有關(guān)可愛的小學(xué)作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的可愛的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
可愛的小學(xué)作文 篇1
今年的第一場雪比往年來得更早了一些，也許是雪精靈們按捺不住心中的喜悅，情不自禁地來到人間。頓時，把大地裝點(diǎn)成銀色的童話世界。
雪精靈像是天宮中的玉蝴蝶，如舞似飄，輕輕地，輕輕地落在地上，又好似仙女不小心灑下的朵朵鮮花，覆蓋了整個大地。那童話般的世界，是月宮里桂花樹的繽紛落英，潔白無瑕。只要是被雪精靈覆蓋的`地方，都有孩子們歡樂的笑聲，堆雪人，打雪仗，滾雪球……這快樂的氣息感染了雪精靈，在空中輕舞飛揚(yáng)，將這幅生動的畫卷渲染得更加美麗。
有人說雪精靈像無根浮萍，在寒風(fēng)中飄蕩，我卻不這樣想，我認(rèn)為雪精靈是搏斗了一番的勇敢者。雖然風(fēng)是凄冷的，是凜冽的，可雪精靈是無畏的，自她從云層中跳出來，就努力尋找著自己的落處，盡量不 使 風(fēng)把她吹得太遠(yuǎn)。不是嗎，雪精靈在天空中左飄右蕩，執(zhí)拗地落下來，任風(fēng)怎么吹，怎么吼，也不肯離開大地的懷抱。
雨來時，總是伴著刺目的閃電和轟鳴的雷聲；雪卻不一樣，默默無聞，無聲無息。雖然說雨雪是兄弟，但它們的性格卻迥然不同：雨愛大吵大鬧，雪卻不聲不響，雪是謙虛的。
雪還在不斷往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，交換著優(yōu)美的舞步，大地上一片粉妝玉砌的美景，雪給世界帶來了無限生機(jī)，雪無論是外表，還是內(nèi)心，都是美的。
我愛這美麗可愛的雪精靈！
可愛的小學(xué)作文 篇2
今天，我和媽媽參觀了我的老哥們兒瞿伯伯家，他家是一個“養(yǎng)豬”專業(yè)戶。我和媽媽看到了許多豬，又當(dāng)了回飼養(yǎng)員！
上午，我們來到瞿伯伯家，見他家的門關(guān)著，田里也沒人，就想走。可剛走幾步，瞿伯伯就神不知鬼不覺地拍了拍我的背，把我嚇了一大跳，一問才知道他剛剛在豬圈里看豬。他說一聽見車子的喇叭聲，估計是我們來了，就從豬圈里出來迎接我們了。
話沒多說，我們徑直就來到了一扇“大門”前，一打開那扇大門，一陣臭氣撲鼻而來。我向前走了幾步，只見小豬聚在一起不吵不鬧，我便好奇地問瞿伯伯：“它們怎么不打架呀？”瞿伯伯說“它們都是一個媽媽生的，從小一起長大的親兄弟，當(dāng)然不會打架！”我又向前走了幾步，只見一些大豬活靈活現(xiàn)，真有點(diǎn)兒像《夏洛的網(wǎng)》中的威爾伯。它們有的跳上跳下，有的圍著食槽踱步，有的`呆在角落那兒“方便”，有的坐在地上東張西望，有的站立不動，有的躺在地上欣賞著天花板……我把一塊木板放在食槽上，它們便快速地圍了過來，我想它們可能是餓了。我趕緊向瞿伯伯要了點(diǎn)糧食，放到了食槽里，它們?nèi)嫁Z搶著吃起來。吃得口渴了，就跑到感應(yīng)水龍頭下，張開大嘴“咕咚咕咚”喝起水來！我見一只小豬特可愛，就不顧臭氣抱起了那只小豬，呀！這小豬雖小，但體重可不小��！好在我力氣還算大，要不還抱不起它呢！“這小豬真壯！”我感嘆道！
媽媽叫我回家了，我久久舍不得離開這些小豬，真想對它們說一聲：“小豬，你們真聰明，長得肥壯又可愛！”想到這兒，我一步三回頭地跟著媽媽回家了，走吧走吧，下次再來！
可愛的小學(xué)作文 篇3
今天，媽媽給我買了一只小鬧鐘。一回到家，我就迫不及待地打開包裝，一直可愛的小鬧鐘就映入眼簾。
這只小鬧鐘全身通紅，像一只紅蘋果。它頭上有兩個響鈴，像是一對耳機(jī)。響鈴中間有一個撞錘，當(dāng)時間經(jīng)過設(shè)定的時間，撞錘就會歡快的左右來回擺動，輕快的鈴聲傳入耳中。鬧鐘的正面看上去就是一直蘋果，上面畫著許多的花，尤其中間那朵最大。鐘的.背面則全部都是黑色的，安裝著各種開關(guān)。
我喜歡這只小鬧鐘，我想它以后會成為我生活中的好伙伴。
可愛的小學(xué)作文 篇4
我家有一只可愛的小鸚鵡，我給它取了一個好聽的字名叫“小美”。小美有一雙亮晶晶的大眼睛，好象兩顆黑色的寶石一樣，閃閃發(fā)光。眼睛下面，有一個天藍(lán)色的鼻子，一張鵝黃色、尖尖的小嘴巴，好象一個鐵鉤子，能勾著一切它想要的東西。當(dāng)家低頭覓食的時候，小嘴巴就會很精準(zhǔn)的把小米的外殼瞬間給脫落下來�？�，它的嘴巴很鋒利吧。小美還有一圣黑白相間的翅膀，幫它飛翔。
小美不但外表漂亮，實(shí)際上也非常的調(diào)皮、可愛。有一次，我打開籠子，正想看它的時候 。這時候，這電話鈴聲響了，我不得不飛一樣的跑到電話旁去接電話�？傻任一氐交\子旁邊的.時候，發(fā)現(xiàn)小美不見了！我非常的著急，在房間里找遍了每一個角落，還是沒發(fā)現(xiàn)它的影子。我垂頭喪氣的坐在地上，悶悶不樂。突然，聽到“嘰嘰”一聲，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)小美正站在空調(diào)上很得意的望 著我呢，好象在說：“我和你玩捉迷藏的游戲，快來抓我呀！”于是，我找來一大一小兩個凳子，悄悄的攀上椅子，手里抓了一把小米作誘餌，慢慢的接近小美，趁小美不注意，一手上去把它給捉著了。
小美雖然很調(diào)皮，但它也很非常的勤勞，每天早上，定點(diǎn)準(zhǔn)時唱起動聽的歌謠，把我從睡夢中叫醒，好象我的小“小鬧鐘”。
我的小美真可愛，既調(diào)皮又勤勞，它已成為我最親密的好朋友。
【可愛的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛的小學(xué)作文11-18
可愛的黃瓜小學(xué)作文12-30
可愛的小白的小學(xué)作文12-30
可愛的侄兒小學(xué)作文12-31
可愛的歡歡小學(xué)的作文01-03
可愛的樂樂小學(xué)作文01-02
可愛的歡歡小學(xué)作文01-04
可愛的雛雞小學(xué)作文01-04
可愛的精靈小學(xué)作文01-04
可愛的倉鼠小學(xué)作文01-04