青春的色彩作文24篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的青春的色彩作文24篇，希望能夠幫助到大家。
青春的色彩作文24篇1
披上鮮花，帶上光亮，那青春的身影，總是在最黑暗，最泥濘的地方留下了最耀眼、最清晰的腳印。
——題記
中國歷史五千有余，中國英雄億萬不足。中國兒女是喊著：“祖國，我回來了！”的嗓音；是“最帥”在暴雨中指揮交通的背影；是“袁爺爺”輕輕撫摸稻谷的手……中國不老，與山川同立！中華兒女，英姿勃發(fā)，華夏文明，世代永傳，日月同輝！
青春是無畏，是堅(jiān)強(qiáng)！
近日，孟晚舟回國，又為中國重振一臂，在他鄉(xiāng)漫長等待三年，9月25日晚，她終于擁入祖國的懷抱�；丶伊�，是一個(gè)國家和民族的勝利；在異國的等待，你充滿了掙扎和煎熬；你深知淚水化解不了愁苦，你相信，強(qiáng)大的國家不會拋棄他的任何一個(gè)兒女！枯燥的三年，你無畏，堅(jiān)強(qiáng)！回國后的一句：“祖國，我回來了！”感動了中國，感動了人民！
你是中國的兒女，是開辟疆土的勇士，你是中國的兒女，你是祖國的傲驕，我們的自豪！
青春是奉獻(xiàn)，是無悔。
“嘩啦，嘩啦…”，豆大的雨珠從天上砸下，喇叭聲，接連不斷，響徹云霄。天與雨模糊的界線上，幾點(diǎn)青綠不停在馬路中晃動——是交警，“左，右”他們的全身暴露在雨中，毫無遮蔽，有序的指揮，駕馭著半天不動的長龍，待到父親的車從他身邊經(jīng)過，我看到那是怎樣的臉，“雨流過他的額頭，落在睫毛邊，滑入眼眶中，又流入嘴角……”。天又黑又暗，你一次次不住轉(zhuǎn)動的身影，成了天際中的一縷陽光。
你是中國的兒女，無私奉獻(xiàn)，毫無怨悔；你是中國的兒女，你是祖國的驕傲，我們的自豪！
青春是堅(jiān)持，是夢想！
“我有兩個(gè)夢想，一個(gè)是在禾下乘下乘涼，另一個(gè)是雜交水稻覆蓋全球”。年近九十的您在田間培育水稻，本該安度晚年的您，心中裝著的卻是祖國和人民；您的手很粗糙，很細(xì)瘦，卻像一縷春風(fēng)，輕扶著水稻的面頰；您的雙眼因勞累和辛苦而陷得很深，但透出的光卻顯的柔和而耀眼；您很老了，您的笑容卻清澈而年輕，金燦燦地鑲著那金黃的稻谷。袁隆平——您的姓名印在祖國的心間，讓人感動！
您也是中國的兒女，堅(jiān)持信念，明確夢想，您是祖國的驕傲，人民的自豪！
青春是奮斗，是創(chuàng)新！
新時(shí)代的我們?yōu)樽鎳鴬^斗，為夢想讀書，有我們，祖國才會自豪。
有黑夜的地方，一定有中國兒女，有華夏兒女的地方，一定有黑夜破碎的聲音。
人會老，只要心靈年輕，定會煥發(fā)青春的色彩！鮮衣怒馬，問天探海，唯目光所至，皆為華夏！此真少年也！
青春的色彩作文24篇2
生命總是承載太多的負(fù)荷和責(zé)任，有時(shí)她是一種負(fù)擔(dān)，而有時(shí)她卻是一種快樂。
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沒有三毛的驚心動魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了�；静辉偈腔�，而是雨季，纏纏綿綿地下個(gè)不停，就如林黛玉的淚何時(shí)休？
春天沒有陽光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來正視這個(gè)遲來的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實(shí)現(xiàn)，而是希望微乎其微。
外面的雨在下，我，淚流滿面。
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媽媽的房間里傳來歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的心在顫動，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒有雨的方向，我也要嘗試。
燈下有我長長的身影，對面的燈都熄滅了，看著手中的成績單被淚打濕，我告訴自己這是今生最后一次哭，不管結(jié)局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。
月夜下，我，不再哭。
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清晨有陽光在舞動，透過淡藍(lán)的窗簾，讓花香也四溢地飛，經(jīng)歷了遲來的春天，我開始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風(fēng)而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見李清照的淚和滿地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過旱季的葉子。在生命舞動的青春歲月中，揮筆寫下純真年代的憂傷，面對希望的無畏，曾試想創(chuàng)造奇跡的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。
責(zé)任有時(shí)也很美，因?yàn)榍啻壕省Ｎ�，舞動出生命的色彩�?/p>
青春的色彩作文24篇3
我們的青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液里。操場運(yùn)動后的酣暢淋漓，是少年的光芒；同桌之間的打鬧談笑，是少年的美好。青春這兩個(gè)字，本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的，請你聽我講。
我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚(yáng)，代表著自信、夢想與希望。在我的青春里。自信是對他人的禮貌。演講時(shí)自信，聲音洪亮，落落大方，是對聆聽者的尊重；繪畫時(shí)自信，色彩鮮明，線條流暢，是對欣賞者的感謝；答題時(shí)自信，出口成章，下筆有神，是不辜負(fù)父母師長的期望。膽怯與靦腆，不應(yīng)該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢，是青春中絢麗的一筆。夢想，它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這，會使你回首時(shí)，感到青春無悔。夢想就是太陽，希望是受挫時(shí)候的光。它可能是一個(gè)人，也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。
我的青春是黃色的。溫柔而又大方，卻代表著憂愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱，我們需要懂得如何去解決這些煩惱，是將它告訴別人，讓別人幫助你解決，還是將它埋藏在心底？在遇到這些事情時(shí)，我們應(yīng)從各個(gè)角度思考。否則，這個(gè)煩惱是消失了，但還會有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會有許多的不順，但我們要克服他們，去迎接更好的青春。
我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉，代表著堅(jiān)持與勇敢。在我們的青春中，會遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候，你的選擇是什么？放棄還是堅(jiān)持？我會選擇堅(jiān)持。登山時(shí)不放棄，是不希望之前的路是白走的；完成小組任務(wù)時(shí)不放棄，是對其他組員的交代；學(xué)習(xí)滑冰時(shí)不放棄，是不希望什么都沒學(xué)到，卻傷痕累累。堅(jiān)持下去，可能會讓你遍體鱗傷，但風(fēng)雨后才見彩虹。勇敢，看似簡單的兩個(gè)字，背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個(gè)人走過夜路？是否有勇氣去做過山車？是否敢拿著一張不及格的卷子去見家長？這些是勇敢，青春中的勇敢。
五彩的青春等你去探索，樸實(shí)的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠訴說你的青春……
青春的色彩作文24篇4
我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕，對于我來說，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。
誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點(diǎn)童話的色彩呢？在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。
我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個(gè)世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時(shí)候可以自己一個(gè)人遨游云海，飛的時(shí)間不要太長，當(dāng)清晨的第一縷陽光升起時(shí)，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺了，也許會問：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。
我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨(dú)自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過后的天空
云過后的天空永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時(shí)還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個(gè)很會悠閑而快樂，但不張揚(yáng)地享受時(shí)間帶來的快樂的人。
我會很認(rèn)真地養(yǎng)花，無論是文竹還是蘭草。我會很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個(gè)嫩芽，并為之或喜或悲。
我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺上，坐在臺階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍(lán)才會那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。
請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因?yàn)檫@就是這個(gè)世界對我的影響，在我的世界里我樂意這樣思考。
老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催�要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說，每個(gè)人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了�？墒�，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報(bào)這條路上走多遠(yuǎn)？
生命是為了什么？我為何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個(gè)問題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會出現(xiàn)。
青春的色彩作文24篇5
青春是一片原本平凡的土地，我在這方土地上用心地耕耘，它終于向我回報(bào)了它的繽紛和燦爛，我終于收獲了多彩甘甜的果實(shí)。
金黃——成績
年輕的我們終日被大考小考包圍，成績不穩(wěn)定是家常便飯�？己昧讼残︻侀_，考差了則憂愁嘆息。為了“笑口常開”，不得不刻苦用功。于是課堂上不再呵欠連天，而是多了一份專注的眼神；書桌前不再對書發(fā)呆，而是多了一個(gè)伏案疾書的身影。終于，成績開始穩(wěn)定上升，老師不再嘮叨，父母不再責(zé)罵，在收獲了金黃色燦爛的成績的同時(shí)，也收獲了一份喜悅和自豪。
純白——友誼
朋友總是抱怨我的生日在暑假，沒辦法送禮物給我，可那年生日，我卻收獲了不小的感動。那天正在家寫作業(yè)，她打來電話讓我向樓下看。我拉開窗簾，烈日下她抱著一只大大的玩具熊的身影映入眼簾。我飛奔下樓跑到她面前，她把玩具熊遞給我，笑著對我說：“生日快樂”。我緊緊地握住了她的手，心中的感動無法用言語表達(dá)。我想朋友就是這樣，不必多么驚心動魄，但處處無不充盈著細(xì)微的感動。夏天可以共享一片綠陰，冬天可以傳遞掌心間的溫暖和熱量。我們交換彼此的真心，于是都收獲了純白色溫馨的友誼。
深藍(lán)——師生情
人生難得一知己。一位知己般的老師尤為難得。講課時(shí)，她出眾的口才，卓越的分析能力使我敬佩不已；課間，她與我們談笑風(fēng)生，慈祥的笑容讓我把她當(dāng)成了朋友。我受傷時(shí)她對我關(guān)懷備至，讓我感動，可我犯錯是她又對我絕不手軟，讓我畏懼。她以她獨(dú)特的人格魅力潛移默化地影響著我，使我漸漸把她視為知己。我從認(rèn)真批改過的作業(yè)中看到了她對我們的真誠，從她零星的白發(fā)里看出了她對我們盡心竭力。我收獲了深藍(lán)色的師生情——濃郁、純粹，帶著智慧的深沉色調(diào)，讓我一生銘記。
經(jīng)過我小心地耕耘，原本貧瘠的土地也開始變得富饒，原本荒蕪的曠野也開始富有生機(jī)。我在青春這片地上灑下了辛勤的汗水，于是我收獲了金黃的果實(shí)；我在青春這片土地上付出了真心，于是泥土中開出了純白的花朵；我在青春這片土地上與前輩坦誠相待，于是她們幫助我給這片土地引來一泓清泉，深藍(lán)色的微波蕩漾開來，滋潤著這片原本平凡的土地。
于是到了我收獲的時(shí)候……
于是那色彩斑斕的青春鉆入了我的懷里。
青春的色彩作文24篇6
青春似一道彩虹，出現(xiàn)在風(fēng)雨后，揮灑在天空中。但青春比彩虹更斑斕。
青春是紅色的，因?yàn)榍啻菏菬崆楸挤诺摹Ｋ窕鹨粯用土业娜紵钡交癁榛覡a。紅色的青春是對生命的尊重，對生命的熱愛，對未來的追求，對挫折的挑戰(zhàn)。紅色的青春，是銳不可當(dāng)?shù)亩分荆?/p>
青春是綠色的�；顫�、向上，生機(jī)勃勃，像小草一樣無悔的生長。綠色的青春，是對生命的把握，對歲月的挽留，對明天的信心，對風(fēng)雨的蔑視。綠色的青春，是石縫中的小草，是絕壁上的青松。
青春是黃色的。成熟、耀眼，看起來沉穩(wěn)而又不乏活力，帶著微笑的身軀，無悔地走過有意義的每一段。青春就像秋日里的樹葉，在秋風(fēng)中拼搏。青春正是無悔的拼搏！
青春是藍(lán)色的。或是一湖秋水，被歲月激起美麗的漣漪；或是一片藍(lán)天，被白云點(diǎn)綴得更加美麗動人。
青春是白色的。純潔無瑕的青春還不曾有那些世俗的東西，還不曾有那些令人憎惡的靈魂。青春就是一塊絕世無雙的美玉；就是那種再好不過的單純。
青春是紫色的。神秘，穩(wěn)重。青春就是我們對未來的憧憬；青春更是我們對人生的理想。
青春是粉色的。美麗，浪漫。青春就是永遠(yuǎn)的回憶，是我們對成功的期待，對人生的感悟。
青春，你像學(xué)生的畫筆，出現(xiàn)在學(xué)生的杰作中，揮灑在流暢的線條里。但是你遠(yuǎn)比畫筆更加絢爛多彩。青春，你就像五顏六色的花朵，在陽光下綻放，散發(fā)出醉人的芬芳，但是你遠(yuǎn)比花朵更加芳香迷人。
啊，多彩的青春，美麗的青春！
青春的色彩作文24篇7
青春的色彩是什么樣子呢？是幽傷的藍(lán)色，是純潔的白色，是激情的紅色，還是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被鬧鈴吵醒。由于昨晚熬得太晚，我將鈴聲關(guān)掉后就又睡下了。本以為剛過去幾分鐘，睜眼一看已經(jīng)是六點(diǎn)半了。我趕緊穿好衣服，胡亂地把頭發(fā)攏在一塊兒就要走。剛邁出一步就被媽媽一把拉回�！斑�沒洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，就這樣去上學(xué)了？”媽媽一手拉著我的書包一手端著飯碗�！皝聿患傲耍俨蛔呶視t到的。”我努力地想掙開媽媽的手卻做不到，我只好轉(zhuǎn)過身去放下書包跑到衛(wèi)生間，用兩分鐘的時(shí)間搞定了洗漱。原來我也可以這么速度啊。隨后我又大步地走到餐桌邊站著喝了幾口稀飯，拿了一塊餅就往外跑，隱約聽見媽媽在廚房里喊：“這孩子，難道連吃飯的時(shí)間都沒有了嗎？”青春的色彩很匆忙。
出了房門我將餅吃了幾口就隨手丟在一邊了，心里卻覺得挺慚愧的。但是又能怎樣呢？丟出去的東西不能撿回來吧，反正就這一次也沒什么關(guān)系嘛！我心里這么安慰自己。快到校門口時(shí)總覺得自己少帶了什么東西，卻又一時(shí)想不起來。糟糕！我將作業(yè)丟在家里了。天喲，我這是什么腦子。青春的色彩很昏亂。
我剛坐到凳子上，上課的鈴聲就響起了，我長長地舒了一口氣。還好，幸虧趕上了。早讀課真得很無聊，我的兩眼像粘了膠水似的老往一起粘。老師來回地轉(zhuǎn)，我對自己說：“挺住，一定要挺住�！蔽液莺莸仄俗约阂话�。好不容易熬到了下課，老師身子剛離開教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懶散地躺在桌子上一個(gè)勁地叫著“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一節(jié)課同學(xué)們都容易犯困，但我們都知道高中的每一節(jié)課都很重要，因此，每個(gè)人都豎起耳朵聚精會神地聽著。漸漸地，瞌睡蟲離我們遠(yuǎn)去，腦袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一節(jié)課是體育課，也是我們最愿意上的課。同學(xué)們?nèi)宄扇旱爻賵鲎呷�，一路上嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，真是好不熱鬧。原來我們都還保留著一顆童心，內(nèi)心里還是天真爛漫的，這時(shí)的我們才感受到了青春的色彩原來也是可以活潑的。
其實(shí)青春的色彩是五彩斑斕的，關(guān)鍵在于我們是否能夠把握住那繽紛的時(shí)光。讓我們在青春這張潔白的紙上，畫出屬于我們的色彩，然后在我們回憶往事時(shí)能看到一張只有我們才能讀懂的青春油彩畫。
青春的色彩作文24篇8
總想為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感慨;
總想為你唱支歌，唱出激情的澎湃;
總想為你唱支歌，唱出時(shí)代的情懷。
青春，是一片浮華的煙云，可他們總是說彌足珍貴，我們更是不停的用時(shí)間來灌溉，用整個(gè)靈魂去疼愛，它的記憶猶如一把刀刻在你的啟示錄上，成了永遠(yuǎn)抹不去路程的足跡。盡管有時(shí)葉的散落風(fēng)的離去你會感到些許痛楚，但在十年或幾十年之后這將會成為你懂得快樂的源泉。一段沒有結(jié)局的故事，會是怎樣看著一對對老夫婦攜手走過夕陽的美景消失在街的盡頭，他們會比現(xiàn)在的年輕人更懂得去把握生命的歷程。緊緊挽住愛人的臂膀，懂得了些許的縱容，心里懷揣的卻又是另一種感激之情，彼此心靈相通，感情相擁，執(zhí)手永恒。
青春的光芒與夕陽的美景永相貯存，鏡中的花，水中的月，如此的美景如此的莞爾，就連肖邦的夜曲也唱不出內(nèi)心的感慨。為何那泉水總會從泉眼中涌出，而逍遙的涌向四周不受拘束，浩渺的歌總能唱出每個(gè)人的心聲，雖說聽者有心，但從你的雙眸中流露的是你對過往遺憾。明明說好的那是一個(gè)終點(diǎn)，適合不適合都不許輕念，有太多美好的東西，誰的一生不會放棄些許你擁有著一種適合自己的環(huán)境，充斥著不同色彩，把自然攬入胸懷，原來生活會如空氣般新鮮。人未變，心未變，彼岸的燈火闌珊，月色的庭院，當(dāng)隔岸的楊柳飄灑在你的胸間，你我愛的只是各有差別。雨隨風(fēng)落，飄灑的樹葉不曾遺忘，落葉歸根的情懷，又將貯存在新的一片天。我們說蝶的變化是美麗，蝶的退化是遺憾，然而我們忽略了最重要的本質(zhì)，在唱響生命美的同時(shí)，還需要?dú)v練。
唱出激情的你，澎湃的猶如滾滾江河，梔子的岸邊永遠(yuǎn)留存著一場豪邁的送別。也許，飛蛾撲火，最終化為顫動的云煙，你能為之感嘆得不到什么一種追逐，是快樂的放任。 落花，流水也未嘗不是一種感悟的沉積，就像風(fēng)雨的天空會帶給你心境的波瀾，人由景而傷，有感而傷，只是心已遠(yuǎn)。
曇華素艷掩不住它的嬌姿，卻又抓不住它的繁華，一夜的驚喜，一夜的湮滅，揮揮灑灑隨風(fēng)而去，卻又歸于塵土，或喜或悲，又似一種循環(huán)。為感傷之事而傷感，為愉悅之事而快樂。有人說：“生命薄如蟬翼，不知何時(shí)命運(yùn)會把我們吹響哪個(gè)岸邊�！奔热蝗绱�，我們不如隨著風(fēng)的搖擺，唱出時(shí)代的情懷。人生，我說，總想為你唱支歌，唱出生命的色彩。
青春的色彩作文24篇9
人的一生青春實(shí)在短暫，很多人青春已經(jīng)透支了，但他們的回憶里還看著青春。有著青春的色彩。
我們的青春已經(jīng)不多了，但我們有著青春的回憶、有著青春的色彩。青春里有著酸甜苦辣，我青春的色彩里有著鮮艷的紅色。那時(shí)候是多么的熱血對世界有著美好的憧憬，對親情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有著耀眼的金黃色，那是別人的微笑，為我?guī)砹藴嘏�。在青春的色彩里有著暗淡的灰色，那是我的失望、傷心、失敗給我?guī)淼耐纯�，友情的分隔給我?guī)淼拇掏�，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我那青春的色彩太多。
青春，我們不能怠慢，是取之有盡，用之有揭的。我們得珍惜青春，利用青春，讓它變?yōu)槊篮玫幕貞�。不能留下任何的遺憾。青春是美好的畫冊，需要我們?nèi)ッ枥L，用最美的色彩，畫出美好的回憶；用最和諧的色彩，話出最美的風(fēng)景。我們不能吝嗇，與別人一起分享青春。給別人帶來快樂，為自己獲得色彩，讓這色彩傳遍世界，讓人們欣賞絢麗的畫冊。
描繪青春的色彩，需要時(shí)間的沉淀，需要我們的努力，需要我們的付出，需要我們的心血。為了這些，我們得珍惜青春的色彩。
在青春時(shí)，我們喜歡叛逆，我們想證實(shí)我們已經(jīng)長大了。在朋友面前，我們喜歡聊天，我們思想一致，那是我們青春的交流。
在青春里，我們有著青春的色彩，我們要珍惜，努力去描繪青春，為以后帶來不悔的今天。
青春的色彩作文24篇10
“青春”這個(gè)詞，讓人聽起來心潮澎湃、積極上進(jìn)。青春的色彩是五彩斑斕的、是絢麗多彩的，我們每個(gè)人都可以在自己的青春留下一道靚麗的風(fēng)景。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在青春的歲月里，我們每個(gè)人應(yīng)努力奮斗、自律自強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，爭做一位好少年。在課堂上，緊跟老師講課的步伐，做好筆記，積極討論難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯點(diǎn)。在學(xué)習(xí)中，和同學(xué)們、老師們相處融洽、其樂融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。
青春像紅紅的烈火，它燃燒著，同時(shí)給別人帶來溫暖。
課堂上，同學(xué)們時(shí)而抬頭聆聽，時(shí)而低頭思考，時(shí)而奮筆疾書，這時(shí)什么都無法轉(zhuǎn)移他們的注意力，他們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的甘露，他們及時(shí)地把知識裝進(jìn)自己的大腦。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。青春仿佛湛藍(lán)的天空，寧靜遼闊，任我們自由翱翔。
下課鈴響了，同學(xué)們像一群可愛的小鳥從教室里飛出來，他們有的圍在一起討論問題，臉上蕩漾著快樂的漣漪；有的站在陽光下盡情的享受著日光浴；有的在眺望遠(yuǎn)處荷塘美景；有的呼吸近處花草的清香。然而這種寧靜的氣氛往往維持不了多久，突然，后面會冒出一個(gè)調(diào)皮鬼，拍一下肩膀或扮一個(gè)鬼臉，于是教室外又是一陣歡聲笑語。
青春像蓬勃的春草，它充滿活力，充滿希望。
升入初三，同學(xué)們都懂得這一年時(shí)間的寶貴，都快馬加鞭，勤奮努力，下課后，同學(xué)們到辦公室一起和老師探討重點(diǎn)題型，自己不會的題，請教自己的“小導(dǎo)師”，而且優(yōu)勢互補(bǔ)，不但提高了自己口才的能力，而且同學(xué)間的友誼也更加深厚，這不是“兩全其美”嗎！原本全校排名200名的同桌，上次考試直接沖進(jìn)前100名，勢不可擋啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。
2021年東京奧運(yùn)會“00后”的射擊選手楊倩，大家想必還記憶猶新，她在女子射擊奪得了首金，網(wǎng)發(fā)評論道“00后楊倩，未來可期”等正能量話語。她在賽場上，不慌不忙、沉穩(wěn)自如，讓大家大為驚嘆。楊倩還是清華畢業(yè)的大學(xué)生，學(xué)歷、人品樣樣有，這讓她成為了許多學(xué)妹學(xué)弟們的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)的偶像。楊倩給每一位“00后”的青少年做了好榜樣，并且還在《開學(xué)第一課》連線，鼓勵我們青少年好好學(xué)習(xí)、不負(fù)眾望，堅(jiān)持自己的信念，不要放棄，給青春的色彩拼搏到最耀眼的時(shí)刻。
奮斗正春春，青春當(dāng)下，揚(yáng)帆起航，青春的色彩需要自己去填滿、去實(shí)踐，青春歲月，展現(xiàn)自我！
青春的色彩作文24篇11
恍惚間浸透了回憶，慢慢的回憶，存在的回憶，只看見正處于青春時(shí)期，推開這扇窗，青春的色彩涌入，充實(shí)著靈魂……
踩過枯枝輕響，螢火繪著畫屏香，攏一袖芬芳，現(xiàn)在的信箋綿長的情意浮散著，我的青春，宛如一遍漫爛的花群，綻放著不同的色彩。每一種都有著獨(dú)特的韻味，都令人一世心頭悸動。我青春的色彩宛如七色花，而花朵已悄然綻放……
我青春的色彩是耀人的紅色，它充斥著熱血，有我想要努力奮進(jìn)的沖動，熱衷于各種新鮮事物，對于疑惑的人事物想要一看究竟；成長的過程中避免不了挫折與挫敗，也浮散著各種不如意，總有一段時(shí)間如同頭頂隨時(shí)跟從著的一堆烏云，時(shí)不時(shí)還落些雨擊打本就脆弱的心靈，此時(shí)，我青春的色彩為灰色；有句老話，愛笑的人運(yùn)氣不會太差，逢上晴朗的天空，花朵競相綻放，伴著些許微風(fēng)吹拂過花朵，迎著陣陣芬芳，再加上考了個(gè)不錯的成績……自然是身心愉悅，這對我青春的色彩來說是令人心曠神怡的天藍(lán)色。
成績考好自然就有下墜高峰，刺眼的分?jǐn)?shù)再加上一些冷言冷語，還有老師無奈的眼光，那時(shí)的心情簡直糟透了。如果再加點(diǎn)雨絲微涼及陰沉沉的天空，此時(shí)世界在我的眼中只有灰白，仿身甚至懸崖邊，是極致的崩潰卻無處迸發(fā)，此時(shí)我的青春的色彩是最不祥的黑色。
可當(dāng)我交了新朋友，身邊也多了幾個(gè)知心者，何嘗不是一種喜悅？
圈子一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大，這時(shí)我青春的色彩是橙色！當(dāng)我置身于美好的環(huán)境中，周圍都是舒人眉眼的植物，呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)我青春的色彩是綠色……
說到頭，青春不過是是一段成長歷程，經(jīng)歷著各種事，遇到形形色色的人，就像米奇妙妙屋，每天都有精彩。
時(shí)間過得很快，青春也只有一次，我最認(rèn)可的是我的青春是透明的。因?yàn)槿f物的色彩雜糅在一起不過是透明，五彩斑斕皆在其中，透明才是最純粹最干凈的色彩……
喬木落葉告訴我時(shí)間流逝，靠著石頭看歲歲年年，時(shí)光匆匆彈指間，這扇窗依然開著，我的青春還在，色彩依舊照人，正處于青春年華，定要不負(fù)初心，向著自己心之所屬，奮力、拼搏。
等達(dá)到自己想要的，所有的挫折煩惱與不堪不過是伏筆，青春的色彩才是最值得自己驕傲的。
看！我的青春正繪著一幅驚人之作，綻放著耀眼的色彩。
青春的色彩作文24篇12
如果人生是路，那么青春是光，照亮前方；如果人生是樹，那么青春是根，吮精華；如果人生是夜，那么青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫筆，回憶過去，把握現(xiàn)在，向往未來。
青春，象征著童年的結(jié)束，代表著你將賣出一個(gè)門檻，走入人生的黃金階段。它沒有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會少嗎？愿青春畫卷中有象征熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅(jiān)持，有信心去拼搏。我們的滿腔熱血是因?yàn)樗�。沒有它，我們的青春平淡無奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發(fā)的力量。
愿青春畫卷中有象征沉穩(wěn)的藍(lán)。它使我們思路清晰，對突如其來的危險(xiǎn)能及時(shí)作出反應(yīng)，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結(jié)。它是明亮的天空，使我們能看清遠(yuǎn)方，是成功與失敗間的那張紙。
愿青春畫卷中有象征純潔的白。它使我們擁有天真、可愛的一面。過早的成熟會使我們明白太多太多，看透了一切會使我們沒有前進(jìn)的動力，人生在此停滯不前。更愿青春畫卷中有象征磨難的黑。它使我們飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷重重磨難，使我們的經(jīng)驗(yàn)更加豐富，使我們學(xué)到更多，明白更多。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見明媚的陽光；只有穿越生命的陰霾，才能看見明媚的陽光。讓我們緊握著堅(jiān)持，腳踏著勇氣，銘記著希望，拿起手中的畫筆，繪出屬于我們的繽紛。
青春的色彩作文24篇13
云層白色，清晨白色，成群結(jié)隊(duì)的羚羊白色，最初的我白色……
一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態(tài)來到了這個(gè)世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會這個(gè)大染缸，世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈，明亮的眼睛目睹著這個(gè)世界，因?yàn)橐磺袕陌组_始。
藍(lán)天藍(lán)色，大海藍(lán)色，飄揚(yáng)的窗簾藍(lán)色，手中的中性筆芯藍(lán)色……
聽媽媽說，小時(shí)候的我最喜歡的是粉紅色，可現(xiàn)在的我卻迷戀藍(lán)色。藍(lán)色的背包，藍(lán)色的T恤，藍(lán)色的短褲，藍(lán)色的運(yùn)動鞋……總之一身帥氣的藍(lán)色。他們說藍(lán)色代表著憂傷，可我并不憂傷，說這話時(shí)自己并不肯定，只是在自己憂傷時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許因?yàn)樗奈淖治易兊脩n傷，但我仍瘋狂地愛著藍(lán)色。
淺草綠色，希望綠色，雨后的樹葉綠色，校園里的香樟樹綠色……
校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還以為是專門喂養(yǎng)蟑啷的園子呢！可當(dāng)我見到她時(shí)，果真是名副其實(shí)的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實(shí)的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明，似乎他寫的校園青春小說永遠(yuǎn)都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標(biāo)志。還好我也生活在一個(gè)有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。
落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動著的血液紅色……
青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導(dǎo)著我們不斷地追求：漫畫，文學(xué)，運(yùn)動，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什么不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的沖動。也同樣受到了沖動的懲罰�？捱^，笑過后才明白要為青春付出必要的代價(jià)。
涌動著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍(lán)色，揚(yáng)起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。
青春的色彩作文24篇14
何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚(yáng)？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強(qiáng)用不肯低頭。
痛并快樂著，這便是成長。蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)該完美無瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自己的目標(biāo)，自己的夢想，自己的堅(jiān)持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠(yuǎn)方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。
在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽光，獻(xiàn)給不敗的春光。
感情見證成長，挫折見證希望。
青春的色彩作文24篇15
青春是跳動的音符，懵懂中叩開命運(yùn)之門，走向成熟，是最美的人生華年，是命運(yùn)和機(jī)遇的挑戰(zhàn)，是生命價(jià)值實(shí)現(xiàn)的抉擇，青春是驛動的多彩的音符，譜寫人生最美的音符。
太陽無語是一種光輝，高山無語是一種巍峨，青春無語那便是一種罪過，青春就是全力以赴，去感受生命的熾熱，去憧憬多彩的生活。
青春之路充滿色彩，猶如雨后彩虹。青春路由很多色調(diào)鋪成，紅色、藍(lán)色抑或青色……組成絢麗、色彩斑斕的人生畫卷。
在我步入的青春路上，需要十八載的青黃相間，需要十八次的燕去鷗來，需要十八次的花開花謝的等待。在這匆匆逝去的青春路上，我遇見許多心動的絢爛色彩�；馃岬募t、潔凈的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的白、美麗的粉、憂郁的藍(lán)、酸澀的青……這些不同而美麗的色調(diào)編織著同一幅繽紛的幕布，正悄無聲息地為我拉開人生青春期的劇幕。他們也為我打開通向盛開花朵的青春大路。
給心著上紅色，放它向太陽的地方飛翔；給心鋪上白色，讓它永遠(yuǎn)似白雪純凈無暇；給心作上粉色，讓它永遠(yuǎn)粉嫩活力；給心涂上藍(lán)色，去體味世間濃濃的情意；給心抹上綠色，推開熱帶雨林充滿生機(jī)而又神秘的窗欞。能讓心自由飛翔…。
多彩青春路上無論有多大風(fēng)、多大雨、多少苦澀與險(xiǎn)阻，只要你不放棄，只要你堅(jiān)持夢想，勇往直前，即使是逆風(fēng)飛揚(yáng)也要全力以赴。時(shí)間煮雨，一切都會變得云淡風(fēng)輕，回首看走過的青春路，即使沿途荊棘開滿了花，每一朵都傲立不放，給你力量，給你色彩，成為青春路上只為自己稱贊的美麗。
當(dāng)你校園青春將逝去時(shí)，你會想念你的校園，它的菁菁，它的浪漫，你會想念樓內(nèi)，它的灰色以及冰涼的空氣掠過大理石地面掀起潮冷的風(fēng)；你會記得那塊藍(lán)窗簾，相處了很久，上面飄著皀香。
一路走來，你會開心的，可能因?yàn)槿〉昧耸裁闯删�；你會感傷的，可能老師批評你一頓；你會傷心的，因?yàn)槌煽兇蠓认禄�；你會惆悵的，因�(yàn)榭赡芮啻郝芬堰^半…。
且行且珍惜，沒錯！享受這段路，享受它帶來的美好，品味多彩的青春，用最天真的方式去成長，以最瀟灑的姿態(tài)去努力，無愧于心，無愧于多彩的青春。
青春的色彩作文24篇16
正值青春的我們，在青春路上，擁有更多的是歡樂、淚水和追逐夢想的勇氣。因?yàn)橛形覀�，這條青春路散發(fā)著不尋常的光彩與活力。
如果把成長的青春路比作四季，那么我想說，我們每個(gè)人都給予了四季更深廣的內(nèi)涵和更美麗的風(fēng)景。
春天的青春路上，我愿是一株蒲公英，即使身體纖弱，力量單�。患词乖趶V闊的天空下微不足道，毫不起眼；即使沒有足夠的勇氣與強(qiáng)有力的翅膀在空中自由飛翔，但是，我可以借助風(fēng)的力量，在天空下自由飄蕩，把種子撒在一個(gè)個(gè)不被矚目的角落自由生長。不久，就會有更多的蒲公英繼續(xù)在天空飛舞翱翔！
夏天的青春路上，我愿是一株向日葵，即使它渺小普通，即使它無法裝扮世界的輝煌，即使它沒有足夠的力量與勇氣迎接暴風(fēng)雨，但是它永遠(yuǎn)向著太陽，帶著信念向著光明和太陽茁壯成長。每一株向日葵就像現(xiàn)在的我們，在青春路上向著光明奔忙。
秋天的青春路上，我愿意是一株菊花。是的，它沒有在鶯歌燕舞的春天綻放，也沒有在綠植濃蔭的夏天舒展花瓣，更沒有寒風(fēng)刺骨的冬天一枝獨(dú)秀，但是它卻在百花凋零，大地豐收的季節(jié)展開它的笑顏！是的，它有著堅(jiān)韌不屈的精神品質(zhì)，它雖不能與百花齊放，但卻造就了它卓爾不群、傲立嚴(yán)霜的斗士形象！
冬天的青春路上，我愿意是一株梅花，即使它開花很孤單，即使它不及牡丹的艷麗，不具玫瑰的妖嬈，沒有紫藤的繁茂，沒有荷花的出淤泥而不染，但是它有強(qiáng)大的意志力和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，它敢于同嚴(yán)寒抗?fàn)�，它敢于在風(fēng)雪中挺立。它昂首挺胸，傲然于世，它迎著刺骨的寒風(fēng)盛開，它告訴我們：梅花香自苦寒來！
青春路上四季交錯，它給我們帶來更多的勇氣和信心，敢于飛翔執(zhí)著地朝著夢想去奮斗去努力。青春路上陪伴我們的不僅是家人、朋友、同學(xué)和老師，更多的是人生路上的坎坎坷坷。在成長過程中，我們所遇見的那些花的美好品質(zhì)，那些花的頑強(qiáng)拼搏精神，無一不是我們青春路上的繽紛色彩。
青春路上，我們自由奔跑。我們要勇敢地去迎接挑戰(zhàn)，勇敢地面對困難，憑著智慧和勇氣打倒它們。讓我們的青春路上盛開無數(shù)繽紛的花朵，留下令人難忘的繽紛色彩。
青春的色彩作文24篇17
正值青春的我們，會有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂，那么青春到底該是什么樣呢？請大家聽我細(xì)細(xì)說。
青春似火，似驕陽，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽著強(qiáng)勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻(xiàn)給國家，看到祖國的`輝煌，更為自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長發(fā)言時(shí)的厚勁聲音，看到被拘留在異國他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國那一刻的安心，看祖國在背后撐腰，我們身為祖國的明天，身為祖國的希望，不應(yīng)努力嗎？將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上，去接好下一班的中國。
青春如風(fēng)，時(shí)吹，時(shí)停，時(shí)狂野，時(shí)溫柔，看到不理想的成績時(shí)，你一定會很沮喪吧！“為什么又考這么差呢？”心中一定有類似的疑惑吧！你不妨仔細(xì)想想，是不是哪個(gè)知識點(diǎn)沒弄明白？是不是哪里犯了不該犯的錯誤？還是老師講的時(shí)候沒有認(rèn)真聽，我們可能會大發(fā)雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎？是不甘心，為什么大家坐在同一間教室？聽同一位老師講課，差別卻如此之大呢？還是說自己努力的還不夠，可明明已經(jīng)很努力了，這時(shí)一位同學(xué)向你走來，喂！沒考好嗎？多大點(diǎn)兒事兒，出去玩，別想那些不開心的事兒，這次沒考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢？亦或者是老師鼓勵你加油，不要放棄后，你就真的堅(jiān)持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因?yàn)橐粋�(gè)好的心情真的很重要。
青春如雨，沐浴萬物，點(diǎn)亮生機(jī)。青春是一句講雨的詩，綿綿細(xì)雨，點(diǎn)在心頭，當(dāng)你與朋友一起玩耍時(shí)發(fā)生了矛盾，而她對你的道歉卻又置之不理，你會和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢？也許是你的道歉沒有誠意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細(xì)雨的柔情去道歉，她一定會原諒你的，用細(xì)心的心去思考題，是不是也會想出來了呢？
青春似火，如風(fēng)，像雨，時(shí)時(shí)刻刻牽動著我們的心，這風(fēng)雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩？它是五彩的、是活躍的、積極的。
青春的色彩作文24篇18
青春就像一張白紙，要你自己勾勒輪廓，增添色彩。
誰說只有鮮花才能五顏六色，誰言只有彩虹才能絢麗多彩，誰道只有陽光才能光彩奪目。我的青春既不失于鮮花，也不遜于彩虹和陽光。我的青春我作主，不知不覺我走向了你－－烈紅。
青春是一個(gè)奮斗的過程，它帶給我歡樂又給予我痛苦，每當(dāng)失敗稍然來臨的時(shí)候，我總是一屑不顧的面對它，久而久之，自然也就畏怯了。每當(dāng)懶惰與我嬉戲時(shí)，太陽公公發(fā)出耀眼的光芒，將我精神重振。于是，我在陽光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是紅色，那是烈紅。
青春，我在綠色中迷茫。
他們說青春是一場轉(zhuǎn)瞬即逝電影，我想也是這樣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你在的時(shí)候你卻已經(jīng)接近尾聲，獨(dú)我一人徘徊。綠色，一幅春意盎然的景象，一幅充滿希望的景象，可是我卻迷茫于綠色。他給了我太多朦朧美，以至于我分不清道路。老師曾說道路只有一條，并且只有一次選擇的機(jī)會。魯迅則說‘‘世上本沒有路，走的人多了便成了路�！覅s認(rèn)為‘‘只要你肯邁出腳步，路就在腳下展開；可我卻不知道該走向何方。青春，我在綠色中迷茫。
藍(lán)色，我在藍(lán)色中翱翔。
藍(lán)色，知識的氣息，給人會心的安慰。藍(lán)色，知識的天空；藍(lán)色，給人無限的遐想，知識的海洋；我遨游，我飛翔。青春有淚，淡藍(lán)色
的淚；青春有夢，淡藍(lán)色的夢。青春，憂郁的淡藍(lán)色代替了鮮活的淺綠，成長的眼淚代替了童稚的歡笑，青春的夢想代替了童年的幻想。青春，我在藍(lán)色中翱翔。
青春，我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奮斗，人的一生也少不了探索。以為沒有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一樣。因此，我們只能不停地尋找尋找，尋找屬于自己的藍(lán)天。那就是成長中的我們，那就是一條探索之路。青春，我在灰色中探索。
青春容不得我們擁有遺憾，因?yàn)槟闵圆涣粢馇啻壕碗S風(fēng)遠(yuǎn)去，等你回首觀望時(shí)，什么也沒留意下。這就是青春，在時(shí)光中流逝，在流逝中萌發(fā)。我的青春洋溢著屬于我的色彩，那是鮮花般的五顏六色，那是彩虹般的絢麗多彩，那是艷骨鋼般的光彩奪目......
時(shí)光付流東水，漏沙里的青春肆意地?fù)]霍著從指縫間白白流逝的年光，時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我不愿生活在彌失的青春里，那么你呢？（
青春的色彩作文24篇19
六月，那一抹青春的色彩，燦爛而熱烈。
讓微笑掛在臉上，淚珠停泊在眼角，把傷感埋進(jìn)心里，酸楚咽下肚里，口中說出的，都是誠摯的祝福。
盡力掩藏住對明天恐慌的眼神，臉上還硬要裝出周杰倫那樣的淡定，把做作的玩世不恭當(dāng)成比老師教的知識還重要。
喜歡用掐頭去尾的句子拼湊成一首詩，送給同學(xué)作分別留言，然后真覺得自己成了詩人。其實(shí)連自己都在心里問，我寫了些什么？
手里反復(fù)把玩那個(gè)磨得溜光的石子，很愿意把它想象成神仙姐姐送來的禮物，只怨別人不懂自己的心。
一遍遍整理那幾張普通的信紙，一心想在它上面寫下不朽的誓言，信念堅(jiān)定得讓整個(gè)世界都為他感動。第二天再看那些文字，卻發(fā)現(xiàn)是那么地幼稚、可笑。
終于下定決心將原先的書籍、紙張當(dāng)成垃圾扔掉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些垃圾都是一張張精彩的照片，自己根本沒勇氣把它拋開。
懵懂中喜歡的鄰班的那個(gè)同學(xué)，怎不明白我為她心猿意馬？哪怕故意跑出教室在她面前晃過，還不都是為了讓她注意自己！
大腦里反反復(fù)復(fù)回味曾經(jīng)的記憶，努力擠出一絲笑容說自己很堅(jiān)強(qiáng)，想把自己的一言一行都變成別人相冊里最美的記憶。
畢業(yè)的那天，心里疼得要命，還要故作輕松向大家一一道別，再說些十年后相聚的豪言壯語……
六月的天里，我們涂抹青春的色彩。
青春的色彩作文24篇20
青春是潺潺的溪水，清澈而又活潑；青春是破土而出的小草，稚嫩而又蓬勃；青春是初升的太陽，害羞而又明亮！我覺得：青春還是一幅令人著迷的畫，雖不完美卻色彩斑斕！
正值青春的我，青春畫板上會出現(xiàn)哪些美麗的色彩呢？
首先，我要為青春涂上勇敢的色彩。記憶猶新的是那次考試，在考場上一向“所向無敵”的我竟然考砸了。老師失望的話語，父母哀怨的眼神，都讓我無地自容！就連那不盡如人意的分?jǐn)?shù)，仿佛也在嘲笑我是一個(gè)loser！灰心到極點(diǎn)的我，把自己關(guān)進(jìn)房間，趴在床上大哭一場，那個(gè)下午，整個(gè)世界仿佛都與我絕緣了，只有失敗的感覺將我緊緊包圍……酣暢淋漓的哭完之后，內(nèi)心漸漸冷靜了下來，歷史上那些成功者，哪個(gè)不是遭受了無數(shù)失敗之后才與成功擁抱的？自己這一次小小的失敗又算得了什么呢？想到這，內(nèi)心的怯懦瞬間被勇敢驅(qū)散，立即從書包里找出卷子，開始尋找失敗的原因，總結(jié)失敗的教訓(xùn)……勇敢的青春，讓我無懼失敗 ，勇往直前！
其次，我要為青春涂上自信的顏色。記得那次參加演講比賽，我緊張的心一直”咚咚咚”的跳著，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，手心里也全是汗！但是走上講臺的那一刻，我的身體里迸發(fā)出了一股”初生牛犢不怕虎”的力量 ，這股力量激勵著我大膽地演講，直到結(jié)束！謝幕的時(shí)候，看著臺下熱情的觀眾，聽著他們熱烈的掌聲，我內(nèi)心的激動真是無以言表��！自信的青春，給了我勇氣和力量！
最后，我涂上的是勤奮的顏色。我喜歡讀書，每天不管多忙，我都要抽時(shí)間在書海“遨游一會”。那是一個(gè)周末的下午，寫完作業(yè)后我照例去圖書館看書，看著看著忘記了時(shí)間，和媽媽約好讀兩個(gè)小時(shí)的書，結(jié)果天都黑了我還沒回家，媽媽著急了就去圖書館找我，可是圖書館已經(jīng)關(guān)門了。在媽媽的一再堅(jiān)持下，管理人員打開大門和媽媽一起進(jìn)去找我，結(jié)果在拐角處看到了沉迷書海的我……類似這樣讓人涕笑皆非的事件時(shí)有發(fā)生，但勤奮讀書的我陶醉其中，自得其樂！勤奮的青春，讓我的生活充實(shí)而有意義！
“貪心”的我想為青春涂上的色彩還有很多……我知道，要把這些美麗的色彩涂滿青春的畫板不是一日之功，必須緊握青春畫筆，做一名持之以恒、孜孜不倦的“畫家”！
加油吧 ，少年！為了青春的色彩而努力 ！
青春的色彩作文24篇21
果戈里說：“青春終究是幸福的，因?yàn)樗形磥�！”而我卻說：“青春不僅有未來，還有色彩�！�
最初只喜歡淺淺的綠，是那種富有生命力又純真的顏色，到了春天，剛發(fā)芽的小草也是這顏色，單純的不摻雜一絲的世俗，破土而出想要不屈向上，簡單的看待這世界，這感覺就如同那個(gè)時(shí)候簡單的我。人最單純的時(shí)刻莫過于孩時(shí)那傷爽朗的笑，發(fā)自內(nèi)心的表情，簡單的心理，看后讓人不禁喜歡，就像小草破土?xí)r刻一樣，總是讓人不易忘記。
后來不再像從前那樣，瘋狂的迷戀起被稱作有些憂郁的藍(lán)。印象當(dāng)天中也看過這種藍(lán)，很清澈、崇高，不帶一絲沾染，獨(dú)一無二。心情有時(shí)也像藍(lán)色一樣，會憂郁。對于喜歡的東西不一定要擁有，對于討厭的東西也不是一味的厭惡，也開始能夠矛盾的將所有東西都接受。有時(shí)也會深刻的想這就是“藍(lán)色”最真實(shí)的體現(xiàn)吧！
然后，再就是小學(xué)畢業(yè)，告別了我綠色的小學(xué)。一路的荊棘已穿過，帶著些憂郁的藍(lán)色與收獲的黃色邁向初中。
一個(gè)班級中，還不缺的就像我這類剩下的凡人，沒有傲人的成績；沒有出色的長相；沒有不可一世的背景。這些情況都造成了我們像最容易被忽略的雜草，帶著不知名的顏色，孤單而倔強(qiáng)的活著。
而現(xiàn)在，拋棄了所有思念，喜歡上了那種深藍(lán)色，因?yàn)檫@種顏色看起來穩(wěn)重而深沉。生活的現(xiàn)實(shí)已經(jīng)殘酷需要我穩(wěn)重對待，不再像當(dāng)初的“綠色時(shí)代”只好裝一裝深沉，面對前方的路。
青春的路是多彩的，也是精彩的！
青春的色彩作文24篇22
有人說，少年錦時(shí)，年華芳菲，蝴蝶自會飛來。我那時(shí)就有些納悶，少年時(shí)的年華應(yīng)該就是青春，可青春怎么會芳菲呢？后來我才明白，青春不僅有淡淡的幽香，還有那明艷的色彩，這才是青春最有魅力的地方吧。
青春是什么顏色？——是紅色
青春向征著朝氣蓬勃，是那一種富有青春活力的紅色，當(dāng)冉冉升起的一輪紅日浮出海面，預(yù)示著新生，曙光籠罩大地，我們背著書包，走向校園。校園里，我們奮勇拼搏，力爭上游。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中取得新的突破時(shí)，除了那抹絢麗的紅能表達(dá)我們心中的喜悅外還有什么呢！所以，青春的色彩定有激烈的紅色。
青春是什么顏色？——是藍(lán)色
一說到藍(lán)色，你會想到什么？一望無垠的大�；蛉f里無云的藍(lán)天？在我看來，藍(lán)色是一種沉靜的色彩，她不同于紅色的熱血，而是一種處變不驚的睿智。她似乎是經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨而慢慢積淀成的一種穩(wěn)重的色彩。就好似一位捧著書輕聲朗讀的文靜姑娘，突然抬頭看了你一眼，推了下眼鏡，相似的便是鏡片后深邃的目光，讓心靈沉靜下來。青春不僅需要熱血，還需要沉穩(wěn)和冷靜。藍(lán)色，你也當(dāng)之無愧。
青春是什么顏色？——是黃色
紅、藍(lán)、黃是三原色，正因?yàn)橛辛怂齻儯庞辛松拾邤痰氖澜�。黃色，是所有色彩中最亮的顏色，她的到來，代表著豐收與新的希望。她作為三原色中的最后一個(gè)，即沒有紅色的熱血，也沒有藍(lán)色的沉靜，卻將她們化成了一種平淡的堅(jiān)持。她是明快的，如同春日里的一縷陽光照進(jìn)我們的心房，掃去陰霾，送來新的希望，只要不放棄，就一定會成功。黃色，在青春的色彩中有著不可替代的地位。
青春是什么顏色？——是白色
白色算是所有顏色中最“小”的一個(gè)，她是純潔的代名詞，三原色通過組合與調(diào)配，可以創(chuàng)造各種不同的色彩，可唯獨(dú)白色不可。青春里的我們心靈純凈，像一張白紙一樣一塵不染，懷抱著一顆赤子之心。在今后成長的路上，希望我們無論經(jīng)歷什么的，都不要改變最初的顏色。前路坎坷，初心不負(fù)。
青春的顏色其實(shí)不止這些，由各種色彩構(gòu)成。一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的青春打磨成了最美的色彩，珍藏在回憶中的深處。
青春的色彩作文24篇23
青春的色彩？我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會想說青春的色彩是多么的絢麗，多彩。青春的色彩多絢麗，多多彩，類似于這樣的假話，套話對于我的耳朵已經(jīng)過于的泛濫成災(zāi)了。
好了，現(xiàn)在來說說我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色，在人類文明高度發(fā)展的今天，人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒有前進(jìn)，而是在衰退！或許人類歷史長河中的文化“創(chuàng)造“就是對墮落人性的被動適應(yīng)，甚至是對其的取媚！且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界，智慧越重視就越損害德行！
要知道，這是中國古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)！今天，做為知識前沿，智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化！我們已不是什么不懂世界，單純無知的小屁孩，也更不是什么善男信女，而是一臺臺網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)！我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì)，一味算計(jì)，我們之間那純潔無暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了！我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道，一層層冰冷的鐵閘相隔。你說，身處這般的時(shí)代、社會，青春的色彩能不被染黑嗎？
其次，我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí)，看多了罪惡，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是脫胎換骨，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒有與世同濁，但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸，不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦？威嚇社會要逼著我們被迫“成熟”？大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線，讓渾濁的大地留下一絲凈土！而被其玷污呢？我的心也隨之被隱藏了起來，藏得很深，很深！慢慢地，我開始遠(yuǎn)離世俗，過起了“隱居”生活，雖仍身處這紅塵，卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說，這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎？我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎？
最后，我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會有一種“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺。請你試想在豪飲之后，看著醉成不醒人事的大家，只有你一個(gè)人還醒著，你會有什么感覺？——那就是孤獨(dú)寂寞！真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代，為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢？
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色！
青春的色彩作文24篇24
青春的影像，放映在時(shí)光的大廳里。一秒二十四幀，一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片，而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩，有那么幾種，繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木，在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間，記錄著我的青春。
指尖劃過琴弦，音樂跟隨著它的腳步，我的心也為之顫動。吉他曾是我生命的路人，但經(jīng)過年復(fù)一年的彈奏，它便與我的青春接軌。打開譜夾，就已能嗅到音樂的氣息，我屏息凝神，收攏蹦跳的心臟，滑音拉開琴箱的序幕�；蛞匝咐撞患把诙畡葺喼福闹皇种�，六根琴弦，交織成思念與向往；或讓手指在指板上炫舞，循序漸進(jìn)，不慌不忙，化作檀木的悲歡離合；或用最輕靈的和弦，流水般地運(yùn)轉(zhuǎn)，譜寫金屬的贊歌。
曲終，但仍余音繞梁，心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫，期待下次和青春遇見。吉他用它最唯美的聲音和旋律，撫慰著青春，驅(qū)散我心中的霧靄，讓我輕松笑對人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場上，追逐著那個(gè)皮球。那里，跳躍著我的青春。
看，我方中場成功攔截，送出精準(zhǔn)直塞，前鋒一蹴而就！這里不是若坎普，這里不是安聯(lián)，這里是大一高的操場！青春總能在這里碰撞出激情的火花，我享受著綠茵場上的一切：靈魂漫步防守難，踩起單車沖向前，速度與智慧，讓我的過人如此簡單。電梯球，在物理老師的指點(diǎn)下便成洞穿球門的法寶，利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，讓門將可望不可及。若是角球機(jī)會，我的頭就能登臺亮相，跟腱發(fā)力，拔地而起，奮力沖頂，“自強(qiáng)不息”——沒錯，這里是伊布拉西莫維奇，他再一次用回頭望月攻破對手城池！
賽后，是勝利的喜悅。汗水灑下，成一片晶瑩碧綠，滋潤著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我：向前奔跑，永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人，告訴他們我的使命與生命的意義，我感受到，有一顆火熱的心臟，哺育著我的青春。
春寒中，我奔走在小城的主干道上，手捧募捐箱，腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨，那顆火熱的心依然跳動著，它知道我賦予他的意義，巍峨而無私。人去，是愛的收獲。善款杯水車薪，卻能使青春升華。高度的社會責(zé)任感，為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路，不僅為自己而走，也為這個(gè)社會。
青春至此，無所遺憾，那些色彩顯出的美麗，將伴我一生。
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