓我肅然起敬的人，一個給我們溫暖卻讓我們心疼的人！
這樣的人讓我尊敬作文3
在寒冬，他們都在任勞任怨的工作著。在童年中，令我敬佩的人又很多，如：無私奉獻(xiàn)的警察叔叔、自強不息的殘疾人、每天輔導(dǎo)我們的教師……但我最敬佩的人還是清潔工。他們無論是再炎熱的酷暑，還是在冰冷的寒作不是為了自己，而是為了大家。他們不僅把干凈的世界給于給我們，還付出了數(shù)不近的汗水。
她長的很普通，一個大約四十幾歲的婦女，她每天早晨四點多天還沒亮就在掃地了。我每天五點起床去鍛煉身體的時候，都會看見她認(rèn)真地埋頭工作，把路面清掃地干干凈凈。記得有一次，她把一條路面清掃干凈后，一個行人走過來，隨手把吃剩的香蕉皮仍在干凈的路面，在他的不遠(yuǎn)處剛好有一只垃圾箱，這么近的一點路也不愿走。那個清潔工什么也沒說，只是默默地把香蕉皮掃進(jìn)簸箕里，我看了真為那個亂扔垃圾的人汗顏。
以前清潔工人在我的腦海里是特別臟，而且極不講衛(wèi)生的人。但從一件事后我徹底改變了對他們的'印象。那是一年的暑假，我?guī)蛬寢尩估煽匆娔俏话⒁淘趻呃�。一群小孩在一旁踢球，突然球滾到了垃圾堆里，因為太臟他們誰也不愿意去拿，正當(dāng)他們準(zhǔn)備放棄的時候，一個聲音叫住了他們，原來是那位阿姨，她把球從垃圾堆里拿了出來，還給了他們兩張餐巾紙，并笑著說道：“給你們，下次小心點，用紙把球托著拿回去洗洗吧”。小朋友們興高彩烈地把球拿走了，阿姨也在微笑地看著他們。就在那一刻我真正理解了清潔工人。清潔工人是城市的美容師，他們?yōu)榱宋覀兌鵁o私奉獻(xiàn)，為了我們而吃苦耐勞，為了我們與垃圾打交道，要不是他們我們的家園真不知道會發(fā)生什么樣。
清潔工，一個在城市中最低微的職業(yè)。雖然，我不知道她叫什么，但我卻由衷地敬佩她，因為很多個像她一樣的清潔工是我們這個城市的美容師，用自己的臟和辛苦換來了城市的干凈。阿姨，您是我最敬佩的人。
這樣的人讓我尊敬作文4
我經(jīng)常問自己，朋友是什么?如果說我想到了誰，那一定是我的同學(xué)們，其中有一位給我的印象尤其深刻，因為他既是我的同學(xué)，又是我的朋友，與我有著莫逆之交。
一副高度近視眼鏡，看起來略顯臃腫的身材是他給我的第一感覺，而那炯炯有神的目光和那腹有詩書氣自華的氣質(zhì)卻令我對他大為改觀。如果起去過他家，一定會對他的性格琢磨不透。
記得一年前我去他家，看了他的房間后為之一愣的，我很難想象一個看起來不拘小節(jié)的人會如此整潔，床，桌子和衣櫥占了大部分地方，地上的東西雖然的，但一點也不顯得雜亂無章。床和桌子更是整理的井井有條，一塵不染，他的書架是釘在墻上的，上面整齊的擺滿了書，有文學(xué)類、小說類、童話類。書雖然多，但沒有灰塵，翻開一本，里面盡是密密麻麻的批注和圈點標(biāo)畫。我想，他平時應(yīng)該也是一個視書如命的人吧!
他在學(xué)習(xí)的時候，是專心致志，一絲不茍的，如果你靜下心來聽，只能聽到寫字的聲音。他不希望有人打擾他，所以我便出去了。
當(dāng)我在客廳看書的時候，他的`媽媽回來了，我向她問好之后，便合起了書本，等到她媽媽空閑的時候，我便去問了她一些問題。經(jīng)過詢問后，我對他的了解更深了一步。他小時候非常邋遢，但就是喜歡讀書，所以父母經(jīng)常和他一起去書店，到了初中后，他讀書多的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，隨著成績的上升，他也開始慢慢變得整潔了起來。但他有時依然邋遢。他現(xiàn)在的性格變得開朗了，也會經(jīng)常去參加體育運動。不知不覺到中午了，我在吃完飯后，便告別朋友，回了家。
在回家的路上，我一直在想，如果要以一個人作為榜樣，則他必有過人之處，找出他的優(yōu)點，加以放大，找出不足，引以為戒。正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之�！�
朋友，應(yīng)該就是互相學(xué)習(xí)而又互相對比吧。這樣的人，讓我敬佩!
這樣的人讓我尊敬作文5
她的眼睛不大，笑的時候，總是瞇成彎月，給人以愛的鼓勵。她的相貌平平，但最引人注目的是她那一頭棕色的短發(fā)，那頭發(fā)，短得迷人、短得活潑、短得可愛。她，就是我小學(xué)時的班主任——徐老師，一個讓我尊敬的人。
徐老師是一個多才多藝的人，在課堂上，我們總能聽到她優(yōu)美的歌聲。在課后，同學(xué)們一起跳大繩、踢毽子時，她也會參與其中。而且，她還會彈鋼琴，說得一口流利的英語。每次課前，班長都會起歌讓大家唱，來上課的徐老師聽見了，也跟著一起唱。一曲唱完，大家的心情好了許多，上課的效率自然很高。然而每次，當(dāng)我們問問題時，老師總是會先給我們講一個與問題有關(guān)的故事，然后再講題，也就顯得淺顯易懂了。
還記得那次，我們參加漢聽訓(xùn)練的時候，老師還會把一個個難讀、難記的.字詞編成順口溜讓我們記，這樣一來，大家都記得很快。
徐老師不僅多才多藝，她還是一個非常有責(zé)任心、工作非常認(rèn)真，并且還很虛心的人。
記得那一次，我去老師辦公室交作業(yè)，聽到辦公室中有劇烈的咳嗽聲。我輕輕地把門開了一道縫，只見徐老師坐在椅子上，眼圈有些發(fā)紅，顯然是沒有休息好。這時，她站起來，揉了揉紅腫的眼睛，捶了捶腰，接了一杯水，坐下，拿出一盒阿莫西林，準(zhǔn)備吃下。我看得出，她的手是抖的。我當(dāng)時真的覺得，自己手里的作業(yè)是那么沉重，我不想再將作業(yè)給老師了，只想讓她多休息……
還有一次，老師讓我們做練習(xí)冊，做完以后她再講解，但是在講完一道大題之后，有一些同學(xué)翻看了書后的參考答案，發(fā)現(xiàn)與老師講的答案大相徑庭，舉手詢問老師，老師看完，并沒有反對那位同學(xué)，而是與我們討論起來，最終解決了問題。她還說，以后我們要是發(fā)現(xiàn)她有什么不足，都可以提出來，她會改正的，而事后也確實是這樣。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@樣的園丁精神值得我們尊敬，而徐老師就是這樣一位值得我尊敬的人！
這樣的人讓我尊敬作文6
在我的心靈深處，有一個人，她是我最尊敬的人，那個人不是別人，正是我的好朋友。
那烏黑齊耳的短發(fā)，那機靈的小眼睛，和那張總是“閑”著的嘴巴組成了她的樣貌。
她雖然看起來平凡，但和我們相比起來，她一點也不平凡，甚至有些出眾。
她的學(xué)習(xí)很好，剛和她認(rèn)識的時候，我以為她有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個溫暖的`、幸福的家。
直到我去了她家后，我才發(fā)現(xiàn)，她和我不一樣。
她家雖然有一些簡陋，不知道的人還以為那是一間沒人要的破房子呢!而她的家里更是凌亂不堪。
我進(jìn)到里屋時她還有些驚訝，她沒有想到我今天會去她家，而她那時的樣子更是讓我吃驚，她正在打掃房間。
當(dāng)我了解她的情況以后，我才知道她才是那個自理能力最強的人。
她告訴我說：“她爸爸在外地打工，媽媽在村里開了一家藥店，所以他們都沒有時間陪她，她只能靠自己了。媽媽一個月給她500元，讓她交書費，買學(xué)習(xí)用具，剩下的錢讓她自己去支配，想買什么買什么�？伤偸巧岵坏茫í毮悄晁^生日，她才奢侈的給自己買了一個小小的蛋糕，稍微的獎勵了一下自己。我當(dāng)時就在想“她一個人，不僅要換洗自己的衣服，還要搞好自己的學(xué)習(xí)，就連過生日都沒有一個人為她唱一首生日歌�？墒菫槭裁此�是那樣快樂，我這個朋友實在是太了不起了”。
她的故事給我上了一堂人生的大課，只要堅強，有耐力，任何困難都打不倒我們，人生不一定永遠(yuǎn)都會有人為你撐腰，我們要學(xué)會自理，自已照顧自已，我們才會在人生路上越走越遠(yuǎn)!
這樣的人讓我尊敬作文7
催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了那則新聞。
數(shù)據(jù)表明在20xx年，我國已全部脫貧。我國于1949年建國，短短71年，我國就從一個世界上貧困人口最多的國家，到現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口已全部清零，造就了減貧史上的奇跡。當(dāng)然這里面也離不開許多人的努力。截止至20xx年，己經(jīng)有1800多人犧牲在脫貧的.戰(zhàn)場上。史鐵生曾在《奶奶的星星》中說過“我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許是一支含淚的蠟燭”。也許他們不是巨星，但他們一定是一把火炬，一支含淚的蠟燭。他們也有家人，也可以在城里找份好工作，但他們都為了別人的家庭勞累，放棄了城里的優(yōu)待，選擇了為千萬人民謀取福利，崎嶇不平的道路。只要能培一朵花，就不防做會朽的腐草。他們?yōu)榱饲f人民美好的生活而奮斗。他們做了那會朽的腐草，培育一朵美麗的花朵。
他們有男有女，有老有少。黃文秀說過，“總是要有人回來的，我就是要回來的人。”她因擔(dān)心村里受災(zāi)，辭別重病臥床的父親，不幸遇難身亡。樊貞子與文夫吳應(yīng)增在與人治談土雞的路上發(fā)生交通事故，不幸遇難。重慶市扶貧干部楊驊突發(fā)疾病，倒在扶貧崗位上。像他們這樣的人還有許許多多，如姜仕坤、沈海鴻、王文貴、曾翔翔等等。
我想，如果再讓他們選擇一次人生的道路，他們一定會再次選擇那條崎嶇的路，再次走上扶貧之路。我想我們要學(xué)習(xí)他們?yōu)槿嗣瘾I(xiàn)出生命、堅持不解、無私奉獻(xiàn)的精神，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來做祖國的棟梁。
這樣的人讓我尊敬作文8
不知道大家對于敬佩的言是怎么理解的，每個人都有他自己敬佩的人，而我所敬佩的人是一個非常特殊的職業(yè)，他是一個交通協(xié)管員�；蛟S大家并不明白為什么我會敬佩一個在交通指揮上面的平凡崗位的人，但是在我的心中他坐著很多我們批為平凡的事情，但是卻非常難得的事情。我之所以會佩服他，也是因為有一次我放學(xué)回家的時候路過馬路，看到他給我的一幕非常偉大的神情，讓我知道了這個平凡的崗位上也是令人敬佩的。
當(dāng)時的我經(jīng)過那個路口時，已經(jīng)是紅燈了，此時一位中年婦女帶著一個孩子要闖紅燈，她的腳剛往前邁，協(xié)管員叔叔眼明手快，把手一放攔住了那位婦女，他語重心長地說：“請不要闖紅燈，等綠燈亮了再走�！薄拔野押⒆铀瓦^馬路，還要趕著去上班，今天就通融一下吧，行不行？”“這樣吧，孩子我?guī)湍闼停闳ド习喟��！薄爸x謝，今天遇到好心人了�！�
放學(xué)時我又經(jīng)過那個路口，碰巧看見一個二十歲左右的青年不顧一切地往前沖，交通協(xié)管員見了，立馬把他攔下了，幾乎沒有任何怠慢，用教育的口吻說道：“小伙子，你知不知道亂闖紅綠燈是違反《交通道路安全法的》？”“你是不是吃飽了飯沒事干？少管閑事！闖紅燈又怎么了？你管得著嗎。”年輕人粗話連篇，我真懷疑他有沒有受過教育？可那個交通協(xié)管員沒有一丁點兒的'生氣，語重心長地說：“亂穿紅燈，會引起交通事故，前幾天，有個小伙子就是因為闖紅燈送了命，這對他的全家打擊有多大呀，父母傷心欲絕，他剛滿3歲的孩子成天哭著喊爸爸�！蹦贻p人聽了，一聲不吭，像是在反省，突然他的臉漲得像一只熟透了的紅蘋果，他向交通協(xié)管員道歉道：“對不起，我不知道竟然闖紅燈會產(chǎn)生這么大的后果，真是對不起�！�
別看這個崗位非常的頻繁，但是他卻挽救了很多人的生命，并且它用實際的行動來傳達(dá)一個信息，就是我們應(yīng)該珍愛自己的生命，不應(yīng)該拿自己的生命去開玩笑，這種具有傳播意義且影響深遠(yuǎn)的崗位，我覺得是讓我敬佩和尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文9
可敬的人，并不是只有那些英雄、名人，或是那些在人類歷史上創(chuàng)下神跡的人。也許，我們的身邊自然就會有可敬的人，只要我們善于去發(fā)現(xiàn)。
那是一個安靜的下午，走在道路的我忽然被一陣喧叫打破了原本在內(nèi)心中的平靜，而無盡的好奇心又促使我忍不住上前去看看到底發(fā)生了什么事。于是我往聲音傳來的方向走了一段路，上前一看，原來是兩個人看似難解難分地在吵架。我心想：既然來到這兒了，就打聽清楚吵架的原由吧。這時我將身子又湊近了一些，才明白，這倆人其實一個是旁邊車的車主，另一個是騎電動車剛過來的，卻一不小心把車主的車給刮了一小塊。
看那位騎電動車的人，單單憑衣著，就可以看出家庭條件并不富裕：一件沾了許多泥塵的條紋T恤，上面沒什么顯眼的設(shè)計，甚至可以看出衣領(lǐng)口都還有些開裂；下身是一條已有不少補丁的牛仔短褲，完全看不出有絲毫嶄新之處；足蹬一雙普通的運動鞋，但沒有什么運動的痕跡，滿是勞動所留下的磨印。而那位車主卻截然不同，身著白襯衫黑禮服的他顯得十分精神，皮鞋也擦得閃亮。
說話的.語氣上那位車主也是完全占有上風(fēng)，每句話都體現(xiàn)出他的霸氣和巧舌如簧。可就是這樣的一個人，我也不明白為什么他最后還拿錢人倒貼給刮花他車的人。
后來我才想通，開始車主確實是在訓(xùn)斥那人，但后來卻給他錢，是因為他也同情那個人。每個人都不容易，何必為了這一點小事情而斤斤計較呢？雖然他是有理的，但他還是選擇了善，我就認(rèn)為這樣的人是可敬的；他完全沒有必要去花這冤枉錢，甚至還可以向另一人索賠，可他就是不要利益，而擇仁道。我還記得他們最初還吵得很兇，但他退了一步，一切都海闊天空，這種人值得我們尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文10
寫下這個題目，后頸像是掠過一程戰(zhàn)栗。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的，都是那些卓有功勛的偉人，而我吧，也不知哪根筋搭錯了，竟如此敬佩這樣一個人，一個極為普通的人。
這個人，常梳個高馬尾，前額光潔，也沒有一絲的亂發(fā)。一副黑框眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地坐在鼻梁上，鏡片下的眼瞳閃著光，威嚴(yán)得叫人不敢直視。
我和這個人在同一個班。剛開學(xué)時，我是在掌聲和贊賞聲中認(rèn)識她的。她算是個博學(xué)者，對古文、對歷史都頗有了解。這反倒引起了我對她的不良印象，因為在我的認(rèn)識中，大部分博學(xué)者都是“眼窩深陷，長須飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既無什么深陷的眼窩，也沒有飄逸的胡子。她待人平和親近的態(tài)度，將我完完全全地折服了。
要說她最讓我敬佩的一點，可簡單地概括為一個字“真”，真實的真，真誠的真。
她笑，笑得暢快。聽了個小笑話或故事，她常是嘴角咧起，笑聲不斷甚至不顧形象。
她哭，哭得也深情。運動會上，她滿懷信心地報了自己最擅長的跳繩項目，卻因意外而發(fā)揮失常。我們都勸她別在意，她抿著唇，像安慰我們似的笑笑。后來的總結(jié)會上，她終于壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學(xué)面前，她站起來，抽噎聲在教室里蔓延，她用斷斷續(xù)續(xù)的話語，坦言自己內(nèi)心的慚愧和遺憾。我看著她紅腫的`雙眼，不禁感慨萬千。我見過太多女孩子哭，哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣，是不做作的，滿含對集體的赤誠與責(zé)任。
她這樣的人，見多識廣卻謙遜有禮;她這樣的人，心思縝密又赤誠坦蕩。
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我尊敬作文11
老師這個職業(yè)已經(jīng)產(chǎn)生了三千余年，從春秋時期的孔子，到身邊和藹可親的任課老師。多年來，老師的使命只有一個，那就是教書育人。我們的老師李老師工作一絲不茍，是我們班的語文成績大有提升，可謂是“益師益友”的存在。
再一次語文課上，我們的練習(xí)冊有人不會寫，就舉手問李老師，他不厭其煩的講解，手還不停的往黑板上畫。我不知道他留下了多少汗水？爬上多少皺紋？付出多少辛苦？還不是為了我們的學(xué)習(xí)成績有所提升嗎？此刻，讓我聯(lián)想到許多可歌可泣的畫面：一位老師在夏天冒著酷暑講課，連水都來不及喝。他和李老師的目的是相同的，就是讓“小苗”快快長成“大樹”。每次單元考試她都認(rèn)真批改，寧可，自己少休息一會兒。一次考試結(jié)束，我看見了我的卷子，錯的地方都被老師用紅筆圈畫出來了，給我標(biāo)的十分詳細(xì)，連一個標(biāo)點符號都認(rèn)真的批改。作文的好詞好句已經(jīng)被紅筆圈畫，不足的地方老師用紅筆寫在了卷紙的空白處�？戳司砑埡笪沂煮@訝，老師竟然如此負(fù)責(zé)；如此認(rèn)真；如此敬業(yè)。曾經(jīng)有人問錢學(xué)森：“什么樣的老師才算的`上號老師？”他說：“認(rèn)真工作寫實扎實，善待學(xué)生的老師才算得上好老師�！崩罾蠋煹墓ぷ麟y道不是好老師的體現(xiàn)嗎？
李老師不僅在學(xué)習(xí)上工作上認(rèn)真，在生活中也是不容小覷。
一天上午我們班主任出差，由李老師代課，中午，我們吃飯時她在旁邊叮囑我們：“現(xiàn)在是長身體的時候，多吃一些。”飯后，李老師到講臺邊付下身子，拿起餐巾紙把撒在地上的菜擦干凈，然后在擦了擦講桌，不讓一絲污跡從她的視線中“跑過”。李老師在生活中也是十分熱心，她幫助集體的信念十分讓人贊嘆，她勤勞的身影十分讓人難以忘懷。
李老師的一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)是十分可貴的，她一心為學(xué)生好、關(guān)心學(xué)生是十分崇高的，天下的老師由許多，但真正做到這一點的確滄海無粟。無論老師學(xué)識有多少，只要做到了這些，就可以成為一名好老師；一名受人尊敬的老師；一名令人贊嘆的老師！
這樣的人讓我尊敬作文12
在我身邊，有許許多多關(guān)心我、愛護(hù)我的人。有慈祥可親的奶奶，有充滿活力的爺爺，有平易近人的媽媽，有心直口快的爸爸，還有不驕不躁的老師，我最敬佩的人是黃老師。
黃老師中等個子，稍微有點胖，臉上還有些皺紋，頭發(fā)也有點發(fā)白。但她在我們眼里是最漂亮的，尤其是她的嘴巴，不大也不小，總是把她知識庫里的東西無私地傳遞給我們，似乎永遠(yuǎn)也傳不完一樣。
她每天不知辛苦地工作著，每天忙忙碌碌地勞動著。她是為了什么?為了自己?為了賺錢?為了生活不單調(diào)?不!都不是!她是為了我們——未來的主人。
前幾天，黃老師牙痛，每餐只能吃稀飯和面條，餓得連走路都沒有力氣了。她完全可以呆在家里休息，享受她自己的.生活，但她沒有，為了我們，她還是堅持下來了。我看到黃老師一邊忍著牙痛，一邊全神貫注給我們講課的樣子，真想對黃老師說一聲：“您休息吧!牙痛的時候講課多難受啊!”可我的嘴巴不聽使喚，怎么也說不出來。后來看到黃老師的牙齒終于不疼了，我的心才放了下來。望著黃老師瘦了一圈的臉，我永遠(yuǎn)都忘不了她對我們的照顧和關(guān)心。
黃老師很愛看書，一有時間(包括上廁所)，就抱著一本書津津有味地看了起來了。所以她的知識面非常廣，地理、歷史、科技等等，好像什么都知道一樣。我們可就享福了，因為她有一肚子怎么也講不完的故事。上課時，她總是妙語連珠，同學(xué)們想開小差都來不及呢!最有意思的是，每次我跟媽媽講一個什么知識，媽媽都會奇怪地問：“咦，這么復(fù)雜的事情你怎么知道的?”這時，我就會自豪地說：“是黃老師告訴我的!”
黃老師還很幽默，每當(dāng)同學(xué)有錯誤時，她一般不會罵人，只會開幾個玩笑。比如說：“某某要是再打架，我們就給他做個牛角戴在頭上，好不好?”同學(xué)們被黃老師幽默詼諧的話語笑得合不攏嘴。犯了錯的同學(xué)也笑了，但一定留下了深刻的印象吧!
黃老師就是這樣一個見多識廣，幽默詼諧，可親可敬的人，所以我很敬佩她。
這樣的人讓我尊敬作文13
她是個三十歲出頭的中年婦女，皮膚黝黑，眉清目秀，五官端正，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。
第一次見到她是半年前了，那是我初中的第一節(jié)語文課。上課鈴聲響起，她大步走進(jìn)教室，做了簡短的自我介紹。從那天起，她便成了那個讓我最尊敬的人。
她的課程很有趣，雖然同學(xué)們喜歡在課堂上開玩笑，互損，但也是為了增加良好的課堂氛圍，所以我們班級的整體成績一直很好。她的課程不僅有趣，還很特別。她不像其他老師一樣，經(jīng)常使用電腦上課。她憑借的是她多年來的教學(xué)經(jīng)驗，課程豐富多樣，使人記憶深刻。
她對于我們的作業(yè)也極其認(rèn)真，不管是字跡潦草不堪直視，還是亂寫亂畫不工整。她都會嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏模J(rèn)真批閱。她不會強迫我們死記和硬背，她的'要求只有三點：字跡工整美觀，多讀有益的課外書，多寫作。對于一些成績較差的同學(xué)，她不會選擇放棄，反而會用自己的耐心去慢慢指導(dǎo)，對于成績較好的同學(xué)。她更是視為掌上明珠，經(jīng)常單獨指導(dǎo)引領(lǐng)。
對于我們的生活，她也非常的用心。有一次上體育課我在跑步時不小心摔傷了腿。當(dāng)時沒有班主任的課。是她將我送到了醫(yī)院，還給我付了錢。在我住院期間。她一直到醫(yī)院來給我補課，這才使段那時間我的語文成績沒有退步。
身為一名學(xué)生。我不會知道她花了多長時間去批改作業(yè)；不會知道她用了多少光陰去備課；也更不會知道她為了我們花費了多少心血。
我們?nèi)羰腔▋�，她便是那園丁。我們?nèi)羰乔f家，她便是那農(nóng)民。我們?nèi)羰谴蟮�，她便是那雨水。是她燃燒了自己，照亮了我們�?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干�！庇H愛的霍老師，您就是那個最讓我尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文14
9月1日，我第一次聽了他的課，只記得當(dāng)時笑的肚子疼。自那以后，我便喜歡上他，不僅是他的幽默風(fēng)趣。
唾沫橫飛后的激情澎湃
“哎，站著講一節(jié)課，真累！”說罷，他便擰開了水壺，“咕咚咕咚”喝上幾口，隨后熟練地將水壺放好，在教室里踱來踱去。而我每次都會趁機偷笑。他講課，投入的是全身的力量與熱情。不說唾沫橫飛，光是那整齊的板書，群蟻排衙又鏗鏘有力，便值得稱贊。這不光是多年的經(jīng)驗，更多的是他像熱愛生命般地?zé)釔鬯慕虒W(xué)。一位男性教師如此細(xì)膩真是了不得。還有，他不會在激情澎湃中將粉筆掉在講臺上�！按蠹掖驋咂饋硗Σ蝗菀椎摹！边@不光是一種師德與習(xí)慣，更是對學(xué)生的關(guān)心與愛護(hù)，是對社會的'責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
從小堅強戰(zhàn)勝自我
記得有一次上輔導(dǎo)課，他給我們講了“陳年往事”：“那時候，家里窮，離學(xué)校遠(yuǎn)。不僅要幫家里干活，還不能遲到。在村子門口有一汪湖水，到了夏天，便需要涉水從湖邊繞過去，一走就是十幾里路。湖邊是一片樹林，里面到處是墳堆，鬼哭狼嚎的……”沒等他說完，全班哄堂大笑起來。這是真的，沒個好的心理素質(zhì)，書都讀不成。從小到大我只遲到過一次，是因為雪太大把家門堵了半個。笑聲戛然而止，猶如一聲令下。
堅持不懈終獲成功
如果不是事實擺在眼前，也許你不會相信一位骨干教師曾經(jīng)做過保險公司推銷員。從剛來這座城市艱苦生活，他便選擇邊打工學(xué)習(xí)。他酷愛語文，因此起早貪黑，總是擠出時間去學(xué)習(xí)語文。功夫不負(fù)有心人，他不僅成為一位教師，而且如愿以償來到了這個大平臺—實驗集團(tuán)。似日出之陽，越升越高，收貨了成功。不怕渺小，只要肯努力，就會成為大千世界一處奪目的風(fēng)景。
他就是我們的語文老師——竇老師。
我尊敬他的激情澎湃。
我尊敬他的從小堅強。
我尊敬他的堅持不懈。
這樣的人讓我尊敬作文15
唐代文學(xué)家韓愈曾說過，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！崩蠋熞宦�，是負(fù)責(zé)傳授知識，答疑解惑的職位。他們不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師，值得我們尊敬。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。幽默，是我老師的最大特點。
幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的第一堂課征服了所有的學(xué)生。她平時愛好廣泛，美術(shù)、音樂等都會，加上說話幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了師生距離，嚴(yán)厲，也是老師最大的特點。但是，那種嚴(yán)厲不是真嚴(yán)厲，而是一絲不茍的教誨。上數(shù)學(xué)課，我們一個個做的端端正正，不敢有絲毫懈怠。有時趁老師背過身在黑板上寫字，那個同學(xué)在下邊用手指彈一下筆挎子，只見她一身“嗖”的'一下，一個粉筆頭砸在那個同學(xué)頭上，我們看著自己的脖子都會不由自主的如電光石火般的一縮，仿佛她的后腦勺長著第三只眼，我們一個個正襟危坐，注意力可謂高度集中。老師一職，不僅負(fù)責(zé)“傳道授業(yè)解惑”，還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因為老師打開智慧的大門。
讓我在知識的海洋里遨游，在我的成長歷程中，您濃濃的愛一直伴隨著我左右。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些學(xué)生們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
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