綠化環(huán)境我能行的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的綠化環(huán)境我能行的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
綠化環(huán)境我能行的作文1
中國建設(shè)發(fā)展已經(jīng)越來越好了,我們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境也越來越差了。
我們不要落后要行動(dòng)起來。
嚴(yán)格按省示范性的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的祖國正闊步向園林式國家目標(biāo)邁進(jìn)。
但是,在此過程中,中國里出現(xiàn)了一些極不和諧的現(xiàn)象。
如少數(shù)人民蓄意破壞公用設(shè)施、個(gè)別人們?nèi)我獯輾垬淠聚`踏草皮等等。
這些不良行為與日益優(yōu)化的中國氛圍極不協(xié)調(diào),也是對(duì)當(dāng)代人民文明修養(yǎng)的肆意損害!
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
我積極動(dòng)員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。
我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來!
“除了關(guān)愛,什么也別留下;除了回憶,什么也別帶走!弊屛覀児餐h:從我做起、從現(xiàn)在做起,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),呵護(hù)一草一木,促進(jìn)中國和諧發(fā)展,讓文明與優(yōu)美永駐我們的中國!
我們堅(jiān)信:有你的關(guān)愛,我們的校園更加美好!為綠色的明天,加油!!
綠化環(huán)境我能行的作文2
每一個(gè)人都希望自己生活的那個(gè)地方山清水秀、生氣蓬勃,不是嗎?可又有多少人會(huì)為自己心里的那個(gè)愿望而付出行動(dòng)呢?或許你會(huì)說:“世界之大,僅憑自己的力量,即使用一生的`時(shí)間愛護(hù)環(huán)境,也不可能對(duì)地球改變多少,既然這樣,又何必白費(fèi)力氣呢?”其實(shí),幼稚的我,曾經(jīng)也這么想過。
在我6歲那年,還讀著學(xué)前班。
那是一個(gè)星期五的下午,媽媽剛把我接回家,門外就響起了敲門聲,我還沒來得及放下書包,就跑去開門了,原來是表哥,我興高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地讀書,要好幾個(gè)月才回來一次,我怎能不高興呢?哥哥剛坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起來,要求他教我做作業(yè),哥哥笑了笑,答應(yīng)了,我馬上拿出書包翻起來,我摸到了一只筆,拿了出來說:“這支筆削得不尖不要了。
“說完,往后一拋。
哥哥立刻伸出手來接住說:“這筆鈍了可以再削,干嘛那么浪費(fèi)啊?”“可這支筆也不值多少錢?”“現(xiàn)在你還小,長(zhǎng)大了你就知道了!蔽矣悬c(diǎn)不情愿地把鉛筆拿了回來。
直至我10歲那年,都不曾明白哥哥要我節(jié)約用筆的意義,難道僅僅只是為了省一筆錢?不!在一節(jié)體育課上,我終于明白了哥哥的用意。
那天,體育課上,同學(xué)們解散后,我獨(dú)自一人在一年級(jí)門前走過,一年級(jí)的小朋友正在上課,我無意間聽到教室里的老師說:“同學(xué)們,你們知道鉛筆是怎么來的嗎?它是由木頭加工而成的,所以我們要節(jié)約用筆!甭牭竭@句話,我心頭的那個(gè)問號(hào)頓時(shí)不翼而飛了,既然鉛筆是由木頭加工而成的,那木頭就是人工砍的,而砍樹則大大破壞環(huán)境,那么浪費(fèi)鉛筆不就等于破壞環(huán)境嗎?所以,我們一定要少用鉛筆。
現(xiàn)在,我們都應(yīng)該知道,節(jié)約、環(huán)保只是舉手之勞,少用一支鉛筆,撿起一張廢紙,利用自己不要的紙張做草稿,那都是愛護(hù)環(huán)境,“藍(lán)天之下你我他,衛(wèi)生環(huán)境靠大家!”讓我們?yōu)榱诵睦锬莻(gè)夢(mèng)想,為了擁有一片純潔無暇的天空而行動(dòng)起來吧!
【綠化環(huán)境我能行的作文】相關(guān)文章:
我能行作文(400字5篇)02-27
勵(lì)志我能行的演講稿05-24
我能行我要去做勵(lì)志故事11-02
我能行的三句半臺(tái)詞12-21
關(guān)于相信自己我能行的文章08-01
四年級(jí)我能行作文3篇03-14
四年級(jí)我能行作文8篇03-12
四年級(jí)我能行作文5篇03-12
四年級(jí)我能行作文4篇03-12
四年級(jí)我能行作文三篇03-12