即將畢業(yè)的日子里作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的即將畢業(yè)的日子里作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇1
一眨眼，三年的初中生活就要畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了。從此，我們將告別一段難忘的歲月，一段純真的青春，一段彌足珍貴的回憶，一段割舍不掉的友情……
幾度春秋，我們?cè)黄饘?xiě)下了青春的誓言，一起沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中，一起嘻戲在體育課上……然而，擺在眼前的一本本同學(xué)錄，一張張同學(xué)照片，把我們帶進(jìn)了深深地記憶里。
回想當(dāng)初，當(dāng)我們帶著激動(dòng)而又敬仰的心情邁進(jìn)美麗的校園時(shí)，大家曾一起歡樂(lè)過(guò)；當(dāng)我們的老師在課堂上耐心地講解時(shí)，大家曾一起感動(dòng)過(guò)；當(dāng)我們班的文藝活動(dòng)在比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，大家曾一起滿足過(guò)；當(dāng)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍锌嫉箶?shù)第一時(shí)，大家曾一起遺憾過(guò)；當(dāng)我們用夢(mèng)想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活時(shí)，大家曾一起幸福過(guò)……所有這些道不完的事，敘不盡的情，就猶如發(fā)生在昨天一樣。
同學(xué)們，我們即將舉手話別，各奔東西。但愿大家在今后的生活中都有足夠多的云翳，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏；但愿大家在今后的生命中都有豐富的色彩，來(lái)描述一幅壯麗的畫(huà)卷；但愿大家在今后的人生中都有動(dòng)人的音符，來(lái)譜寫(xiě)一支雄壯的歌曲。
老師們，你們辛苦了。謝謝你們用精神的食糧滿足了我們的需求，謝謝你們用知識(shí)的泉水澆灌了我們的心田，謝謝你們用思想的火把點(diǎn)燃了我們的希望。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們明白了原來(lái)初一是大家的天真幼稚，初二是大家的桀驁不馴，初三是大家的并肩作戰(zhàn)。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們懂得了用一串串笑聲追尋燦爛的昨日，學(xué)會(huì)了用一顆顆汗水召喚美好的。未來(lái)。
在這即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連心一同奔向理想的他方吧！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇2
我在小學(xué)生活了六年，這六年里充滿歡笑，充滿淚水，充滿了我們?cè)S許多多的美好回憶�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)了，要離開(kāi)我們的母校，離開(kāi)這我們生活了兩千多個(gè)日子的地方！
我好舍不得同學(xué)們、老師們、母�！墒牵谌松牡缆飞�，總有一些悲歡離合的日子。天下沒(méi)有不散的宴席，我們能做的，只能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。這個(gè)夏天，母校依然那樣枝繁葉茂。以后的求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)。小學(xué)六年的記憶雖很美好，我們都將以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)了，但在最后的畢業(yè)會(huì)上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心頭。
我有很多好同學(xué)，小學(xué)六年了，這個(gè)小學(xué)六年里全班一起來(lái)手牽手，肩搭肩，我們擁有太多美好的記憶。困難來(lái)臨時(shí)，我們一起去面對(duì)，互訴煩惱，分享快樂(lè)。雖然中間鬧過(guò)小矛盾，但最后，我們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)。我們一起在黃角樹(shù)下玩耍，這里已是我們的天堂。那時(shí)，我們很幼稚，把黃角樹(shù)稱為“神樹(shù)”，一起在神樹(shù)下面許愿，許下那時(shí)純真的愿望，現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，在黃角樹(shù)下坐著，談天論地。這黃角樹(shù)下，播種著我們美好的夢(mèng)想！這就是我的同學(xué)，我永遠(yuǎn)也忘不了！
潘老師，溫老師！我的數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師，她們教會(huì)了我許多知識(shí)，而且還教會(huì)了我做人的道理。這六年里，我學(xué)了許多知識(shí)。張老師和溫老師為了讓我們?cè)诋厴I(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，時(shí)刻忙碌著！謝老師，教會(huì)了我用ABCD拼出英語(yǔ)單詞！我的任課老師們，謝謝你！
母校里的花花草草，寬闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓，教室浮現(xiàn)在我的腦海里，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我的母校是那么美！春夏秋冬，校園的景色都不一樣！真舍不得離開(kāi)這個(gè)美麗的校園�。∠抡n時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，在教室里下棋，在走廊上跳繩……
在這個(gè)夏天我們畢業(yè)了。彼此站在十字路口，奔向未來(lái)，奔向自己美好的憧憬里！我相信在以后的歲月，我們大家都能有所成就！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的學(xué)校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，去新的學(xué)校。在這即將畢業(yè)的日子里，我有許多的話想說(shuō)。
想對(duì)與我朝夕相處的同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們，是你們讓我在這短暫的六年里每時(shí)每刻都充滿了歡笑，我們風(fēng)雨同舟，有福同享，有難同當(dāng)。即使有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些小打小鬧，但過(guò)了幾天又會(huì)重新和好。我們或許會(huì)分離，但是我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，直到�？菔癄�也不會(huì)淡忘�！�
我想對(duì)處處關(guān)照我的老師說(shuō)：“謝謝您，您教育我們要忠心報(bào)國(guó)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有才能，可以為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。我們同學(xué)之間有糾紛時(shí)，是您來(lái)勸解，讓我們彼此間化解矛盾。等我們以后考上了重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，有大半不都是您的功勞嗎？老師，您是沙漠中的一片綠洲。是伸手不見(jiàn)五指的黑暗中的一絲光明。是酷熱中的一瓶冷飲。是嚴(yán)寒中的一個(gè)大火爐……”
我想對(duì)呵護(hù)我的母校說(shuō)：“謝謝您，是您哺育了我的幼小的心靈，讓我真正認(rèn)識(shí)到人世間的真、善、美，懂得了怎么去做人，做一個(gè)好人。您是我這一生中的一大恩人，我已經(jīng)懂得知恩圖報(bào)，在這，我想對(duì)母校——向您發(fā)誓：今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲！
在即將畢業(yè)的日子里，我將竭盡全力考出好成績(jī)，在這美麗的校園里，留下一個(gè)美好的回憶！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇4
近來(lái)，班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍越來(lái)越濃厚了，同學(xué)們格外的珍惜當(dāng)下的每一分一秒，因?yàn)槲覀兗磳厴I(yè)。
教室里只有同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的沙沙聲響個(gè)不停，不管是課堂上還是課堂下，教室里都安靜極了。在即將畢業(yè)的日子里，我們同學(xué)們就只有一個(gè)目標(biāo)，那就是即將到來(lái)的畢業(yè)考試。隨著距離畢業(yè)的最后一天逐漸來(lái)臨，同學(xué)們的緊張全都顯露在行動(dòng)上。
畢業(yè)考試，這是對(duì)我們?cè)谶@三年來(lái)的學(xué)習(xí)的最終考驗(yàn)，并且若我們想進(jìn)入自己理想的高中，那么我們的畢業(yè)考試成績(jī)也就必須達(dá)標(biāo)。每位同學(xué)都有自己的目標(biāo)，在自己的目標(biāo)的指引下，都在這最后的時(shí)間段里努力的向前沖刺。
當(dāng)每日中午的午飯鈴聲響起，同學(xué)們都還坐在自己的課桌上一動(dòng)不動(dòng)，大家依舊在奮筆疾書(shū)，埋頭苦讀。在即將畢業(yè)的日子里，老師也時(shí)刻都在守著我們，每日中午同學(xué)們還要在老師的催促下這才逐一走出教室。這是一段難忘的日子，每天都是緊張的，并且充滿著艱險(xiǎn)，但我們所有同學(xué)都在抓緊時(shí)間，為最后的畢業(yè)考做準(zhǔn)備。
晚上就寢的燈光熄滅后，宿舍里的同學(xué)都還拿著小小的手電筒繼續(xù)苦戰(zhàn)。直到夜深了，周?chē)o悄悄的，這才卸下了心里的包袱與這一天道晚安。
第二天的晨跑鈴聲很準(zhǔn)時(shí)的在校園的上空響起，同學(xué)們洗漱的動(dòng)作很快，用最快的速度將自己收拾妥當(dāng)后，立馬就朝著校園的操場(chǎng)飛奔了過(guò)去。晨跑過(guò)后的我們精神了很多，回了教室后的我們又開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們充滿激情的朗讀聲從教室里飄了出來(lái)，繼而將東邊還尚未起床的太陽(yáng)喚醒。
這是一段記憶深刻的回憶，在這即將畢業(yè)的日子里，我們?cè)诔髯缘膲?mèng)想前進(jìn)。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)之中，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在即將畢業(yè)的日子里，我有很多話想說(shuō)。
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們�！敝x謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年，短暫的六年，但在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架，但過(guò)了幾天，我們又會(huì)重歸于好。雖然我們即將分離，但我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，你們說(shuō)，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：“感謝您�！笔悄谶@六年里教育了我，教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。也是您教育了我不僅要學(xué)習(xí)好書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導(dǎo)，您說(shuō)，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您�！笔悄虝�(huì)了我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會(huì)了我許多課外知識(shí)，也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對(duì)嗎？”
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達(dá)不出來(lái)的，我不渴望你們記住我，但我肯定會(huì)記住你們的。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇6
我們用笑聲送走了低年級(jí)的輕松和多彩，用勤奮和自信迎來(lái)了六年級(jí)的忙碌與艱辛在即將畢業(yè)的日子里，我們?cè)谏钌畹乃妓髦谢貞涀蛉盏闹赡�，品位今朝的成長(zhǎng)，放飛明天的希冀。
時(shí)間緩慢流逝……秒針的嘀嘀噠噠~~然而，坐在教室里的我，只不過(guò)是一個(gè)空洞，一個(gè)思想在大街上漫游的行尸走肉。但當(dāng)老師那句貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。直捅我心弦時(shí)，懂得了忙里偷閑憶往昔，今朝學(xué)海勤做帆的意義何在~
老師們都開(kāi)始用減壓力法，就是說(shuō)上學(xué)期背一點(diǎn)，就可以將下學(xué)期的壓力所減少。從此，我們?cè)僖矝](méi)有多余的時(shí)間和情趣去追憶曾經(jīng)快樂(lè)自由的時(shí)光。課間教室中少了同學(xué)們對(duì)奇聞趣事的津津樂(lè)道，多了許多埋頭苦讀的身影。只見(jiàn)同學(xué)們時(shí)而眉頭緊鎖時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而側(cè)頭沉思，時(shí)而會(huì)心微笑。我們開(kāi)始在題海中用勤奮構(gòu)造乘風(fēng)破浪的智慧之船，然而只有勤奮才能在疾風(fēng)勁雨總站立成帆。時(shí)光在這一天天的苦戰(zhàn)中流逝，那一道道求證出來(lái)的數(shù)學(xué)難題，一個(gè)個(gè)精確無(wú)誤的方程式，就是一首首抒寫(xiě)勤奮的絕句呀!
我的戰(zhàn)友們都是我最親最親的伙伴，以后的日子里避免不了磕磕碰碰，可我相信那一只只手，一陣陣暖流，在我心間奔放~在我心間流淌!我們也幾個(gè)曾圍坐在一起開(kāi)始描繪自己心目中的理想藍(lán)圖。雖然我們整日的忙碌，但并未忘卻我們的理想。我們的理想藍(lán)圖中有遼闊的草原，有綿延的遠(yuǎn)山，有浩蕩的紅河，有無(wú)邊的林海，有藍(lán)天白云，有花紅草綠�？粗瑢W(xué)們憧憬的表情，我突然也倍感自信。
在即將畢業(yè)的日子里，我們的生活忙碌而充實(shí)。我們已學(xué)會(huì)了用一串串笑聲追溯繽紛的昨日，學(xué)會(huì)了在書(shū)本中將每一個(gè)日子都讀成風(fēng)景，學(xué)會(huì)了用一滴滴汗水呼喚美好的未來(lái)。
在即將畢業(yè)的日子里，讓我們心連著心一同奔向遠(yuǎn)方!
即將畢業(yè)的日子里作文 篇7
初夏，柔柔的陽(yáng)光濾過(guò)校園林蔭道翠綠的樹(shù)叢，懶懶地照射在匆匆行走的人群身上，微風(fēng)透著清涼，夾著遠(yuǎn)處山麓清新自然的空氣吹來(lái)，驅(qū)散了昨夜的疲憊。肅靜的象牙塔中，磚紅色的樓群，在生命的綠色中續(xù)寫(xiě)著青春的歌曲，似乎并不為遠(yuǎn)去的春天而憂傷。寧?kù)o的荷塘邊佇立的那熟悉的背影，曾滿載了多少理想。當(dāng)歲月如泛黃的書(shū)頁(yè)一樣被輕輕的翻過(guò)，青春的紀(jì)念冊(cè)里留下的記憶如同畢業(yè)照里的笑容一樣被永遠(yuǎn)地定格在那里，隨著夢(mèng)，將飛向不同的地方。
這是一個(gè)離別的季節(jié)，注定悲傷；這是一個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)橐x別。時(shí)間像沙漏一樣看似細(xì)長(zhǎng)，卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流動(dòng)。最后的大學(xué)時(shí)光，就這樣在夏日的驕陽(yáng)中，如水一般的蒸發(fā)掉，留給我們的只有昨天的美好記憶和明天對(duì)未來(lái)依舊的迷茫，而今天仍然生活在混沌中。不記得年少時(shí)的輕狂，也不知道時(shí)光怎么在一眨眼間就走過(guò)了幾個(gè)秋冬。校園后山上，那刻著你名字的小樹(shù)，已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)；教學(xué)樓后面的草坪上，多少次和朋友談笑，忘記了莫名的惆悵;月光下校園的小路上獨(dú)自漫步，任晚風(fēng)輕撫，帶走了無(wú)數(shù)的憂傷。
歲月如歌，青春散場(chǎng)，往事被剪成一幅幅精美的圖片，貼在腦海里，在時(shí)光的流動(dòng)中反復(fù)播放。畢業(yè)的日子，感情的潮水，沒(méi)過(guò)了理性的階梯，在六月梔子花開(kāi)的季節(jié)里肆意地流淌。找工作、畢業(yè)論文、答辯、散伙飯......一切都在進(jìn)行著�！靶值�，讓我們干了這一杯，祝你前程似錦�！睕](méi)有更多的言語(yǔ)，也不清楚到底喝了多少杯，最后大家滿面淚水的抱在一起，忘記了曾今說(shuō)過(guò)畢業(yè)的時(shí)候我們不哭,也許青春無(wú)悔的就是這學(xué)生時(shí)代純真美好的友情吧。聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)歌可以當(dāng)哭，于是我們唱了一首又一首，南下北上的列車(chē)，還是載走了一個(gè)個(gè)同窗四年的好友，當(dāng)嗚咽的汽笛聲漸漸地遠(yuǎn)去，空蕩孤獨(dú)的月臺(tái)上，我們依舊在向著遠(yuǎn)方揮手。是在告別一個(gè)純真年代，告別一段美好時(shí)光，告別一生中最愛(ài)的人。再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們；再見(jiàn)了，美麗的校園；再見(jiàn)了，我們的大學(xué)生活；再見(jiàn)了，逝去的青春！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇8
現(xiàn)在，離畢業(yè)考試已經(jīng)只剩下幾十天的時(shí)間了，和同學(xué)、老師在一起的時(shí)間也屈指可數(shù)，因此，彼此之間便更加珍惜這和同學(xué)嬉鬧、和老師相處的分分秒秒。
今年，學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來(lái)越緊，一向不布置很多作業(yè)的語(yǔ)文老師也迫不得已，狠下心來(lái)幾張?jiān)嚲韼讖堅(jiān)嚲淼陌l(fā)，還給每個(gè)同學(xué)印了一大沓復(fù)習(xí)資料。同學(xué)們叫苦不迭，天天埋怨這兒埋怨那，看誰(shuí)都不順眼，其實(shí)無(wú)非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)最寶貴的就是課間十分鐘了，上了四十分鐘的課，終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的十分鐘里，教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影，再也聽(tīng)不到我們嬉笑的聲音了，取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書(shū)聲和那“沙沙沙”的寫(xiě)字聲。
六年級(jí)，要忙的事情太多太多：要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著月考，要忙著上課外班，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。老師似乎是怕我們的心理壓力太大了，下了一道“圣旨”——課間十分鐘不準(zhǔn)干與學(xué)習(xí)有關(guān)的事。這下子，同學(xué)們是又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心的事終于可以擺脫老師的“壓迫”，好好玩兒玩兒了，擔(dān)心的是這樣會(huì)不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。但只要一玩起來(lái)，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景：男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧；女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
馬上就要畢業(yè)了，班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)、老師填寫(xiě)。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
云南紅河彌勒縣朋普鎮(zhèn)同車(chē)小學(xué)六年級(jí):白錦明
即將畢業(yè)的日子里作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，笨狼從森林學(xué)校結(jié)業(yè)了。當(dāng)他從鵝太太手中接過(guò)畢業(yè)證時(shí)，笨狼感動(dòng)的熱淚盈眶。可是激動(dòng)過(guò)后就成了煩惱。反正不上學(xué)了，成天無(wú)所事事，會(huì)被人笑話的。爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子，既然畢業(yè)了，就先走出森林，見(jiàn)見(jiàn)世面也好�。 北坷窍耄骸皩�(duì)，出去闖闖也好。反正上過(guò)中文課�！庇谑�，第二天笨狼就收拾東西，去了歷史深厚的中國(guó)。至于去哪兒，笨狼已經(jīng)計(jì)劃好了。先去西安看兵馬俑，再去北京看八達(dá)嶺長(zhǎng)城，最后去西雙生版納騎大象。
在中國(guó)，笨?jī)豪呛芸炀驼伊思衣灭^住下了。
第一天，笨狼來(lái)到兵馬俑的所在地。他高興地啍著小曲兒，差點(diǎn)被兵馬俑跘倒。一個(gè)小姑娘也來(lái)參觀，她對(duì)笨?jī)豪钦f(shuō)：“小心點(diǎn)，小狼！”看著整齊、雄偉、高大的兵馬俑，笨狼興奮極了，他特別很喜歡一個(gè)個(gè)頭和他差不多的。因?yàn)樗雌饋?lái)像笨狼的親兄弟。
后來(lái)，笨狼去了長(zhǎng)城，雖然登上長(zhǎng)城時(shí)已是大汗淋漓，但他依然很高興。
與“紫嵐”相識(shí)
來(lái)到西雙版納，笨狼迫不及待地想去象渡河。到了對(duì)岸，笨狼發(fā)現(xiàn)人們擠作一團(tuán)，就好奇地?cái)D上去。哈！原來(lái)是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪現(xiàn)場(chǎng)簽字售書(shū)呢！笨狼開(kāi)心地買(mǎi)了一本《狼王夢(mèng)》。他打開(kāi)書(shū)看到主人公的故事時(shí)，想：“紫嵐阿姨太可憐了。讓我?guī)蛶退�！”于是，他�?zhǔn)備去尋找紫嵐。
他找呀找，找了好幾年，笨狼長(zhǎng)大了。終于遇到了一只名字也叫紫嵐的小母狼，笨狼對(duì)她一見(jiàn)鐘情，紫嵐也很喜歡他。他們結(jié)了婚，他們生了一只小狼，和笨狼很像，卻長(zhǎng)了一條漂亮、蓬松的紫色尾巴。取名叫虹仔。笨狼經(jīng)常給她說(shuō)森林鎮(zhèn)的美好，自然就想家了。就帶著一家人回到了久違的家鄉(xiāng)——森林鎮(zhèn)。笨狼的父母可開(kāi)心了。正當(dāng)一家子準(zhǔn)備出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，鵝太太來(lái)了。她對(duì)笨狼說(shuō)：“咱學(xué)校的漢語(yǔ)老師退休了，希望你能擔(dān)任漢語(yǔ)老師�！北坷谴饝�(yīng)了。
從此，笨狼就在森林學(xué)校教學(xué)了。他現(xiàn)在還在那兒呢！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇10
夏天在許多人的眼里應(yīng)該是悠閑、歡快的吧，可是對(duì)面臨畢業(yè)季的孩子們卻是憂傷而沉重的。在我心中，我是真真切切忘不了那憂傷的日子，忘不了那落日余暉掩蓋著的離別。
剛考完試后的那幾天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是愉悅、放松的.，連那煩人的蟬鳴也格外悅耳，就算那熱辣的陽(yáng)光也無(wú)法將心中的喜悅燒退。大家三三兩兩的聚在一起游戲、寫(xiě)同學(xué)錄，交換寫(xiě)著對(duì)對(duì)方的祝愿；都忘了，畢業(yè)的另一含義是——離別。
第一次離別的預(yù)兆，是通知照我們自己班的畢業(yè)照。那是正午，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉叢里，穿過(guò)我們的戲耍，穿過(guò)老師的發(fā)隙。我這才發(fā)現(xiàn)，林老師的發(fā)上竟新生出了幾根銀絲，心中存了些許悲意。這傷悲很快被大家互相的打鬧聲淹沒(méi)了，也不曾注意到老師故作玩笑話語(yǔ)里的鼻音和眼角些許的濕潤(rùn)。那時(shí)我們還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，還沒(méi)有真正懂事�。�
真正的憂傷的日子，是在拍全體畢業(yè)班畢業(yè)照的那個(gè)傍晚，往日沙沙作響的樹(shù)木都好像在那天顯得格外肅穆。我們終于意識(shí)到－－離別的日子就要來(lái)了。夕陽(yáng)離地平線還有微許距離，但也不遠(yuǎn)了。操場(chǎng)上很靜，我閉上眼睛。那“咔擦”、“咔擦”……的快門(mén)聲好像敲響了離別的大鐘，落葉飄到我的腳邊。心中，只有憂傷一片。我開(kāi)始有些恨那快門(mén)聲，恨它那么早的提醒了離別。
夕陽(yáng)，仍掛在地平線。
終于輪到我們班拍畢業(yè)照了，“咔擦”，悄然剪斷了過(guò)去，我好像明白了：“人生無(wú)處不離別”。
放學(xué)后，我與同學(xué)小Y一同出了那走過(guò)無(wú)數(shù)次的校門(mén)。我問(wèn)：“畢業(yè)以后，我們還能再聚嗎?”小Y默然：“可……能吧……”此后一路無(wú)語(yǔ)。
走到家門(mén)口，抬頭望望已沒(méi)過(guò)一半的夕陽(yáng)，哦！原來(lái)，離別就是夕陽(yáng)吧：夕陽(yáng)落下前還是茫然，夕陽(yáng)落后只存憂傷；然后，然后，靜待來(lái)日的光明，只是，再尋不到昨日的夕陽(yáng)了。
愿，一切安好。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇11
真的要分別了嗎？還沒(méi)有來(lái)得及了解你!你就要走了，不知道要說(shuō)些什么，心里真的好無(wú)奈!好多的話要對(duì)你說(shuō)，可是....我們真的要分別了嗎？不會(huì)再重逢了嗎？想一想，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，那時(shí)多么的快樂(lè)!有緣相聚在一起，很深厚的友情，在你我之間建立。真的好舍不得你走，可現(xiàn)實(shí)是那樣的無(wú)奈，我們沒(méi)有辦法!時(shí)間過(guò)的好快，好像是一眨眼間，六年的時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中溜走，也許我們彼此錯(cuò)過(guò)了什么，也許有什么是值得我們珍惜的!只是祝愿你們每一天都會(huì)有一個(gè)好的心情!天天快樂(lè)!
也許我們還會(huì)相逢，在不久后的明天，那時(shí)的你我，都已物是人非，只是希望能夠記得我們的友情，真的是要走了，看你的身影在我的視線里慢慢消失，好無(wú)奈親愛(ài)的朋友，祝愿你們一路走好!分別的那一天都相互寫(xiě)著留言冊(cè)，祝福的話，鼓勵(lì)的話，久別的心語(yǔ)，在那一頁(yè)紙上寫(xiě)滿，帶著你的留言去流浪，傷心的時(shí)候，看一看它，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，還有痛苦學(xué)校的生活，真的好讓我們懷念，告別了校園，告別了親愛(ài)的同學(xué)，獨(dú)自一個(gè)人走向遠(yuǎn)方還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)嗎？
親愛(ài)的朋友？我們是否有過(guò)過(guò)節(jié)？是否有過(guò)不快樂(lè)的事？那些都已經(jīng)成為我們的往事，不要再去想念了，那些都是我們的年少輕狂，不值得我們?nèi)ネ纯唷＿�是將那些都忘記了吧，只記得我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)!幸福的生活會(huì)屬于你們!我們真的要再見(jiàn)了，我也不想我們分別，可那是現(xiàn)實(shí)，她讓我們無(wú)奈。再見(jiàn)吧，親愛(ài)的同學(xué)，也許……我會(huì)想念你們!……我們會(huì)在世界的四面八方，傾聽(tīng)你們的心語(yǔ)!祝福你們快樂(lè)!幸福每一天!有一個(gè)好的心情!
即將畢業(yè)的日子里作文 篇12
今天，早上7點(diǎn)半最后一次回到了“建新路小學(xué)”。在回來(lái)的路上，我在回憶到以前很多上學(xué)時(shí)候的回憶。在去31小上學(xué)的時(shí)候，一定要經(jīng)過(guò)熱鬧的市場(chǎng)。如果下雨的時(shí)候，褲子上就一定會(huì)沾上污泥。有時(shí)候，回家的路上。一定會(huì)跟這曾靖華的自行車(chē)(她爺爺開(kāi))。可以，風(fēng)光不再。我們就快要離別了，雖然她不會(huì)掛念我，但是我心里控制不住的思念，今天和明天還有每一天都會(huì)出現(xiàn)她!
回到了學(xué)校，看到同學(xué)們都在密密地聊天，那個(gè)時(shí)候，我真的很高興。因?yàn)榇蠹乙欢ǘ紩?huì)不舍得對(duì)方。
第一節(jié)課，是我們?nèi)?樓階梯室參加畢業(yè)典禮。也是最后一次在小學(xué)生涯的最后一次結(jié)業(yè)典禮!會(huì)議還是老一套--------民警交通教育-------張主任發(fā)表講話-------校長(zhǎng)總結(jié)，今天還多了一個(gè)環(huán)節(jié)，就是畢業(yè)證領(lǐng)取!需要全班一起到階梯室前面正中間那里暫著。然后校長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地握手發(fā)畢業(yè)證，校長(zhǎng)到那里的時(shí)候，就伸出了手。我就和她握過(guò)手后，就說(shuō)了一聲謝謝。然后就大家一起再照一張畢業(yè)照片，也是我們6年2班的最后一次照相。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們就匆匆回到了教室，等老師給我們頒獎(jiǎng)。
回到了教室，我和李恒鑫馬上將那門(mén)后的風(fēng)扇開(kāi)到3檔涼。不到15分鐘，老師就進(jìn)來(lái)了教室，首先就是老師發(fā)本校學(xué)生在外校得獎(jiǎng)的獎(jiǎng)?wù)�；然后到頒發(fā)獎(jiǎng)品給一些成績(jī)好的學(xué)生，之后就說(shuō)了很多的說(shuō)話。之后我們就匆匆地離開(kāi)了“建新路小學(xué)”。雖然今天連一句和曾靖華說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)，但是我都不會(huì)放棄了。我堅(jiān)信有一天一定可以和曾靖華在一起(不課能的)。
就這樣，我就在7月13號(hào)今天和小學(xué)說(shuō)了一聲拜拜。和同學(xué)們說(shuō)了一聲保重。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇13
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了。面對(duì)剩下的日子，我心里有喜有憂，喜的是畢業(yè)后就成為一名中學(xué)生了，憂的是畢業(yè)后就要離開(kāi)溫馨的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師了。
無(wú)論如何，我心中依然清晰地記著那令我終生難忘的一千多個(gè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，老師們六年的諄諄教導(dǎo)。每次聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我腦子里就浮現(xiàn)出老師給我們講課的情景，仿佛自己就在津津有味地聽(tīng)著老師講解。我感激每位老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，他們的每一句教導(dǎo)都已流入了我的心田，鑄成了兩個(gè)字：難忘。
其實(shí)，一個(gè)結(jié)束就相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)始，有了開(kāi)始也就有了結(jié)束。九月，我將踏進(jìn)另一個(gè)校門(mén)，認(rèn)識(shí)更多的朋友和老師，每當(dāng)想到這些，我的心情就不那么糟糕了。我雖然已經(jīng)考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)，但是期末考試還是要考的。雖然還要過(guò)一個(gè)多月后才考試，但我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)了，爭(zhēng)取在最后一學(xué)期里得到學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
馬上就要畢業(yè)了，所以同學(xué)錄是少不了的。班上的同學(xué)們都買(mǎi)來(lái)了各種五花八門(mén)的同學(xué)錄，發(fā)給同學(xué)填寫(xiě)�，F(xiàn)在，我沒(méi)過(guò)幾天就要寫(xiě)一張同學(xué)錄。我們都想在若干年之后，給同學(xué)們留下美好的回憶，所以每一張同學(xué)錄我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)，每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個(gè)字都包含了我們濃得化不開(kāi)的情誼……
在這六年間，我們嘗盡了酸、甜、苦、辣。母校那熟悉的面孔、老師那鼓勵(lì)我的話語(yǔ)、那些伴隨我快樂(lè)的一點(diǎn)一滴都將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)印在我心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
翻開(kāi)那封塵已久的回憶，我看到了同學(xué)們那打打鬧鬧的情景；我看到了老師那辛苦勞動(dòng)的樣子；我看到母校那光彩奪目的一天。我還看到……我還看到，那些年，那一張張笑臉，是多么可愛(ài)。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇14
飛鳥(niǎo)在天空中滑過(guò)，不會(huì)留下痕跡；魚(yú)兒在海洋里遨游，不會(huì)留下音信；我們的初中階段即將就要結(jié)束了。我也不知道我到底還會(huì)留下些什么，是傷感？還是心里舍不得？是教室？還是我的同學(xué)？還是教過(guò)我的老師？總之我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，三年的初中生活，轉(zhuǎn)眼間已消失殆盡。
這三年里我們長(zhǎng)風(fēng)破浪，時(shí)間會(huì)替我們記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？墒�，我們心中的念念不舍誰(shuí)來(lái)替我們保管呢？其實(shí)，我很想對(duì)著天空大喊一聲：“我不想畢業(yè)！”說(shuō)實(shí)話，我真的不想離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校，因?yàn)槲姨矚g這里了。即使大家有時(shí)偶爾打鬧，但是我們覺(jué)得這是一種美好回憶。
想起這三年的生活，過(guò)得真快。想起以前和外班的同學(xué)打架的時(shí)候，一人被打全班上場(chǎng)，那還真是懷念啊，我覺(jué)得畢業(yè)了，我會(huì)變得冷漠，在這幾天里，多少次同學(xué)聚會(huì)我都選擇逃避，時(shí)間從我們手中溜走，不會(huì)留下任何痕跡。如果我們畢業(yè)了，那我們就笑著離開(kāi)，不說(shuō)再見(jiàn)。
如果我們畢業(yè)了，雖說(shuō)是代表著我們即將要進(jìn)入高中，成為一名青年，但這也意味著我們要告別少年時(shí)代。如果畢業(yè)了，我們就跟逃避約定好，不再退縮；跟傷感約定好，不再流露；跟微笑約定好，經(jīng)常笑口常開(kāi)；也跟再見(jiàn)約定好，別讓它掛在你的嘴旁；還要跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒。當(dāng)然，還要跟所有的同學(xué)約定好，20年以后我們?cè)傧嗑邸?/p>
在我們相聚的最后這些日子里，有著最珍惜的同學(xué)情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是祝我初中階段的同學(xué)可以一直快樂(lè)！
希望我們有緣再相見(jiàn)。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇15
今天，是6月20日，也是九年級(jí)參加中考的日子。一想到兩年后我們也會(huì)像他們一樣步入考場(chǎng)，之后就各奔東西，心里就慌亂如麻。我們?cè)撛趺礃�，才能忍住心中的不舍，忍住眼眶里的眼淚呢？這些都是未知數(shù)。我們?cè)撘栽鯓拥淖藨B(tài)步出校門(mén)，去向我們學(xué)習(xí)了三年的母校和生活了三年的同學(xué)告別呢？如果那一天真的來(lái)了，我會(huì)……
我會(huì)向每一個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝，謝謝他們一直和我一起學(xué)習(xí)，就算是很討厭的人也一樣，因?yàn)闆](méi)有了他，我的生活又怎會(huì)這樣多姿多彩呢？也許兩年后，我們已經(jīng)是好朋友了呢？那時(shí)也許會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的我們很可笑，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而吵架……我會(huì)留下同學(xué)們的QQ，因?yàn)檫@可能是我們唯一的聯(lián)系方式了，也只有這樣，才能使我們的友誼永遠(yuǎn)保鮮……我會(huì)牽著同學(xué)們的手，一起去走遍校園的每一個(gè)角落，把這里的一切都印在腦子里帶走……
當(dāng)我們離開(kāi)校園的時(shí)候，我也許會(huì)回想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們?cè)?jīng)為了床鋪上一根木頭的斷裂而驚慌失措；我們?cè)?jīng)為了一件小事大打出手；我們也曾為了一盤(pán)棋的勝負(fù)而絞盡腦汁；我們還曾為了一個(gè)分?jǐn)?shù)而吵架；我們還曾為了一句話而鬧矛盾；我們也曾因?yàn)榧刀识ハ嗯艛D；我們還曾因?yàn)橐痪湓挾笮Γ晃覀円苍驗(yàn)橐粋�(gè)故事而感動(dòng)得哭泣……不可否認(rèn)的是，那時(shí)我們?cè)谝黄鹗亲铋_(kāi)心的，最可愛(ài)的。難道不是嗎？
老師！謝謝你們的教導(dǎo)，沒(méi)有你們辛勤地付出，怎么能有今天的我們�？赡茉谖覀冸x開(kāi)以后，又來(lái)了其他的學(xué)弟學(xué)妹。但即使你們忘記了我們，我們卻永遠(yuǎn)記得你們！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇16
“茄子！”攝影師大聲叫道。
我們也異口同聲地喊“茄子”�！斑青�，咔嚓”，相機(jī)發(fā)出清脆的響聲，不知在這響聲里，記錄了我們多少陳年舊事。
六年來(lái)，不知多少笑聲是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的。六年的相處，如今即將分別，不知這照片中同學(xué)們的笑臉摻雜了多少興奮與憂傷。
在這一刻，我們六年來(lái)的多少喜怒哀樂(lè)涌上心頭，最讓我難忘的是那一次黑板上的“請(qǐng)假條”。
那天，我們吃完午飯，回到教室，便開(kāi)始在黑板上大做文章寫(xiě)“請(qǐng)假條”：“我們于2020年6月21日因小學(xué)畢業(yè)而請(qǐng)假，望批準(zhǔn)。”請(qǐng)假條表達(dá)了我們對(duì)老師的感恩和離別的贈(zèng)語(yǔ)與祝福，感激老師六年來(lái)對(duì)我們教導(dǎo)。
當(dāng)老師看見(jiàn)黑板上的請(qǐng)假條，不禁熱淚盈眶。平時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的我也被淚水朦朧了雙眼，眼前的一切都變得模糊不清了。我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在抽噎，還有女生號(hào)啕大哭，想必都是忘不了這六年的情誼吧。
同學(xué)之情最純最真，友誼就是那穹頂?shù)牧褐�，就是那深扎的�?shù)根，就是指引你飛向遠(yuǎn)方那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有友誼，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有友誼，生命的美麗便杳然逝去。
現(xiàn)在回頭看看照片上我們燦爛的笑臉，不禁又想起這短暫的六年小學(xué)時(shí)光里，許許多多令人激動(dòng)開(kāi)心的事情。想到分別那天的情形，不禁黯然落淚。
我想，這一生也許還會(huì)有許多個(gè)六年，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記小學(xué)這段美好的時(shí)光。
望著這張照片，我的眼前又開(kāi)始模糊起來(lái)。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇17
這段時(shí)間，班上流行一句話：五年級(jí)時(shí)，懷念幼兒園的日子；六年級(jí)時(shí)，懷念五年級(jí)的日子。唉，我也覺(jué)得那“酸、苦、辣”把我弄得夠嗆。
酸
當(dāng)老師帶著一捧試卷走進(jìn)來(lái)，我們的心也揪了起來(lái)。“隔書(shū)包�！毕掳刖洳挥谜f(shuō)，我們也知道，“考試！”我在心里暗暗叫苦：上午先是英語(yǔ)老師給我們來(lái)了個(gè)下馬威，現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師來(lái)當(dāng)英語(yǔ)老師的接班人，給咱們來(lái)了個(gè)回馬槍，還讓不讓人活了！
師命不可違，嘆息一聲，我們只好拿起筆來(lái)。哪個(gè)老師出的題？出來(lái)！我要投訴！一看那題目我便冒火了，什么“a2=b3”？
唉，這次肯定又與100分無(wú)緣了，我趴在桌上，心想。
苦
老師你改試卷不能慢點(diǎn)嗎？下午第一節(jié)課考的，第四節(jié)課就改了出來(lái)。那紅彤彤的分?jǐn)?shù)像根針一般扎在我的眼睛上，我得找條縫藏起來(lái)。
沒(méi)等我找到縫，老師又下了一個(gè)命令。什么？要家長(zhǎng)簽字！我的心里波濤洶涌，爸媽溫柔點(diǎn)，是一頓臭罵；狠一點(diǎn)，是一頓暴打。苦笑一聲，說(shuō)不定還是爸媽混合打。
唉，死路一條。
辣
回去后，爸媽果然沒(méi)給我好果子吃，但罵也罵過(guò)了也就算了。作業(yè)真的是太多了，我滿頭大汗，右手根本不夠用。蒼天啊，怎么不給我多幾只手呢？寫(xiě)完這些作業(yè)，我的手可能要積勞成疾了。
九點(diǎn)、十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十一點(diǎn)半！終于寫(xiě)好了，我摸摸抽筋的手臂，舒了一口氣。
唉，明天8點(diǎn)起得來(lái)嗎？
即將畢業(yè)的日子里作文 篇18
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間可真快啊，我已經(jīng)六年級(jí)了，到了快要畢業(yè)的年紀(jì)了。
酸
數(shù)數(shù)，還有多少個(gè)月，我就要離開(kāi)了；想想，我從一年級(jí)到六年級(jí)的朋友，真不想與他們分開(kāi)；看看，那我六年里來(lái)回走了多少次的學(xué)校，突然鼻子一酸，眼里好像有什么調(diào)皮的東西正在打轉(zhuǎn)。
甜
當(dāng)你收到同學(xué)一封信時(shí)，那打轉(zhuǎn)的東西已悄然地流到你的臉頰。它熱熱的，還帶給了你溫暖。
看到伙伴們給自己的一封封信，一個(gè)個(gè)祝福，心里是甜甜的，如同吃了一顆葡萄。
苦
臨近畢業(yè)的日子，也是很痛苦的。每天起早貪黑的寫(xiě)作業(yè)，看著那成百上千的作業(yè)，心里總不時(shí)想起一句話“什么時(shí)候才能寫(xiě)完啊，什么時(shí)候才是個(gè)盡頭啊？”
一考試，如同天降雷電一擊啊，不談了�？荚囈膊焕硐耄行┤司蜁�(huì)冒出一句笑話：回家要放母獅子吃肉，要被公豹啃骨頭了。一想難道我不是這樣嗎？
在心里真是暗暗叫苦。
辣
學(xué)校是個(gè)美好而又神圣的地方，它給予了你無(wú)窮的知識(shí)，而最重要的是教會(huì)了你道德。
在學(xué)校里你會(huì)遇到一些無(wú)賴，他能把你說(shuō)得臉紅耳赤，讓你去完成一些棘手的事情。
最后你出校門(mén)時(shí)會(huì)感到臉上一陣?yán)碧邸?/p>
快畢業(yè)了，這些酸、甜、苦、辣，在每一天都會(huì)出來(lái)?yè)v個(gè)亂，讓你措手不及。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇19
不知不覺(jué)中已經(jīng)六年級(jí)了，在小學(xué)里可以待的時(shí)間所剩不多，時(shí)間也在以飛的速度前進(jìn)著。
六年時(shí)間一晃而過(guò)，剛進(jìn)校門(mén)時(shí)的樣子記憶猶新，仿佛都是昨天剛發(fā)生的事兒。
同學(xué)們也有許多變化，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)到現(xiàn)在親密得和親兄弟一樣，有的同學(xué)性格與從前都大不相同了。
學(xué)生時(shí)代中，小學(xué)時(shí)間是最長(zhǎng)的，同學(xué)們也都是每天在同一間屋子里成長(zhǎng)的，所以面臨即將到來(lái)的畢業(yè)，大家也十分不舍。
即將到來(lái)的畢業(yè)，不僅代表著要與曾經(jīng)親密無(wú)間的老同學(xué)分開(kāi)，也代表著即將認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)。
新同學(xué)中也可能會(huì)有幾位老同學(xué)，但新同學(xué)還是會(huì)多過(guò)老同學(xué)，而我最期待的，是能認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)。
當(dāng)然，畢業(yè)不僅要離開(kāi)我們的同學(xué)，也要離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師。
我們的班主任就一直沒(méi)換過(guò)，她從一年級(jí)一直帶到了六年級(jí)。雖然她十分慈祥，但她有時(shí)也會(huì)兇我們。不過(guò)我們并不會(huì)因此討厭她，她罵我們時(shí)臉上那一顆顆淚珠也讓我們明白了她的良苦用心。我面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)也想對(duì)她說(shuō)一句：您辛苦了，我們最敬愛(ài)的班主任。
面對(duì)畢業(yè)，我還要感激我們的母校。
這六年時(shí)間，我對(duì)母校的每個(gè)角落十分熟悉。我到了新學(xué)校，可能會(huì)不習(xí)慣，但美麗的母校，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！
面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)，我有太多想說(shuō)的了，但我還是會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句話，一定要開(kāi)開(kāi)心心面對(duì)畢業(yè)呀！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇20
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)之中，我已是六年級(jí)的學(xué)生了，在即將畢業(yè)的日子里，我有很多話想說(shuō)。
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們。”謝謝你們，是你們與我朝夕相處了六年的時(shí)光。六年，短暫的六年，但是在這六年中，你們給我的幫助卻是很多的，我們之間的友誼也越加深厚。盡管有時(shí)候我們也吵架，但是過(guò)了幾天，我們又會(huì)重歸于好。雖然我們即將分離，但我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，你們說(shuō)，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)老師說(shuō)：“感謝您。”是您在這六年里教育了我，教育我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。也是您教育了我不僅要學(xué)習(xí)好書(shū)本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。是您在我們起了糾紛時(shí)幫助我們。我們考上了好的初中，有一半是您的教導(dǎo)，您說(shuō)，是嗎？
在即將畢業(yè)的日子里，我想對(duì)母校說(shuō)：“謝謝您�！笔悄虝�(huì)了我知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)分辨人世間的真善美、假惡丑，也是您教會(huì)了我許多課外知識(shí)，也是您要我們注意安全。在這即將分別的日子，讓我向您深深鞠一躬，讓我對(duì)您說(shuō)：“母校，今日您是我們的驕傲，明日我們將是您的驕傲，對(duì)嗎？”
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師，美麗的校園，我知道我們的故事是用文字表達(dá)不出來(lái)的，我不渴望你們記住我，但是我肯定會(huì)記住你們的。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇21
今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū)，明天，畢業(yè)前的日子。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，畢業(yè)前的日子。我要感謝你——親愛(ài)的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，畢業(yè)前的日子。我要感謝你——敬愛(ài)的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就好像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天，畢業(yè)前的日子。我要感謝你們——可愛(ài)的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就好像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，畢業(yè)前的日子。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇22
朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我們共度六年時(shí)光，突然時(shí)間就要分別。真有點(diǎn)戀戀不舍。
朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。我們歡樂(lè)的生活。如同親兄妹一樣，眼間就要離別，真有點(diǎn)戀戀不舍。
朋友，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。學(xué)校把我們聚在一起，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)。共同努力，彈指間，我們就要分離，真有點(diǎn)難舍難分。
朋友�。∧銈冞�記的嗎？五年級(jí)的時(shí)候，我們班級(jí)挑選了20名同學(xué)參加拔河比賽。經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，我們終于贏得了比賽。當(dāng)時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都洋溢著快樂(lè)的微笑！
當(dāng)我們上完五年級(jí)時(shí)，學(xué)校要搬遷，搬到迎瑞去，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊——這證明著，我們團(tuán)結(jié)的集體就要?jiǎng)e分散——同學(xué)們很有可能學(xué)！
經(jīng)過(guò)了磨練的我們終于還在一起。如今，我們比以往更團(tuán)結(jié)了！
朋友��！你們還記得嗎？當(dāng)我們來(lái)的新學(xué)校不久，學(xué)校就要舉行一場(chǎng)前所未有的兩人三組跑比賽。當(dāng)時(shí)，我們已經(jīng)很努力了，但第一終究與我們無(wú)緣。當(dāng)我們邁著沉重的步伐走在臺(tái)階上時(shí)，我們都默默的哭了。到教室里，我們更是一片號(hào)啕大哭，我們承認(rèn)我們輸了，但，只要有團(tuán)結(jié)在，比什么都強(qiáng)！
朋友啊，你們還記得嗎？學(xué)校里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)大賽。當(dāng)時(shí)，班里選了５名同學(xué)參加比賽了。去時(shí)雄心壯志，來(lái)時(shí)大獲全勝，這事都么值得驕傲�。�
朋友，小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去了，我們也要各奔東西了。如今，我們已不再幼稚了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了！我們已長(zhǎng)成了一棵略強(qiáng)壯的小樹(shù)。我們還要汲取更多的養(yǎng)分，努力長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也永不停歇！
即將畢業(yè)的日子里作文 篇23
一眨眼，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們也即將告別這美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。
這里留著的不只是稚嫩的讀書(shū)聲，而是我全部的少兒時(shí)光，從老師教我們的第一支歌“我們的祖國(guó)是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個(gè)稚氣未脫的兒童到一個(gè)憧憬未來(lái)的少年，這里留下了我全部的成長(zhǎng)足跡。
還記得第一次和同學(xué)打架時(shí)老師嚴(yán)厲的批評(píng)。
還記得第一次舉手回答問(wèn)題時(shí)老師贊許的目光。
還記得體育課上摔到時(shí)一雙雙扶起我的手。
還記得取得成績(jī)時(shí)老師的鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。
還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)紅旗下的宣誓。
六年級(jí)，要忙著考學(xué)校，要忙著復(fù)習(xí)，要忙著上課，還要忙著應(yīng)付即將來(lái)臨的升學(xué)考試。這一切的一切都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣來(lái)。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的，但只要一玩起來(lái)，我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來(lái)熱鬧的光景：男生們?cè)谧呃壬献纷汾s趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個(gè)一堆、五個(gè)一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘、一秒鐘也好啊。
在這六年的時(shí)光里，無(wú)數(shù)的第一次讓我成長(zhǎng)，讓我找到了開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，也讓我懂得了友誼得真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)的力量，失敗的教訓(xùn)，成功的喜悅。也讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里，讓我們拋下不舍一起祝福吧，祝心美人更美的老師門(mén)桃李滿天下，愿陽(yáng)光又可愛(ài)的同學(xué)們明天更美好。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇24
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
──心靈的選擇
剛進(jìn)入初三對(duì)著陌生的地點(diǎn)，腦里一片空白，這太快。總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大，可為什么現(xiàn)在迎接我的卻是前所未有的茫然？經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)后這種感覺(jué)愈加強(qiáng)烈了，大該是有更多的時(shí)間了吧。
入秋了，站在教學(xué)樓的四樓上極目遠(yuǎn)眺，雨后的天空大片的濃郁，就像我模糊不清的未來(lái)。
日子一天天拉緊，又迎來(lái)了入學(xué)考試，馬不停蹄的做完密密麻麻的試題，有一瞬間我感到疲憊與無(wú)奈。書(shū)桌里塞滿了書(shū)，老師在講臺(tái)上一張一合的嘴，讓我產(chǎn)生一種厭煩。
是的，我累了，更多的是對(duì)未知的路途的恐懼與惘然。
我試圖忽視這折磨人的思緒，卻總是逃避不了，反而欲蓋彌彰。于是，我選擇了正視。我告訴自己，一定要調(diào)整自己的心情，以最好的狀態(tài)去迎接將來(lái)，即使失敗也會(huì)不留遺憾，并且，我相信自己只要努力就能獲的屬于自己的“果實(shí)”，手里揣著知識(shí)，總會(huì)有展示自己的機(jī)會(huì)。心還有些膽怯：如果中考失誤，將來(lái)也不會(huì)有很好的機(jī)會(huì)了。我不能掌握將來(lái)，我能做的只有做好現(xiàn)在，如果真的失敗，那我相信“失敗是成功之母”，這不是徹底的失敗，我終會(huì)愈戰(zhàn)愈勇，成為生活的贏家。在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次起起伏伏后，如水面的一絲漣漪，層層褪盡后，余下一縷令人回味的清幽。又如雨過(guò)天晴，心情豁然開(kāi)朗。
打開(kāi)窗戶，微風(fēng)拂面，青色的悠遠(yuǎn)的天空，有鳥(niǎo)兒呼啦啦的飛過(guò)。
我們的未來(lái)都在不遠(yuǎn)處晴朗著。
即將畢業(yè)的日子里作文 篇25
母愛(ài)，總是無(wú)私的，它寧愿舍去自己，也要為著孩子；母愛(ài)又是默默無(wú)聞的，它總是在不顯眼的地方，做出巨大的貢獻(xiàn)。
在母親的字典里，始終沒(méi)有自私、貪圖。她總是任勞任怨地為我們做事，卻從來(lái)沒(méi)有拒絕的意思，好像這樣做，就是天經(jīng)地義的事。
相信每一位同學(xué)的母親，在孩子畢業(yè)考的時(shí)候，總是竭力幫孩子做事，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。實(shí)際上，孩子的負(fù)擔(dān)，并不重，反而母親的負(fù)擔(dān)比孩子的負(fù)擔(dān)還要重。
那一次的畢業(yè)考，讓我更深一層的明白了母愛(ài)，這個(gè)詞。
畢業(yè)考即將來(lái)臨，我又激動(dòng)又緊張，更是分秒必爭(zhēng)，作業(yè)量逐漸增加，作業(yè)要寫(xiě)到比平時(shí)晚很多�？赡赣H總是要陪著我，她總是放心不下，我和她說(shuō)了，可是不管用。晚上寫(xiě)著寫(xiě)著就睡意濃郁了起來(lái)，母親就不停地給我打起精神。其實(shí)，她也很想睡覺(jué)，她經(jīng)�？粗粗退诹宋业呐赃�，只要一有動(dòng)靜，她又立馬醒了，問(wèn)道：“怎么了？怎么了？”我實(shí)在不忍心看到她這樣，就對(duì)她說(shuō)：“你去睡吧！我寫(xiě)好了喊你。”可她終不答應(yīng)，硬要陪我，我也沒(méi)辦法，只能加快腳步。
忙了半天，完成了，我入睡了，她又去忙她那些繁雜的事，不知，到了最后，幾點(diǎn)才上床睡覺(jué)。
早上，她不用鬧鐘，自己會(huì)按時(shí)起床，躡手躡腳地為我做早飯，生怕驚動(dòng)了我。
上學(xué)了，家離學(xué)校只有四里多路，可她不放心，陪著我，把我送到學(xué)校，看我走進(jìn)學(xué)校了，才肯回家，吃早飯。
母親啊！對(duì)于您的那些恩情，我該怎樣報(bào)答您呢？
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