上網(wǎng)課的日子作文通用10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的上網(wǎng)課的日子作文，希望能夠幫助到大家。
上網(wǎng)課的日子作文1
由于我國今年出現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，本應(yīng)該開學(xué)的日子我們卻不能到校上學(xué)，疫情期間，學(xué)校決定停課不停學(xué)教學(xué)計(jì)劃——網(wǎng)上上課。
上網(wǎng)課的日子有喜有憂，值得高興的是我有許多收獲。在課堂互動(dòng)時(shí)，我能積極發(fā)言，搶答老師的問題，這讓我養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣，而且近期在釘釘上老師設(shè)置了每日朗讀打卡的板塊，我每天堅(jiān)持大聲朗讀，我感覺自己的閱讀表達(dá)能力有了提高。網(wǎng)課還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是老師講的知識(shí)點(diǎn)可以點(diǎn)擊回放，對(duì)加深理解有很大的幫助。
上網(wǎng)課有不少收獲，但我感覺也有一些不足，每天面對(duì)著電腦和手機(jī)上課，感覺眼睛有些疲勞。我已經(jīng)戴了眼鏡，醫(yī)生讓我少看電子產(chǎn)品，但今年要上網(wǎng)課，對(duì)我的眼睛不好。
現(xiàn)在課堂互動(dòng)都要用語音輸入，感覺網(wǎng)課互動(dòng)氣氛沒有課堂上活躍，有些播放視頻在電腦上不支持，只能用手機(jī)播放，播放和語音互動(dòng)不能同步，對(duì)學(xué)習(xí)效果有一定影響。
希望疫情趕快結(jié)束，我們回歸校園，回到教室，開始新的學(xué)習(xí)生活。
上網(wǎng)課的日子作文2
剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候，大家都處于新奇的階段，我也不例外，每天的網(wǎng)課對(duì)于我如同網(wǎng)絡(luò)冒險(xiǎn)一般，我上課的時(shí)候視線可以緊緊地鎖定在屏幕上，下課會(huì)興高采烈地與同學(xué)討論作業(yè)和筆記，會(huì)就一道學(xué)術(shù)問題研究個(gè)半天。
可是，當(dāng)我這三分鐘熱度過去，一切都變味了，上課的時(shí)候，老師課堂以外的東西不知怎的變得格外誘人，聊天軟件在召喚我：“快來，你的好友給你發(fā)了消息�！鄙缃卉浖o我來提醒：“打開我，你關(guān)注的博主更新了動(dòng)態(tài)！”連本來我看都不會(huì)看的游戲都好像帶了那么一絲趣味。一開始，我意志極度堅(jiān)定，不看便是不看，若是一心兩用，事情怎么會(huì)做好？但我突然發(fā)現(xiàn)，好像也有同學(xué)在開小差哦，所以我安慰自己，�。∧憧�，別人也沒有那么認(rèn)真嘛，偶爾玩一下也不會(huì)有多大的事。
只可惜，我這一玩，就不是偶爾了，我一開始還不以為然，沒好好聽又怎么樣，其他同學(xué)也沒多認(rèn)真啊，我作業(yè)還不是按時(shí)上交的。
多虧了幾天后的一次數(shù)學(xué)考試，給了我當(dāng)頭一棒：所謂的沒有拉下太多功課和其他人也沒有好好聽課，不過是自己騙自己罷了。媽媽問：“你到底有沒有好好學(xué)啊？”“我當(dāng)然……”我話說到一半，突然感到一種羞愧感涌上心頭，哎，網(wǎng)上有一句話叫“不會(huì)真有人會(huì)傻到連網(wǎng)課都隨便上上吧”。
這回，我可真成了個(gè)傻子，不過好在，現(xiàn)實(shí)讓我清醒了，多虧了那場“萬惡”的數(shù)學(xué)考試！
“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓”，我們時(shí)刻都要用規(guī)矩來規(guī)范自己，因?yàn)槊恳粋�(gè)未來都是對(duì)過去生活的檢驗(yàn)，每一個(gè)現(xiàn)在都將成為不可逆轉(zhuǎn)的過去。
上網(wǎng)課的日子作文3
2020年，注定是讓人刻骨銘心的一年，當(dāng)新年的鐘聲還未敲響，新型冠狀病毒，這一個(gè)既新鮮又陌生的名字，就刺激著我們每一個(gè)中國人的神經(jīng)。
因?yàn)檫@場突如其來的“意外”，學(xué)校無法按正常時(shí)間開學(xué)了，于是為我們開始了網(wǎng)課。
2月10日，上午8：30，數(shù)學(xué)。網(wǎng)課的第一節(jié)課開始了，我懷著好奇的心情體驗(yàn)著新的上課方式，老師也是第一次嘗試。老師先給我們介紹怎樣上網(wǎng)課、回答問題等等。開始上課了老師很細(xì)致地講著，我認(rèn)真地看著電腦，認(rèn)真地聽著老師說的每一句話。老師提問讓同學(xué)回答問題的時(shí)候，同學(xué)們都爭前恐后地?fù)屩B麥。這期間，也有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)不好偶爾出現(xiàn)卡機(jī)的情況，短時(shí)間影響我們上課，但是并沒有降低老師和同學(xué)們對(duì)上課的熱情。
第二節(jié)課語文，老師早早地等在電腦前，為同學(xué)們上課。開始上課了，老師非常生動(dòng)地細(xì)致地給我們講著課文，并讓我們做好課堂筆記，老師提問，同學(xué)們有時(shí)候連麥回答，有時(shí)候打字回復(fù)，老師和同學(xué)們配合得非常默契，完全沒有因?yàn)榫嚯x的原因影響上課效果。
這幾天的網(wǎng)課，我不僅從老師那里收獲了知識(shí)，也懂得了現(xiàn)代高科技的東西，對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)起到了重要的作用。
上網(wǎng)課的日子作文4
昨天，突發(fā)其想，想和同學(xué)一起上網(wǎng)課，就想到了離我們家最近的葛書宇同學(xué)，我就邀請(qǐng)了一下，結(jié)果他還真同意了。
今天早上七點(diǎn)四十幾分，葛書宇就到了，我們休息了一會(huì)兒，就開始上課了。
第一節(jié)課，我們上的很好，這節(jié)課我還學(xué)到了一個(gè)新技能，就是邊聽課邊寫卷子。我原來都是看完課，再玩玩這，摸摸那，不一會(huì)兒就下課了。這個(gè)新辦法既聽完了課，又寫完了卷子，還有許多空閑時(shí)間。
第二節(jié)第二節(jié)課數(shù)學(xué)課的時(shí)候，就出了一點(diǎn)小狀況，因?yàn)槲覍?duì)葛書宇說：“反正咱們?cè)谝黄鹕险n，就用一臺(tái)電腦上吧�！比缓�，我就打開釘釘，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有直播的標(biāo)記，我就看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)這節(jié)數(shù)學(xué)課就是直播呀，我又在數(shù)學(xué)群里找，還是沒有，我這時(shí)一看電腦有直播的標(biāo)志了，我連忙點(diǎn)進(jìn)去，一看正講著昨天的題呢，我松了一口氣。
到了中午，葛書宇媽媽來電話，說：“怎么只看了七分鐘�。俊备饡顙寢屨鴼�，不好解釋，我就解釋了情況。
這次寫作業(yè)確實(shí)比以前快了，并且有充足的時(shí)間玩耍，以后就按這樣方法學(xué)了。
上網(wǎng)課的日子作文5
由于疫情的原因，我們提前放假了，我們只能在家里上網(wǎng)課。
就在今天語文老師在給我們上網(wǎng)課的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。本來我想給老師打個(gè)招呼，問個(gè)好，在手機(jī)屏上寫上老師好，結(jié)果我打錯(cuò)了，寫成“老師父子”。
不一會(huì)兒，老師，要問問題的`時(shí)候，我發(fā)了一個(gè)信息說我想回答問題，但是一個(gè)頭像叫豆豆的同學(xué)，我也不知道他是誰，他說不行，要他回答，還有一個(gè)叫藍(lán)天的同學(xué)，他說我叫屎兆琦，我一生氣就給他發(fā)了一個(gè)信息，我們就你一條，我一條發(fā)了許多。由于上網(wǎng)課的時(shí)候媽媽沒有陪著我，所以媽媽不知道這些事情，下午老師把我發(fā)信息的這些事情告訴了媽媽，媽媽很生氣，狠狠地懲罰了我。到了晚上爸爸也知道了，也懲罰了我，讓我出去跑了二十二圈，又做了200個(gè)蹲起，快把我累死了。我知道錯(cuò)了，我以后再也不做這種事情了，其實(shí)發(fā)完以后我就很后悔了。我想同學(xué)們也可能像我一樣把字給打錯(cuò)了，我不應(yīng)該生他們的氣。更不應(yīng)該在屏幕上發(fā)信息，這樣會(huì)很影響大家上課。
上網(wǎng)課的日子作文6
恍惚間，一個(gè)學(xué)期悠悠逝去，那獨(dú)一無二的網(wǎng)課，已離去三個(gè)月。
上網(wǎng)課時(shí)，正值隆冬轉(zhuǎn)向春，頗有一種“兔從狗竇入，雉從梁上飛”的場景。在農(nóng)村，早上飛來一只鳥，中午又飛來一只鳥，下午再飛來一群蜜蜂的場景讓我的網(wǎng)課失去效率。
但這些都不算什么，最厲害的還是我家的狗，它會(huì)捉刺猬、蝴蝶、蚱蜢、老鼠……總之沒有什么是它不能捉到的。最有意思的，莫過于它捉蝴蝶。
它總是在花園里捉蝴蝶。首先，它會(huì)伏在地上，前爪抓地，身體向后縮，等到蝴蝶慢悠悠飛到它跟前，它就屏息凝神，當(dāng)蝴蝶確認(rèn)沒有危險(xiǎn)而歇息時(shí)，它就一躍而起，在空中劃過一道曲線，蝴蝶想逃，但哪里逃得過迅猛的狗，當(dāng)狗一爪撲下時(shí)，蝴蝶就摔在草坪上，不動(dòng)了。
然后，這只狗突然向后一退，對(duì)著蝴蝶左右反復(fù)躥跳，再突然停住，用前爪瘋狂抓撓蝴蝶，再不斷重復(fù)。據(jù)我的不完全統(tǒng)計(jì)，大約十次以后，那狗站在蝴蝶前面，開始注視它。它歪著頭，一動(dòng)不動(dòng)，過了一會(huì)，把蝴蝶翻了一面，又把頭歪向另一邊，如此翻來歪去，歪來翻去數(shù)十次，它不動(dòng)了。
當(dāng)我又不知它心中又懷有什么鬼胎時(shí)，它突然一口咬住蝴蝶，跑開了，我連忙追去，不料蝴蝶已經(jīng)葬身“狗”口了。正當(dāng)我為蝴蝶悼念時(shí)，我家的狗居然一口吐出蝴蝶，跑了。
當(dāng)油菜花“滿城盡帶黃金甲”，還有千樹萬樹“梨花”開，大地便綠意蔥蘢。這個(gè)春天，成為我最難忘的一個(gè)。
轉(zhuǎn)眼，四月到來。我在田野里的“網(wǎng)課”就要結(jié)束了，我覺得我的快樂也將如水而逝。而我對(duì)這片田野的思念，將永遠(yuǎn)埋藏于村頭的古樟樹中，來年，發(fā)出新芽，抽出新的枝丫。
上網(wǎng)課的日子作文7
因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝椎囊咔榈陌l(fā)生，我們過了一個(gè)非同尋常的春節(jié)假期，到現(xiàn)在我們還不能回到學(xué)校正常上課，每天只能在家里上網(wǎng)課，我非常想念學(xué)校，想念同學(xué)和老師們。
在家學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里，我首先跟媽媽一起列了一張每天的作息表，媽媽說過養(yǎng)成良好的習(xí)慣很重要，我們要有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度才能把事情做好。雖然自己有時(shí)候偷懶了，但是媽媽每天也會(huì)監(jiān)督我，她說把自己說過的話一定要做到，我要努力堅(jiān)持每天做到才行啊。
我每天早上9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在電腦前面上課了，看到了很多新的老師給我們上課，覺得有點(diǎn)新鮮，老師們都很認(rèn)真地給我們講不同的新知識(shí)，有的時(shí)候我會(huì)聽不懂，媽媽就讓我多聽幾遍，直到聽懂為止，這也是在家上網(wǎng)課的好處，可以反復(fù)去聽幾遍。這樣的網(wǎng)課跟在學(xué)校上課的區(qū)別有點(diǎn)大，我們大家沒有了互動(dòng)跟交流，我覺得還是在學(xué)校上課感覺比較好。
在家上網(wǎng)課雖然沒有停止我們的繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是好希望可以早點(diǎn)回到學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，因?yàn)槟遣攀俏覀冏铋_心的學(xué)習(xí)生活。
上網(wǎng)課的日子作文8
現(xiàn)在原本是我們?cè)谛@相聚的日子，卻被突如其來的新型冠狀病毒攔住了去路。如今，我們只能隔著電腦來上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課，其實(shí)是對(duì)我們自律性的一種考驗(yàn)，并不像平時(shí)課堂上，一舉一動(dòng)都有老師監(jiān)督。在電腦前，老師看不到學(xué)生，學(xué)不學(xué)得到就要看自己了�，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)很發(fā)達(dá)，在課堂上逃避、說謊是沒有用的，沒什么逃得過大數(shù)據(jù)的法眼。
我曾經(jīng)也是經(jīng)不起考驗(yàn)的，在上網(wǎng)課的第一周，我還沒恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課比較懶散，學(xué)習(xí)囫圇吞棗，緊接著的測驗(yàn)讓我崩潰了，成績一落千丈，我很自責(zé)。于是，我糾正我的態(tài)度，學(xué)習(xí)認(rèn)真起來，也有了明顯的進(jìn)步。果然，一分耕耘一分收獲�。�
雖然現(xiàn)在網(wǎng)課有專門的老師錄制視頻，可是蘇老師依然堅(jiān)持為學(xué)生親自上課，這樣上課才更高質(zhì)量，還可以跟老師現(xiàn)場互動(dòng)，相比起錄制的視頻，不是更好嗎？不過，這樣老師太費(fèi)心思了，一節(jié)網(wǎng)課來之不易，里面有老師的心血付出，有老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，還有老師的無私奉獻(xiàn)……如果我們不好好珍惜，上課不認(rèn)真聽講，那是多么對(duì)不起老師的奉獻(xiàn)，自己也一無所獲。如果別人一直在進(jìn)步，自己卻一直退步的話，那這樣上課還有什么意義呢？
希望疫情盡快結(jié)束，我們等著在校園相聚的那一天，回到熟悉的教室，希望那一天早日到來。
上網(wǎng)課的日子作文9
因?yàn)椴荒苋缙陂_學(xué)，一直以來我在家的一些壞毛病就露出了。
每次上網(wǎng)課我都會(huì)比較懶散，但是所有的知識(shí)我都聽進(jìn)去了。老師發(fā)完作業(yè)后，我每次是飛快地拿起本子和筆去寫作業(yè)，但是我寫作業(yè)的速度是真的非常慢。有時(shí)候一項(xiàng)作業(yè)還沒寫完，就寫另一項(xiàng)作業(yè)，所以有時(shí)候到了晚上我一項(xiàng)作業(yè)都還沒交。
我有兩個(gè)最大的缺點(diǎn)就是懶惰和自控能力差，怎么說呢？早上爸爸媽媽叫我起來的時(shí)候我剛準(zhǔn)備穿衣服，結(jié)果又睡下去了。有時(shí)候和同學(xué)聊天時(shí)，一聊久了就忘記時(shí)間了。
對(duì)于這些缺點(diǎn)，我應(yīng)該及時(shí)糾正，要是一直持續(xù)下去的話，我可能就什么事情都懶得做，嚴(yán)重的話，可能對(duì)身體不利。就像吃完飯以后，一直躺在沙發(fā)上，都懶得走動(dòng)，怎么說對(duì)消化也不良�。∵@些壞習(xí)慣對(duì)自己既沒有幫助，還會(huì)危害到身體健康。還有，要是一直看手機(jī)的話，不僅會(huì)上癮，還可能導(dǎo)致近視眼。
記得有一次，我正上網(wǎng)課的時(shí)候，有個(gè)老師說每件事情重復(fù)21遍就會(huì)漸漸習(xí)慣，所以我決定去嘗試一下，看看我會(huì)不會(huì)有什么改變�？墒�21遍后，我好像也沒有什么感覺。媽媽經(jīng)常對(duì)我說，自己要自覺，不要什么事情都讓大人來管，跟個(gè)學(xué)習(xí)是大人的事情與自己無關(guān)一樣。
所以最重要的還是要自己自覺，改變自己的那些壞習(xí)慣，把它們都變成好習(xí)慣。
上網(wǎng)課的日子作文10
2月17日，本該開學(xué)的日子，不能走進(jìn)校園的我們，開始了上網(wǎng)課，直到今天我們上網(wǎng)課已經(jīng)快三個(gè)星期了。
對(duì)以前沒有上過網(wǎng)課的我來說，網(wǎng)課是新鮮的事。本來我在家就沒有什么機(jī)會(huì)可以上網(wǎng)，現(xiàn)在能夠每天長時(shí)間坐在電腦面前上網(wǎng)，對(duì)于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在電腦前看著電腦，這樣會(huì)不會(huì)近視呀，所以不能長時(shí)間都盯著電腦，要保護(hù)自己的眼睛。
有一次，語文張老師要寫一篇作文，對(duì)于這幾天疫情的情況，寫寫感受、體會(huì)。我趁下課時(shí)間，就拿起筆，津津有味地寫起作文來。第二節(jié)上課了，老師竟讓我連麥念我的作文，我興奮的拿起本子，滔滔不絕地念起我的杰作，念完后，老師還表揚(yáng)了我，夸我的作文寫的好，我心里美滋滋的。這真是一節(jié)難忘又高興的語文課啊！
在這段時(shí)間里，想必我的老師們都辛苦了吧！每天既要熬夜備課，第二天又要早早起床給我們上課，每天起早貪黑真的好辛苦，老師真是太不容易了，所以我們要聽老師的話，上課時(shí)認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，不惹老師生氣，學(xué)會(huì)體諒她們。
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