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才藝表演作文650字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的才藝表演作文650字，歡迎大家分享。
才藝表演作文650字1
今天，我們正在進(jìn)行“我來(lái)露一手”的才藝表演。同學(xué)們個(gè)個(gè)八仙過(guò)�！黠@神通。
“人之初，性本善……”這是我們?nèi)巳硕寄苁毂车摹度纸?jīng)》。我們班有幾位才女根據(jù)同學(xué)們的特征創(chuàng)作改編了三字經(jīng)，這可是她們花費(fèi)心機(jī)才準(zhǔn)備的`表演呢！你瞧：只見(jiàn)常弘詩(shī)茗口中正念念有詞：“高個(gè)子，兇狠狠，那就是，陳侃鑫�！笨刹皇锹铮亲詈笠蛔赖母邆�(gè)子男生，平時(shí)總無(wú)緣無(wú)故去打一下別人，常被同學(xué)們告狀。再比如：愛(ài)計(jì)較、小聰明，那就是，包昕靄。的確如此。以前，她與同桌三天一小吵，五天一大吵，原因都是雞毛蒜皮的事兒。不是胳膊撞著了啦，就是尺子被碰掉了啦，每次都弄得雞犬不寧；可是頭腦靈活，口才好，總是贏得老師的稱贊�！肮�，實(shí)在是太有才了！”我們聽(tīng)著、笑著、不是地交頭接耳稱贊著。
“下面有請(qǐng)賴昱筱和余爾表演相聲《抄》。”耳邊突然響起了主持人清脆的聲音�！斑�，黃競(jìng)頤才出場(chǎng)幾秒鐘啊，怎么就好了？”我小聲嘀咕著，匆匆忙忙地走上臺(tái)。我可是第一次上臺(tái)啊，緊張得眼睛不知該看哪兒了，一會(huì)兒盯著最后一排的椅子，一會(huì)兒目光停留在章葭月頭上，一會(huì)兒瞅瞅賴昱筱媽媽，覺(jué)得看哪兒都不習(xí)慣。手也不知所措了，一個(gè)勁兒地抓著褲腿�？纯磁_(tái)下，黃競(jìng)頤正拿著手機(jī)對(duì)著我一陣猛拍。我不由地冒出一身冷汗。幸好臺(tái)詞沒(méi)忘，可動(dòng)作早已忘到九霄云外了，只好與賴昱筱一句一句地湊合著，臺(tái)下傳來(lái)陣陣歡笑聲。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的表演結(jié)束了。幸虧我準(zhǔn)備得充分，沒(méi)有出任何差錯(cuò)，才圓滿完成了任務(wù)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，我懸在空中的心終于放了下來(lái)。
我們班真是人才輩出�。∮行⌒「璩冶R布、史騫、周許等等；拉丁舞之后陸欣芝、董奕彤；英語(yǔ)能手單羽恒、張昱晗、鮑妤謙等。
今天的演出真是群星閃耀。
才藝表演作文650字2
星期三老師宣布：明天上午要進(jìn)行一個(gè)才藝展示活動(dòng)。同學(xué)們聽(tīng)了一個(gè)個(gè)都手舞足蹈的的。我想到時(shí)候表演一個(gè)唱歌？不行，我的聲音不標(biāo)準(zhǔn)；表演魔術(shù)？我不會(huì)，這個(gè)也不行。給他們講個(gè)笑話？我也不是一個(gè)喜歡講笑話的人。算了，我不參加了，當(dāng)一個(gè)觀眾算了。
星期四上午，才藝展示活動(dòng)開(kāi)始了，老師是按年紀(jì)排的，先從最小的二年級(jí)開(kāi)始。最先上來(lái)的是一個(gè)害羞的小姑娘，叫趙香珺，她給我們唱了一首《上學(xué)歌》。她比較害羞，所以聲音就很小的，我們都聽(tīng)不見(jiàn)了。老師聽(tīng)著她的聲音有點(diǎn)小，老師就說(shuō)：“來(lái)，我和你一起唱，我先唱一句，你再唱一句�！本瓦@樣一直唱著，聲音就變大了。讓我們這些同學(xué)聽(tīng)得就很清楚了。老師讓我們?yōu)樗恼�，在鼓掌�?時(shí)候聲音很小，老師覺(jué)得有一些不對(duì)勁，就四周看了一圈。原來(lái)啊，有的同學(xué)在看漫畫(huà)書(shū)，有的討論要表演什么，還有的在下面交頭接耳。老師把他們訓(xùn)斥了一下，他們只能好好地看節(jié)目了。
第二個(gè)上場(chǎng)的是一個(gè)小男生，只見(jiàn)他大大方方地走上舞臺(tái)，拿起話筒給我們講了一個(gè)笑話，逗得大家哈哈大笑。第三個(gè)上場(chǎng)的是三年級(jí)的一個(gè)女生，她為我們唱了一首歌，大家聽(tīng)得津津有味。
第四個(gè)上場(chǎng)的叫杜明宇，他給我們表演的最有活力，是一個(gè)街舞。難道在這就他一個(gè)人會(huì)跳？跳的時(shí)候，吸引了很多人的注意力。所以，只有他的掌聲是超級(jí)熱烈的。
第五個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)女生，是四年級(jí)的。她給我們出了好幾個(gè)謎語(yǔ)，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，看來(lái)，他們真的很聰明。
第六個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)男生，一個(gè)四年級(jí)的，叫劉書(shū)亞，他表演的是《贈(zèng)汪倫》和《望廬山瀑布》，是改編版的，讓大家聽(tīng)得都很高興，高興得笑破了肚皮。
還有很多節(jié)目，我就不一一介紹了。
今天的活動(dòng)可真有趣呀，希望老師每天都能上這樣的課。
才藝表演作文650字3
7月14日，我與班里的王雅萱同學(xué)參加了一次英語(yǔ)話劇表演，想了解我們的表演趣事嗎？接下來(lái)就跟我來(lái)了解吧。
表演前，我們必須要通過(guò)嚴(yán)格的面試，要求是用英文做自我介紹和一個(gè)才藝表演。很多小伙伴都做了充分的準(zhǔn)備，有講故事的，有唱歌的，還有的朗誦。我的才藝表演是背誦一篇小短文，我們的`面試經(jīng)過(guò)老師慎重又認(rèn)真的審核，終于讓我們兩個(gè)通過(guò)了。
于是，我們進(jìn)入了共有13個(gè)學(xué)生和6位指導(dǎo)老師的排練隊(duì)伍，參與這一次表演讓我既高興又著急，因?yàn)槲覀冎挥腥斓呐啪殨r(shí)間！所以老師要求我們都能快速背好臺(tái)詞，走好臺(tái)位，排練時(shí)不要經(jīng)�？磩”�。我心想：“加油！我一定可以把臺(tái)詞背下來(lái)，我明白‘天上是不會(huì)掉餡餅’的，只要有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲！”當(dāng)天晚上回到家，媽媽陪我加強(qiáng)練習(xí)�？墒俏乙淮斡忠淮蔚氖�，非常緊張。媽媽不斷地鼓勵(lì)我，不要放棄，當(dāng)一名演員就要付出不一般的努力。媽媽陪伴著我一次又一次地練習(xí)，我已經(jīng)非常流暢地背出了我的臺(tái)詞。第二天，我去到排練現(xiàn)場(chǎng)排練時(shí)，“Howbeautiful……”指導(dǎo)老師看到我不錯(cuò)的表現(xiàn)，高興地對(duì)我笑了，并且豎起了大拇指。
表演終于來(lái)臨了，我們一起到西關(guān)培正小學(xué)里的小舞臺(tái)做表演準(zhǔn)備啦！指導(dǎo)老師再讓我們排練了兩次。休息的時(shí)候，我靜下心來(lái)慢慢回想每一句臺(tái)詞和每一個(gè)臺(tái)位，準(zhǔn)備勇敢迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。正式表演了，我們每一位小演員都按照指導(dǎo)老師教的動(dòng)作、臺(tái)位準(zhǔn)確無(wú)誤地做到了，表演很成功。臺(tái)下傳來(lái)陣陣掌聲。當(dāng)在謝幕時(shí)，我很激動(dòng)，也很高興，因?yàn)槲摇疤魬?zhàn)”勝利了。
經(jīng)過(guò)這次難忘的表演，我明白了：成功是要付出努力，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)：A=X+Y+Z，A是成功，X是努力工作，Y是休息游戲，Z是少說(shuō)廢話！
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