【實(shí)用】小學(xué)的作文600字54篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的【實(shí)用】小學(xué)的作文600字，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
在那五彩繽紛的童年中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
在一個(gè)冬天里，我看見(jiàn)外面下雪了，小雪花飄飄灑灑的落下來(lái)，特別美麗。我就想：云上面一定還有一個(gè)世界，那里有許許多多的'花樹(shù)。要不怎么會(huì)有那么多潔白美麗的花瓣落下來(lái)呢?
晚上，我問(wèn)爸爸：“爸爸，是不是云上面還有一個(gè)美麗的世界呢?”爸爸應(yīng)付我說(shuō)：“沒(méi)有，一定沒(méi)有�！蔽野胄虐胍桑蚁耄翰豢赡�，爸爸一定在騙我。不行，我一定要上天看個(gè)明白。
第二天，我把桌子搬到外面，又搬來(lái)椅子放到桌子上面，我慢慢地爬到椅子上面去用手摸。可是，怎么也摸不到，也許是我站得不夠高吧。于是，我又想了一個(gè)好辦法，我家的房子高，我上去一定可以看到另外一個(gè)世界的美麗景色。對(duì)，說(shuō)干就干，我找了我的幾個(gè)好朋友來(lái)幫忙，他們幫我把梯子抬到房前，慢慢的立起來(lái)，累得他們滿頭大汗。我顧不得說(shuō)謝謝，迫不急待地爬到房子上面。我用手摸了摸，向上看了看，怎么什么都沒(méi)有�。侩y道還不夠高？我叫我的小伙伴幫我遞上椅子，再加高，我一定要把上面的世界看個(gè)清楚。我的朋友拿著椅子小心翼翼地順著梯子往上爬，可是，椅子太重，沒(méi)爬上多高連人帶椅子一起掉了下去。我看到之后嚇得“哇哇”大哭起來(lái)，如果把朋友摔壞了，我可怎么辦啊？鄰居聽(tīng)到之后，趕緊給爸爸打電話。爸爸回來(lái)一看這情景，再抬頭看看我還在房子上面哭，什么也沒(méi)說(shuō)把我抱下來(lái)。一看那個(gè)朋友沒(méi)事，這時(shí)我心里才踏實(shí)些了。
回到家，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“傻孩子，云上面沒(méi)有另外一個(gè)世界。下雪是自然現(xiàn)象，等你上高年級(jí)學(xué)科學(xué)自然而然就知道為什么了。你勇于探索是好現(xiàn)象，可是，這樣危險(xiǎn)多大��？”聽(tīng)了爸爸的話我似乎懂了。
現(xiàn)在，通過(guò)學(xué)習(xí)我終于明白為什么下雪了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我卻記憶猶新。
小學(xué)的作文 篇2
爸爸出差了。他把早晨拿牛奶的重任交給了我。接受任務(wù)時(shí)覺(jué)得很新奇，可做起來(lái)卻不那么好玩了。身上只穿著一件毛衣，風(fēng)怪刺骨的，冷得下巴直打顫。摸摸牛奶瓶，簡(jiǎn)直像塊冰，幸好是放在籃子里拎回家的。鼻子凍得紅紅的，真奇怪，爸爸拿牛奶時(shí)只穿著一件襯衣，他怎么一點(diǎn)兒也不冷？
爸爸出差了。飯桌旁很冷清，飯菜卻很豐盛。媽媽燒了魚(yú)湯，香噴噴的，魚(yú)肉嫩嫩的，好吃得很。魚(yú)尾巴給誰(shuí)吃呢？往日可都是爸爸吃的，今天就我來(lái)吃吧。呸，呸！難吃極了，魚(yú)肉硬硬的'，還有那么多小刺�？瓤�！魚(yú)刺卡了喉呢，滋味真不好受。又是咳嗽又是喝醋，一頓飯都沒(méi)吃安穩(wěn)。真奇怪.爸爸總是吃魚(yú)尾巴，怎么魚(yú)刺從來(lái)不卡他的喉嚨？
爸爸出差了。今晚上，我來(lái)洗我和媽媽換下的襪子。真惡心，又臟又臭，要是爸爸不出差的話，這可都是他的事兒。真討厭，黑乎乎的襪子總是洗不干凈，一定是故意和我作對(duì)。一惱火，手“啪”地一聲打在盆里。勁兒使得太大了。盆翻了，衣濕了，衛(wèi)生間發(fā)生“洪澇災(zāi)害”，一時(shí)半會(huì)兒別想睡了。真奇怪，爸爸上了一天班，怎么還有精力把三雙臟襪子洗得千千凈凈？
爸爸出差了。熄了燈，怎么也睡不著。總擔(dān)心明天睡過(guò)了頭，上課要遲到。每天早晨總是爸爸把我從被窩里拉出來(lái)，否則不知要睡到幾點(diǎn)。鬧鐘已經(jīng)對(duì)好了，明天該不會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)鬧鐘吧。干脆把鬧鐘放到耳朵旁邊吧。真奇怪，爸爸怎么能每天都起那么早？
爸爸出差了。真奇怪，這些事情看他做起來(lái)都挺容易，怎么我做起來(lái)卻那么難？媽媽說(shuō)，爸爸做這些事時(shí)想到的是家里的人，我做這些事時(shí)想到的是自己。
平凡的事情中，是一個(gè)偉大的爸爸；偉大的爸爸出差后，平凡的事情中，是一個(gè)開(kāi)始理解爸爸的不懂事的女兒。
小學(xué)的作文 篇3
天，黑的越來(lái)越早了。風(fēng)，漸漸有些涼意。我知道，冬就要來(lái)了。她不像春那樣在蜂圍蝶陣中孕育著希望，也不像夏那樣在緊張與急促中流露出熱烈，也不想秋那樣在落葉聲中享受著恬美的夢(mèng)寐。但我最喜歡的季節(jié)——冬，在晶瑩的雪花中寧?kù)o地儲(chǔ)蓄著力量、孕育著生機(jī)。
家鄉(xiāng)的冬天，有著燦爛的金黃。綠了一個(gè)夏天的草木，經(jīng)過(guò)了一個(gè)秋天的風(fēng)霜，已呈現(xiàn)出一片金黃，風(fēng)，稍稍有些寒冷，卷著零散的落葉，顯得那么率性和愜意。幾片枯黃的樹(shù)葉仍然倔強(qiáng)地掛在枝頭，在寒風(fēng)里抖動(dòng)自己不屈的身軀。
家鄉(xiāng)的冬天，有著晶瑩的潔白。雪，當(dāng)然是冬的主角，冬姑娘昨天還穿著金色的盛裝，今天，又換成了一片粉妝玉砌的景象。你看：漫天的雪花，像無(wú)數(shù)潔白可愛(ài)的小精靈，悠悠然從天空中飛落下來(lái)。他們天空中翩翩起舞，是多么的潔白，多么的輕柔，似玉、像霧，不一會(huì)兒，地上就鋪上了一層銀色的地毯。正如詩(shī)中所云“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！贝蟮匾黄y裝素裹，分外妖嬈，不由令人流連忘返，陶醉其中。
這是一片熱鬧的景象：年輕人在雪中漫步、嬉戲，嚴(yán)冬掩蓋不住他們身上迸發(fā)出的活力和熱情，他們盡情享受著冬特有的魅力。小孩子們?cè)谘┲卸蜒┤耍蜓┱蹋硎苤瑸樗麄儙?lái)的歡樂(lè)，爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花飄到了城市的每一個(gè)角落。告訴人們：冬來(lái)了！
我也走出家門(mén)，漫步在寧?kù)o的雪中，看到這晶瑩潔白的世界，聽(tīng)到雪從樹(shù)梢上落下的'聲音，聞到一股夢(mèng)幻般的清新，一片雪花飛入口中，透心的清涼、甘甜，令我心曠神怡。我張開(kāi)雙臂貪婪地享受著，享受著這圣潔、靜謐的氣氛。
家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有刺骨的寒冷，有的是涼爽而又夢(mèng)幻的氣息，家鄉(xiāng)的冬天，沒(méi)有凜冽的寒風(fēng)，有的是清涼而又柔和的清新。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天，愛(ài)這個(gè)晶瑩剔透的季節(jié)！
小學(xué)的作文 篇4
也許壓抑了太久，憋悶了太長(zhǎng)的時(shí)間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴(yán)封之后，終于拉開(kāi)。小雪花獲得了自由，它飛舞著，跳著奔回了人間。
雪一片緊挨著一片，多像一個(gè)親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，多么悠閑自奉，我邁著愉快的腳步，來(lái)到了五指山上。山路像一條細(xì)細(xì)的小河從山頂流下來(lái)，又像是用蘆花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，松枝上一手堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的`棉花糖掛在上面？或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊(duì)操練？我抬眼望去，遠(yuǎn)處朦朦朧隴的，好似仙境一般。山好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。
我拾起一片雪花。這精巧的雪花出自誰(shuí)的巧手？又是誰(shuí)把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明。我猛然想到我小時(shí)候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白的呀！我來(lái)到世上，最，先給我生命力量的，就是媽媽潔白的乳汁。我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了，媽媽的黑發(fā)里便夾著廿根根雪一樣?jì)D銀絲，一天天，一年年，媽媽對(duì)我的愛(ài)太多了。這銀發(fā)是愛(ài)凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然愛(ài)的結(jié)晶。
我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動(dòng)的音符，一又像童心寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的；落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我閉上眼晴，覺(jué)得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下了一個(gè)痕跡，使樹(shù)木不再寂寞。
雪還是下個(gè)不停。飛舞的雪花奸像在告訴我，它來(lái)到人間，是想在大地身上留下潔白的痕跡，為樹(shù)木釀造生命的甘泉。此時(shí)，我的心像被洗過(guò)一樣透明、純凈。
我用手捧起一把雪。頓時(shí)，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。我相信，過(guò)不了多久，雪融化的地方就會(huì)長(zhǎng)出紅的花，綠的草，翠的藤；雪的痕跡就會(huì)化成一片五彩的春光圖……
小學(xué)的作文 篇5
同學(xué)們，當(dāng)你致電曹村鎮(zhèn)許岙村時(shí)，話筒里就傳來(lái)伴著動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)的女聲音：“你好！這里是溫州市級(jí)旅游風(fēng)景勝地——梅龍溪風(fēng)景區(qū)所地，是瑞安市文明示范村，歡迎社會(huì)各界前來(lái)我村觀光�！�
你們知道梅龍溪嗎？想必大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)但也許沒(méi)去過(guò)吧！那就使我這個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹介紹吧！那可是我熟悉的家鄉(xiāng)哦！
家鄉(xiāng)背靠著好幾座高大的山峰，去圣井山就可以從家鄉(xiāng)的后山上去。梅龍溪的水就是無(wú)數(shù)山澗的水匯集后流下來(lái)的。梅龍溪很長(zhǎng)又很直，從山中延伸到河里。我們?cè)S南許北兩村民房就是依著這條小溪而建兩旁的。村里的大人小孩就與他們息息相關(guān)的小溪旁生活著。
春天，梅龍溪的水清澈見(jiàn)底，能看到溪底形態(tài)不一、大大小小的鵝卵石。又是綠綠的，就似是用綠色顏料染成的，使人看著心里特別歡喜。我們把手放水里玩著，涼涼的'。抬頭聆聽(tīng)“呱呱”的蛙聲，看著幾只可愛(ài)的小鴨子歡快地游來(lái)游去，我不由想起了：“春江水暖鴨先知”的詩(shī)句。
夏天，小孩子喜歡小溪里游泳、捉魚(yú)。小溪里游泳既干凈又不用擔(dān)心會(huì)嗆水，因?yàn)橄簧钜膊粶\，很適合小孩學(xué)游泳呢！比城里的游泳池好多了！捉魚(yú)呢，既開(kāi)心又解暑，大人們也就不會(huì)制止他們?nèi)プ紧~(yú)。村里的大人們喜歡坐大楓樹(shù)下的碇步上，把腳伸進(jìn)水里，身上的炎熱就沒(méi)有了，這溪水好似成了天然的空調(diào)了！
秋天，我們坐小溪旁的石頭上，這時(shí)小溪兩旁的樹(shù)葉都已變黃了，樹(shù)葉一片片飄落下來(lái)，似一只只黃蝴蝶飛舞著，落我的頭上、身上，似與我嬉戲。大人呢，坐樹(shù)下聊著村里的新人新事。
冬天，小溪似乎也變得寂靜了。只有幾條小魚(yú)孤零零地游著，也沒(méi)有了“蝴蝶”與我嬉戲了，我突然覺(jué)得冬天的梅龍溪不那么好玩了。正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我看見(jiàn)鄰村的農(nóng)民婦女提著一大桶衣服來(lái)小溪邊洗衣服了。原來(lái)，她們村的河水已經(jīng)干涸了，衣服沒(méi)水洗了。她們聽(tīng)說(shuō)這溪水很多，所以就到我們村里來(lái)了。哦，原來(lái)冬天的溪水也有這么大的用處�。�
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的梅龍溪！
小學(xué)的作文 篇6
在小學(xué)，我有6個(gè)好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因?yàn)槲液完愔寥崾莾蓚�(gè)不愛(ài)和對(duì)方玩太多，因?yàn)槲覀儾⒉涣私鈱?duì)方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰(shuí)都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭(zhēng)著段亞丹。我覺(jué)的我和段亞丹心里比較近，就總愛(ài)叫她的外號(hào)，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會(huì)在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫(xiě)了絕交書(shū)，我才明白，我失去了兩個(gè)知心朋友，可為時(shí)已晚，我不知道我該用什么方式來(lái)挽回自己的`友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
后來(lái)，李老師在課堂上講了快樂(lè)是什么？講了友誼是什么？我才明白，我要把別人的快樂(lè)建立在自己的快樂(lè)之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂(lè)，一起悲傷，一起激動(dòng)，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學(xué)并排走，將我們一天的事傾訴出來(lái)。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂(lè)源泉是她們，跟她們?cè)谝黄�，我覺(jué)得我最幸福，最快樂(lè)。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來(lái)找我，她們又給我寫(xiě)了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�(gè)最知心的朋友。
我的快樂(lè)，高興，幸福，是來(lái)自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛(ài)你們！
小學(xué)的作文 篇7
慷慨無(wú)私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐，滑著長(zhǎng)雪橇風(fēng)塵仆仆地來(lái)了，他給我們帶來(lái)了許多禮物，有形態(tài)萬(wàn)千、潔白無(wú)瑕的雪花，有紅紅火火、千變?nèi)f化的窗花，有冰清玉潔、傲霜斗雪的臘梅，還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風(fēng)……
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——雪花�！跋卵├玻卵├�！”孩子們欣喜地飛奔出家門(mén)。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的雪花能落入自己的掌心，卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠；有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中，仿佛在傾聽(tīng)冬日雪天所帶來(lái)的交響曲；還有一些調(diào)皮的小男孩高高揚(yáng)起小腦袋，張大著嘴巴，仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來(lái)的'甘甜。
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——窗花。窗花是中國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。每個(gè)形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿。每當(dāng)我看到會(huì)剪窗花的叔叔伯伯在剪紙的時(shí)候都會(huì)很興奮：剪刀在他們手里一下一下發(fā)出的輕微的聲音就像是美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開(kāi)”了……
我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——臘梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭，又像是調(diào)皮可愛(ài)的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進(jìn)瞧瞧，四片嬌弱的花瓣環(huán)抱著花蕊，弱不經(jīng)風(fēng)，好像一碰就要被捏碎了似的。我把鼻子湊上去，淡淡的花香沁人心脾。
我卻不喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——北風(fēng)！冬爺爺撅著大嘴，刻不停息地“呼呼”吹著北風(fēng)，它把窗戶吹得“吱吱”作響，害得人們出門(mén)得穿上厚厚的棉衣、圍巾和手套，把自己裹得像個(gè)大粽子似的。樹(shù)木花朵都害怕的低下了頭、彎下了腰。
我想給冬爺爺說(shuō)，您真好，給我們帶來(lái)了這么多的歡樂(lè)，但是我也想給您提個(gè)醒，下次再來(lái)就別帶上北風(fēng)了。
小學(xué)的作文 篇8
這個(gè)星期六，剛好是媽媽的生日，我應(yīng)該送什么樣的禮物才好呢？哈哈，別著急，我這就告訴你！
今天是春節(jié)，也是星期六，還是媽媽的生日，左看右看，也沒(méi)有什么好送的，呀，想起來(lái)了，我記得，媽媽好像說(shuō)過(guò)希望我快快長(zhǎng)大，這樣，她就不用做飯了。不用做飯，哈哈，我真是太聰明了，看到媽媽不在，廚房里也沒(méi)有人，我就以我最快的速度到樓下買了木耳、生菜、芹菜、羊肉卷、土豆粉……我就要開(kāi)始做火鍋了。
我先燒開(kāi)水，水燒開(kāi)后，我往鍋里丟了一大塊火鍋料等做火鍋的東西，我想：這一次的'禮物一定會(huì)很成功的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不大一會(huì)兒，五分鐘過(guò)去了。我打開(kāi)鍋蓋，熱氣直往我的臉上撲，害的我不得不睜一只眼閉一只眼，樣子搞笑極了。
我拿著媽媽最喜歡吃的木耳往里面丟，丟完了木耳丟芹菜、生菜、土豆，紅紅綠綠的漂亮極了，就像夏天一樣。
媽媽回來(lái)了，聞到了撲鼻的香味，進(jìn)來(lái)一看，看到了我在廚房里做飯，驚奇得不得了，我一看見(jiàn)她，就跑了過(guò)去，說(shuō)了”生日快樂(lè)！“我把事情也告訴了她，媽媽也笑了，還夸我是個(gè)好孩子呢！
爸爸回來(lái)了，我們一家人吃著我做的火鍋，開(kāi)心得不得了。告訴你們一個(gè)秘密吧，我媽媽又頸椎病，醫(yī)生說(shuō)不能老低著頭，所以，為了讓媽媽好受點(diǎn)，我做了一頓非常好吃的飯，媽媽說(shuō)：”這是我今天收過(guò)的最好的禮物！“
小學(xué)的作文 篇9
生活中處處有科學(xué)，而科學(xué)又能使我們快樂(lè)。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說(shuō)它是紅棗，有人說(shuō)它是核桃········同學(xué)們的想象力可真豐富呀!有人聽(tīng)了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個(gè)東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說(shuō)出答案了。原來(lái)，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點(diǎn)迫不及待了問(wèn)老師，這個(gè)用來(lái)干什么呀?老師笑著說(shuō)：“待會(huì)兒，你們就知道了�！崩蠋熌脕�(lái)幾十個(gè)杯子，要同學(xué)們把胖大海放進(jìn)杯子里后，然后把開(kāi)水倒進(jìn)去，說(shuō)：“它泡在熱水中，就會(huì)慢慢變大喲。你們用心去觀察吧�！甭�(tīng)了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待著。有的同學(xué)用書(shū)壓在上面，有的'人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大�？赡軙�(huì)很快變大。我在轉(zhuǎn)頭看看別人的胖大海，哇!有的已經(jīng)變得像一只烏龜，有的像愛(ài)心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當(dāng)我在回過(guò)頭來(lái)看自己的胖大海時(shí)，啊!它已經(jīng)變成了一個(gè)“木耳”。坐在我后面的一個(gè)同學(xué)，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒(méi)有變化。
通過(guò)這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來(lái)的科學(xué)家，發(fā)明家。
小學(xué)的作文 篇10
瑟瑟寒風(fēng)在耳邊漸行漸遠(yuǎn)，烏云密布的天空拉下臉來(lái)，越拉越黑、越來(lái)越沉。一道閃電從天空閃過(guò)，“轟隆隆——”，雨就要來(lái)了……又一道閃電劃破天空，它帶來(lái)了雨。我在屋檐下靜靜地看著這場(chǎng)雨。雨從遠(yuǎn)處奔來(lái)，成一條斜線拍打在地上、樹(shù)上、房頂上……聲音也漸漸變大，愈來(lái)愈大，從“沙啦啦——”變成了像流水一樣的“嘩啦啦——”。
秋雨，沒(méi)有夏雨的氣勢(shì)，沒(méi)有夏雨的狂躁，變得稍有幾分悲涼�？�，那如毛、如針般的細(xì)細(xì)的雨，編織成一道捉摸不透的雨簾、屏障，朦朦朧朧、瀟瀟灑灑的�！扒镪幉簧⑺w晚，留得桔荷聽(tīng)雨聲”。煙雨蒙蒙的秋雨訴說(shuō)了多少凄涼，傾訴了多少對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的`思念。秋雨還在下，下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
路上的行人匆匆趕路，都打起了雨傘，雨滴跳到傘面上，又調(diào)皮的滑下來(lái)。路上的汽車也少了，少了往日的嘈雜，多了幾分寧?kù)o。車輪軋過(guò)的水洼濺起一對(duì)對(duì)翅膀，像一個(gè)個(gè)天使隨樂(lè)起舞，格外壯觀而又美麗。漫步在秋雨中，我漸漸融入其中，盡情享受，把學(xué)習(xí)中的壓力、生活中的煩惱以及心中的雜念全部拋灑在這秋雨中。
漫步在秋雨中，我盡情感受雨點(diǎn)帶給自己的快樂(lè)，感受大自然給自己的洗禮。漫步在秋雨中，我隨意放飛自己，把自己融入純凈的天空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)……“懷君屬秋夜，散步詠涼天”。秋雨，用她的激情奔放，熱情揮灑，淋漓盡致地書(shū)寫(xiě)它溫馨的暢想與深深的思念！
小學(xué)的作文 篇11
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一播放，原來(lái)那個(gè)妖怪是一戶人家的牛，因?yàn)槌３８魅艘黄鹑ネ忸^，看到這萬(wàn)物如此美妙，偶然一次機(jī)會(huì)，這頭牛變成了無(wú)惡不赦，力大無(wú)窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因?yàn)榫驮谒?歲時(shí)，主人發(fā)生一場(chǎng)火災(zāi)，所以這頭牛一看到火就會(huì)發(fā)瘋似的跑來(lái)跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們?cè)偬ь^一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說(shuō)道：“哈哈！又來(lái)了個(gè)老頭子，嗯，不錯(cuò)，九個(gè)一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來(lái)，也轉(zhuǎn)了起來(lái)，霎時(shí)它變成了一團(tuán)火，妖怪顫抖了起來(lái)，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒(méi)頭的蒼蠅似的.跑來(lái)跑去，“撲騰”一聲掉進(jìn)了南海，“哇，老翁，你太厲害了�！薄笆茄�！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說(shuō)道。
蘋(píng)果仙女最懂事，說(shuō)：“好了，好了，大家別說(shuō)了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說(shuō)了，快請(qǐng)老翁到家里來(lái)坐，拿些水果來(lái)。”其他仙女連聲說(shuō)道：“是。”過(guò)了一會(huì)兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問(wèn)道“怎么了，老翁？”“天庭的人來(lái)找我了，我也吃得夠飽了，說(shuō)著打了個(gè)飽咯，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽(tīng)粗壯的聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)：“孩子們……“
小學(xué)的作文 篇12
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到來(lái)了，大街小巷處處都洋溢著節(jié)日的喜慶。
勞累了一天的太陽(yáng)，輕輕地收起了自己五彩的衣裳，緩緩地落山了。天空開(kāi)始慢慢地泛藍(lán)，越來(lái)越藍(lán)——夜幕已悄悄地降臨了。一下子，大地被籠罩了，萬(wàn)物變得模糊不清了。
我們一家人來(lái)到了處州公園，觀賞美麗的夜景。這里真是燈的海洋，燈的世界，滿眼的花燈五彩繽紛，千姿百態(tài)，令人目不暇接，把夜色下的公園映照得如同一個(gè)童話世界。
八點(diǎn)鐘了，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲從廣場(chǎng)中央傳來(lái)，是音樂(lè)噴泉開(kāi)始啦！隨著音樂(lè)節(jié)奏，一橫排的噴管一齊噴出了水。真有趣，這些水還會(huì)跳舞呢！它們隨著音樂(lè)聲音的強(qiáng)弱變化著水柱的`高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強(qiáng)了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂(lè)起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓(xùn)練過(guò)的演員一樣，正在跳著優(yōu)美的舞蹈。
樂(lè)曲放到高潮階段時(shí)，中央較大的一個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進(jìn)了池中，就像一條巨龍，騰飛起來(lái)。
在五顏六色的彩燈的映襯下，音樂(lè)噴泉更加美麗、迷人。噴泉的色彩也在不斷地變化：一會(huì)兒是紫色的，一會(huì)兒是橙色的，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒又是綠色的……真是變化多端��！
天越來(lái)越深了，我們打算回家去，可優(yōu)美的夜景使大家流連往返！
小學(xué)的作文 篇13
泡上一杯綠茶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：
綠茶剛拿出包裝時(shí)，是墨綠墨綠的，一片片卷曲著，像一個(gè)個(gè)睡在襁褓中的嬰兒。而當(dāng)把它們放入茶杯中，并注以大量熱水，它們立刻就像歡快的兒童，在茶杯里一起歡騰，從杯底一起向上浮。密密麻麻，這喧鬧的場(chǎng)面，令人看得眼花繚亂。那一片片茶葉，像不像美人魚(yú)在水中舞蹈？
待泡好，把杯子靜置在桌面上，過(guò)了一會(huì)兒，，它們會(huì)一些浮到水面上，一些沉到水底下。像不像混沌初開(kāi)時(shí)？漸漸的'，那些茶葉在水中竟一片片豎立起來(lái)。這時(shí)，一些茶葉已經(jīng)在水中舒展開(kāi)來(lái)。展現(xiàn)出它們青翠欲滴的身姿。接著，那一片片茶葉會(huì)扭著身子相繼向上浮去。輕輕一晃動(dòng)杯子，那么多的茶葉便一起舞蹈起來(lái)，有的已經(jīng)完全舒展開(kāi)了，那新鮮發(fā)亮的翠綠，讓人頓覺(jué)心曠神怡；有的還是半舒展著，有一種“猶抱琵琶半遮面”的感覺(jué)……
品一口，先是感到微苦，頓覺(jué)一股清涼之氣溢滿口腔。一點(diǎn)一點(diǎn)咽下去，又覺(jué)干澀的喉嚨也有清新爽滑之感�；匚兑幌拢彀屠锬枪汕逍轮腥栽�，而且也覺(jué)得頭腦清新，輕松了許多。要是你不細(xì)心去品，那么，你不僅品不出情趣來(lái)，而且會(huì)覺(jué)得這上等的龍井沒(méi)什么好喝，苦苦的。
學(xué)語(yǔ)文亦不是如此？你得去品。去斟詞酌句，多問(wèn)幾個(gè)為什么，多問(wèn)幾個(gè)說(shuō)明了什么，這樣，一篇文章中所在的精華，所在的我們值得學(xué)習(xí)的東西，就全被我們品出來(lái)了。
生活亦不是如此？從某件事中去學(xué)習(xí)，去感悟。生活的情趣也就被我們品出來(lái)了。
小學(xué)的作文 篇14
一天晚上，我和父親去郊區(qū)的一家餐館吃飯。
下了車，天剛黑，隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一排籠子。走近一看，發(fā)現(xiàn)鐵欄的另一邊其實(shí)是關(guān)著孔雀梅花鹿和一些鳥(niǎo)的。他們看到我來(lái)了，搶著搶在前面問(wèn)我要吃的，我只好把干果撒在地上。他們啄著干果，好像餓了幾天沒(méi)吃東西似的。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)拿著鐵刀的屠夫來(lái)了，刀上血跡斑斑�？蓱z的小動(dòng)物們，縮到了墻角，可倒霉的是孔雀，它用悲傷的眼神看著我和屠夫，他卻不理它，打開(kāi)門(mén)，一把抓住孔雀的頭和脖子，把它帶到了后面�？兹冈谒掷飹暝瑓s被屠夫的大手連連牢牢抓住，我急忙問(wèn)：“叔叔，你拿它干什么？”“煲湯�！蓖婪虿恍嫉卣f(shuō)道。然后，大步走進(jìn)廚房�；\子里的孔雀無(wú)助地鳴叫著，為失去伴侶而感到悲傷和失落。如果它會(huì)說(shuō)話，它會(huì)罵那些殘忍的家伙。讓我再看看餐館。人在說(shuō)笑，根本不在乎動(dòng)物的感受。
為了有更多的錢，一些貪婪的人打破動(dòng)物的快樂(lè)時(shí)光，在餐館里抓住它們，等待被屠殺。我記得去年報(bào)紙上的一則新聞，說(shuō)野生公園附近的一家餐館從山里抓了一些珍稀動(dòng)物來(lái)滿足客人的食欲。有些物種，甚至世界上只有幾十個(gè)，瀕臨滅絕！那家餐廳的.老板一點(diǎn)都不人道嗎？這些珍稀物種好吃嗎？客人會(huì)不會(huì)利用自己的錢去吃國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物？他們吃了這些罪惡的食物，難道不感到內(nèi)疚嗎？當(dāng)他們驕傲地享受的時(shí)候，難道他們不知道自己已經(jīng)打破了生物鏈嗎？我們應(yīng)該保護(hù)這些動(dòng)物，讓它們成為我們的朋友！
小學(xué)的作文 篇15
愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著大地;愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心。我用這雙渴望春雨、渴望陽(yáng)光的眼睛，在人間搜尋著愛(ài)的足跡。
啊，我找到了，就在那個(gè)女孩身上。這個(gè)女孩只有12歲，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良的女孩，她就是何玥。她還沒(méi)有來(lái)得及體驗(yàn)人世間的繁華，就匆匆告別了。即將小學(xué)畢業(yè)的她，突然被告知得了腦瘤，她一直在痛苦中掙扎著，卻沒(méi)有流過(guò)一滴淚。當(dāng)她知道自己沒(méi)有活下去的希望時(shí)，她做出了令人震驚的決定。她說(shuō)她要捐獻(xiàn)自己的器官，給那些在痛苦中掙扎的人一線生的希望。這么小的女孩，不但坦然面對(duì)生死，還在病痛中善濟(jì)他人。這就是女孩對(duì)別人的.關(guān)愛(ài)!我又繼續(xù)探索下去……
啊，我又找到了，就在那位母親身上。這個(gè)母親是多么的平凡，卻又多么的偉大。她就是高淑珍。十四年來(lái)，這位母親的院子里一共收養(yǎng)了一百三十多個(gè)殘疾孩子。千萬(wàn)別認(rèn)為這是個(gè)醫(yī)院福利院，那只是個(gè)孩子住的地方。她用她那粗糙的手為孩子們支起課桌;用她那寬厚的背，為這群不幸的孩子遮風(fēng)擋雨。讓這些孩子有一個(gè)幸福完美的家庭，有一個(gè)汲取知識(shí)的課堂，有一個(gè)這么好的媽媽。小院里的孩子是多么地快樂(lè)!多么可愛(ài)的女孩，多么和藹可親的母親，他們都是那么善良，那么樂(lè)于助人。她們的精神已深深地刻在我的心中，難以忘懷。
是啊，如果人人都能懷著一顆愛(ài)心，去關(guān)愛(ài)他人，并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)，那么整個(gè)地球就會(huì)像春天一樣永遠(yuǎn)充滿活力與生機(jī)，春風(fēng)會(huì)將這種愛(ài)心帶到世界的每個(gè)角落，去溫暖每一個(gè)人的心田。
小學(xué)的作文 篇16
我有勤奮大師奶奶，她太棒了！我之所以說(shuō)外婆是大師，是因?yàn)槟懵?tīng)兩件事就知道了。
有一次，我想吃餃子，但是我奶奶家沒(méi)有磨面也沒(méi)有皮。我該怎么辦？我很難過(guò)。奶奶笑著說(shuō):欣欣，奶奶去買餡和皮了。不要難過(guò)！我頓時(shí)淚流滿面，哈哈大笑。奶奶很快買了餃子的餃子皮和餡料。她很快包了餃子。她先把肉拌好，然后把肉放在皮里，蘸一點(diǎn)水，然后做了一個(gè)餃子。奶奶包了66個(gè)餃子，說(shuō)是“劉瀏大順”。呵呵，我奶奶是不是有點(diǎn)迷信？奶奶的餃子好吃！一定要吃一個(gè)，要兩個(gè)，吃兩個(gè)，要三個(gè)。我來(lái)改李白的口水直下三千尺，嘿嘿，有點(diǎn)夸張！
還有一次，我的新衣服臟了，我媽看到就會(huì)打我。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣走來(lái)走去，失望的`眼淚很快就出來(lái)了。奶奶輕聲問(wèn):我的小祖宗，誰(shuí)敢欺負(fù)你？我把這件事告訴了奶奶，奶奶笑著說(shuō):我以為這是件大事。奶奶給你縫補(bǔ)衣服，確保它們是完美的！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶把我的衣服拿到舊縫紉機(jī)上，很快就修好了。奶奶左顧右盼，皺著眉頭說(shuō):我覺(jué)得少了點(diǎn)什么。奶奶在我的衣服上縫了一只小蝴蝶，比第一只更漂亮。我太高興了，高興得跳啊跳。在家里，我媽真的沒(méi)看出來(lái)。
奶奶的勤奮是任何人都比不上的世界上最好的。下次有機(jī)會(huì)慢慢向大家介紹自己，我會(huì)做好功課的，再見(jiàn)！看，我奶奶是一個(gè)勤勞的人嗎？
小學(xué)的作文 篇17
娟老師身材嬌小，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披散在肩上，一對(duì)水靈靈的大眼睛溫和中透露著嚴(yán)厲，一張小巧玲瓏的嘴中吐出無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。娟老師喜歡穿色彩鮮艷的衣裳，看上去活力四射。
“嗒嗒嗒”這有節(jié)奏的高跟鞋聲給我們拉響了警報(bào)：“娟老師還有5秒鐘抵達(dá)教室，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！蓖瑢W(xué)們趕緊把語(yǔ)文書(shū)、筆袋和練習(xí)冊(cè)再整理了一遍，趴下靜息。腳步聲很快停了下來(lái)，娟老師的笑臉出現(xiàn)在教室門(mén)口。
別看娟老師整天樂(lè)呵呵的，只要她一沉下臉，仿佛晴天中猛然爆出的響雷，嚇得我們都不敢呼吸了。這不，娟老師剛進(jìn)教室，腦袋就像雷達(dá)一樣轉(zhuǎn)向右邊，我們順著娟老師的'目光看去，原來(lái)是小明還在嬉皮笑臉地做著游戲，我們都為他捏了一把汗。娟老師和藹的笑臉漸漸掛上寒霜�！皝�(lái)，小明，你站起來(lái)，你在笑什么？說(shuō)出來(lái)讓我們大家也開(kāi)心開(kāi)心。”聽(tīng)了這話，小明的頭都要埋進(jìn)胸口了，就像只鵪鶉一樣，站在那里不敢吱聲。雖然娟老師的臉上仍掛著笑容，但是這種笑卻讓犯錯(cuò)的人感到無(wú)地自容。
娟老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心我們的身心健康。有一次考試大家都考得不好，錯(cuò)誤很多。娟老師不僅沒(méi)有責(zé)怪大家，反而鼓勵(lì)大家：“孩子們，一次沒(méi)考好不代表永遠(yuǎn)都考不好，一次考好了也不代表永遠(yuǎn)都能考好�！边@句話經(jīng)常在我腦海中回響，娟老師當(dāng)時(shí)那溫暖和藹的笑容也一直讓我銘記在心。
這就是我們的娟老師，一個(gè)溫柔與嚴(yán)厲并存的老師。
小學(xué)的作文 篇18
昨天，我去少年宮上課的時(shí)候。美術(shù)課上，miss李給我們?nèi)瑢W(xué)看了一個(gè)同齡小朋友的美術(shù)作品。
一開(kāi)始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫(huà)。誰(shuí)知我一看，非常驚訝，他畫(huà)的畫(huà)真像一個(gè)大人的作品。而且他只跟miss李學(xué)了一個(gè)暑假的畫(huà)。我們?nèi)囝D時(shí)“哇”的一聲：“畫(huà)的這么好��！”
首先，miss李給我們看了創(chuàng)作的故事里的人物。我看到他畫(huà)的一個(gè)很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質(zhì)感、動(dòng)態(tài)、表情都畫(huà)得非常好，就像一個(gè)有生命的人。他還畫(huà)了一些栩栩如生的人，但是有一個(gè)比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫(huà)不好！接著，我們又看了他創(chuàng)作的圖文配的故事。在他的`故事里，那些人物有血有肉，動(dòng)作、比例畫(huà)得很合理。背景和物品也畫(huà)得很有立體感，光感、陰影部分也畫(huà)得很好。然后，miss李又給我們看了他畫(huà)的故事里人物穿的服裝，一個(gè)人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個(gè)小朋友非常有想象力，故事里主人公生活的地方，有火柴盒床、杯子椅、罐頭床，還有火柴桌，還分“軟地板區(qū)”、“硬地板區(qū)”，他畫(huà)的軟、硬感也讓人很容易區(qū)分出來(lái)。而且他還畫(huà)了一些速寫(xiě)，一張張都畫(huà)得那么寫(xiě)實(shí)……
回到家里，他畫(huà)的畫(huà)的優(yōu)點(diǎn)我跟媽媽說(shuō)都說(shuō)不完。媽媽跟我說(shuō)：“萱萱，你可要好好向人家學(xué)習(xí)哦！要努力，爭(zhēng)取超過(guò)他！”我暗暗在心理下決心：我一定會(huì)比他畫(huà)得好！這個(gè)小小畫(huà)家叫盧瑞，有沒(méi)有人知道他呢？
小學(xué)的作文 篇19
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好�！泵看慰吹竭@般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的.最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲(chóng)似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)的作文 篇20
滴答的記憶里總是有很多豆豆，但印象最深的是奶奶的雜豆。在我的記憶里，我奶奶的豌豆是苦的。我爺爺，苦了三年，突然去世了。我年少無(wú)知的內(nèi)心很清楚:爺爺癱瘓三年，折磨奶奶三年。我記得我奶奶經(jīng)常念叨:“為什么不讓他自由！”現(xiàn)在爺爺終于自由了。他已脫離疾病，去了一個(gè)快樂(lè)的天堂。但是我不明白奶奶為什么不開(kāi)心。爺爺葬禮那天，奶奶緊緊抓住爺爺?shù)氖�，哭聲在大廳里回蕩了很久，幾乎要暈倒，幾個(gè)阿姨上前把奶奶拉到一邊。在以后的日子里，我總能看到奶奶抱著爺爺?shù)恼掌�，一邊哭一邊摸。我知道眼淚是苦的。奶奶的豌豆在記憶中是悲傷的。家里不富裕，爸爸和叔叔只好出去打拼。我和從小失去母親的'叔叔，把兩個(gè)孩子托付給外婆。奶奶每天都為我們傷透了心，為我們攢錢上學(xué)。她每天早出晚歸，白天干農(nóng)活，晚上給我們蓋衣服。她總是給我們留下美味的食物，她從來(lái)不愿意吃一口。有一次，我們需要錢參加幾次考試。有一段時(shí)間，奶奶拿不到那么多錢。平時(shí)家里生活很拮據(jù)，奶奶不知道怎么辦。晚上，我們看到奶奶拿出爺爺留下的結(jié)婚戒指...第二天中午，我們回來(lái)的時(shí)候，奶奶給了我們錢。她看到我們開(kāi)心，流下了眼淚。我從心底里感受到了奶奶的辛酸。奶奶的豌豆像一望無(wú)際的豆田，金黃的豌豆夾雜著各種奇怪的味道！
小學(xué)的作文 篇21
在天氣非常炎熱的一個(gè)下午，我與爸爸駕車來(lái)到位于淹城的丹青雅韻坊。
走進(jìn)坊里，一種濃墨的輕香飄進(jìn)了我的鼻子，充滿了藝術(shù)氣息，坊內(nèi)掛滿了學(xué)生們的畫(huà)作，個(gè)個(gè)都十分精美，引人注目。我一面欣賞著精美的畫(huà)作，一面不知不覺(jué)地已經(jīng)走到了二樓素描教室，見(jiàn)到了和譪可親的老師們，一眨眼，我們的.第一堂課開(kāi)始了。素描真的太難學(xué)了，簡(jiǎn)直可以用“枯燥無(wú)味”來(lái)形容。先是學(xué)習(xí)如何削鉛筆，結(jié)果削了半個(gè)小時(shí)，盡管大家都削得很努力，可老師給的還是差評(píng)哎！終于進(jìn)入了下一個(gè)內(nèi)容排線和拉長(zhǎng)線條，別看老師不費(fèi)吹灰之力的就畫(huà)好了，可對(duì)于我們初學(xué)者來(lái)說(shuō)真的是困難重重��！
過(guò)了兩天，我又來(lái)上第二堂課了，這節(jié)課個(gè)人非常喜歡，與素描課截然不同，這里有色彩，而且我十分竊喜，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)毛筆書(shū)法，不用老師教我的握筆姿勢(shì)就非常標(biāo)準(zhǔn)了，嘿嘿！
在畫(huà)的過(guò)程中，坐在我對(duì)面的小弟弟、小妹妹都只一、二年級(jí)的，但是他們畫(huà)出驚人，水平可高了，畫(huà)什么像什么，非常生動(dòng)，所以我暗自下決心，一定不能落下課程，要向弟弟妹妹們看齊。在畫(huà)國(guó)畫(huà)的過(guò)程中，因?yàn)槲覀�(gè)人非常喜歡，所以沒(méi)感覺(jué)到時(shí)間就下課了，放學(xué)回家了，回到家我的國(guó)畫(huà)處女座得到了家里人的表?yè)P(yáng)，自己也感覺(jué)不錯(cuò)，心里樂(lè)滋滋的，其實(shí)老師在課堂上就夸我畫(huà)的有靈氣，心里別提有多高興了。
所以，我特別期待后面的課程。
小學(xué)的作文 篇22
一天，我和家人一起到百貨公司逛街，看到一幅漂亮的拼圖圖畫(huà)，所以詢問(wèn)我與姐姐的意見(jiàn)，要不要買回家拼拼看，我們興奮得回答：“好啊！”就買回這幅漂亮的拼圖。
一回到家，我迫不及待得打開(kāi)拼圖，與姐姐二人努力想把拼圖完成，但是，拼了好久，找不到訣竅，進(jìn)度十分緩慢，于是我毫無(wú)興致地回到房里，玩起我的其它玩具，到了吃飯時(shí)，看到姐姐還在拼，而且已經(jīng)完成圖案的'四周了，于是我問(wèn)媽媽：“為什么姐姐可以一直拼拼圖？我卻拼了沒(méi)幾分鐘就不拼了？”，于是媽媽告訴我：“做事應(yīng)該要有耐性，我們每天走的路，過(guò)的橋，吃的、用的，都是人們一點(diǎn)一滴的努力造成，不可能馬上完成；拼圖除了考驗(yàn)我們組合能力，也是訓(xùn)練我們耐性的`好工具，對(duì)于任何事，都要多去嘗試，不要輕易就放棄！”
聽(tīng)了的話，我對(duì)拼圖的感覺(jué)有了新的體認(rèn)，于是又興高采烈加入姐姐的行列，一起努力要將拼圖完成，但是當(dāng)我們快完成時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)少了一片，整個(gè)圖畫(huà)因?yàn)樯倭说倪@一片，顯得十分不完美，當(dāng)我們懊惱生氣之時(shí)，媽媽又告訴我們：“如果把人生當(dāng)作拼圖看待，我們所過(guò)的每一天都會(huì)是拼圖的一部分，有的人的拼圖圖案美麗鮮艷，有的人卻不是；有的人的拼圖是完整的、美好的，有的卻不是，我們想要有怎樣的人生與圖案，就看我們?nèi)绾闻α恕！闭媸切U深?yuàn)W的一番話，可能我要再長(zhǎng)大些，才能有所體會(huì)，但是，我知道：以后，我應(yīng)該努力和有耐性地去做每一件事，就對(duì)了。
小學(xué)的作文 篇23
早上太陽(yáng)從東方升起，三伏天就瘋了。太陽(yáng)剛出來(lái)，地面就著火了。雜草經(jīng)不住陽(yáng)光的暴曬，葉子被卷成了一條條細(xì)條。
七月的中午，烈日當(dāng)空，周圍空氣悶熱，仿佛可以點(diǎn)燃一根火柴。在炎熱的夏天，太陽(yáng)就像一個(gè)火球，使地球非常熱。把生雞蛋放在地上，不到兩分鐘就熟了。
下午，天空是藍(lán)灰色的，猛烈的太陽(yáng)把地面烤得很熱。一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。知了在樹(shù)上叫著“知了，知了”。聲音低沉而緩慢。
這時(shí)，奶奶給我講了一個(gè)古老的民間故事：“從前，天上有十個(gè)太陽(yáng)，使人死而逃。一個(gè)叫后羿的弓箭手，看到人類如此難受，一下子射了九個(gè)太陽(yáng)，正要射第十個(gè)太陽(yáng)，被人攔住了。留一個(gè)！我們需要陽(yáng)光，莊稼需要陽(yáng)光！后羿見(jiàn)人乞討，便答應(yīng)了。這時(shí)，太陽(yáng)藏在后山，再也沒(méi)有出來(lái)。人們請(qǐng)華妹唱歌，唱太陽(yáng)。華美以為自己是歌手，大聲唱著。沒(méi)想到，太陽(yáng)不肯出來(lái)。于是人們請(qǐng)公雞唱歌，公雞的好朋友來(lái)幫忙。他們齊聲歌唱，太陽(yáng)被這聲音感動(dòng)了。它覺(jué)得公雞的'聲音不美，但它有一顆真誠(chéng)的心，于是太陽(yáng)出來(lái)了。以后只要大公雞叫三聲，太陽(yáng)就從東方升起�！�
黃昏時(shí)，孫公公的脾氣要溫和得多。老人坐在樹(shù)蔭下耐心地?fù)u著扇子，愉快地討論天氣如何有利于水稻抽穗，已經(jīng)不再像中午那樣了。-
啊！炎熱的夏天你多熱��！
小學(xué)的作文 篇24
清明節(jié)到了，我們應(yīng)該干些什么呢？當(dāng)然是去掃墓啦！為什么要掃墓呢？是去和先免懷先烈。今天我們學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去英雄園掃墓。
一大早，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中都捧著美麗的花朵，在校門(mén)口整齊列隊(duì)，“出發(fā)”，老師一聲令下，大家邁著整齊的步伐步行向英雄園前進(jìn)。一路上，過(guò)路的人們都朝我們指指點(diǎn)點(diǎn)，他們的眼神像是在說(shuō)：還是學(xué)生們認(rèn)真，每年清明還能記得去掃烈士墓。有位阿姨都忍不住問(wèn)我們是不是去掃墓，得到我們肯定的回答后，她向我們伸出了贊許的'大拇指。步行20分鐘后，我們到達(dá)了英雄園，有些同學(xué)已累得氣喘吁吁了。祭奠儀式始了，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)排成四排，在我們面前是一座高大的雕塑，雕塑上的英雄人物栩栩如生，我們仿佛能聽(tīng)到他們的呼吸聲。祭奠儀試的第一項(xiàng)是向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈，接著我們四年級(jí)的全體同學(xué)在英雄記念碑前唱校歌，唱好校歌后我們又在英雄記念碑前默哀。隨后同學(xué)們到了英雄紀(jì)念碑后面的烈士墓，大家爭(zhēng)先恐后的為英雄們獻(xiàn)上自己帶來(lái)的花朵，等大家都獻(xiàn)完花后，老師又帶領(lǐng)我們到了英雄園的博物館去參觀，那里有先烈們用過(guò)的舊筆記本和武器等，還有先烈們穿過(guò)的衣服以及大量的歷史照片。
在回校的路上，我內(nèi)心久久不能平靜，腦海中又仿佛回到了那戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我們生活在水深火熱之中，真是由于前輩們的英勇抗?fàn)�，才有我們今天幸福的日子。再�?jiàn)吧英雄們，明年清明再來(lái)看你們！
小學(xué)的作文 篇25
中午，老師說(shuō)有一個(gè)小主持人的比賽，每個(gè)班要推選一名同學(xué)去參加這個(gè)比賽。我想：肯定輪不到我，這次估計(jì)不是胡滌非就是阮玉屏、涂巧毓和楊澤威�？墒抢蠋熣f(shuō)要在班上推選，還問(wèn)有人想試一試的。我的好奇心控制我舉起手，反正不可能是我，正好中午沒(méi)事干，比一比好玩。
后來(lái)老師說(shuō)要班長(zhǎng)來(lái)負(fù)責(zé)，全班投票來(lái)積分。要上去時(shí)，我卻退縮了。因?yàn)槲遗螺數(shù)锰珌G臉，還怕如果我真的被選上了要承擔(dān)起責(zé)任，說(shuō)不定全班都拋棄我、不理我。于是我沒(méi)上講臺(tái)。可是老師讓我上去，我就想：表現(xiàn)差一點(diǎn)，積分少一點(diǎn)，就可以在第一盤(pán)就被刷掉。
第一盤(pán)是讀書(shū)，在聽(tīng)別人讀時(shí)心中竊喜：只要讀差一點(diǎn)，就可以被刷掉了。當(dāng)我讀時(shí)，我故意在結(jié)尾讀錯(cuò)幾個(gè)字，班長(zhǎng)記積分時(shí)我的分最少，高興得我不管三七二十一就沖向我的座位。可是老師說(shuō)：“魯逸萍，等比賽結(jié)束再回位�！卑�，不得不回位了。
第二輪是回答問(wèn)題，前面幾個(gè)回答的'不夠好，我也有點(diǎn)變心：不如好好弄個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)風(fēng)光幾天。于是在回答時(shí)融入了主持人特有的幽默，巧妙回答。可是我在班上人緣不好，分?jǐn)?shù)還是最后。
最后一輪是才藝展示，我的強(qiáng)項(xiàng)。我正思索跳什么好，就跳好友跳的山水間，我只會(huì)一點(diǎn)，就在無(wú)伴奏的情況下跳了一小部分。
最后我的分?jǐn)?shù)是倒數(shù)第二，老師卻選我去參賽。加油，我會(huì)努力的。
小學(xué)的作文 篇26
三年前的一個(gè)暑假，我和父母去長(zhǎng)安廣場(chǎng)的游樂(lè)湖劃船。到了湖邊，爸爸讓我一個(gè)人劃船，我就坐船去了湖邊。
我看到父親用腳凝視，我的氣墊船“天王”開(kāi)始了它的“旅程”。當(dāng)船漂到湖中心時(shí)，我平靜了下來(lái)。但是我心里的大石頭剛掉到肚子里，龍卷風(fēng)就襲擊了我。可憐我的“天王”。它東倒西歪，像只鴨子�！皨專�！”我大叫。但是上帝好像開(kāi)了我一個(gè)玩笑。話音剛落，風(fēng)就停了。我冷靜下來(lái)，四處看了看，船上沒(méi)有紙漿！我驚呆了，沒(méi)有泥漿，又來(lái)了一次大風(fēng)大浪。難道我這個(gè)“船長(zhǎng)”沒(méi)有和“天王”一起葬身海底嗎？不，這艘船看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但事實(shí)上，“有一個(gè)隱患�！蔽屹M(fèi)了好大的勁才發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)：船的'兩邊各有兩個(gè)踏板，一個(gè)臺(tái)階，船就向前駛?cè)チ恕，F(xiàn)在看來(lái)，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。就在我為此高興的時(shí)候，我看著船，笑聲立刻凝固在水泥里。為什么？船太寬，我沒(méi)有練習(xí)“劈”，只能盯著一個(gè)踏板，但因?yàn)闊o(wú)法保持平衡，船原地“跳芭蕾”。著急的時(shí)候就使勁推，但是越用力“天王”轉(zhuǎn)的越快，終于看到星星了�！霸趺崔k，怎么辦？”我著急的時(shí)候，腦子里智慧的燈泡一閃一閃的，我有了一個(gè)計(jì)劃：我可以橫躺在船上！反正我小，會(huì)躺。這樣，兩只手推左邊的板，兩只手蹬右邊的板�？梢杂谩爸钢更c(diǎn)點(diǎn)”來(lái)形容。這樣開(kāi)到岸邊，爸媽還以為是“無(wú)人駕駛”！
人生總有不平凡的第一次。第一次要靠勇氣、智慧和信心才能成功！讓我們勇敢的面對(duì)一次吧！
小學(xué)的作文 篇27
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——學(xué)炒菜。當(dāng)我第一次得知這個(gè)任務(wù)時(shí)，我心里想：我還不會(huì)做飯。但是，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要炒一個(gè)菜�！�
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開(kāi)始工作。準(zhǔn)備切番茄的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當(dāng)我洗完切菜板準(zhǔn)備切的時(shí)候，又找不到刀了。我靜下心來(lái)，仔細(xì)思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個(gè)雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開(kāi)煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來(lái)。我把鍋放在火上，把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進(jìn)鍋里翻炒。不一會(huì)，一股香味從鍋里冒出來(lái)，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進(jìn)小盤(pán)子里。然后把西紅柿倒進(jìn)鍋里翻炒。我握著鍋柄，學(xué)著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個(gè)接一個(gè)地落入鍋中�？吹轿骷t柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時(shí)撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的.西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個(gè)番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學(xué)的作文 篇28
記憶就像一條沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)河。在這條長(zhǎng)河中，我學(xué)到了很多，但給我印象最深的還是學(xué)琴。
事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽帶我去了表姐家。一首叫做《多米索爾》的優(yōu)美樂(lè)曲飄進(jìn)了我的耳房。我迫不及待地想開(kāi)門(mén)。原來(lái)我表哥在彈鋼琴。這時(shí)，鋼琴引起了我的注意：鋼琴上美麗的圖案和黑白鍵讓我對(duì)鋼琴一見(jiàn)鐘情。從那以后，我一直求媽媽讓我學(xué)鋼琴。最后我媽受不了我的乞求，同意了。
媽媽給我報(bào)名后，第一節(jié)鋼琴課開(kāi)始了，我興奮地坐在鋼琴椅上。我以為老師會(huì)讓我彈鋼琴像水在琴鍵上一樣，結(jié)果老師讓我把乒乓球握在手里，右手放在鋼琴蓋上�！昂冒桑銥槭裁床蛔屛彝骅�匙？讓我把乒乓球拿在手里，放在琴蓋上？”老師似乎看穿了我的`心思。她對(duì)我說(shuō)：“如果你想彈鋼琴，你必須從打乒乓球開(kāi)始。”這句話深深地刻在我的腦海里。從此我學(xué)會(huì)了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)認(rèn)真真的記住了老師的每一句話，認(rèn)認(rèn)真真的練過(guò)抱乒乓球。終于有一天，老師正式告訴我，我可以玩音樂(lè)了，我很開(kāi)心！
通過(guò)學(xué)鋼琴，我懂得了做任何事情，首先要把基本功打好，不要積累臺(tái)階，不要連千里，不要積累小溪流，不要成為江海。只有打下好的基石，才能把建筑建得高。我相信通過(guò)我的努力，有一天，我可以成為一名優(yōu)秀的小鋼琴家。
小學(xué)的作文 篇29
隨著校長(zhǎng)的“考試完畢，考生停止答題”這一句話，我們小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的假期也即將開(kāi)始�；叵胍郧�，放假時(shí)，我們是狂歡，大笑，高興得了不得，是因?yàn)槲覀冞�會(huì)再見(jiàn)面。可現(xiàn)在呢？我們一聲不吭。我們強(qiáng)忍著才沒(méi)有哭出來(lái)，不知那位女同學(xué)都哭出聲來(lái)。
同學(xué)們，如果時(shí)光可以倒流，我回到小學(xué)生活，一定珍惜時(shí)間，感受朋友們的真心，感受老師們對(duì)我們的關(guān)懷！但現(xiàn)在說(shuō)這些太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
我現(xiàn)在告誡一至六年級(jí)的同學(xué)們，要好好珍惜時(shí)間，要珍惜你們的幸福生活，不要等到離別時(shí)才感到時(shí)間的流逝！
寫(xiě)到這里，我已是淚流滿面……
六年的小學(xué)生活，難道不想一場(chǎng)馬拉松嗎？一年級(jí)——飛快跑，二年級(jí)——加速，三年級(jí)——加速，四年級(jí)——再加速，五年級(jí)——沖刺，六年級(jí)——到終點(diǎn)！
等上了初中，我會(huì)叫上我的好朋友，一起來(lái)看我們的母校，看我們?cè)?jīng)的家……
離別母校了，我好想看看我們離別的`教室，沒(méi)有了我們的歡聲笑語(yǔ)，教室一定很空曠吧；我想去但是不敢去。因?yàn)槲胰チ�，我還怕勾起我那心酸的回憶……
我心中的傷心，無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲艺f(shuō)的話太多太多……
六年的小學(xué)生活，如歌，如畫(huà)，如詩(shī)，飄進(jìn)我們的心中……
小學(xué)的作文 篇30
在我的記憶里，這座小城極少有秋天，一般都是直接入冬，氣溫直降到15°，縣城人的外套，毛衣，羽絨服開(kāi)始備起來(lái)了，而所謂的秋裝買了就等于打底衣一樣穿法。生我養(yǎng)我的這座小城陪伴了我20年，每一年回來(lái)都有一個(gè)新的外貌，新的變化，比如縣城可以網(wǎng)上購(gòu)票啦，縣城的風(fēng)景區(qū)學(xué)生半價(jià)，縣城的唱歌比賽，縣城英雄救人上微博熱搜啦，每次聽(tīng)到這些消息，我都為此感到自豪，我敢于大聲的告訴朋友那個(gè)火了縣城，上央視，熱搜的縣城是我的家鄉(xiāng)，我知道我是這個(gè)縣城的一份子，我的戶口，父母，朋友都在這里。
我們這座小城的'人非常熱情，買東西時(shí)稍微夸老板幾句就會(huì)給你打折，遇見(jiàn)問(wèn)路的人時(shí)會(huì)熱情指路并帶領(lǐng)他們到目的地，雖然這座縣城的方言讓人覺(jué)得是在吵架一樣，但我卻覺(jué)得額外的親切，在這座縣城里，經(jīng)常有人說(shuō)：“你恰飯了么，毛挨擺子”。意思就是問(wèn)你吃飯了沒(méi)有，不要在浪費(fèi)時(shí)間了，也可以理解為不要磨磨嘰嘰。但這座小城有時(shí)這有讓我陌生的地方，為了幾句話打架斗毆的，有當(dāng)面一套背后一套的，還有騎車逆行，行人走路不看紅綠燈的，晚上高速上總是開(kāi)耀眼的遠(yuǎn)光燈的，這讓一些摩托車電動(dòng)車司機(jī)十分痛苦，也容易導(dǎo)致一些事故的發(fā)生。
我希望我的家鄉(xiāng)小城以正能量的東西火，而不是被黑火，我始終堅(jiān)信宣傳城市正能量，營(yíng)造好的社會(huì)風(fēng)氣。
小學(xué)的作文 篇31
時(shí)光“滴嗒滴嗒”地流逝，六年小學(xué)生活的畢業(yè)奏鳴曲正在演奏，畢業(yè)前的“奮斗進(jìn)行曲”正在跌宕起伏地流淌，五花八門(mén)的復(fù)習(xí)方法也是層出不窮。
NO·1“對(duì)山歌”
“對(duì)山歌”，顧名思義，也就是一問(wèn)一答�？雌饋�(lái)容易，做起來(lái)難！要能做到老師說(shuō)什么，你就能不假思索地答什么，這一點(diǎn)還真不容易，但是“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，同學(xué)們?yōu)榇丝芍^煞費(fèi)苦心啊，上課時(shí)背，下課時(shí)背，回家時(shí)背，連睡夢(mèng)中都念念有詞！
NO·2“小調(diào)”
“小調(diào)”這個(gè)詞，乃本班同學(xué)所取，含義是：分析、解答閱讀題，寫(xiě)作文就像是在哼小調(diào)般的容易。于是，班級(jí)里有的人下課都抱著《作文寶典》《閱讀大全》查看，了解名師們的方法，而有的人則有好心態(tài)——憑臨場(chǎng)發(fā)揮努力……
NO·3“瘋狂華爾茲”
“瘋狂華爾茲”是本班一同學(xué)在書(shū)中找到的`詞兒，指的是在數(shù)字世界，英語(yǔ)天堂的絕妙之歌。同學(xué)們?yōu)榱擞?jì)算準(zhǔn)確，單詞拼寫(xiě)正確，把以前的書(shū)都翻箱倒柜地找出來(lái)，塞了滿滿一書(shū)包，恨不得一股腦兒地塞到自己的大腦里，各種知識(shí)在腦海里瘋狂地跳躍。
我覺(jué)得，同學(xué)們能夠憑著自己的智慧，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二的復(fù)習(xí)方法，相信他們一定能夠取得理想的成績(jī)。選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這何嘗不是一種智慧？
小學(xué)的作文 篇32
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點(diǎn)頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點(diǎn)繁瑣，讓您久等了，實(shí)在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠(chéng)心的道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說(shuō)的那樣，看著這道菜，里邊的花樣確實(shí)不少，擺盤(pán)也很精美。所以自己對(duì)于上菜的時(shí)間也不想再去計(jì)較。
在和朋友們一通談天說(shuō)地后，自己便回家了。打開(kāi)電視，切換到一個(gè)電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的'好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒。看到這里，我不僅對(duì)今天的事感到釋?xiě)眩玫氖虑�，總是要�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺(jué)醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此，一個(gè)人只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨煉，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說(shuō)，這樣是浪費(fèi)時(shí)間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，但是我覺(jué)得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過(guò)發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說(shuō)，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒(méi)有。如果你等的時(shí)間夠了，那么你的人生就會(huì)發(fā)光。
小學(xué)的作文 篇33
相信大家一定都有親人、朋友送的禮物，而那個(gè)禮物是不是讓你很開(kāi)心?我今天收到的禮物，讓我終身受益!
早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，我就聽(tīng)到媽媽走著急促的腳步，來(lái)到我的房間，對(duì)我說(shuō)今天你要去比賽，你不知道嗎?我恍然大悟，洗洗刷刷，我就來(lái)到了校門(mén)口，我緊張地說(shuō):“媽媽，我怕我會(huì)失敗的�！眿寢屾�(zhèn)定地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我有一個(gè)禮物送給你�！薄笆裁炊Y物?”“一句鼓勵(lì)的話：是失敗也是勝利，只要你不害怕，你就會(huì)成功的!”到了學(xué)校，老師早早地等候在化妝室，化完妝就帶著要去參加比賽的同學(xué)來(lái)到了公交站，原來(lái)學(xué)樣包了一輛公交車送我們?nèi)ケ荣惖牡胤健?/p>
不一會(huì)兒就到了比賽的地方，我們節(jié)目第三個(gè)出場(chǎng)。我很緊張，不停地在臺(tái)下練，還好和同學(xué)們?cè)谝黄�。練的時(shí)候有好幾次失敗經(jīng)歷，我從中思考，才知道每次在最后一句是我只誦讀了一遍，所以導(dǎo)致了這幾次的`失敗，可這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，該怎么辦呢?近了，快了，我們要上場(chǎng)了，我急得像天上下了暴雨我卻沒(méi)處躲雨一樣，心里很緊張，生怕誦讀錯(cuò)了，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想起了媽媽的那句話，才慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)。終于，我改掉了這個(gè)毛病，成功地為這個(gè)比賽畫(huà)上了“句號(hào)”!
禮物有很多種，比如一個(gè)玩具，一個(gè)陪伴，一個(gè)擁抱，還有一頓大餐，但我更喜歡這個(gè)精神“禮物”。
小學(xué)的作文 篇34
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
上周日，我學(xué)完英語(yǔ)后，帶著書(shū)包和爸爸媽媽離開(kāi)了小星星英語(yǔ)學(xué)校，來(lái)到元旦購(gòu)物廣場(chǎng)吃午飯。午飯后，我們正要離開(kāi)元丹購(gòu)物廣場(chǎng)的大門(mén)，突然，一個(gè)阿姨攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子們，過(guò)來(lái)學(xué)滑冰�！蔽野指乙涕_(kāi)玩笑說(shuō)：“你要是能跟她說(shuō)學(xué)滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因?yàn)槲医K于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護(hù)膝，護(hù)腕，護(hù)手，看起來(lái)很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來(lái)回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時(shí)，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的`方式起床了，確實(shí)很方便。學(xué)了摔跤怎么起來(lái)，阿姨教我怎么真正的滑冰。我第一次滑的時(shí)候總是很容易摔跤。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我是逐漸學(xué)會(huì)的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學(xué)得快。后來(lái)掌握了一些滑冰技巧，體會(huì)到如何平衡身體，摔跤越來(lái)越少。努力有回報(bào)。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑冰的初步知識(shí)和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認(rèn)為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過(guò)相當(dāng)一段時(shí)間的訓(xùn)練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會(huì)加倍努力。
小學(xué)的作文 篇35
“嘩，嘩······啪�！薄鞍�！”好興奮的叫聲啊！他們這是在干嘛呀？原來(lái)，這有一大群人正在舟山南沙那波濤兇涌的海邊沖浪呢。
很快，我也換好了泳衣，和爸爸一起加入了這班行列。在慢慢向前走適應(yīng)海水溫度時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳下的沙子真的會(huì)隨著海浪而緩緩流去，如果你站在原地不動(dòng)，漸漸的'就只有腳底心下流有一塊沙，再繼續(xù)站下去腳下就會(huì)形成一個(gè)大坑，指不定還能把你的腳陷下去呢。向前走幾步，這種情況就會(huì)消失了。慢慢地海水已經(jīng)到我的大腿了，遠(yuǎn)處萬(wàn)馬奔騰的海浪滾到身邊時(shí)，就像軟軟的一片云朵，一下就散了。等水沒(méi)過(guò)腰，你可要當(dāng)心了，隨時(shí)打過(guò)來(lái)一個(gè)浪都有可能把措手不及的你淹沒(méi)，讓你飽飽的喝一口大海特產(chǎn)——海水。有時(shí)，我還會(huì)和爸爸一起選小浪縱身躍起跳過(guò)去，也許是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)吧，倒霉的我第一回“跳浪”就飽飽的喝了一口“大海特產(chǎn)”。
那時(shí)候，天空已經(jīng)灰蒙蒙的了，海浪的大小必須很近才看得出，如果是沒(méi)有浪花的暗浪，那就更加看不清楚了，等你看清，只怕海浪已經(jīng)跟你零距離了。爸爸跟我提出跳浪時(shí)，遠(yuǎn)處剛好過(guò)來(lái)一個(gè)浪，我也沒(méi)仔細(xì)辨認(rèn)，來(lái)了就跳，加上種種原因，我終究沒(méi)跳過(guò)這個(gè)一米多
高的暗浪，反而被它沖出好幾米遠(yuǎn)，起來(lái)時(shí)又差點(diǎn)喝水，可惡的爸爸還幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)······
“嘩，嘩······”浪越來(lái)越大了，沙灘上的人也越來(lái)越少了，我們也要踏上回家的路了
小學(xué)的作文 篇36
落日西下，陣陣和風(fēng)拂過(guò)，一片片樹(shù)葉與樹(shù)枝戀戀不舍的別離，緩慢地飄落到地上。整條街都是金黃的，抑或是火紅的姿態(tài)，放了學(xué)騎著自行車穿過(guò)這條街時(shí)，地上總會(huì)宣布“嘎吱嘎吱”的聲響。大街上的人很少，有時(shí)只要我一個(gè)人，全部是那么的安靜，還有幾分孤單。
傍晚總是來(lái)得那么快，一眨眼的時(shí)刻，原本萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，現(xiàn)已變得朦朧，盡管看不見(jiàn)太陽(yáng)，但仍舊能才能夠鱗次櫛比的高樓的空地中看見(jiàn)火紅的，但有特別弱小的太陽(yáng)光照耀著整個(gè)天空。在城市中及其稀有的“火燒云”，不知為何在這條街上總能看見(jiàn)。而每次來(lái)到這條街時(shí)，我總會(huì)停下車子，一個(gè)人安靜地賞識(shí)著傍晚的美景。這條街總是彌漫著一種深重而傷感的心情，這種心情圍繞著我，讓我變得像傍晚中那些哀痛的樹(shù)木相同。
一個(gè)人站在街上，看著傍晚一點(diǎn)一點(diǎn)的`消失，我乃至忘了時(shí)刻的存在，
時(shí)刻緩慢而迅疾的消逝，落日沉重的掉落，像是第二天不會(huì)再升起來(lái)的姿態(tài)。但是每個(gè)人都信任。第二天他仍會(huì)升起。下班的人朝著各自的家匆忙的趕回去，燈光點(diǎn)著了城市。
回過(guò)神來(lái)才想起時(shí)刻的存在，其實(shí)也不能算是回神，是因?yàn)榘憩F(xiàn)已在我的凝視下漸漸的消失了。
秋天的夜晚來(lái)得真快，才一瞬間時(shí)刻，天就現(xiàn)已漸漸暗下來(lái)了。大街兩旁的路燈也在同一時(shí)刻亮了起來(lái)。昂首望天，是一片黑漆漆的夜，而垂頭一看，街上卻燈光通明。
騎車回到家后，天上早已不是美麗的傍晚。
小學(xué)的作文 篇37
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動(dòng)人心魄。
5月12日，突如其來(lái)的地震無(wú)情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)火速?zèng)Q定開(kāi)始救援，于是，一支支整齊的隊(duì)伍趕向四川，搜救隊(duì)刻不容緩地開(kāi)始了救援工作……那里，是一個(gè)幼兒園，好幾個(gè)還小的孩子被救了出來(lái)，經(jīng)歷了黑暗、度過(guò)了沒(méi)有媽媽陪伴身邊的好長(zhǎng)一段時(shí)間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來(lái)了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣�？蘼曋�，搜救隊(duì)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過(guò)了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來(lái)，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，孩子的頭，終于露出來(lái)了。正當(dāng)救援隊(duì)做好準(zhǔn)備傾聽(tīng)那撕心裂肺的哭聲的時(shí)候，他們沒(méi)有想到，迎來(lái)的卻是一片沉默，許久，才聽(tīng)到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅(jiān)強(qiáng)，你們別擔(dān)心，我不害怕！”這是一個(gè)多么清脆的童聲啊，猶如天籟，來(lái)自天堂。當(dāng)解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時(shí)候，看到的是一張略臟的卻沒(méi)有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的.目光，孩子的眼睛越來(lái)越亮了，簡(jiǎn)直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開(kāi)了一個(gè)燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來(lái)看到的第一張孩子的笑臉��！孩子眼中流露出來(lái)的，竟是充滿了鼓勵(lì)和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學(xué)的作文 篇38
在一個(gè)蕭瑟冷寂的夜晚，我孤身一個(gè)人在海邊游蕩，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悠悠的笛聲，那悠悠的笛聲在冰涼如水的月色中飄蕩，我情不自禁的跟著笛聲走去，我想去拜訪一下這個(gè)人。
秋夜訪秋士，先聞水上音，半天涼月色，一笛醉人心，我悄悄的坐在他身旁，他瞄了我一眼后繼續(xù)吹笛，我看著他那愁眉不展的臉，不由自主的問(wèn)：“是什么讓你如此憂傷？”他低頭看了看他手中的笛子，忽然握緊，然后皺著眉頭說(shuō)：“唉，這件事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，那一年，我在練習(xí)吹笛，后來(lái)我去參加比賽，結(jié)果每次都輸了，今天我又輸了，我不明白我的努力，難道比別人少嗎？”我又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你的笛聲好像一條逆流的水形成了一條河，一會(huì)兒打到了峰頂，一會(huì)兒又一落千丈，你的笛聲讓人聽(tīng)了忐忑不安，你要努力掙，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果�！�
最后他想通了說(shuō)："我一定會(huì)努力改正，早一日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——成為一位赫赫有名的.音樂(lè)家，太謝謝了！我叫沈夢(mèng)，我們以后再見(jiàn)。"
過(guò)了幾年，我又來(lái)到那個(gè)熟悉的地方，又是我一個(gè)人在海邊散步，忽然，海邊又傳來(lái)一陣陣悠悠的笛聲，那聲音不再是悲傷的，而是優(yōu)美快樂(lè)的，不再是一落千丈的，而是一飛沖天的。原來(lái)是沈夢(mèng)，看來(lái)他成功了……
我和沈夢(mèng)的背影逐漸遠(yuǎn)離海邊，只留下海浪拍擊海岸的聲音……
世上無(wú)難事，只怕有心人。
小學(xué)的作文 篇39
一天，媽媽帶我去買菜，我坐在后座，心里高興地想：“現(xiàn)在想吃什么，我可以及時(shí)告訴媽媽�！�
果然，媽媽問(wèn)我：“月月，你想吃什么？”
哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了，“好吧，雞肉和菠菜�！蔽蚁肓讼耄吲d地說(shuō)。
“好！我們先去買一只‘流口水雞’，然后再選蔬菜�！眿寢屨f(shuō)。
很快就到了我們常去的紅燒肉店。我?guī)蛬寢屘袅艘恢缓每吹目谒u。媽媽對(duì)老板說(shuō)：“我們要一半。”我趕緊問(wèn)媽媽：“為什么？”媽媽說(shuō)：“你爸爸今天不在家，我們不能多吃�！�
老板熱情地接過(guò)，稱了重，道：“十四塊五十美分�！�
媽媽馬上說(shuō)：“給我剁了�！比缓笏叩桨锶ソY(jié)賬，“完了，包里只有十塊錢，算了，別剁了，對(duì)不起�！眿寢尲泵φf(shuō)道。
唉！粗心的'媽媽，我不想去想，你出來(lái)后做了什么？忘記帶錢了，哦，今天我最喜歡的肉又是“湯”。正無(wú)奈的想著，只聽(tīng)老板笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次誰(shuí)來(lái)不粗心就拿來(lái)�！�
“那很好，不過(guò)你不怕我不來(lái)嗎？”媽媽問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系！都是�？��！崩习逍χ央u遞給媽媽說(shuō)。
這一刻，老板對(duì)我們的信任，讓我和媽媽很感動(dòng)！路上，我問(wèn)媽媽：“你說(shuō)，這個(gè)老板真的不怕我們不給她錢嗎？”
“你不給她錢嗎？”媽媽回來(lái)問(wèn)我。
“當(dāng)然不是，我可不只是提醒你給他們帶錢，以后我也會(huì)在這家店買雞�！�
“你看！這家店還有一個(gè)熟客。店主很聰明�！眿寢屝χf(shuō)。
從這次事件中，我明白人們需要相互信任。當(dāng)你信任別人時(shí)，你也會(huì)給自己帶來(lái)很多好處。
小學(xué)的作文 篇40
坐在教室里，面對(duì)著蕭瑟的秋風(fēng)，看著黑板上的數(shù)學(xué)題，腦袋一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我很自然地把目光轉(zhuǎn)向窗戶。透過(guò)玻璃看窗外的世界。思想就像斷了線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的地飄著。看著窗外散落一地的落葉在風(fēng)中盤(pán)旋。滾成一圈。一切都顯得那么孤獨(dú)，心里有一絲悲傷。我嘆了一口氣，看著那棵已經(jīng)枯萎了好幾次的禿樹(shù)，伸手去摸自己的頭發(fā)。也許，這就是幸福。
秋天是收獲的季節(jié)，也是孤獨(dú)的季節(jié)�；叵肫鹎啻旱幕盍Γ矍拔宀世_紛的秋天是那么蒼老無(wú)力；想著五顏六色又深情的夏天，眼前的秋天是那樣的蕭瑟和頹廢。期待著冬天的寧?kù)o和安詳，期待著大地孕育的新生命，期待著新希望眼中的秋天，是那樣的貧瘠和沒(méi)有生機(jī)。看著眼前的一幕，心里煩躁。想象一下那些在秋風(fēng)中行走的人，行走在這枯萎的季節(jié)，不是匆匆忙忙，就是懶洋洋。有的滿心歡喜，有的滿心憂愁，那些人依舊在秋風(fēng)中肆虐著自己的'臉龐。秋風(fēng)吹人紅唇，刺痛人心，很惡心。伸手摸了摸他嫩滑的皮膚。環(huán)顧四周，他正坐在溫暖的教室里寫(xiě)著什么。也許，這就是幸福。
然而，這種快樂(lè)讓人感到內(nèi)疚。一想到父母，我就硬著頭皮把目光轉(zhuǎn)回那些讓我頭疼的念頭。思緒回到了初三二班的教室。沒(méi)有抱怨，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱。感受著周圍如此緊張的氣氛，我的腦子可能短路了這么久才寫(xiě)出這些無(wú)關(guān)緊要的文字。也許，這就是幸福。
望著散落一地的秋葉，望著幸福的碎片，我該如何拾起它們
小學(xué)的作文 篇41
人無(wú)論做什么，都要循序漸進(jìn)，順其自然。不用太擔(dān)心，不能急著吃熱豆腐，不然一切都亂了。
我記得我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：那是一個(gè)星期天的早上，媽媽帶我去山里玩。清新如炬的晨光，如孔雀在天宇開(kāi)屏，將整個(gè)山林充滿陽(yáng)光。輕微的電荷吹走了云朵，云朵像山泉一樣從我身邊流過(guò)，清爽的感覺(jué)撲面而來(lái)。我和媽媽一腳高一腳低的走在山上。不到一刻鐘，我走累了，嘴里喘著粗氣，用嘶啞的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，休息一下，好嗎？”“沒(méi)有，誰(shuí)讓你一開(kāi)始跑那么快，現(xiàn)在都走不動(dòng)了�！蔽覌寢層么潭脑挻驍嗔宋业恼�(qǐng)求。
我和媽媽繼續(xù)走，媽媽精力充沛，精力充沛。我呢？雙腳像鉛，雙手拄著拐杖，像沙漠中的長(zhǎng)旱行者，邁著沉重的腳步一步一步地走著。
我一步一步走。我真的想有一雙翅膀，直接帶我到山頂，藍(lán)天，太空�；孟牖貧w，就在我沉浸在飛翔的'夢(mèng)里的時(shí)候，我絆了一腳，絆了一跤，掉進(jìn)了狗的泥里。
當(dāng)我終于登上山頂時(shí)，我意識(shí)到我的身邊有那么多山：這座山就像一把插入天空的劍，那根玉柱支撐著天空，另一根矗立著一位莊嚴(yán)的老人。這時(shí)，我媽問(wèn)我：“你知道你是怎么起來(lái)的嗎？”我不相信地看著媽媽。我不明白她要說(shuō)什么。我媽說(shuō)：“你一步一個(gè)腳印上來(lái)了。一切都必須像今天這樣。只有腳踏實(shí)地，才能成功。你明白嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨著夕陽(yáng)，我也下山了。
小學(xué)的作文 篇42
在我阿祖家的家門(mén)前，左右各有一棵龍眼樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，他們從我爸爸七八歲時(shí)便降生在這個(gè)世界上，經(jīng)過(guò)三十幾年的流逝，它們的樹(shù)枝已經(jīng)緊緊地交融在了一起，他們的樹(shù)葉也十分親密的抱著，形成了一道門(mén)廊，那道青翠的門(mén)廊，是多么的美麗呀。
在每年的暑假，在夏天踩著風(fēng)火輪在天上玩耍的時(shí)候，兩棵龍眼樹(shù)，結(jié)了果，結(jié)出了一粒粒飽滿的龍眼，那是多么令人饞涎欲滴的果實(shí)啊，雖然沒(méi)有香氣，卻令人喜愛(ài)。
我每次暑假回老家，總要嘗嘗那龍眼。龍眼的皮是棕色的，十分粗糙，一捏即碎。從里面捏出的，還有那晶瑩剔透的龍眼汁，剝開(kāi)龍眼的皮，那淡白色的，晶瑩剔透的`龍眼肉便呈現(xiàn)在我們的眼前，中間好像有一團(tuán)的淡黑色的東西，那正是龍眼的“眼珠子”。當(dāng)你一口咬下那龍眼肉的時(shí)候，汁水便流淌遍了你身上的每一處角落，這入口即化，香甜可口的龍眼，就是大家的美夢(mèng)，吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)，估計(jì)連飯都吃不下去了。
吃了龍眼肉，吐出龍眼的“眼珠子”，這“眼珠子”終于現(xiàn)出了原形，說(shuō)實(shí)話，就是一顆黑色的龍珠，在陽(yáng)光下閃著白色的光，十分好看。正是它，種出了兩棵結(jié)好吃龍眼的龍眼樹(shù)。
無(wú)論歲月如何流逝，龍眼總是那么好吃，找不出一絲歲月流逝的痕跡。其實(shí)，歲月流逝的痕跡，藏在他的內(nèi)心，一圈又一圈的年輪不忍展現(xiàn)在大家的面前。龍眼樹(shù)，一棵無(wú)私奉獻(xiàn)美味龍眼的樹(shù)；一棵隱藏歲月流逝的樹(shù)，多么可貴的樹(shù)呀，你，是否感謝過(guò)他呢？
小學(xué)的作文 篇43
在夏日暑假的中午，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上朝外看風(fēng)景。天上烏云密布，不過(guò)五分鐘就開(kāi)始了第一次打雷。一股從北邊飄來(lái)的涼風(fēng)從我身邊撫過(guò)，陰森陰森的。
天上已完全沒(méi)有一絲亮光，布滿了黑暗的烏云，這是雨終于迫不及待地沖了出來(lái)，起初還是小雨降臨，時(shí)間的延長(zhǎng)后，愈發(fā)愈嚴(yán)重，變成了傾盆大雨。
一滴滴如珍珠似的大小的雨珠打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉低下了頭，抵擋住了每一次進(jìn)攻。約15分鐘過(guò)后，大雨停止了，可天上還是很陰暗。每一片樹(shù)葉上都有少許的雨珠，他們順著葉子上的每一根根莖緩緩流下，在刺眼的陽(yáng)光下發(fā)出金色的光，讓人覺(jué)得熠熠奪目。
再說(shuō)后的時(shí)間里，天空恢復(fù)晴朗，而我的心情也下降到原點(diǎn)，一股大風(fēng)襲來(lái)，而我卻覺(jué)得不怎么熱。樹(shù)葉上有的是綠的，有的是黃的。落在地上，經(jīng)過(guò)仔細(xì)看，只剩下一層薄薄的皮，身上的根莖也已經(jīng)少得可憐，毫不注意輕輕一捏，他就失去了生命。身上無(wú)處不在的是它的裂紋，在他的背后，誰(shuí)也不會(huì)知道他經(jīng)歷了多少風(fēng)霜。
而還在樹(shù)上的也是淺綠或深綠色的.，相對(duì)而言，他們的表面是平坦而光滑的，摸起來(lái)的手感有時(shí)很光滑，很刺手，問(wèn)起來(lái)還有一股淡淡的清香。綠葉比黃葉的厚度要更深，所以莖要更粗，可數(shù)量不多。
雨后的樹(shù)葉難道不是這樣的嗎？
我們的人生也該如此。
小學(xué)的作文 篇44
時(shí)間如同手中緊抓的沙子，無(wú)聲無(wú)息的流走，我的暑假也漸行漸遠(yuǎn)。有人說(shuō)暑假是忙碌的，也有人說(shuō)暑假是無(wú)聊的，而我的暑假不僅豐富多彩，還富有意義。
某天，在我寫(xiě)完作業(yè)后，我玩了一會(huì)媽媽的手機(jī)，我在視頻上看到了一個(gè)做土豆球的制作過(guò)程，我非常感興趣，然后就問(wèn)媽媽能不能協(xié)助我做土豆球，媽媽爽快的答應(yīng)。
媽媽為了滿足我的好奇心，刻不容緩的帶我去超市買食材。首先買了幾個(gè)土豆，又買了一包糯米粉和一袋面包糠等食材�；氐郊液螅瑡寢屪屛蚁劝淹炼瓜髌は锤蓛�，切成薄片，然后放在鍋里蒸熟后放入盆里壓成泥，再加入幾勺白糖和半瓶牛奶，最后倒入糯米粉，和成光滑的面團(tuán)。媽媽負(fù)責(zé)開(kāi)火，等鍋熱放油，我把面團(tuán)搓成蛋黃大小，蘸上雞蛋液均勻裹上面包糠，油溫五成熱下鍋開(kāi)始炸，兩分鐘后撈出來(lái)，酥脆香甜的土豆球就做好了。我先給奶奶端了一盤(pán)，奶奶品嘗后，對(duì)我贊不絕口，說(shuō)我做的比街上賣的還好吃，聽(tīng)了奶奶的贊美，我心里的喜悅不言而喻。
在生活上我們要持之以恒，在學(xué)習(xí)上要仔細(xì)認(rèn)真。只有這樣才能不斷的`完善自己，做個(gè)高分高能的人。暑假的故事已經(jīng)放在我心中最柔軟的角落，新學(xué)期，新氣象，我要好好努力，成績(jī)更上一層樓，讓我們好好努力，下一個(gè)假期更高處見(jiàn)。
小學(xué)的作文 篇45
前幾天，我家里養(yǎng)了一只刺猬。
那是在夏天的一個(gè)夜晚，我和媽媽在一條大道上邊走邊談笑風(fēng)生。突然，一個(gè)黑乎乎的東西從草叢里鉆了出來(lái)，當(dāng)時(shí)嚇了我一跳�！澳鞘鞘裁矗俊蔽业吐曊f(shuō)。媽媽上前了幾步說(shuō)：“大老鼠，準(zhǔn)是大老鼠！”它大約不到一尺長(zhǎng)，身上長(zhǎng)著毛。我頭一次見(jiàn)到這么大的老鼠，心里撲通撲通直跳。我忽然想到，在動(dòng)物園里也沒(méi)有這么大的老鼠呀。再說(shuō)它怎么不逃走呢？我看了片刻，才認(rèn)出這不是老鼠，是刺猬。我們學(xué)過(guò)《刺猬》這篇課文。我壯著膽子碰了一下刺猬，刺猬好像遇見(jiàn)敵人一樣，馬上蜷起身體，變成了一個(gè)可怕的`刺球。媽媽說(shuō)：“狗咬刺猬，無(wú)處下嘴�！蔽椰F(xiàn)在是人抓刺猬，無(wú)處下手。我對(duì)媽媽說(shuō)：“先把網(wǎng)兜兒拿出來(lái)，然后用包把刺猬按住，再把它用網(wǎng)兜兒套住，最后提起來(lái)就行了�！本瓦@樣，我們把刺猬拿回了家。我把它放在盒子里，這回可以仔細(xì)地看了。我看見(jiàn)刺猬身上長(zhǎng)著密密麻麻的刺。聽(tīng)爸爸告訴我說(shuō)，刺猬以前叫刺鼠，因?yàn)榇题^足像鼠，所以有鼠名。我再仔細(xì)一看，長(zhǎng)得的確像老鼠。不過(guò)老鼠有條長(zhǎng)尾巴，可刺猬的尾巴呢？我怎么看也找不到。爸爸說(shuō)刺猬肯定有尾巴，我又看了看語(yǔ)文書(shū)，上面畫(huà)的刺猬也有尾巴。對(duì)呀，孔雀的尾巴為了顯示美麗，馬的尾巴為了趕蚊蠅，松鼠的尾巴為了身體的平衡，連大象這么個(gè)龐然大物也有條小尾巴，刺猬的尾巴呢？
刺猬到底有沒(méi)有尾巴？我想這個(gè)謎以后一定能解開(kāi)的。
小學(xué)的作文 篇46
我們家有很多古老的錢，其中，有一部分錢傳了三代，從我奶奶傳到了我爸爸，又從我爸爸傳到了我手里。
先看一看一分錢硬幣。直徑1.8厘米，銀色，正面的上面寫(xiě)了一個(gè)1（元），中間寫(xiě)了一個(gè)壹分，下面寫(xiě)了1977（年），兩邊有谷穗。反面的，上面寫(xiě)了中華人民共和國(guó)，中間畫(huà)了中國(guó)的國(guó)徽。這個(gè)硬幣是我硬幣中年紀(jì)最大的一個(gè)。它比我爸爸出生還早了四年。
再看一看一分錢紙幣。長(zhǎng)8.9厘米，寬4.3厘米，黃色，正面的上面寫(xiě)了中華人民銀行，左面寫(xiě)了壹分，右面畫(huà)了一輛大車，車的上面寫(xiě)了VIVIlI，最下面寫(xiě)了一九五三年。背面的。上面寫(xiě)了中國(guó)人民銀行壹分，中間畫(huà)了中國(guó)的國(guó)徽，在國(guó)徽的左、下、右有一些符號(hào)，最左和最右都寫(xiě)了壹分，最下面寫(xiě)了一個(gè)1953（年），這是我紙幣中年紀(jì)最大的一個(gè)。比我奶奶還早出生兩年。
我聽(tīng)奶奶說(shuō)，30年前，爸爸像一個(gè)造船的`工人一樣，將近千張1分的紙幣折成了一艘大船。那艘大船和真的一模一樣，如果不是自己造的話，是不可能相信它是用紙做的�？墒�，奶奶20多年前去了國(guó)外，這艘紙幣大船被奶奶拆開(kāi)了帶走了一部分，爸爸那時(shí)還在國(guó)內(nèi)讀書(shū)，奶奶想念他時(shí)就會(huì)拿出來(lái)看一看，當(dāng)時(shí)沒(méi)電話，也不能微信，更不能視頻。
這些紙錢和硬幣讓我懂得，一定要珍惜這些勞動(dòng)所得，將它們收藏起來(lái)，讓世世代代的人都看到自己祖祖輩輩用的錢是什么樣子的。
小學(xué)的作文 篇47
過(guò)年啰，過(guò)年啰！在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，迎來(lái)了“馬”年。處處喜氣洋洋！除夕一大早，爺爺在門(mén)口貼春聯(lián)，媽媽在廚房里準(zhǔn)備年夜飯，家中充滿著節(jié)日的氣氛。
除夕之夜，我們一家人歡聚一堂，吃年夜飯，品嘗著一道道美味佳肴。我們邊吃邊聊，耳邊時(shí)不時(shí)響起陣陣鞭炮聲。吃著吃著，我就產(chǎn)生了疑問(wèn)：“媽媽，為什么過(guò)春節(jié)的時(shí)候，要貼春聯(lián)，放鞭炮呢？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“這是傳統(tǒng)民俗！想聽(tīng)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽之后說(shuō)：“放鞭炮在古代是為了驅(qū)趕‘年獸’，避邪，此刻則是為了增添喜慶，圖個(gè)好彩頭；而貼春聯(lián)則來(lái)自古代的掛桃符，最初春聯(lián)是用桃木板制作的，刻上門(mén)神的名字，期望避邪擋災(zāi)，所以貼春聯(lián)、門(mén)神是同源的，貼福字又是福臨門(mén)的美意；走親訪友是相互祝賀新年，增加感情；紅包是壓歲錢，諧音壓祟，期望壓住邪氣，平安過(guò)年�！蔽业纱笱劬�，恍然大悟，“原先過(guò)春節(jié)是這么有講究的呀！”全家人都哈哈大笑起來(lái)，一片祥和與溫馨。
這時(shí)，窗外的`鞭炮聲此起彼伏，響成一片，各種煙花在天空中綻放異彩，它們形態(tài)各異，五彩繽紛，有的像子彈發(fā)射一樣直沖云霄，有的像花兒一樣欣然怒放，還有的像星星一樣閃閃發(fā)光，耀眼奪目……把天空打扮得更加絢麗多彩。
春節(jié)真是一個(gè)熱鬧而溫情無(wú)限的節(jié)日，我喜歡過(guò)春節(jié)！同學(xué)們，你喜歡過(guò)什么節(jié)？也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
小學(xué)的作文 篇48
“下雪啦，下雪啦”！哇！教學(xué)樓的走廊上圍滿了人，大家唧唧咋咋地談?wù)撝衲甓斓牡谝粓?chǎng)雪，一個(gè)個(gè)顯得興奮無(wú)比。
期盼已久的雪花從天而降，它像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞，一眨眼，就落到了地上。又好像天女散花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了人間。我看見(jiàn)調(diào)皮的我小雪花，忍不住伸手去捉，明明抓住了，可手一伸，雪花卻像變魔術(shù)般的不見(jiàn)了，手上只有晶瑩的我小水滴。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，正是雪下的最猛的時(shí)候，鵝毛大雪鋪天蓋地，大片大片的雪花滿天飛舞。地上的雪越來(lái)越厚了，像鋪上了一層白色的地毯，踩上去軟綿綿的'，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，身后留下了一串清晰的我腳印。
大雪過(guò)后的早上，雪花給大地穿了一件白色的外衣，銀裝素裹，分外妖嬈。我們跑到了雪上，堆起了雪人，我們把雪搓成了球，然后放到雪地上，慢慢向前滾，雪球越滾越大，不一會(huì)，雪人的下半身就做好了。我們又用同樣的方法，做了雪人的上半身。拿來(lái)了黑色的葡萄做了眼睛，紅色的胡蘿卜做了鼻子，紅色的辣椒做了嘴巴，最后，拿來(lái)了一把掃把插在雪人的身上。一個(gè)像模像樣的雪人完成了。還有幾個(gè)小朋友在打雪仗，不時(shí)傳來(lái)歡笑聲。大家一個(gè)個(gè)玩的熱火朝天！
望著這熱鬧的景象，俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”這真是一場(chǎng)好雪啊！
小學(xué)的作文 篇49
人們都說(shuō)狗呀貓呀都是人類最忠誠(chéng)的朋友，的確是這樣的。我們老家就曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只貓，它極其可愛(ài)，我們不僅是主人和寵物的關(guān)系，還是朋友關(guān)系。
記得這只貓還是以前跟外婆吃酒回來(lái)時(shí)在路邊草地上撿到的。由于它太餓了，一路上總是“咪咪咪咪”地叫個(gè)不停，所以我們給它取名為“咪咪”。
咪咪全身金黃，毛短短的，身上胖嘟嘟的。有著一雙黑寶石似的眼睛，還有一張櫻桃似的`小嘴，實(shí)在惹人喜歡。
一開(kāi)始，咪咪還不習(xí)慣我們的家，誰(shuí)要是敢靠近它半步，它就會(huì)一溜煙的跑得老遠(yuǎn)藏起來(lái)，要你找半個(gè)小時(shí)左右才找得到它的。不過(guò)沒(méi)多久，我就和咪咪成了形影不離的好朋友。咪咪有時(shí)心情好時(shí)，就會(huì)跳到你的身上，用舌頭舔舔你的小臉兒；如果發(fā)起火來(lái)了，完了，那就要比孫悟空大鬧天宮還要厲害。
一天，我準(zhǔn)備起床去吃早飯，可是發(fā)現(xiàn)鞋不知哪兒去了，我到處找。終于，在小貓的窩里找到了�！澳氵@個(gè)小調(diào)皮！”我生氣地喊到，咪咪坐在地上，把一張可憐的臉擺在我的面前。我心軟了，說(shuō)：“好了，第一次就算了，下次可不允許了哦�！蔽叶紫律碜訐崦溥涞念^，咪咪似乎聽(tīng)懂了我的話，高興地?fù)u了搖幾下尾巴。
可惜，這兩年美好的時(shí)光過(guò)得太快了，咪咪不小心吃了有毒的食物身亡了。現(xiàn)在只要看見(jiàn)別人家的小貓?jiān)诤妥约旱闹魅送嫠r(shí)，我就會(huì)想起我們家的咪咪。
小學(xué)的作文 篇50
悄悄的，你來(lái)了，來(lái)到了這個(gè)世界。
你生在蔚藍(lán)廣闊的天空，與伙伴們藏在一朵云里。
可是，有一天，你和伙伴們被輕悠悠地風(fēng)吹到大地上，大地很高興地蒙上了白紗，我想，那是歡迎你到來(lái)的哈達(dá)吧。
你降落在城市里，看見(jiàn)清潔工們正在打掃這大地，你就悄悄地落在了大地上，吸走垃圾，吸走灰塵，讓這些辛苦的人們好好歇息；想洗車的人們，把車開(kāi)到大地上，你也無(wú)私奉獻(xiàn)，把人們的車子洗得一干二凈；走在大街上，行人都撐著雨傘，并不是很喜歡你的撓癢癢，而嬉笑的小孩兒們卻為了你而不聽(tīng)勸告，扔掉雨傘，盡情地在雨里跑跳。知道嗎？你為這個(gè)城市增添了無(wú)限的芳香，為這里的人們?cè)鎏砹藷o(wú)限的樂(lè)趣。
你來(lái)到了鄉(xiāng)村，看見(jiàn)勤勞的.農(nóng)民伯伯正在澆灌莊稼，卻汗流浹背，你就大發(fā)慈悲降落在這里，為莊稼貢獻(xiàn)自己，讓那些農(nóng)民伯伯都有好收成。你在生滿莊稼的田野上留下記號(hào)，給這個(gè)小村增添了泥土濕潤(rùn)的味道。
除了這些，你還幫一些植物沖刷灰塵，增添綠色。而且你還幫了我呢，讓我明白，做人不要太自私，要助人為樂(lè)，這樣雖然得不到銀子，但能得到信任，信任值千金，不是嗎？
你奔馳在田野上，鉆進(jìn)泥土中，縱情地跑，縱情地跳。跳進(jìn)嫩芽下，為他們貢獻(xiàn)乳汁；跳進(jìn)花朵中，為他們洗凈衣裳；跳進(jìn)樹(shù)木里，為他們哺乳莖葉。
你為了別人，貢獻(xiàn)了自己。悄悄的，你走了......
小學(xué)的作文 篇51
我是一個(gè)愛(ài)面子，不能容忍別人的小女孩，在外人的眼里我是一個(gè)快樂(lè)的乖乖女，可是他們并不知道，在乖乖女的后面我其實(shí)是一個(gè)缺點(diǎn)比較多的小孩。
剛開(kāi)始，我認(rèn)為我是一個(gè)自由、快樂(lè)的小女孩，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)承受困難與挫折時(shí)我難過(guò)極了。我努力去成為一個(gè)真正快樂(lè)的乖乖女。有一次，我一個(gè)同學(xué)打了我一拳，我還了他一拳。這時(shí)我知道了我是一個(gè)不能容忍別人的過(guò)錯(cuò)的小女孩。每當(dāng)我受到別人的嘲笑、侮辱的時(shí)候，我知道了我是一個(gè)要面子的小女孩。每當(dāng)別人跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)重點(diǎn)了我的眼淚就回“嘩嘩”地流下來(lái)，我知道了我是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩。
同學(xué)們，你們能告訴我有什么方法能讓我改變讓我成為真正的乖乖女呢？
我是一個(gè)愛(ài)面子，不能容忍別人的小女孩，在外人的眼里我是一個(gè)快樂(lè)的乖乖女，可是他們并不知道，在乖乖女的.后面我其實(shí)是一個(gè)缺點(diǎn)比較多的小孩。
剛開(kāi)始，我認(rèn)為我是一個(gè)自由、快樂(lè)的小女孩，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)承受困難與挫折時(shí)我難過(guò)極了。我努力去成為一個(gè)真正快樂(lè)的乖乖女。有一次，我一個(gè)同學(xué)打了我一拳，我還了他一拳。這時(shí)我知道了我是一個(gè)不能容忍別人的過(guò)錯(cuò)的小女孩。每當(dāng)我受到別人的嘲笑、侮辱的時(shí)候，我知道了我是一個(gè)要面子的小女孩。每當(dāng)別人跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)重點(diǎn)了我的眼淚就回“嘩嘩”地流下來(lái)，我知道了我是一個(gè)愛(ài)哭的小女孩。
同學(xué)們，你們能告訴我有什么方法能讓我改變讓我成為真正的乖乖女呢？
小學(xué)的作文 篇52
我家門(mén)前有一片竹林。竹子又大又高，我無(wú)法用雙手握住它。你知道為什么我的竹子又大又高嗎？我知道，因?yàn)檫@些竹子已經(jīng)十年了。我非常喜歡這些竹子。
竹子的顏色是綠色的，但不單調(diào)，清脆，滴水。給人一種充滿活力的感覺(jué)。竹子一棵接一棵，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，像一艘迷你船。樹(shù)枝很細(xì)，但葉子很多。古詩(shī)詞里說(shuō)“一節(jié)接一節(jié)，救萬(wàn)葉”再合適不過(guò)了。
竹子一根根密集。竹子可以成群生長(zhǎng)，也可以單獨(dú)生長(zhǎng)。竹子挺拔，直入云端。但是，風(fēng)再大，也吹不下來(lái)。《竹石》說(shuō)：“青山不放松是肯定的，根在碎巖里。千打猶強(qiáng)，任其南北�！贝合那锒褡舆�是綠的'�！堆┲瘛焚澝乐褡樱骸把┌褬�(shù)枝壓了下去，雖然它們夠不到泥。紅太陽(yáng)一旦出來(lái)，依然與天空和諧�！边@首詩(shī)描述了竹子在冬天不屈不撓的精神。
竹子既有堅(jiān)貞不屈的精神，又有默默奉獻(xiàn)的精神。竹子可以有多種用途。竹纖維可用于衣服、筷子、木筏、笛子和大米。因?yàn)橹褡由L(zhǎng)周期短，可以用來(lái)造紙，可以減少砍伐的樹(shù)木數(shù)量，更加環(huán)保�！拔要�(dú)自倚在竹林里，彈著琵琶，哼著歌。聲音太輕，除了我的伙伴明月，誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)�！笔侵褡幽瞰I(xiàn)和高貴品質(zhì)的寫(xiě)照。
竹子如此美麗，人們非常喜歡它，并寫(xiě)了許多贊美它的詩(shī)。我也很喜歡竹子。我也愛(ài)竹子，贊美竹子。
小學(xué)的作文 篇53
我們每一個(gè)同學(xué)每一天都是會(huì)走在上學(xué)放學(xué)的路上，我們?cè)谶@一路上會(huì)遇到很多的困難，但是我相信我們大家都會(huì)克服這些困難的。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上遇到困難的時(shí)候，我們就需要去克服困難，那我就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)為什么要克服困難？我們都知道人是會(huì)遇到各種各樣的困難的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候很多的人都是選擇去逃避困難，不愿意去面對(duì)困難。我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們應(yīng)該去戰(zhàn)勝困難。比如當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí)候我們要努力學(xué)習(xí)，并且找到適合自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)。這樣才是正確的選擇。只是很多的同學(xué)都是不明白。
我們每一個(gè)同學(xué)天天都走在學(xué)習(xí)的腳步里，然而大部分同學(xué)都是不明白自己為什么要學(xué)習(xí)。有的同學(xué)一直還是抱著玩耍的態(tài)度走在學(xué)習(xí)的路上。我覺(jué)得這都是不好的。我知道有的同學(xué)是不適合學(xué)習(xí)的，但是我覺(jué)得你們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到自己適合做什么，不要這樣渾渾噩噩的`活著。如果發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是不適合學(xué)習(xí)，那就趕緊退出學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，去尋找屬于自己的那片天空才是正確的選擇。
我們同學(xué)走過(guò)了無(wú)數(shù)的腳步，我相信大多數(shù)同學(xué)走到最后都能夠聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲，這才是最好的，那我就祝愿同學(xué)們能夠好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)考一個(gè)好大學(xué)。
小學(xué)的作文 篇54
中華民族擁有著許多祖先傳下來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日。這些節(jié)日都飽含著祖先的情感，然而這些延續(xù)了上千年的習(xí)俗卻慢慢消失……
讓我記憶最深刻的便是端午節(jié)了。
小時(shí)候我還生活在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下那種淳樸，傳統(tǒng)的氣息令我心曠神怡。每逢過(guò)節(jié)，那村里必定是熱熱鬧鬧的。
端午節(jié)快到了，大家都要準(zhǔn)備著包粽子了。奶奶拉著我的小手，走到集市上去買包粽子的食材。到了集市，那真是熱鬧非凡，賣各種各樣的小商們都“歡聚一堂�！�
我和奶奶買完了食材，奶奶就要回來(lái)包粽子了。奶奶先是將洗好的糯米放到一邊，在準(zhǔn)備好餡，有紅棗，臘肉，紅豆，豆沙，各式各樣，準(zhǔn)備好后，就準(zhǔn)備包了。只見(jiàn)奶奶熟練地拿起艾葉，在乎中國(guó)成一個(gè)三角形，舀一勺米倒進(jìn)去，再放入餡，最后將葉子按下，在用繩子包起來(lái)，打一個(gè)結(jié)，一個(gè)粽子就好啦。
奶奶包的.粽子個(gè)頭大，味道也好極了。包好粽子只需丟入沸水中，等個(gè)幾十分鐘，就可以出鍋了。每次粽子煮好，那看味能夠飄便整個(gè)村。我一口氣可以吃好幾個(gè)。
再過(guò)些年，我們一家搬到了城里。這里沒(méi)有農(nóng)村中的溫馨，安寧，到處都是商樓大廈，讓人心中很不舒服。更可怕的是，城里人對(duì)待節(jié)日，竟然一目了然。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，吃的粽子都是機(jī)器擠出來(lái)的，完全沒(méi)有手工的味道。
傳統(tǒng)好像在人們的生活中慢慢消失，難道祖先留傳了千百年的東西要在我們手上消失，終止嗎？讓我們重拾傳統(tǒng)，守護(hù)傳統(tǒng)，讓傳統(tǒng)繼續(xù)流傳下去吧！
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