小學(xué)春雨的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)春雨的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)春雨的作文1
“滴滴答答滴滴”一群頑皮的雨孩子打破了夜的寧靜，他們在安靜而祥和的夜里嬉戲著，歡唱著。
“滴答滴”他們在屋頂奏起了歌兒，從一聲到千萬聲，猶如古代編鐘輕靈的擊打樂，風(fēng)兒沙沙地為雨兒伴著奏，寧靜的夜一下子變得活躍起來了，小樹也搖動著快活的腦袋，和著這天籟的音樂，嘩嘩地在雨中歡笑著。遠處忽而傳來了一兩聲狗叫的聲音，這是它們被這美妙的`樂曲感染，情不自禁地也引吭高歌了兩聲罷！
清晨，雨還在滴滴答答地下著，打開窗戶，迎接我的是一絲清爽的涼意，遠處的街燈朦朧在細雨之中，忽明忽暗的眨著昏黃的眼睛，馬路兩旁的行道樹被一夜的春雨洗刷的一身素凈，散發(fā)著幽幽的綠光。街道后面是一望無際的綠油油的麥苗，它們似乎在一夜之間又長高了一大截，遠遠望去，猶如一大塊碧綠的翡翠，清新而又誘人。
走在上學(xué)的路上，沐浴在霏霏的春雨中，我不由的想起了杜甫的詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！笔前�，這春之使者，無聲無息地落在了大地上，溫情的喚醒了沉睡一冬的萬物，它揮了揮衣袖，大地一夜之間染上了綠色，也染上了希望。
到學(xué)校了，校園里的花草樹木也被籠罩在雨霧之中，一顆棵，一塊塊，青翠欲滴，青松脫去了冬日的疲憊，直撥挺立，顯得更加精神。嫩黃的迎春在微雨中爛漫著，有的待放，含著羞，有的開放，帶著笑，無不嬌美動人，嫵媚可愛。草坪青綠中微微有些鵝黃，帶著新生的希望。
這時，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳入了耳中，喚醒了沉醉在雨中春色中的我，我不覺邁著輕快的腳步向教室跑去。
小學(xué)春雨的作文2
倏然，房檐上、路面上、水洼里、大樹間，立刻印出了一個個調(diào)皮的足跡。“嘩啦啦”連綿不斷的春雨就這樣敲醒了我的夢鄉(xiāng)。“哦”下雨了!陣陣雨聲隨著四月的清晨之樂闖入了我的雙耳，真可謂是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。或許，許多人并不喜愛下雨，總認(rèn)為它會給自己帶來煩惱。然而，我卻十分喜歡，每次下雨我都能悟出其中的樂趣。
有時雨滴們爭先恐后“噼噼啪啪”打在我家窗戶上時，偶爾飄進窗沿親吻我的臉頰，心中的愜意之感就會油然而生，那聲音就像小鳥一樣唱歌、就像小狗一樣歡叫;時而像玉珠落盤、時而像雨簾細絲，可能你們還沒有發(fā)現(xiàn)吧!在雨滴墜落大地后，它有能散發(fā)出沁人心脾的雨香，再仔細嗅嗅，哇!一股泥香環(huán)繞四方，瞬間拴住了我的嗅覺。在窗戶上也會掛上晶瑩剔透的 “寶石”美麗至極!一副附有生動的油畫頓時呈現(xiàn)在我的.眼前了!
有時雨滴又像一個個淘氣的“小籠包”跟著風(fēng)阿姨去山村旅游一番呢!去田野間，看秧苗弟弟，把秧苗弟弟逗彎了腰，給他披上了綠外套。去果園，給蘋果妹妹們澆灌施肥，讓它們一個個在秋天里穿上紅色的“嫁衣”。看!小草探出了腦袋，是被雨滴打醒了嗎?瞧!柳樹長出了小嫩芽，是給我們報春來了嗎?
有時雨滴跟著小溪，流向大海，一旁的蘆葦就好奇的問它。“雨滴啊!雨滴，你為什么要流向大海呢?”雨滴會笑著說“我想為魚兒們創(chuàng)建家園!想為人們提供水源!想成為大海中的一員”
我喜歡這場春雨，你是人們的好朋友，你是自然界最美妙的雨、最有力的雨，你是充滿生機雨。
小學(xué)春雨的作文3
3月22日。春分。
寫了一天的作業(yè)，很累了。放下筆，揉揉疲憊的眼睛，然后習(xí)慣性地抬頭向窗外望望綠色。
窗外，淅淅瀝瀝的小雨下個不停。仿佛是調(diào)皮的云娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰著臉;又似老天把云娃娃打哭了，使它抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨時而無聲無息，時而淅淅瀝瀝，下得天潮潮地濕濕。我知道，這是冬送給春的禮物，從春的第一天開始，便沖刷出一個干干凈凈的世界。
雨漸漸大起來。大滴的雨綴成條條“鞭”抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上。雨水把我旁邊的玻璃刷得模模糊糊，看不清外面的風(fēng)景，只聽見由颼颼風(fēng)聲、瀟瀟雨聲、沙沙樹葉聲匯集成的交響曲。
不知不覺中，這洪大的聲勢退去了，天空中飄落下來的只是迷蒙的小雨星。我推開窗戶，使勁兒嗅這雨后的空氣，感覺是——新鮮的，清清爽爽的。
我高興地開門下樓，投入了雨的懷抱。水氣空蒙、迷幻，一個勁兒地撲向我的頭、臉。而雨星亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子。雨默默的，但仍能聽到一種不可琢磨的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若真若幻;又似兒時的搖籃曲縹緲在耳邊。雨仿佛又密了一些，抬眼望，儼然一副清虛淡遠的山水畫。我在這如夢如幻的世界中漫步，細細品味著每一朵花、每一株草、每一棵樹散發(fā)出來的春意。路旁的'花貪婪地吮吸著甘露，花瓣上綴了些水珠，顯得更加的艷麗，讓人不由聯(lián)想到美麗姑娘的容顏。小草修長的碧發(fā)被雨潤濕了，發(fā)梢上挑著沒來得及擦干的小水珠呢！大樹仿佛被雨打疼了，每片葉子都包了一汪“淚水”，風(fēng)一吹，“淚水”從葉尖滑落，有的則在葉子上轉(zhuǎn)了幾圈。
我在雨中奔跑，褲腳全濕了。這時，我看見了一濕了翅膀的蝴蝶飛到我身旁的樹干上，便伸手去抓，不小心撞到樹上，樹生氣了，把葉子上的水一個勁兒往我身上灑。
我喜歡春雨那種綿綿的感覺，如果愿望等實現(xiàn)，我愿是花，投入雨的懷抱中成長;我愿是小草，成為雨的伙伴;我更愿化作小雨點，融入這春意盎然的季節(jié)！
小學(xué)春雨的作文4
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看：像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨�？纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？ 下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，……
“雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看：像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著……”這就是朱自清筆下的春雨�？纱蠹铱吹竭^撕下淑女面紗的張牙舞爪的春雨嗎？
下午，我正在看書，卻感到天地忽然暗了下來，就像有人為太陽裝上了黑簾。抬眼望出去，嗬，好厚的云層，翻滾著的烏云把整個天空變得黑沉沉的'。側(cè)耳傾聽，好像在云層里還有鼓在敲，“轟隆——隆”。
可是云雖然又厚又黑，雨卻一直沒下，只是感到黑云在漸漸地壓下來，壓下來，讓人有一種透不過氣來的壓迫感。一切都像是靜止不動。一絲風(fēng)都沒有，沉悶沉悶的。
突然間，一陣狂風(fēng)打破了寂靜，隨之而來的是前所未有的亂。大樹被吹得披頭散發(fā)，小樹被吹得彎腰駝背，風(fēng)卷著滿地的沙吹得人睜不開眼。遠處，一件紅衣裳當(dāng)了風(fēng)箏的“替身”，近處，一條小狗在“嗚嗚”地抗議狂風(fēng)吹破了它的窩。
一個巨雷滾過，雨終于登場了。“啪啪啪”，“嘩嘩嘩”。在越來越強的風(fēng)中，雨先是被吹成了一卷一卷的，就像一條條水晶墜珠項鏈，后又被吹成了雨霧，世間萬物都被罩在這層雨霧中，什么也看不太清了。風(fēng)刮啊刮，雨下啊下，它們就像一對配合得天衣無縫的舞伴，接得那么自然，而雷聲則是它們舞蹈的伴奏，在這個世界里舞得進入了最高潮。在它們的舞蹈中，地上多出了一條條“小溪”，一個個“池塘”，一道道“瀑布”，一洼洼“水簾洞”，好大的一場春雨啊!
漸漸地，雨小了，風(fēng)也停了，但天卻真正黑了，因為，黑夜來臨了。
雨后的明天會是一個怎樣的世界呢?我期待。
小學(xué)春雨的作文5
我愛春天，更愛春雨！
春雨剛過，今天又下雨了。雨后的校園多美啊！
到了校園，看到天空霧蒙蒙的，遠處的山都被霧覆蓋了�？諝夂芮逍聸鏊�，夾雜著春天的味道，讓我神清氣爽。地上全是水。走到教學(xué)樓，教室外面的走廊全是水，不注意會弄濕褲子。從上面往下看，操場立刻出現(xiàn)在我眼前，操場上的學(xué)生踩在溝里的水里；有的在操場上跑，兩個同學(xué)爭先恐后的跑怕輸；其他人在掃地。
操場上的花壇都長出了新芽，很綠，看起來很舒服。學(xué)校門口的花壇上有幾朵牡丹花。經(jīng)過春雨的清洗，它們看起來更加紅色和美麗�？吹竭@里，我忍不住贊了一句:“好美！”佳木樓旁的桃樹，粉紅色的花瓣已經(jīng)變得越來越紅，越來越粉。
天空中，幾只小鳥飛過，歡快地叫著，仿佛在對我們說:“同學(xué)們好！”“洗吹”過后，干凈的地方葉子像膠水一樣，站在地上都站不住。所有的學(xué)生都非常努力地打掃，這使得一個美麗的校園重新出現(xiàn)在我們眼前。我的心情更珍妮弗。
我看到了樹木的新芽，聞到了花香，聽到了鳥兒歡快的叫聲。第二場春雨帶來了春天，讓校園變得美麗。真的希望時間靜止，讓校園永遠美麗！
春雨悄然而去，正如它悄然而至。它默默地給了我們一切。
春雨如一條大絲巾，緩緩而來。春雨在我眼里很小，綿綿紗從空中落下，雨里還帶著花香。春雨落在手上，會覺得有點癢。落在地上會發(fā)出“沙沙”的聲音，非常溫柔。春雨給樹帶來綠色，給桃樹帶來花朵，滋潤草地。春雨落在花木上，草就長得更壯了；花朵上的花蕾也會張開花瓣；樹木會長出新芽，樹葉會變得更綠。
在春雨的'校園里，幾個學(xué)生把書包放在頭上，向門口跑去。來接孩子的父母頭上頂著廣告紙。大人小孩都戴著彩色的傘，像彩色的蘑菇。一些老師和學(xué)生冒著雨打籃球和踢足球。一些一年級的孩子還在地上踩水溝。春雨的到來讓空氣更加清新，同事們，霧也籠罩著我們的城市，幾棟高樓在霧中若隱若現(xiàn)，太美了！
春雨讓我的心情更珍妮弗。我愛這春雨，它給萬物帶來水分！
小學(xué)春雨的作文6
在一個略帶寒意的春天，春雨姐姐，邁著她輕盈的腳步走來了。伴著那一縷縷沁人心脾的風(fēng)，她，開始輕輕的吟唱。一滴兩滴......無數(shù)的水珠像斷了鏈子的珍珠一樣，從天空落下來，不停的敲打在石頭、樹葉，窗戶上，發(fā)出脆脆的聲響，連起來就如一首清新動聽的小曲兒。整個城市都充滿了夢幻的'味道。這種感覺，就如同投進了媽媽那溫暖的懷抱，使人感到無比眷戀。春雨，真美��！
我不禁推開房門，撐著傘，來到了草地上。一陣細細柔柔的風(fēng)刮來，頓時，我的鼻子里充滿了泥土的芳香，再低頭一看，呵，小草妹妹已經(jīng)忍不住掀開厚厚的棉被，探出了頭，正“咯咯咯”地笑著。仔細一看，原來小草上有幾顆調(diào)皮的露珠在給她撓癢癢呢!這時，遠處的幾個竹筍吸引了我的注意，他們正貪婪地吮吸著甘甜的雨水，那快活的模樣，讓我也有了一種想品嘗幾口的念頭。再來到河邊，只見河岸邊種著一排細長的柳樹，像一位位亭亭玉立的仙女在仔細梳妝。河里，是一條條五顏六色的小魚在盡情的嬉戲著，不時像幾段彩帶裝飾在碧藍的河水中。這時，雨好像小了一點兒，漸漸轉(zhuǎn)化為細絲，飄飄灑灑的，既似紛紛揚揚的柳絮，又像朦朦朧朧的煙霧，令人仿佛身在一個如夢如幻的童話世界里。春雨，真美啊！
仔細思考一下，春雨不是就像我們的老師嗎？老師為了我們，嘔心瀝血，不求回報地教于我們知識，而春雨甘愿獻出自己的一切，滋潤萬物，這兩種品質(zhì)不是一樣的嗎？春雨，真美�。�
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”春雨的這種無私奉獻深深感染到了我，我愛春雨！
小學(xué)春雨的作文7
春女士剛剛來到人間，她的使者霏霏小雨便忙開了。
漫步于霏霏細雨中，凝望著漸漸遠去的冬，似乎往日的失落惆悵隨之而去，漫步于霏霏細雨中，感悟著春女士芬芳的氣息，我的心緒在升華……在這霏霏細雨中，我希望升華一個新靈魂。
雨綿綿如吻上我的臉，啊！好溫柔呀！似絹絲一般，又細又輕，又像一片濕漉漉的煙霧，沒有聲音，沒有形狀，輕柔的滋潤著大地和人心。千萬條銀絲在空中密密的斜織著似乎在織一件迷迷蒙蒙的輕紗。
天地間仿佛有一只無限大的巨手，在撥弄大地作詩，雨絲為弦的古箏，旋律很輕，很柔，好像只有一點兒游絲掠過�？晌曳置鞲惺艿健半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。
雨在不停的下著，公園里，小路上，石橋邊，被雨水沖刷的分外明凈；路兩邊新拔節(jié)的翠竹，被煙雨籠罩著，綠瑩瑩的，望不到邊際；山坳里那一片桃林，含苞待放的桃花，在如絲似霧的春雨撫愛下，蘊出一層層水潤紅霧，我陶醉在這霏霏細雨中。這蒙蒙綠意，這團團紅霧，真像剛滴到生宣紙上的水彩一樣，慢慢浸潤開來。啊！這奇妙的春雨，它正給未來孕育怎樣的景象呢？
寂靜如水的'雨夜里，雨輕輕的流淌，流過發(fā)梢，流過唇角，流過彎彎的月亮，流過寂寂桃林的微香，葉是夜的翅膀，帶去凋落的憂傷，透過如水的月光，不被人記起，亦不被人遺忘，在風(fēng)中輕輕飄灑。
凝視夢想風(fēng)雨中不用怕，至少我們還有夢在成長。我漫步于霏霏細雨中，感受著春女士的溫柔，感悟著春天的啟示，我們不正處在人生的春天嗎？我們不應(yīng)該像春女士那樣，為自己的人生“潤物細無聲”嗎？
小學(xué)春雨的作文8
春雨，滴醒沉睡的大地，按神奇的琴鍵，來，來！走一步，一個樂音；走一步，一道暖流；走一步，一幅圖畫；走一步，一腔情調(diào)。滴滴答答的小雨聲，喚醒小草，喚醒小樹苗，喚醒沉睡的小動物。我仿佛聽見螞蟻的竊竊私語，青蛙的歌唱，蟋蟀的鳴叫。我好像看見蚯蚓在莊稼地里辛勤的耕耘，蝸牛在墻角邊爬上爬下，小金蛇睜開惺忪的睡眼。
桃花展開春天的笑臉；牽�；ù灯鸫旱拟忚K；水仙花挪動凌波仙子的腳步。這時，你的鼻子里聞到的是春的氣息，血管里躍動的`是春的脈搏，眼里看到的是春的景象。
春雨，是輕盈的旋律，是一支調(diào)子明快的歌，蒼穹的雨，一絲絲地飄，像滿天的細紗，為大地帶來綠色的希望。她仔細地幫植物醫(yī)治嚴(yán)冬中的創(chuàng)傷，她滋潤葉梢，滋潤大地，也滋潤人們的心。她不僅為池塘那嫩綠的小鵝帶來無窮的歡樂，也為人們帶來無限的詩情。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”春風(fēng)春意，驅(qū)走枝頭的寒意，掀開罩禾田的寒衣。她染綠山，染綠水，也染綠人們一年的美夢。綠色—那是欣欣向榮的顏色�。�
那文明禮貌的春雨，她撫慰人們由于浩劫而受損害的心靈。這場春雨，清洗俗塵污泥，搬走衛(wèi)生死角的垃圾，使大街小巷都染上綠色。百花盛開，爭奇斗顏。真是“不須迎向東郊去，春在千門萬戶中”。
“好雨知時節(jié)”這場春雨來得多么及時，多么令人心醉曾記否，當(dāng)年日星隱濯不知西東，西箭風(fēng)刀摧殘得花木凋零，落紅狼籍。有誰個敢想，挽既倒狂瀾，澆灌文明禮貌之花？但是，復(fù)生的她，不是更美的么？這樣的春雨真是越來越好�。�
“瑞雪兆豐年”我看呀，是“好雨兆豐年”也不錯吧！降這些春雨，又何止今年豐收呢？她將造福萬代！
春雨，淅淅瀝瀝……
小學(xué)春雨的作文9
春雨滴答，奏出美妙的音樂。春女來找我們，帶來了她的好朋友——春雨。它們美麗而安靜，有時它們很淘氣……“薩沙武賈西奇——”！這是春雨，多美啊！
“薩沙武賈西奇”春雨輕輕地、悄悄地落下。它們就像細線和煙霧。他們只在空中停留了一小會兒，然后就忙著給灌木叢里的花草澆水。不禁想起一句詩：雨知時節(jié)，春來。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
我從水坑里來到雨里，雨水輕輕摸了摸我的臉頰，只感覺有一根線落在我的臉上，然后慢慢滑了下來，癢癢的，舒服。來到草地上，睡了一個冬天的草又來了精神，土黃色的干草上出現(xiàn)了一片新綠。春雨驚醒了草嗎？三葉草生長在東方和西方，享受春雨的滋潤。每片葉子上都留有雨珠，三葉草變得更加生機勃勃！他們都站得很高，像士兵一樣站在那里，保護著還沒有長大的小葉子。土壤變濕了，上面的洞被雨水填滿了，大概是儲存雨水的。我起身想走，沒想到一顆小雨珠從樟樹上掉下來，帶著“啪啪”的聲音落在我身上。我抬頭一看，原來是上班的娃娃。往回走的時候，到處都是朦朦朧朧的，就像鋪了一層白紗，是春姑娘的絲帶。孩子們也在雨中玩耍。他們在水坑里跑來跑去，從他們燦爛的笑容里可以看到春雨帶來的快樂。
不知道什么時候雨變成了珠子。嗯，應(yīng)該是個調(diào)皮的孩子。他把窗戶上的白紗剪成不規(guī)則的'形狀。陽臺瓷磚上的水已經(jīng)溢出地面，地面變得濕滑。外面的人撐起五顏六色的雨傘，孩子們停止玩耍，戴上帽子，尋找避雨的地方。小花小草承受不了重量，都彎下腰。雨點很快順著靜脈流下，水洼起伏，令人頭暈?zāi)垦�。�?dāng)他們來到池塘?xí)r，水面上有無數(shù)的漣漪，時而散開，時而聚集在一起。雨滴落下一次，藍色的波浪又起了漣漪。春雨落在傘上，發(fā)出“嘣——嘣”的聲音，然后以傘為跳板跳了下去。
“薩沙武賈西奇—薩沙武賈西奇”，雨又小了。這春雨真奇怪！你看，孩子又玩水了，花草又煥然一新了，人們紛紛收起雨傘，四周蓋了一層白紗…
小學(xué)春雨的作文10
春雨，古今中外有多少人贊美你！你可知道農(nóng)民是怎樣地盼望你啊！
春雷剛剛想起，你可來臨了。無聲無息的下著。瞧！那被雪吹完的柳枝又長出柔軟、新綠的一面；大地撫摸著小草，不斷的成長；花兒悄悄地綻放著；竹林里新?lián)芄?jié)的翠竹，田野里的綠苗，池塘邊的垂柳······在水霧中，碎雨中，綠瑩瑩，紅潤潤。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，有好像春姑娘的鞭子，抽打著冬的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意。你，是那樣纖細卻又是如此不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗，瓦解了積雪的防御；你，把冰冷的硬殼化作了裊裊飄飛的水霧，化作了潺潺的小溪，化作了滔滔滾動的潮水。柔情的春雨，你多么像一位天使，從山那邊跑來。你拖著乳白的寬大的裙子，罩著整個村莊，干涸的大地正等待著你的擁抱，你滿頭都插著潔白的鮮花，在云霧中吻著土地你看：所有的`種子都翻了個身，打著滾兒，揉揉惺忪的眼睛，伸個賴腰，打個哈欠，一切復(fù)蘇了。一場柔情的春雨，亮晶晶的雨絲，綿綿的雨絲，好像春姑娘撥動的琴弦。春風(fēng)是輕柔的手指，彈出了一首首動人的歌曲。你有好像春姑娘手中繡花的針線，一針針，一線線。繡出了一片新綠，還有點點耀眼的金黃；你繡�。∧憷C啊！繡出了嫩生生、水靈靈的新蕾！還有翩翩起舞的蜜蜂······
春雨落在了田地里，田地喝飽了，農(nóng)民伯伯們也忙著播種了，他們親切地說：春雨姑娘你真好，是你給我們帶來了豐收的希望，俗話說春雨貴如油，你對我們?nèi)祟惪烧婧醚?春雨我希望你永駐人間！
小學(xué)春雨的作文11
我特別喜歡唐代著名大詩人杜甫《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！彼屛衣�(lián)想到我的班主任吳老師，她就好比詩中的春雨，溫柔的把知識的雨點，灑入我們的心中，讓我們汲取知識的營養(yǎng)，茁壯成長。
吳老師是溫柔的。她總是帶著一顆愛心，教我們學(xué)知識，幫我們長素質(zhì)，像媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們。有一次，我的頭發(fā)松了，老師問我：“你是頭發(fā)是沒扎好，還是原本就是這個發(fā)型呢？”我摸摸我的頭發(fā)，咦，它是什么時候掉下來的呀，吳老師松開我的頭發(fā)，給我重新梳了一下，因為沒有梳子，老師就用手給我梳，她的手在我頭上輕輕地撫來撫去，我感到像媽媽的手一樣，溫暖極了。正是因為吳老師始終是那么的有愛心，我們更是喜歡上語文課，對每一節(jié)語文課總是那么的充滿期待。
吳老師是嚴(yán)厲的。對待學(xué)習(xí)上的事，總是十分的嚴(yán)肅認(rèn)真，從來不含糊、不馬虎。有一次，我的作業(yè)沒有及時做，就向老師撒了謊，說作業(yè)沒有帶，可作業(yè)明明在我書包里，后來，我去鼓號隊了，組長卻從我書包里把作業(yè)本拿了出來，交給了吳老師。吳老師看見了我的空白作業(yè)，知道我撒了謊，很嚴(yán)厲地批評了我，她的眼神很兇，我低著頭，不敢看她，但我知道，老師是想讓我自己承受錯誤，不想讓我撒謊，這是對我好。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。透過吳老師的溫柔和嚴(yán)厲，使我看到了她對我們的.期望和期待，她是多么的希望我們學(xué)好知識、學(xué)會做人。我將把老師的關(guān)心、關(guān)愛牢記心頭，把它化作學(xué)習(xí)的動力，從現(xiàn)在開始，加油加油再加油，進步進步再進步，做一個愛學(xué)上進的好學(xué)生。
小學(xué)春雨的作文12
寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)漸漸走去，溫暖的春天向我們走來。如今已是陽春三月，小草從地下探出頭來，顯示出盎然生機。春天的來臨同時也伴隨著綿綿春雨，春雨，并不是傾盆大雨，使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會!
就在今天下午，突如其來的春雨并沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因為有句話說的好：“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河曛挥性谌f物萌發(fā)生長時，才會伴隨著春風(fēng)降臨。說明春天已經(jīng)來到我們的身邊。
剛開始，時不時的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時我就知道了，快要下雨了。一段時間過去了，雨越下越大，使我感覺一場大雨將要來臨�？捎陝輩s并不見大，這場春雨來的是那么的從容。下著春雨的同時，一陣陣微風(fēng)也是撲面而來，天氣并不冷，伴隨著春風(fēng)，欣賞著雨景，真是一種享受啊！
如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤下，小草顯得格外翠綠。當(dāng)真是隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，春雨滋潤著世間萬物，使他們展現(xiàn)出勃勃生機。
此時，春雨還在下著，春風(fēng)還在微微的吹拂著，世間萬物還在慢慢的生長著……
點評：文章語句很優(yōu)美，首段寫到走過寒冬迎來暖春，和春天的種種跡象。行文中運用“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”一名句闡明春天真的來到了我們身邊，把“沙沙的春雨”比作“千萬條銀線”生動形象的`表現(xiàn)了春雨的特征，又從春雨滋潤萬物的角度，把春雨的形象提升了一個層面。
文章結(jié)尾寫到春雨、春風(fēng)，起到了深化主題的作用同時與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，寫的很成功。
小學(xué)春雨的作文13
今天下了一場春雨。
春雨細，如細針；春雨軟軟的，像牛毛，涼涼的，像冰淇淋。
春雨灑在柳枝上，它說，走吧，走吧，我要發(fā)芽；春雨灑在田野上，小苗說，走吧，走吧，我要長大了；春雨灑在桃樹上，桃樹說，走吧，走吧，我要開花了；說，走吧，走吧。我想種瓜。
母親對我說:“春雨貴如油�！蔽覇栁覌屖裁创河曩F如油。媽媽說春雨不像夏雨，下得很大。我媽還告訴我，春天的細雨像酥油一樣滋潤著大地。
我喜歡春雨。
春天生了我，把我扔下白云，讓我盡情歡樂。
我伏在田野上，讓白雪覆蓋的麥苗消失，對它們耳語。讓他們第一眼就看到朝霞，第一眼就呼出新鮮空氣。讓它們吸取春天賜予大地的雨露。
當(dāng)我降落在花園里，花兒立刻綻放，牽牛花吹響了喇叭，迎春花開出了小黃花，桃花吹來了一陣清香，玫瑰花跳得超級紅...他們似乎在歡迎我，你好，你好，你是春天派來的使者嗎？快來找我們吧，讓我們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ㄇ逑悖?/p>
當(dāng)我墜入森林，趕走了冬天的寂靜，帶來了春天的溫暖和熱情，讓樹木茁壯成長。我委托馮春修女把它們的種子帶到四面八方，撒在各處，以增加春天的'綠色。
掉進河里，冰馬上就化了，我和雪往山下沖，像蹦極一樣。我和它交了朋友，飼養(yǎng)了這條魚，看著這條魚在水里自由地游動。我們都笑了。
我是春天的雨滴，春天的使者，春天的孩子。因為有我，春天會更加美好。也因為有我，春天才會更加燦爛，更加溫暖！
春雨，像春天的使者，讓萬物生機勃勃。
你看！春雨降臨人間！大地默默地享受著春雨的滋潤，小草在春雨的召喚下探出了頭，冬青樹在與冬天的搏斗后變得更加成熟�；▋阂矃⒓恿藭h，受到了春雨的愛撫。燕子也飛了進來，給春光增添了不少生機。
加油，春雨，我愛你！
小學(xué)春雨的作文14
小雨淅淅瀝瀝地下個不停，像是頑皮的云娃娃惹惱了天公公，是它一天到晚陰沉著臉；又像天公公把云娃娃打哭了，是它抽抽噎噎，清淚漣漣。小雨是冬送給春的最后一份禮物，在春還沒來時，便沖刷出一個干干凈凈的世界，等待著萬物復(fù)蘇。
她剛來的時候，是在水泥地上，一滴、兩滴、三滴……是毛毛雨。隨后雨絲一點一點加粗起來，雨一點一點大起來，雨滴一點一點多起來。那汽車的窗上，池塘的荷葉上，玫瑰的花瓣上，到處爬滿了小雨滴。
雨變得大起來。大滴的雨串成一條條“鞭”，抽在玻璃上，打在大地上，甩在樹葉上。雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不清外面的風(fēng)景，只聽見“嗖嗖”的的雨聲。瀟瀟雨聲和沙沙樹聲匯集成一首交響曲。
不知不覺，這龐大的聲勢退去，天空中飄落下來的只是迷蒙的小雨星。推開窗戶，使勁兒嗅這空氣，清清爽爽的。
我投入了雨的懷抱。煙雨空蒙，胡亂撲向我的頭、臉。雨星亂蹦亂跳像調(diào)皮的孩子，待依偎到人聲上時卻無比溫柔，像母親的手臂。雨靜靜地下著，但仍能聽到一種捉摸不透的聲音，如一把古老的豎琴，奏出優(yōu)美的樂曲，余音裊裊，若幻若真；又似兒時的`搖籃曲在耳邊回蕩。雨星密了一些，抬眼望，儼然一副清新淡雅的山水畫。在這如夢如幻的世界里漫步，細細玩味每一株草，每一朵花，每一棵樹。
雨滴又去各家拜訪了。小雨滴敲開花的家，于是花朵立刻開放；小雨滴滴入草地，于是小草抖抖身子，煥然一新，讓人越看越綠。
我愿是花，在雨的懷抱中成長；我愿是草，成為雨的朋友；我愿是樹，做雨的伙伴；我愿是雨，融入這春意盎然的季節(jié)。
小學(xué)春雨的作文15
放學(xué)后，我走在雨中，任憑雨點兒往我的脖子里鉆。它們一個個的又像調(diào)皮的小精靈，又像云姑娘傷心的淚水，滋潤大地。在雨中騎車，是一件很美（得）的事，你想呀，在淅淅瀝瀝的雨中，一個人騎自行車穿梭其間，既朦朧，又美麗，就像在霧里做游戲一樣�？上У氖�，我沒有興致在雨中玩耍，因為我想早一點回家去，不然，我就要變成落湯雞。一路上的景色好極，剛（張）長出來的小草經(jīng)過春雨的滋潤變的更加精神；那些（張）長出來有一段時間的小草的'身上落滿灰塵，被那些雨點滑過后，又恢復(fù)鮮亮的翠綠色；灰頭土臉的松樹是變化最大的，一個冬天的休息，被春雨叫醒，又變得生機勃勃起來。回到小區(qū)后，我發(fā)現(xiàn)有兩棵樹已經(jīng)開花，花是粉白色的，在雨中更增加它的那種樸素高雅的美。那兩棵樹是在花池的兩邊，但是花池中那些嬌艷的花還沒有開，它們就好像兩個婷婷玉立的大姑娘，裝點那片沒有植物，荒涼的土地。
雨下一陣后，我打開窗戶，俯視小區(qū)，是那樣的祥，平靜，路上的行人少極，偶爾出現(xiàn)的一兩個人，也會迅速消失在我的視線里回到他們溫暖的家中。在蘑菇亭那里雨水把紅色的小路沖洗的干干凈凈的，它旁邊的草地是黃中帶綠的顏色，小路異常搭配。再往前看，那座處在兩棟樓交接處前方的古典的亭子，就好像沖刷漆一樣，美極。就在這時，一陣久違的泥土的芳香撲鼻而來，叫人沁透心脾，呼吸新鮮的空氣，讓人覺得非常舒心，精神倍增。天漸漸黑以后，雨變得神秘起來，忽而在空中玩耍，忽而在風(fēng)的吹動下，刮向某個地方，讓人捉摸不透。
今天的這場雨下的真是太好，沖走一個冬天的塵土，送來春天最有價值的雨精靈，還是俗話說的好：春雨貴如油呀！
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