我·他 熱點(diǎn)話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我·他 熱點(diǎn)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破，
歲月在墻上剝落看見(jiàn)小時(shí)候，
猶記得當(dāng)時(shí)我們還很年幼。
�。瓥|風(fēng)破
我只是一個(gè)體弱多病的小孩，由于長(zhǎng)期的輸液打針，如同一只不知反抗的小貓咪。高興時(shí)搖晃頭上可愛(ài)的辮子，疼痛會(huì)將興奮取而代之，經(jīng)常仰望灰藍(lán)色的天空，那般絕望。
他則像個(gè)小霸王，全家上下都怕他三分。根本無(wú)視我的存在。只有在大人喂我吃藥，我眼里盈滿淚水時(shí)，他水靈靈的大眼睛才充滿同情。
兩個(gè)性格截然不同的人走在一起，自然沒(méi)有什么共同的語(yǔ)言。在他眼里我時(shí)多余的角色。
家里有一個(gè)白色的秋千。我經(jīng)常看見(jiàn)他坐在秋千上，身體微微后傾，雙腳用力往上抬，秋千就輕輕搖擺起來(lái)。我呆呆地看著鐵鏈，看著鐵鏈擺動(dòng)的弧度越來(lái)越大。多么渴望自己可以在秋千上，尖叫著，歡笑著，盡情地玩耍。可是，現(xiàn)在傻傻地望著他的紅通通的臉上寫(xiě)滿快樂(lè)。
我就是我，永遠(yuǎn)只會(huì)默默的站在一旁。
“顏琪，讓小宇玩玩吧。聽(tīng)話，快下來(lái)�！币谈笭恐业�.手說(shuō)。
“為什么呀？爸爸。我還要玩嘛！”他竟撒嬌。
“不可以！”姨父的聲音變得嚴(yán)厲起來(lái)。他雖極不情愿，但還是乖乖地下來(lái)了，卻不忘狠狠瞪我一眼。
“小宇，去玩啊�！眹�(yán)厲的聲音溫柔了起來(lái)。
秋千搖阿搖啊，我似乎忘記了生病的痛苦。秋千蕩得很高，我的心使勁往下一墮，大概是因?yàn)榈匦囊ψ鞔怪睜畹木壒拾�！勉�?qiáng)恢復(fù)了正常。
他又到哪里去了呢？
時(shí)�？匆�(jiàn)他在窗簾后面偷偷哭泣，又悄悄地抹掉眼淚。死死地盯住我。每次把目光投向他時(shí)，卻顯得十分堅(jiān)強(qiáng)。
本來(lái)對(duì)我不理不睬的他，于是更討厭我了。
看見(jiàn)他的玩具很有趣，一按開(kāi)關(guān)，那只毛茸茸的小狗自己就奔跑起來(lái)。心底很喜歡這只神奇的小狗狗。忍不住偷偷地拿走小狗。
卻沒(méi)有看見(jiàn)他找遍了玩具箱，找不到小狗失望的眼神，卻沒(méi)有看見(jiàn)他找不到小狗著急的哭了。
我正高興的時(shí)候，他一把抓過(guò)玩具。說(shuō)是遲，那時(shí)快，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)玩具被搶了，他已經(jīng)跑進(jìn)房間去了。
我被嚇住了，習(xí)慣性哭泣。
姨父聞聲趕來(lái)，隨后看見(jiàn)他淚水汪汪的靠在墻角。緊緊地抱住玩具不肯放開(kāi)。不停地顫抖，顫抖。
“你是壞人，你是壞人……”他傷心地嘀咕著，泣不成聲，“這是給…妹妹…的…玩具，你…你不能搶…搶走，妹妹的……”我很羨慕他的妹妹，他可以這么關(guān)心她。
從小，消毒水的味道成了我一路成長(zhǎng)的不可缺少的背景，成為莫明其妙的恐懼。
他的話，一字一句地敲打在我心上。不知是悲是喜，永恒的回憶，不可淹沒(méi)。
或許真的是我的錯(cuò)，不應(yīng)該搶走別人的東西。不是不在意，是一直都很在意。
他不是別人，就是我哥。
昨天我對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
哥哥摸摸我的頭，說(shuō)：“妹妹，何錯(cuò)之有？我只有一個(gè)寶貝妹妹啊。"
猛然間，有想哭的欲望。
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