品茶_小學(xué)生六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的品茶_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
品茶_小學(xué)生六年級作文1
酒長飲可以當(dāng)歌，茶淺嘗亦能小醉，浸透了塞外風(fēng)雨中的濃濃淡淡，沉浮飄蕩都讓人釅醉。一杯一茶，一茶一花，美麗的花里一定都有著一個美麗的魂靈。茶中淡淡的苦澀，有南北風(fēng)雨的浮塵，有四季風(fēng)霜的味道，有風(fēng)雨過后平平靜靜的淡。花瓣在水中輕輕飄動，我讀得懂它的痛楚、寂寞和熱烈，看得懂它的默默花開花落，看得懂它的從容而淡然的美麗。它也懂我靜夜里的不眠，他也懂我的沉默，也懂我的濃淡相宜。喝下一杯濃茶，就讓我想起嶺南連綿的雨季，讓無限的春光從心底流過。茶事如煙，以茶交友待客，因茶而發(fā)現(xiàn)生活中有匆忙與從容，因清茶起意興，因茶而抒思故懷舊之情，因茶而漫寄人生之感慨。時間如流水過去，只有茶濃淡依舊，隨便推開窗，窗外是和風(fēng)溫煦的靜靜秋日，藍(lán)天白云下樹葉沙沙作響，身邊茶香裊裊。人生的從容舒怡就如這閑適的熱茶，珍重才是幸福。人生的閑暇，才是喝茶，品茶的時候。
浮云人生，炎涼世態(tài)，三餐的五谷，人生的五味，都在茶中化作濃淡，濃有濃香，淡有淡香。濃茶淡水，細(xì)斟慢酌，品的是茶，品的也是生活，也是人生。品出了一些味道，濃的是人生長路上的一份激情，淡的是平靜生活的一份心情。品一種靈魂最高處的境界，品一種心態(tài)最平和的寧靜，也品一回遠(yuǎn)離喧囂的清幽和淡雅。濃澀人生，清淡日子，流水歲月，就在茶中。
品茶_小學(xué)生六年級作文2
“我有八種茶葉！”“我只帶了一種�！薄拔�?guī)У帽饶愣�！”……這聲音是從我們教室里傳出來的。你一定不相信，怎么這么多人一起帶茶葉呀？告訴你，我們正在開“品茶大會”呢！
雖說是“品茶大會，”可卻成“群英會萃�！笔裁词侨藚觚�、西湖龍井、鐵觀音、苦丁茶、浮梁春玉等。還有那“外國朋友”韓國茶和日本去米茶也來參加這個大會了。
泡茶嘍！我的茶葉好像急著要去參加跳水比賽似的一下子從袋里“跳”了出來。我也迫不及待地把它放進(jìn)茶杯里，讓它盡情享受“溫泉”了。沒想到它真的很高興，幾片幾片地跳起《水上芭蕾》。當(dāng)然也有找不到舞伴的，所以就躺在杯底睡大覺了。
突然，我的鼻子聞到了一股淡淡的清香。我看到很多同學(xué)都把鼻子放到了杯子上。哦，我明白了，原來香味是從杯子里傳出來的！我的頭腦突然清醒了很多。沒想到茶還可以清醒頭腦呀！這次又讓我學(xué)到了新知識，真是太棒了！
這一片片小小的茶葉里原來有這么多的知識呀真是讓人意想不到�。�
品茶_小學(xué)生六年級作文3
那日午后受邀去茶坊，結(jié)識了一幫茶友，把茶言歡。
《紅樓夢》文中200多次寫到茶事，最傳神的當(dāng)是第41回《櫳翠庵品茶》。賈母來到櫳翠庵，妙玉先給賈母獻(xiàn)茶，表明她們之間很熟，對對方的喜好了如指掌。
茶中有玄機(jī)，茶中有人情。妙玉又請黛玉寶釵回房品茶。妙玉刻意用自己常用的綠玉斗斟茶給寶玉，妙玉對寶玉的一往情深由此可見，寶玉卻渾然不知。
曾經(jīng)聽人說過，行家品茶首先是品茶具。無論是談茶具還是論茶道，賈母和妙玉都是真正行家。妙玉房中茶具的珍貴，更能顯示出妙玉非同尋常的身份。茶具的選擇，也透露了主人的性格特點(diǎn)，比如妙玉的高雅清潔，就在她的茶具上體現(xiàn)出來了。
妙玉泡茶的水，是5年前在玄墓蟠香寺時，收的梅花上的雪，埋在地下，夏天打開，清醇甘冽。妙玉說，俗人是品不出這水的奧秘的，在這方面，她對黛玉的批評也不留絲毫余地，其孤傲與清高可見一斑。
《櫳翠庵品茶》的情節(jié)，涉及茶葉、茶水、茶具、茶鏡、品茶人，人物一顰一笑生動形象，形、情、理融于一爐，絲絲入扣。這樣的生活給人一種特別精致的感覺。
現(xiàn)在，三朋四友聚在一起海喝窮吹是最常見的場景，但那感情不一定真摯可靠；但如果有人請你喝茶，那一定是最為親密的朋友�！都t樓夢》里如此，我們的現(xiàn)實(shí)世界里也是如此。
如今，我在閑暇時，已疏遠(yuǎn)了酒桌歌廳，學(xué)起妙玉賈母，走進(jìn)茶室，慢悟茶道，交友交心，心曠神怡。
品茶_小學(xué)生六年級作文4
中國是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。中國茶文化歷史悠久、博大精深。中國人喜歡品茶，因?yàn)椴杩梢蕴找毙那�、修身養(yǎng)性。茶的品種有許多，有杭州的西湖龍井、洞庭的碧螺春、平水的日鑄茶、云南的普洱茶……茶可以清肺、美容養(yǎng)顏、保護(hù)視力……
這學(xué)期，我們學(xué)校的拓展課程開設(shè)了一門新的課程——品茶。出于好奇心，我報(bào)了這門課程。今天這節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們品的是鐵觀音。
老師先把茶葉放進(jìn)了杯子里，接著倒了些水，讓水沒過茶葉，茶葉像一位潛水員似的在水中游來游去，然后就得把水倒了，因?yàn)榈谝槐槭窍床�，不能喝。然后，我們又倒了水，這次水要多一點(diǎn)，然后悶一會，這樣才有味道。茶泡好了，我倒了一些在杯子中，一口氣就把它喝完了，就像豬八戒吃人參果，一點(diǎn)味道都沒有。這時，老師說：“喝茶不能喝太快，要細(xì)細(xì)品味。”聽了老師的話，我又倒了一杯，品一口，一陣苦味在我嘴里蔓延，接著，一股甘甜隨之而來，甘醇的味道在我嘴中久久回蕩，清香撲鼻，令人神清氣爽。
人生正如一壺茶，會遇到困難重重，處處碰壁。但又有誰在人生的旅途中一帆風(fēng)順呢？只要用心去做每一件事，就一定能品嘗到人生的樂趣。要想得到，就必須付出。人生如茶，必含苦澀。但在這苦澀的背后，又隱藏著多少甘甜的滋味，何不親自去體驗(yàn)?zāi)兀?/p>
品茶_小學(xué)生六年級作文5
很早已聽人說過：人生如茶！一直以來，我還沒法了解，直至有一天，我好像也品出了人生如茶的真味。
我是個習(xí)慣喝咖啡的人，不大的情況下對茶就很反感，寧可喝白開水也不必茶喝。一日，閑著沒事，半是源自好玩，半是源自嘗試，便取下了父親的紫沙壺，管理決策泡上一壺品一品。放了些茶葉，隨后將沸水倒進(jìn)，騰騰地?zé)崃鲹诫s著縷縷芳香飄散，沁入心脾。
初喝第一口時，苦得我確實(shí)沒有再喝進(jìn)去的膽量。那苦味與濃醇的現(xiàn)磨咖啡產(chǎn)生了獨(dú)特的比照，二者是徹底不能一概而論的。但當(dāng)我們學(xué)會放下壺的那一瞬，一絲香甜從苦味的舌頭散出去。我不由自主地又呷了一口，好像沒有是多少苦味了，再之后，宛然一壺白開水。
學(xué)會放下茶壺，我深陷了思索。童年的大家如同那皺巴巴的茶葉，沒見過世面，局限性在窄小室內(nèi)空間里，還不亦樂乎的。但伴隨著時間的流逝，大家的發(fā)展宛如茶葉碰到了白開水，視線廣了，生活此后也就填滿苦味，但苦味之后，邁入的將是那淡淡的白開水中絲絲的甜。
人生應(yīng)當(dāng)如飲茶：會苦一陣子，但不容易苦一輩子！
品茶_小學(xué)生六年級作文6
生活如茶，歲月如茶，如茶般的歲月，怎能不不叫人向往？
——題記
坐在桌前，聞著淡淡的茉莉清香，我不禁又沉浸其中。
我愛茶，即愛它的淡雅，又愛它的味道�；乜礆v史，又有多少風(fēng)流人物都被它深深吸引。茶圣陸羽因茶寫出了傳世名作《茶經(jīng)》，一代文豪歐陽修發(fā)出了“時間是難料，唯有茶最好！”的感嘆。就近是什么魔力讓它變得如此神奇，這般富有吸引力？
我想，是它的味道吧！
清單中略含苦澀，苦澀中卻透露出甘甜。無味似有味，有味勝無味！這便是它吸引我的地方。
你看，這不是像極了我們的童年么？
小時候一帆風(fēng)順，什么都有大人擔(dān)帶著，父母親人寵愛著，什么事都不用自己擔(dān)心，這不是清單無味的生活么？
一不小心摔了一腳，生病了，或者是受到了什么挫折，在我們的心中不是苦澀的么?
成績提高了，得到獎狀了，這不就是我們心中的泉水變得甘甜是了么？
或許，茶不僅僅是是我們生活中的飲品，而是一味不受世俗所污染的世外之人。它是一位仙子，一位導(dǎo)師。在它的身上還蘊(yùn)藏很多我們尚未發(fā)現(xiàn)的奧秘與哲理。
一杯普通的茉莉花茶，我能體會到它對大自然的渴望；一杯綠茶，我能感受到她生命的活力；一壺洞庭碧螺春，我品嘗到了人世間被該有的清單。
一杯毫不起眼的茶水竟能夠勾出我那么多的幻想，真是不可思議！
聞著幽幽的茶香，我的思緒終于從幻想中飄了回來。低頭看著茶杯中的茶深不見底，我的`眼神中散開了一絲憂郁。
天上的浮云在微風(fēng)的伴隨下瀟灑地飛越大西洋，飄飄忽忽游遍大江南北。
我合上書，輕輕地吐了一口氣，緩緩合上眼睛，享受著美妙的時刻……
品茶_小學(xué)生六年級作文7
獨(dú)自坐在窗邊僻靜的角落里，泡一杯蓋碗茶，捧在手里，看著浮動的茶葉慢慢展開，如捧著一季春暖花開，賞心悅目；過去的悲傷像逝去的云彩，都隨風(fēng)而去。今晚，有了茶，有了懷舊就可以表達(dá)，癡迷也可以放下。
搖曳的茶葉散發(fā)出淡淡的綠色香味。它是露水、風(fēng)和月亮的靈魂。當(dāng)壺被舉起時，水會落下，霧氣會升起并伸展開來，春光落盡，魚兒沉在水里面。茶葉和水遇上彼此是不是很悲傷？它們是遙遠(yuǎn)是親近？如果都走了自己的人生道路，老死不相聯(lián)系，會不會有今天的一幕？如果是的話，茶和水是不是沒有失望？與其一種相思、兩處閑愁，不如讓其金風(fēng)玉露一相逢，勝卻天下無數(shù)。
茶，如果沒有沖泡的水，即使是精致的，也會失去一縷清香。水也需要茶的生動和色澤來點(diǎn)綴。人生的命運(yùn)大概都是那樣的。當(dāng)我們相遇時，這是天意。別問是命運(yùn)還是劫數(shù)。我們彼此相愛。我們懷著熱誠和感激的心情相見。我們用樹葉和水混合的姿態(tài)來關(guān)心我們寂寞的生活。滾滾紅塵里，如果有那樣一個人不在燈火闌珊處，如果有那樣一件事值得付上自己的終生，那樣的人和事便如一壺茶，溫暖了年華，馨香了歲月。
分析茶的含義，“茶”一字正是人在草木之間的意思。鬧市區(qū)的喧囂和生活節(jié)奏的惡化，難免讓人煩亂和浮躁。如果你走進(jìn)大自然迷人的山水，聽聽大自然的聲音，讓心回歸了自然，就像被茶洗過的靈魂，清潔純正。
生活就像茶，需要細(xì)細(xì)品味，才能嘗到快樂的味道。
品茶_小學(xué)生六年級作文8
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待著一份轟轟烈烈，一份舉世無雙。直至精疲力盡，驀然回首，驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……
也許是泡在題海里太久，臉上有著揮不去的疲倦。
打開燈，書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不訝異，一點(diǎn)都不，因?yàn)槟滩杳刻於紩䴗?zhǔn)時出現(xiàn)在這兒，風(fēng)雨無阻。而此時，我正為一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。可如今，一篇小小的《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白�！笆菋寢尣粔驉勰銌幔俊薄安�，不是！”“是她為你做的還不夠嗎？”“不，也不是！”“那為什么卻偏偏表達(dá)不出愛呢？”我不住地問自己，最終頭昏腦漲。無意中，我碰到了那杯奶茶。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流讓煩惱煙消云散，飄溢的香味停留在嘴邊。
輕輕地，門被開啟，母親抱著一床被子走進(jìn)來，滿是陽光的味道。她見我手握空杯，呆呆地望著，臉上立即蕩漾出只有她才會的笑容，叫人無法抗拒。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又望著母親轉(zhuǎn)身而去的背影。
就在她出門的那一剎那，我笑了，終于清楚地認(rèn)識到母愛的偉大恰恰在于她的平凡。這樣的愛就像一輪太陽，雖然小小的，但充滿了溫暖，照亮了我的漫漫旅途。因?yàn)槲叶昧苏湎В湎椒仓械膼�，愛中的平凡�?/p>
細(xì)細(xì)一品，那杯濃濃的奶茶真的好暖好暖……
誰言寸草心，報(bào)得三春暉！
品茶_小學(xué)生六年級作文9
茶，這個具有幾千多年歷史的飲料，深受各國人民喜愛。今天，老師帶領(lǐng)我們品嘗了茶。
綠茶主要有碧螺春、西湖龍井金山翠芽、茅山長青等。這些茶的名字都非常有詩意，大多名稱中含有地名。為了表現(xiàn)出是綠茶，名稱中往往含有綠意。
茶的顏色大都是墨綠色的，還沒泡時就有一股淡淡的清香味。有時你覺得口腔里有異味，可以干嚼幾片茶葉。茶葉的味道是苦的，但苦中又有幾分甜，再加幾分澀。茶葉的形狀有很多，有的像眉毛，有的像田螺，有的像雀舌……
將茶葉放入杯中，倒入開水，有些茶葉會慢慢地打著旋兒垂直落下，有時茶葉直落下去后會依靠一個角的支撐直立起來，有趣的是一些茶葉慢悠悠地落到了杯子中間，這時它會逐漸減速在水中停留，一動也不動，更有趣的是，茶葉在停留一段時間后還會緩慢地上升。茶葉泡到水中后會逐漸變大、變軟，顏色也會變成翠綠。這時，茶的香味比原來濃許多。聞一聞，你會感覺到一股沁人心脾的清香撲鼻而來，立刻神清氣爽。茶葉水的味道有點(diǎn)苦又有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)香，正所謂苦中帶甜，甜中帶香，香中還透著幾分苦。
茶葉的歷史非常悠久。最早關(guān)于茶的記錄是在黃帝時期，書中說：“神農(nóng)嘗百草，一七十二毒，得荼而解�！边@里的“荼”就是茶。因?yàn)樵谔瞥郧�，并沒有“茶”這個字。荼有五種解釋，其中一種就是茶。
茶葉還有很多功能，它可以提神益思，提高工效，可以止渴生津，消食除膩，可以補(bǔ)充營養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以減肥健美，強(qiáng)心防病。
品茶_小學(xué)生六年級作文10
20xx年4月4日雖然天氣不是很好，但是杭州網(wǎng)小記者紛紛進(jìn)入了館內(nèi)，原來茶藝師正在里面展示茶藝，茶具在老師的手里演示得出神入化，不一會兒，兩杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶藝師給我們教授泡綠茶，茶藝師首先介紹了泡茶用具，瞧！放在第一個是茶道組，在盤子的左上角，第二個是茶葉罐，緊挨著茶葉罐的是賞茶盒，隨后擺放的在右上角的是茶壺。第二排放在左下角的是水盂，擺放在中間的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分別擺放著兩只玻璃杯。開始泡茶，首先是出具，把茶葉撥放在賞茶盒，洗杯完成，有幾個重要的環(huán)節(jié)，首先茶葉鋪滿杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，進(jìn)行第二次加水。最吸引人眼球的是“鳳凰三點(diǎn)頭”，倒水時水柱要保證不能斷，忽高忽低猶如鳳凰在天空中飛翔，水中的茶葉在水的提拉中上下翻飛像樹葉在空中飛舞。這種感覺如詩如畫，真是美極了。茶藝師相當(dāng)厲害將水壺提拉三次后，正好保證水杯中的水是七分滿。泡茶完成，就可以請客人喝茶了。喝茶完了當(dāng)然還要記得收具哦。
看上去很簡單的動作實(shí)際上干起來，我卻搞得像笨雞在撲騰。動作感覺笨笨的，水灑的滿桌子都是，但是兩杯綠茶在我手中也總算是泡好了。
品茶_小學(xué)生六年級作文11
一杯水逐漸加熱成100度，如同人從出生到垂暮。一杯沸水，若你想使之有滋味，只需捻一絲茶葉放入其中。稍等片刻，一盞茶就出現(xiàn)了。人生就如同品茶。
有人喜歡將茶水一飲而盡，有人喜歡坐下細(xì)細(xì)品茶。
而我認(rèn)為后者更能品味人生。一口飲盡，只嘗得到茶的苦澀，而細(xì)細(xì)的品茶，可以品到苦澀后的甘甜，且茶香久繞于口中，使人心曠神怡，不由自主地去摒棄心中的雜念。
一杯沸水放在眼前，看到水蒸氣被液化后冒出的白氣，氤氳的模樣如在仙境里看到的景象。茶葉沉在杯底，告訴品茶者要沉下心來。不浮不躁，才是人生的大境界。
慢慢地，細(xì)細(xì)地品茶，著重于‘慢’和‘細(xì)’二字。生活中，似乎每個人都處于‘快’時代，時代正在快捷迅速地發(fā)展著，適時的慢下來，放松心境�！賱t不達(dá)'’慢工出細(xì)活‘，體驗(yàn)的是慢生活。坐在庭院中，思考人生，又何嘗不是一種大智慧？
在人群中，愔愔地走著，不去隨波逐流，細(xì)細(xì)地品味人生這盞茶水，總有苦盡甘來的勵志故事。
適時地慢下來，放松自己疲憊的身心。
人生一如品茶，嘗盡苦，才有甜。
沉下心來，靜坐在一隅無人處，攤一本好書，擺一杯熱茶，細(xì)細(xì)地品味人生。品茶苦后的甘甜。
品茶_小學(xué)生六年級作文12
“茶，香葉，嫩芽。慕詩客，愛僧家”每當(dāng)我背起這首詩，便想起上個星期在翰林教育的教室里和其他同學(xué)一起喝茶。
那是星期五的一天，我來到翰林教育的教室。老師遞給我一些干茶葉。泡茶前，我們先看看干茶葉的樣子，我發(fā)現(xiàn)茶葉的顏色有深綠色的，有墨綠色的。形狀也是千奇百怪，有的像正在游動的小蛇，有的像細(xì)細(xì)的鋼絲。“哎喲！”我尖叫一聲，別人都被我的叫聲給嚇到了。原來是硬硬的干茶葉一下子扎到了我的手。
泡茶啦！老師給我們每人發(fā)一個紙杯，我們把干茶葉倒到紙杯里，老師又在里面倒上水，只聽“咕嚕，咕嚕”發(fā)出了聲音，頓時茶葉在水中上下翻滾，好似浪中的魚蝦。水也變色了，已由透明變成了淺綠色或深黃色的了。過了一會兒，葉片變成了芭蕉扇形的了，真好看！
一會兒，一股清香、醇香從杯子傳出，真香��！輕輕地呷一口，先是淡淡的苦澀，之后愈發(fā)醇香，真是回味悠長��！
上完了這節(jié)課，讓我從不愛喝茶變得愛喝茶了，原來茶是那么的好喝呀！
品茶_小學(xué)生六年級作文13
品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，平淡是一種享受......
——題記
夏日，連空氣中都彌漫著濃濃的暑氣，但在陽光明媚的午后或是蟬聲不斷的夏夜，看著爸爸用丁點(diǎn)大的茶杯一邊與人聊天一邊不厭其煩地一杯一杯地喝下各種各樣的茶。
好奇心下，我便也學(xué)著爸爸喝茶的模樣，細(xì)細(xì)品，不但不覺得有多么難喝，而且還品出了一種奇異的甘甜。
我就這樣愛上了茶。茶，并不像一般飲料那么甜，甚至在剛?cè)肟跁r有一絲苦澀，但細(xì)細(xì)品，就會品出一種奇異的難以形容的甘甜，甜得醇厚，甜得讓人一旦迷上它就再也無法放棄。茶沒有那些飲料的張揚(yáng)浮夸，那沁人心脾令人心醉的甘香仿佛是沉淀了千年的香氣，是古老的華夏文明留存的一種香甜。
如今，迷惑不解爸爸在炎熱的夏季喝茶的我，也開始同父親一起拿起茶杯，一邊品茶，一邊同父親談笑風(fēng)生。茶的樸實(shí)無華，茶的清香淡雅，茶的濃厚香甜，茶的醇香美妙，都足以令我沉醉。
也許在很久很久以后，我也會看著還不明白茶的韻味何在的小丫頭，輕輕皺眉或淡淡微笑，然后端上一杯霧氣繚繞散發(fā)出淡淡清香的鐵觀音，在陽光下愜意地品嘗，笑容爬上眉梢，此時所有煩惱隨茶的香氣驅(qū)散，沉醉在快樂的回憶之中......
品茶_小學(xué)生六年級作文14
茶如生活，生活如茶。剛開始喝茶，你會覺得有些苦澀，可等你喝第二次、第三次時，就會發(fā)現(xiàn)茶是那么的甘甜。
去年夏天，我去石門拜訪親戚。他們家住在海拔1500米的山峰上，家里有各種各樣的茶，有紅茶、綠茶、黑茶？……我拿起一包紅茶、一個杯子、一個茶壺，開始泡茶。
泡茶非常有講究。首先要將新鮮過濾的自來水放入水壺內(nèi)燒熱，燒熱以后把茶杯、茶壺放入盆子里溫?zé)嵩儆貌璩茁娜〕?克紅茶葉置入瓷壺里清洗，然后把水倒掉。待水初沸30秒，向瓷壺中倒入約380ml的開水（其中有10%會被干茶吸收），這時茶葉一個個的下沉，水會發(fā)出“嘣、嘣、嘣”的聲音，同時泛起許多小泡泡。蓋上壺，再用茶巾燜茶3—4分鐘。最后，打開壺蓋，用茶匙輕輕攪拌后，再用過濾網(wǎng)把茶湯濾入茶杯，伴隨著縷縷茶香飄入鼻中，一杯沁人心脾的茶就泡好了
慢慢的品茶，第一口很苦，讓我很難受，第二口苦中帶澀，使我皺起眉頭，第三口我細(xì)細(xì)的品嘗，才真正體味到茶的甘甜。其實(shí)，生活和茶一樣，最好不要“滴滴香純”，否則反倒會無味了。誰咽下了初嘗的苦澀，誰就能品到最終的甘甜。
品茶_小學(xué)生六年級作文15
品茶，是爸爸的業(yè)余愛好。
不知是什么時候爸爸愛上了品茶，每天晚上爸爸一回家，把東西放好，就去燒開水了，然后就去挑茶葉了，家里有許許多多茶葉，比如：碧螺春，大紅袍，龍井，鐵觀音，花旗參茶等，還有爸爸還經(jīng)常吟誦一首關(guān)于煮茶的詩：花落春院幽/風(fēng)清禪榻靜/活火煮新泉/涼蟾橢圓影/破睡策功多/固人寄情永/仙游恍在茈/悠然入靈境。水燒好了，爸爸就開始了茶道工作。他把茶水過漉以后，把茶水倒在小泥杯里。我對爸爸說：“這多麻煩�！薄斑@麻煩什么”說著便蹺起二郎腿，慢慢地亞呷上一口，兩眼微閉，靜靜地獨(dú)自品嘗茶香�！鞍�，多好的茶啊”爸爸說。過了一會兒，爸爸對我說：“女兒，給爸爸沏點(diǎn)茶�！薄鞍ィ也粫�，自己沏�！薄拔野捉棠懔�，快點(diǎn)，我累了。”“是，父親大人�！蔽移愫靡院�，給了爸爸，爸爸又開始了品茶，過了一會兒，爸爸對我說：“你說茶為什么這么好�！薄安恢溃也粣酆炔�，所以領(lǐng)悟不到，沒辦法�！薄鞍�，你這孩子不會享受�！薄皼]辦法，我走了”“去吧”“拜拜，慢慢品茶吧�！�
俗話說：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。對我爸爸來說，另外六件事可以置之不理，但品茶卻是雷打不動的，一日無此君，爸爸簡直就會六神無主。看來爸爸是離不開茶了。
【品茶_小學(xué)生六年級作文】相關(guān)文章：
飲盡一盞花香不再品茶散文02-09
感悟人生_小學(xué)生六年級作文04-17
六年級小學(xué)生優(yōu)生評語-小學(xué)生評語12-31
【必備】六年級小學(xué)生作文四篇03-21
精選六年級小學(xué)生作文三篇03-21
【熱門】六年級小學(xué)生作文三篇03-19
六年級小學(xué)生作文合集9篇04-03
【精品】六年級小學(xué)生作文九篇03-29