我的生態(tài)瓶-五年級
金秋十月，稻谷黃了，果實成熟了，我們一家人回到了天臺老家。一到家我就開始我的任務(wù)——制作一個獨一無二的生態(tài)瓶。
我第一個想到的就是靈活、敏捷的小魚。可是哪兒有小魚呢？我找找清澈見底的小溪，渾濁的小池塘，都沒有小魚的蹤跡。當(dāng)我坐在稻田邊的一塊大石頭上時，我低頭一看，水中有許多透明的小魚，我想：為什么小魚是透明的呢？爸爸告訴我：“這是他們的保護色，魚兒游在水中，是不是很難看見呢！我拿來一個網(wǎng)兜，彎下身子來，輕輕一撈，一看，“哇！有三條小魚我連忙拿來了一個裝滿了溪水的盆子，把小魚放了進去。只見它們在水中快活的游來游去，我可激動了呢！我又連續(xù)捉了幾次，一下子捉了11條小魚。
我心想：生態(tài)瓶僅有小魚是不夠的，還要加些動物。該加些什么呢？
我仔細(xì)觀察著稻田的一舉一動，一陣秋風(fēng)吹過，谷穗整齊的搖擺，像在歡迎我們的到來。我低頭撫摸著谷穗，忽然看見一只披著水草的田螺，“對了！田螺，我怎么這么遲鈍呢�？墒牵抑�(jǐn)記著嚴(yán)老師說過的話，小魚和螺絲是不能放在一起的，因為田螺會排出一種有毒物質(zhì)，會令小魚死亡的。可是，我又想到：在稻田里魚和田螺不是生活在一起嗎？既然在稻田里可以生活，為什么在這兒就不行呢。我在田里發(fā)現(xiàn)了許多大田螺，爸爸還脫掉鞋子下去抓田螺了呢！我又拿了些泥土和綠色的水草，偶然在泥土中發(fā)現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)長長的泥鰍呢！我滿載而歸�，F(xiàn)在我的生態(tài)瓶可漂亮的'呢！有小巧玲瓏的小魚，有肥嘟嘟的田螺，有靈活的泥鰍，還有綠色的水草，真是如虎添翼。早上起來，我就來探望我的小動物們。田螺整齊的吸在水平線上，像受過嚴(yán)格訓(xùn)練的戰(zhàn)士排成一行，讓自己能呼吸到新鮮空氣。幾只大田螺經(jīng)常搭在一起，猶如親兄弟一般。一條大魚突然不見了，我找了很久也沒找到，后來發(fā)現(xiàn)這條大魚躲在三只田螺下面，可害羞了呢！有時候，小魚兒跟著大魚一起游來游去，我想大魚肯定在教小魚兒本領(lǐng)，小魚兒在學(xué)習(xí)的過程中也肯定和我們一樣，有快樂，有煩惱，還有……幾條泥鰍潛伏在水底，不時地游上來透透氣。整個生態(tài)瓶真是生氣勃勃�。�
這幾天，我的小動物們都陪伴著我，我也帶它們?nèi)ァ奥眯�，并且它們已�?jīng)上過兩次高速了。相信在新的家里，有我的照顧你們會生活的很好。
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