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放風(fēng)箏小學(xué)作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
春天到了。一天，小明心血來潮，約上小紅和小華一起去放風(fēng)箏。
他們一邊聊著天，一邊蹦蹦跳跳地來到廣場邊�！巴�！人真多呀！”小明驚呼道。小華開心地說：“我們快把我們的燕子風(fēng)箏放上天吧！我們的風(fēng)箏肯定是最好看、放的最高的！”小紅已經(jīng)找到了一塊人少的草地，大聲說：“快來呀！這里人少！”
碧綠的草地上，三個(gè)小伙伴已經(jīng)躍躍欲試，準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏了，小華舉著風(fēng)箏，突然聽見一個(gè)聲音說：“媽，你看，我放得多高！”小華回頭一看，原來是個(gè)小孩也在放風(fēng)箏。小華心里暗想：“我們會(huì)超過他的！”這時(shí)，只聽小明一聲令下：“放！”小華這才回過神來，笑著應(yīng)了一聲：“好”隨后，小華跳了起來，把風(fēng)箏往前用力一推——風(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏越風(fēng)越高，飛上了蔚藍(lán)的天空，與小鳥玩耍，和白云作伴……連小草都在為他們鼓掌呢！小紅羨慕地說：“你們待會(huì)能不能幫我也放一下風(fēng)箏呀！”
不一會(huì)，天上變成了風(fēng)箏的天堂，草地上變成了歡笑的天堂……
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
春天來了，柳條長出嫩綠色的葉子，在春風(fēng)中輕輕搖擺，小草從地里探出頭來，好奇地看著四周。
小麗、小軍和小明，一起去公園的草地上放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀可真多呀！老鷹形、蝴蝶形、蜈蚣形……
小明把自己準(zhǔn)備的小燕子風(fēng)箏拿了出來。忽然，一聲尖叫引起了他們的注意�！巴�！老爸老媽你們看風(fēng)箏飛起來了！”一個(gè)小男孩興奮地說�！皟鹤�，你真棒！”那個(gè)小男孩的爸爸媽媽說。
小軍一聽可著急了，他連忙喊道：“小明我把風(fēng)箏拿著，你牽著風(fēng)箏線，我們一起合力把風(fēng)箏飛起來�！�
過了一會(huì)，小明說：“小軍準(zhǔn)備好了嗎？3、2、1，放手！”說完，小軍撒腿就跑。小燕子風(fēng)箏一下子超過了其他的風(fēng)箏。小麗看到了趕忙叫道：“你們倆放得好高呀！”待會(huì)幫我也放一下，好不好呀？—
這真是難忘的一天呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，天氣很好，萬里晴空，有陣風(fēng)，正好適合放風(fēng)箏。于是我和弟弟來到一個(gè)草坪上放風(fēng)箏。
我們放的是一只由10只小燕子串成的長風(fēng)箏，是母親早上特意為我買的。我拿著風(fēng)箏，弟弟拿著線。弟弟把線慢慢地放開來，風(fēng)箏一下子就上升了。但一會(huì)下，顫顫悠悠的，怎么也控制不好。弟弟站在那里不知道如和是好。弟弟小嘴嘟著，眼淚都要下來了。
他趕緊跑過來，帶著淚花地跟我說：“哥哥，我放不好，你教教我吧！”看著弟弟無助而渴望的眼神，我怎么會(huì)不答應(yīng)嗎？于是我手把手的開始教起來了他�！跋扔米笫帜弥L(fēng)箏，慢慢走過去，越跑越快，當(dāng)風(fēng)箏飛得很高時(shí)，你就可以停下來了。慢慢拉一拉就不會(huì)掉下來了。弟弟仔細(xì)地聽著我講，按照我的努力，風(fēng)箏終于放上去了，弟弟開心得直拍手。
雖然放風(fēng)箏是一件小事情，但是我從中體會(huì)到：“不管做任何事情，只要自己肯努力，就沒有什么事情做不成�！�
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
春日的一個(gè)周末，風(fēng)和日麗，晴空萬里，這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，媽媽陪著我來到中學(xué)的大操場上放風(fēng)箏。
抬頭望天空，空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng)，好像被施了魔法，定住了。我好羨慕呀，也想把風(fēng)箏放到天上去，把它定在某一個(gè)位置，太酷了！
“子靜，媽媽來教你。”媽媽給我示范，我認(rèn)真看著，覺得一點(diǎn)兒都不難�！昂昧�，我會(huì)了，讓我來吧！”從媽媽手中接過風(fēng)箏，學(xué)著媽媽的樣子，我拽著風(fēng)箏，開始慢跑，一邊跑一邊慢慢放線�？墒�，不知道哪里出了問題，風(fēng)箏不爭氣地一頭栽到地上。
“沒關(guān)系，沒關(guān)系！失敗是成功之母，別氣餒，咱們重新來過！”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我，拍著我的肩膀鼓勵(lì)我。
這次我學(xué)乖了，不再急著放風(fēng)箏，而是注意觀察其他小朋友的成功做法，借助風(fēng)勢恰到好處地將風(fēng)箏送上天，哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng)，也能產(chǎn)生巨大的力�！鞍。屿o好樣的！風(fēng)箏飛起來了！”媽媽高興得大呼小叫，興奮地跟著我跑起來。
我的風(fēng)箏終于上天了！我緊緊地拽著風(fēng)箏的線，生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到，仿佛有一種無形的力量在托舉著風(fēng)箏，使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢？我想，應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
在晴空萬里的一天，小明、小剛和小花一起去放風(fēng)箏。
他們相約在草地上，小明、小剛和小花都到了，小明帶來了燕子風(fēng)箏，小花帶來了蝴蝶風(fēng)箏。小明和小剛看到各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由自在地飛翔，有老鷹、有蟒蛇、有飛機(jī)、有福娃……把天空打扮得絢麗多彩！
小明和小剛開始放風(fēng)箏了，小剛一只手拿著風(fēng)箏的線，另一邊指揮著小明。清風(fēng)吹拂，小剛使勁地跑了起來，小剛對(duì)小明說：“快放手，風(fēng)箏要起飛了�！毙∶髀牭搅�，用力地拋開風(fēng)箏，風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，仿佛在空中翩翩起舞。小花在旁邊笑瞇瞇地看著，越看越興奮。小花也把自己的風(fēng)箏放得高高的。他們看著自己的風(fēng)箏越飛越高，興奮不已地跳起來。
夜幕降臨，他們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
春天已悄然來臨，整個(gè)世界萬物復(fù)蘇，小草也冒出嫩綠的芽春天不放風(fēng)箏怎么行呢？看最近天氣這么好，我就叫爸爸帶我和姐姐去平天湖放風(fēng)箏。
到了平天湖之后，我十分震驚，來平天湖玩的人也太多了，如同螞蟻一樣，密密麻麻。我們選了一塊空地，就開始放了。我們將線拉著拼命的跑著，風(fēng)箏不但沒飛起來，還降了一點(diǎn)高度，電視劇里的情節(jié)不管用呀，還是自己乖乖看別人怎么放吧！
我們仔細(xì)的觀察別人，為什么別人站著就可以把風(fēng)箏放那么高？因?yàn)楦静恍枰艿摹Ｎ覀円矊W(xué)著別人那樣，裝模作樣的放了起來，高度是比之前高了一些，可我怎么感覺不平衡？老是斜著一點(diǎn)也不好控制。飛了不到五分鐘就會(huì)掉下來，我們難道跟別人放的不一樣？
之后我們發(fā)現(xiàn)，別人還邊放邊扯線來控制方向，于是在我們不懈努力下，終于讓風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。再玩了一會(huì)兒，我就回家了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒，這樣才能取得成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
清明節(jié)中午，爸爸帶回一只風(fēng)箏，對(duì)我們說：“吃完午飯，帶你們放風(fēng)箏去！”我們聽了，高興地一蹦三尺高。
午飯后，爸爸果然沒有食言，他讓媽媽也騎一輛車，去了公園。
來到空地上，便看到了好多人聚在那兒。我一抬眼，看見了各種各樣的風(fēng)箏，什么蝴蝶啦、蜻蜓啦、老鷹啦……真是有趣！
爸爸好不容易支好風(fēng)箏，我便迫不及待地拿著跑了起來，但是畢竟是第一次，大大的風(fēng)箏怎么也飛不起來，真掃興！爸爸見狀，從我手中奪了風(fēng)箏，還說給我示范一次。只見爸爸一邊跑，一邊揪著線，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天空。見風(fēng)箏飛起來了，爸爸就把線給了我，還說：“喏，放高一點(diǎn)哦！”
當(dāng)我得意地把風(fēng)箏升到最高后，卻意外地和別人的風(fēng)箏纏上了線�？蓱z啊！我們只好全部坐下來，解著一團(tuán)一團(tuán)的線。
費(fèi)了九牛二虎之力，線終于解開了！太陽偏西，媽媽要回家做飯，我們雖然不舍，但還是回了家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風(fēng)箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風(fēng)箏��！各種各樣的，有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。
我和媽媽拿出風(fēng)箏開始拼裝了，拼完之后我也開始學(xué)放風(fēng)箏了。我說：“媽媽，你拿著風(fēng)箏站在這里�！蔽蚁仁锹淖咧�，邊走邊線放，走到一定的距離時(shí)。媽媽，放，我一邊說一邊就快步的跑了起來。等風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)時(shí)，就加快速度將線放長。等到風(fēng)箏可以在空中很穩(wěn)的飄蕩時(shí)，就可以坐下來慢慢的欣賞了，不過手中的線也要不停的抖動(dòng)著，不然風(fēng)箏就要從空中落下來了。
看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看著它們?cè)谝黄鹜娴暮荛_心，我也開心地笑了起來。啊！我今天特別的高興，因?yàn)檫@是我和媽媽一起放起來的。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天下午，陽光明媚，白云飄飄，我、表弟和表哥去xx公園放風(fēng)箏。
公園里，微風(fēng)吹來，很多人在綠油油的草地上放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏各種各樣的，有的像一只雄壯的老鷹，在天空展翅翱翔;有的像一只靈巧的小魚，在天空游來游去，東躲西藏;還有的像一條可怕的蜈蚣，到處爬來爬去。再看，那邊兩位家長溫馨地抱在一起。
看到這一幕，我們迫不及待地開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，表弟拿著風(fēng)箏，表哥在旁邊拍照。我喊著“五、四、三、二、一，跑!”我奮力地向前跑去，表弟立馬把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏飛起來了。很快，我們的風(fēng)箏越飛越高，比別人的風(fēng)箏飛得都高。“咔嚓”一聲，表哥立刻拍下了這精彩的一幕。整個(gè)下午，我們仨輪流放風(fēng)箏，真是快活極了。
太陽要落山了，晚霞從空中悄悄地走來了。天黑了，我們回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)勃勃的景象�？矗儼椎脑贫湓谔焐咸S玩耍。這正是一年中的好時(shí)節(jié)呀！于是，我和小伙伴們決定趁著這大好春色去放風(fēng)箏。
公園的'小草已經(jīng)變得深綠，花兒百花齊放，春風(fēng)呼呼地吹著，小明拉著風(fēng)箏線，在前面跑，邊跑邊回頭看，說：小華，快跟上。小華則舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：放心吧，我跟得緊，加油！他們配合默契，很快他們的風(fēng)箏已經(jīng)飛到天上和白云一起玩耍。在一旁的小紅，也拿著一個(gè)風(fēng)箏，害羞地問：你們能把我的小蝴蝶也送上藍(lán)天嗎？小明和小華異口同聲地說當(dāng)然可以啦！在小明和小華的幫助下，一只小蝴蝶風(fēng)箏也在空中自由自在地飛翔。
遠(yuǎn)處，一位小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，正在放風(fēng)箏呢！小男孩看著自己的五彩三角風(fēng)箏飛的越來越高，開心地說到：爸爸媽媽，你看，我的風(fēng)箏飛的很高呀！媽媽笑著回答：小寶貝，你真棒！
看著天上的風(fēng)箏，人們說著，笑著，那歡樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
星期天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我約小明、小花一起去廣場的草地上放風(fēng)箏。
廣場的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏，一只“老鷹”在展翅高飛，旁邊是一只“蜈蚣”在自由自在地爬來爬去，遠(yuǎn)處還有一只“金魚”悠閑地游來游去呢！
看到這情景，我們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我的是燕子風(fēng)箏，小花的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我們覺得燕子會(huì)飛得比較高，所以我和小明先放我的風(fēng)箏。我拉著線，小明把風(fēng)箏高高舉起，我喊：“三、二、一，開始！”小明撒開風(fēng)箏，我飛快地向前跑去。哈哈，我的燕子風(fēng)箏一下子飛到了天上，站在旁邊的小花拍手連連叫好，她的蝴蝶風(fēng)箏也隨著笑聲顫抖著翅膀，躍躍欲試呢！
遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友的三角風(fēng)箏也飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，他的爸爸媽媽并肩站在離小男孩不遠(yuǎn)處，爸爸的手輕輕搭在媽媽的肩上，他們望著高高飛上天的風(fēng)箏，露出了欣慰的笑容。多么溫馨��！
我也想像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的邀游！
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今天，天氣晴朗，微風(fēng)輕拂，是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們興高采烈地拿著風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍，向黃河廣場走去。
一到廣場，大家便三五成群地忙活起來。我拿出軸線，準(zhǔn)備把風(fēng)箏系好。可是，一連系了好幾次，線都散了，再一看，別的同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)飛向藍(lán)天，心里不禁著急起來，但我并沒灰心，好不容易才把線系好，我便急著放風(fēng)箏。俗話說：“時(shí)間不等人”，我也顧不著風(fēng)箏，拉起線就跑，結(jié)果反而歪打正著，一拉起效，風(fēng)箏一下子飛了起來，風(fēng)箏越飛越高。忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏好像不聽我指揮似的，直往下垂，幸虧我眼明手快，一拉線，風(fēng)箏才又平穩(wěn)地飛了起來，我那顆砰砰跳得厲害的心總算平靜了下來。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線和我的纏在了一起，我倆的風(fēng)箏一齊遭了秧，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把線扯開理順。天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了，像彩云飄蕩在空中，又像是一只只快樂的小鳥在天空中飛來飛去。
風(fēng)箏沒有翅膀就飛不上藍(lán)天，人類沒有幻想世界將會(huì)變得混沌洪荒。
幻想——人類起飛的翅膀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
風(fēng)和日麗、鳥語花香的春天里，大家手拉手，邁著輕快的步伐，去草地上放風(fēng)箏。
蔚藍(lán)的天空下，明明拿著柄、拉著絲線，大聲喊道：“樂樂，舉高點(diǎn)，聽我口令再松手。”“放心吧，我的手都要撐破天空啦�！睒窐放d奮地叫道。他舉著小燕子狀的風(fēng)箏，五顏六色的，像天空中掛著的彩虹。忽然，風(fēng)越來越大，手上的絲線越來越緊，明明意識(shí)到這是放風(fēng)箏最棒的時(shí)候，他立刻抿起了嘴，全神貫注的看著風(fēng)箏，大喊：“放！”“收到！”樂樂說。他立刻松開了手，明明也馬不停蹄地飛奔起來。風(fēng)箏飛得越來越高了，比天上的云朵兒飛的還高好多。“哇，你們的風(fēng)箏飛的好高呀！”一旁的悅悅高興的叫道。眼中還發(fā)的羨慕的光芒！
遠(yuǎn)處還有一家三口，小弟弟的風(fēng)箏，像在天空中自由自在飛翔的小燕子。他的爸爸媽媽看著他們的兒子在放著風(fēng)箏，不由得豎起了大拇指！
“哈哈哈呵呵呵”整個(gè)春天都沉浸在孩子們的歡聲笑語中。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
星期天的下午，我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。
來到公園，萬物復(fù)蘇，小草從地里探出頭來，小花露出了笑臉，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑，軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂，小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋，他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，而且越飛越高。小明高興地說：“報(bào)春的使者—燕子，從南方飛回來了�！蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L(fēng)箏，在小明和軍軍的幫助下，把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏，那個(gè)小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的，他的風(fēng)箏飛得可高啦！他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想：我們的孩子長大了會(huì)不會(huì)也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢？
天空是風(fēng)箏的舞臺(tái)，而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲��！
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
清明節(jié)期間，我和姐姐去沙灣公園玩，那里景色優(yōu)美，而且還有一大片空曠的草地，很適合放風(fēng)箏。
我們找到了放風(fēng)箏的最佳勝地，這里很空曠，有很多人在這兒野餐，我們?cè)诓萜号赃叺男∩痰曩I了一個(gè)十元的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是一只可愛的“小燕子”。翅膀上有許多五彩繽紛的花，爪子在雙翅中間，爪子上方是一朵鮮艷的牡丹，尾巴像一把鋒利的剪刀。
我們跑到草坪的一個(gè)上坡，我一手拿著線，一手拿著線的搖桿，姐姐在后面雙手托舉著風(fēng)箏�！叭�，一！”我們齊聲喊著。說完這句話，我們很默契地奔跑了起來，再加上風(fēng)的助力，小燕子很快就在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。我看它這么快樂的自由飛翔，就順勢從奔跑轉(zhuǎn)變成了慢步走，邊走邊放線，它飛得越來越高，高得都能和小鳥打招呼了呢。
放風(fēng)箏放累了，我們就坐在墊子上開始野餐，姐姐帶了火腿腸面包、漢堡、薯片等美食，我便迫不及待的吃了起來，毫不客氣地把這些美食一一消滅。
天色已晚，我們變成著公交車回家了，今天這一天過得真滿足啊。
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