愛是什么？
愛是什么？1
愛，你懂的愛是什么嗎？
愛，你接受過愛嗎？
愛，你給過愛嗎？
在幼年的時(shí)候，感覺愛就是給好吃的；在小學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是少留作業(yè)；在中學(xué)的時(shí)候，感覺愛就是兩個(gè)人當(dāng)時(shí)傻傻的向往……
我的愛在小時(shí)候也一樣。在小學(xué)快要畢業(yè)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，那個(gè)人漸漸的改變的我的情緒。隨著慢慢的熟悉，和朋友的勸說，倆個(gè)人對(duì)彼此有了好感，于是……在放假期間，幾乎每天都在一起，每天都是那幾個(gè)人，那幾個(gè)游戲，那幾個(gè)地方……可是絲毫沒有感覺到厭倦，不知道為什么。那時(shí)候的幾個(gè)人都是情侶關(guān)系，感覺那時(shí)候的人，事，情，都是永久的，向往著美好的未來�？墒�，在剛上初中，感情不知道為什么破裂了，她說讓我好好的學(xué)習(xí)，不要在胡思亂想了，我搞不明白是怎么回事。后來，她又和別的人好上了，但是我對(duì)她還是有著感情，說不出的感覺……
我一分手，我的兄弟也分手了，我們一起答應(yīng)在初中部搞對(duì)象，可是那個(gè)兄弟卻感覺沒事干，就搞了一個(gè)，看的他們那份恩愛，即鄙視他沒有職守諾言，又期盼他那份感情�？墒俏覍�(duì)前對(duì)象還是忘不掉。
現(xiàn)在，我每次看到她都不知道該怎么辦，感覺好尷尬。
不要認(rèn)為你是天真無邪的，你也有內(nèi)心的一面，只是你沒有表現(xiàn)出來而已，不敢大聲的說出來，最后，你必定感受到這份苦澀的愛。
天真的你以為愛是什么，不要把愛想的太天真，天真的愛你認(rèn)為是什么。
要記住愛無處不在，只要你細(xì)心的去尋找，就可以發(fā)現(xiàn)。
愛是什么？2
愛是什么？愛是太陽射下來的陽光，融化了逆行中的堅(jiān)冰；愛是什么？愛是一杯清涼的水，滋潤(rùn)了你干枯的心靈；愛是什么？愛是新鮮的空氣，你看不見，摸不著，但是他卻始終包圍著你……
愛是什么？我詢問幼兒園的小朋友，他們天真地說：“愛就是每天在媽媽懷里睡覺�！笔前。瑢�(duì)于幼兒園的小朋友來說，每天依靠在父母懷里就是最大的愛、最大的幸福。天天有父母當(dāng)依靠，有父母當(dāng)遮陽傘，當(dāng)保護(hù)神，幼年時(shí)期兒童眼里的愛雖然很美，但很幼稚，并不是我心中向往的愛，雖然我不知我心中的愛是什么。
愛是什么？我詢問上初中的姐姐，姐姐很認(rèn)真的回答：“對(duì)我來說，最大的愛是老師放下身段與我們交談，讓我們加深師生情�！笔前。瑢�(duì)于初中生來說，最大的愛便是老師的關(guān)愛，他們正在步入青春期，正需要老師的關(guān)愛，這會(huì)使他們暴躁的心平靜下來，融入集體。這便是初中生心中的愛，關(guān)愛。這種愛雖好，但也不是我想要明白的愛。
愛是什么？我詢問爸媽，爸媽深情的回答：“對(duì)我們來說，愛就是能回到過去，上學(xué)�！笔前。瑢�(duì)爸媽來說，小時(shí)候很窮，小學(xué)都上不完，一些條件好的，勉強(qiáng)能上完初一，而他們的父母大多都沒文化，覺得沒知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字照樣能種地，能賺錢，所以讓他們輟學(xué)回家干活不能學(xué)習(xí)。
我追問，那對(duì)于我來說，愛是什么？爸媽回答，愛無處不在，需要自己尋找。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不再那么痛苦的尋找，而是細(xì)細(xì)的發(fā)現(xiàn)，等待著愛，等待著明白對(duì)于我來說愛是什么。
愛是什么？3
只要你心中有愛，你的人生將會(huì)更加精彩。
——題記
愛是什么？這是一個(gè)常常困擾很多人的話題。我也在不斷地思索著，有一天，我突然頓悟了，我發(fā)現(xiàn)了愛。
愛，是媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心。冬天來臨時(shí)，媽媽遞給我一件毛衣，此時(shí)，我身上感覺不再寒冷，暖意圍繞著我，直到冬天結(jié)束。媽媽卻不曾為自己添過“衣服”。媽媽是那么的偉大，她永遠(yuǎn)都不會(huì)考慮自己，她的關(guān)心永遠(yuǎn)都操勞在家人身上。為什么媽媽那么偉大無私而又不圖回報(bào)?這就是永恒的母愛。
愛，是爸爸對(duì)媽媽的情，是媽媽對(duì)爸爸的關(guān)心。爸爸每次回家時(shí)，媽媽都會(huì)拿來一杯熱開水。這是他們之間白頭偕老的約定。這就是他們永恒的愛情。
愛，是班主任對(duì)我們用心良苦和精心的培育。課堂上，授予我們知識(shí)；課余時(shí)，走進(jìn)我們，關(guān)愛著我們。她與我們溝通交流，在兩者之間架起了一座溝通的橋梁。讓我們暢所欲言，各抒己見！這就是老師對(duì)我們無私奉獻(xiàn)的愛。
愛，是珍惜書的愛。我喜歡書，對(duì)書的內(nèi)容更感興趣。我從不允許別人亂碰我的書。作為我這樣惜書的“小氣鬼”。我對(duì)書傾注了許多心血。這就是我對(duì)書的愛。
哦，我明白了。愛，就是無私的母愛；愛，就是愿意相守到老的愛情；愛，就是無私奉獻(xiàn)的師之愛；愛，就是我對(duì)書的惜愛。這些就是世界上最無私，永恒的愛。
愛是什么？4
花櫻他們把茶仙子救了出來，并拿到了魔幻巧克力，吃了下去。
“現(xiàn)在，就剩下樹精靈的魔幻巧克力了吧！很快，我們就要完成我們的使命了！”樹玲說。
“對(duì)呀，到時(shí)，我們就成了大英雄了，我們可要好好玩一場(chǎng)！”茶樂接著說。
他們聊著聊著就到了樹仙子的所在地——深幽谷。聽說，那里是一個(gè)很神秘的地方，很多人都去過那里，但沒有一個(gè)人活著出來過，因?yàn)槟抢镌咀≈S多精靈，后來不知被誰全部消滅了，他們的靈魂變成了妖怪，所有進(jìn)去的人都被他們打死了。
“這個(gè)地方好暗呀！等一會(huì)兒應(yīng)該還會(huì)有很多妖怪�！被压髡f。
就在這個(gè)時(shí)候，突然出現(xiàn)了一只大蜘蛛，它是大家的10倍大，花櫻公主他們根本打不過他們。但是，他們的手腳卻不聽使喚地把他們聚在一起，使出了一招三人幻影劍，蜘蛛一下子就消失了。
在遠(yuǎn)處，隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)人，啊，是樹仙子。
“不是說有很多妖怪的嗎？怎么會(huì)就一個(gè)妖怪？”
“你們都已經(jīng)會(huì)使出了那么高級(jí)的劍法，其它怪物對(duì)你們來說簡(jiǎn)直不在話下！”樹精靈說。
“可是，我們也不知道是怎么使出這招的，糊里糊涂的就用了三人幻影劍�！辈铇氛f。
“我知道，應(yīng)該是那個(gè)黑暗王子的兒子控制住了你們的手腳吧！好了，我把魔幻巧克力給你們，你們快去彩虹仙子那里吧！”說完就把魔幻巧克力給了他們。
花櫻公主他們拿到了魔幻巧克力，接下來會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)看下集。
愛是什么？5
母愛是什么，這是個(gè)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的問題。我認(rèn)為母愛是雨后天晴的彩虹，它是光彩奪目的；母愛是寒冷的嚴(yán)冬里的陽光，它是溫暖無比的；母愛是春天里向你微笑的花朵，它是笑容滿面的。
咦，那個(gè)走來走去的忙碌的背影是誰的？仔細(xì)一看，哦，原來是媽媽。媽媽每天中午一如既往地去為姐姐送飯，那是因?yàn)榻憬阋ぷ�，工作地那偏僻，又離家遠(yuǎn)，所以，媽媽每天送飯給她。不管是嚴(yán)冬，還是酷暑。她都堅(jiān)持著。我想那就是母親的一個(gè)愛的舉動(dòng)吧。
那一次是驕陽似火的天氣，是我和媽媽一起去送飯的。媽媽騎一輛自行車，我坐在她后面，我撐著防傘曬，可太陽仍不罷休，它命令它子孫向我們發(fā)起強(qiáng)烈攻擊，可微弱的防傘曬不要說就知道抵擋不住可怕的太陽。我們?cè)缫押沽鳚M面了，我想放棄，可見媽媽每天這樣她仍堅(jiān)持下來了，而我僅僅只有一次送飯，就這樣放棄不是太沒志氣嗎？我們都堅(jiān)持下來了。
就這樣過N時(shí)N分N秒，我，我的媽媽終于到達(dá)目的地。來到這里真是不容易呀?就像八仙過海這么困難。我見到姐姐以為解放了，可還要回家，?悖?忠?“下火海了”。
臨走時(shí)，她們倆都微笑了。
我想媽媽笑是為姐姐，我，自己加油打氣吧！姐姐也應(yīng)該如此吧！
從此，我每天都和媽媽一起去送飯，就這樣，無論是什么天氣，我都去送飯。我每次都坐在媽媽后面，轉(zhuǎn)身看下面車留下的車印，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條路線，我想這是愛的奔跑線吧！
我明白了母愛是什么了，它只是個(gè)微小的舉動(dòng)，但媽媽為此付出了許多汗水，我們要好好愛護(hù)媽媽對(duì)我們的愛，珍惜它吧……
愛是什么？6
愛是什么？是精美的禮物？還是熱情的擁抱？……以前我也不知道應(yīng)該怎么回答這個(gè)問題，直到那一次……
“叮咚……叮咚……”門鈴響了，我連忙蹦蹦跳跳地跑去開門，只見外婆的手上拿著一個(gè)精美的袋子，原來是外婆提前給我送生日禮物來了。我一看見這個(gè)袋子便忍不住問：“外婆，你送我的是什么呀？快讓我看看吧�！蓖馄趴匆娢疫@副“垂涎三尺”的模樣，也不再故作神秘了，笑瞇瞇地從袋子里拿出了一雙棕色的靴子：“漂亮嗎？”“哇，真漂亮，謝謝外婆！”我一下子撲進(jìn)了外婆的懷抱里�！霸囋嚭喜缓夏_吧�！蔽覑鄄会屖值匕蜒プ哟┥�，“有點(diǎn)硌腳呢，不過還是挺漂亮的！”外婆聽了我的話笑著說:“很漂亮，我都想試試了呢！”
第二天早上，我一骨碌起床后走到客廳，發(fā)現(xiàn)外婆穿著我那雙新靴子在走“貓步”。外婆的舉動(dòng)太不尋常了。帶著一份疑惑與好奇，我忍不住打趣外婆：“外婆，你怎么在走貓步啊?趕潮流嗎？”“乖孫女，知道你外婆我時(shí)髦了吧！”。
盼啊盼，我的生日終于到了，外婆又早早地來到我家忙著準(zhǔn)備生日午餐。我拿出外婆送我的那雙靴子，盡管這雙靴子有點(diǎn)硌腳，我還是迫不及待地穿上它。咦！它不再硌腳了，真正好。難道我腳變小了？或是鞋子變大了？此時(shí)，廚房里傳來外婆的切菜聲，忽然間，我眼前浮現(xiàn)出外婆穿著這靴子走貓步的情景。剎那間，我明白了……
走進(jìn)廚房,我從背后抱緊了正在灶臺(tái)忙碌的外婆，心中百感交集。愛是什么?今天我終于能清楚地回答了，愛，就是悄無聲息地給家人帶來的溫暖！
愛是什么？7
愛,是冬日中的有縷陽光.愛,是沙漠中的一片綠洲.你可以采一片碧波,為所愛的人編制愛的裙角;你可以收集一縷陽光,為所愛的人點(diǎn)綴飄逸的發(fā)梢;你可以挽留一抹斜陽,為所愛的人定各醉人的微笑;你可以滑動(dòng)一葉扁舟,為所愛的人蕩滌可人的風(fēng)景.你可以佛去少年的輕狂,為愛留下絲絲許許的感動(dòng).懈怠時(shí),愛告訴我們:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!'失意時(shí),愛鼓勵(lì)我們:"山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村.'浮躁時(shí),愛提醒我們:"靜以修身,檢以養(yǎng)德.'愛攜帶著我們?nèi)g樂,去哭泣,去感動(dòng),去尋覓.......然而,愛究竟是什么?我是卿卿我我花前月下的纏綿嗎?愛是"落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花'的奉獻(xiàn)嗎?愛是"夕陽西下,斷腸人在天涯'的鄉(xiāng)思嗎?愛是恩師"只帶一顆心來,不帶半根草去'的無私嗎?愛是慈母"臨行密密縫,意恐遲遲歸'的牽掛嗎?愛是"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰'的叮囑嗎?愛是"我在這頭,大陸在那邊'的望眼欲穿嗎?愛是"度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇'的祈愿嗎?愛是"少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰'的感慨嗎?愛是"人生自古誰無死,留取丹心照汗青'的豪壯嗎?愛就是那重種不需要華麗的言辭,濃艷的點(diǎn)綴,只需深情的凝目如清水出芙蓉天然去雕飾的樸素,如小橋流水人家的精辟.....愛是杯濃烈又香甜的美酒,只有至善者才可以品味出的滋味.愛是什么?愛在何處?我在不斷的尋找著.......
愛是什么？8
都說母愛是神圣的，但是還有一種愛是流水般的，那就是老師的愛。
老師的愛像一根蠟燭，我們就是一根不會(huì)閃閃發(fā)光的小蠟燭。老師就帶領(lǐng)我們，讓我們從一根不會(huì)發(fā)光的蠟燭，變成一根有知識(shí)有學(xué)問的大蠟燭。
老師是一朵無論插在哪里，就會(huì)飛翔的蒲公英。她教我們?cè)趺慈ワw翔，怎么去看更廣闊更美麗的世界;怎么去做人;怎么受別人愛戴。
老師是我們?cè)堑钠瘘c(diǎn)，讓我們從第一個(gè)臺(tái)階，慢慢的爬到終點(diǎn)。
老師是我們的所有所有，沒有老師，就沒有我們發(fā)光，燦爛的日子。
記得有一次我們?cè)谵k手抄報(bào)時(shí)，一位頑皮的學(xué)生，在那里一下蹦，一下罵人，還在那里嘲笑我們，讓我的心里“火山爆發(fā)”，我就說：“你沒看見我們正在辦黑板報(bào)嗎?你們男生就是討厭，老師說過辦黑板報(bào)的時(shí)候，閑人武進(jìn)，你們不知道嗎?”我一邊諷刺，一邊暗暗自喜的說�！澳怯性趺礃�，你這個(gè)討厭的人，我想怎么樣就怎么樣，你辦你的，我搞我的，管你什么是”他洋洋得意的說。我有最討厭誰在我辦正事的時(shí)候來搗亂，我就拿起黑板擦，用力一扔，不巧，把黑板擦添了一個(gè)小口。哎，心里又怕明天老師說我，又自責(zé)，但我還是裝著若無其事的樣子繼續(xù)辦……
到第二天了，老師生氣的說：“黑板擦是怎么回事啊?”我只好承認(rèn)了，老師說：“如果人人都這樣，一生氣就把班上的物品添彩，那還了得�！蔽页姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，老師也是默默地原諒了，希望我不要犯類似的錯(cuò)誤，我還是又鼓起了信心，相信老師是愛我的!
雖然老師她批評(píng)了我，但是我知道老師心中是愛我們的。我從這件事中知道，我們犯點(diǎn)小錯(cuò)，老師會(huì)幫助我們改正。我很謝謝老師選擇繼續(xù)相信我，我很感恩于你!這是不是就是我們說的流水般的愛呢?
愛是什么？9
愛，是出門前父親的千叮嚀萬囑咐；愛，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。
愛，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂，要是兩個(gè)人分享，歡樂就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂與羊村的伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂。
愛，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無限的。在困難面前，愛是渡過難關(guān)的便捷橋梁，愛是沖破阻攔的強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛的源頭，付出愛，傳遞愛，小愛就能匯聚成大愛的河流。
愛，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說：“奶奶，有我在，不用怕�！弊婺竼枺骸澳憔瓦@么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說：“我啥都會(huì)�！睆拇怂麚�(dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)。現(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗郏麄円恢逼D難而快活地前行著………
愛，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛、友情之愛，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國家的責(zé)任和重?fù)?dān)。
家是最小國，國是千萬家。五十六個(gè)民族組成了國家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。
愛，讓人格更顯魅力；愛，讓祖國更加強(qiáng)大。
愛是什么？10
愛是什么？我想能說清楚的沒有幾個(gè)。愛時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛走遠(yuǎn)了才后悔，但那時(shí)太晚了。每個(gè)人都有屬于自己的那份愛，那就看自己怎樣把握它了。
在家里，爸媽的愛時(shí)刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛。好吃東西不舍得吃，留給我們的也是愛。生病的時(shí)候，爸媽這邊請(qǐng)醫(yī)生，那邊照顧我們，更是愛。上學(xué)時(shí)，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛。難道愛不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？
在學(xué)校里，同學(xué)、老師的愛時(shí)刻圍繞在我們的身邊。自己戰(zhàn)勝不了的困難，可以和同學(xué)們說，同學(xué)們幫助戰(zhàn)勝它。疑難問題可以和老師說，老師認(rèn)真的幫助我們，直到我們會(huì)做了為止。這些難道不是愛嗎？難道愛不是時(shí)刻圍繞在我們身邊嗎？
在社會(huì)里，所有好心人的愛也在時(shí)刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會(huì)伸出愛心之手，來幫助我們，汶川大地震就是最好的證明！
愛是什么？愛是一種讓人說不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個(gè)人的那份愛都是不一樣的，就看我們?cè)鯓尤グ盐樟�，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂里，到處都是快樂，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時(shí)時(shí)刻刻快樂吧！所以我們要時(shí)刻珍惜自己那份愛。
難道愛不是時(shí)刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！
愛是什么？11
有人說，愛是無微不至的關(guān)懷;有人說，愛是危難時(shí)舍死忘生的保護(hù);可我說，愛是一杯白開水，僅此而已。
那晚，我吃完晚飯，便開始做作業(yè)今天作業(yè)似乎特別少，也特別簡(jiǎn)單。我勢(shì)如破竹，不一會(huì)兒，便坐到了最后一題。呵，馬上就能享受課外書里那些美妙的文字了。我的嘴角有了一絲弧度，勾勒出了一個(gè)淡淡的微笑。
本以為這最后一題同樣簡(jiǎn)單，不料，我竟陷入了那埋藏得很好的陷阱。我促緊眉頭，抓耳撓腮，苦思冥想，極力地思索正確答案，腦中卻愈來愈混亂。愈混亂，就愈思索不出;愈思索不出，腦中就愈混亂。惡性循環(huán)。
“喝點(diǎn)水吧�！被秀敝�，耳邊傳來了媽媽的聲音。往旁邊一看，桌上多了杯熱氣騰騰的開水。一團(tuán)團(tuán)熱氣氤氳著，跳躍著，互相玩耍著。
端起水杯，那熱量傳遞到我的手里，這才發(fā)覺我的手竟如此冰冷。驀地，似乎暖洋洋的，不光手上是，心里更是成倍地遞加。
傾斜水杯，輕輕抿一小口，一陣陣暖意伴隨著開水，緩緩流入口中，流進(jìn)心里。
再看那最后一題，它似乎也變得簡(jiǎn)單了，沒那么難了。我拿起筆，行云流水一般，再次書寫起來……
時(shí)間一分一秒地流去，終于，我長(zhǎng)舒了一口氣——這只“攔路虎”被我打敗了!看看旁邊的水杯，心中洋溢著溫暖……
天氣依然寒冷，我心卻更溫暖。
愛是什么？12
愛是什么？
父愛如山，母愛如水。父親的愛是那么嚴(yán)肅，、那么瀟灑、那么偉大。母親的'愛是那么慈祥、那么柔軟、那么堅(jiān)強(qiáng)。
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)騎自行車，父親雖然和我一塊，但是他沒有親自教我，而是一旁看著我騎。
我當(dāng)時(shí)是第一次，沒有經(jīng)驗(yàn)，以至于每次都摔倒了，一次又一次，終究沒有學(xué)會(huì)，父親在一旁用那種嚴(yán)肅的神情凝望著我騎車的全過程，且沒有一次扶我。
我不知父親為何這樣對(duì)我，只是在一旁注視，又一次學(xué)車，父親依舊在那里觀望，我一次又一次的摔倒，父親這次連頭也不回，又一次摔倒，父親悄悄地走了。
天快黑了，我還在練習(xí)，且比上一次有進(jìn)步，天黑了，我還沒有罷休，練習(xí)到九點(diǎn)多才回家。
回到家中，父親問我，我沒有作答，父親已知我沒會(huì)。經(jīng)過進(jìn)十天的練習(xí)，我愈練愈強(qiáng)終于練習(xí)會(huì)了。
后來，我終于明白父親對(duì)我的冷淡是一種愛，是一種嚴(yán)厲之愛。
原來這就是愛……
相反之，母親之愛相對(duì)軟弱，且太有些憐憫，看不慣子女受一點(diǎn)苦，受一點(diǎn)累，看不慣子女傷心難過。
一次做作業(yè)，白天我出去玩了，很晚才回來，母親連忙問我去哪了，父親把我訓(xùn)斥一番，吃完飯，我連忙補(bǔ)作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)了，母親讓我趕緊睡覺，父親則讓我寫完再睡。一直寫到十一點(diǎn)多才睡，母親在那里陪伴我。
父親經(jīng)常讓我干家務(wù)活，這也是父親對(duì)我的愛，母親經(jīng)常讓我努力上學(xué)，這是母親對(duì)我的母愛，老師讓我上課時(shí)注意聽講，這是老師對(duì)我的師愛，同學(xué)對(duì)解答“難過”的含義，這是同學(xué)對(duì)我的友愛。
在成長(zhǎng)之路上，一定不會(huì)平穩(wěn)，這是會(huì)有許多人在這時(shí)會(huì)幫助你，諒解你，這就是對(duì)你的關(guān)愛。
原來這就是愛……
愛是什么？13
從前，有一個(gè)小男孩，常常想：愛是什么呢？有一天，他向老師提出了這個(gè)問題。
老師聽了，放下手中的筆，大聲地說：“同學(xué)們，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合！”大家紛紛跑到操場(chǎng)，老師對(duì)著同學(xué)們說：“現(xiàn)在大家去尋找愛吧！”
十分鐘后，大家陸續(xù)回來了。只見安妮手里有一朵花，恩雯的手里有一個(gè)瓶子，里面有一只蜜蜂，溫菊手里有一只小鳥，而愛蘭有一只大蝴蝶……只有月季藍(lán)手里空空的，什么也沒有。
老師問她：“你為什么沒有呢？”月季藍(lán)低下頭：“我看到過那朵花，也想把它摘下，但我希望它能多開幾天。我也看到那只蜜蜂，但我希望它能自由的在花叢中采蜜。我也看見過那只小鳥，但我更希望它能在天空中自由的翱翔，我也看見過那只蝴蝶，但我更希望它能自由地飛翔……”
老師興奮說：“同學(xué)們，愛是奉獻(xiàn)，而不是索取！”
愛是什么？14
愛是什么？愛是一杯熱茶，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈；愛是什么？愛是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；愛是什么？愛是一盞明燈，照亮前行的路。在我的心中，愛是一床棉被，幫我們抵御寒冷。
那天晚上吃過飯后，我像往常一樣跟媽媽聊了聊天，就想睡覺了。突然，我心里萌生出這樣的一個(gè)想法：今晚，我要偷偷看看媽媽會(huì)不會(huì)來看我。因?yàn)槲規(guī)缀趺刻焱砩隙家鷭寢屨f：“澡洗后或者睡覺之前一定來看我和妹妹�！倍鴭寢尶偸屈c(diǎn)頭答應(yīng)，到底看了沒看，我并不知道。
回到房間，不知不覺間我睡著了，中途想換一個(gè)姿勢(shì)時(shí)，我隱約中感覺媽媽過來了，我馬上裝得像已經(jīng)睡得很熟的樣子，透過微弱的燈光，我微微張開眼睛：只見媽媽輕手輕腳地打開房門，然后踮起腳尖，慢慢地走了過來。于是我馬上切換到“熟睡”模式，我聽見媽媽輕輕地拉開蚊帳的聲音，然后感覺她摸了摸我的頭發(fā)，還把我露在外面的小腳丫給抬了起來，再把原本在我腿下壓著的被子抽出來，最后又把我的腳丫放在了床上，溫暖的被子拉過來一蓋，我頓時(shí)覺得暖和多了。
后來，媽媽還把我后背翹起來的被子往里面塞了塞，墊在我的身子下面，幫我調(diào)整了一下睡姿，還湊近我的臉龐親了一下。整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，應(yīng)該不止一次這樣了，有好幾下我差一點(diǎn)支撐不住笑出聲來，可還是強(qiáng)忍著。
誰知這時(shí)，妹妹說夢(mèng)話了：“哼，壞姐姐�！蔽乙宦�，眼珠子不禁轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，卻看見媽媽嫣然一笑，臉上一臉寵溺，又生怕驚醒我們。后來媽媽拉上蚊帳，躡手躡腳地靠在我們的門框邊，依依不舍地看了看我們，最后安靜地關(guān)上房門，回到了自己的房間。
我摸了摸媽媽親我的那個(gè)地方，內(nèi)心久久不能平靜，感受著媽媽細(xì)膩的母愛。中秋節(jié)等各種節(jié)日彩燈分割線
愛是什么？15
愛是什么？愛是鷹媽媽對(duì)小鷹的殘酷，愛是樹媽媽對(duì)小葉的不舍，愛是太陽對(duì)地球的溫暖……
愛多了是束縛。滿滿的愛是晶瑩剔透的魚缸，被愛是魚缸里的小魚。魚缸里有鮮嫩的水草，光滑的鵝卵石和清澈得毫無雜質(zhì)的水。小魚在水中悠閑的游著，因?yàn)樗靼谉o論怎樣努力，也游不出那能夠透過大千世界的魚缸，并且它也很享受此刻的生活。愛的主人對(duì)小魚很寵，小魚每一天的工作就是張開嘴巴吃食，睡覺。但這安逸舒適的生活不久就消失了，換來的是一缸污水。因?yàn)橹魅说呐R時(shí)離開，小魚就永遠(yuǎn)的額離開了。
愛少了是放縱。薄薄的愛不能使小魚安穩(wěn)的呆在小河。它沖破了這道薄墻，游向浩瀚無際的大海。小魚暢快、漫無目的地游著。當(dāng)然了，愛的主人當(dāng)然不明白，因?yàn)樗桓冻霰”〉膼�。漸漸地，小魚越游越廣，游向深不知底的大海深處。這時(shí)，愛的主人才意識(shí)到應(yīng)當(dāng)撒網(wǎng)去捕了。長(zhǎng)大聰明的小魚幾次躲過了密密的漁網(wǎng)。但它終究躲可是被捕的厄運(yùn)，進(jìn)了透明的魚缸。小魚很不喜歡此刻這個(gè)狹隘的空間。它不理解主人的食物，一次次地撞著魚缸，也試圖跳出。但無濟(jì)于事，小魚開始怨恨直至仇恨。最終有一天，主人發(fā)現(xiàn)小魚已經(jīng)變了，亡羊補(bǔ)牢已晚，于是他放了小魚。小魚又回到大海過著渾渾噩噩的日子，不知去向。
愛，就是這樣，介在束縛與放縱之間。愛多愛少都是一個(gè)可悲的錯(cuò)誤。愛就像握在手中的沙子，握緊了會(huì)滲出來，僅有適當(dāng)?shù)匚罩艜?huì)乖乖地躺在手心里。
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