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做面具作文（通用36篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的做面具作文，希望對(duì)大家有所幫助。
做面具作文 1
你做過面具嗎？作文老師今天就要讓我們做做各式各樣的面具，我一定要把面具做得最好！
我們每人都拿到了一張又大又硬的白色大卡紙。長(zhǎng)大約30公分，寬大約25公分，摸起來像冰塊一樣光滑。
第一步，做面具�！白雒婢邥r(shí)，我們要注意，眼口鼻，位置要固定，當(dāng)然我們可以先用鉛筆標(biāo)出來。”老師提醒了我們。于是我們紛紛拿起鉛筆畫了起來，我也不甘示弱動(dòng)起手來，為了不出錯(cuò)，我時(shí)不時(shí)地把紙放在我的臉上比劃著。當(dāng)我把眼睛嘴巴位置固定好后，做鼻子時(shí)，我納悶了，大鼻子、小鼻子、蒜頭鼻子……好難選呀！這時(shí)我才想到我畫的是頭小豬的臉呀，那當(dāng)然就是豬鼻子了，圓圓的。
我看了看我的小豬面具，還不錯(cuò)，評(píng)一個(gè)多少級(jí)別的.星星呢？啊，當(dāng)然是——三星吧，嘻嘻，我內(nèi)心在偷笑著。
第二步，挖洞洞。怎么挖呀，這紙板又厚又硬。此時(shí)，為了剪得更好，老師教了我們一種方法：要挖洞的地方，對(duì)折搓個(gè)小口，再剪。此時(shí)，我們一個(gè)個(gè)拿起剪刀，小心翼翼，專心致志地剪了起來。可是，我那么認(rèn)真，結(jié)果，我的面具眼睛不圓，鼻子有點(diǎn)難看，像朝天鼻，嘴巴，歪歪扭扭的，更是難看了！“要不要，我給你的面具取個(gè)名字，叫豬八戒�！编u毅展大笑道。
第三步，涂顏色。我拿起粉色的水彩筆“刷刷刷”地涂了起來，涂完后，大家笑我的面具難看，我非常傷心，甚至想哭了，唉，我真想放棄，但好不容易做到這個(gè)份上了，多可惜呀！
第四步，試戴。我們都戴上了自己的面具，我也戴上，咦，眼睛太上面了，我把面具的眼睛地方再往下剪一截，可是越改越丑了，真是成事不足，敗事有余。我泄氣了，本來想做得最好，結(jié)果這么難看，出我的丑，越想越不是滋味，不做了，一開始還開心地做面具，可是現(xiàn)在呢，我卻傷心地放棄了。
拍“全家�！钡臅r(shí)候，大家?guī)е魇礁鳂拥拿婢�，有老虎奧特曼、機(jī)器人、狐貍、小熊……�！肮苯淌依锒际切Φ穆曇簦挥形曳浅�，戴著老師和振康為我趕時(shí)間隨便做的四不像面具，縮在最一旁不肯露臉。
做面具作文 2
美術(shù)老師告訴我們下一節(jié)美術(shù)課要做面具。下午放學(xué)回到家，我做完作業(yè)就開始做面具。
我把剪刀、尺子、紙板和鉛筆拿來放在書桌上。我先用尺子在紙板上量一量，再用剪刀沿著量好的地方剪下一個(gè)正方形。然后把正方形蒙在臉上試了試，把要做眼睛、鼻子、嘴巴的地方畫上模型。眼睛、鼻子、嘴巴都畫好了，我先用剪刀小心翼翼地把面具的眼睛剪好，再慢慢地把鼻子剪完整，最后迅速地把嘴巴剪完。我看了一下美術(shù)書，發(fā)現(xiàn)每個(gè)面具上都有許多裝飾。我也用彩色筆在面具的'兩只眼睛上畫了些金黃色的線條，在鼻子上畫了些深綠色的花紋，在嘴巴上畫了些紅色的波浪線，臉蛋上畫了兩個(gè)深藍(lán)色的小圓圈，在額頭上畫了一些亂七八糟的頭發(fā)。我拿了一根橡皮筋，用訂書機(jī)把它訂在面具的兩側(cè)。這個(gè)面具就做好了。
我想再做一個(gè)頭飾該多好�。∥矣衷诩依镎襾碚胰�，找了很久才找到一塊合適的紙板，用它圍成一個(gè)圓形，再用膠水把接合處粘貼好。我在頭上比試了一下，這家伙做頭飾還正好合適，不大不小，并且能把我的耳朵遮住呢！我動(dòng)了動(dòng)腦筋，想：“這面具真像機(jī)器人，我得給他做些武器�！庇谑牵夷闷鹨粡垙埌准堈哿艘粋�(gè)圓錐形的劍，還做了一個(gè)圓柱形的鐵棒。我看了看，自言自語地說：“哈！這下什么都不差了吧？”
我臉上戴著面具，頭上頂著頭飾，手拿武器，走到媽媽面前高興地問：“媽媽，我做得好嗎？”媽媽連聲稱贊：“好，好，做得好！我差點(diǎn)兒都認(rèn)不出你來了。”我的心里樂滋滋的，急忙走到鏡子前一看，先是目瞪口呆，然后驚奇地說：“我怎么變得這樣威武��！”
做面具作文 3
春天的清晨，我還在做美夢(mèng)，一只杜鵑停在我房間的窗臺(tái)上叫著布谷、布谷，把我從美夢(mèng)中吵醒了。我本來準(zhǔn)備再睡一會(huì)的.，可是我怎么也睡不著了，該怎么辦呢？我在房間轉(zhuǎn)了幾圈，眼睛一亮，想到了不如就做個(gè)面具吧。
說干就干，我先準(zhǔn)備了剪刀、美工刀、一張紙、一根針還有一團(tuán)毛線。首先拿出一張紙和一把剪刀，用剪刀剪一個(gè)臉蛋，然后用美工刀刻出兩只眼睛、一個(gè)鼻子和一張嘴巴，接著用剪刀把邊剪成我喜歡的樣子，最后用針戳一個(gè)洞，把線穿進(jìn)去系好，這樣一個(gè)面具就做好了。
看著我花心思完成的面具真滿意啊，迫不及待地拿給家人欣賞，他們都夸我能干，我高興極了，不禁高聲大呼：“我成功啦！”
做面具作文 4
今天美術(shù)課上，我們一起制作了面具。我把制作的材料拿了出來，迫不及待地做了起來。
我先把買來的`亮粉拿了出來，再把紙放在桌上，然后把白膠打開一擠，那白膠竟然出乎意料的“聽話”，擠得我手上，紙上，瓶子上都是，不過還好沒擠到面具上。我拿餐巾紙擦干凈以后，咬牙切齒地說：“白膠啊白膠，我叫你聽話你不聽，我不叫你聽話你偏聽，你是不是誠(chéng)心和我作對(duì)啊？”說著，我一邊把瓶蓋擰緊一邊又說：“我不用了，看你怎么整我，哼！”接著，我又拿起貼紙?jiān)谏厦婊ɡ锖诘膩y貼一通就OK了。
我把我的杰作拿給老師看，老師居然還一邊點(diǎn)頭一邊說“不錯(cuò)”，哈哈，看來我的創(chuàng)意還不錯(cuò)哦！下次，我一定要戴上面具，參加一次假面舞會(huì)。
做面具作文 5
你們做過面具嗎？我可沒做過，不知道老師是不是吃錯(cuò)藥，居然讓我們做面具！
鄒毅展把我?guī)淼挠布埌寮舫闪藥讐K，分給需要的同學(xué)，我也理所當(dāng)然分到了一塊�？瓷先ビ职子执�，摸起來很光滑。
第一步：固定眼睛、鼻子、嘴巴。我把紙板按在臉上，可根本不行�。”亲硬恍⌒木桶鸭埞俺砂雸A柱形，根本比試不了。唉，只能使出我的絕招了手指。我用兩根手指點(diǎn)按在眼睛上，其它手指按住紙，用鉛筆畫圈，再比試出鼻子和嘴巴的長(zhǎng)度和寬度，最后算出它們和眼睛的距離，標(biāo)畫出來。
第二步：剪洞洞了�？蓹E圓形，超級(jí)超級(jí)超級(jí)難剪��！算了，剪菱形吧！在要剪的地方對(duì)折一下，剪一下，就完，剪鼻子時(shí)，我不小心給剪成尖了，把嘴巴一部分都露出來了，那干脆把鼻子嘴巴合體吧，這樣一看，還不錯(cuò)。
第三步，上色。我一會(huì)想到死神，就在面具的眼睛上方畫兩把鐮刀；一會(huì)想到賽迦，就在面具臉旁，畫上條條水晶串；一會(huì)想巫師，就在另一張紙上畫上兩頂黑斗篷，粘上；一會(huì)想到吸血鬼，就在嘴巴上加上兩顆獠牙。最后把面具剪成九邊形了。張皓然還在后面瞎叫：“童淼，你做的'是小丑嗎？”我做的可是靈神巨獸麒麟。
第四步，當(dāng)然是穿繩子了。我用剪刀剪了兩個(gè)小孔，再把繩子穿過去，打個(gè)死結(jié)，一邊完成了，另一邊也如法炮制。
終于要拍“全家福”了！我看著別人，有的面具像猛虎，不不不，倒更像是貓；有的是機(jī)器人，可根本不像，肯定是假的；有的“臉色”慘白像幽靈一般，飄浮不定；有的像一頭胖胖的熊，看起來很欠揍“熊”一看見我，就叫“不要！我才不跟你站一起。”我便和許振康一起，我按著他的頭，他被我虐慘了！哈哈！
做面具作文 6
那天上午，邢老師說第三節(jié)課的英語課有一個(gè)活動(dòng)，大家都在想：“這個(gè)活動(dòng)到底是什么呢?”大家懷著好奇心去操場(chǎng)做操，等我們做完操回到教室才知道原來這一節(jié)是阿斯頓的英語老師跟我們班做面具。有一位外教和兩名中國(guó)教師，這下同學(xué)們都?xì)g呼起來。接著我看見又一個(gè)老師手里有一個(gè)袋子，袋子里有一些面具。我才知道下個(gè)周四是萬圣節(jié)。
那一位外教先必須讓我們認(rèn)識(shí)一些關(guān)于萬圣節(jié)的詞語，比如說骷髏、僵尸、木乃伊、幽靈。然后就才讓我們開始做面具了，首先外教給我們分配了幾個(gè)組，然后必須給我們每個(gè)人一個(gè)面具，最后我發(fā)到了一個(gè)南瓜頭的，我是和劉子涵、趙衍澤、王資含·······是一組，首先我用黃色把南瓜頭的臉涂完，有再把南瓜頭的蒂涂成綠色，然后把南瓜頭的牙齒涂成紅色，把鼻子涂成橘色，最后把南瓜頭的眉毛涂成了橘色。涂完以后我就給外教看，外教就說我涂的`很好但是我還有一圈沒畫完。
這是我最難忘的一節(jié)課，因?yàn)樗屛抑篮芏嗳f圣節(jié)的詞語，還讓我做了一個(gè)我自己的面具。
做面具作文 7
“萬圣節(jié)”快到了，我們一班小朋友約好這個(gè)星期六開個(gè)化妝舞會(huì)。下午，我便和爸爸做起了面具。
因?yàn)槭恰叭f圣節(jié)”，我打算做個(gè)特別恐怖、嚇人的面具。首先，爸爸找了塊硬紙板，畫了個(gè)人頭，又把眼睛、嘴巴畫好，我便用剪刀小心翼翼地沿著邊慢慢的剪下來，生怕剪壞了了；然后，爸爸又畫了幾個(gè)尖尖的小東西讓我剪，我心里納悶極了：這個(gè)有什么用呀？爸爸仿佛聽到了，笑著說：“別急，做好你就知道了�！闭f完，又開始忙別的去了。又剪了幾個(gè)東西后，爸爸說：“差不多了，組裝吧�！庇谑牵冶阍诎职值闹笓]下，一下遞這，一下遞那……手忙腳亂的，終于把面具做好了。
我戴上面具，躡手躡腳的跑到媽媽后面，輕輕的.把手往媽媽肩上一拍，媽媽猛然轉(zhuǎn)頭一看，大驚失色地尖叫到：“鬼呀……”
哈哈哈，原來我做的是一個(gè)青面獠牙的“鬼”面具。黑黑的臉上是兩個(gè)空空的眼眶，紅紅的血盆大口里嵌著兩顆尖尖的獠牙，下邊還垂著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭，咋一看，還真有幾分恐怖呢。
我真期待夜幕早點(diǎn)降臨，我要帶著我的面具扮“鬼”去了……
做面具作文 8
美術(shù)課到了，老師帶著我們來到了美術(shù)教室。
各種各樣的面具掛得到處都是。大家找到各自的座位坐下，開始做自己的面具。
我的心情特別緊張，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。
突然，小老鼠尖頭細(xì)尾的模樣印入我的腦海。就做它吧！
于是，我拿起一張黑色卡紙卷成沙漏狀，借了兩張黑色原片粘上去。這時(shí)，已經(jīng)過去23分鐘了，我心里暗暗焦急起來，連忙拿起一張粉紅色的卡紙畫了兩只對(duì)稱的半圓剪了下來，再用雙面膠粘上去做耳朵。一個(gè)老鼠面具就基本完成了。哦，神態(tài)還不夠機(jī)靈！
我抓起一把彩筆開始給它化妝：圓溜溜的`眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡須一樣也不能少。胡須還真難剪，稍不留神就會(huì)被剪斷，幸好我沒有分心，一切順利！我滿意地拿起作品伸出去欣賞。哎呀，眼睛太小了，看上去沒精神。
這時(shí)，老師宣布只有15分鐘了，這可把我急壞了，二話不說，趕忙撈起剪刀飛快地剪起來。剛剪一半呢，聽得老師說：“請(qǐng)已經(jīng)完成的同學(xué)帶上面具到前面來拍照�！痹捯魟偮�，就有不少同學(xué)蜂擁而至，我抬頭一看，好家伙，京劇臉譜啊，小動(dòng)物造型啊，什么都有。呀，那個(gè)大嘴巴的怪臉是誰做的，虧他想得出來。真是“不怕做不到，就怕想不到”�。∥乙贿叞蛋掂止局�，一邊手下也決不放松。
很快，小老鼠就活靈活現(xiàn)地誕生啦！“快上來！”美術(shù)老師舉著相機(jī)招呼我過去，“來，擺個(gè)POS！”我戴上面具，想象著自己是一只機(jī)靈古怪的小老鼠，時(shí)而吹胡子，時(shí)而瞪眼睛，時(shí)而送秋波，時(shí)而扮冷酷，惹得大家哈哈大笑，老師笑得瞇了眼，還夸我很有明星相呢！這節(jié)手工課可真有挑戰(zhàn)性！
做面具作文 9
當(dāng)音樂響起。‘仿佛這世界已經(jīng)與我隔離。
夜幕的降臨；洗禮這我這顆脆弱的心靈。你無法感吸靈魂深處的脈動(dòng)。
凋零的玫瑰此刻艷麗啄人；綠葉的飄落‘帶動(dòng)著殘缺的憂傷與大地接吻’回歸了主的懷抱。
你我彌漫在夜色的冷寂中。此刻蠢蠢欲動(dòng)；你在哭，在笑。放佛這就是人間的懷抱
滾燙的眼淚燃燒了深處的靈魂，撕嚎般的`哭泣此刻無法用聲帶來表達(dá)；寂靜的夜空。流淌著人間無助的哀嚎。你痛。你難受。心跳伴隨著情感欲戀低谷。
人間的燈火照亮了每個(gè)人的身軀，深處的陰影埋藏著一把靚麗奪人的刺刀’；鮮血無法流淌；此刻的你劇烈痛苦，確舍不得拔掉‘隨著時(shí)間的流逝’刺刀融入你的肉血‘每當(dāng)夜幕來臨，靚麗的刀刃伴隨著冰冷的氣息透入你的心脈’你沉迷其中。勾起了多少曾經(jīng)的回憶。
你我無法抵擋夜幕的來襲’深處的憂傷你無法抗拒，靜脈的捧起帶動(dòng)著心跳的氣息。此刻的旋律、指尖夾著還沒落下的煙蒂。眼淚滴滅了煙的氣息。
夜幕的來襲。尸骨的氣息；紅酒般甘甜、放佛品嘗這鮮血的濃郁。
希望之光的降臨，照亮了眼前的黎明。委屈的心靈凝望這遙遠(yuǎn)的邊際。
天亮了；夢(mèng)醒了。眼眸濕潤(rùn)了，此刻鏡子面前的你默默的帶上了面具。新的一天又開始了。
做面具作文 10
大家組成冒險(xiǎn)隊(duì)之后，在學(xué)校里破了不少同學(xué)“偷雞摸狗”的案件，成為學(xué)校的公眾人物，小虎們也很高興。但他們一直還沒有經(jīng)歷過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但今時(shí)不同往日，在他們暗暗高興時(shí)，有一雙邪惡的眼睛正在盯著他們，危險(xiǎn)就要來臨！
今天，在歷史課上，老師正在講課，突然！黑板上出現(xiàn)了一個(gè)綠色的面具，它張開大嘴從嘴里吐出一股龍卷風(fēng)，把小虎們吞了進(jìn)去……
面具的'肚子里是一個(gè)大森林，四個(gè)小虎被分在不同的四個(gè)地點(diǎn)，分別是：無邊深谷、神秘古堡、生死門、豹子林。小虎們必須通過這四個(gè)地方，打敗綠面具，才能逃脫這個(gè)鬼地方。
被放在無邊深谷的路克在深谷中摸索著，一不小心，從深谷掉下去，到了生死門，遇到了莎米，在神秘古堡的維納慢慢走到了豹子林。
最后，小虎們終于在神秘古堡相遇了。在神秘古堡，小虎們遇上了萬事通，知道必須通過四個(gè)地方，打敗綠面具才能回到現(xiàn)實(shí)生活中。于是，他們決定先從古堡開始冒險(xiǎn) ……
接下來會(huì)發(fā)生什么？小虎們能不能通過古堡？期待小虎們的驚魂旅行吧！
未完待續(xù)…………
做面具作文 11
每個(gè)人都有一副面具，有的人常常把它掛在臉上，有的人則把它藏在心里，必要時(shí)才拿出來……
不論什么情況，它總要破碎。當(dāng)天邊最后一抹如血的殘陽消失，四周開始模糊時(shí)，面具已無法戴上了，取而代之的.，是真實(shí)的面孔。嘩啦，嘩啦，河水在無情地嘲笑你；蟋蟀在悲哀地低吟。這時(shí)，仿佛一切都失去了光彩。天地間只有黑與白，白——臉，黑——面具。
明天？明天，還要戴上那虛偽的面具，是敵是友，分不清；是真是假，辨不明，到底這樣的生活還要持續(xù)多久，一天、兩天、三天？生活，難道只是對(duì)人類的捉弄嗎？生存又難道只是為了生活嗎？戴上了面具，看不清；脫下了面具，更模糊。
面具，該怎樣取舍——一直戴下去？藏起來？望著窗外的夜色，貝多芬的《命運(yùn)》傳進(jìn)耳中，它豪壯、悲痛、大無畏、不折不扣地反映了一個(gè)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)抗著命運(yùn)……
對(duì)！哭是哭，笑是笑，可千萬忘了趕路！人又怎能讓命運(yùn)捆綁著雙手呢？取下面具，坦然去面對(duì)吧，茫茫的夜色不會(huì)太久，明天會(huì)開起新的太陽！
做面具作文 12
我是一個(gè)雙面人，我每天有著“面具”一般的生活。
當(dāng)我?guī)稀鞍察o”的面具時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人安安靜靜地捧起一本書，獨(dú)自坐在椅子上，爸爸媽媽說那時(shí)我乖得像只小貓。突然，一本書劃過一條優(yōu)美的弧線，不偏不倚正好落在我的頭頂，啪的一聲又掉在地上，我并沒有生氣地追殺那個(gè)罪魁禍?zhǔn)住业�。只是默默的撿起書，放到桌上，再一次沉浸在書的海洋里�?/p>
當(dāng)我?guī)稀俺载洝钡拿婢邥r(shí)，我就會(huì)大吃特吃，我的肚子就像無底洞一樣，怎樣吃都吃不夠。媽媽說再吃，你就變胖了！我說：“不怕不怕，我是怎么都吃不胖的�！碑�(dāng)然，吃多了的后果是慘痛的。有一次，我吃了一碗很辣很辣的.水煮魚，第二天，我扁桃體就發(fā)炎了，打了三天針，唉，全都是怪我太貪吃了！
當(dāng)我?guī)狭恕盎鸨钡拿婢邥r(shí)，我的脾氣就上來了。有一次，我弟不小心把我的書包用筆涂劃了，我非常生氣，怒不可遏就去追他、打他。十分鐘后，才消了氣。唉，我的爆脾氣也該改改了。
我的生活面具太多太多，每天戴著它們，讓我嘗遍了生活的酸甜苦辣，喜怒哀樂……
做面具作文 13
人不見得總是表現(xiàn)出來的那個(gè)樣子。再怎么樣偽裝都可以自己假裝成快樂的。只是假裝很快樂，假裝很正常，到轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，世界還依舊是原來的樣子。我已經(jīng)習(xí)慣了這樣了，在別人面前裝作自己很快樂，裝作自己一切都正常，我什么樣子都不會(huì)有的是家常的樣子，我之前我會(huì)有什么感覺�？烧嬲目鞓肪烤乖谀睦锬�？我不知道，我只是在猜，為什么我只能不斷去猜，卻沒有辦法給自己一個(gè)真實(shí)的答案呢。甚至對(duì)于那樣的`事情已經(jīng)沒有什么時(shí)候把自己隔絕開來，與世隔絕才是好的，現(xiàn)實(shí)中有沒有朋友又怎么樣呢？不抱手了。
在沒有辦法發(fā)自內(nèi)心笑出來的時(shí)候，只要戴上面具就好了，跟著別人言不由衷地笑說一點(diǎn)沒有意義的恭維話。感覺周圍的一切都不是真實(shí)的，內(nèi)心有的時(shí)候是麻木，有的時(shí)候是痛苦，可能痛苦也好像不深刻，總覺得像隔著什么。什么時(shí)候才能結(jié)束這一切，也就不需要再背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)了。那些加重的快樂終究只是輕如鴻毛，因?yàn)檎嬲谋瘋槐焕斫�，還不如用假裝的快樂來掩飾自己的對(duì)于竊玉來也無所謂，只有影響終結(jié)的念頭越來越強(qiáng)。
一個(gè)戴著面具的人，別人不會(huì)知道他內(nèi)心的想法，就像小丑化著最滑稽的妝，即使心里在流淚也沒人知道……
做面具作文 14
商店中，一個(gè)初中生模樣的人，站在一個(gè)文具專柜前。售貨員是一位很漂亮的小姐，嘴角掛著微笑，眼中洋溢著善意、關(guān)切之情。她正十分熱情的、親切地向他介紹著、推舉著種種產(chǎn)品，在一番熱情洋溢的推銷之后，問他道：“你想要哪一種呀？”男孩兒似乎十分高興，但隨即又露出幾絲尷尬。
p時(shí)間似乎在那一刻凝固了，我似乎聽到了什么東西破裂的聲音，我尋找著，終于，我找到了——是那張臉，那張帶著微笑、和藹可親又溫柔的.臉。一條裂縫出現(xiàn)在上面，一條，又一條...上面爬滿了裂痕。突然，“那張臉”碎裂開來，時(shí)間解凍了，一瞬間，我看到了完全不同的情形：人，還是那個(gè)人，臉卻不是那張臉，瞧瞧吧！劍眉豎立，二目圓睜， 似乎從中伸出了千萬條可以把人撕碎的手，鼻子似乎也已高傲的豎起來了，像一面炫耀的旗幟。嘴上的微笑早已卸掉，從嘴中發(fā)出的聲音變得刺耳無比。不堪入耳的穢語迎面而來，伴隨著它的是如雨似霧的唾沫。
p男孩兒被驚呆了，他倉(cāng)惶的逃離了這個(gè)地方，另一個(gè)西裝革履的人來到了這個(gè)地方，瞬間，人還是那的人，臉上已帶上微笑，溫柔，和藹可親。
做面具作文 15
路上
昨夜的雨一直下到今早，看樣子它不準(zhǔn)備停下來。一樣的人，一樣的車，一樣的房子……過街的人，腳步依舊匆匆忙忙，世界依舊永恒不變地運(yùn)著。
一個(gè)穿著西裝、高大帥氣的年輕小伙，眼睛的溫柔里卻透著空洞。他扶著老太太過了街，來到了一個(gè)見不著人影的小巷。那個(gè)老太太是他奶奶吧。街對(duì)面，老太太對(duì)他猛夸一陣，他心不在焉地應(yīng)付著老人每一句真誠(chéng)的話，而老人身上放著錢包的口袋正被他死死地、狠狠地盯著。
小巷
依舊那樣的.安靜，安靜得這個(gè)世界仿佛只有這條小巷存在。巷子里只有老人和小伙兒。小伙子左顧右盼后他的手終于動(dòng)了，老人依舊在夸他，渾然不知有只手正伸向她的口袋。他的眼睛，閃現(xiàn)出一絲得意，達(dá)到目的的他，奔跑著離開了老人。
小攤
人來又人往，沒有會(huì)注意到剛才發(fā)生的一切。老人更是被蒙在鼓里。她走出小巷看見了草莓，深手去摸錢包，老人愕然了！
網(wǎng)吧
一只手指間夾著一支煙，另一只手嫻熟地敲擊著鍵盤，他已經(jīng)摘下了溫柔的面具，眼睛里恢復(fù)了空洞，他再虛擬的世界里尋找著快樂，盡情地?fù)]灑著青春。
又是一天，還是路上，一樣的車，一樣的房子，不一樣的人，演繹著不一樣的人生故事。
做面具作文 16
今天我們?cè)谛腋＠镒觥笆终泼婢摺�。首先，老師給我們發(fā)制作面具時(shí)要用到的材料：彩紙、雙面膠、剪刀、竹簽、水彩筆。小朋友們看到這些材料都興奮極了，有的還高興地喊：“哇，太棒了，今天做手工！”
開始做面具了，我先把手掌壓到紙上，看看這張紙夠不夠大，看來我的擔(dān)心是多余的，這張紙畫三只手都綽綽有余了。接著我用鉛筆沿著手掌的邊緣描出手掌的形狀，畫完之后一看，呀！我的手掌怎么這么小啊！然后我用剪刀小心翼翼地把紙上的手掌剪下來，我拿起來左看看，又看看，怎么感覺跟我的手有點(diǎn)不一樣呢？而且兩只手大小也不一樣！算了算了，說不定我的面具會(huì)成為最具特色的`呢！接下來我在手掌中間畫了一個(gè)橢圓形，這個(gè)橢圓形可不好剪。我先在橢圓的中間用剪刀戳一個(gè)洞，然后再慢慢沿著畫好的線把圓里面掏空，這樣我就不會(huì)被面具擋住視線了。最后我把兩只手掌粘在一起，粘上竹簽，面具就完成了！
做完之后，我看面具上面空蕩蕩的，就想在上面加點(diǎn)裝飾。于是我在眼睛上方畫了兩條眉毛，心想：這樣看上去更精神了！
看著自己做的面具，我得意地想：我的動(dòng)手能力還不錯(cuò)嘛！
做面具作文 17
今天，我和媽媽一起去姑姑家玩。弟弟下學(xué)回來了，讓我給他做面具。我心里美滋滋的，因?yàn)槲医K于有機(jī)會(huì)露一手了！
我問弟弟想要什么面具，是夸張的？是驚訝的？還是高興的或者是悲傷的······弟弟選擇了夸張的。我就開始準(zhǔn)備材料。先找了一塊硬紙板，再找來油畫棒和剪刀還有毛線。我用筆畫了一個(gè)橢圓，做臉部。然后把它剪下來。涂上顏色，用毛線剪成長(zhǎng)短一樣的小段，再用雙面膠把它貼在臉的`上部，而且我選的是紅色的。因?yàn)檫@樣的頭發(fā)比較時(shí)髦。哥哥和媽媽都在幫助我，我作地更認(rèn)真了，把頭發(fā)貼的密密麻麻，漂亮極了！
接著就開始畫眼睛和鼻子嘴巴，畫完后，這個(gè)面具就有了模樣了。最后把已經(jīng)和嘴巴挖空，再空白地方穿上毛線，面具就做好了。弟弟迫不及待的帶上面具，我一看，就忍不住笑了，因?yàn)檠劬ζ�。大家都鼓�?lì)我說這次做的不錯(cuò)，再接再厲！弟弟帶著面具很威風(fēng)，像一個(gè)大俠，真好笑！
我心想下次我一定做個(gè)更好的送給弟弟！
做面具作文 18
在一個(gè)星球上每個(gè)人都戴著面具，有一個(gè)國(guó)土本來對(duì)這些人非常好，可是有一天晚上，一個(gè)魔鬼來到了王宮，還把國(guó)土的孩子拐走了。魔鬼說：“如果想讓你的孩子不死，就要讓你的國(guó)家的人都戴上面具，還要把王位給我，把星球叫面具國(guó)。”國(guó)土答應(yīng)了魔鬼。魔鬼讓人們戴的面具都有魔法，魔法就是讓每個(gè)人都變得自私、食言等等。
國(guó)王和他的妻子準(zhǔn)備帶著孩子們逃走，可本來可以自由的他們被面具國(guó)把國(guó)王和他的'妻子給殺了，而這些孩子被一位位仙女給救走了，他們一個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)了不同的本領(lǐng)，一直過了好幾年，他們終于成了本領(lǐng)大的人，一位位仙女還給了他們每人一件寶物，讓他們?nèi)ゾ茸约旱膰?guó)家。
他們的寶物都被魔鬼收了，于是他們?nèi)タ锤改�，他們的父母變成了一把劍，他們趁魔鬼不注意一劍插下去，魔鬼就死了。從此他們的�?guó)家又正義、光明了起來。
假如大家都有了面具，有人來殺他了都不知道，很可怕吧。
做面具作文 19
曾幾何時(shí)，我們戴起了面具，拋棄了兒時(shí)的快樂與天真；曾幾何時(shí)，我們戴起了面具，讓我們彼此看不清面容；曾幾何時(shí)，我們都戴起了面具，迷失了自我……
社會(huì)總說這個(gè)世界美好，但真的美好么？每個(gè)人都帶著面具，用職業(yè)的微笑，做著一些不喜歡的事……
所以這個(gè)世界不美好，這個(gè)世界很殘酷。為了應(yīng)對(duì)這種殘酷，人人戴起了面具，讓人看不清自己的面容，不論那面容是歡樂還是悲傷。每個(gè)人都戴著面具，面無表情的平行的生活。與他人各不相干。所以才出現(xiàn)了小悅悅的事。因?yàn)槠叫�，所以無情；應(yīng)為無情，所以冷血；因?yàn)槔溲�，所以這個(gè)世界很悲哀。
面具，面具，面具……人們戴著面具，以為自己可以隱藏一切，但這卻使他們更悲哀。悲哀的`世界，悲哀的面具，悲哀的人們……
做面具作文 20
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)向敵軍投射了幾顆毒氣彈，結(jié)果中毒、死亡的人不計(jì)其數(shù)，幾乎全部受傷。但幾位細(xì)心地科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，幾只豬卻一點(diǎn)兒都沒有受傷中毒的跡像。這是怎么回事？人們對(duì)這幾只豬進(jìn)行了仔細(xì)觀察。
當(dāng)科學(xué)家們檢驗(yàn)到豬的鼻子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)上面粘滿了泥土。而其它部位干干凈凈的。科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究豬鼻子有什么奇特之處，終于揭開了里面的奧妙：原來毒氣撒發(fā)時(shí)，豬就拼命用鼻子往土里面拱。由于毒氣飄不進(jìn)土地里，所以豬的`鼻子只要埋在土里，毒氣也就吸不進(jìn)豬鼻子里。豬就十分安全。
科學(xué)家利用這一特點(diǎn)，研制了防毒面具。這種東西可以使使用者避免受到一些毒氣的危害。在做手術(shù)時(shí)利用效果很好。成了人們做手術(shù)時(shí)必備的東西。
關(guān)于防毒面具的事我就這么多了，如果有興趣也可以自己查一下。大自然真是個(gè)神奇的東西！
做面具作文 21
這一天，讓我們每人做一個(gè)面具，還能評(píng)獎(jiǎng)呢！
我和看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只的動(dòng)物面具，要么做一只有特色的口罩面具。
我想做一只動(dòng)物面具，做什么動(dòng)物呢？就做一個(gè)兔子面具吧，因?yàn)槲壹葘偻�，又有兔子的性格�?/p>
開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個(gè)兔子的輪廓，再畫上兔子的、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最的兔子的耳朵。然后，我把兔子的.輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對(duì)折了一下，使它更可愛，再畫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個(gè)既可愛又頑皮的小兔子面具展現(xiàn)在大的面前。
怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個(gè)洞，綁上去一個(gè)兔子面具就大功告成了。
戴上我那可愛的兔子面具，別提有多了！同時(shí)，我也明白了：只要有付出，就會(huì)有。
做面具作文 22
在森林深處的一座小房子里住著四個(gè)小動(dòng)物。他們是小猴毛毛，小豬嘟嘟，小老鼠吱吱，小鴨嘎嘎。
一天晚上，這四個(gè)小伙伴一起做面具。毛毛做了老虎的面具，嘟嘟做了獅子的面具，吱吱做了水牛的面具，嘎嘎做了大象的.面具。
大家剛做好面具，房前就來了一只老狼。他使勁得敲著門，小伙伴們嚇壞了。
這時(shí)，嘟嘟看見了面具。他馬上小聲提醒大家都帶上自己做的面具。就這樣，四個(gè)小伙伴帶著自己做好的面具，一個(gè)挨著一個(gè)走出了門。
老狼看見是老虎，獅子，水牛和大象從房子里走了出來，嚇得轉(zhuǎn)身就跑。
毛毛，嘟嘟，吱吱和嘎嘎回到房子里，開心得又唱又跳！
小朋友，這四個(gè)小伙伴是不是想到辦法趕走了老狼呢！大家一定要向他們學(xué)習(xí)！
做面具作文 23
今天表弟來我家做客，我倆一商量決定自己動(dòng)手做一個(gè)玩具———面具。我們每人找來一張厚紙做的手提袋，在上面挖兩個(gè)小洞當(dāng)眼睛，然后隨便打扮。
我做了一個(gè)“老人面具”，用很多棉花粘在頭發(fā)上、眉毛上、胡子上，又用彩筆在額頭上、眼角上花了許多皺紋。再想想，又用紅紙剪了個(gè)大鼻子、寬嘴巴貼了上去，用黑毛線在眼睛上沾了一副老花鏡。
我往表弟那邊一看，只見他做的面具是只大花貓。豎著兩只三角耳朵；用兩粒豆瓣沾了個(gè)小鼻子；嘴角邊用細(xì)鐵絲裝成了硬邦邦的`八根長(zhǎng)胡須。
做好以后，我往頭上一套，哈哈！有趣極了。除了一對(duì)咕嚕嚕的黑眼珠，誰也不知道我的真面目，我們兩個(gè)又一嘀咕，忙著把衣服調(diào)換了穿好，然后戴上面具，喊著：“一二一”走進(jìn)了客廳。大人們見了笑得前仰后合，媽媽朝穿我衣服的表弟屁股上拍了一掌說：“準(zhǔn)時(shí)亮亮的歪點(diǎn)子！”
我和表弟一起摘下面具，媽媽才知道打錯(cuò)了人，這樣更引起了一陣哄堂大笑。
做面具作文 24
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界里，人們戴上面具給每個(gè)人留下好印象，隱藏自己真實(shí)的一面，過著一直戴著面具的生活。真實(shí)的自己已經(jīng)被遺忘。
請(qǐng)醒醒！展現(xiàn)自己真實(shí)的一面！不要害怕！不要害怕！相信大家都會(huì)喜歡你的。學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)幫你，因?yàn)槟愫芑顫姡荒悴粫?huì)因?yàn)椴粣壅f話而被排斥。請(qǐng)展現(xiàn)真實(shí)的一面，埋沒不好。
人不摘下面具，就會(huì)讓別人不理解你。而你會(huì)陷入那個(gè)灰色的世界，慢慢變得消沉，失去信心。你永遠(yuǎn)不會(huì)快樂，因?yàn)槟阋呀?jīng)戴上了面具。有時(shí)候戴口罩感覺真的`很“好”，但這只是物質(zhì)上的好處。真的幸福嗎？真的幸福嗎？
我只是想讓大家問問自己，現(xiàn)在的自己是不是真的自己。真的幸福嗎？束縛自己真實(shí)的一面好嗎？
我告訴你，摘下你的面具！不要讓世界永遠(yuǎn)是假面舞會(huì)。雖然華麗，但總是不開心。請(qǐng)摘下口罩！
做面具作文 25
王老師讓我們每人制作一個(gè)面具，還能評(píng)獎(jiǎng)，聽到這個(gè)消息別提多高興了。
我下決心要做一個(gè)漂亮的面具。于是，我拿出準(zhǔn)備好的材料。嗯，做什么好呢？我想了一會(huì)兒，還是做一個(gè)蝙蝠面具吧。因?yàn)槲蚁霌碛序鹨浑p明亮的眼睛。
開始行動(dòng)了，我遇到了一個(gè)大難題，我不會(huì)畫蝙蝠，怎么辦呢？我就請(qǐng)老師幫忙畫了一個(gè)漂亮的蝙蝠圖案。我一邊看圖，一邊在卡紙上畫。雖然畫出來的還是不夠漂亮，但是有蝙蝠的樣子。然后，我用剪刀把圖案剪下來。接下來，我要制作面具最有特色的部分了，那就是蝙蝠的眼睛。我先用筆畫出狹長(zhǎng)的蝙蝠眼睛，然后將卡紙折疊，保證剪出的眼睛兩邊對(duì)稱。接著拿出紅色的畫筆，給蝙蝠的眼睛描上紅色的邊，并用黃色的畫筆在眼梢的部分畫上金黃色的`星星，讓眼睛看起來更漂亮了。最后就是要制作面具的繩子，我在面具的兩邊扎了兩個(gè)小洞，把松緊帶穿過去，再打幾個(gè)結(jié)，面具就做好了。
戴著自己做的面具，我心里非常高興。
做面具作文 26
今天我又和媽媽一起做了一個(gè)沙和尚面具，想知道怎么做的嗎？請(qǐng)看下文。
第一步，先畫沙僧的頭。先在硬卡紙上畫兩條垂直的線，再在線的上方畫兩條弧線，這樣沙僧的頭就畫好了。接著，在頭頂?shù)奈恢卯媰蓷l直線，就是金箍了。在金箍上再畫一個(gè)月牙形。然后，畫沙僧的眼睛和鼻子。再畫沙僧的嘴巴，他的嘴巴是大大的.橢圓形。最后一步，就是畫沙僧的大胡子了。
第二步，描邊和涂色。用馬克筆給畫好的圖案描邊。然后，給金箍涂上黃色，給嘴巴涂上棕色和紅色，給大胡子涂上黑色。瞧，一個(gè)沙僧面具就做好了。
最后一步，把沙僧面具從硬卡紙上剪下來。再穿上橡皮筋，就可以戴上了。一個(gè)沙僧面具就大功告成了。
我迫不及待地戴上面具。還嚷嚷著：“媽媽，我們一起用樂高搭一個(gè)禪杖吧！”
做面具作文 27
與其說每個(gè)人都喜歡戴面具，還不如說那時(shí)迫不得已的；與其說你生下來就戴著面具，還不如說整個(gè)世界就是一個(gè)面具館。人人都戴著面具，就像參加一個(gè)盛大的化裝舞會(huì)，不同的是：這場(chǎng)舞會(huì)沒有起點(diǎn)，也沒有終點(diǎn)。不同的角色都登臺(tái)演出了自己最拿手的絕活，上去了又下來，不變的是那千篇一律的面具。好似沒有一絲瑕疵，用五顏六色掩蓋著它本質(zhì)的丑惡。但它也會(huì)在你需要的是不由自主地掛在臉上，你會(huì)有安全感，有安逸，順暢的感覺，可好景不常，當(dāng)你一個(gè)人站在鏡子前卻看不到那張熟悉的臉時(shí)，頓時(shí)間山崩地裂，曾經(jīng)以為自己擁有全世界，此時(shí)卻連自己究竟是誰都分不清。
曾經(jīng)很羨慕蝸牛，有著重重的`殼，能夠在任何時(shí)候保護(hù)自己，可后來才明白，那不是它想要的，因?yàn)橹挥衼G掉保護(hù)才能真的長(zhǎng)大！
丟掉自己的面具，抬起頭，天就要亮起來！
做面具作文 28
我喜歡做手工，這就是我制作的漂亮又有個(gè)性的貓臉面具。想學(xué)嗎，那就動(dòng)手跟我一起做吧！
首先要準(zhǔn)備的材料有：紙漿面具模型（可以去市場(chǎng)買，也可以自己制作），用剩的各種顏色的指甲油，彩色羽毛三根，一根細(xì)繩，雙面膠和剪刀。先在硬紙上剪出貓臉的.形狀，接著將兩只耳朵的中間向下按，兩只可愛的耳朵就完成了，再用相同的方法向外按出鼻子，畫出眼睛，用剪刀將其鏤空，這樣貓臉的形狀基本完成了。接下來最重要的部分就是用指甲油裝飾臉部，先用金色的指甲油涂在貓臉的下巴和額頭；接著用黑色的記號(hào)筆在眼睛周圍畫上各種自己喜歡的圖案；然后用銀色和亮片的指甲油點(diǎn)綴在眼睛的周圍，使面具看上去更加閃亮，把紅色的羽毛粘在一只耳朵的邊上；最后一步就是在面具兩邊各穿一個(gè)小空，將橡皮筋固定在兩邊，一個(gè)漂亮的貓臉面具就完成了。
你學(xué)會(huì)了嗎，讓我們一起做更多可愛的面具來做游戲吧！
做面具作文 29
笑的面具，哭的面具，生氣的面具，傷心的面具……
你戴著它們，穿梭在人流中，無比安心。誰也不會(huì)看到真正的你，誰也不會(huì)走進(jìn)你的心。然而有一天，面具碎了。你變得惶恐不安，手忙腳亂的想將碎片拼合在一起。
但無論怎么也無法成功。身后墻上的大鐘響了七下。
該出門了。你走出大門，第一次暴露在陽光下。
刺眼的陽光照在你蒼白的病態(tài)皮膚上，灼熱難耐。你急忙返回家中，等待黑夜的到來。
終于，太陽落山了。你走出家門，在黑暗中瑟瑟發(fā)抖。一天，兩天，三天……有一個(gè)清晨，你走到鏡子前，吃驚的跌下。在你的.臉上，是笑的面具，哭的面具，生氣的面具，傷心的面具……
它們從臉上的皮膚中生長(zhǎng)出來，深深嵌入肉里。
好了，現(xiàn)在真正的你是什么樣的呢？
做面具作文 30
在第三單元的綜合性學(xué)習(xí)中，我對(duì)大自然給人類的啟示有了更多的了解。我對(duì)野豬這種動(dòng)物十分感興趣，聽說防毒面具也是根據(jù)它發(fā)明的呢！科學(xué)家是怎么樣根據(jù)野豬的鼻子發(fā)明防毒面具呢？
我百思不解，于是就上網(wǎng)查資料。原來，當(dāng)野豬聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味后，就用拱地，一味逃避氣味的刺激。而泥土被野豬拱動(dòng)后其顆粒就變得松軟，對(duì)毒氣起到了過濾和吸附作用。野豬巧妙地利用了大自然賜予它的防毒面具。
根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們很快就設(shè)計(jì)、制造出了世界上第一批防毒面具。但這種防毒面具沒有直接采用泥土作為吸附劑，而是使用吸附能力很強(qiáng)的'活性炭，豬嘴的形狀能裝入更多的活性炭。如今，盡管吸附劑的性能越來越優(yōu)良，但它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。
人類還要好好向大自然學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多對(duì)人類自己有益的東西。我相信，只要我善于觀察，我以后也一定能創(chuàng)造出更多有用的東西。
做面具作文 31
人們臉上都戴著可怕的面具，半推半就地將誠(chéng)信拋棄。
兒時(shí)的天真不再拾起，誰也沒有后悔這場(chǎng)交易。健康是沒個(gè)人的希望，為了它需要繼續(xù)這騙局�，F(xiàn)在混口飯吃都不容易，誰還去理會(huì)什么仁義?
美貌是多么被人艷羨，于是更不會(huì)拿下這面具。如今不留行那丹鳳眼，誰不去做個(gè)雙眼皮子?
機(jī)敏是人人心里牢記，小機(jī)靈誰不會(huì)呢?嘴里高唱道德仁義，背地里偷雞又摸狗。
才學(xué)是這一切的`根基，文武雙全才能使用這面具。中個(gè)“進(jìn)士”不是目的，為的是有個(gè)更好的面具。
金錢誰不想塞進(jìn)口袋里?燦爛黃金放在萬家夢(mèng)里。上班就像演戲，都想在股票行里賺上一筆。
榮譽(yù)其實(shí)沒什么意義，可獎(jiǎng)金那可是實(shí)打?qū)嵉�。又有錢拿又有名譽(yù)，誰不想坐坐這把交椅?
在社會(huì)里，可還有誠(chéng)心誠(chéng)意?多想回到兒時(shí)天地，不會(huì)再見那可怕的面具!!!
做面具作文 32
人面遠(yuǎn)比那紙、塑料做的面具強(qiáng)！
現(xiàn)在面具火爆京城，各種人物都出來露臉了，有紅臉的關(guān)公、黑臉的張飛、機(jī)靈的孫悟空、笨拙的豬八戒。而人們戴上它們后，沒兩天就把他們?nèi)釉诹艘贿�，單一的表情使人乏味�?/p>
而人面呢？面目表情豐富多彩，喜怒哀樂樣樣俱全。他能更好地更生動(dòng)地傳遞自己的感情，我們還能從人的面目看到他的內(nèi)心。在語文描寫方法中，不是還有肖像描寫嗎？魯達(dá)的表情，能使我們看出他豪爽的性格；通信員的表情使我們看出他純樸、善良的'內(nèi)心；韓麥爾先生冷峻的表情讓我們看出他的一顆愛國(guó)心。現(xiàn)在印度的一些小孩患上了“無表情”的病，不還正在發(fā)愁嗎？
焊接工人焊鐵時(shí)戴著面具，怕火花燙到人面；現(xiàn)在的美容店賺錢賺得不亦樂乎，不也是顧客們想讓自己的面孔美麗一點(diǎn)的緣故嗎？
人面的重要性遠(yuǎn)高于面具，它是人與人之間交流的一種無言的語言。讓我們揭開面具，讓我們把美麗生動(dòng)的面龐展示出來吧！
做面具作文 33
在一個(gè)王國(guó)里，住著一個(gè)丑姑娘。丑姑娘因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，所以經(jīng)常被別人嘲笑，感到十分自卑。整天躲在簡(jiǎn)陋的小屋中，不敢出門。
一個(gè)陽光明媚的周末，丑姑娘看著別人在外面嬉戲，也想出門去呼吸新鮮空氣�？勺约禾罅恕Ｋ唤f：“如果我能變得像西施這樣美該多好！”這時(shí)，一個(gè)面具憑空出現(xiàn)了！丑姑娘戴上面具，來到鏡子前，欣喜地發(fā)現(xiàn)自己變成了美女。她推開門，在草地上盡情奔跑。人們，揉了揉眼睛，站在面前的是美麗的“丑姑娘”。大家對(duì)丑姑娘的態(tài)度突然來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎。丑姑娘感到十分開心。
一天，丑姑娘被一個(gè)男人撞到了，她疼得直掉眼淚�？沙蠊媚锏�.表情還是一個(gè)笑臉。大家開始嘲笑丑姑娘。丑姑娘很傷心，可自己還是在笑。丑姑娘連忙扒下面具。又變成了原來的丑姑娘。
盡管大家嘲笑她，丑姑娘還是微微一笑。因?yàn)樗靼鬃鲎约翰攀亲畎舻模?/p>
做面具作文 34
這一天，老師讓我們每人做一個(gè)面具，還能評(píng)獎(jiǎng)呢！
我和同桌看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只可愛的動(dòng)物面具，要么做一只有特色的口罩面具。
我想做一只動(dòng)物面具，做什么動(dòng)物呢？就做一個(gè)兔子面具吧，因?yàn)槲壹葘偻�，又有兔子的性格�?/p>
開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個(gè)兔子的輪廓，再畫上兔子的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最喜歡的兔子的耳朵。然后，我把兔子的`輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對(duì)折了一下，使它更可愛，再畫了一個(gè)蝴蝶結(jié)，真像一個(gè)美少女。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個(gè)既可愛又頑皮的小兔子面具展現(xiàn)在大家的面前。
怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個(gè)洞，綁上去一個(gè)兔子面具就大功告成了。
戴上我那可愛的兔子面具，別提有多高興了！同時(shí)，我也明白了：只要有付出，就會(huì)有收獲。
做面具作文 35
你見過日食嗎？我就見過一次。
上次，我在草地上玩，聽說那天有日食，我和媽媽都拿出了墨鏡，媽媽說：“注意看太陽，它馬上就要戴上“黑面具”了！”突然，太陽光不是很強(qiáng)了，好象被什么東西遮住了。我不知道是為什么，我就問媽媽“為什么會(huì)日食呢？”媽媽說：“你自己動(dòng)一下腦筋，自己想出來。”
太陽為什么會(huì)戴上“黑面具”呢？回到家我想：太陽是被一個(gè)東西遮住的，什么東西能遮住太陽這么大的.宇宙行星呢？我一直在想這個(gè)問題，到了晚上，我看了一下月亮，難道是月亮把太陽遮住了嗎？我想了一下，日食時(shí)，是一個(gè)像月亮的圓形物遮住太陽的，于是，我就給媽媽說：“媽媽，一定是月亮把太陽遮住的。”媽媽說：“對(duì)，就是月亮遮住太陽的�！蔽覇枊寢專骸案舳嗌贂r(shí)間一次日食呢？”“大約十年以上吧！”媽媽說，我十分驚訝。
日食真是奇觀呀！
做面具作文 36
小時(shí)侯，每次從幼兒園回家，經(jīng)過路邊小攤的時(shí)候，我總喜歡纏著媽媽給我買上一個(gè)漂亮的面具。每次，媽媽都笑著將那面具放在我的手上。那時(shí)的我很天真，總以為只要戴上面具，媽媽就找不到我了。當(dāng)然，隨著年齡的'增長(zhǎng)，我已很少去買那些面具了。
幾天前，我又想起了這件事，就和媽媽說：“可不可以給我買一個(gè)新的面具？”“只要你下次考試有進(jìn)步，就給你買�！眿寢屨f。
考完試，媽媽兌現(xiàn)諾言，真的給我買了個(gè)新面具。它咬牙切齒，頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，鼻子很小，眼睛、眉毛很霸氣，額頭上還皺起了很多皺紋，有一種邪惡的表情。戴在頭上，照著鏡子，看著鏡中的自己，覺得自己很神氣，雖然壓得眼睛有點(diǎn)疼，不過我還是很喜歡自己戴上面具后嚇人的樣子。
我喜歡這個(gè)面具！
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