愛小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的愛小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛小學(xué)作文1
在石門大橋旁有一座環(huán)境優(yōu)美的校園，它就是有七十年歷史的濱江小學(xué)。人到70歲已進(jìn)入古稀之年，可濱江小學(xué)卻如一名生氣勃勃的少年，洋溢著青春的氣息。
穿過(guò)一片低矮的居民區(qū)，你猛然間會(huì)眼前一亮，“濱江小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字映入你的眼簾。校門是用紅色大理石鑲嵌的，兩扇鐵花門，真氣派。走進(jìn)校門，豁然開朗，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)：跑道是用紅沙鋪成的，中間的場(chǎng)地是用黃沙鋪成的，在春日陽(yáng)光的照耀下，十分漂亮。每當(dāng)課間的時(shí)候，操場(chǎng)上便熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谶@里盡情地播撒歡樂(lè)。我們有的踢毽，有的賽跑，還有的玩“老鷹捉小雞”……
校園的美，最大的功勞應(yīng)是那四棵粗壯的黃桷樹。教學(xué)樓門前各有兩棵，活似四名威風(fēng)的士兵。春日，它們一起抽出新芽，那嫩綠的葉片上好像有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)；夏日，當(dāng)我們穿過(guò)被烈日暴曬的操場(chǎng)，來(lái)到黃桷樹下時(shí)，一股涼意沁人心扉，比喝冰紅茶還爽呢！
從操場(chǎng)走上幾級(jí)臺(tái)階，就能看到一個(gè)十幾平方的水池。水池里矗立著連綿的假山。奇特的假山像老人，像巨象，像駱駝……真是形態(tài)各異。水池里的成群的小魚兒有黃，有黑，有紅，真漂亮！它們有的在假山下捉迷藏，有的把漂浮的樹葉當(dāng)遮陽(yáng)傘，真可愛！
順著水池旁寬闊的石階下去，就來(lái)到籃球場(chǎng)，這里是我最喜歡的活動(dòng)區(qū)域。課間，和小伙伴們?cè)谶@兒當(dāng)個(gè)灌籃高手，這是多么愜意的事情呀！
校園里最主要的建筑物還是那穿著黃白相間的漂亮衣服的四層教學(xué)大樓。每間教室都窗明桌凈。我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
濱江小學(xué)，一個(gè)動(dòng)聽的名字，一個(gè)歷史悠久的校園，到處綠意盎然，到處生機(jī)勃勃，它是我成長(zhǎng)的搖籃。我對(duì)它的感情，就如一個(gè)孩子對(duì)媽媽的依戀，我愛濱江小學(xué)。
愛小學(xué)作文2
一天晚上，我在睡覺，睡著睡著，突然，我發(fā)現(xiàn)我自己生病了，頭又暈又痛，有時(shí)冷得發(fā)抖，有時(shí)熱得好像被火燒著一樣。難受極了。于是我大聲地喊媽媽：“媽媽，我生病了�！眿寢屄犃诉B忙拿起體溫計(jì)走進(jìn)我房間，媽媽把體溫計(jì)夾在我的手臂下，等了一會(huì)兒，媽媽把體溫計(jì)取了出來(lái)，媽媽睜大眼睛一看，驚叫：“孩子，你發(fā)燒了！”。
媽媽連忙趕夜路，背著我，帶我坐車去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)，忙著找醫(yī)生。找到醫(yī)生給我看病后，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你得了重感冒，需要在醫(yī)院打吊針�！蔽也幌氪蜥�，媽媽說(shuō)：“如果你肯打針，就給你買自己喜歡的玩具�！蔽衣犃�，心想有好處，我馬上接受打吊針的建議。
幾天后，我的病好了，我又像以前那樣活蹦亂跳�？墒�，媽媽因?yàn)槲业牟滋鞗]合眼，變成了熊貓眼，眼里布滿血絲，身體還瘦了不少，我看了很心疼，所以我決定以后我好好照顧自己，少點(diǎn)給媽媽添麻煩。讓媽媽不用那么累。我愛我的媽媽。我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的愛。
愛小學(xué)作文3
夜悄悄地來(lái)了，夜的使者把黑色抹在藍(lán)天上。這時(shí)，我正靜靜地聽著那首風(fēng)塵仆仆的歌謠。突然一個(gè)熟悉的前奏讓我伸長(zhǎng)了耳朵。只聽到錄音機(jī)里傳來(lái)一首甜美的歌：“當(dāng)我從病床上的昏迷中醒來(lái)，我會(huì)看到媽媽慈愛的眼神；當(dāng)我�！�，“好親切的歌！”我不由得欣賞起母親慈愛的目光。
我見過(guò)很多雙眼睛，大的，小的，好的，丑的。這么多眼睛里，我媽的眼睛不好看。她的兩只眼睛因過(guò)度勞累而深陷，眼睛布滿血絲。然而，只有媽媽的眼睛深深地印在了我的心里，因?yàn)閶寢尩难劬κ谴葠鄣摹?/p>
記得有一次生病，過(guò)幾天正好要考鋼琴。我急得眼淚直打滾。我媽媽用愛撫的目光看著我說(shuō)：“陳碩，你只需要好好練習(xí)，我相信不管你生病與否，你都能彈得很好。”聽了媽媽的話，我開始拼命練習(xí)。但是到了考試那天，看到評(píng)委嚴(yán)厲的眼神，我不夠自信，手開始微微顫抖。這時(shí)，我想到了媽媽鼓勵(lì)的眼神。我暗暗為自己叫好：“有志者事竟成，陳碩，你能行”。
停了一會(huì)兒，運(yùn)氣好了，我開始全神貫注地彈鋼琴。音樂(lè)一首接一首，當(dāng)我按下最后一個(gè)音符時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)委們臉上露出了滿意的微笑。我松了一口氣，跑出了大廳。我看見媽媽站在大廳門外，不時(shí)往大廳里張望。我媽媽的眼里充滿了焦慮和不安。我笑著想：“媽媽比我還緊張。”多虧了我媽媽的幫助，我在那次考試中取得了好成績(jī)。
啊！媽媽的眼睛。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，媽媽的眼里滿是焦慮；等我成績(jī)好了，媽媽的眼里就會(huì)充滿喜悅；當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽的眼睛里充滿了鼓勵(lì)。在人生的道路上，母親的目光給了我很多力量。雖然不會(huì)說(shuō)話，但勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)！
想到這，我的心再次澎湃，耳邊響起那首委婉的歌：“媽媽的眼睛是我心中一盞明燈。
愛小學(xué)作文4
有人愛妖艷嫵媚的玫瑰花，有人愛芳香馥郁的百合花，還有人愛華麗富貴的牡丹花，但我情有獨(dú)鐘的卻是我家鄉(xiāng)那令人陶醉的桃花。
每年的陽(yáng)春三月，我們一家三口都會(huì)回奶奶家欣賞那賞心悅目的桃園。走進(jìn)桃園，一股沁人心脾的芳香撲面而來(lái)。使人神清氣爽，好像進(jìn)入了桃花仙境�？矗∵@一棵棵桃樹宛若一把把撐開的粉紅色大傘，我想：這一定是世上最美的傘。瞧！桃花三五成群地?cái)D在一起說(shuō)悄悄話，像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的大家庭。還有許多桃花正在含苞欲放，猶如一個(gè)小娃娃在綠葉中歡笑雀躍，那一朵朵，一簇簇，一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那么紅，那么艷，在太陽(yáng)和綠葉的襯托下濃香四溢。我的思緒一下飛到了金秋收獲的季節(jié)，仿佛看到了仙女們正在潘桃園里打鬧著、嘻笑著、興高采烈地采摘著又紅又大的潘桃，精心地為王母娘娘做壽，天蓬元帥偷吃潘桃后在樹底下憨睡可愛的樣子，讓人捧腹大笑。
這時(shí)一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，它們像千萬(wàn)個(gè)小精靈，蹦著，跳著，你笑我，我笑你，熱鬧極了，真是讓人眼花瞭亂。我迫不及待地跑到桃樹旁摘了一朵桃花聞了聞，一種讓人神清氣爽的感覺，一點(diǎn)也不感覺到疲勞，我拿在手上仿佛我也變成了一朵桃花似的，陶醉在美麗的大自然中，像落葉繽紛似的翩翩起舞。
爸爸拍著我的腦袋語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，這些桃樹都是爺爺生前種的，我想：他老人家栽這些樹的時(shí)候，該多么辛苦呀！可惜他再也欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花了……
我漫步在桃花叢中，緩緩的春風(fēng)，輕輕地吹，淡淡的清香，陣陣撲來(lái)心曠神怡，真令人流連忘返。
愛小學(xué)作文5
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！庇眠@句話來(lái)形容我與書之間的全天候伙伴關(guān)系最為貼切了。爺爺常常教育我：“努力讀書，取得功名就是最好的報(bào)酬�！蔽壹傺b點(diǎn)點(diǎn)頭，爺爺臉上樂(lè)開了花。其實(shí)我覺得，讀書醫(yī)愚才是最大的意義。
小時(shí)候，我看到電視上的小朋友聲繪色地講故事，總是羨慕不已。于是，我下定決心也要鉆到那黑盒子里眉飛色舞地講一通。一到晚上，我就纏著媽媽講故事。媽媽坐在椅子上講，我躺在床上聽。一次，媽媽給我講《白雪公主》。故事一波三折，我被深深地吸引了，一會(huì)兒默默流淚，一會(huì)兒拍手歡呼。不知過(guò)了多久，我竟然趴在媽媽懷里睡著了，在夢(mèng)里我成了白雪公主……
后來(lái)上小學(xué)了，我接觸到了許多新奇的故事，這些故事總讓我浮想聯(lián)翩。我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》、《西游記》，當(dāng)讀到小女孩活活凍死在街頭時(shí)，我情不自禁地落下了傷心的淚水；當(dāng)讀到孫悟空降妖除魔，唐僧卻毫不領(lǐng)情地將他趕走時(shí)，我的`淚水又不由自主地溢出來(lái)。后來(lái)一捧到書，我總有流不完的淚，《黛玉葬花》、《宋江不負(fù)忠義服毒酒》……于是我有了一個(gè)外號(hào)——書來(lái)淚。大人們常說(shuō)女孩子眼淚多，我覺得愛讀書的女孩子眼淚更多。
讀書讓我的生活更加有滋有味，曲折的情節(jié)令我心潮澎湃，優(yōu)美的詞句令我如癡如醉，深刻的哲理讓我受益匪淺�，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了在讀書時(shí)反復(fù)咀嚼，慢慢品味，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，還能與書中的人物“同呼吸、共命運(yùn)”。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。我愛讀書！
愛小學(xué)作文6
我愛萬(wàn)紫千紅的春天，愛那碩果累累的秋天，還愛雪花飛舞的冬天。可我最愛的，還是那豐富多彩的夏天。
我愛那夏天的雨。本來(lái)驕陽(yáng)似火的天氣，突然之間就會(huì)雷聲大作，開始下起大雨。雨中的人們總會(huì)因?yàn)闆]帶雨傘而被淋成“落湯雞”，就算是那些快步跑進(jìn)商店、銀行避雨的人群，也會(huì)被豆大的雨點(diǎn)淋得頭發(fā)濕漉漉的。外面的雨聲、雷聲早已匯成一片，“轟隆隆”、“嘩啦啦”，組成了一支夏日交響曲。等雨停了以后，天上就出現(xiàn)了一道彩虹，赤、橙、紅、綠、青、藍(lán)、紫，好像一架小巧美麗的橋，可漂亮了！小朋友們從每家每戶跑出來(lái)，看彩虹，在水塘中嬉戲玩耍。
我也愛夏天的花�？�，小池里的荷花多么好看，粉嘟嘟的，在風(fēng)中搖擺，活像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這不禁使我想到宋代楊萬(wàn)里寫的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。滿池的荷花，當(dāng)然少不了碧綠碧綠的荷葉啦！有了它們的襯托，荷花就更顯得出類拔萃了。炎炎夏日，各種花不懼烈日盛開著：香飄萬(wàn)里的茉莉花，面朝太陽(yáng)的向日葵，富有韌勁的夾竹桃……從它們身上，我感受到了頑強(qiáng)不息的精神，由衷敬佩！
當(dāng)然，我最愛的還屬夏天的水果了。嘗嘗那可口的西瓜，真是舒爽解渴；嘗嘗那鮮紅的草莓，味道似乎比春天時(shí)還甜；再嘗嘗那粉嫩的桃子，甜美的汁水會(huì)溢滿整個(gè)口腔；接著嘗嘗那紫紅的李子，又酸又甜的，真是好吃！夏天的水果多得數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，讓我們大飽口福。
我愛夏天的雨，夏天的花，夏天的水果……啊，我愛夏天里的一切！
愛小學(xué)作文7
如果你問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)毫不猶豫地回答：“秋”。為什么?因?yàn)槲铱匆娏怂拿利愔�，她的�?dú)特之處。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天來(lái)了，樹上的葉子慢慢地由綠變黃，它離開了枯干的樹枝，像蝴蝶似的翩翩飛舞，把美麗的瞬間展現(xiàn)給我們。她是那樣快樂(lè)、高興，沒有絲毫的哀怨與悲憫，因?yàn)樗龑肀Т蟮啬赣H，鉆入泥土，化作新的靈魂，孕育新的生命。這就是她的獨(dú)特之處——生命漸盡，回歸大地，她感到滿足。也許你會(huì)問(wèn)我，誰(shuí)會(huì)在乎這不足掛齒的一片片枯黃的落葉呢?落葉一片雖小，但她要是一片又一片地落在地上，那不是一幅美麗的景色嗎?天公創(chuàng)造。她雖然枯黃，但她的本質(zhì)是火紅的，生命是永存的。她給人以啟示。
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。她用她的魔法棒把果實(shí)變得金燦燦、黃橙橙的。一個(gè)個(gè)蘋果紅彤彤地掛在枝頭上，散發(fā)出誘人的香味，使人一看就產(chǎn)生愛慕之心。秋風(fēng)一動(dòng)，它就搖擺起來(lái)，使你情不自禁地想吃它。葡萄也一個(gè)個(gè)紫里透紅地掛在枝頭，像一顆又一顆美麗的紫色的小瑪瑙擠在一起。有一種叫“玫瑰香”的葡萄，那可是美味極了，你剛吃一個(gè)，就會(huì)感覺到一股甜甜的滋味流到心中。田野里，農(nóng)民伯伯正在笑呵呵地豐收著希望的果實(shí)，那是對(duì)他們辛勤耕耘的回報(bào)。想著他們圍著篝火歡慶的樣子，不免想到了星期六、星期天努力學(xué)習(xí)的我們。為了掌握更多的本領(lǐng)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，我們正辛勤地耕耘在知識(shí)的沃土上，期待著碩果累累的“秋天”。想著想著，樹上那顆金色的果子，就是我呢!
我愛秋天，我愛故鄉(xiāng)的秋，我更愛這個(gè)時(shí)代的秋。
愛小學(xué)作文8
啊!盼星星，盼月亮，終于把它盼來(lái)了——暑假。
暑假，是最可以讓人放松心情的黃金時(shí)期。當(dāng)你感到疲憊不堪時(shí)你可以利用暑假來(lái)愉悅一下身心，去一些旅游勝地觀賞風(fēng)景；當(dāng)你感到心情煩躁時(shí)你可以利用暑假來(lái)活躍一下生活，去海邊吹吹風(fēng)、撿撿貝殼，或是釣釣魚.....
我愛暑假，因?yàn)榈搅耸罴傥揖涂梢詳[脫那些讓我討厭的課程；到了暑假我的天性的力量就會(huì)爆發(fā)——玩！雖說(shuō)暑假可以好好的玩，但是媽媽還是給我準(zhǔn)備了豐盛的“飯菜”——訓(xùn)練題滿漢全席�？蛇@，我還是招架的住的，因?yàn)椋瑸榱宋沂罴儆?jì)劃不泡湯，我會(huì)加緊、認(rèn)真的把它們“吃掉”，給媽媽一個(gè)滿意的答復(fù)。這樣，我就可以盡情的“玩”了。
暑假，一個(gè)令人快樂(lè)、開心的暑假——ILOVEYOU！
愛小學(xué)作文9
老師猶如媽媽一樣，哺育著一代又一代的嬰兒。等他們長(zhǎng)大時(shí)，就不再需要老師了。老師為祖國(guó)做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。
老師既是善良的，又是嚴(yán)厲的。
一次，班上數(shù)學(xué)考試。同桌王剛向我借橡皮，我馬上借給了他。當(dāng)我要用時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正緊盯著我。這可怎么辦啊？于是我不停地朝王剛做手勢(shì)，可王剛卻怎么也沒看到。接著，我又給了他一張紙條。剛要還給我橡皮時(shí)，老師咳了一聲，嚇出我一身冷汗。我把手縮了回來(lái)。這下可怎么辦啊，其他都做好了，就差這題了，而且這題分?jǐn)?shù)可高了。
“還有10分鐘，請(qǐng)大家再仔細(xì)地檢查一遍�！�
什么？還有十分鐘就交卷了，這可怎么辦啊？劃掉吧，卷面不整潔會(huì)影響分?jǐn)?shù)。更何況，剛才被老師看到，不知又要定什么罪。
“丁零零，丁零零……”
“考試時(shí)間到，請(qǐng)同學(xué)們把試卷交到講臺(tái)上來(lái)。”
無(wú)奈之下，只好把試卷交上去了。
“凌鋒，跟我到辦公室來(lái)�！崩蠋熓胀暝嚲碓诤拔业拿�。
剛進(jìn)辦公室，老師就嚴(yán)厲地責(zé)備起來(lái)。任憑我怎么解釋，老師也不相信。
從此，我開始恨老師。
可經(jīng)過(guò)那件事以后，我對(duì)老師的印象有了改變。
那次，剛吃午飯，我的肚子開始發(fā)痛了。
坐在講臺(tái)上吃飯的老師，看到我難受的樣子，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”
“我肚子難受��！”
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。老師二話沒說(shuō)，立馬背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去。
一路上，我迷糊的眼睛里盡是老師身上不斷往下滴的汗水。
醫(yī)務(wù)室到了，醫(yī)生給我檢查了一番：“沒什么，我給你配幾副藥就行了�！�
回去的路上，我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，謝謝您！”可我最終還是沒有勇氣說(shuō)出來(lái)。
老師的愛是無(wú)私的，更是至尊的。
愛小學(xué)作文10
我喜歡雄偉的長(zhǎng)城，莊嚴(yán)的北京……但在這眾多的風(fēng)光景色里，我最愛我的家鄉(xiāng)中那一年四季總是風(fēng)景優(yōu)美的南湖了。
春天的南湖是生機(jī)勃勃的。環(huán)繞在湖四周的花草樹木都長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，湖水解放了，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，好像在說(shuō)：“春姑娘，謝謝您，讓我回到了以前的生機(jī)勃勃�！�
夏天的南湖是涼爽宜人的。火辣辣的太陽(yáng)曬得人們汗流浹背，但是南湖的樹木已長(zhǎng)得枝繁葉茂，仿佛為人們撐起了一把把大傘，人們?cè)趥阆鲁藳觯蓵晨炝�！還有的人會(huì)跑到湖里，穿梭在荷花之間，可愜意了！
秋天的南湖是充滿詩(shī)意的。金黃的葉子布滿了公園，好像鋪上了一層金黃的地毯，一幅充滿詩(shī)情畫意的秋景圖呈現(xiàn)在人們面前。
冬天的南湖是快樂(lè)無(wú)比的。人們?cè)诤匣�，那份快�?lè)讓人們忘記了嚴(yán)寒，感覺到處充滿了溫暖的陽(yáng)光。
這就是風(fēng)景優(yōu)美的南湖，我愛南湖！
愛小學(xué)作文11
我最喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽?/p>
暑假，我去外婆家，第一件事便是去看看那屬于我的荷花。荷花開的得正旺，精致的花盆里，葉子鋪在水面上，滿滿的，上面還躺著幾顆珍珠般的露珠，晶瑩得讓人不敢去碰。荷花使勁伸展著腰，微風(fēng)一吹，荷花就像亭亭玉立的舞女一般，再荷葉的襯托下，就更加絢麗多姿。
第二天，我又來(lái)看我的寶貝――荷花，只見它向我招手，好像在說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，這里有一個(gè)驚喜等著你！”我便走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是有了一個(gè)小花苞，我高興地叫：“媽媽，我的荷花有小花苞了！”媽媽聞聲，立刻跑了出，對(duì)我說(shuō)：“那你要更細(xì)心地照顧它，看看花苞是怎么樣變成荷花的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，把它搬到院子中間，更好地沐浴陽(yáng)光。
傍晚，荷花開大了一點(diǎn)點(diǎn)。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：花苞開了，從里面飛出了一個(gè)花仙子，她說(shuō)你可以許個(gè)愿，我許完之后，周圍開滿了荷花，真美麗......
我愛荷花。
愛小學(xué)作文12
窗外飄來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號(hào)，秋天已經(jīng)來(lái)臨。
我漫步在好似一片金黃的大海里，觀賞著唯一一塊能覆蓋大地的藍(lán)寶石。稻子樂(lè)彎了腰;玉米露出了牙齒;大豆笑破了肚皮。秋風(fēng)一吹，把菊花吹開了，香氣彌漫整個(gè)田野。農(nóng)民伯伯來(lái)采摘這辛勞的汗水時(shí)，也陶醉在野菊花的香氣之中。粉紅的波斯菊，鮮紅的野百合花，亭亭玉立的金針花，也不甘示弱地裝飾著這無(wú)邊的大地。
離開田野來(lái)到果園，這兒更熱鬧。你看，像小娃娃一樣的蘋果個(gè)個(gè)香甜可口;像小燈籠一樣的柿子個(gè)個(gè)味道鮮美;成熟的葡萄顆顆烏黑誘人……看到這幅美麗的景象，我就情不自禁地吟誦到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花……”。
我愛秋天，愛秋天的田野，愛秋天的果園……這秋天的景色，哪怕看一眼，都叫人心醉。
愛小學(xué)作文13
聽媽媽說(shuō)，我只有幾個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就讀書給我聽，一聽就不哭了，你說(shuō)奇怪吧？我就是從這時(shí)愛讀書的。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，爸媽就給我買色彩艷麗的小畫書，我整天翻來(lái)翻去看，但總也弄不壞，你猜這是為什么？告訴你，她的名字叫“撕不壞”�！八翰粔摹崩锏男≡�(shī)現(xiàn)在我還記得非常清楚“小狗小狗你別叫，我家弟弟在睡覺。”
過(guò)了幾年，我進(jìn)了幼兒園，老師一下子發(fā)給我那么多書，我高興極了，非常急切看書中的內(nèi)容，恨不得把它們?nèi)粤耍驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)字太少，只能囫圇吞棗地翻看它們。
我真正讀書是從上小學(xué)開始的，戴著紅領(lǐng)巾的我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，每次媽媽領(lǐng)我進(jìn)書店，我都舍不得走，看這本書好，那本書也好，媽媽都盡量滿足我的要求，給我買幾本書。
上個(gè)星期一，媽媽上夜班，爸爸也不在家，我獨(dú)自在家里看了一會(huì)兒電視，覺得沒意思，把電視關(guān)了�？粗帐幨幍奈葑�，我害怕極了，我用最快的速度刷牙、洗腳、洗襪子。然后，我鉆進(jìn)被窩，抱起書讀了起來(lái)，里面的精彩故事吸引了我，我忘記了害怕。讀書真好。
我讀的書可多了，如《紅蕾》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《十分鐘睡前小故事》、《成語(yǔ)故事》等等。但我最愛看的是《世界名著故事》，里面有好的詞句、漂亮的圖案、精彩的內(nèi)容。其中里面有個(gè)最精彩的故事，那當(dāng)然是灰姑娘了。她從小失去了媽媽，后媽和兩個(gè)壞姐姐還經(jīng)常欺侮她，有一次，兩個(gè)壞姐姐要去參加公子的舞會(huì)，灰姑娘
也想去，就去找屋后的小榛樹，小榛樹滿足了她的愿望，到最后她和王子結(jié)婚了。從這篇文章中我懂得了一個(gè)道理：好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。
愛小學(xué)作文14
父愛比山高，母愛比海深。父親的愛總是默默的、深沉的。父親是樹，我則是他身邊的小苗；父親是園丁，我則是他培育的花朵。
每當(dāng)我氣餒時(shí)，是爸爸給了我鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重新充滿自信；每當(dāng)我在生活的道路上徘徊的時(shí)候，是爸爸給我指明了前進(jìn)的道路。我在爸爸的“愛”里茁壯成長(zhǎng)著。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，我參加了美術(shù)興趣班。正當(dāng)我學(xué)得高興時(shí)，有一個(gè)參加舞蹈班的同學(xué)，邀請(qǐng)我去參加舞蹈興趣班。這時(shí)，我便在猶豫，是繼續(xù)參加美術(shù)呢還是去感受一下優(yōu)美的舞姿參加舞蹈興趣班呢？我之所以猶豫是因?yàn)槟菚r(shí)的我看到我的好朋友小蕊的出色舞蹈特別羨慕，所以就有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖想去學(xué)舞蹈。晚上，我翻來(lái)覆去，思考著到底參加哪一個(gè)興趣班的問(wèn)題，整整想了一夜，還是不知怎樣才好。
第二天，爸爸看到我心事重重，便關(guān)切地詢問(wèn)我，我就把這件事告訴了爸爸，爸爸并沒有露出高興的表情，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你參加什么我不想有太多的干涉，你現(xiàn)在也是六年級(jí)的學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己思考問(wèn)題，對(duì)自己的事情要有自己的主見，但我希望你能一心一意的去做每一件事情，千萬(wàn)不要半途而廢，這樣你到頭來(lái)什么樣也沒學(xué)到�！卑职值脑捯恢痹谖业亩吇仨懼白鍪虏荒馨胪径鴱U！不能半途而費(fèi)！”經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮后，最終我決定還是參加美術(shù)興趣班。這是因?yàn)榘职肿屛颐靼琢税胪径鴱U的道理。在上個(gè)月的美術(shù)比賽中，我獲得了全鎮(zhèn)小學(xué)組的一等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)在同學(xué)們都夸我是一個(gè)小畫家。
爸爸，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)！您是我的指路燈！我有一個(gè)愛我的爸爸，我為此感到十分幸福。我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛您！是您教會(huì)了我許多道理，謝謝您！我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，盡心盡力地做好每一件事情！
愛小學(xué)作文15
愛在我們的生活中無(wú)處不在。可是今天，我要為大家講的這個(gè)故事是一個(gè)特殊的“愛”。
在我上大班的時(shí)候，脾氣很暴躁。別看我小小年紀(jì)，發(fā)起脾氣來(lái)如同火山噴發(fā)一樣“可怕”。在老師的眼里，我是一個(gè)乖巧懂事的好孩子。可是在家里，我卻是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“麻煩精”。
在家里，爸爸媽媽非常忙，一切的“教育重任”交給我的爺爺奶奶。那時(shí)，我懵懂無(wú)知，不知道爺爺奶奶看著我非常累。每當(dāng)他們苦口婆心的教育我時(shí)，我只知道跟他們對(duì)著干。
直到那天……
我從小就是一個(gè)病根子，“有事沒事”就生一場(chǎng)病。兩周一小病，一月一大病。有一天，我得了一場(chǎng)非常嚴(yán)重的病——食物中毒！爺爺奶奶日日夜夜為我買吃的，讓我開心。
“你們整天忙來(lái)忙去，就不知道關(guān)心我��？”
爸爸媽媽回來(lái)了，我卻滿臉惱火。
“柯瑤，你也得關(guān)心爸爸媽媽，他們起早貪黑的干活，就是為了現(xiàn)在的美好生活，他們也非常勞累啊！”
“累個(gè)什么啊？！”
接著，我就罵了一個(gè)不知道怎么脫口而出的臟話。
媽媽哭了。
我還非常理所當(dāng)然的笑了一聲。
“要想讓我原諒你們，除非對(duì)我說(shuō)一聲對(duì)不起�！�
這句本來(lái)不應(yīng)該從我這個(gè)年齡段說(shuō)出的話，也毫無(wú)壓力的從我嘴里說(shuō)出來(lái)了。
十一月，我的生日。
爸爸媽媽給我寫了一封信：
“親愛的孩子：
首先，我們要鄭重的跟你道歉。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽是一個(gè)過(guò)路人。我們并不了解你們的心理，為了成家立業(yè)，我們只能做出這樣的決定：離開你。
可現(xiàn)在，爸爸媽媽明白了。我們不會(huì)再錯(cuò)過(guò)你的成長(zhǎng)了。
請(qǐng)你原諒我們，好嗎？
你的爸爸媽媽”
頓時(shí)，我熱淚盈眶。
在這寒冷的冬夜里，這簡(jiǎn)單的一封信讓我倍感溫暖。
兒時(shí)，我們總會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。
長(zhǎng)大后，我們總會(huì)明白：
笑著笑著，我們就哭了。
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