暖流_小學生六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的暖流_小學生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暖流_小學生六年級作文1
大雨，在我們毫無準備的時候，匆忙地降落了，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，把寧靜打破了。
“嘩啦啦”的雨一直下著，一刻不休，而且越來越大了。放學后，我正準備拿著雨傘回家，可卻驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的雨傘沒帶，看來自己要淋濕回家了。我渴望父母能過來給我把傘，于是我在校門口等著。
天逐漸黑了，雨還是那么大。我翹首以盼，著急地等待著。這時，一個人影向我靠近，借著學校的燈，我清楚地看見了那個人，他正是我們的班主任。他驚奇地看著我，上前來詢問我怎么還不回去。我望著大雨，低頭不語。老師似乎看透了我的心思，說道：“走吧，我送你回家�！闭f完，他撐起雨傘，拉著我的手，朝我家的方向走去。一路上，我們很少交流，但卻能感受到彼此的內(nèi)心。雨傘很小，雨水打在他的肩膀上，老師為了不讓我淋到雨，自己卻快要變成落湯雞了。
到了家門口，我與老師告別，并向他道謝，他笑了笑：“這沒什么，以后記得帶傘哦！”頓時，一股暖流涌上心頭，流遍全身。我知道，老師家和我家是相反方向的，送我回家，老師要走更遠的路，但他毫無怨言，寧可自己多走點路，也不讓我淋到雨。望著他匆匆離去的背影，我感到十分愧疚。
這一晚，暖流流遍全身，我沉浸在溫暖之中，老師的背影我至今難以忘記，老師給予我的溫暖，暖在了我的心田上。
暖流_小學生六年級作文2
在冷嗖嗖的寒風中，我在校門口等爸爸來接我回家。
這是星期五的下午，因為臨時通知要舞蹈訓練，又不明確結(jié)束時間，所以我和爸爸約定5點鐘來接我�？捎柧毥Y(jié)束我已經(jīng)在門口等了很久，爸爸遲遲未來，我又不知道時間，心里不禁著急起來。
天越來越暗，冷風繼續(xù)刮著，直往我脖子里鉆，天空中還不時飄來一點小雨�？纯粗車�，同學們都被家長接走了，只有我一個人還孤零零地等在校門口�！叭绻缱x課前按原計劃訓練，就不用晚放學了。”我在心里埋怨起舞蹈老師來。“要是當初和爸爸約好4點半就好了�！薄耙桥啪毥Y(jié)束時問同學借下手機打電話給爸爸，就不用現(xiàn)在干著急了�！蔽也煌５刎煿肿约�。抬頭望了望天，天色陰沉沉的，該不會已經(jīng)6點了吧？爸爸怎么會還沒來呢？是電動車壞了？該不會是忘了吧？……想到這里，我一陣驚慌，眼淚也快掉下來了。
“是不是家長還沒來接？”耳邊傳來一個親切的聲音。一抬頭，看見有個老師正站在我身旁，他的眼睛里充滿了關(guān)心，滿是笑意。不知怎么的，我的心里似乎涌起了一股暖流，再也不慌張了。我肯定地點了點頭。“這樣吧，我就陪你等幾分鐘吧�！本瓦@樣，他在寒風中陪我說話、聊天。等了幾分鐘，看爸爸還沒有來，他就借手機給我和爸爸聯(lián)系。確定爸爸已經(jīng)在接我的路上，他才放心地離開。
天色更暗了，風還是那么的冷，看著他離去的背影，我的心中充滿了溫暖。我想，我也會像老師一樣，把這份溫暖傳遞給更多的人。
暖流_小學生六年級作文3
我們每個人的人生都像一串項鏈。這個項鏈由許許多多的珠子組成。在這些珠子中，有令我們開心的，有令我們感動的，有令我們傷心的……但在這些珠子中，有那么一顆，是令我至今難忘的。
記得那是一個暑假。那天我看到媽媽在打掃房間，豆大的汗珠從她的臉頰落下。這時，我便想要幫媽媽打掃。媽媽讓我去把陽臺的灰擦一擦。
我收到命令后拿起抹布便來到了陽臺�？吹綕M是灰塵的陽臺我便挽起袖子擦了起來。不一會，整個陽臺都彌漫著灰塵，這時，我忽然覺得自己的呼吸不通暢，接著，我便沒有了意識。
當我再次醒來時，看見自己身處一個陌生的環(huán)境，手上還打著針。我想坐起來才發(fā)現(xiàn)身體像是被掏空了一樣，用不上一絲力氣。這時，媽媽走了進來，看到我想起來，便馬上過來扶我。我問媽媽:“我怎么了？”“你是突發(fā)性哮喘，現(xiàn)在需要留院治療，不然以后會落下病根，”媽媽說到。
我的眼里濕潤了，淚水從我的眼睛里涌出來。我哭著說：“我本來是想幫你的，可沒想到給你添了這么多麻煩。”“傻孩子，都是一家人說什么麻煩的�！眿寢寭崦业念^說：“只要你有幫媽媽的心就夠了�！薄澳悄愕墓ぷ髟趺崔k？”我問道。媽媽回答說“我已經(jīng)給公司請了假來照顧你�！甭牭搅诉@里，我哭的更厲害了。我把頭伸進了媽媽的懷里。媽媽抱著我說:“都多大的孩子了，還哭鼻子，有媽媽在，一切都會好起來的�！甭牭竭@里，我的心中頓時涌出一股暖流，我緊緊的依偎在媽媽懷里。
在媽媽的精心照顧下，我僅用了一個星期便出院了。這件事雖然過去很久了，但每次回想起來，心中總是涌起一股暖流，我想這就是母愛的偉大吧！
暖流_小學生六年級作文4
也許是長大了吧，對于“生日”已模糊了概念，更無所謂的奢望。
已多年沒有花花綠綠的過生日了，今年恐怕肯定也會如此——我常常這樣地
想。
一天中午，一家人圍著吃飯，吃著吃著，母親猛地一驚，同時輕敲桌子，像小孩子似的略帶興奮地說；“唉！對了；沒幾天兒子要過生日��！”我一聽，直起身子，適逢和母親眼角刻有皺紋的雙眼對視—，怔住了好一會兒，心里涌動著說不出的難受，強忍著，我又低下頭，嚼著菜裝作漫不經(jīng)心的樣子支吾著；“都這么大了，這種事無所謂了，反正——反正也很多年——沒過了。”驀的，我的余光分明感到母親沉下頭，一聲不吭；我也沉默著??
悄悄地，從那以后，我的心總油然擱淺著莫名的悱惻。
就這樣，時間快要沖淡了一切。
幾天后，上完晚自修的我回到家，走到臥室，打開燈，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，案頭的一角端正地擺著一盒小小的蛋糕，它是那么的小，以致昏黃的燈光將它緊緊包裹。凝望著蛋糕上彩色的綢帶，我久久地矗立在原地，心里一陣又一陣涌動著情感的潮水。喜悅?傷感?感動???幾滴淚珠模糊了這一切，溶解了頓時的感受。
我摸著蛋糕的包裝盒，像撫摸自己的寵物，無意間看到墻上的日歷，在我生日的那個數(shù)字上，被父母深深劃著一個藍色的圈——淡淡地藍色的印跡，凹陷在字的周圍，使它格外突出。
剛回來的我，手還是冰冷的，臉頰還是涼涼的，此刻卻能感到奔騰的熱血流遍全身，溫暖將我包圍。
母親臥房的門虛掩著，他們一定是熟睡了。
暖流_小學生六年級作文5
在我心中，始終有這么一個人，她的手溫柔寬大，她的懷抱溫暖甜蜜，她的手臂健實有力……，這個人就是我的媽媽。
很小的時候，總覺得媽媽很嘮叨，管得太多，漸漸地我長大了，卻還是不能理解媽媽的嘮叨，認為她總是干涉我，現(xiàn)在，我明白了。
每年的夏天，烈日當空。蔚藍色的天空連著幾片潔白的云與碧綠的大地連成一片。那穿著樸素的衣服，使我熟悉的身影在田地里勞作，那是我的媽媽，偶爾停下來，喘幾口氣，喝幾口水便又低頭勞動。平時雪白的皮膚在驕陽的曝曬下變成了黝黑，潤滑的大手在農(nóng)作物的傷害下起了泡裂開了口。早上天還未亮，媽媽起來做早飯，洗衣服，然后出去工作到了天黑才拖著疲憊的身體回來，因為爸爸在外面做事，家里家外都要讓媽媽操心，而且還要操心我�，F(xiàn)在想想，真是太不該了。
小時候到現(xiàn)在，我一生病，媽媽總是很擔憂；我犯了錯，她雖然教訓我，那也是出于一顆關(guān)愛我的心��！有時候我還惹她生氣，一次，我在家里看電視，媽媽早早地就出去了，我看了半天的電視，媽媽中午回來，很不高興。她擔心我看電視眼睛度數(shù)會增加，強制地關(guān)了電視，還說了一大通話，我很不耐煩就沒理她，和她賭氣，做任何事都不搭理她，吃飯也不和她講話，家務(wù)也不幫媽媽做，但媽媽還是關(guān)心愛。現(xiàn)在，我終于明白了我在媽媽心中最重要。
春天，媽媽為我打上雨傘；夏天，媽媽為我擋過驕陽；秋天，媽媽為我織毛衣；冬天，媽媽我為披上棉襖。媽媽是如此的偉大，媽媽是我心中的暖流。
孟郊曾經(jīng)說：“誰言寸草心，報得三寸輝�！眿寢寣ξ腋冻龅膼劬d綿不盡，猶如長江黃河，又如和煦的陽光照亮我的內(nèi)心，更是我心田的暖流。
暖流_小學生六年級作文6
一個星期五，艷陽高照、萬里無云，我在學校上著課。下課了，我正準備又出去“瘋”，可剛一出教室，天色就暗了下來，溫度急速下降，一陣刺骨的寒風吹來，凍得我直打啰嗦。我沒帶多的衣服，只有無可奈何的卷縮在座椅上，祈禱天氣快快好轉(zhuǎn)。
可老天卻偏和我作對，下午放學時，竟下起了傾盆大雨!我呆呆的站在保安亭的屋檐下，埋怨著：唉，這老天爺真會挑時間，早不下晚不下，偏偏在星期五下，掃興！看著一個個同學和家長撐著傘，興高采烈的走在回家的路上，我心里又是羨慕，又是嫉妒，鼻子酸酸的。
天越來越暗，雨越下越大，時間越來越晚。學校里的人都已走得寥寥無幾了，我卻依然沒家長來接。望著大雨如注的天空，空曠的小道，我?guī)缀踅^望了。
我抖了抖書包，咬緊牙關(guān)，一副視死如歸的架勢，準備冒雨回家。正當我要沖刺時，耳邊突然傳來了一陣親切而熟悉的叫聲：“王星宇！回家了！”我定睛一看，只見白發(fā)蒼蒼的爺爺拿著一把雨傘，衣服濕了一大半。他快步來到我身邊，把一件外套套在我身上，說了句“走快點，雨這么大，別感冒了”就拽著我的手往回走。
在回家的路上，爺爺一陣噓寒問暖：“怎么樣？沒涼著吧？現(xiàn)在還冷不冷啊……說著，還不停的咳嗽著。我不禁問爺爺：“爺爺，您還好吧？別涼著了��！”
爺爺笑著搖了搖頭：“我身子骨還硬朗著呢！你還是關(guān)心好自己吧！”爺爺邊說邊咳嗽了兩聲……我只覺一束陽光直射我的心田，一股暖流涌遍我的全身……
暖流_小學生六年級作文7
那是個陽光明媚的早晨，一絲陽光照進了我的房間，正在熟睡中的我驚醒了，急急忙忙地起了床，心想：快一點，快一點，我跟朋友說好8：00要在小房子里集合，現(xiàn)在都已經(jīng)超過預定時間了�；呕艔垙埖奈翌櫜簧铣栽顼垼w快地跑向小房子。
到了小房子，不知什么東西扎進了我的鞋子里，可因為實在沒時間了，我也沒太留意，跟朋友在小房子里玩了起來�？煽偢杏X腳底板很痛，像一根針扎進了似的，便坐下來把鞋一脫。��！腳底板全是血，還有點黑。其中一個朋友看了，說：“我以前流血用草止住了，也給你試一試吧！”說完她跑出去找草藥。還有個朋友出去到水池邊裝了點水，一群朋友圍了上來問我疼不疼，我心里十分溫暖。等她們回來了，一個朋友把我腳放在石頭上，用水撒在草上，放我腳上搓了搓，一股暖流便涌上我心頭，她又用冰涼冰涼的水搓了搓腳，腳雖然很冰涼，可我心里卻好像有熊熊大火在燃燒，十分溫暖。朋友笑瞇瞇地對我說：“好了，我扶你去我家休息一下吧！”說著，她把我的一只胳膊放在了脖子上，扶著我到她家用濕毛巾敷了一下腳，還送我到家門口才走，我心里十分感謝她，默默地想她真好，還幫我止血扶我回家。
回到家后，奶奶又幫我涂了點藥膏，才對我說：“怎么這么不小心，下次別又受傷了�！蔽倚α诵�。
那天的朋友之情讓我永遠都不會忘，在那一天發(fā)生的事情讓腳底板留下了一道傷疤，現(xiàn)在只要一看到那傷疤，我就會想起那難忘的，使我永不會忘記的一天。
暖流_小學生六年級作文8
一天放學時，我肚子餓得唱空城計。奈何我身無分文，只能眼睜睜地看著一個個小伙伴買這買那，又不好意思跟她們張口。這時，一股香味飄到我鼻邊，原來是攤餅的婆婆那雞蛋餅上飄來的。我呆呆地看著那油亮亮的蛋餅，感覺更餓了。
那位婆婆發(fā)現(xiàn)了我，笑呵呵地問：吃雞蛋餅嗎？6元錢一個。我吞吞吐吐地答道：我我沒有錢。沒事啊，我先攤個蛋餅給你，你可以回家拿了錢再過來付。你說，要不要辣？要不要火腿？要不要土豆絲？要不要海帶絲我還沒來得及回答，就攤了一個圓圓的餅。我說：我家離這近，可也要走十分鐘��！沒事，你明天付也行！婆婆爽快地答應(yīng)著，說著，就把做好的雞蛋餅塞到我手里。
我輕輕咬了一口，想想脆脆的，嚼一嚼，那股餅的香氣在唇齒之間縈繞。往下咽到肚里時，肚子也立刻得到了滿足，不再咕咕叫。除了餅的香甜之外，我還嘗到了一股溫暖的味道，暖流頓時涌遍我全身，再不覺得饑餓。我趕緊快步趕回家，拿了錢付給了婆婆。那婆婆笑了笑，說：沒事，你明天付也行，我相信你是個誠實的孩子。又轉(zhuǎn)身對旁人夸起我來。我更覺得心里暖融融的，那股信任的暖流浸潤了我的心田。
信任是是夏日清涼的風，冬日里燃燒的爐火；信任是人與人的率真，心與心的坦誠；信任是做人的美德，是人生的境界。愿信任的暖流溫暖更多的人！
暖流_小學生六年級作文9
窗外，雨，淅淅瀝瀝地下著。
窗內(nèi)，一顆孤寂冷漠的心。
———題記
天空，依舊灰蒙蒙的，沒有一絲亮光，就如同我此時的心情一般。手中的筆還執(zhí)著，卻不知該如何下筆......
撐著傘，我走在操場上。風夾雜著雨，淋濕了傘，也淋濕了我那顆冰冷的心、胃，更加難受了！
看著校門口那些焦急等待兒女的父母，我的心弦被繚亂了，記憶像碎片一樣，撒了一地。一點一滴地在我眼前浮現(xiàn)———
她在雨中撐著傘等著我，雨水淋濕了她的衣襟。她的眉頭緊皺著，眼角的魚尾紋隨著歲月流逝也越來越多，越來越清晰。但她的目光卻死死的鎖定在這些來來往往的車輛上。
冬天，路上結(jié)了冰，車子無法行駛，她就帶著我，背著我的書包，一步步艱難的向?qū)W校走去。
可現(xiàn)在，今非昔比。她只是呆在家里，上著網(wǎng)，看著電視......
心痛、胃痛，讓我變得不堪一擊，只能勉強擠出一絲微笑。
啊，是她！是她！站在車站等著我的人是她！心，又亂了，像糖一樣，甜甜的。
“早上我就看你吃不下飯，胃又疼了吧�！蔽覜]有說話，這是低下頭，低吟了一聲“嗯�！薄澳阆然丶野伞！薄鞍。俊蔽覐埢实耐蛩��！拔胰メt(yī)院買點藥�！薄安�，不用了，我，已經(jīng)沒事了�！彼龥]有理我，只是徑自向藥店走去。不知為什么，我的血液好像加速流動了，暖烘烘的。
“拿著吧�！彼媚请p生著凍瘡的手遞給我。我走上樓梯，看著手里的藥，笑了。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。
窗內(nèi)，一顆幸福熱情的心。
暖流_小學生六年級作文10
天灰蒙蒙的，大片大片的黑乎乎的烏云壓下來，寒風呼嘯的街道上空無一人。
我坐在汽車站的候車時等著下一趟班車，雖然大廳里的人很多，但仍然很冷，有時不時的要站起來，雙手不停的摩擦。一邊走動取暖一邊等候班車�！班�-嘀-”公交車徐徐進站了。人們迅速往公交車里擠。誰也不愿意在這冰天雪地里多待哪怕一秒鐘。我這個弱不禁風，手無縛雞之力的嬌漢子，剛走進人群就被擠了出來，看來我又是最后一個上車了。幾秒鐘后，我上了車，車上已經(jīng)是人山人海，我只能靠桿站了。車發(fā)動了，慢慢向下一站開過去，我環(huán)視了一下周圍，有一個人深深抓住了我的眼球：。他上身穿著一件單薄的陸軍上衣，下身也是一條單薄的陸軍褲子。他人很瘦，好像大病新愈似的，但沒有一點頹唐的樣子。在我的眼中，軍人是眾人仰，萬人捧的形象，這也讓軍人成我的偶像。這時，一位老人上了車，他慢慢地向里邊走去，那位軍人只是向老人看了一下并沒有讓座。這讓軍人的`形象在我的心目中一落千丈，但從他的眼神里，我仿佛看到了他深深歉意和無限的自責。而我怎么也想不到一個理由幫他解脫，我只是呆呆著望著他心里不停的在想。
這時，軍人下車了，一股寒風吹了過來，我不禁向他的座位望了過去，而他那兒的窗戶上竟有一個洞，最后我不知怎么的，只感覺一股暖流濃濃的糊上了我的心頭。
暖流_小學生六年級作文11
冬雨淅淅瀝瀝地下著，向人們宣告著冬天已經(jīng)悄悄來臨。
一大早，老天就像發(fā)了脾氣似的，天陰沉沉的，傾盆大雨從天而降。人們都窩在家中，吹著空調(diào)，躺在床上悠閑地看著電視。快到中午了，我和媽媽看著窗外的大雨，很不情愿出門買菜，想想還是在美團上訂點可口的飯菜吧！可誰又注意到雨中那些忙碌的身影呢？
站在窗前，眺望遠方，路上行人極少，一輛輛外賣小哥的電瓶車從我眼前飛馳而過，黃黑相間的工作服特別醒目，電瓶車后還放著一個令人難以阻擋的誘惑——裝滿飯菜的保溫箱，無論是烈日炎炎還是風吹雨打，他們總能準時地將外賣送到每一個顧客手里。吃著熱氣騰騰的飯菜，我的心里暖暖的。
定睛細看，在不遠處，一張張蒼老的臉龐布滿了歲月的滄桑，雨水無情地拍打著那張毫無表情、干枯的臉上，卻滋潤了他們的心田。望著他們卑微、瘦弱的身影，我不禁感嘆：這些“城市美容師”為我們付出了太多，為這個世界奉獻了太多，他們是偉大的！身處優(yōu)美的環(huán)境中，我的心里暖暖的。
十字路口，一個個身穿熒光綠色的制服，挺拔的身姿，手還不停地做著標準的指揮動作，嘴里吹著口哨，一站就是幾個小時，這就是交警。他們風雨無阻，秩序井然地指揮著交通。看著他們的身影，我的心里暖暖的。
外賣小哥，城市美容師，交警……這些在雨中忙碌的身影，你們都是好樣的，看著你們我的心里流淌著一股暖流。
暖流_小學生六年級作文12
就在前不久，我交了一個好朋友，我跟她幾乎形影不離，一起學習，一起玩耍，休息日還約著一起逛街。
她生日那天早上，我邀她在廣場上見個面，我有一個驚喜要送給她。
路上，我蹦蹦跳跳，嘴里哼著小曲。突然，一輛車在我身后不停地按喇叭，氣得我火冒三丈，回頭一看原來是我爸！“快點快點！上車，去舅舅家吃飯！”父親焦急地說�！澳莻�……我……我要……”我不好意思說出來。父親不耐煩了：“哎呀！別磨磨蹭蹭的！”在父親催促與啰嗦下我無奈地上了車。
路過廣場，我遠遠地望見了朋友，她正坐在花壇邊伸長了脖子東張西望，應(yīng)該是在找我吧。我低頭看了看手中的禮物，不禁流下了眼淚。
到了舅舅家，平時最愛吃的紅燒肉都覺得沒有味道了，我魂不守舍地吃著飯、聊著天。好不容易熬到了下午，總算回家了。我捧著禮物以火箭的速度來到廣場，令我驚訝的是，她竟然還坐在那里，只是低著頭，一下一下地撥弄著花壇里的泥土。我急忙跑上前去問：
“你怎么還在這里？你怎么這么傻？你冷嗎？你餓嗎？你爸媽擔心怎么辦？”
“你一下子問我那么多問題，我一口氣回答不了�！迸笥褵o精打采地說。
“那你告訴我為什么不回家？”
“因為我相信你一定會來的！你不來肯定是有原因的！”
我愣住了，心中有一股暖流不斷地向我涌來，不禁再一次流下了眼淚……
信任是一綹春風，信任是一條紐帶，信任是友誼的花朵，信任是人與人之間架起的橋梁！
暖流_小學生六年級作文13
已經(jīng)是春天了，天氣還是這么冷。我哈著熱氣走進教室，經(jīng)過前桌的位置時發(fā)現(xiàn)他很多書都掉在了地上。我收回了剛想跨過的腳，彎下腰正準備幫他撿起來。
“陳夏筱，下節(jié)是體育課，我們?nèi)ゴ蚧@球吧！”我抬起頭，看見同學在不遠處向我招手，“好呀！”我毫不猶豫地答應(yīng)了，可要不要先幫他把書撿起來呢？算了，反正待會兒一定會有同學幫他撿的。
“啊，這場籃球賽真精彩哇！”我興沖沖地抱著外套，三步并作兩步踏進教室。掃視了一圈教室，我不禁愣了一下，已經(jīng)有七八個同學回來了。只是，前桌的書還是顯眼地擺在那里，可憐地躺在路中央，似乎在乞求別人將他撿起來。此時，教室的空氣在那一瞬間被凝固了，剛剛還覺得有一絲暖意的我打了一個寒顫。難道六年級只有拼搏斗爭，沒有愛，沒有互相幫助的精神么？“你怎么了？”一聲叫喊將我拉回了現(xiàn)實當中，幾個同學圍在旁邊關(guān)切地看著我。沒多久一大幫同學都擁著回來了，“誰的書呢？掉了這么多�！薄皩ε�，撿一下吧！”……同學們紛紛行動起來。，我不禁心潮起伏，加入了他們的行列。��！原來愛會產(chǎn)生溫暖，我們之所以因為愛，才會互相幫助！我相信，在愛與溫暖中，我們會一天比一天懂得珍惜友誼，學會團結(jié)。讓我們在愛中成長起來，讓我們用愛來影響他人，讓世界充滿愛！充滿溫暖……
教室里，不知不覺快樂溫暖已感化了冷漠，人人臉上都洋溢著笑容。室外，太陽出來了，陽光普照著大地，好暖，好暖……
暖流_小學生六年級作文14
你們知道嗎？我有一個老師，她和藹可親，溫柔婉約，就像我們的媽媽一樣，時刻提醒著我們該干什么了，她就是我親愛的金老師。
金老師在生活中幫助了我們很多，比如：最近，金老師都帶我們下樓跑步；比如：天冷時給我們蓋被子；比如，天熱時，讓我們多喝水。金老師在上課時，非常的嚴肅、認真，每個知識點，都要講到我們懂了為止。金老師在學習上也幫助了我們很多，比如：同學有不會時，金老師都會向同學耐心的不厭其煩的一遍又一遍的直到同學聽懂了講解。
記得在三年級下學期的一天，我去參加了學校的活動，結(jié)果，耽誤了一節(jié)數(shù)學課。記得那節(jié)課講解了非常重要的除法的豎式計算，還布置了課堂作業(yè)，而且那節(jié)課的作業(yè)，要求必須要在放學之前交上去，要不然就不可以回家了呀！這下糟了，馬上就要放學了，可是我的作業(yè)還沒做，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，最糟糕的事情來了，我在補作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)竟然全都不會做，這可怎么辦��！我急地抓耳撓腮。就在這時，金老師走進了教室，看到了我這幅模樣就叫我到她跟前去，她給我講解。頓時，我心中的焦急瞬時消失了，一股股暖流涌進我心頭。當我走上講臺時，金老師看著我的書，拿著筆，認認真真，一絲不茍的教我列豎式，告訴我這個數(shù)位該怎么寫，那個數(shù)位該怎么寫，在一遍遍的講解過后，我終于掌握了列豎式計算的方法�？粗鹄蠋熀吞@慈祥的面孔，我被感動的快哭了出來。此時，我懂得了一句話：”一日為師，終生為父“。
親愛的金老師，您是我的老師，更是我在學校的媽媽。
暖流_小學生六年級作文15
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。去年寒假的一件事，使我被濃濃的母愛包圍著。
去年寒假我的頭上莫名其妙地長了一個包，媽媽發(fā)現(xiàn)后非常擔心，四處為我找醫(yī)院打聽詢問，怎么回事怎樣醫(yī)治。最后做出的結(jié)論，治好這個病，要做手術(shù)。
到了手術(shù)那天，我開始害怕了。因為是熟人，所以讓媽媽也進了手術(shù)室。打麻藥時，我痛的大哭起來，媽媽很心痛，但還是用微顫的聲音安撫我，漫長的40分鐘終于過去了。
從手術(shù)室出來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色慘白，這時我才想起媽媽昨天晚上為了手術(shù)準備幾乎整晚沒合眼，說得最多的話就是：“我們兩口子什么壞事都不做，咋讓我兒子遭這罪�！毕氲竭@里，我難過極了，不禁鼻子一酸，哭了。而媽媽卻以為我又痛了，關(guān)切的問：“怎么了寶貝，是不是傷口又痛了？”我沒說話54作文網(wǎng)，眼淚止不住的往下流。
術(shù)后的24小時中，因為怕麻藥藥性退去傷口更痛，媽媽更是寸步不離地守著我，我稍有反應(yīng)，她就關(guān)切地問：“怎么了寶貝，是不是又痛了？”此時，我頓時感到一股暖流傳遍全身。
“誰言寸草心，報得三春暉�！蹦且豢�，我被世界上偉大的親情——母愛，所包圍著。至今想起那件事，不禁鼻子又一酸。
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