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    有趣的干冰作文

    時間:2022-07-14 12:45:23 推薦作文 我要投稿

    有趣的干冰作文(通用29篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的有趣的干冰作文,歡迎大家分享。

    有趣的干冰作文(通用29篇)

      有趣的干冰作文 篇1

      生活是多姿多彩的,科學如同空氣,淡淡的,卻無處不在的充實了生活,靜靜等待著我們。

      今天晚上,媽媽買了一盒雪月餅,我迫不及待地打開盒子,只見盒子里面“云霧繚繞”,不停地有白色云霧騰空而起,漂亮極了。這時,我發(fā)現(xiàn)在盒子底部有很多冰塊,這些云霧都是它們散發(fā)出來的。我覺得十分有趣,便將手伸向冰塊。一股刺骨的涼氣向我的手指襲來,我感覺手指沒有了知覺,都快僵了。我不禁倒吸一口涼氣,嘀咕著,這個冰塊怎么這么冷?我向手指哈了口熱氣,我的手指才蘇醒過來。這時我才注意到盒子上寫著“干冰超低溫,小心凍傷”的溫馨提示,我告誡自己下次要三思而后行。

      “干冰是什么?冰不是水做的嗎?怎么會是干的?”我的心中有一連串的問號。爸爸似乎看出了我的疑惑,給我解釋道:“其實,干冰雖然是冰,但是它并不是由水做成的,它是由二氧化碳壓縮做成的。舞臺上的云霧都是干冰,釋放出的二氧化碳!蔽一腥淮笪,頭點得像撥浪鼓似的。

      這時,媽媽拿起幾塊干冰準備往塑料袋里放,我立刻提醒她小心凍傷。這時,我靈光一閃,對爸爸說:“干冰不是在不斷釋放氣體嗎?如果我們把它放到袋子里打個結(jié)會爆炸嗎?”爸爸說:“很有可能,咱們來試試吧!”

      說干就干,我和爸爸把剩余的干冰放入袋子里打了個結(jié),然后把它放到廚房里,關(guān)上門,靜靜地等待著奇跡發(fā)生的瞬間。一開始袋子還很扁,漸漸地塑料袋越來越大,越來越大,像氣球一樣,越吹越鼓。“加油!”我心里默默念叨著。忽然,只聽見“砰”的一聲,袋子炸開了。這一切驗證了我剛才的猜想是完全正確的?粗约旱某晒倚α,心里比吃了蜜還要甜………

      科學是讓我們發(fā)現(xiàn)的,只要用一雙愛觀察的眼睛就能發(fā)現(xiàn)科學,還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學。

      有趣的干冰作文 篇2

      生活中有許多豐富多彩的科學實驗,如“調(diào)皮的豌豆”“好玩的氣球滑翔機”“炫酷的火箭發(fā)射”……而我最喜歡的是有趣的干冰實驗。

      周末,媽媽網(wǎng)購了冷鏈食品。我好奇地湊過去,發(fā)現(xiàn)箱子里有很多冰塊。這里面為什么會有這么多的冰塊呢?我趕忙去網(wǎng)上查閱資料,才知道原來這里面不是普通的冰塊,它叫干冰,是二氧化碳在零下78.5度形成的物質(zhì)。爸爸在一旁笑著對我說:“要不我們用這些干冰做一個小實驗吧!

      說干就干,我迫不及待地在盆子里裝滿水,然后先放了三塊干冰。我心想:放三塊干冰,會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?冰會不會融化掉呢?瞬間,盆里冒出了一縷縷白煙,我歡呼雀躍起來!鞍职,如果放四塊干冰,這些煙霧會不會變得更多呢?”我懷著好奇心問爸爸。爸爸爽快地答道:“要不,我們試一試吧!”我小心翼翼地往盆里又加了一塊干冰,不出所料,白煙越來越多,像瀑布似的傾瀉而下,我激動不已。這時我又冒出了一個大膽的想法:如果再多加些干冰,場面會不會更壯觀?想到這里,我激動地又加了些干冰。哇!盆子四周頓時猶如孫悟空騰云駕霧的場景一般,像極了西游記里所描繪的仙境。我高興得一蹦三尺高,這可太神奇了!

      那么,干冰到底為什么會冒煙呢?因為干冰相對于周圍環(huán)境而言,它的溫度很低,在這種條件下,它就會變成氣體升華。在固體變成氣體升華的時候會吸收大量的熱量,這時,處于干冰附近的空氣就會迅速降溫成液體。而我們看到的煙就是空氣經(jīng)過冷凝后形成的水霧,又因為水霧的形成速度較快,所以我們就會感覺像是看到了干冰在冒煙。在我們的生活中,干冰作用可大了!它常用于消防滅火、人工降雨,以及被用于制作食品冷凍劑等等。

      這真是一場有趣而有意義的實驗!

      有趣的干冰作文 篇3

      今天是星期一,我們上了實驗課。今天來了一位新“老師”。新老師今天給我們帶來了很多新奇的實驗!有“仙氣漂漂”,“大泡泡”,“顫抖的硬幣”,“袋子爆炸”一共四個實驗。接下來讓我來介紹一下今天做的實驗吧!

      首先是仙氣飄飄,老師拿來許多干冰放到了一個小碗里,然后再往碗里倒入了一些熱水,干冰碰到熱水之后開始冒出一些白色的氣體,看上去就像電視里神仙出來時候的場景。仙氣慢慢的“流”出來,先飄到了桌子上,然后再慢慢地漂到了地上?瓷先延^極了,我還特意伸長脖子去聞了聞,這味道可不算好聞呀!

      接下來是第二個實驗“大泡泡”。首先還是拿一些干冰放到了碗里,然后倒入了一些熱水。接下來的步驟就不一樣了,老師拿了一根繩子在晚上搽了一搽,拿開之后突然碗上面出現(xiàn)了一個大大的泡泡。同學們都驚呆了,這也太神器了吧!

      接下來是“袋子爆炸”實驗,同時他也是我最喜歡的一個實驗了!老師拿了一些干冰放到袋子里,再慢慢往里面倒入了一些熱水,接著把袋子的口給封住了,不讓里面的仙氣跑出來。慢慢的袋子越來越大,越來越大,直到袋子實在裝不下里面的仙氣了,只聽“砰”的一聲,袋子爆炸了!我們被嚇了一大跳,好刺激!這個實驗老師還做了兩次哦。

      最后是“硬幣顫抖”。老師拿出了一個碗然后往碗里倒入了一些滾燙滾燙的開水,接著老師把這枚硬幣放入了這個碗里,讓這枚硬幣好好洗了一個熱水澡!過了很短的時間硬幣也和熱水一樣變得滾燙了,接下去老師把這枚滾燙的硬幣放到了干冰里讓我們觀察一下待會會發(fā)生什么。像南極一樣寒冷的干冰碰到滾燙的硬幣會發(fā)生什么呢?神器的一幕誕生了,硬幣就像我們大冬天沒穿衣服一樣發(fā)起了抖來。真的好神奇好神器!

      實驗課結(jié)束了,但是我覺得學到了好多新知識原來生活中有那么多神器的事情。我太喜歡今天的實驗課了!

      有趣的干冰作文 篇4

      今天嚴子博媽媽給我們上了一堂特殊的干冰科學實驗課。這堂課是和東陽銀田小學的同學們一起上的。

      嚴子博媽媽首先給我們講了干冰是由二氧化碳和水蒸汽組成的,它的溫度是零下78攝氏度。

      接下來嚴子博媽媽給我們展示了一些小實驗,有“硬幣發(fā)抖”、“干冰彩虹”、“騰云駕霧”、“干冰水母”……

      每個實驗看上去都非常神奇,其中“干冰水母”就是把干冰放進一個盆子里然后倒入開水,馬上產(chǎn)生很多煙霧,接著用一根布條沿著盆邊輕輕一刮,一個大大的“水母”就出現(xiàn)了。

      感謝嚴子博媽媽給我們帶來精彩難忘的一課。

      有趣的干冰作文 篇5

      今天是讓人高興的一天,因為嚴子博媽媽來學校給我們上實驗課。我覺得這是個讓我興奮的消息。很快,我們來到了合作教室坐好位置。王老師說:“今天我們來上一堂干冰科學秀”。我們都很激動的期待接下來的實驗。

      與以往的學習不同,東陽的銀田小學也和我們在一起上同一堂課。第一個實驗是干冰彩虹。首先,王老師拿出兩個又長又粗的玻璃瓶,然后把熱水放進玻璃瓶內(nèi)。其中一個瓶子里面加了一點綠色的色素。另外一個加了紅色的色素,他們顏色不同。最后把干冰放進玻璃瓶。奇怪的事情發(fā)生了,我們一個個都睜大了眼睛屏住呼吸的仔細觀察。只見玻璃瓶的底部緩緩的升起一團團霧還有氣泡很像兩瓶啤酒剛打開的模樣。同學們都興奮極了。接下去,王老師還給我們演示了各種“干冰洗”的實驗,比如硬幣和干冰發(fā)生的實驗,用干冰吹泡泡等等。真是太精彩了。

      這可真是一節(jié)神奇,快樂,不可思議的科學課。

      有趣的干冰作文 篇6

      今天,嚴子博媽媽給我們上干冰科學秀,我先找好位置坐下來,就開始上課了,我首先看到嚴子博媽媽給我們拿來了一桶干冰,第一個實驗是硬幣發(fā)抖,首先,嚴子博媽媽給我們拿出了一塊硬幣,再拿出一碗熱水,把硬幣放到水里沖洗一遍,再用夾子拿出硬幣,再拿出一塊干冰,把硬幣放到干冰上面,硬幣就開始發(fā)抖,真太不可思議了。

      第二個實驗是干冰彩虹,首先,嚴子博媽媽拿出了兩個瓶子,再加入熱水,再加入兩總不同的食用色素,加入兩塊最大的干冰,接著兩個瓶子就開始冒出二氧化碳,這種氣體是對人有害的,還可以用來滅火,冒出來的氣體像騰云駕霧的一樣。

      第三個實驗是干冰爆炸,首先,嚴子博媽媽先拿出了一個密封袋,在密封袋里加入大量的水和干冰,在閉合袋子,袋子就慢慢膨脹,膨脹到不行它會導致爆炸,因為干冰和水放在一起會慢慢融化,產(chǎn)生大量的氣體,使得袋子慢慢別鼓起來,鼓到一定的程度,它會爆炸。

      下一個實驗是吹泡泡,吹泡泡,我就簡單的說一下吧,首先,拿出一個有一個小孔的瓶子,裝上管子,然后,泡泡就會從管子里出來,而且這個泡泡它跟普通泡泡不一樣,它會浮在水上。

      下一個是水母泡泡,嚴子博媽媽拿出了一個木布,再拿出一盆大碗放上很多干冰,泡泡一直膨脹,膨脹到一定程度它就突然爆炸了,這實驗多有趣呀。

      課上完了,我們也回教室了,這節(jié)課告訴我們干冰是不能碰的,沒有大人的陪同下,私自去玩是有危險的。

      有趣的干冰作文 篇7

      今天下午,我們第二節(jié)課是少先隊課,是我們班同學嚴子博媽媽上的干冰實驗秀:硬幣發(fā)抖、干冰彩虹、仙氣飄飄,還有干冰大爆炸。這些實驗課都很趣,最有趣的是硬幣發(fā)抖。硬幣發(fā)抖,老師說:“先給硬幣泡個熱水澡,然后取出一塊干冰,再把硬幣插到干冰里就好了。我們都用驚訝的眼神望著老師。

      干冰大爆炸,是先把一些干冰倒入空袋子中,然后,袋口一定要扣緊。突然,爆炸中,我們都被嚇呆了。

      鈴鈴……,下課鈴聲響了,實驗課程束了,感覺時間過得好快,我們有點戀戀不舍。希望下次還有這樣有趣的實驗課。這節(jié)課讓我終生難忘。

      有趣的干冰作文 篇8

      今天,我們上完科學課,吳老師突然說:“下一節(jié)科學課……“什么?才剛上了一節(jié)科學課。 蔽易匝宰哉Z道。

      我的同桌拍了我一下說:“老師還沒講完。”我迅速坐好了,聽到了一句完整的話:“下一節(jié)科學課,是嚴子博媽媽給我們上的!蓖瑢W們聽到了是嚴子博媽媽給我們上的這段話時都驚訝地張大了嘴巴。吳老師又說:“現(xiàn)在排隊!

      排好隊以后我們向合作教室走去,到了合作教室,同學們一窩蜂地擁了進去。等我進去時只剩下了最后一排的一個座位,我很看不起這個座位。但是這個位子是老師說的最顯眼的位子。

      開始上課了,老師拿出了實驗要用的工具都拿出來了,老師說:“這節(jié)課我們將看到各種有關(guān)于干冰的科學實驗!边@時,老師把專門存放干冰的桶打開了,用夾子夾出來一塊干冰,那塊干冰冒著冷氣身上白花花的。嚴子博媽媽說:“這是一塊干冰,干冰的溫度是零下76。5度,比冰的溫度低很多。我們一共要做6個實驗,現(xiàn)在我們要做第一個實驗!眹雷硬⿱寢尠迅杀旁谧雷由显倌贸隽艘幻杜葸^熱水的硬幣,放在了干冰上,硬幣立馬轉(zhuǎn)了起來。

      后面還有好幾個實驗我都數(shù)不過來了。今天的干冰課真好玩!

      有趣的干冰作文 篇9

      今天下午的第二節(jié)課是什么課?你們猜一猜?對,對,對,就是我們的科學實驗課。嚴子博媽媽帶來了的科學實驗課。在上課前我們激動萬分。吳老師叮囑我們得安靜,東陽銀田小學的同學會和我們一起上課,一定得表現(xiàn)出我們最好的一面。但我們卻還是被激動的心靈控制了,被一股魔法控制的力量控制了。

      “叮!鄙险n鈴聲響了,我們開始上課了。第一個實驗開始了,名字叫發(fā)抖的硬幣。你們想一想硬幣怎么會發(fā)抖?那就先讓我把實驗過程講一遍吧。王老師先幫硬幣洗個熱水澡,再戴上了手套,把一個大桶拿了出來,從里面取出一塊干冰,最后把泡過熱水澡的硬幣扎入干冰內(nèi),忽然硬幣開始搖動了,好像在說“啊!好冷。『美浒!”沒錯,答案就是溫差太大了。偷偷告訴你干冰有南極那么冷。

      再來說說第二個和彩虹有關(guān)聯(lián)的實驗。王老師先把兩個裝滿水的`杯子拿出來,接著往里面加了色素和干冰,白氣迅速起來了。這就是水蒸氣和二氧化碳的組合。

      今天的科學實驗課,我真的太喜歡了。你呢?好吧,今天我們就先聊到這里咯。

      有趣的干冰作文 篇10

      星期二下午,嚴子博媽媽來給我們上科學實驗課,這節(jié)課是和東陽銀田小學三年級的小朋友一起上的。

      這節(jié)課的主題是《干冰科學秀》。

      首先,嚴子博媽媽問我們干冰是用什么組成的?大家紛紛回答,干冰原來是二氧化碳組成的。

      我們今天做的實驗室“仙氣飄飄”“干冰大爆炸”“騰云駕霧”“水母泡泡”等幾個實驗。

      我先講講“仙氣飄飄”這個實驗吧,首先在一個碗里倒入少量的干冰,然后倒入水,接著就會看見碗里冒出一層層白氣。

      再給大家講講“干冰大爆炸”,先把水倒入一個袋子里,再加入水之后就會看見白氣,最后再把袋子封住,等一小會兒,你就會聽到轟的一聲。原來是干冰爆炸了,那聲音簡直就像是打雷一般,我們都嚇了一大跳。

      最后,我給大家講講“干冰彩虹”,先拿出兩個試管,然后加入色素,因為那樣效果會更明顯,最后加入一塊干冰。過了一會兒,試管里就冒出了氣泡和白氣。這樣就代表實驗成功了。溫馨提示“干冰彩虹”的白氣還能滅火哦!

      愉快的四十分鐘很快就過去了,上完這節(jié)課,使我收獲很多。真希望每天都能上一節(jié)這樣的科學實驗課!

      有趣的干冰作文 篇11

      今天下午剛上完科學老師的課,老師就說:“嚴子博媽媽來上一節(jié)科學課!痹景察o的針掉到地上都可以聽到,可是大家一聽到嚴子博媽媽要來上課,誰都管不住嘴巴了,都很興奮,有的人高興的抱了起來;有人高興得一跳三尺高;有的人緊緊的握著別人的手……呈現(xiàn)出了比元旦還熱鬧的場面。

      我們整齊的排隊,因為怕排不好老師就不給我們?nèi)チ恕I险n了,王老師也就是嚴子博的媽媽,給我們上的“干冰科學秀”這一次課也是和東陽銀田小學一起上課的,可是我們等呀等,等了好長好長的時間終于聽到一點點聲音,再然后大了點,是的,他們來了!

      上課了王老師先做了第一個實驗“干冰彩虹”老師戴上手套把二個干冰分別放入一個綠色,一個紅色的直管里,一下子上面出現(xiàn)像在吃生魚片時候一樣的“白氣”,這一剎那,大家一擁而上爭先恐后的上來,好像不摸一下以后就摸不了似的。于是老師喊:“都回到位子去不然我就回去了!庇谑峭瑢W們回到了自己座位上。原來上面的白氣就是霧呀!

      我最喜歡的一個就是爆炸了,因為它一開始會使人提心吊膽,一爆炸大家就笑了,但是誰也不知道為什么笑,這個實驗第一個比第二個威力小了一點,但也有聲音,老師先拿出幾塊干冰放入已經(jīng)裝好水的兩層塑料袋,再放入干冰,嚴子博媽媽走了幾步這時教室十分安靜好像生怕被炸到。膽子越來越大,大家也越來越緊張,這時只聽一聲“啪”的聲音,它爆了。第二次老師放入三個塑料袋里,她又把一些干冰放入袋子里,它越來越大我們雖然已經(jīng)知道了它威力的大小,但我們還是不禁屏住呼吸,時間一分一秒的過去,我們也一點一點的更加緊張。終于只聽一聲“磅”大家笑聲的更響了,有一個同學說:“為什么您的干冰容器不會爆呢。”老師說:“問的很好,這個是專門放干冰的!

      雖然下課時間到了,但我們還上了一會兒,這節(jié)課上的時間很長,可我們覺得像是一下子就過去了,大家說說笑笑開心的回到了教室。

      啊,我真覺得這堂課好神奇好好玩呀!這樣的實驗我也要做。

      這節(jié)課真開心!

      有趣的干冰作文 篇12

      今天下午,嚴子博媽媽來給我們上有趣的科學課,我們都特別的高興。

      首先,嚴子博媽媽拿出了不同的道具,在又拿出干冰說:今天我們就用干冰來做實驗。

      我們先做了硬幣發(fā)抖,嚴子博媽媽先拿了一塊干冰和一個硬幣,在拿出一個量杯,再把量杯放進水里,再把硬幣放在熱水里洗了一個澡,在放在干冰的中間,神奇的是硬幣發(fā)抖了。

      接著我們又做了仙氣飄飄,嚴子博媽媽倒出了很多的干冰,在把干冰放在一個大大的碗里,又加了熱水。冒出了很多白煙,這些白煙很白很白,就像霧一樣。

      我們又做了密封袋炮炸,先裝了干冰,里面又加了熱水,在它把密封起來,就慢慢的放大,砰的一聲就炸了。

      今天我很開心,因為看了很多有趣的實驗。

      有趣的干冰作文 篇13

      5月28日中午12點10分,我和同學們一起來到了朝暉小學微格教室,今天又有一場有趣的科學實驗等著我們。

      在今天的活動中,我認識了一種新的物質(zhì)叫干冰。干冰看上去像一塊冰,聞起來沒有味道。水晶老師說,別用手直接去拿,要凍傷的。

      活動中水晶老師請同學們做了很多有趣的實驗,比如干冰與水、干冰與火、干冰吹氣球等等。可我一次也沒輪到,只能在下面看。最后一個實驗是干冰“生蛋”。水晶老師終于叫到我了。我拿著裝有水的飲料瓶上了臺,老師在我的瓶里加了干冰,一位姐姐在我瓶口滴了一點像水一樣的物質(zhì)(后來,我問了媽媽才知道是酒精)。很快,從瓶口生出了一個“雞蛋”。我驚喜地叫出了聲:“生蛋了!生蛋了!”

      這次科學活動很好玩,有很多科學道理老師雖然給我們講過了,我依然不是很懂。但我很好奇,以后我要慢慢去研究去發(fā)現(xiàn),了解更多干冰的秘密。

      有趣的干冰作文 篇14

      今天,嚴子博的媽媽來給我們上一節(jié)有趣的實驗課。我們一進教室既好奇又開心的想著這會給我們上的是什么課呢?過了一會兒嚴子博媽媽把一張圖片放到了屏幕上,上面寫著《干冰科學秀》。我想了想應該是關(guān)于干冰的實驗,我真是太期待了,因為我不知道干冰有什么用處。

      開始上課了,嚴子博媽媽把干冰從一個封閉的大杯子里拿了出來,然后把它放進了一個盆里,最后加入了水。最神奇的事情發(fā)生了,它冒了濃濃的煙,嚴子博媽媽說這是仙氣飄飄。我本以為可以抓住這團煙,可是一抓就散了。

      第二個實驗是干冰彩虹,嚴子博媽媽把色素放到了水里,又把干冰一起放到水里,最后又冒煙了,但是煙還是白色的,水是色素的顏色,最后煙在空中自己慢慢地慢慢地消失了,真的太神奇了。

      今天的課真是太有趣太開心了,每個同學都興奮不已,真想多上一節(jié)課啊!

      有趣的干冰作文 篇15

      今天,嚴子博媽媽王老師來給我們上干冰科學課,而且還有東陽小學的同學們跟我們一起上這趟有趣的課。

      叮鈴鈴,叮鈴玲開始上課了,開始我們大家很吵,這時一旁的老師說,聽話的人有獎勵,教室里瞬間鴉雀無聲,準備了一下就開始上課了,王老師問:“你們知道干冰是用什么東西做成的嗎?”我們大家異口同聲的說:“二氧化碳”王老師又說:“那你們怎么證明呢?”這回班上沒有一個人回答,王老師說:“那我們做一個小實驗來證明好不好?”第一步,拿一枚硬幣,再給它泡個個熱水澡,再把硬幣插在干冰上那枚硬幣一直在抖,這就證明干冰很冷,是二氧化碳做的。

      第二個實驗是干冰彩虹,王老師說:“怎么能讓它變美變漂亮呢?”王老師將干冰里面加入綠色和紅色這兩種顏色,啊!這也太好看了吧!下面是顏色,上面是白霧,這時有幾個同學忍不住沖上去想看個明白,王老師說:“同學們,你們知道嗎?這個白霧是可以滅火的,”說著拿出一根小蠟燭點燃,然后,用白霧滅了火。

      接下來要做干冰大爆炸的實驗了,這個實驗我們所有的人都嚇的后退了,只見王老師拿出一個密封袋加入干冰再加入熱水,居然真的爆炸了,我們都驚呆了。

      我還有很多有趣的實驗沒說,比如,仙氣飄飄,吹氣球,吹泡泡。

      有趣的干冰作文 篇16

      今天,嚴子博媽媽王老師來給我們上“干冰科學秀”。

      這節(jié)課是我們班和東陽銀田小學互聯(lián)網(wǎng)+家長課堂活動一起上的!岸b忊彙鄙险n了,大家還一直在說話,只聽王老師大聲地說道:“聽話的同學,等會可以請他上來做實驗!边@一說,課堂里霎時變得鴉雀無聲。

      第一個實驗是會發(fā)抖的硬幣。王老師將一枚硬幣放入熱水中,泡了泡澡,再把硬幣用夾子夾出來放在干冰上,就在這時,奇跡發(fā)生了。硬幣在干冰上“鐺鐺鐺”地響,大家齊聲喊道:太棒啦。

      第二個實驗是彩虹干冰。先拿出色素倒在兩個又長又細的瓶子里,一瓶綠色,一瓶紅色,顏色非常的亮麗,接著各放入一塊干冰,一下子,里面像火山噴發(fā)一樣,上面冒出一個大泡泡,破了出現(xiàn)一團白色的煙霧,即使倒過來也不會消失。

      第三個實驗是干冰爆炸。干冰加了熱水在密封的袋子里會爆炸。

      第四個實驗是干冰吹泡泡。是在一個盆里加熱水,再放入六塊干冰,王老師用一根神密的繩子一劃,一個大大的泡泡就膨脹出來了。

      第五個實驗是干冰吹氣球。一個瓶子里加水,再加一塊干冰,冒出煙把氣球的頭蓋到瓶口,奇跡出現(xiàn)了,一眨眼,氣球就吹好了。

      我覺得這節(jié)課太好玩啦!你也想上嗎?

      有趣的干冰作文 篇17

      今天下午第三節(jié)課我們在合作教室里,嚴子博媽媽給我們做了好幾個小實驗。

      第一個就是硬幣發(fā)抖,首先要把干冰拿出來放桌上,先給硬幣洗個熱水澡,再把硬幣放在干冰上,硬幣就開始抖動起來。有趣極了。同學們都覺得非常好奇,這是為什么呢?原來是由于干冰的沸點很低,把常溫下的硬幣放進干冰里面,接觸硬幣的干冰被汽化,把硬幣頂上來,硬幣在重力的作用下又掉下去,如此反復,等到硬幣的溫度降到不足以汽化干冰時反應才停止。

      第二個實驗是仙氣飄飄。先把干冰放進盆里,再倒上水就會冒煙,感覺像是來到了仙境一樣。同學們都在想這是為什么呢?原來呀,干冰是固態(tài)的二氧化碳,是先冷凝成無色液體,再在低壓下迅速凝固而得到的,干冰溫度是-78.5度,當接觸水時,相當于迅速加熱就會釋放二氧化碳,所以就會冒煙,真是又神奇又精彩。

      第三個是干冰彩虹。先是把干冰倒進兩個量杯里面,滴上幾滴色素,倒上水就變成干冰彩虹。同學們都興致勃勃的圍上來觀察。

      感謝嚴子博媽媽給我們上的精彩課程,聽嚴子博媽媽說一下次還有理加精彩的實驗課,我好期待哦!

      有趣的干冰作文 篇18

      今天下午,我們上了一節(jié)有趣的實驗課。嚴子博媽媽是老師。實驗開始了,首先,嚴子博媽媽拿出了一些稀奇古怪的道具。

      第一個實驗是硬幣發(fā)抖,首先接一杯熱水,把硬幣放進去。老師戴上手套去拿硬幣,讓前排同學摸了摸。我就是其中一名,真的很燙很燙,最后老師拿出這節(jié)課最重要的道具,干冰。老師把硬幣插到干冰中間,我們驚奇的發(fā)現(xiàn)硬幣真的在發(fā)抖,我們鼓起掌來。

      第二個實驗是仙氣飄飄,首先老師拿出了一個大盆,里面裝著熱水,再加了一些干冰。這時,很多很多的白煙彌漫了教室。老師告訴我們。這就是水蒸氣和二氧化碳合成的,就是我們常說的霧。它還可以滅火呢。

      第三個實驗是吹泡泡,我們都很疑惑,干冰還能吹泡泡?老師說:“當然能吹!敝灰娎蠋熌贸鏊畨,接上一根管子,壺里也有冰和熱水。老師又裝了泡泡水,忽然管子里出來許多泡泡。我們又鼓起了掌。

      第四個實驗是抓霧。老師在瓶子里放了熱水和干冰,又在瓶口放上了氣球,氣球竟然變大了。

      最后一個實驗是水母泡泡。老師用布繩沾了泡泡水,在大盆上面劃了一下,出現(xiàn)了一個很大的泡泡。真是有趣的實驗課。

      有趣的干冰作文 篇19

      今天,王老師帶我們?nèi)ド蠈嶒炚n。

      一走進教室,我們看到了黑板上——干冰科學秀幾個字,原來是我們要跟東陽小學和銀田小學的同學一起上這節(jié)科學課。

      王老師告訴我們,干冰的溫度是-78.5攝氏度。說完,王老師就拿出一枚硬幣,又拿了一個杯子,杯子里倒上熱水,給硬幣洗了個熱水澡,洗完把硬幣拿了出來。接著拿了一塊干冰,把洗完熱水澡的硬幣插到了干冰上,一插上,硬幣就抖了起來。我們驚訝地張大了嘴巴,看得目瞪口呆。

      接下來的實驗是彩虹泡泡。王老師拿了2個又細又長的杯子,倒了一些熱水。然后,她拿了兩瓶色素,滴了幾滴在杯子里。接著夾了幾塊干冰放進杯子。一放進去,杯子里奇跡般的冒出了一縷縷白煙。

      第三個實驗是干冰吹氣球。只見王老師拿了一個空瓶子,加上熱水,放上干冰,杯子又開始冒煙了。她拿了個氣球插到杯子口,不一會兒一個氣球就吹好了。

      還有一個實驗是我最感興趣的,它是水母泡泡。王老師拿了一條布條,在上面加上水,又拿來一碗熱水,放上干冰,又在碗的邊緣澆上水。見證奇跡的時刻到了!一個跟水母一樣大的泡泡誕生了,可惜一下子破了。

      今天還做了其他好多實驗,我就不一一說了。

      今天的實驗課上的真開心!好期待下次的實驗課!

      有趣的干冰作文 篇20

      下午,第一節(jié)課下課,老師說:“把桌面上的東西收到抽屜里,把椅子推到桌子下,東陽銀田小學的同學們要跟我們一起上課”,我們大聲的說:“yie”!按老師的要求做好后,我們就走出教室,排隊來到了合作教室。東陽銀田小學的同學們也到了,大家就一起入坐,秩序很好,安靜有序,坐得很好。

      嚴老師開始上課了,課的名字叫《干冰科學秀》”。嚴老師介紹了干冰的科普知識,就開始做第一個實驗,只見嚴老師帶上手套,拿出來一塊干冰放在桌子上,再拿出一個一個硬幣,放在干冰上,過了一會兒,就發(fā)出了“咔咔咔”的聲音,我看到硬幣在“發(fā)抖”。到最后幾分鐘,貝赫函說,他是僵尸,你敢來打我嗎?我很生氣,就跟貝赫函打起了架。下課了,老師批評我們了。我知道錯了,決心以后要改正,努力學習,遵守紀律,天天向上。

      有趣的干冰作文 篇21

      下午第二節(jié)課,是我們最喜歡的課,實驗課。嚴子博媽媽為我們準備了一節(jié)好玩的實

      驗課,來到教室,嚴子博媽媽介紹自己姓王,叫她王老師就行了。

      王老師說:“接下來我們先做個實驗。”她拿出一塊冰,說道“這可不是一塊普通的冰,而是干冰,干冰是零下七十八點五度的冰,很冰的,手摸的太久,可是會結(jié)凍瘡的!睂嶒為_始了,王老師拿出兩個管子,為比較明顯,所以先往管子里放點紅色和綠色的顏料,再放入干冰,冒出白氣來,王老師說下面的是二氧化碳,上面的是白氣。

      第二個實驗是爆炸袋了,王老師拿了兩個袋子,放入干冰,扎緊袋子,不一會兒,袋子就爆炸了,真不可思議啊!

      第三個實驗是騰云駕霧,王老師拿出一個碗,放入干冰,倒上冷水和熱水,整個教室都是霧,看也看不清,就像一片迷霧森林。

      最后一個實驗是吹泡泡,倒上開水,放入干冰,一根管子捏了捏,就冒出泡泡來,太有趣了,今天的實驗課真開心呀!

      有趣的干冰作文 篇22

      今天下午第二節(jié)課是由嚴子博媽媽上的“干冰科學秀”。

      我們排好隊進了合作教室。開始上課,嚴子博媽媽先做了第一個實驗,叫“彩虹干冰”。她先往水中放入色素,再放入干冰,然后就冒出了許多白氣,嚴子博媽媽說這是“霧”,它可以來滅火。第二個實驗是硬幣顫抖,把干冰放在桌子上,再拿出一枚硬幣把它放進開水里,再把它放到干冰上,硬幣就會突然轉(zhuǎn)起來。后面還做了許多實驗,比如騰云駕霧,吹泡泡和水母泡泡。都特別神奇。

      這是一堂有趣的科學課。

      有趣的干冰作文 篇23

      今天下午第二節(jié)課,嚴子博媽媽帶我們上了一節(jié)“干冰科學實驗課”,我太開心了。

      開始我們在做科學作業(yè)本,過了一會兒,老師說我們?nèi)ズ献鹘淌液蜄|陽銀由小學的小朋友一起上課。我們來到合作教室,銀田小學的小朋友也來到了,大家就一起入座,等待上課。

      嚴子博媽媽開始上課了,她開始做第一個實驗。她先拿出來一塊干冰,又拿了一個硬幣,把硬幣放進熱水里,又從熱水里拿出來,這時硬幣很燙銀燙,然后她又把這很燙的硬幣豎著放在干冰的上面,結(jié)果硬幣冷的“發(fā)抖”,還發(fā)出了“叮叮!钡穆曇,真好聽。

      嚴子博媽媽又做了第二個實驗,她拿了兩個裝水的管子,往里面裝水,又往里面放干冰,結(jié)果兩個管子開始冒白汽。接著,嚴子博媽媽又開始做下一個實驗……

      嚴子博媽媽在這節(jié)課里做了七、八個實驗,而且所有的實驗都要有干冰,她做的很嚴謹,講解的通俗易懂。我們很感謝嚴子博媽媽給我們上這節(jié)干冰科學實驗課。

      同學們都很開心,希望多上這種有趣的科學實驗課。通過這節(jié)課,我又懂得了許多科學新知識。我渴望學到很多很多的新知識,快快成長,長大當一個大科學家。

      有趣的干冰作文 篇24

      今天,嚴子博媽媽王老師給我們上了一節(jié)特殊的課:干冰科學秀。東陽的銀田小學的同學和我們一同上課。

      一開始,我們邁著輕松的步伐來到了合作教師。那時候,銀田小學的同學還沒有來呢!在銀田小學同學沒來的時候,有些同學就坐不住了。比如嚴子博,他一來到合作教室之后就跑來跑去,估計是興奮過頭了,無論怎么攔都攔不住。結(jié)果,所有人都像被傳染了似的,比在操場更熱鬧,比歡慶元旦還熱鬧。

      我們等了好長一段時間。!銀田小學的同學們終于來了!期待已久的科學課終于要開始了。

      正式開始上課了,今天的課堂主體是“干冰科學秀”。

      首先,為了讓我們進一步地了解干冰,我們當然要先了解干冰是用什么做的。大家開始議論紛紛:“冰當然是水做的!薄安粚Σ粚,冰塊應該是用冷風機吹的!苯(jīng)過一番討論后,終于有人說出了正確的答案:“干冰是二氧化碳”!澳侨绾文苤栏杀怯枚趸甲龀傻哪兀俊庇型瑢W提問倒。這時王老師說:“那我們?nèi)フ嫦啻蟀装!?/p>

      我們開始了第一個實驗“硬幣發(fā)抖”。

      只見王老師拿出一枚一元錢的硬幣和一個燒杯,還有熱水,將很燙的熱水倒燒杯中,再把那一枚硬幣投入裝滿熱水的燒杯中,過了一會就用夾子把加熱后的硬幣取出來,插入到之前選好的一塊最大的干冰上!岸A懔恪A懔恪庇矌虐l(fā)出了清脆的叮零聲,我還以為是我早上起床的鬧鐘響了呢!只見硬幣在干冰中不停地抖動,就像我在冬天感覺很冷的樣子。太神奇了!實驗成功!

      第二個實驗:“干冰彩虹”。

      我看到王老師把兩根又細又長的大杯子拿出來。還有兩塊干冰和兩瓶食用色素,一瓶是綠色,另一瓶是紅色的。王老師不慌不忙地往杯子里加了一半的水,滴了基底食用色素,最后把干冰放進兩只細長的杯子里。這時,奇跡出現(xiàn)了!杯子上面竟然出現(xiàn)了白色的霧,白色的霧里出現(xiàn)了像彩虹一樣的顏色。試想一下,假如那些霧是天上的云朵,仙氣飄飄。仿佛自己在仙境一般,騰云駕霧,別提有多高興了!

      第三個實驗是干冰加水放在密封的袋子里會引起爆炸。第四個實驗我們利用干冰吹泡泡,泡泡一破夢里面放出的都是二氧化碳,我吸了一小口,里面很臭,而且二氧化碳對人體是有害的呀!

      第五個實驗也是吹泡泡,不過吹出來的比一般的泡泡大得多,和水母的頭差不多,就給這個泡泡取個名字吧,就叫“水母頭”吧!嘻嘻,真好玩!可是水母頭泡泡破了的時候放出的二氧化碳就更多了。

      做完了這五個實驗,就要下課了,還是有點戀戀不舍。回來后,我們還在回味剛才的科學實驗課。這堂新奇有趣的科學實驗課,使我終身難忘。

      有趣的干冰作文 篇25

      今天下午,王老師(嚴子博媽媽)給我們上了一節(jié)有趣的科學實驗課。

      王老師告訴我們干冰是零下78.5°,因為干冰很冰很冰,所以不能用手直接去碰它,不然會受傷的。我還知道如何儲存干冰,它是不能放在全封閉的地方,不然會引起爆炸。

      干冰會產(chǎn)生煙霧一樣的氣體,讓我覺得有點仙氣飄飄,騰云駕霧的感覺。還有最重要的一點:干冰的怎么來的?由什么做成的?答案就是:它可不是用自來水放進冰箱里,冰凍而成的哦,它是由二氧化碳構(gòu)成的。還有一個有趣的實驗:用一條布,沾一下洗手液,然后放在干冰氣體上,神奇的事情就發(fā)生了,一個巨大的泡泡出現(xiàn)了,大家都摩拳擦掌的做起實驗來,都想做成最大的泡泡。而且神奇的泡泡球居然還能浮在水面上,雖然干冰不能做成冰沙,但是這樣有趣的科學實驗課真是太不可思議了!

      有趣的干冰作文 篇26

      周末上午,我?guī)е盏V泉水瓶去參加蕭報小記者召開的干冰實驗。

      我們到了活動地點,先在空水瓶里灌了些水,灌完水后,有眼尖的同學發(fā)現(xiàn)桌上有個大保溫杯,旁邊還有杯子,酒精燈……奇怪,這么大熱天,拿保溫杯干嗎?正當我百思不得其解時,活動開始了,水晶老師打開保溫杯,只見她戴上厚厚的手套,小心翼翼地拿出一顆小小的、半透明的冰塊,原來這就是干冰,緊接著,水晶老師把干冰放進了一個裝著水的杯子里,一陣白氣冒了出來,驚呼聲此起彼伏,這氣體又像煙又像霧但是沒有味道。水晶老師說,這是因為干冰在遇到溫度比他高的水開始溶化,變成另一種形態(tài),也就是二氧化碳氣體。哇,原來二氧化碳也可以變成固體,只是這種固體太冷了,聽水晶老師說,二氧化碳只有在-78.5攝氏度以下才能變?yōu)楣腆w的干冰。

      接著,水晶老師又以這條知識點為基礎(chǔ),講了二氧化碳的許多特點,比如:干冰遇到水,因為溫度原因形成二氧化碳后隔絕氧氣,使火源被及時澆滅,所以滅火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的溫室氣體,會導致北極冰川溶化。在這兩個知識點中,讓我印象最深刻的就是二氧化碳能滅火的這一特點。

      最后,水晶老師分給我們每人一塊干冰,我們看著干冰在水里“沸騰”,一點點消失在水中,還冒出白氣,干冰真是太神奇了!

      有趣的干冰作文 篇27

      活動一開始,老師給我們演示了一個小實驗——火山爆發(fā)。一聽到這個名稱,大家就開始興奮了。

      只見老師拿出一個裝有水的燒杯,往杯中放了一些粉末。剛一放下去,一股白色氣體就直沖上天,過了一會兒,氣體才漸漸散去。燒杯中的水變成了紫紅色,還散發(fā)出一股臭味。老師告訴我們,那白色的氣體就是二氧化碳。

      接下來,老師讓我們自己體驗實驗的樂趣。她給每人發(fā)了一小條干冰,我們迫不及待地將干冰放入水中,馬上產(chǎn)生了白色氣體和許多小水泡。大家都“哇”地叫起來,好神奇!白色氣體噴到我的臉上時,感覺眼睛好酸!

      最有趣的是老師將冒著白色氣體的燒杯慢慢接近正在燃燒的蠟燭,當氣體接觸到蠟燭那一刻,奇跡發(fā)生了——蠟燭瞬間熄滅了!大家一陣驚嘆,原來二氧化碳是可以滅火的。

      時間過得真快,短短一個小時,我們從有趣的科學實驗中,了解了干冰,懂得了二氧化碳的用途。這真是一次難忘而又有意義的活動。

      有趣的干冰作文 篇28

      今天,檸檬老師帶領(lǐng)我們開啟“干冰之旅”。

      她先賣了個關(guān)子:“研究干冰之前,我們先做一個火山爆發(fā)的小實驗。”話音剛落,同學們就議論紛紛,有人擔心會爆炸,有人說水溫會升高,還有人說水會變色……但誰也說不出真正的原因。

      “開始啦!”老師的話就像巨大的吸鐵石,將我們的目光都吸引了過去。只見她用勺子取出一些黑色粉末,接著放入干冰,再放進液態(tài)水中!巴邸蓖瑢W們驚呼起來。原來,就在干冰放進水中的那一刻,火山真的爆發(fā)了!水變溫了,變紫了,瓶口冒出陣陣白煙。老師解釋道:“那是二氧化碳,無毒、無色、無味!

      “接下來你們來做一次‘火山爆發(fā)’!蓖瑢W們一聽,都歡呼雀躍起來。老師說,干冰的溫度是零下79°,大家都焦急地等待老師發(fā)手套。當我們親手將干冰放入燒杯中時,霎時,水面上冒起陣陣白氣,涼涼的,但底下的水卻是冰的。

      緊接著,我們又利用干冰做了好幾個小實驗,度過了一個愉快的下午。

      有趣的干冰作文 篇29

      3月26日,我到江寺小學的多媒體教室去參加魔法干冰活動。

      水晶老師拿著一個熱水瓶和一箱瓶瓶罐罐走了進來,我一臉迷惑,奇怪!這不是魔法干冰課嗎,難道還要用熱水啊!

      水晶老師取出一個裝有半瓶自來水的瓶子,然后從開水壺里取出兩塊方方正正的東西,通過介紹,我才知道原來這就是干冰。

      水晶老師先讓四位同學到前面去摸摸干冰遇水冒出來的氣泡是怎么樣的,他們四個都說,怎么這么像白云呢?接下來,水晶老師拿起一個裝有泡泡液的瓶子,然后她用一根管子吹出了泡泡,我心中又冒出了問號,呀,這不是魔法干冰課嘛,怎么又變成了吹泡泡課啦?水晶老師拿起一塊布,難道現(xiàn)在又要變成魔術(shù)課啦,還真是魔術(shù)課哪!水晶老師把布的中間往泡沫液里蘸了一下,再往瓶口一抹,瞬間,奇跡出現(xiàn)啦——一個、兩個、三個……接二連三的泡泡變了出來,成了一串“葡萄”。我上去也用那塊“神奇”的布蘸了一下泡沫液,往瓶口一抹,一顆圓溜溜的“雞蛋”被孵了出來,我還沒見過這么神奇的事情呢!然后水晶老師又讓5個同學拿上自己的瓶子,每個瓶子里都裝了干冰,每個瓶口都套了一個氣球,慢慢地所有氣球被吹了起來。最后,水晶老師拿出了一個榨汁機,難道要給我們榨果汁喝不成……我還沒想完,水晶老師就拿出了一個紫甘藍,剝了幾塊皮放在了榨汁機里。榨好了,水晶老師倒出了果汁放在一個瓶里,加上了洗衣粉,漸漸地由紫色變成了藍綠色,呀,洗衣粉不是透明的嗎,怎么還會變色?水晶老師又放了一些干冰,顏色漸漸變回了紫色,太神奇啦,后來我們才知道這都是和物質(zhì)的酸性和堿性有關(guān)。

      今天的課上我知道了,干冰其實是二氧化碳,且要在零下78.5℃才能形成,還知道了干冰滅火器呢!以后我還要了解更多的科學知識。

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