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    古詩的作文

    時間:2023-07-20 15:00:16 推薦作文 我要投稿

    古詩的作文(匯編20篇)

      在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是古詩了吧,古詩泛指中國古代詩歌。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎?以下是小編收集整理的古詩的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    古詩的作文(匯編20篇)

      古詩的作文1

      一個秋風蕭瑟的夜晚,寒風悄悄的吹著萬物,周圍的樹木初迎著飄蕭的涼風,都在同他們快搖落的樹葉兒私語,層層的薄霧向曠野中散漫著卷來,令人看著容易起無盡的秋思。那一輪明月懸在空中給大地披上了一件銀紗般的衣裳。葉紹翁站在江邊,眺望著平靜的江面,不禁自言自語:“真是江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪,人生代代無窮已,江月年年只相似!我那故鄉(xiāng)的親人現(xiàn)在何處?他們過得好嗎?”江上的秋風讓他感覺到絲絲寒意,離開故鄉(xiāng)二十多年了!故鄉(xiāng)一直是最難割舍的字眼。

      這時,他一轉(zhuǎn)身看見茅屋前有兩個小小的黑影,葉紹翁走過去一看,原來是兩個小孩拿著個小棍在逗蛐蛐,手里還提著一個有點昏暗的小燈籠,兩個孩子興趣盎然的玩耍著,時常發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲,這笑聲打破了夜的.沉靜,也勾起他對童年的回憶,遙想當年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀,時光流逝的如此之快,一晃幾十年我已兩鬢斑白了,葉紹翁捋了捋自己長長的胡須,陷入了沉思。夜色越來越濃,秋風越來越?jīng),只有籬笆旁還隱隱約約閃著忽明忽暗的微光……

      古詩的作文2

      今天,姨交給我一個重要任務,那就是教年僅3歲的'小弟弟樂樂背古詩。我很高興地答應了。

      接到這個重要任務以后,我立馬去找樂樂。他正在客廳里津津有味地看電視呢。聽說要背古詩,樂樂很不情愿地關(guān)掉電視,拔掉插頭,慢騰騰地走過來,對我說:“小姐,今天我們又要背什么古詩呀?”“是《池上》!蔽一卮稹窐肪镏∽煺f:“好吧,我們開始吧。”

      我先領著樂樂讀:

      “小娃撐小艇!薄靶⊥迵涡⊥!

      “偷采白蓮回!薄巴挡砂咨徎!

      “不解藏蹤跡!薄安唤獠刿欅E!

      “浮萍一道開!薄案∑家坏篱_!薄

      樂樂雖不情愿學習,但一旦開始,就有模有樣認真背誦。如此來回幾次,跟我讀了幾遍就背下來了,真不愧是一對高中老師的孩子!翱烊ケ辰o媽媽聽!”我高興地吩咐他!昂茫靼!闭f完樂樂就一溜煙地跑了。

      過了一會兒,我就聽見樂樂在高聲背誦:“小娃撐小艇……!睅追昼姾,姨過來對我說:“白煜穎,你這個小老師真不錯。好,完成任務,獎勵一塊巧克力!”

      哇,巧克力,我的最愛!太高興了,教樂樂這么冰雪聰明的小孩背古詩真是一項既簡單又實惠地任務。

      古詩的作文3

      “橫看成嶺側(cè)成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 只緣身在此山中!边@是蘇軾寫的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩,因為它告訴了我一個非常有用的大道理。

      記得我第一次去大同的云崗石窟,以前聽人說那里有我國規(guī)模最大的古代石窟群,是以佛像出名。不過,我并不喜歡佛像,因為在我的印象中,佛像看起來如泥人,聞起來怪怪的`,有一種燒香的味兒,所以我不喜歡它?墒,當我到云崗石窟一看時,還真是不看不知道,一看嚇一跳。∥铱吹降囊蛔鹱鹗,不只沒有味兒,而且它們的線條分明,粗細有別,頭發(fā)均勻,還刻成了大大小小幾百尊小石佛,四周的光圈上,一道道刻痕把它裝扮的無比尊嚴,我第一次看見佛像如此尊嚴。

      仔細看后,它們也都是小佛像的放大品,我這才知道,其實以前我看的佛像也很尊嚴,只是我沒有仔細看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個道理:對事物要有全面的認識,就必須站在客觀的立場上,否則就容易被局部現(xiàn)象所迷惑,這也就是所謂的“當局者迷,旁觀者清”吧!

      古詩的作文4

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”每每聽到這首歌,我都會想起杜牧的詩——《題烏江亭》,力拔山兮氣蓋世的項羽自刎烏江,真讓人惋惜不已。

      項羽的神勇,千古無二,想當年,項羽曾用三萬騎兵大破劉邦的五十六萬聯(lián)軍,打得劉邦只剩下三千多人,那是何等的輝煌?然而項羽剛愎自用,不善于用人,錯過韓信、氣死范增,加上鴻門宴上錯失除去劉邦的大好機會,導致后來的垓下被圍,四面楚歌,他萬念俱灰,再沒有巨鹿大戰(zhàn)的神勇,感覺無顏面見江東父老,自刎烏江,了卻一生,可惜呀,可惜!

      男兒當自強,勝敗乃兵家常事,如果項羽能認識到這一點,在失敗中奮起,重整一支軍隊,包羞忍恥,重返江東,那真是“卷土重來未可知”!

      “是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”我們無權(quán)評價孰是孰非,但項羽的遭遇卻留給后人許多啟示:想要成就一番事業(yè),在擁有才干卓識的`同時更需要不屈不撓的意志和識人用人的本領,只有這樣,才會開辟出屬于自己的一片天地。

      古詩的作文5

      詩人與酒仿佛是古代的一種情懷,詩人常以酒相伴,時而知足常樂,時而悲天憫人,好不詩情畫意。

      “采菊東籬下,悠然見南山!碧諟Y明在飲酒后,寧靜幽遠,在采菊時,見到南山,引得后人口口相傳!昂雠c一樽酒,日夕歡相持!碧諟Y明的另一詩,把與友人相伴,與美酒相伴,與歡樂相伴,與田園相伴的溫暖躍然紙上。這是陶淵明的'酒,酒中有生命的情懷。

      李白夜間喝醉,寫下“花間一壺酒,獨酌無相親”。沒人做伴,連月色也有幾分憂愁,孤獨從中淡出!李白便想象:“舉杯邀明月,對影成三人”,影子在詩中活過來,與李白品酒。這份灑脫中帶幾分悲涼。這——是李白的酒,酒里有李白的孤獨與狂傲。

      李清照在北宋全盛時飲酒,無比歡樂地寫道“誤入藕花深處”。乘船醉酒,與夫君相視一笑。幸福在詩人心中綻放,這是李清照的酒,酒里有濃稠和幸福。

      古詩中的酒,或甜,或苦,或喜,或悲。詩詞歌賦,是中國文化的根基,而酒,更是使詩人們蕩氣回腸,有了生活的希望。詩、酒、人,在歷史長卷中,是最美麗的那一幅畫卷。

      古詩的作文6

      詩可以表現(xiàn)出一個人的心情,一個人的心境。朗讀詩,感受詩人的意境,感受詩人的悲歡離合。

      還記得南唐后主李煜的“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭”的悲,還記得李清照的“簾卷西風,人比黃花瘦!钡谋,還記得馬致遠的“夕陽西下,斷腸人在天涯!钡.悲。

      還記得杜甫的“會當臨絕頂,一覽眾山小”的歡樂。還記得陶淵明的“晨興理花穢,帶月荷鋤歸。”的歡樂,還記得劉禹錫的“清空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!钡臍g樂。

      還記得李白的“游云游子意,落日故人情。”的分離,還記得王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”的分離,還記得李商隱的“相見時難別亦難,東風無力百花殘!钡姆蛛x。

      還記得蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟!钡淖T,還記得白居易“最愛湖東行不足,綠茵茵里白沙堤”的情趣,還記得孟浩然的“待到重陽日,還來就菊花”的期望。

      一首詩表現(xiàn)了一個朝代的興衰,一首詩表現(xiàn)了一段社會時期的變故,一首詩表現(xiàn)了一個詩人一生的悲歡離合。

      古詩的作文7

      夕陽西下,天邊留下一抹殘存的晚霞,濃濃地糊在天邊。青山旁,有一個孤獨的小村子,靜靜地躺在大地上。村里有幾間小房子,升起裊裊炊煙,與天邊的晚霞融為一體。一切都是那么平凡,那么安靜。村里沒有大聲喧嘩的.人,沒有小販的吆喝聲。村口,有一棵幾百年的老樹,仍佇立在那里,葉子被時光染黃,一片一片地離開老樹的手,撲向大地的懷抱。一只烏鴉站在樹梢,梳理著羽毛。它不敢唱歌,怕打破了這片沉寂,驚嚇到在這小村里安詳生活的人們。天空中忽然掠過一只大雁,叫了幾聲,仿佛在說:"怎么這里這么安靜?我的朋友們,你們在哪?是不是不在這兒呢?”回答它的只是寧靜。它無奈地繼續(xù)向前飛去,逐漸成為一點黑影,越來越小。

      山上樹木茂盛,一片綠色的海洋。在這綠色的海洋中,一條彎彎曲曲的小河給它圍上了一條“圍巾“。小河慢慢流淌著,帶走了夕陽投下的最后一點金暉。

      天靜,地靜,村也靜。晚上,一片昏暗,只有村里還有幾家燈火沒熄,成為黑暗中的守護者。天空中,月亮與星星也甜甜入睡了。

      古詩的作文8

      在我三四歲的時候,就開始接觸古詩詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。

      后來,我上了小學的時候,鄧老師要求我們背很多古詩,老師每天往黑板上抄一首古詩,要求我們第二天會背,可我背詩的速度很慢,半個小時才背一首詩,還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩,心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩越來越多,我逐漸理解了作者的'心,通過遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的情懷!肚迤綐?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無拘無束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩。我也越來越愛背古詩了。

      古詩雖然帶給我了煩惱,但它也教會了我很多知識,讓我長了不少見識,古詩啊,我愛你。

      古詩的作文9

      昨天,學校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。

      我們排著整齊的隊伍,來到比賽場地——體藝館。

      比賽開始之前,我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽簽。作為參賽選手之一,我也坐到了三號位?粗_下那么多同學的臉,我有點小緊張。

      比賽正式開始了。第一輪是必答題,可能是緊張,我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了!等二號選手葉思容回答時,沒想到她也回答錯了!現(xiàn)在該我回答了,我又緊張又激動,心怦怦跳個不停!我認真聽著老師的`題目,很大聲地回答出來答案!答對啦!臺下響起一片掌聲!我高興極了,我為班級贏得了寶貴的十分!

      第二輪進行的是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過度緊張,在老師還沒說“開始”就搶先按下了搶答器,結(jié)果犯規(guī)了,就被取消回答這道題目的資格。

      搶答賽很快就結(jié)束了。雖然我們得了最后一名,但是我們也盡力了!

      古詩的作文10

      夕陽下,一條長長的田間小路長滿了綠色的莊稼。

      “我終于回來了!”張之興奮地說,一個小男孩走過來問他:“爺爺,你是哪里人?”何張之笑著回答:“我的家鄉(xiāng)在這里。小的時候去東城,大的時候回來!蹦泻⒂謫枺骸澳菭敔,你還會回東城嗎?”他張之說:“我不回去,我不回去,我以后就住在這里,再也不回東城了!薄盃敔,你來東城多久了?”何張之說:“已經(jīng)快40年了!毙∧泻⒄f:“40年!”何張之說:“嗯,四十年來我每天都在想我的家鄉(xiāng)。今天,我終于回來了!薄盃敔敚吡诉@么久,你一定累了吧?去我家休息一下,好嗎?”他張之說:“哦,太好了。”小男孩又說:“你一定有很多有趣的故事吧?告訴我,好嗎?”“好!”他對張之說。

      他們邊走邊笑,消失在美麗的'夕陽中。

      古詩的作文11

      星期五下午,我們盼望已久的古詩文大賽隆重地舉行了。這天下午,我們搬著椅子,排著整齊的隊伍,來到了古詩文大賽現(xiàn)場。

      首先是一、二、三年級表演。他們表演完了,終于輪到四年級了。四年級由我們班先上場表演,我們班有兩個節(jié)目,一是《明日歌》,二是《滿江紅》。我們先表演《滿江紅》,只見我們班的劉勇齊穿著鎧甲,身配寶劍,就像一個真正的.岳飛。朗誦完了《滿江紅》,全場給了熱烈的掌聲。

      下面表演的是明日歌,張呈玉先出來朗誦了一遍,魏新然又出來指揮著大家歌唱。表演過程當中,場上的掌聲接連不斷,我們這次表演得很成功。但其他班也不甘示弱,都全力以赴地完成了比賽。

      我們回到了教室,聽老師說我們班是全級第一,我們高興地跳起來了。

      古詩的作文12

      夏天的一個早晨,小牛娃的父母早早地就下地干活了,臨走前看了看還在熟睡的小牛娃,推門出去了。

      隨著“吱扭”的一聲門響,小牛娃一個鯉魚打挺就翻身起床,一臉得意,臉都沒顧得上洗,就一手拿著衣服,一手拿著早已準備好的籃子翻墻出去了。這是怎么回事呢?原來昨天傍晚散學時,他路過一片荷塘,那里飽滿的蓮蓬讓他垂涎三尺,于是一條妙計油然而生:何不趁早上無人,偷偷采來吃。

      一路興奮不已的小牛娃轉(zhuǎn)眼就來到荷塘邊,呈現(xiàn)在他眼前的是一幅大自然的作品:碧綠的荷葉連成一片,密密麻麻,好似一座天然綠橋。橋上還站著前來觀賞的“仙子”呢!真美!差點忘了他的`“正事”。于是他四下一望:無人!真是天助我也。

      小牛娃麻利地跳上竹筏,順手采了一片綠傘似的荷葉做掩護,輕易地就采到了一籃子的蓮蓬,便興高采烈地往回走。看他得意的樣子肯定以為自己做得天衣無縫,無人察覺吧!可是他哪里知道隱藏自己的足跡,竹筏已經(jīng)劃開水草,沖出一條水路。而這一切也落入大詩人——白居易的眼中,一首《池上》便千古流傳了。

      古詩的作文13

      一眼望去一片綠油油的草,仿佛鋪在地上似的!

      風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽!牧童又在吹笛子了,一聲聲歡快的調(diào)子逗弄著晚風,慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候,牧童就拿著自己的笛子,上山放牛去了,他坐在牛背上吹著笛子,哼著小曲?鞓返卦诓莸厣媳寂埽瑹o拘無束,沒有任何煩惱。直到玩累了,就躺在草地上,看著天上的白云和小鳥們,嘴角浮起一絲微笑。

      吃完晚飯,太陽早已下山了,明亮的月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子,邁著歡樂的腳步來到草堆上,不脫下身上的蓑衣就躺了下來,聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的`歌,抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮,腦海里浮現(xiàn)出一個個畫面。 你聽那歡快的調(diào)子又吹起來,多動聽啊!

      咦!怎么停下來了,哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉(xiāng)。是啊!他真的累了,就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧

      古詩的作文14

      上幼兒園的時候,跟著老師讀古詩:“鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥……”古詩在我心中就是好聽的兒歌。

      成為一名小學生,學古詩完全不一樣啦。假日回到故鄉(xiāng)那遙遠的小山村,老家映入眼簾,一首古詩頓時闖入我的腦海:一望二三里,煙村四五家,亭臺六七座,八九十枝花。我情不自禁地朗誦起來,古詩成了我眼前的一幅畫,描繪著家鄉(xiāng)的美景。詩句像一股清泉,流入我的心田。

      從此,古詩融入我的生活。春天,處處聞啼鳥的`《春曉》伴我欣賞碧玉妝成一樹高的《詠柳》,撫摸野火燒不盡的小《草》,還要去千里鶯啼綠映紅的《江南春》置身于多少樓臺煙雨中。冬天,看著千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅的《江雪》,和著大雪滿弓刀的《塞下曲》,在床前明月光下《靜夜思》。聆聽曹植“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的訴說?缭綍r空去和古人《早發(fā)白帝城》《登鸛雀樓》,《望廬山瀑布》《夜宿山寺》。猛然驚醒望著媽媽為全家忙碌的身影,只覺得“桃花潭水深千尺,不及母愛育我情”,暗暗下決心要努力學習“更上一層樓”長大“報得三春暉”。

      古詩的作文15

      “獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!边@首詩是唐代王維所寫,表達了一種思念兄弟、思念家鄉(xiāng)的情感。

      詩人王維獨自一人在他鄉(xiāng)孤獨的生活,每到佳節(jié)就更加思念故鄉(xiāng)的親人。遙想故鄉(xiāng)的兄弟在重陽節(jié)里爬山登高,他們都插上了茱萸,獨獨缺了他一個人。其實,就像我們長大以后離鄉(xiāng)去別的地方工作,我們也會像王維一樣思念故鄉(xiāng)。

      從這首詩中,我明白了要珍惜和兄弟姐妹一起生活、玩耍時的開心時光,把這美好的`回憶永遠留在心中,F(xiàn)在很多人都像王維一樣經(jīng)常生活在外地,有些人有可能一年才回一次家鄉(xiāng),還有人甚至幾年才回一次。他們一定對這首詩感受頗深。

      古詩中蘊涵了豐富的情感,豐富的文學知識。我們要多積累古詩,這樣我們說不定也可以成為小詩人呢!

      古詩的作文16

      一天,我覺得無聊,想出去散散心。我來到一棵樹下,忽見一個兒童,手里拿著彈弓,瞄準了樹上的小鳥,“啪”的一聲,小鳥應聲落地。

      我連忙走上去,對他說:“對這種可愛的小鳥,我去你再也不要打了!”小孩還想頂嘴,我有接著說“鳥這么可愛,生命也是十分寶貴的,有著和我們?nèi)祟愐粯拥?皮肉、骨頭,怎么可以亂打呢?”這時他才似懂非懂地點點頭,我從他手里拿出小鳥,將小鳥放回巢中。

      我看他一臉的不高興,我又說:“這些小鳥在耐心地等待著他們的媽媽回來,如果他媽媽回來看不到他們,她有多么傷心啊!”小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影,作了一首詩:

      誰道群生性命微?一般骨肉一般皮。

      勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸。

      古詩的作文17

      現(xiàn)在,已經(jīng)是了。,萬物復蘇,古詩中描寫春天的更是多之又多。

      今天,游覽公園,就從這詩情畫意的.美景中發(fā)現(xiàn)春天吧!踏入公園,一排排冒出小芽的,沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。再往里走,一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的,充滿生機,讓人舍不得踩踏,這或許就是:“天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無!闭们皫兹障铝藞雒氂辍E,這分明是:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”后面是個私人,香味濃郁,令人陶醉,可園主卻鎖上了門。哎!墻頭那兒一枝伸出手臂,這正是:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!

      “咕—咕—”這聲音是黃鸝!只見天空中,一對黃鸝比翼雙飛,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”我情不自禁地叫道!鞍!蝴蝶,黃蝶!黃蝶!”“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!

      時間飛逝,不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白,是返航時候了!

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”啊!原來這是一個夢。一個美好又難以忘卻的夢!春天,我一定會追上你的腳步!

      古詩的作文18

      “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!被叵胫瓯彻旁姷那榫,不禁吟出一句,一首古詩就是一個腳印,我慢慢地走向成功的圣地。

      春

      柳樹正在茂盛時期,春光四處照來,我坐在奶奶的腿上,背著古詩,一抬頭正瞧著那柳樹的枝丫上,碧綠中有幾分含蓄,照射下來的光反射出來,一片金色的海洋。旁邊是高高低低的`小花,說道:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!蓖蜻h處似乎真有一枝紅杏生長著。

      夏

      波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍色,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽L吹過,波紋擴散開去,鴨子嬉戲著。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!

      秋

      秋天,奶奶帶我去散步,一片片紅葉落下來,“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”一陣大風吹來。不久后,我登上了山頂,看著群山,我又說:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同!

      冬

      大雪紛飛,我興奮地說:“一片兩片三四片,五片六片七八片,千片萬片無數(shù)片,飛入菜花都不見!蔽倚χ。笑聲就融化了無邊的銀白色的世界。

      一首詩像一個個足跡,連成我幸福的童年回憶。

      古詩的作文19

      夏天來了,夏天在火辣辣的太陽里;夏天在人們的扇子里;夏天在香甜的冰淇淋里;夏天的飄香的荷花池里;夏天還在優(yōu)美的古詩。

      “芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!毕奶斓牡絹,讓我們看不見金黃的迎春花,粉紅的桃花和雪白的梨花,可是我們不必嘆息,你看!那棵高大的綠樹,風一吹,綠葉沙沙作響,仿佛在高興的'歡唱,人們坐在大樹下納涼、談天說地,一片陰涼籠罩著他們。

      “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!北叹G的樹葉挨挨擠擠,像一個個大圓盤,小魚在中間穿梭。荷花的姿態(tài)可真多,有的花瓣才展開兩三片;有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的。粉紅的荷花散出了淡淡的清香,猶如一個紅衣少女在中間翩翩起舞!

      黃梅時節(jié)的雨可多了,人人都很煩,但青蛙一直在呱呱叫,仿佛在說:“呱!下雨真快樂!下雨蟲子多!”這真是“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!

      天上的云像一塊黑布,擋住我們的眼睛,什么也看不見了,白花花的雨點像珍珠亂蹦亂跳上了船,這真像詩中所寫“黑云遮墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”

      古詩的作文20

      功名利祿,一生榮華。這是多少文人志士所追求的,為了名利,背井離鄉(xiāng),十年寒窗,有多少人在名利場上失意,但在他們眼中,我卻看到了一八份坦然┅┅

      “采菊東籬下,悠然見南山!边@就是陶淵明夢中的桃花源,辭官歸隱,可能只是出于無奈,但他的眼中卻流露出一份坦然。

      李白的'放蕩不羈“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁”,投國無門,月下獨酌,邀月共飲,他相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!保湃A無處施展,一種無奈,但他的眼中也流露出一份坦然。

      曾經(jīng)的雕欄玉砌,金壁輝煌,結(jié)果則是國破家亡,彈指間,名利只是一陣輕煙。無言上西樓,把哀愁化作一江春水,任它東流,“剪不斷,理還亂”,但,他――南唐后主,則別有一番滋味在心頭。他的眼里依舊是那份坦然。

      著名女詞人李清照,面對愛人的離去,瘦比黃花,相思苦困擾著她,她的眼中,不止是不盡的哀愁,同時也是因為了有了那份坦然才能將哀愁化作美麗的詩章。

      在面對世俗時,他們有那樣一份坦然,真是的難得,這種坦然只有在古詩中,我們才得以一見吧?

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