四年級我能行作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級我能行作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級我能行作文 篇1
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，經(jīng)常會碰到困難和挫折，可每逢此時，我都會鼓起勇氣，揚起自信的風帆，相信自己一定能行！因為只有堅定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會迎刃而解的。
記得那會剛開學(xué)不久的星期一，正逢我們學(xué)校的無書面作業(yè)日，我第一次體驗包餃子。下午放學(xué)后，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學(xué)著媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然后把皮面對折包起來捏幾個小褶。結(jié)果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉著腦袋垂頭喪氣地躺著；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手里那樣乖巧的餃子皮，一到了我手里，怎么就不聽使喚了呢？
“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地說。隨著自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來了，功夫不負有心人，我試你一次又一次，終于包出了好幾個像模像樣的餃子了�？粗鴶[在盤里漂亮的餃子，媽媽對我投來了贊許的目光，此刻我在心里也為自己點了個大大的贊！
“我能行”這三個字陪伴我克服了一個又一個的困難，他為給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助，真是春風十里不如說“我能行”，我相信在未來的日子里，他一定會陪伴著我快樂成長，使我成為一個更自信、更優(yōu)秀的人！
四年級我能行作文 篇2
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的`口頭禪了。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
有一次我回外婆家，大家都出門了，家中只剩下我和妹妹。妹妹是個淘氣包，正因為太調(diào)皮了經(jīng)常被罵，如今已開始害怕了。我與妹妹玩得十分開心時，她興奮得蹦來蹦去，把東西扔來扔去，一不小心把房間中的衣柜撞了一下，把電吹風震了下來，掉到了地板，摔散了。妹妹心急如焚地把我叫了過去，我看著像一堆垃圾的電吹風也為妹妹著急。
我為了幫妹妹免去被罵的“慘”，便試著修電吹風。因為之前見過爸爸修電吹風所以比較自信。妹妹越來越著急，結(jié)果急哭了，我看著妹妹可憐巴巴的樣子只好飛快地修電吹風，邊修邊對妹妹說：“我能行，我能行！”
過了一會兒我終于拼裝好了電吹風，可卻吹不出風。妹妹問：“你真的行嗎？”我只是平淡地說：“我能行！”
回到了房間我發(fā)現(xiàn)還有一個零件沒裝，于是我將一旁的螺絲解開，把零件擠進去，再將一個平平的塑料零件堵住，再將螺絲裝上去。終于，電吹風被我修好了，妹妹高興得一蹦三尺高，我也笑了。
家人都回來了，他們竟然沒有發(fā)現(xiàn)電吹風有問題，我和妹妹的心中都樂開了花。
四年級我能行作文 篇3
就在不久前，我們參加了為期五天的軍訓(xùn)。在這五天里，我受益非淺，學(xué)到了許多課本上沒有的東西。
剛到軍校的第一天，我們參加了“長途拉練”的軍事活動�！耙欢唬�，一，一二一！”此刻，我們已經(jīng)在五皇山山腳了。在前面的行走過程中，步伐頗為輕松，可是一到半山腰，我的腳步不由慢起來了，我的腳有些麻木，走起路來左一搖右一晃的。哎！還有長長的10公里呢！我心想：要不我走慢點吧！哦，不行，不行！我很快打消了這個念頭。“我堅持，我能行�！蔽倚闹心畹�。我憑堅定的信念繼續(xù)堅持下去。
終于到了山頂，從山頂俯視那山腰間白茫茫的云霧，還有山腳綠油油樹林的景象，感到自己剛剛的精力沒有白費。要下山了，本以為下山可比上山容易得多，沒想到也這么困難。我走下一節(jié)節(jié)臺階，沒過多久，腳支撐不住了，我累得腰酸背疼，連腰都直不起來了！教官告訴我們：“堅持就是勝利！”我便打起精神繼續(xù)行走。
到了山腳，我們就要重返軍校�？粗窕噬缴弦蚜粝铝宋业淖阚E，我十分自豪！“離軍校不遠了，很快就能休息了！”王老師邊為我們打氣，邊告訴我們。我累得氣喘吁吁，腳似灌了鉛，抬都抬不起來了。過了一會兒，看到熟悉的小巷，我心中一陣高興�；氐搅塑娦�，我的自豪感悠然而生，感覺自己像一名光榮的軍人。
“我堅持，我能行�！边@句話鼓勵我走到了最后！在以后的生活中，遇到了困難，我也要積極面對和克服，堅持到最后！我要做一個不怕困難的人，能與困難抗衡！
四年級我能行作文 篇4
陽光燦爛，風和日麗，正是放飛風箏的大好時光。我羨慕空中形態(tài)各異，色彩斑斕的眾多風箏，也想買一只，過把“風箏癮”�？衫蠋熣f，放飛自制的風箏，快樂會與風箏一同飛翔。
說做就做，一切準備就緒，準備開工了。我先到老師那兒領(lǐng)取了兩根竹條，然后把它劈成許多又細又勻的篾條，并用砂紙打磨光滑。做什么形狀的風箏呢？我冥思苦想，最后決定做菱形八卦風箏。我拿來一張白紙，在紙上按一定的比例畫了一個菱形風箏的骨架圖。然后拿起篾條按步驟搭建骨架。剛開始我有些手忙腳亂，篾條好像故意要跟我作對，不管我怎么搭竹條就是粘不住。我有些灰心，真想放棄，可一想：動腦筋想一些技巧，我一定能行的。我左思右想，忽然我看見了桌子上的繩子，有了，我可以用繩子綁住竹條呀。我大步走了過去拿起繩子果然把竹條綁得緊緊的。
接著就是糊紙了。我小心翼翼地拿起雙面膠把報紙粘在搭好的骨架上。一番努力后，ok！終于成功了，我的風箏做好了嘍！只要再給風箏“化化妝”，并穿上線就可以去放風箏了。
放著自制的風箏，我心里比吃了蜜還甜。
四年級我能行作文 篇5
在一個星期六的下午，我騎著自行車找同學(xué)玩，我來到了他的住宅樓下，發(fā)現(xiàn)電梯壞了，只好爬樓梯，我能行作文。 我的那位朋友住16樓。我做了做熱身運動，左腳邁上了第一個臺階，做出了一個跑步的姿勢，準備開始爬樓梯。我一口氣爬了三層樓，心中一直想著：“我能行！我能行！我一定能爬到16樓！”剛到第三層樓時，我就已經(jīng)累的氣喘吁吁，而且腿十分沉，如鐵在褲子里一樣。我邊擦汗邊爬樓，好不容易爬到了六樓，可我因為體力不支，所以一屁股坐在了地上，這時，樓上突然下來了一位爺爺，他與重心長的對我說：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一個同學(xué)，他住十六樓，因為我爬不動了，所以坐了下來。
”那位爺爺聽到了以后，用鼓舞的語氣說：“加油吧！以你這種蓬勃的激情，我相信你一定能行！”說完，爺爺便走了。我聽了爺爺?shù)脑�，充滿了力量，一口氣爬到了10樓，頓時，我的腿已經(jīng)支撐不住了，可我的嘴邊還不時講著“我能行！”這句話。經(jīng)過了20分鐘，我終于爬到了16樓，這時我已經(jīng)精疲力竭，毫無力氣，可是我成功了，那時我心里霎時間又說不出的高興。 從此，“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是會對自己說：“我能行！&rdquo
四年級我能行作文 篇6
四年級上學(xué)期時，我參加了學(xué)校足球隊。體育張老師為了讓我們增強體力，想法設(shè)法設(shè)計了許多訓(xùn)練項目。首先，張老師讓我們運動員圍繞操場跑十圈，并且要求我們每天放學(xué)后能夠堅持訓(xùn)練，從而達到提高我們耐力的目的。
系統(tǒng)的訓(xùn)練開始了，張老師一宣布這個決定，我就慌了神，兩腿嚇得都軟了，因為我平時缺少訓(xùn)練。但我很要強，心想：我不能做孬種，我能行！萬事難開頭，這樣的艱苦訓(xùn)練正好能鍛煉我的意志，我必須要經(jīng)得起考驗。
張老師站在操場中央，督促我們跑步。我剛跑了第一圈時感覺還挺好，可當跑到第二圈時我就氣喘吁吁了，張老師見我落后，大聲喊道：“今天誰要是墊底，誰就給我收拾器材！”我一聽，瞬間像打了雞血一樣，奮起直追。我咬牙堅持，心理默念：“我能行，加油！加油！再加油！我三步并作兩步，腳下像踩了風火輪，拼盡全力向前沖。
我超過了一個又一個同學(xué)，在”我能行“的頑強信念下，我終于跑滿了十圈。到達終點時，雖然我已經(jīng)累得分不清東南西北，身子一軟，四腳朝天，但我順利地完成了張老師布置給我們的任務(wù)，我沒有落后！我心中充滿了無比的喜悅。
“我能行“給了我力量，給了我信心！在今后的人生道路上，無論碰到什么艱難險阻，我堅信，我能信，就能克服一切困難，取得最后的勝利。
四年級我能行作文 篇7
“我能行”這一句話在我遇到困難時能給我勇氣，使我能夠戰(zhàn)勝困難。
比如，昨天晚上，我踩在平衡車上練上坡。剛開始的時候我認為自己做不到，媽媽也勸說我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都會了，我也要學(xué)會。
我試著上坡，一個輪子先上去，之后，另外一個輪子再用力，沒想到平衡車就轉(zhuǎn)圈了！眼看就要失去重心，險些摔倒。我趕緊停了下來，在心里默默地對自己說：“我能行！”于是，我絞盡腦汁地想辦法，終于想到了一個巧妙的辦法——一個輪子先用力，另外一個輪子快速上去。然后前腳掌用力蹬，平衡車就可以沖到坡到頂上了。
我開始行動起來，踩車下去的時候車被顛了一下，我差點被顛下來，嚇了我一跳！好在有驚無險，結(jié)果果然成功了！
今天早上，我想練習(xí)用平衡車上再高一點的坡，可是內(nèi)心還是有些害怕，這時候我對自己說：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇氣，用力沖了上去，耶，我成功了！
上個星期天，爸爸帶我去捉蝦，我和爸爸帶著網(wǎng)兜和誘餌，便出發(fā)了。去的時候，我有些提心吊膽，擔心龍蝦的“武器”會傷害我。沒想到捉起龍蝦的時候更危險，我便對自己說：“我能行！”不過，還好有爸爸在，拉了我一把，否則，我就掉河里去了�？晌疫�是不放棄，和爸爸繼續(xù)向前走，到處找尋著“獵物”……
最終，我們捉到了六只大龍蝦，雖然不多，但是我們很開心！
我現(xiàn)在可以大聲說：“我能行！”我勇敢，我自信！
四年級我能行作文 篇8
自信，是沖向成功的泉源；自信，是通往成功的必經(jīng)之路；自信，是你走向成功必備的法寶。
人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的失敗，我們都要有自信，不要氣餒，你如果放棄了，你就不可能成功。
暑假的一個中午，我看著姐姐洗米；傍晚，我看著哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，今天中午的米可以讓我洗嗎？”“好啊！”媽媽微笑著說。
于是，中午，我便學(xué)著哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時候，“啪”的一聲，我拿著飯勺，往發(fā)出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時候，爸爸問我怎么了，我哭得像個淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對爸爸說：“米……米不小心打掉了……”“掃掉不就行啦？”
吃晚飯時，媽媽對我說：“等下你看下哥哥是怎么洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？”“可是，明天我萬一又把米打掉了怎么辦？’”“不會的，要相信自己啊�！�
于是第二天中午時，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透，十分好吃。
一個人，如果他一生都沒有自信，那么他一生都只能做一個失敗者，只能與失敗為伴。如果他擁有了自己，那么遲早成功會降臨。
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