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我眼中的學(xué)校作文（通用50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我眼中的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
我眼中的學(xué)校作文 篇1
“啊……”我伸了一個(gè)懶腰，一看8：05分了，我還要在8：11分時(shí)，給同學(xué)們，講講學(xué)校呢！我坐上了小飛船，一路上，我想，學(xué)校的變化也太大了吧！不一會(huì)，就聽見了同學(xué)們的呼喊聲。
這個(gè)學(xué)校有六層，第一曾有宇宙閱覽室，生物氣象站，巧克力餐廳等，都是我這位“總管”親手設(shè)計(jì)的，可是我最細(xì)化的就是2、3、4、5樓的四季樓了。
春季嘍，一個(gè)萬物復(fù)蘇的世界，小草發(fā)芽了，果樹開花了，春季樓就像一個(gè)美麗的小姑娘，同學(xué)們?cè)谶@里可以感到無比的快樂，這個(gè)樓可以培養(yǎng)同學(xué)們生機(jī)盎然，蓬勃向上的賓格。
下幾樓，一個(gè)熱鬧的名字，知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)，下幾樓里一會(huì)晴，一會(huì)兒陰，變幻莫測(cè)，像個(gè)頑皮的孩子，這個(gè)樓能引法學(xué)生們的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
我們漫步在秋季樓的'林陰道上，秋日的黃昏是多么動(dòng)人呀！那西天的彩霞披著一層紅似火，紅似金的大意，落日就在這一層五彩繽紛中，向大地吐露出最后的微笑，路旁的轉(zhuǎn)基因法國(guó)梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠，黃色的落葉順著秋風(fēng)大喝旋兒，一片片的落下來，地上早已鋪滿了寶寶的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，拾起一片，巴掌大的葉片中間，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著黃色的笑話問，可美了！
冬季嘍，安靜無聲的名字，雪靜靜的下著，誰也發(fā)覺不到，四處茫茫一片，只有孩子們的鏈?zhǔn)酵t通紅的，冬季樓像一位老爺爺，他向?qū)W生有效的心靈灑下了沒得。
學(xué)校的第六層，實(shí)行開放是學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以選擇自己雖偶喜歡的環(huán)境尚可，放學(xué)后，到門口，殿下自己的名字，電腦上就會(huì)出現(xiàn)你一天的表現(xiàn)，入市的報(bào)告給家長(zhǎng)。
同學(xué)們，你們是否對(duì)這種學(xué)校很向往呢？決心從此刻就要好好學(xué)習(xí)，將來才能創(chuàng)建這所，規(guī)模宏大而神奇的學(xué)校，到時(shí)候，讓張老師，進(jìn)去當(dāng)校長(zhǎng)！哈哈
我眼中的學(xué)校作文 篇2
我眼中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)美麗的校園，還是一個(gè)花草茂盛的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，還是一個(gè)含有詩(shī)情畫意的校園。我們的校園春、夏、秋、冬、都是美麗的，下面，我就來介紹一下我們的校園吧！
我們的校園坐落在杜坡山下，每當(dāng)早晨時(shí)，你都能夠聽到我們讀書的朗朗聲。
春天，春意盎然，春姑娘把冬天趕走了，迎來了春意盎然的春天，學(xué)校里面的四棵大楊樹，迎著春風(fēng)隨風(fēng)擺動(dòng)。忽然，一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來，那美麗的柳樹被風(fēng)婆婆疏里的井井有條，隨著涼爽的風(fēng)，隨風(fēng)飄蕩。還別忘了學(xué)校的龍爪愧呢！那龍爪愧被春姑娘的魔法，變成了又美麗又漂亮的綠色的`龍爪愧了。還有我們學(xué)校后面的小菊花呢！你小菊花忽然間被春姑娘一口氣吹黃了。有幾只小蜜蜂看見了，連忙飛過去在花粉上面跳舞呢！
夏天，眉飛色舞，毛毛細(xì)雨從天上撒落下來，正好落到了池塘的荷花上面了，那荷花看見小雨點(diǎn)來了，連忙張開花瓣，歡迎小雨點(diǎn)來家里做客，在水里嬉戲的小魚兒看見小雨點(diǎn)來了，連忙把小雨點(diǎn)拉到水里面和小雨點(diǎn)比游泳呢！還有那薔薇花看見小雨點(diǎn)來了，連忙邀請(qǐng)小雨點(diǎn)和他比跳水比賽呢！
秋天，果實(shí)累累，所有的果樹都結(jié)果了。學(xué)校后面的山楂樹又出生山楂寶寶了，那山楂寶寶可真調(diào)皮，看見爸爸媽媽沒看見，他又去到下面玩去了。還有圖書館旁邊的柿子樹結(jié)果了，那黃澄澄的柿子又大又圓，看得很可愛。它的香味在校園里迷繞著，你如果聞見了它的香味，你也會(huì)跟隨著他的香味跟他去圍著校園轉(zhuǎn)一圈的。
冬天，大雪紛紛，校園里的所有的花花草草都蓋上了一層雪白的棉被，那些花花草草都睡覺了，只有校園里的松樹、冬青樹……還在校園里挺拔著自己高大的身軀，在那里一動(dòng)也不動(dòng)站在那里。下課了，同學(xué)們一涌而出的沖出教室，擁抱五彩繽紛大雪，在校園里，有的同學(xué)打雪仗，有的同學(xué)堆雪人……
這就是我們校園的春、夏、秋、冬、美不美呀？
我眼中的學(xué)校作文 篇3
金秋九月，碩果飄香。九月一號(hào)，我們歡聚在這個(gè)充滿生機(jī)的校園。在這之前，我有一次偶然的機(jī)會(huì)，參加山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考試，來到山大附中，又很榮幸的做開學(xué)典禮的主持人。這讓我跟加深刻的確認(rèn)，這是一個(gè)值得選擇的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校是一所紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，它承載著校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的關(guān)懷與期望。軍訓(xùn)期間，教官在訓(xùn)練我們時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)厲，開始我覺得有些不太習(xí)慣，但后來想想，只有這樣，我們才能更上一層樓，成為人人羨慕的學(xué)生，是我們的學(xué)校都向前邁出一大步。
我眼中的學(xué)校是一所思想品德高尚的學(xué)校，這里的一切都是那么精神抖擻，在這種環(huán)境的感染下我們同學(xué)把以前隨地吐痰，隨手扔垃圾的毛病漸漸的改，就比如在開學(xué)典禮結(jié)束后，地上竟然沒有一片垃圾，看到就有一股溫馨之意涌上心頭。
我眼中的學(xué)校不僅有紀(jì)律與約束，更有關(guān)心與呵護(hù)，這里的老師會(huì)給予我們細(xì)心的指導(dǎo)。正如今天老師一遍一遍的給我們講寫作文的方法，告訴我們我們的不足，因該怎樣改正。這樣認(rèn)真的老師，恐怕只有這里才有吧，所以，這里到處彌漫這愛與關(guān)懷的味道。
我眼中的學(xué)校是一所充滿活力的學(xué)校，這里不僅有同學(xué)的'活蹦亂跳，又有著老師對(duì)童真的向往既有著你拍一我拍一一樣幼稚的話語(yǔ)，又有著能令人全身發(fā)抖的冷笑話。軍訓(xùn)休息時(shí)，同學(xué)們的可愛與天真感染教官，使本來嚴(yán)肅的教官變得和藹可親，我們互相講述著暑假趣事，一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)認(rèn)真聽著。在這里隨處可以感受到小孩在所獨(dú)有的活力。
這就是我眼中的一個(gè)充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)充滿生機(jī)而美麗的學(xué)校，我覺的我的校園最美麗！
走進(jìn)門口，第一眼就可以看見正前面有一塊2平方米左右的石頭，上面寫著八個(gè)大字：厚德載物，自強(qiáng)不息。這就是我們的校訓(xùn)。在石頭的兩旁，各有一棵鐵樹，它們像一對(duì)親兄弟似的立在那里。石頭左邊有一個(gè)涼亭，涼亭十分寂靜，但偶爾也有幾個(gè)學(xué)生坐在那里乘涼；涼亭前有一座假山，那假山一年都不停的流著水，水不但非常清澈而且還非常動(dòng)聽。石頭右邊有一個(gè)畫廊，沿著畫廊，你就可以看見一個(gè)銀白色的，像一朵綻開的`花兒似的東西，那就是我們學(xué)校的標(biāo)志。
往南走，就來到了后花園。后花園最有趣兒的要算草坪上的石頭，不要以為它們就是不通的石頭，其實(shí)它們都是一些形狀各異，顏色各異的音箱，每到放學(xué)時(shí)，它們就會(huì)放出優(yōu)美的音樂，到那時(shí)侯，在去散散步，解除一下一天的煩惱，這種感覺一定很好！后花園的景色真美啊，那里真綠啊，像一塊無瑕的翡翠；那里的樹真直啊，像草原的哨兵的站在那里；那里的花真多啊，像花的海洋；那里的草地真軟啊，在上面，不覺一點(diǎn)疼痛。
沿著彎曲的小路，就到了塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)時(shí)時(shí)都充滿著同學(xué)們歡樂的笑聲：早晨，同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w；中午，同學(xué)們?cè)谕嫠�；下午，初中的在打籃球。往北走，就來到了沙灘，這是同學(xué)們最喜歡的地方。在往西走，左邊是宿舍；右邊是餐廳，往前走，就返回原地。
早晨，你看不見一個(gè)學(xué)生，只可以聽見整齊而響亮的讀書聲蕩漾在整個(gè)學(xué)校中。不管哪個(gè)教室里一張張整齊的桌子都會(huì)在你的心頭。有時(shí)候現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)來理解問題，使同學(xué)們更加深刻的了解問題的意思。
啊，我喜歡我這個(gè)美麗的學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇5
今天晚上，我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上，那小人見我出來，就對(duì)我說：“你怎么才出來呀，我都等你半天，快上車吧�！蔽业哪_好
都不聽我的使喚，向著那輛小車走去。上車，我才清新過來。只見那小人的胡子分成兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過，我問那小人：“你是誰呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管。好，到學(xué)校，你該下去下午我來接你�！闭f著，我的雙腳就落地。我一看我的`校園，�。≌媸翘�。我一眼看見我的同桌毛毛，就跑過去跟他一起進(jìn)校園。到教室，我看見教室里沒有一套桌椅板凳，教室里怎么沒有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來，幫我把書拿出來。上課鈴響，我趕緊坐好，等著老師來講課。老師來，她對(duì)我們說：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)。”老師用我們打書的時(shí)間，按一個(gè)黑板上的黑點(diǎn)，教室就變成春暖花開，鳥語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)幾朵烏云，就要下雨。糟，體育課上不。老師說：“不
用著急，我肯定讓你們上得�！崩蠋熡职春诎迳系牧硪粋�(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上。時(shí)間過的真快，一天就結(jié)束，那個(gè)小人又到校門口來接我，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒，說：“田田，起床�！蔽乙豢�，是媽媽，原來剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好�！�
我眼中的學(xué)校作文 篇6
金秋九月，我們伴著陣陣秋風(fēng)踏入了一個(gè)新的校園，開始了一段在十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新生活。
學(xué)院校區(qū)的現(xiàn)貌雖然僅有一棟六層的小樓和一塊不大的操場(chǎng)，但將記錄我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，每個(gè)人的進(jìn)步。雖然它不大，但卻有著獨(dú)特的魅力，獨(dú)特的美。
開學(xué)前的幾天，導(dǎo)師要求我們?cè)诰W(wǎng)上自主選課。我第一次了解這種學(xué)習(xí)方式、自主規(guī)劃的學(xué)習(xí)方法。我迫不及待地去選課，學(xué)校開設(shè)的課程豐富多彩，有服裝設(shè)計(jì)、口琴、藝術(shù)體操……每個(gè)課程吸引著我們饑渴的'目光，選的我眼花繚亂，每個(gè)課程我都想學(xué)，不忍錯(cuò)過。
我們學(xué)校不同于其他學(xué)校的是它獨(dú)特的教學(xué)方式——走班制。新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的這兩周里，每節(jié)課課間我手里都拿著自己獨(dú)特的課表穿梭在學(xué)校各個(gè)樓層，去尋找不同的學(xué)科教室，猶如一只迷路的小鳥找尋著自己的歸巢般。有時(shí)還會(huì)一不小心走錯(cuò)了教室，讓老師挨個(gè)教室去尋找我這個(gè)“冒失鬼”。雖然難免出現(xiàn)一些失誤，但卻培養(yǎng)了我們的自主管理能力。
學(xué)校不僅有豐富多彩的課程，還有每一位默默付出的老師。他們不但對(duì)學(xué)生和藹可親，對(duì)工作更是認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了讓我們每一株小苗都茁壯成長(zhǎng)，不辭辛勞地為我們澆水、施肥，更是舍棄了休息時(shí)間為我們講解每一個(gè)不懂的知識(shí)點(diǎn)，讓我們的根基打好打基固。感謝老師們的辛勤付出，感恩于他們的諄諄教誨。不僅老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們的校長(zhǎng)也時(shí)常來教室看望和指導(dǎo)我們，悉心留意每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。能夠遇見如此負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和老師的陪伴，是我們莫大的幸福。
雖然學(xué)校不大，但它獨(dú)特的魅力讓我在這里感受到了無窮的樂趣。讓我們伴隨著清脆悅耳的鈴聲，在美麗的校園里度過難忘的每一天。
我眼中的學(xué)校作文 篇7
每個(gè)人的思維都不一樣，所以每個(gè)人眼中的學(xué)校也不一樣。在我眼中的這個(gè)十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)雖然不大，但儼然是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的知識(shí)殿堂。
學(xué)校雖然不大，但整棟樓都充滿了活力。課間，同學(xué)們陸續(xù)從教室門口走出來，有的去接水，有的去上廁所，有的跟同學(xué)聊天。大家上下樓梯，井然有序。沒有人在樓梯上系鞋帶，也沒有人靠樓梯的左邊行走，更沒有人在樓梯上打鬧。在第一遍預(yù)備鈴響起時(shí)，所有同學(xué)都找到了相應(yīng)的教室并坐在了自己的位置上。等開始上課時(shí)，班級(jí)氣氛積極活躍，大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)；自習(xí)的班級(jí)鴉雀無聲，大家都在安靜的復(fù)習(xí)。中午吃飯時(shí)，老師給我們放有趣的電影，我們邊看邊小聲地討論劇情。放學(xué)后，我們?cè)谛〔賵?chǎng)里歡快地打著乒乓球和羽毛球。最后，大家覺得時(shí)間不早了，這才戀戀不舍得回家。復(fù)習(xí)功課，早早睡覺，準(zhǔn)備好明天再次走進(jìn)那知識(shí)的殿堂。
老師雖然不多，但個(gè)個(gè)講課都十分精彩。上課后，老師先給我們檢查前幾天所學(xué)的知識(shí)，再順便把昨天的作業(yè)發(fā)下去。接著老師便開始有條不紊的講課，語(yǔ)文老師先分析課文的結(jié)構(gòu)，再講作者的`思想和感情；數(shù)學(xué)老師告訴我們一個(gè)又一個(gè)定理和它的道理，并出幾道難度循序漸進(jìn)的題，最后告訴我們幾個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)；英語(yǔ)老師讓我們成對(duì)練習(xí)對(duì)話，并及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤，有時(shí)還有一些小活動(dòng)；體育課儼然像運(yùn)動(dòng)會(huì)；政治課儼然像討論會(huì)；歷史課儼然像一場(chǎng)評(píng)書；而自習(xí)課，教室里安靜的像午睡。老師認(rèn)真又耐心的講，我們也仔細(xì)又安靜的聽。
同學(xué)雖然不多，但全部都是好朋友。班里學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)，時(shí)時(shí)督促我學(xué)習(xí)加倍努力；比我弱的同學(xué)，時(shí)時(shí)提醒我不要懈怠。每個(gè)人都能找到朋友去交流，去分享快樂，疏解壓力，調(diào)節(jié)心理。沒有人找不到朋友，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
這就是我眼中的學(xué)校，學(xué)校小巧而精致，教師平凡而偉大，同學(xué)真誠(chéng)而熱情，在這樣一所學(xué)校里，讓我們自由自在的飛翔，快樂健康的成長(zhǎng)。
我眼中的學(xué)校作文 篇8
伴隨著秋日的陽(yáng)光，我們踏著鈴聲走進(jìn)了校園。這里的一切都是那么新奇，豐富多彩而又令人神往。
我們的學(xué)校雖然現(xiàn)在面積還不是很大，但卻能給學(xué)生們廣闊的舞臺(tái)。操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)同學(xué)們健步如飛的身影；課堂上大家踴躍舉手發(fā)言，氣氛活躍。
同學(xué)們給了我很多鼓勵(lì)和幫助。他們的性格各不相同，有的文靜舒雅，有的活潑可愛，還有的樂于學(xué)習(xí)…他們給我細(xì)心地講解難題，帶給我無窮的歡樂。
非常感謝為我們付出心血和汗水的老師們。他們默默耕耘，將畢生所學(xué)傳授給我們。導(dǎo)師畢老師非常年輕，對(duì)工作充滿熱情，每次學(xué)校組織活動(dòng)，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在海報(bào)上，連我們學(xué)校的�；斩际撬O(shè)計(jì)的呢！語(yǔ)文老師王老師有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)方法，課堂上總能調(diào)動(dòng)所有同學(xué)的積極性和思維能力，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。思想品德課“陳老大”幽默風(fēng)趣，雖然課下和同學(xué)們打成一片，但上課時(shí)絲毫不懈怠，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)…因我校的定位是精品學(xué)校，學(xué)生人數(shù)暫時(shí)還不多，所以，老師可以根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況因材施教。有教無類的'老師加上聰明努力的我們，學(xué)習(xí)成績(jī)想不好都不行。我們就像一塊空白的黑板，老師用粉筆和板擦寫寫畫畫、涂涂抹抹，最后將密密麻麻的各科知識(shí)在我們的心靈上留下深深的烙印，并對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
我們的校長(zhǎng)非常平易近人。有的的校長(zhǎng)只坐在舒服的辦公室里指揮策劃，但我們的校長(zhǎng)還走進(jìn)學(xué)生的日常生活中，為同學(xué)們排憂解難、出謀劃策。我們班的A同學(xué)有點(diǎn)淘氣，如果在別的學(xué)校，他很有可能被劃入差生行列，從此自暴自棄。但我們的校長(zhǎng)就經(jīng)常和他聊天談心，鼓勵(lì)他揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極向上。有這樣一位和藹又敬業(yè)的校長(zhǎng)，對(duì)于我們來說是一件多么幸福的事情��！
精彩紛呈的課程，活潑聰明的同學(xué)，盡職盡責(zé)的老師，平易近人的校長(zhǎng)，…因?yàn)橛辛四銈�，讓我的中學(xué)生活更加豐富多彩！
我眼中的學(xué)校作文 篇9
秋天到了，天空一碧如洗，陣陣秋風(fēng)吹散了夏天的炎熱。在涼爽的秋天里，我來到了廣外校園，她在我的眼中是個(gè)美麗又可愛的地方。
校園門口有一個(gè)大花壇，兩種顏色的花組成“廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)�！钡挠⑽拿�，與紅色的校門和湛藍(lán)的天空一起組成了一幅風(fēng)景畫。走進(jìn)校門，繞過屏風(fēng)，鳳凰樓就出現(xiàn)在眼前，五星紅旗在中間隨風(fēng)飄揚(yáng)。紅旗上方的�；崭橇裂郏路鹪谡f：“看，這棟就是我們廣外的鳳凰樓，歡迎你加入我們這個(gè)大家庭！”
鳳凰樓是壯觀的，讓人發(fā)出連連贊嘆。但是教學(xué)樓的美不一樣，兩邊大樓對(duì)稱，每幢樓都有好幾塊空地，空地中的花草樹木，無一不惹人喜愛。下課了，同學(xué)們跑出教室，在空地中看看，到走廊上走走，廣外校園的寧?kù)o被打破了，可是她還是那么的美麗，就像被喚醒的睡美人。
再往里走，你就看見廣外校園中最令人感到放松的一片區(qū)域——這里有學(xué)子湖、食堂和宿舍。岸邊的柳樹和小草本來想照鏡子，結(jié)果不小心把學(xué)子湖染成了綠色，所以湖水是翠綠的。湖上有一座知遇橋，不僅可以走上去觀賞美景，還能用她裝飾校園。走到這里，你會(huì)感覺置身在公園中。
學(xué)子湖的兩邊可能是最熱鬧的地方了，因?yàn)閮蛇吺鞘程煤退奚�。食堂是圓頂樓，一到飯點(diǎn)就散發(fā)出陣陣香氣，而宿舍就像家一樣溫馨，一樓的園林更讓宿舍有了社區(qū)的.感覺。在這里，更多的是學(xué)生：有的同學(xué)一路小跑，想盡早去食堂排隊(duì)打飯；有點(diǎn)同學(xué)和同伴聊著天，悠閑地走向宿舍；有的同學(xué)嘴里還念著英文單詞走向課室，不肯浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
廣外是我們的校園，卻是別人眼中的公園，她不僅大，而且每一處都是優(yōu)美的風(fēng)景。在我眼中，我們廣外校園是最美麗、最可愛的校園，一想到未來將要在廣外學(xué)習(xí)和生活三年，我的眼前就充滿了期待。
我眼中的學(xué)校作文 篇10
“你去過我們的學(xué)校么？你要是沒去過的話，那就太遺憾了！”既然你沒去過我的學(xué)校，我就在這里介紹我們的校園，滿足你的好奇心。
我們的學(xué)校坐落在博城四路，周圍有許多文具店和書店，而且在西邊還有一個(gè)影院，學(xué)校大門是我們上學(xué)必經(jīng)之地，大門上寫著：博興縣第一小學(xué)，這七個(gè)金燦燦的大字。一進(jìn)入校園，首先映入眼簾是老師們的辦公樓和兩旁的大道和栽種的花草樹木，都長(zhǎng)的非常茂盛。
緊接著辦公樓后面是黃河廣場(chǎng)，那里的‘‘黃河’’是用堅(jiān)固的玻璃鋼制成，蜿蜒盤旋在黃河廣場(chǎng)上，上面寫明了黃河的發(fā)源地和一些大型的發(fā)電站，黃河廣場(chǎng)的一角還有古代人用來記時(shí)的工具，要是你來看的話有可能見到小魚搖著尾巴跟你打招呼，黃河廣場(chǎng)旁邊是圖書館·化石館·陶瓷館，圖書館里有許許多多的'好書，那里常年流溢著書香，化石館里許多的化石，巖石和栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本。陶瓷館里有各式各樣的瓷器。
教學(xué)樓，那里是我們學(xué)習(xí)和讀書的地方，在那里面每天都充滿孩子味，穿校服的學(xué)生在教學(xué)樓里穿梭，那里面有我們最溫暖的教室，教學(xué)樓是由兩個(gè)樓組成的，由走廊連接起來，呈7形，我們每天在那里學(xué)習(xí)和讀書。
我們最喜歡體育課了，體育課當(dāng)然少不了操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍是一排排柳樹，古人有云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出，月春風(fēng)似剪刀�！痹谶@樣“二月春風(fēng)”的時(shí)節(jié)，輕撫著操場(chǎng)，細(xì)心的裁剪出柳葉的輪廓。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲，翠綠的柳葉，在微風(fēng)中飄舞，我們?cè)谀堑紫鲁藳�，真是悠然自得。還有里面的草坪，那里是孩子們的天地，我們?cè)谀抢锱c運(yùn)動(dòng)·游戲，或者許多女生圍在一起討論事情。
這就是我們的學(xué)校，我愛我們的學(xué)校，愛這充滿詩(shī)情畫意的學(xué)校，愛這陪我走過千千萬萬個(gè)日子的一小，愛這我眼中的一��！
我眼中的學(xué)校作文 篇11
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味??在學(xué)校，每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課�，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色??上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到
以前的`美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形??學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說不定這堂
課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說到你臉為止。犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤
老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦。在我的人生字典里快樂、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂在哪里?5年之后，答案揭曉哦!
我眼中的學(xué)校作文 篇12
我眼中的學(xué)校，是個(gè)歷史悠久的學(xué)校，是個(gè)充滿生機(jī)的學(xué)校，是個(gè)獨(dú)一無二的學(xué)校。
說她歷史悠久，她當(dāng)之無愧！創(chuàng)校以來，多少莘莘學(xué)子從這走出，清華、北大里有我的學(xué)哥學(xué)姐。我的父親小時(shí)候也就讀于這所學(xué)校，甚至有的家里三代人都曾坐在這讀書識(shí)字。特別是教學(xué)樓，墻體是用那大大的石塊砌成，也足以證明她的古老，雖然她的“衣著”沒有城三、實(shí)小的嶄新，漂亮，但在夏天，那塊塊的不平整的石塊能帶我給我們涼快。
要說她充滿生機(jī)，也一點(diǎn)不假。你只要一走進(jìn)校門，就能看見左右兩棵四季常青的松樹，如衛(wèi)兵一樣地站崗放哨，它們盯著我們，看看我們的紅領(lǐng)巾帶著是否端正，校服穿著是否整潔。兩旁的綠化帶更突出校園的生機(jī)盎然。操場(chǎng)邊上那一棵蒼勁的大樹，不少鳥兒站在枝頭上展開響亮的歌喉，更為校園增添了無限的活力。操場(chǎng)雖不大，但它是我們的樂園。你瞧，墻腳邊上兩臺(tái)乒乓球桌，是男生搶占的陣地，你推我擋，酣戰(zhàn)得如癡如醉；操場(chǎng)空地上，同學(xué)這兒一撮，那兒一簇，捉迷藏、跳繩等各不同的游戲在上演，校園一片沸騰。
獨(dú)一無二，不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)校的數(shù)學(xué)樓是用塊塊石頭砌成的，還體現(xiàn)在我們那不屈的.精神。我們敢于跟比多們強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)比賽，盡管贏少輸多，我們?nèi)詴?huì)堅(jiān)持到底。正如上次全縣航模比賽，許多人對(duì)這支隊(duì)伍沒信心，可是我們憑著獨(dú)有的頑強(qiáng)和信念，終于榮獲了來之不易的二等獎(jiǎng)。
我眼中的學(xué)校，的確是個(gè)歷史悠久、充滿生機(jī)、獨(dú)一無二的學(xué)校，盡管我即將要離開她了，但我會(huì)記住她的一磚一瓦，一草一木，她，在我的眼中永遠(yuǎn)是最美的一所學(xué)校。
我眼中的學(xué)校作文 篇13
我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園里的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風(fēng)中柔和的拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的.小樹苗個(gè)個(gè)腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷美麗極了。
我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣奔向操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我眼中的校園是知識(shí)的海洋。你聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識(shí)，教我們做人的道理，即使他們的嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅(jiān)持給我們講課，維持課堂紀(jì)律。我要說聲謝謝你老師
我眼中的校園就是我的家，這里滿著快樂與溫馨。當(dāng)我們?yōu)檫@個(gè)家做出一點(diǎn)點(diǎn)是貢獻(xiàn)的時(shí)候，我會(huì)自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園�！�
我眼中的學(xué)校作文 篇14
我眼中的學(xué)校是一個(gè)充滿快樂，充滿生機(jī)，充滿溫暖的學(xué)校。
從我一踏入學(xué)校，我就對(duì)它充滿了親切感，就如一位朋友一樣。校園里有許多樹：楊樹，楓樹，銀杏樹······還有許多花、許多草，放眼一望整個(gè)校園充滿了生機(jī)、綠顏色、紅顏色的黃顏色的都交織在一起，就如一幅美麗的畫卷一樣，這里的花草樹木都對(duì)我有一種親切感，校園教學(xué)樓里的班級(jí)里歐充滿了我們瑯瑯的讀書聲，我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)的情景，我們一起唱歌時(shí)的聲音，這些都回蕩在我的'心中，每每想起都有一翻別樣的滋味！校園的后操場(chǎng)是一望無際的草鋪成的，操場(chǎng)里的同學(xué)們都在踢足球。操場(chǎng)外圍時(shí)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，每次舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)同學(xué)們都會(huì)在跑道上你追我趕的跑，場(chǎng)外的同學(xué)們都會(huì)拼命地喊，為同學(xué)們加油，鼓勁。每當(dāng)?shù)浇恿�，同學(xué)們都緊緊的握著接力棒拼命地跑——因?yàn)檫@關(guān)系到班級(jí)的榮譽(yù)，即使跑到?jīng)]力氣了也還是心甘情愿，等贏了比賽之后外圍的同學(xué)們一片沸騰，又難以壓抑的喜悅之情。
我眼中的學(xué)校不僅充滿生機(jī)，充滿了快樂，也不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我一個(gè)難以忘記的“朋友”。
我眼中的學(xué)校作文 篇15
在我眼中，學(xué)校是美麗的，因?yàn)樵诮虒W(xué)樓周圍，操場(chǎng)旁邊，都有著綠草紅花，特別在春天，草兒綠油油的，花兒紅彤彤的，像一張點(diǎn)綴著紅色花紋的地毯，迎著風(fēng)蕩漾著。綠樹在夏天像一把供我們乘涼的大傘。
在我眼里，學(xué)校是文明的，學(xué)校的`公告欄上有我們文明表現(xiàn)，積極向上的照片。我們每天都在注意文明，都在講文明，老師也教育我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，所以，我們的二實(shí)小也那么文明。
在我眼里，學(xué)校是生機(jī)勃勃，歡聲笑語(yǔ)的。每天，我們都在校園里做著豐富多彩的課余活動(dòng)，校園里到處都是我們的笑聲，到處都是我們快樂的身影。
在我眼里，學(xué)校是書聲瑯瑯的，我們每天早晨，每天中午，每節(jié)課上，都在讀書，從走上樓梯，就可以聽到清脆悅耳的讀書聲。
在我眼里，學(xué)校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在書海中漫游，天天在知識(shí)中游蕩，學(xué)校的新教學(xué)樓拔地而起，我知道，當(dāng)它建好時(shí)，我一定該小學(xué)畢業(yè)了，可我相信，未來的二實(shí)小一定會(huì)更加強(qiáng)大更加有實(shí)力。
我馬上就要離開我的母校了，離開我親愛的二實(shí)小了，但給我留下的，卻是無限的美好，永久的回憶，直到永遠(yuǎn)……
我眼中的學(xué)校作文 篇16
今天我們來到了一個(gè)新學(xué)校，這是一個(gè)風(fēng)格迥異，高端大氣，裝修獨(dú)特的地方。我們剛一來，楊老師就帶著我們介紹了一番。
剛出電梯正面就是一個(gè)寬敞有著透明玻璃的大舞蹈廳，一進(jìn)舞蹈廳就能看見一面大鏡子。頂上有八個(gè)六邊形燈組成的兩個(gè)大燈，反射到鏡子上非常好看。大廳的`地面上有一個(gè)同心圓，是由黑色和米黃色組成的，一個(gè)大劈叉都?jí)虿坏絻蛇�，頂上有一個(gè)水晶燈狀的吊燈，從外圈到里面慢慢垂吊下來，非常漂亮。
接著我們到了美術(shù)廳，外面的墻上掛了各式各樣的美術(shù)作品。一進(jìn)去先看見一個(gè)有兩個(gè)鐵桶做的機(jī)器人，大鐵桶在下，小鐵桶在上，他還有一個(gè)逼真的假鼻子和胡須。再往里走就會(huì)看見一個(gè)皮膚雪白，膚如凝脂，吹彈可破的白雪公主，她的裙子光芒閃爍，閃閃發(fā)光，非常引人注目。再看看，還有一條在海里縱身躍起的藍(lán)鯨，身上還有一顆顆珍珠非常漂亮。
繼續(xù)往里走就能看見一個(gè)衛(wèi)生間，衛(wèi)生間正面的墻壁閃閃發(fā)光，亮晶晶的。接著就到了鋼琴室，里面有一架架精致的鋼琴，再看看我們的作文班井然有序。
��！新教室真好！我喜歡！
我眼中的學(xué)校作文 篇17
當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的一切都有了變化。
春天來了，學(xué)校的草坪上開滿了五顏六色的鮮花，長(zhǎng)了許多嫩綠的小草，在花兒的點(diǎn)綴下，校園更是豐富多彩。在上個(gè)學(xué)期的校本教研展示周活動(dòng)上，我們以飽滿的激情和剛勁有力的方塊字征服了評(píng)委，奪得了一陣又一陣的掌聲，是我們這次的活動(dòng)辦的`很成功。教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們正在專心致志的學(xué)習(xí)。再看看前面，兩棟新的教學(xué)樓正再修建中，我相信，過不了多久，這一定是學(xué)生們學(xué)習(xí)的樂園，并且會(huì)吸引更多的學(xué)生來二實(shí)小學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
我們現(xiàn)在的校園如此美好，那過幾年呢？幾年后操場(chǎng)上有了許多健身器械，圖書室里的圖書更加豐富。每個(gè)年級(jí)的教室都會(huì)有一個(gè)背投和一臺(tái)電腦。課間活動(dòng)豐富多彩，樓梯不再擁擠。
望著這美麗的校園，我心里不禁感嘆：“我親愛的母校，雖然我馬上就要離開您，但無論何時(shí)，無論何地，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！�
我眼中的校園是那樣十全十美，是那樣完美無瑕。我愛這片土地，我愛這土地上的一草一木，更愛這土地上無私奉獻(xiàn)的老師！我愛濮陽(yáng)市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這里的，我愛我的母校！
我眼中的學(xué)校作文 篇18
從今年的9月1日起，我正式成為三年級(jí)一班的學(xué)生，進(jìn)入了新校園。
新校園非常漂亮，校園里有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有五顏六色的跑道，兩個(gè)很大的籃球架在操場(chǎng)中央，很高很高。以后的體育課我們就要在新校園里上了，我們就能親自在美麗的操場(chǎng)上課了。
我們的大廳也很漂亮，有很多展覽。
我最喜歡的是二層的小活動(dòng)物展覽。比如鱷龜、長(zhǎng)頸龜、還有鲇魚。長(zhǎng)頸龜?shù)牟弊娱L(zhǎng)長(zhǎng)的，總是把脖子歪歪的靠在龜殼上。放鱷龜?shù)牟ＡЦ咨厦尜N著一句話，說鱷龜像鱷魚一樣兇猛，觀看時(shí)請(qǐng)勿用手摸�？赐赀@個(gè)后，我就特別地看了一下小龜長(zhǎng)什么樣，我發(fā)現(xiàn)它嘴前面的鉤子非常尖利，象鷹嘴一樣，我想它肯定很兇猛。
三層的動(dòng)物標(biāo)本角也是我最喜歡的地方。柜子里有許多動(dòng)物標(biāo)本。水蝸牛的.標(biāo)本特別好看，海螺樣的殼花花綠綠的，像一個(gè)小樹苗。
我們的教室非常漂亮，因?yàn)槲覀儼嗳巳硕家獏⒓觿趧?dòng)，我們勞動(dòng)就是讓教室一塵不染，清新怡人。
我喜歡我們的教室和我們美麗的校園，我希望通過我們的努力讓校園變得更美麗。
我眼中的學(xué)校作文 篇19
校園是一個(gè)美麗的、教我們做人道理的地方。我想，每個(gè)人眼中都有一個(gè)干凈、美麗、整潔的地方——校園。
在我眼里校園是一個(gè)知識(shí)的海洋，在學(xué)校的展覽板上也是各種各樣的書籍和知識(shí)。雖然學(xué)校的一些健身器材已經(jīng)生銹了，但這絲毫沒有我對(duì)學(xué)校的愛。在東面，兩幢高高的新教學(xué)樓拔地而起，另外幾座教學(xué)樓雖然已經(jīng)很陳舊了，但就是這種陳舊的感覺給學(xué)校增加了一股濃濃的書法味。走路隊(duì)的黃線已經(jīng)有的地方模糊不清了，但同學(xué)們依然以一個(gè)接著一個(gè)整齊的走著。
我想現(xiàn)在的科技水平并不是我們的最高水平，我們可以讓科技更上一層樓。聽老師說，現(xiàn)在只有四、五年級(jí)有大被頭和電腦，一二三年級(jí)還是用粉筆把字、詞、句寫到黑板上讓同學(xué)讀。如果未來的學(xué)校是一個(gè)有幾千人的學(xué)校，在學(xué)校里沒有大家的同學(xué)，每個(gè)班都有一個(gè)大被頭、一臺(tái)電腦和一套完整的.掃除用具，那是個(gè)多么美麗的校園，不管它有多麼老土，多麼破舊，只要你經(jīng)常打掃學(xué)校，其實(shí)不管多麼老土的，多么破舊的學(xué)校都能讓別人到一種美。
校園只有一個(gè)，讓我們好好保護(hù)它！
我眼中的學(xué)校作文 篇20
我眼中的校園是美麗的、充滿活力的。
我眼中的校園像一個(gè)美麗的大花園。春天，在“花園”里沉睡了一個(gè)冬天的大樹開始發(fā)芽、長(zhǎng)葉了，充滿生機(jī)。各種不知名的小花競(jìng)相開放，有粉的、紅的、紫的……非常漂亮！夏天，“花園”里的紫藤花慢慢綻放，爬山虎郁郁蔥蔥爬滿了藝術(shù)樓，每一棵樹都郁郁蔥蔥，活力十足。秋天，“花園”里一盆盆菊花迎著秋風(fēng)盛開著，把校園裝扮得更加美麗！冬天，“花園”里開著金黃的臘梅花，一陣陣風(fēng)吹過，校園里彌漫著淡淡的清香。我們總是要貪婪地飽吸幾下，不禁發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的贊嘆聲：“唔，真香！”
我眼中的校園像一個(gè)孩子們的樂園。一下課，“樂園”就熱鬧起來，同學(xué)們有跳繩，有的踢毽，有的跳舞，還有的`跳橡皮筋……熱鬧極了！
我眼中的校園也像一個(gè)溫暖的家園。同學(xué)們每天聚在一起學(xué)習(xí)、嬉戲、生活，大家團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，我們?cè)谶@個(gè)大家園里一天天健康快樂地成長(zhǎng)。
這就是我眼中的美麗、熱鬧、和諧的校園，它能給我們帶來無比的自豪與快樂。因此，我愛它！
我眼中的學(xué)校作文 篇21
從開學(xué)起，我們都沉浸在無限的好奇和歡樂中，那是因?yàn)槲覀兩肓怂哪昙?jí)，來到了新的校區(qū)。
原來的老校區(qū)是四合院式的建筑，綠綠的爬山虎，威武的石獅子，還有古色古香的.教室，令我戀戀不舍。沒想到的是，到了新校區(qū)，這里的一切讓我眼前一亮。乳黃色的地磚，深橘色的壁磚，操場(chǎng)上也撒了細(xì)沙。燈光也更亮了，是護(hù)眼的鵝黃色燈。每當(dāng)燈光打到亮亮的地磚上時(shí)，瞬間，樓道里就變成了一片光的海洋。教室和辦公室仿佛成了一個(gè)個(gè)舞臺(tái)，整個(gè)教學(xué)樓給人金碧輝煌的感覺。不僅如此，學(xué)校還重視綠色環(huán)保，辦公室桌子和整理箱、小垃圾桶以及衛(wèi)生間的保護(hù)門全是天然保護(hù)色——綠色。放眼望去，處處縈繞著大自然的氣息。
每天，值日生和保潔阿姨把教室內(nèi)外擦得光潔如新。俯身觀賞，猶如走在黃金的世界中。這不是收獲的顏色嗎！我們將在這里學(xué)習(xí)、在這里收獲。
校園里里外外的墻壁更讓我們大吃一驚！橘色中襯托出一絲乳白，那巧妙的配色手法給人清新舒適之感，不知道的人還以為是畢加索親自上色的呢！
這就是我們的新校區(qū)，那美麗的“它”真讓我們欣賞！
我眼中的學(xué)校作文 篇22
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機(jī)勃勃的，我們的校園更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校門口等著我們到校，給我們測(cè)量體溫，同學(xué)們都非常自覺地排著隊(duì)，等待保安叔叔給我們測(cè)體溫，然后有序地進(jìn)入校園。同學(xué)們進(jìn)入教室，安靜地坐在座位上早讀，大家早讀的聲音很大，不僅讀出了感情，還讀得非常整齊，校園里到處都是讀書聲，非常好聽。
到了做早操的時(shí)間，同學(xué)們又很自覺地排著隊(duì)到操場(chǎng)上，早操的音樂響起，全體同學(xué)都跟著音樂做起了快樂的早操，早操結(jié)束，同學(xué)們回班級(jí)的路上，看到有垃圾就會(huì)隨手撿起來，放到垃圾桶里。
到了中午，大家排著整齊的`隊(duì)伍，等待老師給我們盛飯，在盛飯的過程中，同學(xué)們也不吵不鬧，非常安靜地排著隊(duì)。
下午放學(xué)，校門口有保安、老師，還有兩位家長(zhǎng)站在門口值班，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了校門，校門口還有老師檢查有沒有同學(xué)沒戴安全頭盔，如果查到?jīng)]戴頭盔的，老師會(huì)非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。
這就是我們的校園，多文明�。�
我眼中的學(xué)校作文 篇23
軍訓(xùn)時(shí)我是伴著啜泣度過的，無限的不安在晚上爆發(fā)出來，我沒有任何生活常識(shí)和技能。對(duì)家的思念和對(duì)挫折的無力充斥著我的心，我生了一場(chǎng)病。藥沒少吃，可遲遲不見效。我開始害怕去上學(xué)，只要一提上學(xué)病癥就會(huì)加重。
但那些日子里，家人一直支持著我，同學(xué)們也默默幫助著我。天冷時(shí)他們幫我打好熱水，知道我不能受涼后爭(zhēng)著幫我值日。老師們也都在鼓勵(lì)著我，在我想家的時(shí)候給我力量，引導(dǎo)著我。
我開始變得堅(jiān)強(qiáng)起來。能坦然面對(duì)因家在撫順，周末路途的奔波，也不會(huì)每周回家時(shí)痛哭一場(chǎng)了，也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊就脆弱得不行。
現(xiàn)在，我可以很好地照顧自己，每天可以按時(shí)吃飯，會(huì)葷素搭配，不亂花錢，習(xí)慣了沒有手機(jī)的生活，對(duì)網(wǎng)絡(luò)也不癡迷了。
現(xiàn)在，我和一群有創(chuàng)造力的同學(xué)建設(shè)校園和班級(jí)文化，為基礎(chǔ)一部的公眾號(hào)——“火炬樹”增添新的'色彩。我開始接受新的挑戰(zhàn)，面對(duì)各種各樣的突發(fā)狀況，不同性格的同學(xué)。我在老師和學(xué)姐的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，合理恰當(dāng)?shù)厝诤瞎ぷ骱蛯W(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)越來越有動(dòng)力，目標(biāo)越發(fā)明確。
從病怏怏，到獨(dú)當(dāng)一面；從內(nèi)向靦腆，到積極融入與交流。育外讓我戰(zhàn)勝了那個(gè)脆弱、懶惰的自己，展現(xiàn)出智慧和光彩。
我眼中的學(xué)校作文 篇24
每當(dāng)有人問：“你們校園那個(gè)地方最美？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他（她）：“我們校園的花壇最美�！�
我輕快地走在學(xué)校里的小路上，愛上了學(xué)校那美不勝收的花壇。這里仿佛是一個(gè)花的世界，每個(gè)時(shí)候都可以看到鮮艷的花朵。
春天來了，花壇里百花齊放，有：嫩黃的迎春花，嬌艷的杜鵑花……每一朵花的葉子青翠欲滴，特別美麗。
炎熱的夏天來臨了，雖然沒有春天那么多花，可是課間我們還是跑到花壇邊欣賞美麗的花朵。
我最喜歡秋天了！每一節(jié)體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就會(huì)跑到花壇邊，圍成一個(gè)圓，一個(gè)個(gè)輪流講笑話。你知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么做？因?yàn)椋鸹ㄩ_了，花香醉人。大家一邊聽笑話，一邊聞著桂花令人陶醉的'花香，非常開心。
冬爺爺帶著刺骨的寒風(fēng)來到了人世間。這個(gè)時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)的梅花開了。它不怕寒冷，堅(jiān)強(qiáng)地張開了燦爛的笑容。我看到了梅花開了，自己也不怕寒風(fēng)了，是梅花令我感覺不到寒冷！
校園中的小花壇是我最喜歡的風(fēng)景，也是學(xué)校最美的風(fēng)景線。
我眼中的學(xué)校作文 篇25
我眼中的學(xué)校是獨(dú)特的。菱形十字格是我們學(xué)校的一大特色，是別的學(xué)校所沒有的。精準(zhǔn)的點(diǎn)位，工整的字體讓每個(gè)同學(xué)們都成為了小小“書學(xué)家”。校園的獨(dú)特源自每一位老師的精心專研。
我眼中的學(xué)校是快樂的。在課間操的時(shí)候，老師和同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏跳起健身舞。蹦跳、轉(zhuǎn)圈、扭腰，大喊聲……每個(gè)動(dòng)作都那么標(biāo)準(zhǔn)，雖然滿頭大汗，同學(xué)們還是笑的很燦爛。校園的快樂源自師生輕盈的舞步。
我眼中的學(xué)校是熱鬧的。下課了，寂靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上扔沙包、踢毽子、翻繩、摔跤……踢毽子時(shí)的數(shù)數(shù)聲，贏了比賽后的'笑聲……匯成了一部美麗的交響曲。叮鈴鈴，上課了，許多同學(xué)都意猶未盡地走進(jìn)教室。校園的熱鬧源自下課后同學(xué)們的嬉鬧。
我眼中的學(xué)校是活潑的。上課了，課堂上同學(xué)們回答問題很活躍，一雙雙小手舉得很高，一張張小口說：“叫我，叫我！”回答的問題一個(gè)比一個(gè)精彩。校園的活潑源自同學(xué)們積極回答問題的課堂。
我愛我的大同學(xué)校，我喜歡大同校園的每個(gè)角落！
我眼中的學(xué)校作文 篇26
初冬時(shí)節(jié)，我早上在校門口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊(duì)伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來看時(shí)，天空一碧如洗沒有一絲白云。燦爛的太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的'一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開放，像個(gè)害羞的小姑娘。
學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽(yáng)，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長(zhǎng)著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。
操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機(jī)勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻，它們正為冬天的到來做準(zhǔn)備。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。
我的校園真是太美了！
我眼中的學(xué)校作文 篇27
漫步校園，處處是景，也許它沒有華麗的裝飾，卻有春日一般的勃勃生機(jī)，也許它沒有華麗的功績(jī)，卻有曾放飛過只只理想的風(fēng)箏。
說到哪兒最美麗？那定是體育館東南方向的那塊地�；⌒蔚淖呃冉腥嗽趺醋咭沧卟粎挘ь^一望就是一片翠綠的`藤蔓，碎金一般的陽(yáng)光，仿佛把它的葉照的如翡翠一般透明。一些矮灌木長(zhǎng)出了火紅的新葉，還有的則結(jié)出丹砂一樣的赤果，中間有棵大銀杏樹，在這個(gè)季節(jié)里，它將扇形的蝶兒放飛著，美的讓人神往。那兒還有一面墻，水如小瀑布似的從上面灑了下來，像極了一面珍珠簾子，墻上記錄的是我們梁豐初中一段又一段的歷史。在這流水聲中，我沉思著，仿佛可以體會(huì)到這段歷史是多么輝煌而又滄�！�
秋季的它，如在春日一樣美麗。赤果的紅，葉兒的翠，銀杏的金……，這一種又一種美到極致的色彩，仿佛成了一幅潑墨彩畫。獨(dú)自一人的時(shí)候，就想到那兒去，徜徉其中藏身于綠葉兒間。周圍人跡杳然，于是我便讓這綠色的藤蔓，帶著綠色的夢(mèng)到我的心中來，讓我忘記煩惱，避開歲月的長(zhǎng)河�；厝r(shí)，便想帶走一只金黃的蝴蝶，讓它靜靜躺在我的書中，做著一個(gè)金黃的夢(mèng)。
我眼中的學(xué)校作文 篇28
當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時(shí)，你一定會(huì)十分驚訝，你一定以為走錯(cuò)了地方，我告訴你吧：沒錯(cuò)，這就是我們煥然一新的學(xué)校。
走入校園大門，首先，映入眼簾的是我們小學(xué)的代表性字母，周圍是小涌泉，后面是跑泉，最后面是大型音樂噴泉。旁邊是林蔭小道，兩邊有灌木叢。林蔭小道的右邊是禮儀廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是用一塊塊磚做成了一本書的樣子，象征我們?cè)跁Ｖ泻叫�。接著就看到了我們的大操�?chǎng)，踩到地上很柔軟，這是工人叔叔鋪了六層才成了現(xiàn)在的塑膠地，操場(chǎng)上有雙杠，云梯等健身器材，下了課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快地奔跑嬉戲，這里就成為大家最喜歡的地方。
我們的教學(xué)樓十分嶄新、漂亮。在二樓還有圖書角，有許多圖書供大家閱讀，這里是我最喜歡的地方，下課了，同學(xué)們一起看書，聊天，我們一起分享讀書的樂趣。我們的`教室寬敞又明亮，增加了多功能智能電腦，漂亮極了！現(xiàn)在上課再也不用黑板了。我們?cè)谶@樣美好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是開心極了！
這就是我眼中的校園，一個(gè)美麗的地方，是我學(xué)習(xí)的天地，成長(zhǎng)的樂園。我愛我們的新建路小學(xué)！
我眼中的學(xué)校作文 篇29
校園的早晨是安靜的，薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園。朦朦朧朧的太陽(yáng)剛露出笑臉，我們來到了校門口。金色的陽(yáng)光照在校園里，幾個(gè)醒目的大字在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，顯得格外耀眼。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高大的藍(lán)色教學(xué)樓，教學(xué)樓造形別致，這是我們學(xué)習(xí)的地方。教室里一排排整齊的.桌椅，兩塊發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶可以照見人影。教學(xué)樓里還有兩間多功能教室和一個(gè)舞蹈房，經(jīng)常在這里舉辦一些知識(shí)講座和一些課外活動(dòng)，有時(shí)還放一些有教育意義的電影，這是我們最喜歡去的地方。
校園的西邊是一個(gè)綠色的人工草坪和紅色的塑膠跑道，這是我們鍛煉身體的地方。課余時(shí)間，這里熱鬧非凡，有的同學(xué)在跑道上跑步，有的踢足球、打籃球，還有的同學(xué)在玩捉迷藏，一派生龍活虎的景象。
校園的北邊是一座美麗的小花園，花園里有假山、長(zhǎng)椅、葡萄架和一些花草樹木，綠油油的小草上一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)，高大的桂花樹挺立在路兩旁，每當(dāng)桂花盛開的時(shí)候，校園里到處都是桂花的香味，三三兩兩的同學(xué)在花園里散步，看書，真像一幅活的畫。
這就是我們美麗的校園，在這樣舒適、美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們真幸福！
我眼中的學(xué)校作文 篇30
當(dāng)你走到我們新建路小學(xué)時(shí)，你會(huì)非常驚訝。你一定認(rèn)為你來錯(cuò)地方了。讓我告訴你:是的，這是我們嶄新的學(xué)校。
進(jìn)入校園大門，首先，你看到的是我們小學(xué)的代表字母，周圍是小涌泉，其次是潤(rùn)泉，最后是一個(gè)大音樂噴泉。旁邊是一條兩邊都是灌木叢的林蔭小路。林蔭道的.右側(cè)是禮儀廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)的中央是一本書的樣子，象征著我們?cè)跁Ｖ械暮叫�。然后我看到了我們的大操�?chǎng)。當(dāng)我踩在地上時(shí)，它非常柔軟。是工人的叔叔鋪了六層樓才成為現(xiàn)在的塑料地面。操場(chǎng)上有雙杠、梯子和其他健身器材。課后，學(xué)生們開心地跑著，在操場(chǎng)上嬉戲。這成了每個(gè)人最喜歡的地方。
我們的教學(xué)樓是嶄新而美麗的。二樓有一個(gè)書角。有許多書供每個(gè)人閱讀。這是我最喜歡的地方。課后，學(xué)生們一起閱讀和聊天。我們一起分享閱讀的樂趣。我們的教室寬敞明亮，配有多功能智能電腦。它非常漂亮！現(xiàn)在沒有黑板上課了。我們非常高興能在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)！
這是我眼中的校園，一個(gè)美麗的地方，我學(xué)習(xí)的世界，我成長(zhǎng)的天堂。我愛我們的新建路小學(xué)！
我眼中的學(xué)校作文 篇31
我眼中的校園那是一個(gè)美麗清潔而又令人感到神圣的地方，我愛他等同于愛我的父母。
我眼中的校園，它很美麗。校園里的花草樹木數(shù)之不盡�；�，總是開得如此的茂盛，色彩繽紛，芬芳艷麗。樹的數(shù)量不計(jì)其數(shù)卻每顆都挺拔蒼勁，活力十足；相比之下，草兒仿佛也不遜色，更是清脆嫩綠。再加上歷史久遠(yuǎn)的老教學(xué)樓與新教學(xué)樓的襯托下，校園的沒就顯得天衣無縫了，讓人看了后感到心曠神怡
我眼中的校園，它也很清潔。同學(xué)們每天都會(huì)積極的打掃校園，他們?cè)敢庥米约旱?勞動(dòng)來?yè)Q取校園的清潔。為了清潔，他們從不亂扔一丁點(diǎn)垃圾，這才使得校園能維持清潔，學(xué)生們已經(jīng)把學(xué)校的保潔當(dāng)成自己的任務(wù)，并完成這項(xiàng)舉手之勞的任務(wù)。這時(shí)，校園就很清潔了。
我眼中的校園，也是一個(gè)能讓學(xué)生讀到圣賢書的地方。哪里有優(yōu)秀的教師，可謂“人才濟(jì)濟(jì)”，老師們會(huì)用盡各種可取的方法來幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是學(xué)生的動(dòng)力所在。學(xué)生們都很勤奮好學(xué)，你追我趕，好像總是不愿落后于其他人。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求，他們會(huì)想著了迷，迷戀于書海中；他們可以在知識(shí)的海洋盡情地吮吸著。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的理想和目標(biāo)，他們會(huì)為了自己的理想和目標(biāo)而去努力奮斗學(xué)習(xí)。每當(dāng)走進(jìn)自己的教室看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氣氛，就會(huì)感到一股動(dòng)力，一陣書香向我涌來，是我也投身到學(xué)習(xí)中去，仿佛無法自拔。
我眼中的學(xué)校作文 篇32
我眼中的校園是一個(gè)美麗、干凈、神圣的地方。我愛我的父母，就像我愛我的父母一樣。
我眼中的校園很美。校園里有無數(shù)的花草樹木�；ǹ偸情_得那么茂盛，五顏六色，芳香四溢。樹木數(shù)不勝數(shù)，但每一棵樹都高大健壯，生機(jī)勃勃；相比之下，草似乎并不遜色，還挺括翠綠。再加上歷史悠久的老教學(xué)樓和新教學(xué)樓，校園完美無缺，讓人看了之后心曠神怡
我眼中的校園也很干凈。學(xué)生每天積極打掃校園，愿意用自己的勞動(dòng)換取校園的整潔。為了干凈，他們從不扔一點(diǎn)垃圾，這使得校園保持干凈。學(xué)生們把打掃學(xué)校當(dāng)成了自己的任務(wù)，不費(fèi)吹灰之力就完成了這項(xiàng)任務(wù)。這時(shí)，校園很干凈。
我眼中的校園，也是學(xué)生讀圣賢的地方。哪里有優(yōu)秀的老師，哪里就可以用“人才”來形容，老師會(huì)用各種可取的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這也是學(xué)生的動(dòng)力。學(xué)生勤奮好學(xué)，似乎總是不愿意落后于人。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求，他們會(huì)對(duì)書海著迷癡迷；他們可以盡情地在知識(shí)的海洋中吮吸。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的'理想和目標(biāo)，他們會(huì)為自己的理想和目標(biāo)而努力。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到同學(xué)們努力的學(xué)習(xí)氛圍，我都會(huì)感到一股動(dòng)力，一陣書香撲面而來，但我也全身心的投入到學(xué)習(xí)中，仿佛無法自拔。
在我眼里，校園不僅是我們學(xué)習(xí)的花園，也是我們玩耍的天堂。它能給我們帶來巨大的驕傲和幸福。因此，我愛它——我的校園
我眼中的學(xué)校作文 篇33
我是惠風(fēng)書院學(xué)校的學(xué)生。在我眼中，我的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的校園。
我眼中的校園是生機(jī)盎然的。春天，操場(chǎng)上的小草都探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。樹木都抽出新的枝芽，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一朵朵淡黃色的迎春花都在向我們招手。孩子們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春天的衣服，在操場(chǎng)上快樂地奔跑追逐。
我眼中的校園是五彩繽紛的。夏天，校園變得更美麗了，花壇里的花開得更熱鬧了。月季花、山茶花都像在比美似的，展現(xiàn)出最美麗的風(fēng)姿。女孩子們都穿著美麗的.裙子，在大樹下翩翩起舞，整個(gè)校園被點(diǎn)綴得五顏六色的。大家都沉醉在火一般的夏天里。
我眼中的校園是風(fēng)歌蝶舞的。秋天，遠(yuǎn)處的香樟樹，樹葉有些變黃。在秋風(fēng)的吹拂下，樹葉從樹媽媽的懷抱掙脫出來，它們就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞。一朵朵桂花掉落在地上，踩在上面軟軟的，仿佛一條金色的毛毯鋪在地上。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈，她們是使校園漂亮的天使。
我眼中的校園是寒風(fēng)刺骨的。冬天，寒冷的東風(fēng)呼呼地刮著，我們都不自覺地縮緊了脖子，操場(chǎng)上也沒有了同學(xué)們玩耍的身影，可能冬天真的太冷了，大家都躲在教室里不想出去了。
這就是我眼中的校園！一年四季，風(fēng)景優(yōu)美，獨(dú)具特色！我愛我的校園！
我眼中的學(xué)校作文 篇34
當(dāng)你提到“書香四溢”這個(gè)詞時(shí)，你首先想到的是學(xué)校，而不是圖書館。你眼中的學(xué)校就是這樣一種存在嗎?它能讓自己沉浸在知識(shí)的海洋中，還是沐浴在溫暖的友誼中?在我看來，學(xué)校是一片苦難的海洋，也是一片歡樂的天堂。
學(xué)校的定義總是離不開教育和學(xué)習(xí)。每天，我們都要穿校服，佩戴�；�，不停地往返于學(xué)校和家之間。有些人把學(xué)校描述為一個(gè)籠子，不能去任何地方。紀(jì)律對(duì)他們來說是一種約束。他們通常在教室里，但他們的心已經(jīng)漫游在天空和大海。但學(xué)習(xí)也有學(xué)習(xí)的樂趣。每當(dāng)你自己解決一個(gè)問題，當(dāng)你思考了很久，突然意識(shí)到它，你會(huì)從你的心中得到快樂，這是不一樣的。不幸的是，大多數(shù)時(shí)候這種快樂不會(huì)持續(xù)太久。一頁(yè)這樣的問題會(huì)讓人乍一看頭暈?zāi)垦！?/p>
在我看來，學(xué)校的意義更在于交朋友。也許學(xué)校是世界上最容易交朋友的地方。在這個(gè)正式的教室里，到處都是陌生人。他們的三種觀點(diǎn)與他們自己的不同。每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣，他們能教給你的`也不一樣。他們教我的不是在紙上跳，而是在平時(shí)玩。近墨即黑，近朱即紅。有些人不一定比自己更善良。一流的學(xué)校都是一流的人，他們給我們帶來的比低等學(xué)校多得多。這也是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的一個(gè)重要原因。
在我看來，學(xué)校是充滿活力的，即使它是嚴(yán)格的。嚴(yán)格在于學(xué)習(xí)，憤怒在于友誼。嚴(yán)謹(jǐn)與活力相輔相成，形成我們美好的青春。
我眼中的學(xué)校作文 篇35
我是一個(gè)小學(xué)生，校園生活十分有趣。
我在莫干山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，學(xué)校有一座三層教學(xué)樓、一座三層辦公大樓和一個(gè)大操場(chǎng)。教學(xué)樓的1層和2層有24間教室，3層(也就是樓頂)有1間實(shí)驗(yàn)室、1間音樂室、1間電腦室和1間多功能教室。大操場(chǎng)就在教學(xué)樓面前。而老師的辦公大樓也在教學(xué)樓的旁邊，用幾條走廊與教學(xué)樓相連。辦公大樓的3樓（也就是樓頂）是一個(gè)空中花園，花園中有一條長(zhǎng)廊，廊頂和廊柱上爬著綠綠的.假爬山虎；花園中的花兒珍奇斗艷，五彩繽紛；園中還有幾個(gè)桌子椅子，能讓人坐下來休息。辦公大樓和教學(xué)樓中間是一個(gè)天井花園，雖然空間不大，但花香和樹蔭使這兒變得十分美好。教學(xué)樓后面是一個(gè)活動(dòng)區(qū)域�；顒�(dòng)器材有乒乓球桌、蹺蹺板等等，十分好玩。
一般來說，中午、吃晚飯前和晚飯后是同學(xué)喜歡的吧。因?yàn)槟菚r(shí)老師會(huì)帶我們下去玩。我們班一堆人要打乒乓球或羽毛球，不打的就玩生化、摸盲。生化中，人可以躲到任何地方去，如：草叢、乒乓球桌下和扮做游戲外人。摸盲中摸的最辛苦，看又看不見，心理恐懼值又很高；逃的就爽了，可以盡情地逗弄抓的人。
我們班的人大概都喜歡美術(shù)課、體育課、科學(xué)課和班隊(duì)課。美術(shù)課可以畫畫，體育課可以跑跳，科學(xué)課可以做實(shí)驗(yàn)，班隊(duì)課可以互動(dòng)�？傊@些課十分有趣。
我愛這個(gè)校園。
我眼中的學(xué)校作文 篇36
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素，比如說：因?yàn)槲覀兊男@很小只有兩個(gè)籃球場(chǎng)這么大，不能同時(shí)讓20幾個(gè)班同時(shí)做，所以分成了幾批，都在大課間的時(shí)候站好隊(duì)，往下帶隊(duì)，由于有些不做操的班級(jí)已經(jīng)下課在樓道里面，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠，該上的上不去，該下的有下不來，萬一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃？做操，還是有秩序的帶隊(duì)可是到了中午放學(xué)同學(xué)們一擁而下這不是更加危險(xiǎn)嗎？還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的'聽課質(zhì)量，磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……
中午有一部分不回家的同學(xué)就在學(xué)校門口買點(diǎn)飯將就吃了，學(xué)校附近有好多餐館，一般價(jià)格很便宜，看報(bào)紙知道知道，這些地方的食品衛(wèi)生安全卻難有保障。這些店基本上都是一間房子，操作面積小，校邊店三無食品、過期食品泛濫，無證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象較為普遍，從業(yè)人員未進(jìn)行健康體檢和培訓(xùn)，食品安全隱患大，且無餐具消毒、保潔設(shè)施，無三防設(shè)施，洗手、洗菜、洗碗消毒共用一個(gè)水池或水桶，有的甚至連冰箱都沒有。這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心，我們想想自己都后怕。
我眼中的學(xué)校作文 篇37
在新學(xué)校生活了幾天，逐漸意識(shí)到以后三年的生活該是怎樣，內(nèi)心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學(xué)校里我從潛意識(shí)里覺得這不是我想要的生活，因?yàn)閺囊婚_始我只是在他人的要求下學(xué)習(xí)，好象是要我學(xué)，而不是我要學(xué)，我從心底希望自主學(xué)習(xí)的快樂，而不是被動(dòng)的去接受，縱然后來在我的心里，我開始希望能考上這所學(xué)校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學(xué)習(xí)的沖勁，而且，現(xiàn)在一想到它，憂郁就會(huì)浮上心頭，只知道這不是我想要的學(xué)校，我想要的生活極其簡(jiǎn)單，想要的學(xué)校也是同樣的簡(jiǎn)單。
我不想要高樓大廈來學(xué)習(xí)，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。
理想中的學(xué)校，不要有太多的現(xiàn)代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應(yīng)該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個(gè)人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時(shí)常在想象，如果有一個(gè)人，靜靜的坐在屋子里，當(dāng)早晨的旭日或者傍晚的夕陽(yáng)將自己柔和的光線投射在人身上的時(shí)候，該是多么美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的.，當(dāng)同學(xué)發(fā)出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時(shí)，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動(dòng)的畫面。
只是可惜的很，現(xiàn)在早就已經(jīng)沒有這種學(xué)校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時(shí)會(huì)有我想要的生活，也許！
我眼中的學(xué)校作文 篇38
每天看著旭日從東邊冉冉升起，晨光透過操場(chǎng)上薄薄的霧氣；再望著火紅的夕陽(yáng)在西邊緩緩落下，余暉照在天空上形成的晚霞。
一天天如此過去，三年了。
三年即逝，恍如一日，奮斗百晝，決戰(zhàn)一時(shí)。在最后緊張的時(shí)候，沒有時(shí)間在操場(chǎng)上多逗留。每個(gè)人的眼中均是緊張的神色，而我眼中的校園五彩繽紛。
前兩年不留心，在這最后的時(shí)間，看著即將離去的`校園，如此多嬌。
走在去食堂的路上，每個(gè)人腳步匆匆。在接近音樂教室的地方，我聽到教室中傳來的優(yōu)美琴聲。音樂老師每天都在這里彈奏，而我卻才發(fā)現(xiàn)這美妙的聲音。聽聽這令人放松的音樂，心情舒適了下來，我加快了去食堂的步伐。
體訓(xùn)，是最痛苦的時(shí)間，體育老師的命令使我們感到傷心，但沒有人敢去違反。每當(dāng)聽到體訓(xùn)二字時(shí)，眾人眼中均顯露出絕望，而事后，都感到痛快淋漓。我們把一天的學(xué)習(xí)苦悶，都通過跑步發(fā)泄出來。拖著疲憊的身軀，坐在學(xué)校花壇旁，無意中看到一叢三葉草，我以前怎么沒有注意，低下身來，在里面尋覓著一株四葉草，在沒人注意下，摘下來，拿在手中。
夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天，與學(xué)校的紅色教學(xué)樓格外搭配，一百天恍如一日，馬上就要離開了。多看看這跑了無數(shù)圈的跑道、進(jìn)了無數(shù)次的教學(xué)樓、投了無數(shù)次籃球的籃筐。再看看我眼中多嬌的校園，拿起手中的四葉草，默默放下心愿：中考必勝！
校園如此多嬌，引眾多學(xué)生盡力拼搏。在即將畢業(yè)之際，多看看我眼中多嬌的，珍貴的校園。
我眼中的學(xué)校作文 篇39
我們的校園，充滿了童年的氣息，無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，讓這里變成了孩子們的樂園，一年四季都是生機(jī)勃勃的樣子。
萬物復(fù)蘇
清晨，太陽(yáng)公公用他溫暖輕柔的手把大地從夢(mèng)中喚醒金色的光輝鋪滿了校園。每個(gè)人心中都有一股火熱的暖流。動(dòng)物植物也都從夢(mèng)中蘇醒過來。頭上的小鳥歡樂地歌唱，四季的樹木長(zhǎng)出來新枝嫩葉，讓春的氣息更加濃郁了。
驕陽(yáng)似火
太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像個(gè)火球火辣辣的照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹都不敢有絲毫擺動(dòng)。但在我們學(xué)校里連一個(gè)人影都沒呆在教室里，全部都在那炎炎烈日之下嬉戲。
秋風(fēng)輕拂
金秋悄悄地來到了校園，趕走了炎熱的'夏天，蟬兒停止了歌唱，天空顯得更加潔凈，大雁也忙著準(zhǔn)備行裝。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！我被眼前的景色迷住了，癡癡地站著。
白雪茫茫
冬天來了！操場(chǎng)上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦�？赡型瑢W(xué)們下課時(shí)依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢！
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，隨著四季的轉(zhuǎn)移，也凝聚了我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長(zhǎng)歲月，收藏著我們的笑語(yǔ)歡歌。
我眼中的學(xué)校作文 篇40
秋天的氣息彌漫在整個(gè)校園里。天空一碧如洗。早上，天空中有一些神奇的云，像一片片整齊的魚鱗。在同學(xué)們上第二節(jié)課時(shí)，那些像魚鱗一樣的云就神奇的不見了。天空中只有一個(gè)大太陽(yáng)和一片水汪汪的藍(lán)天。教學(xué)樓旁許多桂花已經(jīng)落下來，給桂花樹媽媽當(dāng)肥料�？墒沁�有一些小桂花仍然喝著媽媽的乳汁，舍不得離開媽媽，空氣中還有一些清新的桂花香。
在小路的一旁，有幾顆楓樹，它的每一片葉子都像小巴掌一樣。仿佛正在迎接來到學(xué)校的人。有些落葉悄悄地跟大樹媽媽告了別，就匆匆忙忙“走了”。在小路的另一旁有一小束雛菊，它們小小的，很可愛。還有一些小蜜蜂，在雛菊旁飛來飛去，快樂的采蜜。雛菊在金燦燦的陽(yáng)光下，競(jìng)相開放。
在教學(xué)樓旁，許多爬山虎爬滿了教學(xué)樓。它們從教學(xué)樓的下面爬到了頂處。還有的悄悄地爬進(jìn)了窗戶里，偷偷的看著同學(xué)們上課。秋天的爬山虎葉子是紅色的，教學(xué)樓仿佛穿上了一件紅紅的衣服。
操場(chǎng)旁的銀杏樹真神奇�？拷泛托^(qū)那里的銀杏樹葉是有些綠有些黃，而靠近食堂的樹葉早已變得金黃金黃的了。我在操場(chǎng)旁邊的.草地上玩耍，草地光禿禿的，枯黃枯黃的。我翻開幾片落葉，發(fā)現(xiàn)枯葉下也有許多小小的生命。我在草地上找到了一片漂亮的葉子，它的周圍是鋸齒狀，在表面上有一點(diǎn)深綠色，大部分是黃色，中間還有點(diǎn)棕色。操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谏象w育課，有的在地上滾來滾去。開心極了。
��！校園里的秋天真美呀！
我眼中的學(xué)校作文 篇41
紀(jì)伯倫說：“春的花朵是天使們?cè)谠绮妥郎纤務(wù)摰�，冬天的�?mèng)想�！贝禾烀恳欢浠ǖ木`放都是夢(mèng)想的果實(shí)。
初春的陽(yáng)光輕輕的灑進(jìn)教室，伏在我們的身上，校服的反光條淡淡地亮著，我們沐浴在暖暖的陽(yáng)光里，享受著我們最美好的年華。
我靠在窗邊看操場(chǎng)上奔馳的他們，看花樹下照相的她們。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的，與一旁的紫葉李形成了鮮明的對(duì)比，但走近了看，它其實(shí)也長(zhǎng)出了新的嫩葉。南北兩邊的紫葉李已經(jīng)滿樹繁花�？蓭滋烨氨边叺淖先~李的花明顯比南邊的茂盛，在陽(yáng)光地沐浴下，南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了，此時(shí)與北邊的那棵遙相呼應(yīng)。紫葉李的花是淡粉的，雖然嬌小，只有指甲蓋那么大，但許多聚在一起，也煞是壯觀。清晨的微風(fēng)輕輕吹來一股清甜的幽香，沁人心脾，讓我情不自禁地深吸幾口，把它留在心田。
操場(chǎng)北邊的`冬青也抽了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒，卻不扎人，葉子正面光滑，顏色較深，反面顏色較淺，摸起來是厚實(shí)的，給人一種生命的力量。
冬青的一旁有幾棵梧桐樹，開學(xué)初，枝干還是光禿禿的，春風(fēng)輕拂中，它慢慢發(fā)芽，長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)葉片，隨之成嫩綠。隨風(fēng)不時(shí)傳來沙沙聲，仿佛是新生命的喜報(bào)，
黃昏時(shí)，梧桐披上了桔紅色的晚裝，隨著最后一抹陽(yáng)光地西沉，校園逐漸恢復(fù)了寧?kù)o，梧桐樹依然挺拔地站立在那兒，仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里。
我眼中的學(xué)校作文 篇42
我們二實(shí)小是市里最有名的一所學(xué)校，提起我們學(xué)校，家長(zhǎng)和同學(xué)們個(gè)個(gè)都贊不絕口，這里不但擁有最優(yōu)秀的教師和一流的教學(xué)設(shè)備，而且美得就像一幅獲了獎(jiǎng)的風(fēng)景畫，在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我感到無比的驕傲和自豪。
一進(jìn)校園的大門，就能看見天藍(lán)色的三層教學(xué)大樓，它的.造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室里都擺著7排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都各不相同，各有各的特點(diǎn)。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫著五彩繽紛的圖案和寫著內(nèi)容豐富的文章。教學(xué)大樓里還有會(huì)議室，實(shí)驗(yàn)室，閱覽室，電腦室等。
學(xué)校的西邊有個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國(guó)旗臺(tái)。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗桿筆直地立在國(guó)旗臺(tái)中央，五星紅旗在旗桿頂部隨風(fēng)飄揚(yáng) 。
接著就來到了花園首先映入眼簾的是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運(yùn)會(huì)上的火炬，一陣風(fēng)吹過，散發(fā)出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。
我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為建設(shè)祖國(guó)出力。
我眼中的學(xué)校作文 篇43
我班來了一位復(fù)習(xí)生，這位復(fù)習(xí)生有些與眾不同，并不是高考失利，而是不滿意自己現(xiàn)在的大學(xué)，所以回來重新高考。
對(duì)于沒經(jīng)過高考的我們來說，高考和大學(xué)都有一種神秘感，我們迫不及待的詢問這位新同學(xué)高考和大學(xué)的情況。
他從高考開始講起，高考那天有穿著一套紅色衣服的考生，這多數(shù)是家長(zhǎng)要求的，還有的穿灰色褲子，黃色上衣，寓意“輝煌”。進(jìn)入考場(chǎng)，會(huì)有屬于自己的文具，悄悄的等待發(fā)卷，鈴聲敲響后，即可答卷。考場(chǎng)很安靜，考場(chǎng)外會(huì)有巡考視察。同學(xué)說考場(chǎng)內(nèi)有人抄他的卷子，是語(yǔ)文。同學(xué)說，每科考試都會(huì)有人要作弊，有的小聲叫你，有的甚至翻出了和你是小學(xué)同學(xué)，只要用心答自己卷子就好，不用理別人。
他認(rèn)為最煎熬的是等待成績(jī)的那段日子，直到查詢成績(jī)的前幾秒，班級(jí)的qq群里依然在討論成績(jī)和分?jǐn)?shù)線，這時(shí)候最害怕聽到的就是分?jǐn)?shù)線上漲。查到成績(jī)后，班級(jí)qq群頓時(shí)很安靜，會(huì)忽然蹦出來一個(gè)人問同學(xué)成績(jī)?cè)趺礃�，好久都沒有回復(fù)。
大學(xué)并不是老師口中的“上了大學(xué)你就輕松了”，這是老師善意的`謊言，大學(xué)甚至比高中起的早，有早操，還有各種事情，依然有晚自習(xí)，課也很多，不能掛科。老師只是讓我們好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)，為我們的以后著想。上了大學(xué)后很懷念高中單純的友情，很想念高中的同學(xué)。
我是一名高三學(xué)生，我做好了高考的預(yù)備，給自己加油，給所有高三學(xué)子加油！
我眼中的學(xué)校作文 篇44
每一個(gè)人的眼中都住著一所理想的大學(xué)，各有所思，每一個(gè)人都有不同的幻想，但一定都是神圣而又美好的。
我眼中的大學(xué)是神圣而不可侵犯的，是有著猶如大自然、原始森林般的美景和空氣，既清新又美麗。是干凈、整潔、一塵不染的。是美麗的，沒有一絲丑陋之處，是完美到?jīng)]有一絲瑕癖的，即使有也是十全九美的。是有著心存善良、團(tuán)結(jié)等各種美好情感的同學(xué)，每當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，遇到困難時(shí)，總是團(tuán)結(jié)一致地應(yīng)付困難或危險(xiǎn)，不會(huì)自私的逃離現(xiàn)場(chǎng)。是當(dāng)期中或期末即將到來時(shí)，不會(huì)拼命地布置作業(yè)給學(xué)生做的.，反而是悠閑地給學(xué)生放假休息，就算是布置作業(yè)也不會(huì)多，多到像一座迷你小山一樣，就算不放假要上課，但也是在與要學(xué)的這篇課文相符和的景區(qū)上課，足以讓人留下深刻的印象，使學(xué)生不會(huì)一下子就被所學(xué)的課文“迷”得忍不住想和周公幽會(huì)。有著開放著各種動(dòng)物的“森林”，比如：茶杯犬、茶杯貓、靈貓、松鼠等各種稀奇的動(dòng)物，而且學(xué)生想進(jìn)去摸就進(jìn)去摸，想進(jìn)去看就進(jìn)去看，不會(huì)有任何人阻撓你。有著看著像家一樣溫馨的飯菜；宿舍不會(huì)窄，也不會(huì)太寬，三個(gè)學(xué)生住在一起，都不會(huì)覺得擠，也不會(huì)不夠位置放東西。有著比天還寬的心，比任何人都一絲不茍的作風(fēng)，給人安全感的校長(zhǎng)……
這就是我眼中大學(xué)，像仙境般的大學(xué)，像笑貓日記中的云朵上的學(xué)校，像一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)帶著色彩的夢(mèng)！
我眼中的學(xué)校作文 篇45
轉(zhuǎn)眼間冬去春來，春姑娘悄悄的降臨到了人間，給大地披上了綠裝，撒下了蒙蒙的細(xì)雨，為大地拂去了一層塵埃。
在這春暖花開的日子，家人們最愛帶著我和妹妹來鄭州大學(xué)里游玩。鄭州大學(xué)的新校區(qū)是沿湖建立的人為景觀，四季分明，景色各異。春天的牡丹櫻花，夏天的蓮荷蛙鳴，秋天的'梧桐落葉，冬天的木橋厚雪。
觀賞鄭大校園，就以“太和柱”為起點(diǎn)慢慢欣賞。“太和柱”處于整個(gè)核心景觀的中心位置，頂部的造型是一個(gè)巨大的蠟燭火苗，暗喻了華夏文明，龍的血脈生生不息，也喻含了教師們的奉獻(xiàn)精神。
“太和柱”的東面是“鳳臺(tái)荷香”，此景取清代鄭州八景之一的“鳳臺(tái)荷香”，遺跡在鄭州市鳳凰臺(tái)村。水中有荷花、蘆葦、香蒲等水生植物。岸邊一小屋歇息，荷香、書香、茶香彌漫期間，體現(xiàn)了自然與人文的和諧。
“太和柱”的西面是“杏壇槐林”，此處是依山坡建的扇形草地廣場(chǎng)，設(shè)講壇，適合演講、報(bào)告和聚會(huì)使用。
“太和柱”的南面是“厚山潭水”，體現(xiàn)厚德載物，厚重中原，厚積薄發(fā)，篤信仁厚之意。水從山上高處“接星潭”中流出，像瀑布一樣沿山石流入“映月潭”。潭水溢滿又像瀑布一樣流下，匯入“草溪”。
“太和柱”的北面是“博雅湖”，如果站在高處來看這座湖，會(huì)發(fā)現(xiàn)它酷似兩彎眉毛，所以同學(xué)們也習(xí)慣叫它“眉湖”�！安┭藕苯栽谡宫F(xiàn)中原文化的博大精深與高雅文明，寄予眾多學(xué)子博采眾長(zhǎng)，雅趣共享。
鄭州大學(xué)有很多的廣場(chǎng)，我們可以在那里進(jìn)行多種活動(dòng)，還有一個(gè)讓我們孩子最喜歡的就是，學(xué)校的食堂多，商業(yè)區(qū)也多，好吃的東西就在身邊。鄭州大學(xué)讓人贊嘆，流連忘返。來吧，歡迎大家都來欣賞美麗的鄭大校園。
我眼中的學(xué)校作文 篇46
半個(gè)月前，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)�！]店中學(xué)。在這里，我們將度過難忘的高中學(xué)生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周圍是那么寧?kù)o，仿佛籠罩著輕紗一般。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在晨霧之中，整個(gè)校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時(shí)感覺到心曠神怡。
漫步校園，溫潤(rùn)的泥土氣味，不住的撲鼻而來。甬道旁的柳樹隨著微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現(xiàn)它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續(xù)來到校園，頓時(shí)，校園里熱鬧起來。同學(xué)們有點(diǎn)在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著書本向教室匆匆走去。
到了教室，同學(xué)們都在認(rèn)真讀書，各科課代表也沒有閑著，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過去，是那么的盡職盡責(zé)。
說到盡職盡責(zé)，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺(tái)上的每一分鐘，他們必定在臺(tái)下付出了幾倍的.辛酸。老師那種無悔的信念、無私的奉獻(xiàn)，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導(dǎo)下，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)招略庐�，這一切都?xì)w功于老師！
“叮……�！币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋业乃季w。��！上課了！“老師好！”伴著從各班傳來的一聲聲親切的問候，我們迎來了一天的學(xué)習(xí)生活。
我眼中的學(xué)校作文 篇47
我的校園，是我心中最美的那道風(fēng)景線。在這里，四季都別有一番風(fēng)趣。
春天，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，一片片生機(jī)布滿了整個(gè)校園。在我們學(xué)校的花壇上，所有的花朵都競(jìng)相開放。顏色各異的花朵好像比美一樣，紅的似火，粉的像霞，白的如雪……一陣北風(fēng)吹來，更是清香撲鼻，還有許多蜜蜂前去采蜜。操場(chǎng)上，溫暖的春風(fēng)吹拂著紅紅的臉蛋兒，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏……
夏天，烈日當(dāng)空，柳樹枝繁葉茂，灑下一片片陰涼。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑時(shí)的汗珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝。小鳥嘰嘰喳喳的'唱著歌，知了在樹上應(yīng)和著，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩著、鬧著，多么和諧的一幅畫面��！
秋天，樹上的葉子黃了，一片片飄落到地上了，同學(xué)們也紛紛回到了校園。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，那葉子如同一只只蝴蝶在翩翩起舞。看，不遠(yuǎn)處那籃球場(chǎng)上，幾個(gè)少年在加油吶喊聲中，傳球、上籃，投籃——“球進(jìn)啦！”沒想到秋天竟也如此的充滿著 “活力”。
冬天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起了雪，為世界披上了銀色的面紗。在這童話般的世界里，怎么能少得了同學(xué)們？“看這邊——”話音未落，只見一個(gè)拳頭大的雪球，直奔我的臉飛了過來，還好我身手矯捷躲得及時(shí)，不然……我蹲下身來隨手抓了兩把雪，左手搭右手，上下一團(tuán)，一個(gè)“巨型”雪球誕生了。還等什么？我死死地盯著那個(gè)調(diào)皮的“挑釁者”，看你往哪兒逃。沒想到距離太遠(yuǎn)，雪球是以完美的弧度飛了出去，卻只是摔在了地上。正當(dāng)他得意忘形時(shí)，也不知從哪兒飛來一個(gè)雪球，正中他的后背，我已經(jīng)笑得直不起腰來……不經(jīng)意間，只見半空中的雪球仿佛已交織成各式的云朵，聚集、散落……此時(shí)仿佛又下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪。
這樣的校園怎能不讓人喜歡？我愛我的校園！
我眼中的學(xué)校作文 篇48
誰帶我踏上孤獨(dú)的書路，追逐你的腳步，誰帶我離開孤獨(dú)的書路，感受你的溫度。
——題記
校園是我們每一個(gè)學(xué)子的幸福的大家園。我們每天出入校園，校園給我們帶來了信心，讓我們帶走了知識(shí)，讓我們逐漸變成了一個(gè)“知識(shí)淵博”的青少年。
我眼中的校園，你充滿了歡聲笑語(yǔ)。一進(jìn)入校園，便聽到了校園里洋溢著的談笑風(fēng)生。你使同學(xué)們變得開朗，變得活潑，學(xué)會(huì)化解學(xué)習(xí)上的壓力，去懂得放松�！皧^發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)”，不僅不會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼，反而會(huì)覺得學(xué)習(xí)是很有趣的。并且有一股動(dòng)力讓我們勇往直前。
我眼中的校園，你充滿了朗朗讀書之聲。一到教學(xué)樓，聽到的就是一陣整齊而響亮的讀書聲。你使同學(xué)們懂得“該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)”的道理，現(xiàn)在辛苦播種，將來甜蜜豐收�！皩W(xué)海無涯苦作舟”我們沒有感到辛苦，覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，以讀書之聲來表達(dá)我們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，記�。簩W(xué)習(xí)不是一件苦差事！
我眼中的校園，你充滿了了青春的活力。站在青春的地平線上的我們，向校園盡情地釋放青春的活力。美麗的.校園，迎面而來就有一股濃濃的青春氣息。在困難面前，挫折作筆，痛苦為墨，譜寫出青春的篇章。讓我們?yōu)樽约旱睦硐攵^斗！
在漫漫的學(xué)習(xí)旅途中，誰都盼望獲得幫助，誰都渴望得到溫暖，誰都希望躲避嚴(yán)厲的風(fēng)雨，而給予我這一切的就是日新月異的校園。這是一個(gè)詩(shī)意的世界，有些事無法忘記，而有些事?lián)]之不去，就像值得回味一生的電影，用心品味，趣味無窮，我親愛的校園，你已經(jīng)在我的腦海里輕輕地刻下了烙印，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)記住你。
啊！我親愛的校園，希望你能像煙花一樣絢爛；能給我們帶來快樂，同時(shí)也給我們帶來豐富的知識(shí)，讓莘莘學(xué)子都記住你！
我眼中的學(xué)校作文 篇49
上海八維宏燁校區(qū)坐落于上海奉賢區(qū)海灣鎮(zhèn)，雖地處偏遠(yuǎn)，吡鄰于海灣，但風(fēng)景宜人。麻雀雖小，五臟俱全。靜觀之，必覽其美。
近萬人于此所歷之日逾半年之載，于校之情由不滿漸趨于喜愛。古人有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，與之相比，在校精英何嘗不是如此。為改日后生計(jì)，報(bào)家人之恩，獻(xiàn)己微薄之力于國(guó)，日日夜夜，技藝日益熟絡(luò)。未曾細(xì)窺校園之美。吾欲以此示之其魅力所在，校園之美更不過四季各有其特。
春，如大家閨秀般羞澀。嫩綠樹葉于枝頭似女人之青絲，粉色花朵似其臉頰，小草似雨后春筍般茁壯生長(zhǎng)，充滿生氣，與操場(chǎng)所經(jīng)之學(xué)子皆有青春之朝氣，春意盎然。
夏，如烈火一般熾熱，樹葉、花朵愈發(fā)繽紛，活力四射。古銅色膚色、身體強(qiáng)壯者于球場(chǎng)競(jìng)技，愛好跑步者于操場(chǎng)前后角逐，時(shí)而雷暴降臨，大雨傾盆，于教室窺此，聞雷聲，則別有一番風(fēng)味。如若待到夜幕降臨，再聽，文藝愛好者于臺(tái)上如百靈鳥般歌聲遍布至校園各處，好不熱鬧！
秋，秋風(fēng)涼爽，溫度宜人，落英繽紛宛若油畫般細(xì)膩，這般美景，這般秋意，如若閑庭信步于此，豈不羨煞旁人，每每思至此，不由得欲使秋多待許久。
冬，白雪紛飛，雪白盛裝披至其身，宛若天鵝絨華麗衣裳。瞧！雪人、打雪仗，撐傘欣賞此美景，此乃冬之美也。
時(shí)間流逝，四季變換。春夏秋冬，各有其美，各有其意境也。學(xué)生之青春活力，講師之辛勤育人，環(huán)境之優(yōu)雅，此皆校園之美矣。本人言語(yǔ)尚為笨拙，述之美，難以以言語(yǔ)表達(dá)之及致，需待眾人自行發(fā)現(xiàn)。
我眼中的學(xué)校作文 篇50
升入初一，新學(xué)校的環(huán)境讓我十分新奇。校園里各種各樣的花草樹木都讓我大開眼界。漸漸入秋，校園里的植物也有了新的變化，變得更加美麗。
教學(xué)樓門口的樹在一夜之間全變成了秋天的樣子。黃色的、橘色的葉子被秋風(fēng)吹落了。秋日的陽(yáng)光照在一片片隨風(fēng)搖擺的葉子上，一道道金色的光芒從樹葉上反射進(jìn)我的眼中。
操場(chǎng)邊，一棵棵楊樹的`綠葉也與秋風(fēng)一起共舞，翩翩落下；食堂邊，木槿的花也投入了草地的懷抱，樹上只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾片綠葉；旁邊的李子樹葉落下了滿地的黃葉；海棠樹上的花早早地謝了，只留下了滿地成熟的果實(shí)；圍墻上，原本爬滿墻面的爬山虎也已經(jīng)泛起黃色；左邊菜園里的牽�；ㄋ坪跻哺惺艿搅饲锾斓牡絹�，紛紛凋謝了。這些景色總是吸引著我們。我們都在它們旁邊學(xué)習(xí)，也不斷獲取新的知識(shí)。
秋天的校園，樹上的葉子雖然掉光了，但它們身上值得我們探索的奧秘卻很多。生物課上，大家分小組行動(dòng)，去探索秋天的秘密。我們就在那棵長(zhǎng)滿黃葉的銀杏樹下停了下來。我們踏著滿地的落葉，拿著幾片金黃的葉子進(jìn)行觀察。銀杏葉的形狀、紋路、顏色，一筆一筆被我們勾勒在本上。我們用手輕輕地觸摸著銀杏的樹干，用鼻子聞著秋日落葉和泥土的味道，用眼睛欣賞校園的美好秋色，用筆記錄下落葉飄落的痕跡。
我撿起一片金黃色的銀杏葉，輕輕地夾在了書里。它不僅代表了秋日的落葉，還蘊(yùn)藏著值得我們探索的植物的奧秘。我想要把校園的美麗秋色都放進(jìn)我的記憶里，去探索更多的知識(shí)，不斷了解身邊的事物，和秋天邁著相同的步伐，一起走，走向成熟……
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