我的班主任作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的班主任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文1
她，有一雙不大不小的眼睛，還戴了一副眼鏡，一雙小小的耳朵，還有一張櫻桃小嘴，她是誰呢？哈哈，答對了，她就是我們的班主任：何老師。
她啊，可真是喜怒無常。
就來先說說她的怒吧。
還記得那一次，上課鈴響了，我們立刻回到座位上坐好，等待著老師的到來。過了一會兒，老師來了，但老師的表情卻很憤怒。我就開始猜想，肯定沒什么好事。果然沒什么好事。何老師一進來就憤怒的'說：我們古詩比賽沒有一個人獲獎，不過我希望下一次數(shù)學(xué)競賽我們能獲獎。聽完老師的話后，我們?nèi)喽嫉拖铝祟^。
再來說說她的喜吧。
那一次，我們坐好了等老師。過了一會兒，老師來了，而且臉上還有微笑。我就開始猜想，何老師什么事這么開始呢？何老師一進來就說：今天，我們的有些同學(xué)數(shù)學(xué)競賽得了二等獎和三等獎，不過我希望下一次能獲一等獎。我們聽了，心里樂開了花。
這就是我們的班主任何老師，不管怎樣，她都是我們的好老師。
我的班主任作文2
人們經(jīng)常用來贊揚老師的一句話是：老師像是辛勤的園丁。而我們就像是一棵棵幼苗，在園丁的辛勤撫育下茁壯成長。
記得我二年級時的'老師姓陳，她有著無比的親和力，她很胖，一雙葡萄般的眼睛炯炯有神，她笑起來很可愛，給人一種平易近人的感覺。
她很照顧我們，經(jīng)常給我們過生日，記得有一次，媽媽接我接晚了，全班同學(xué)都走光了，只有陳老師陪我一起等我媽媽，我媽好久都沒來，老師就說：“你在這等我，別亂跑，我去給你買根雪糕！”盡管我再三推辭，陳老師還是進了校門口的小賣店，為我買了一根“手拉手”雪糕，就在這時，我媽來接我了，我和媽媽跟陳老師說一聲再見，就匆忙地走了。還有一次，我們班有一個同學(xué)發(fā)燒了，老師特別著急，先給那名同學(xué)家長打電話，然后給那名同學(xué)拿熱水袋，還讓我們到衛(wèi)生室給那名同學(xué)取藥，不一會那名同學(xué)的家長趕到了學(xué)校，他萬分感謝陳老師，而陳老師只是一笑而過。
雖然她已經(jīng)不再教我們了，可她那親切的笑容，溫和的眼神還深深地印在我的腦海里，讓我永遠都無法忘懷。
我的班主任作文3
我們的班主任是一位和藹可親的好老師。夏老師個子中等，身材苗條。她對同學(xué)說話總是笑瞇瞇的。
有一次，我有一道題目不會寫就跑去問老師，老師慈愛的靠過來，耐心的'為我講解這一道題目。原本緊張的心頓時平和下來，我仔細地聽著老師的話。直到老師講完后，我開心地對老師說了聲謝謝。老師也笑著說：“學(xué)習就要多問�！蔽尹c了點頭，轉(zhuǎn)身走出辦公室�；亟淌业穆飞希业男木拖癖荒ㄉ弦粚臃涿郯闾鹱套痰�。我的班主任不但和藹可親，而且關(guān)心同學(xué)。
記得有一個同學(xué)肚子痛，夏老師連忙打電話給這個同學(xué)的家長。結(jié)果過了一會，家長還沒有來，老師見孩子依然肚子痛。忙讓旁邊的同學(xué)幫忙看著，然后自己跑出了教室。幾分鐘后，夏老師氣喘吁吁地跑了回來。雖然此時是冬天，但夏老師兩鬢的發(fā)絲卻已經(jīng)濕了。夏老師小心翼翼的將冒著熱氣的水遞給同學(xué)。
這就是我眼中的班主任。一個敬職的好老師。
我的班主任作文4
我的班主任是個女老師。她長著一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴，一雙大眼睛，一對細細的柳葉眉，渾身上下都是名牌衣裳，像個大明星一樣。她雖然在學(xué)習和紀律方面對我們嚴格了一點，但在與學(xué)習和紀律等無關(guān)的事情老師是不會阻止我們?nèi)プ龅摹?/p>
其實我們組成了一個大家庭，老師是我們的“媽媽”，而我們就是老師的孩子。我們在學(xué)習上，不懂的`問老師，老師都一個個詳細地講給我們聽；如果聽老師講了一遍又一遍，某些人還是似懂非懂，那老師仍不厭其煩地講給我們聽，直到我們明白了為止。但有時老師也會帶著病來上課。就像這一天，老師發(fā)著高燒，苦口婆心地來給我們上課�？烧n上到一半的時候，老師突然倒下了，當時我摸了摸老師的額頭，哎呀！老師竟然發(fā)燒40℃。當時，我們整個大家庭里的“孩子”都哭了，老師頑強的精神而感動著我們每一個孩子。
��！老師就像一只勤勞的蜜蜂，日復(fù)一日地四處奔波，采著甜蜜的花蜜。我們中國還有一個俗語呢！那就是：“教師是人類靈魂的工程師。”
我的班主任作文5
記得20xx年9月1日我懷著激動而又興奮的心情走進一年一班，從這一刻起我就認識了謝老師。
開學(xué)第一天上課鈴聲響起的時候，教室里走進了一位高高的，綁著長長的馬尾辮的老師，她圓圓的臉蛋不留一根留海，顯得精神而又嚴厲，兩只圓圓的眼睛就像兩顆黑葡萄，散發(fā)著慈祥而又嚴厲的.目光，再加上櫻桃小嘴，微微一笑，是那樣親切。我一下子就喜歡上了她，我想：難道這就是我們的班主任嗎？只聽見她自我介紹說：“我姓謝，我是你們的班主任�！彼虝覀兤匆�、生字、讀課文，她讓我們掌握很多知識。但是，上課時，不要做小動作，要不然你是逃不過她的火眼金睛的。
這一年來我們和您建立了深厚的感情，老師，您是辛勤的園丁，是您讓祖國的花朵茁壯成長。
啊，老師，對我們來說，您是多么的重要�。�
我的班主任作文6
班主任是每個班都有的，可如果你遇到我們的班主任，可是倒了大霉啦，因為，只要你不聽話，作業(yè)字體不工整，班主任會想盡辦法整你的，我就被整的不計其數(shù)。
有一天，做操時，被老師逮到跳兔子舞不認真，做完操，老師讓我和幾個也不認真的同學(xué)原地跳，著到出汗，可當時是冬天，想出汗還真難。叮叮叮，上課了，可我們幾個還在跳，這時，我不禁加快了速度。跳著跳著，終于出汗啦，老師一看我出汗了，讓我上講臺上發(fā)表感言，讓我難為死了。
一天，因為我的作業(yè)部工整，老師在我身上開刀，讓我爬到講臺上挨腳踢，踢了好幾下，在那起作業(yè)的我頭上，挨完了打，我下去了，可一點也不痛。這時老師說:"我教其它班的同學(xué)時，他們給我的懲罰叫做“擦皮鞋”，因為踢得不痛，感覺像擦老師鞋一樣，這個外號也傳了下來。今天我算是領(lǐng)教了。
當i然，我們的班主任也有好的一面，比如：同學(xué)咳嗽了，給同學(xué)一些水、同學(xué)冷了，把自己的`衣服給同學(xué)……這就是我們的極品班主任。
我的班主任作文7
我的班主任—樊老師，她中等身材，長著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，小巧的嘴巴，高高的鼻梁，大大的眼睛，看起來很是可愛可親。從未入學(xué)那天起，她整整帶我們四年了，真的很難得。
她性格開朗，非常喜歡和別人交流，一起討論問題。樊老師還很愛讀書，只要一有時間就埋頭讀書，怪不得二年級時，儲同學(xué)給她起個網(wǎng)名叫“一本會行走的'書”呢，真是耳聽為虛，眼見為實啊。
樊老師是一個大忙人，每天都有好多事需要處理。她雖然因為這些事而傷透了腦筋，可她依舊按照原則辦事，每天都給我們講這件事為什么要這樣辦，這么辦有什么好處，好在哪里，這樣做事我都覺得麻煩，可她依然這樣，每天都忙到很晚。
樊老師對我們總是和藹可親，進入教室總是滿面春風。每次都像一個凱旋的戰(zhàn)士帶著戰(zhàn)果進入了大營，開始分享備課到凌晨的詳細資料，讓我們吸收學(xué)習的養(yǎng)分。
這就是我的班主任樊老師，我們都很喜歡她，她是我們學(xué)習的榜樣。
我的班主任作文8
我以前的班主任是毛老師，她有一雙細細的眉毛，眉毛下有這一雙明亮的大眼睛，她那雙眼睛還會說話。她很高，而且有著一頭微卷的頭發(fā)，這些讓她顯得格外美麗。
她的美麗不僅僅是外表，她內(nèi)心深處有著一顆充滿善良的心。雖然外表看起來總是那么的'冷漠，冷酷無情，但正好相反，她在心里總是為別人著想著，總是關(guān)心他人，這事還得想起我三年級的時候。20xx年的某一天，我在走廊里合同學(xué)鬧著玩，不小心從樓梯上摔了下來，老師急忙趕到，把我送到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說：”這位同學(xué)的小腿受了點小傷，需要些膏藥，但我這里沒有“毛老師聽后緊鎖著的眉頭舒展了點。第二天，毛老師來看我了。她打開一包東西里面有膏藥，消毒紗布，糖果食品等。同來的同學(xué)說：”這些是毛老師跑了好幾個地方才買到的�！奥犃送瑢W(xué)的話，我鼻子酸酸的，眼眶濕潤了。毛老師卻安慰我說：在家好好休息，有空我給你補課。"
這就是我的班主任，雖然我們彼此離開了好多年，但我卻忘不了這小事。
我的班主任作文9
我的班主任是語文老師，她大大的眼睛，紅紅的小嘴，長的非常好看。我很喜歡她，是因為她不但年輕時尚，而且說話的聲音也非常好聽。
記得她給我們上第一節(jié)語文課的時候，給我們講《桂林山水》。這樣的`山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山聽著她讀書的聲音，我都要入迷了。每當我們遇到不會的問題，她都回認真給我們講解。因為我喜歡語文老師，所以我非常喜歡上語文課。
有一次，在上語文課的時候，我開小差了。想起《裝在口袋里的爸爸》的故事情節(jié)。老師沒有在課堂上批評我，放學(xué)后，她把我叫到辦公室教育我。我想，她一定對我很失望了。以后我要好好學(xué)習，認真聽講。再也不能讓老師失望了。
這就是我的班主任，一個年輕漂亮的語文老師！
我的班主任作文10
我現(xiàn)在的班主任是麻老師。她的到來，令我的學(xué)習成績突飛猛進。
在到四年級之前，當我得知新班主任是麻老師時，我心想：這個老師姓麻，人會不會像名字一樣嚴厲？但一個多學(xué)期后，我的觀點徹底改變了。
其實，麻老師是一位平易近人、工作負責的老師。班里的同學(xué)都很尊敬她。她每次到教室來都忙碌地登記作業(yè)，要不就是批試卷。麻老師有家和孩子，同時還要管我們，可想而知，她是非常辛苦的。
有一次，麻老師5歲的兒子感冒了，老公也一樣。但我們班還有些同學(xué)作業(yè)沒完成，她必須要催促他們。在工作與家庭之間，麻老師毅然選擇了工作，直到晚飯過后才去醫(yī)院。
令我佩服麻老師的.當然遠遠不止這些。要沒有她，我怎么可能有如此大的進步？首先，她那滿腦子有用的知識就把我征服了。她有條有理的教學(xué)思路更讓嘖嘖稱贊。我最喜歡她上作文了。麻老師教導(dǎo)我們：“文章有題目、開頭、主題三只眼睛，只有三只眼睛都做好了才行。文章還不能缺少細節(jié)。選材也很重要……”
麻老師工作負責，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的家人，真令我佩服。
我的班主任作文11
她有時是我的慈母，有時是我的嚴父，而有時又變成我的知心朋友。要問她是誰？她，就是我的班主任——劉老師。
劉老師有著一頭卷卷的短發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，就是她，像母親般呵護著我們從一年級走到五年級。劉老師這些年來給我們很多“禮物”——自信、團結(jié)、友愛……更重要的是，她把我們帶進了書的海洋，讓我們學(xué)到很多課外知識。
上課時，如果我們沒有認真聽講，走神了，劉老師就會停止講課，注視著走神的同學(xué)，那眼神好像在說“請你不要開小差，認真聽我講課。”同學(xué)們的心思就會馬上回到學(xué)習上。
如果有同學(xué)病了，身體不舒服，劉老師會走過去，輕輕摸摸她的額頭，溫柔地說：“寶貝，還能堅持嗎？用不用我叫你家長接你？還是繼續(xù)上學(xué)？”
而有時候，我會把劉老師當成知心朋友，有什么想不通的`事，劉老師都會幫我解開心結(jié)。
如果你要問我跟劉老師都說了什么知心話，這是我和我朋友的秘密，不會告訴你哦！
我的班主任作文12
我的班主任姓洪，是我一年級的老師，雖然已經(jīng)過去4年了，但有兩件事，我記憶猶新。
第一件事就是我一年級第一學(xué)期期中考試，我的了100分，這讓十分高興的我再往陳奕多那看了一眼，哈哈！99！我的第一又保住了，上課時，老師拿我的來講解題目，我瞟了一眼，頓時心涼了半截，一題做錯了！
但是大家都沒發(fā)現(xiàn)，我想了一想，還是說吧，但是我的100變成了98，十分不情愿，但是老是發(fā)獎狀時，我還是第一，于是我沖進了老師辦公室，但她好像在那等我似的還說了一句：你來了。但是等我出來時，獎狀上還寫著第一。她只說了一句你能夠及時承認錯誤，第一還是你的。
第二件事是發(fā)生在期中考試之后的第一次測驗，試卷上都是我們以前做錯過的.題目，我看到了讓我的第一差點飛的題目，于是仔細的做，仔細的檢查，但是還是錯了，老師改了幾道題目，打印出來，再讓我們做，于是，大家又被折騰了幾回，才肯罷休，讓我們做下一張試卷。
一日為師，終生為父老師的教誨之恩，我終生難忘！
我的班主任作文13
作為一名數(shù)學(xué)比較弱的學(xué)生，我很幸運地來到了735這個大家庭。開學(xué)第一天，我們第一次見到了滿臉微笑的呂瑩老師。她不僅是傳道授業(yè)的良師，更是我們生活上可依靠的朋友。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我們看到了不一樣的呂老師。講臺上的她氣場強大，似將，有著率兵作戰(zhàn)的威嚴，豐富的專業(yè)知識儲備及嚴謹縝密的解題思維，再配上幽默風趣的授課方法，使那些令人百思不得其解的'難題迎刃而解，讓同學(xué)們真正的體味學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣。呂老師注重課后落實，她的"每日n練讓我們受益匪淺。
生活中的她，如母，對學(xué)生有著無微不至的關(guān)懷，每當同學(xué)們頭疼腦熱時，呂老師總是第一個送上關(guān)心和問候；每當同學(xué)考試失利時，她總是幫同學(xué)分析原因，找目標，使他們重建信心；每當她發(fā)現(xiàn)我們做任何偷懶或違反紀律的事，都會耐心溝通，細心引導(dǎo)，面對我們一而再，再而三地犯錯，她也是非常嚴肅的。她寬嚴并濟，亦師亦友。
總而言之，她可以是我們最優(yōu)秀的朋友，可以是我們最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，也可以是我們最優(yōu)秀的班主任，她永遠都是我們735班全體同學(xué)心中的goddess。
我的班主任作文14
我最喜歡周老師，她教我們語文，也是我們的班主任。周老師的頭發(fā)長長的，披在肩上像一幅烏黑的錦緞。上課的時候，她那娓娓動聽的語句，那真實感人的話語，猶如徐徐春風，撫摸著我們幼小的心靈。提問的時候，周老師都請一些不太會說的同學(xué)來回答問題，讓他們能得到鍛煉。
有一次，我有一個問題答不上來，就不敢舉手了。周老師偏偏叫我來回答，當時我的心怦怦直跳。
我在周老師的指導(dǎo)下總算把問題回答清楚了。周老師還叫同學(xué)們向我學(xué)習呢。周老師通常在辦公桌前批作業(yè)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，細心地檢查著，批寫出一筆筆批注。周老師就像一艘帆船，帶著我們駛向知識的海洋。周老師就像一位辛勤的園丁，撫育我們這些祖國的花朵。有時候，周老師就又像我們的`好伙伴，陪我們玩游戲。陪我們玩時的周老師就像一個“大孩子”，玩得開心極了！周老師上課的時候是個認真的老師，玩的時候像個孩子。
我喜歡周老師，喜歡我們班的班主任。
我的班主任作文15
我們班新上任了一個新老師、可是我們并不喜歡他，新老師姓趙、是一個身材矮小、戴著一副超俗眼鏡的男老師。
他十分嚴厲、對學(xué)生從不會笑。我們背地里管他叫冷面虎!趙老師十分喜歡叫學(xué)生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵，寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三作文超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學(xué)習方式折磨得快要死掉、可是有什么辦法?不從君命、便打電話給家長，我們便只好聽命，跟玩具、電腦、游戲機說拜拜咯!
考試前、他說：這次一定要考好，給咱班爭氣!明白嗎?我們低著頭說：明白聲音小得像蚊子!大聲點!中學(xué)生要中氣十足
在緊張的60分鐘考試里、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上!果然很容易考!
兩天后、趙老師臉上出現(xiàn)了百年一見的`微笑、我們問老師：老師怎么那么高興啊?趙老師說：這次我們的考試考得了第一名!被評為了尖子班!太棒咯!
后來、趙老師調(diào)走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那么嚴厲、是為了讓我們班評為尖子班。
我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!
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