精選難忘的小學(xué)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天，我無(wú)比緊張，又激動(dòng)萬(wàn)分，這是我學(xué)鋼琴第一次考級(jí)的考試。媽媽說(shuō)這是對(duì)我很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)，也是對(duì)我這學(xué)期學(xué)琴的.一次檢驗(yàn)。
到了那里，老師說(shuō)：“只要不緊張，正常發(fā)揮，就沒問題�！币�?yàn)榍皫滋欤覉?jiān)持每天練琴一個(gè)小時(shí)，音階、曲子全背下來(lái)了，曲目彈得也比較熟練。
我拿著準(zhǔn)考證在考場(chǎng)等候，因?yàn)槲遗旁诘?位考試。第一位同學(xué)彈完了，接著我就走過去。我的心“砰砰”直跳，坐到鋼琴前，我深深地吸了口氣，心里暗暗鼓勵(lì)自己，“沒事、沒事，我行的”。我把雙手放在了鋼琴鍵上，開始彈奏了。第一首前面很順利，后面彈錯(cuò)了一個(gè)音，錯(cuò)的時(shí)候，我很緊張，不知道到底該怎么辦才好？頓時(shí)，我就將錯(cuò)就錯(cuò)“，于是，我把錯(cuò)的這個(gè)音帶了過去。第二首第三首我慢慢地忘掉了考試的緊張，全身心地投入在歌曲中。就這樣，很快考級(jí)結(jié)束了，只見評(píng)委老師微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：”不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！斑�給我發(fā)了優(yōu)秀證書，我接過獎(jiǎng)開心地說(shuō)：”謝謝老師！“
我拿著這個(gè)獎(jiǎng)，感到無(wú)比的輕松和愉快，真是”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功“啊！這次考試增加了我學(xué)琴的信心，以后要好好練琴，爭(zhēng)取再拿優(yōu)秀獎(jiǎng)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
正月初四那天，我和哥哥到姑姑家拜年，剛到姑姑家的門口，姑公一看見我們就熱情地邀請(qǐng)我們?nèi)プ紧~，我和哥哥非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兒芸炀鸵ンw驗(yàn)抓魚了。
我迫不及待的拿來(lái)水桶，拉著姑公就走�？斓搅�，我急切的想跑過去，可惜想跑也不能跑，因?yàn)榍懊鎿踔覀兊氖且黄嗣绲睾途G油油的'小麥地，如果跑的太 快，一滑溜就會(huì)踩到田里綠油油的小麥，如果來(lái)不及轉(zhuǎn)彎就會(huì)踩到含苞欲放的油菜，正因?yàn)槿绱宋也排懿涣�，我只好在鄉(xiāng)間的田埂上晃晃悠悠地走著。
不知不覺中，我走到了那個(gè)景色秀麗的湖邊，它在山的最中央，四面環(huán)山，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。正在我想的美的時(shí)候，姑公和哥哥大聲喊著：“你 楞著干什么，還不快下來(lái)，我們魚沒抓著，但也拾了不少蚌和田螺�！蔽疫@才回過神來(lái)，從上面跳到了湖邊。這時(shí)看見一只螃蟹在水里抓一條小魚，我伸手一抓，沒 有拉到螃蟹卻無(wú)意中拉到了被螃蟹追逐的那條魚。我輕輕地?fù)崦⑿⌒囊硪淼匕阉湃胨爸�。那條可愛的小魚在水桶里開心地咕嘟咕嘟吹泡泡，好象在說(shuō)“謝 謝你救了我的命”。
就這樣忙活了一小時(shí)，因?yàn)楹睿m然湖水被抽了三天三夜，但藏在湖底的大魚還是不能捉到。即使這樣，我們還是帶著收獲的小魚、蚌和田螺開心的哼著小曲行走在回姑姑家的路上。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“咳!急死我了!急死我了!這次考試會(huì)不會(huì)很難?時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠?”我清楚地記得，這是我剛上一年級(jí)時(shí)的第一單元測(cè)試，當(dāng)時(shí)我很緊張。老師把考卷發(fā)下來(lái)了，我拿起來(lái)一看，題目都很簡(jiǎn)單，心想：“哼!我還以為有什么大不了的呢!這么簡(jiǎn)單呀!”我放松了警惕，開始心不在焉，題目剛看到一半就寫了起來(lái)。
我做得很快，第一個(gè)交卷，老師問我檢查了沒有，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)壓根沒檢查。交完考卷后，我得意地瞥了瞥班里的尖子生肖無(wú)敵，只見他緊鎖眉頭，咬著筆桿，一幅苦思冥想的.樣子。此時(shí)，我不由得驕傲起來(lái)：“還說(shuō)是班里的尖子生呢!這么小兒科的題就把你難成那樣!”
幾天以后，成績(jī)出來(lái)了，我喜滋滋地等待老師報(bào)出“沈文浩，100分”，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，吳克虎78分、余飛34分，何況高85分……當(dāng)報(bào)到肖無(wú)敵的分?jǐn)?shù)時(shí)，班里的同學(xué)都驚嘆肖無(wú)敵的成績(jī)好。而只有我不服，心想：“不要驚訝得太早，讓你們驚訝的還在后頭呢!”
“沈文浩，75分�！狈�?jǐn)?shù)終于報(bào)出來(lái)了，猶如晴天霹靂，我接住考卷，只見“們”寫成“門”，“人”寫成“入”，不但錯(cuò)別字一大堆，而且審題還有錯(cuò)誤。
經(jīng)過這次考試風(fēng)波后，我真正悟出了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。從第一次考試以后，我再也不敢驕傲了
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