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    小學(xué)寫(xiě)人作文

    時(shí)間:2023-02-28 09:49:49 推薦作文 我要投稿

    【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文集錦九篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文集錦九篇

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

      她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭,冰肌瑩徹的臉上,一雙大眼睛黑亮亮的,轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應(yīng)了“回眸一笑百媚生”!素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,不僅沒(méi)有顯得死板,反而增添了幾分秀色。

      別看她長(zhǎng)相美,她的性格可十分潑辣。

      只要一有空,她就會(huì)跑來(lái)找我玩。莽撞的性格,讓她把許多同學(xué)們的書(shū)本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長(zhǎng)“刺”了。她總是露齒一笑,綻放出淺淺的梨窩,俏皮地吐吐舌頭,悻悻地溜走。

      她動(dòng)如脫兔,靜如處子。

      平時(shí),她總愛(ài)惡作劇,喜歡在別人身上貼紙條,每次都在與別人玩得開(kāi)心時(shí),偷偷從口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的紙條,趁人不注意,就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無(wú)邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對(duì)視,胡亂地看著別處,雙手不自在地?cái)[弄著衣角,在你眼前踩著胡亂的步子小跳著。最后終于忍不住,指著你的后背,笑得上氣不接下氣地說(shuō)“你……你后背有……紙條!辈坏饶惴磻(yīng)過(guò)來(lái),她就跑得沒(méi)影。躲到樓梯口?粗阏壹垪l的'樣子,捂著肚子,哈哈大笑。上課鈴一響,她就會(huì)飛快沖回教室,認(rèn)真聽(tīng)講。

      每當(dāng)這時(shí),她的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎。坐在窗邊,全貫注地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真地記錄筆記,一句廢話(huà)也不多說(shuō)。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專(zhuān)注;卮饐(wèn)題時(shí)想法的新穎,口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚(yáng),肯定。風(fēng),輕揚(yáng)著她的發(fā)絲,帶著縷縷清香。陽(yáng)光,灑在她纖長(zhǎng)卷翹的睫毛上,灑在她白里透紅的臉頰上,灑在她停下的筆尖上。她抬起頭,深吸了一口氣,笑了,笑容是那樣燦爛,在陽(yáng)光下熠熠輝,那一刻是那樣美好。

      這就是她,一個(gè)動(dòng)如脫兔,靜如處子,愛(ài)笑的女孩。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

      從一年級(jí)開(kāi)始,我便交到了一個(gè)與我形影不離的小伙伴—酈瑋。

      她有著一張修長(zhǎng)的臉龐,雪白的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石—眼睛。她的兩只眼睛水汪汪的,像靜靜的湖水一樣,清澈見(jiàn)底;又好像夜空中所有的星星都?jí)嬋肓怂难劬,散發(fā)出耀眼的光芒。她長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

      酈瑋不僅長(zhǎng)得水靈靈的,而且樂(lè)于助人。

      一次,我忘記帶鋼筆了,酈瑋見(jiàn)了,二話(huà)不說(shuō),把自己好的鋼筆給了我,她卻用那只不好的鋼筆。

      還有一次,是大掃除。有一個(gè)同學(xué)肚子痛,酈瑋先扶他到醫(yī)務(wù)室,幫他打電話(huà)找家長(zhǎng)。還代替他打掃了一下午。

      你們一定覺(jué)得酈瑋很文靜,受了欺負(fù)忍氣吞聲?赡銈兟龥](méi)想到,她可是有著“雙重性格”。

      一天,我們班的“小霸王”口渴了,便一把奪下旁邊同學(xué)的飲料,喝了個(gè)精光。那位同學(xué)見(jiàn)了,敢怒不敢言。因?yàn)椤靶“酝酢卑职挚墒俏覀儗W(xué)校鼎鼎大名的一位優(yōu)秀教師,別人都不敢和他對(duì)著干。但酈瑋偏要和他對(duì)著干。于是她便拿起班干部的架子,雙手插在腰間,眼睛瞪著他,用班干部的語(yǔ)氣對(duì)“小霸王”大聲吼道:“你怎么能這樣呢?快把飲料還給他,你口渴自己掏錢(qián)去買(mǎi) !”可他不聽(tīng),把頭一扭,用更大的聲音叫道:“要你管!你又不是我媽!”酈瑋氣的'火冒三丈,但她表面上很平靜,靜靜的坐到了位置上。(這可是她的一大計(jì)策哦:按兵不動(dòng)。)“小霸王”像一位打了勝仗的將軍一樣,驕傲的從酈瑋面前走過(guò)。酈瑋找準(zhǔn)時(shí)機(jī),把腳一伸,只聽(tīng)“砰”地一聲, “小霸王”被絆倒在地,躺在地上呻吟著。酈瑋露出了勝利的微笑。

      我的小伙伴就這樣一個(gè)長(zhǎng)得水靈靈,但同時(shí)又是有著“雙重性格”的好班干部。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

      大自然的美

      大自然,有它無(wú)窮的奧秘,有它那獨(dú)特的'美。春天,一簇簇迎春花的枝頭綴滿(mǎn)了金黃色的花。各種花兒都競(jìng)相開(kāi)放,五顏六色,芳香撲鼻。惹得成群蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去地采蜜。大地長(zhǎng)出了嫩綠的小草,像是鋪上了一層綠地毯。

      一聲謝謝

      朱老師是我二年級(jí)的老師。她精心教育著班里的每一位學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò),她總能慷慨原諒。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生,她會(huì)高高豎起大拇指,對(duì)成績(jī)壞的學(xué)生,她也會(huì)溫柔的撫摸著他的頭,說(shuō):孩子,加油!你是最棒的。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

      情商,就是人們遇到瞬息萬(wàn)變的環(huán)境而產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。情商越高的人對(duì)情緒的控制較佳,反之越低的人常喜怒無(wú)常。仔細(xì)想想,我情商很低吧!經(jīng)常為了芝麻綠豆般大的小事而惱火。

      回想過(guò)去住在鄉(xiāng)下的日子,奶奶當(dāng)時(shí)認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大,可以為家里為她多分擔(dān)一點(diǎn)家事,我卻一點(diǎn)也沒(méi)體諒身體漸漸衰老的她。我經(jīng)常對(duì)著年長(zhǎng)的奶奶大吼大叫,但她這次一句話(huà)都沒(méi)說(shuō),看著爭(zhēng)執(zhí)后的.她,而我賭氣跑到客廳,一陣啜泣聲傳入耳中,頓時(shí),我才明白這次徹徹底底傷了他的心,內(nèi)心慚愧不已。如果當(dāng)時(shí)我能先經(jīng)大腦思考在回應(yīng)奶奶,也不會(huì)造成讓她如此寒心酸鼻的事了!

      從那之后,當(dāng)我生氣的時(shí)候,一定使我自己想起奶奶滴滴落下的淚,我不想在一次地讓人掉淚,只因?yàn)槲夷遣豢衫碛鞯膲钠。不敢想像我的脾氣在此之前,傷了多少?ài)我的心,這次我也受到了教訓(xùn):“不可在怒發(fā)沖冠時(shí)出口傷人!

      人總有生氣的時(shí)候,有人會(huì)心平氣和面對(duì),但有些人是以不講理的態(tài)度看待。當(dāng)時(shí)我屬于后者,現(xiàn)在只想說(shuō):“奶奶,對(duì)不起!我錯(cuò)了!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

      濃濃的眉毛下有一雙明亮的大眼晴,小小的鼻子下面有一張紅紅的小嘴。他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不進(jìn)大腦思考就脫口而出,像動(dòng)畫(huà)片里的沒(méi)頭腦一樣,就是那個(gè)整天讓爸爸媽媽頭痛的小男孩,我的弟弟。

      我的弟弟有一個(gè)大缺點(diǎn),就是說(shuō)話(huà)很直接,想到什么都要統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái),不管是可以的還是把可以的。可就是他的這個(gè)缺點(diǎn),使得我們一家有時(shí)歡聲笑語(yǔ),有時(shí)垂頭喪氣。

      記得在弟弟幼兒園時(shí),有一天晚上,我在給弟弟講著一個(gè)古老的故事{龜兔賽跑}。

      從前,一只兔子和一只烏龜比賽跑步&&最后,烏龜?shù)谝坏竭_(dá)終點(diǎn)。我興致勃勃地講著。

      小兔子太驕傲了,我們不能學(xué)它,要學(xué)烏龜,堅(jiān)持不懈。記住謙虛使人&& 謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這個(gè)老師教過(guò)!我的話(huà)被弟弟搶了過(guò)去。

      可是姐姐,我們什么事學(xué)烏龜啊,烏龜它多不好啊,都不知道幫忙,它看到兔子在睡覺(jué)應(yīng)該提醒它啊。 嗯&&這個(gè)&&這個(gè)&&我被弟弟天真的`一句話(huà)說(shuō)的啞口無(wú)言了。

      是呀!{龜兔賽跑}誰(shuí)沒(méi)看過(guò),可是人們都只是想到了兔子的不足,而沒(méi)有想到烏龜,弟弟的話(huà)讓我心服口服。

      我的弟弟就是這樣,一個(gè)令人喜愛(ài)的小男孩。這個(gè)小男孩讓我懂得了童心看世界!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

      大家好,我叫**,今年8歲了,是許昌市文化街小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生。

      我有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,小小的嘴巴,一張圓圓的臉,烏黑的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。

      我是一個(gè)外向的女孩子,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,所以我交了很多好朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有唱歌、跳舞、打羽毛球,可我最喜歡的還是戲曲。三歲的時(shí)候,我偶然聽(tīng)到了豫劇,于是就迷上了它。雖然沒(méi)有請(qǐng)老師,但我每天都自己在家跟著光盤(pán)聽(tīng)啊、唱啊,漸漸地我就學(xué)會(huì)了。平時(shí)無(wú)論在干什么,我都習(xí)慣嘴里哼著豫劇小調(diào),心里覺(jué)得美滋滋的,豫劇給我的.課余生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣呢!

      親愛(ài)的同學(xué)們,你們想聽(tīng)豫劇嗎?那就快來(lái)找我吧,我給大家來(lái)一段“花木蘭”,怎么樣?

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

      人們都說(shuō)是上只有媽媽好,可我覺(jué)得姐姐最好。

      姐姐今年19歲,是一名學(xué)生,喜歡看書(shū)、聽(tīng)歌、跳舞。她最關(guān)心我的學(xué)習(xí),一有空,就給我輔導(dǎo)作業(yè)。

      有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),突然遇到了不會(huì)的問(wèn)題,需要上網(wǎng)查詢(xún),就跑到媽媽旁邊說(shuō):“媽媽?zhuān)闊┠銕臀也樵?xún)一下問(wèn)題!眿寢屢贿吙p衣服,一邊聽(tīng)歌,連看都不看我一眼,說(shuō):“自己的事情自己做!彼(huà)音剛落,我就委屈的`哭了,這時(shí),姐姐走了出來(lái),撫摸著我的頭:“姐姐來(lái)幫你。”說(shuō)完,姐姐快不走到電腦前,用熟練的指法幫我查詢(xún),不一會(huì)就幫我找到了問(wèn)題的答案。在姐姐耐心的講解下,我終于學(xué)會(huì)了這道題。

      姐姐不但教會(huì)了我怎樣在電腦上打字,還經(jīng)常給我講解一些課外知識(shí)。

      從那一刻起,我一有不懂的知識(shí)就問(wèn)姐姐,我為我有這樣的姐姐而感到自豪。

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8

      我的同桌是一個(gè)有時(shí)安靜,有時(shí)候喜歡說(shuō)話(huà)的人。

      我的同桌有點(diǎn)瘦。一雙說(shuō)大不大的眼睛,高聳的鼻子,有點(diǎn)大的嘴巴。

      他是一個(gè)男生,有時(shí)候文靜的像一個(gè)小女孩。

      他在上課的時(shí)候卻管不住自己。哪能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,就連考試的時(shí)候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他,考試時(shí)都能那么淡定。

      不過(guò)他在被老師訓(xùn)的時(shí)候,倒常常沉默不語(yǔ)。

      他常常在沒(méi)有人看管的時(shí)候,欺負(fù)小女孩。我常常警告他不要以大欺小,不要以強(qiáng)欺弱。俗話(huà)說(shuō):狗急了跳墻,兔子急了還咬人呢!所以正式由于他這種不好的性格和習(xí)慣,有時(shí)候很倒霉。雖然說(shuō)有的.小女孩弱不禁風(fēng),可你真把他惹惱了,有你好看的。

      我的同桌學(xué)習(xí)不太好,我希望他上課可以認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講,安安生生的做題。

      我希望我的同桌——楊豪杰,能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

    小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9

      媽媽為了給我提高英語(yǔ)成績(jī),給我報(bào)了英語(yǔ)輔導(dǎo)班,第一次進(jìn)學(xué)校感覺(jué)里面賣(mài)的氣氛非常好,但是我覺(jué)得還是挺緊張的,仿佛心里有個(gè)小人再說(shuō)話(huà):“放松!畢竟是第一次來(lái)嘛!放松!”這時(shí)進(jìn)來(lái)了一位女老師,升高一米六左右,學(xué)生頭穿著一身黑色的.工作服,顯得有高貴又有氣質(zhì),我喜歡我的新老師。

      老師走進(jìn)來(lái)先是用一口流利的英語(yǔ)自我介紹了一下,又給我們翻譯了一下,我覺(jué)得我的老師太了不起了,我心里暗暗下決心要好好學(xué),長(zhǎng)大后也一定像老師那樣驕傲。

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