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    我的鏡子作文

    時(shí)間:2021-03-14 09:16:39 推薦作文 我要投稿

    我的鏡子作文

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的我的鏡子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    我的鏡子作文

    我的鏡子作文1

      一年級(jí)我背上書(shū)包愉悅的向教室走去,心中不斷幻想著未來(lái)的美好情景。走到學(xué)校望見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的臉龐心開(kāi)始有些慌張,幻想仿佛有人擲一塊石頭于水下,水波陡然而立,美好的幻想被撕成碎片,只留下零零星星的碎影……

      忽然我的目光落到一個(gè)高個(gè)子女孩身上,他皮膚黝黑,嘴唇紅潤(rùn)如晨曦中的花瓣,粉白中染了些許嫩紅,可愛(ài)逗人。大眼睛中閃耀中朝氣和活力。我突然感覺(jué)有一種大姐姐的呵護(hù),心漸漸平穩(wěn)下來(lái),似乎與她有一種似曾相識(shí)的熟悉感。我坐在她前面,覺(jué)得很舒坦,仿佛那個(gè)女孩就是我背后的靠山。

      終于挨到了下課,教室里靜悄悄的,畢竟大家也不熟悉,臉上的稚氣還沒(méi)褪去,卻平添了幾分羞澀,我實(shí)在人不知想認(rèn)識(shí)那位高子女孩,可心中總是被一種羞澀的氣流強(qiáng)行壓制著,打不開(kāi)語(yǔ)言的閥門,整個(gè)身心都被緊張籠罩著,臉?lè)路鸨荒吧母杏X(jué)扭曲著,頓時(shí)漲得通紅,只是無(wú)端的覺(jué)得馬上要上課了,我將身子向上一蹦,將腰肢一扭180度轉(zhuǎn)彎跳到她面前,女孩先使用驚異的目光打量我遍身,最后目光落在我通紅的臉上,仿佛已經(jīng)明白我的心思說(shuō):“你好,我叫葉婉欣,你呢?”女孩干脆利落的話語(yǔ)如她的大眼睛般充滿青春活力,她全身的散發(fā)出一種朝氣蓬勃的韻味。

      有人曾對(duì)我們說(shuō):“你們真像對(duì)影子,整天相伴在一起!笨晌覅s覺(jué)得我們像面鏡子,相互之間看到對(duì)方的丑惡善美。

    我的鏡子作文2

      唐太宗說(shuō)過(guò):“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡知興替;以人為鏡可以明得失!

      奶奶是我擁有的第一面鏡子 。每天早上,奶奶都要辛苦地洗著一家人的衣服,自己卻哼著小調(diào),好像洗衣服是一件十分快樂(lè)的事。奶奶每天都會(huì)做上一頓香噴噴的米飯,吃完飯后,奶奶又會(huì)去洗碗,等奶奶把飯碗洗好后,又哼著歌,拿著掃帚開(kāi)始打掃衛(wèi)生。幾次奶奶一不小心把手弄破了,可她是搖搖頭繼續(xù)打掃……這些事情我都看在眼里,記在心里。于是,每當(dāng)奶奶打掃完,我都會(huì)請(qǐng)奶奶坐下,幫奶奶捶捶背。不但如此,我還會(huì)讓幫奶奶多做一些力所能及的家務(wù),盡量多分擔(dān)一些奶奶活,爭(zhēng)取不讓奶奶這么勞累……是奶奶的勤勞,教會(huì)了我如何關(guān)心、孝順親人們。

      爸爸是我擁有的第二面鏡子 ,爸爸無(wú)論在多么吵鬧的環(huán)境下都能認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。有一次,客人們來(lái)我家玩兒,爸爸卻在一旁安靜地讀書(shū),弟弟妹妹擁進(jìn)爸爸的房間看電視,玩游戲,可爸爸還是用心地讀著書(shū),我看了爸爸的認(rèn)真的樣子,是他教會(huì)了我如何一心一意地去讀書(shū)、寫(xiě)字、做許多許多的事。

      媽媽是我擁有的第三面鏡子 ,媽媽總是告訴我:只有在別人有困難時(shí)你去幫助他們,那么在你有困難時(shí)別人也會(huì)幫助你。媽媽在下雨天時(shí),會(huì)提醒鄰居收被子衣服。在別人不開(kāi)心時(shí),給別人一句安慰的話語(yǔ)和一個(gè)迷人的微笑,在別人遇到困難的時(shí)候,伸出援助之手……是媽媽的樂(lè)于助人教會(huì)了我:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。一定要多多幫助別人。

      這樣的鏡子能很好地激勵(lì)我健康向上,幫助我在人生之路穩(wěn)步前行。

    我的鏡子作文3

      古人云:以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。不同的觀察,不同的思考,可以發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題,我身邊就有很多“鏡子”。

      以木頭為鏡,他又干又枯,沒(méi)有人會(huì)注意他,也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他的美,他從來(lái)不會(huì)抱怨別人,只是默默無(wú)聞地為大家奉獻(xiàn)著自己。用自己的身體為大家蓋房子,用自己的身體為大家做書(shū)本,用自己的身體為大家做生活用品……誰(shuí)會(huì)把自己的全部奉獻(xiàn)給大家呢?只有木頭,只有他懂得奉獻(xiàn),不計(jì)回報(bào)!

      以野草為鏡,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,熊熊大火都滅不了他,什么也改變不了他生長(zhǎng)的信念,頑強(qiáng)的生命之火永遠(yuǎn)在他的心中燃燒著,他永不放棄,永不倒下,永不言敗,執(zhí)著地追求自己的理想。

      以竹子為鏡,竹子很堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)都挺立在高山之上,強(qiáng)大威猛的風(fēng)都重重地拍打在他的身體上,想象一下針扎的感覺(jué),不,是千萬(wàn)根針扎在身體上,久久不息的疼痛。我們都不能忍受,而竹子居然以平常的心態(tài)來(lái)面對(duì),他早已對(duì)這強(qiáng)烈的拍打習(xí)以為常,不會(huì)受到任何干擾和影響,只是堅(jiān)定地站在大山上。

      如果以人為鏡,可以知道自己身上的不足,清楚自己缺少了什么,我們就可以不斷地完善自己,塑造自己,讓自己變得越來(lái)越好,越來(lái)越豐富多彩。

      其實(shí)世界上的鏡子有很多,各有各的特點(diǎn),這是我的鏡子,那你的鏡子是什么樣的呢?

    我的鏡子作文4

      我家?jiàn)y柜前有一面明亮的鏡子,照出了電視,照岀了餐桌,同時(shí)也照出了可愛(ài)又調(diào)皮的我。

      你瞧,一個(gè)瓜子臉的.小姑娘就在鏡子前,扎著兩個(gè)羊角辮,長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,嘴里有一行參差不齊的牙齒,進(jìn)的進(jìn),出的出,有的大,有的小。下面一行的兩顆牙還光榮的“下崗了”.笑的時(shí)候只能抿著嘴。

      我還沒(méi)有上四年級(jí)就被老師批準(zhǔn)用水筆抄寫(xiě)。我的兩只耳朵就像兩扇門,“門”傍邊有幾個(gè)“小士兵”是負(fù)責(zé)關(guān)門和開(kāi)門的。如果媽媽說(shuō):“今天吃大餐!”那么“小士兵”立刻會(huì)把“門”打開(kāi)。而且我還會(huì)高興得一蹦三尺高!如果媽媽說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)好后還要給你布置新的作業(yè)呢。那么“小士兵”就會(huì)把“門”緊緊的關(guān)上,不留一點(diǎn)空處,你說(shuō)什么?你說(shuō)什么?哈哈你說(shuō)什么?你說(shuō)什么?我聽(tīng)不見(jiàn)。

      鏡子里的我真調(diào)皮,我笑,她也笑,我跟她玩石頭、剪子、布。我出布,她也跟著出布,我出石頭,她也出石頭。我對(duì)著她翻臉,她不服氣,竟然跟我翻臉。我被媽媽罵的時(shí)候,很生氣,嘴嘟嘟的,眼角還有幾滴淚。不料她竟然也學(xué)著我的樣子哭。我氣的打她一拳。但是沒(méi)打著她,卻把我的手給打痛了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,她就是一個(gè)小管理員。我一抬頭,她就好像在說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),不然媽媽回來(lái)就會(huì)罵你的”。

      怎樣?這就是鏡中的我,愿意跟我做朋友嗎?

    我的鏡子作文5

      我相信,鏡子在我們的生活中一定少不了,因?yàn),鏡子能讓我們看見(jiàn)自己的不足之處,讓我們變得更優(yōu)秀。就像小草一樣,它能給春天添加生趣,而春天呢?春天可以給大地帶來(lái)生機(jī)勃勃。同時(shí),還給我們帶來(lái)快樂(lè)。

      而邱老師——她是我的一面鏡子,當(dāng)然,也是大家的鏡子!

      老師是我的第一個(gè)好榜樣,雖然說(shuō),有時(shí),我在學(xué)校中調(diào)皮了,邱老師會(huì)給我一些教訓(xùn),讓我牢記在心,其實(shí)每當(dāng)?shù)侥菚r(shí),我的心里總是有一些怒吼。心想:老師為什么這樣對(duì)我?心中有一些生氣?擅慨(dāng)老師生病時(shí),我又替她擔(dān)心,時(shí)刻想著邱老師。

      每當(dāng)邱老師批評(píng)我的時(shí)候,我非常生氣,當(dāng)邱老師對(duì)我笑時(shí),我又非常高興,像吃了蜜一樣,對(duì)邱老師也非常感恩。

      還記得有一次感恩節(jié),我第一個(gè)想到的是媽媽,而第二個(gè)想到的是邱老師。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我突然有一點(diǎn)不舒服,而老師就趕忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)了我的身體情況。剎時(shí)間,我動(dòng)心了,身上的不舒服,肚子痛也忘得一干二凈,心想:老師如此安慰我、關(guān)心我,我卻有時(shí)把老師當(dāng)作一個(gè)仇人,這不是我的錯(cuò)了嗎?于是,我下定決心,以后,每一年教師節(jié)和感恩節(jié),我一定要好好報(bào)答邱老師。

      邱老師——我喜歡的一面鏡子,我一定要好好感恩她。

    我的鏡子作文6

      鏡子,我覺(jué)得它一種神奇的玻璃。每天人們都會(huì)照一照鏡子看看自己的衣服上、臉上有沒(méi)有什么東西,有沒(méi)有臟的地方。

      每次,它都能幫我選擇好我該怎樣搭配衣服。這件衣服陪這件小短裙行么?看著鏡中的自己,嗯……對(duì)今天的天氣來(lái)說(shuō)不太合適呢。啊!臉上好臟呢,我得快去洗臉。

      每次,我生氣就坐在鏡子前,看著自己生氣的樣子,看著看著,“唉呀,那樣好難看呢,我要快消氣”。哭了,看著鏡子也在哭,“今天怎么了?”“……”把自己的心事說(shuō)出來(lái)好多了。笑了,看到鏡子也在笑“今天有神馬好玩的事嗎?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)”說(shuō)完倆“人”笑的更久了。受到傷害了,傷心的看著它,它也這樣看我,就這樣你看我、我看你,就像是倆人都有心事似的。我開(kāi)始扮起兩個(gè)人的聲音來(lái),“你怎么啦?”“我……”慢慢不傷心了。我越來(lái)越喜歡它,有些漂亮的東西都給它戴上,把它擦得亮晶晶的。

      每當(dāng)我有了漂亮的新衣服,我把新衣穿在身上問(wèn)鏡子好看嗎?然后得意的在家人面前炫耀,他們卻一言不發(fā),那可把我氣壞了。我坐在鏡子前“你看我漂亮嗎?”“嗯,你今天穿的好特別哦!蔽业男那楹枚嗔

      鏡子也是會(huì)說(shuō)話的,你對(duì)它笑它就笑、你對(duì)它生氣它也這樣對(duì)你。

    我的鏡子作文7

      在這面奇異的鏡子前,我看到了另外一個(gè)我,一個(gè)自信的、美麗的、倔強(qiáng)的我。雖然我的臉被凸凹不平的鏡面扭曲得面目全非,身材變得“敦實(shí)”了,矮矮胖胖的,我卻還是固執(zhí)地認(rèn)為這面鏡子里的“我”有著奇特的美感,因?yàn)檫@是一個(gè)不一樣的我,此時(shí)的“我”要多丑有多丑,比以前的我要丑許多,可是,這又有什么?丑不丑,又能怎樣?此時(shí)的我才是真正的我,不矯揉造作的我。

      以前的我,可能會(huì)為“淡妝濃抹總不宜”的自己傷心。光潔白皙的皮膚,活潑靈動(dòng)的大眼睛都是屬于別人的,而自己又有什么可驕傲的呢?會(huì)自卑、會(huì)無(wú)奈,可現(xiàn)在我看著哈哈鏡里的“她”,哈哈鏡里的“她”也盯著我看,突然一起大笑,“我們”并不是想向?qū)Ψ匠舐娜蓊佭M(jìn)行無(wú)情嘲笑,而是真真正正地釋?xiě)蚜,“白雪公主”也好,“骨感美女”也罷,統(tǒng)統(tǒng)不要了,做個(gè)真真正正的自己。有理想、有追求的生活著才是真諦。

      于是我離開(kāi)了哈哈鏡帶來(lái)的虛幻世界,帶著自己的望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始了尋夢(mèng)的旅途。大千世界,風(fēng)云變幻,我乘著在洶涌波濤中翻滾顛簸的一葉扁舟,堅(jiān)定地握緊拳頭:也許你不如別人漂亮美麗,但你一定有堅(jiān)定的信念與意志,相信自己會(huì)找到夢(mèng)的棲息地!

      手持望遠(yuǎn)鏡,我的世界開(kāi)始變得廣闊起來(lái),視線由近及遠(yuǎn),我看到了目標(biāo)!如果說(shuō)哈哈鏡使我認(rèn)識(shí)到自我,則望遠(yuǎn)鏡就是我成功之路上的助手,它使我明白了目標(biāo)的重要性,只要你堅(jiān)定不移地盯住目標(biāo),并努力向目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,總有一天你會(huì)成功!也許很矯情,但是這是真理。只有你在蒼茫視野中發(fā)現(xiàn)了你想要的東西并且心無(wú)旁騖地追求著,你才可能會(huì)成功!

      兩面鏡子,給我的啟示無(wú)窮無(wú)盡,現(xiàn)在的我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做我自己,會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地追尋夢(mèng)想。以前的日子,過(guò)去就算了,今后的日子,可能不會(huì)變美,我不會(huì)傷心,但我一定會(huì)有夢(mèng),我很開(kāi)心,我醒悟的還不算太晚。

    我的鏡子作文8

      也許是女孩天生愛(ài)美的緣故,有時(shí)我喜歡站在鏡子前自我欣賞一番。你看,一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙圓圓的眼睛,水靈靈的,只可惜自己平時(shí)讀書(shū)寫(xiě)字不注意姿勢(shì)而沒(méi)能保護(hù)好,早早的戴上了眼鏡。哈!咋一看,還有點(diǎn)小博士的味道呢!又黑又多的頭發(fā)來(lái)了個(gè)偏分,扎著兩個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一翹一翹的,顯得活潑極了。由于我從小喜歡吃水果,所以皮膚特別細(xì)膩。我的身高在班里算是中等偏上,不過(guò)身材還是蠻不錯(cuò)的,至少自我感覺(jué)良好嘛!平時(shí)穿一身白色的休閑服是我的最愛(ài),因?yàn)榘咨笳髦儩崱?/p>

      我是一個(gè)小小的寫(xiě)作能手,在網(wǎng)上已經(jīng)發(fā)表了好多篇文章了。平時(shí)在班里我寫(xiě)的作文也經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)范文讀。有一次,我和幾個(gè)同學(xué)代表班級(jí)去參加作文比賽,我竟得了96分,獲得了“小小作家”獎(jiǎng)。怎么樣?我很棒吧!

      我愛(ài)好游泳,喜歡做一些冒險(xiǎn)的事,暑假里媽媽給我報(bào)了游泳班。第一天上課,老師先講了些游泳所掌握的要領(lǐng),準(zhǔn)備下水的話音還沒(méi)落下,只聽(tīng)我迫不及待的“撲通”一聲就跳下了水,結(jié)果一連嗆了好幾口水,狼狽地爬上來(lái)?磥(lái)心急是吃不了熱豆腐的。我只好慢慢地先走下去,慢慢地適應(yīng),那天我不知嗆了多少水,不過(guò)這點(diǎn)小事是阻擋不了我的,第二天,照去不誤。

      我這人有個(gè)最大的缺點(diǎn)就是丟三落四,不是一會(huì)兒橡皮找不到了就是明天記作業(yè)的本子忘拿了,為這事媽媽可沒(méi)少傷腦筋。不過(guò),我現(xiàn)在也正在努力地去改正它,相信我,用不了多久,一定會(huì)改好的。

      現(xiàn)在的你是不是想和我交朋友了呢!那就快來(lái)吧,我等著你。

    我的鏡子作文9

      習(xí)慣地在7點(diǎn)鐘起床,鬧鐘照例把我從睡夢(mèng)中吵醒。揉揉惺忪的雙眼,不經(jīng)意地一掃,看到了鏡子中的我。鏡子中的我到底長(zhǎng)什么樣的?從小到大,我看到的我自己,只有在照片上依稀記得一些。真的好久沒(méi)有認(rèn)真端詳自己了。

      我看著鏡子里的自己,睜大眼睛盯著鏡子,仿佛鏡子里的那個(gè)人是一個(gè)陌生人。映入我眼簾的,是一張圓圓的娃娃臉,一張像紅蘋(píng)果一樣的臉。聽(tīng)媽媽說(shuō),我現(xiàn)在如果只看臉,別人會(huì)以為我是一個(gè)小孩子。娃娃臉有什么不好,古巨基的臉也是娃娃臉,不是同樣出名掙大錢,還有一個(gè)原因,他說(shuō)他的娃娃臉會(huì)延長(zhǎng)他在演藝圈的時(shí)間。對(duì),娃娃臉是很可愛(ài)的。

      粉撲撲的娃娃臉上,最顯眼的是那一雙水靈靈的大眼睛。嗯,也可以說(shuō)眼睛是我臉上最出色的零件。好看的雙眼皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,有點(diǎn)“大智若愚”的眼神,總讓人覺(jué)得童稚。其次就是富有個(gè)性的眉毛。兩根眉毛可不像“大家閨秀”“小家碧玉”那樣的柳葉細(xì)眉,倒是粗粗的,黑黑的,像極了男孩的眉毛。我的眉毛正好顯出了我的個(gè)性:爽直。無(wú)論什么時(shí)候都是紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,也很讓我滿意,不光是它們顏色好,這張巧巧嘴說(shuō)話甜甜蜜蜜的,很討大人喜歡。

      哦,鏡子里的我靦腆地笑了笑,肯定是害羞了。還好,這半長(zhǎng)不短的“玩世不恭”的頭發(fā),被我梳理成Twins剛出道時(shí)的發(fā)型;一扭身軀,原來(lái)我還擁有“窈窕淑女”的好身材;再擺一個(gè)自信的“舉世無(wú)雙”的Pose,蠻有個(gè)性的!你了解了鏡子里的我了吧!

    我的鏡子作文10

      朋友,是什么?在你受傷時(shí),為你擦傷口;在你需要時(shí),便會(huì)即時(shí)出現(xiàn);在你被別人欺負(fù)時(shí),和你一起面對(duì)。但在我心中她就是一面鏡子,我的知己。

      我們認(rèn)識(shí)的那天是星期一的早上,我走進(jìn)了一家米線店,便看到了她,我們就坐在一塊聊了起來(lái),之后的每一天我們都有了個(gè)時(shí)間點(diǎn),一起吃米線,便稱我們?yōu)?米線搭檔"。從此她就是我的知己了。

      我們從那以后成為了形影不離的好朋友,幾乎每個(gè)人都知道我們是朋友,可是,危險(xiǎn)終于駕到,這個(gè)不速之客又讓我們更好了。

      班級(jí)里要分組,我當(dāng)然是和她一組的。可是,有一天,我們因?yàn)橐粋(gè)方案而鬧別扭了。我們幾天都沒(méi)有在一起玩,也可以稱得上是絕交了。

      因?yàn)槲覀冎暗年P(guān)系,班里同學(xué)聽(tīng)后都驚呆了!根本不能想象這個(gè)情況,我們既然因?yàn)橐粋(gè)方案絕交。

      差不多一個(gè)月后,她給我發(fā)了來(lái)消息,和我說(shuō)了很多,我覺(jué)得我好像錯(cuò)了吧!我那時(shí)不應(yīng)該耍小孩脾氣,也是死要面子活受罪。第二天,我的直覺(jué)告訴我,我應(yīng)該和她和好吧!我在通往她家的路猶豫又猶豫,我決定去找她,我站在她家的門口,聽(tīng)到她在和她的朋友說(shuō)我們聊天的事,這使我又增加信心,我站在她的門口看著她,她跑過(guò)來(lái)抱住我。我笑了。

      我們又和好了,這次事情讓我們?cè)鲞M(jìn)了友誼,比以前更好了。

    我的鏡子作文11

      我家有一個(gè)傳家寶那就是我愛(ài)不釋手的寶貝“鏡子”從我奶奶輩流傳下來(lái)直到今日,陪伴我們家?guī)状,男女老少都非常喜歡它,“鏡子”這個(gè)東西很不起眼,隨處都能碰到,但“鏡子”其實(shí)就是另一個(gè)自己,展現(xiàn)出自己的千姿百態(tài)。

      人的一生始終看不到自己的臉,只能靠“鏡子”看到自己的表情,也可以看到另一個(gè)自己。當(dāng)你微笑的時(shí)候,“鏡子”也隨著你微笑,當(dāng)你耷拉著一張臉的時(shí)候,“鏡子”里的你也是無(wú)精打采的,這時(shí)候“鏡子”不單單只是呈現(xiàn)了你,而且也告訴了我們一個(gè)人生道理。

      其實(shí)另一個(gè)自己隨處可見(jiàn),當(dāng)你微笑與人的時(shí)候,他人也會(huì)給與你微笑,有時(shí)候?qū)W校單元考試成績(jī)不理想時(shí),我回家就偷偷照鏡子,對(duì)著鏡子告誡自己一定要好好學(xué)習(xí),改掉粗心大意的壞習(xí)慣,每當(dāng)我開(kāi)心與煩惱時(shí)我都會(huì)拿出我心愛(ài)的寶貝鏡子告訴自己,閔睿你是最棒的,給自己加油打氣鼓勵(lì)最好的方式。而這就是我們班的黃金法則,所有的人都是你的另一面“鏡子”。

      “鏡子”其實(shí)也是一種品德,就算作業(yè)再多,再苦再累,我們也可以依然樂(lè)觀的面對(duì)這一切,就像有一次,我和爸爸一起去跑步,我問(wèn)我爸爸為什么很多人不能堅(jiān)持長(zhǎng)跑,而我們就可以,爸爸對(duì)我說(shuō),其實(shí)就算很累,但是這也是一種習(xí)慣,每天都要告訴自己我一定可以,

      而且這雖然累點(diǎn),但也很好的鍛煉身體。

      而這面“鏡子”正是提醒自己最好的東西,當(dāng)你忍不住發(fā)怒的時(shí)候,看看“鏡子”看看現(xiàn)在這樣的自己,一副猙獰樣子,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)應(yīng)該告誡自己不可以這樣。

      “鏡子”就是這樣里面隱藏很多奧秘,它有時(shí)候只是一面鏡子,而有時(shí)候又是一種品德,人生道理,而在你生氣、受委屈時(shí)它確是安慰自己,給與自己自信。鏡子跟望遠(yuǎn)鏡一樣差不了多少,它能像望遠(yuǎn)鏡一樣看到大千世界,也許現(xiàn)在就有一面鏡子在某個(gè)角落里靜靜的看著你,鼓勵(lì)你、安慰你,只不過(guò)你自己不知道而已。

      然而這個(gè)這個(gè)神奇的東西,就是我們能用幾塊錢能買回來(lái)的鏡子。

    我的鏡子作文12

      鏡子,是一種很奇妙的東西,它可以照出一個(gè)人的對(duì)錯(cuò);也可以照出一個(gè)人的善惡;更可以照出一個(gè)人的本質(zhì)的好壞……當(dāng)然,這必定不是一面普通的鏡子。他善良,他勇敢,他聰明,他可愛(ài)……他喜歡糾正別人的錯(cuò)誤。他就是我們班的班長(zhǎng)——王國(guó)宇。他就是我的那面鏡子。在一個(gè)烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的季節(jié)里。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上讓我銘記在心。那一天,我和同學(xué)們上完了第一節(jié)課,都到操場(chǎng)上自由活動(dòng)去了。大家像一群歡快的小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳的瘋跑著,瘋鬧著,意想不到的事情發(fā)生了,一個(gè)男生跑過(guò)來(lái)焦急的說(shuō):“不得了啦!我們班王浩明他們和七班打起來(lái)了,你們快去勸架吧。骸蔽倚南搿巴鹾泼魉麄兇蚱饋(lái)了,我才不會(huì)去勸架呢!誰(shuí)讓他平時(shí)那么煩人呢?”于是,我脫口而出:“不去”,我的朋友們也說(shuō):“就是不去”。他們那生硬的話語(yǔ)中好像還帶著幾分憤怒。他們都很討厭王浩明,可是只有王國(guó)宇例外,他說(shuō)他馬上到!鞍パ剑醮蟀嚅L(zhǎng)呀!我們都沒(méi)去,你去干什么呀?真是的,”王國(guó)宇還是堅(jiān)決要去?雌饋(lái)他是鐵了心的要去。我心想:“算了,算了,一起去吧!誰(shuí)讓我們是朋友呢?”我就說(shuō):“走吧,一起去吧。”

      當(dāng)我們到那的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)七班人的手里拿著各種各樣的武器。我的心里不由得打起了退堂鼓?勺屛覀?yōu)橹鸷车氖峭鯂?guó)宇上去勸架,把王浩明拽回了班級(jí)。事后,我問(wèn)他說(shuō):“你為什么要那么做呢?”“因?yàn)槲覀兌际峭嗤瑢W(xué),為什么不幫他呢?畢竟大家都在一起6年,怎么也得幫幫他吧!”王國(guó)宇的這一番話讓我的疑問(wèn)變得云消霧散。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心羞愧不已,為什么我早沒(méi)想到呢?他真是我的一面鏡子呀!過(guò)了幾天,老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了他,說(shuō)他是我們的榜樣,我們自然都是心服口服,都要向他學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)向上的精神。從那以后,我就特別喜歡王國(guó)宇,喜歡他的那種團(tuán)體精神,他指正了我的錯(cuò)誤,我們班不正缺這種人嗎?他真是我的一面鏡子。

    我的鏡子作文13

      在我們班里,成績(jī)最差的一定是吳浩然,但我發(fā)現(xiàn)他是最會(huì)交朋友的。

      吳浩然他十分樂(lè)于助人,比如現(xiàn)在幾點(diǎn)啦,他會(huì)打開(kāi)電話手表給我看,再比如筆沒(méi)了他馬上給我等等。

      一次課管,作業(yè)寫(xiě)啊寫(xiě)的,忽然寫(xiě)不出水了。我使勁甩了甩手臂,再一寫(xiě),還是沒(méi)水。我急得像熱鍋上的螞蟻,怎么辦?我只有一支鋼筆!

      忽然昊浩然他一下看穿了我的心思,把他唯一的鋼筆遞給我:“用我的吧!”我感激不盡:只不過(guò)說(shuō)了一聲“謝謝”罷了。我接過(guò)鋼筆,自己低下頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

      過(guò)了不久,吳浩然他拿著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本來(lái)了:“倪一好,這一題怎么做?”我不耐煩地說(shuō):“你去找別人!”

      吳浩然一走,我忽然覺(jué)得挺對(duì)不起他,他那么友好的幫助我,我卻無(wú)情地拒絕了他,也太不應(yīng)該了!

      從此,每當(dāng)別人有什么麻煩,我都會(huì)主動(dòng)去幫助他(她),這一切都因?yàn)閰锹迦,他幫助我向文助走了一大步?/p>

      吳浩然他也許成績(jī)不好,也許他不愛(ài)干凈、衛(wèi)生,但我明白的,他在默默地在給班級(jí)做貢獻(xiàn)、靜靜地為班級(jí)爭(zhēng)光!這叫:人不可貌相,海水不可斗量!

      他,是我的一面鏡子。

    我的鏡子作文14

      鏡子,眾所周知,是一個(gè)光光的亮亮的東西。

      鏡子,已經(jīng)成為了人們生活中離不開(kāi)的東西,它可以照出一個(gè)人外表的美丑,讓你知道該不該打扮,讓你知道身上哪兒臟了,呢人不協(xié)調(diào),并讓你及時(shí)改過(guò)來(lái)。

      在生活中,也有許許多多的鏡子。身邊的每一個(gè)人,都是自己的一面鏡子,比如,自己在數(shù)學(xué)考試上考了99分,可你的同桌卻考了100分,此時(shí)那個(gè)考一百的人就是你的鏡子,你照這面鏡子的時(shí)候,會(huì)找出自己的不足。而如果你考了100分,你的同桌考了99分,那他還是你的鏡子。在照這面鏡子時(shí),你為發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該注意什么,讓自己更謹(jǐn)慎。

      我在書(shū)上看到了一個(gè)小故事,內(nèi)容是這樣的:

      在愛(ài)因斯坦17歲的時(shí)候,那是他正在上初中,到了初中,愛(ài)因斯坦變得很貪玩,常常與一些不三不四的朋友逃學(xué)。

      一天,他拿起魚(yú)竿,準(zhǔn)備去釣魚(yú),可是,他正想出去時(shí)一個(gè)巨大的身影擋著了他的去路,是他的爸爸。

      “愛(ài)因斯坦,你昨天已經(jīng)晚了一天了,今天一定要好好學(xué)習(xí),不要再出去了。”

      “可是其他人都去了呀,為什么我不行?”

      “人一定要有一面鏡子,而人的好與壞,就是因?yàn)殓R子的不同,有些人,拿別人做鏡子,只照自己的長(zhǎng)處,這樣只會(huì)退步。而有些人把自己的昨天當(dāng)鏡子,找出昨天做的不好的地方,并糾正,才會(huì)不停的進(jìn)步!

      從此,愛(ài)因斯坦每天都拿前一天當(dāng)做子自己的精鏡子,終于,他的學(xué)習(xí)一天比一天好了。

      生活就是一張大鏡子,你在其中照到了什么?

    我的鏡子作文15

      提到鏡子,大家都會(huì)想到玻璃鏡子,但其實(shí)“鏡子”還不止這些。

      “玄武門之變”后,李世明當(dāng)上了唐朝皇帝,招來(lái)了謀士魏征,責(zé)問(wèn)他為何挑撥他們兄弟之間的關(guān)系。魏征如實(shí)說(shuō)出,李世明聽(tīng)后并未怪罪他,認(rèn)為魏征是一個(gè)難得的人才,便委與重任。此后,魏征司其職、盡其責(zé),不畏皇上,直言進(jìn)諫,使唐太宗奮發(fā)圖強(qiáng)。唐太宗以魏征為鏡,創(chuàng)造了太平盛世“貞觀之治”。以人為鏡,可以知得失。

      我們說(shuō)“前車之撤,后車之鑒”。我們還可以以史為鏡,對(duì)照歷史,我們可以知道,那些做得對(duì),那些做得錯(cuò)。我們可以向古代名家學(xué)習(xí),從歷史中學(xué)知識(shí),懂道理,以前人之事來(lái)激勵(lì)自己,讓我們與前人中的精英作比較,得知自己有什么不足的地方,加以改正。以史為鏡,可以知興替。

      還有就是最普通的鏡子了,我們需要它來(lái)整理我們的儀表。每天早上出門前,我都要在鏡子前照一照,看看臉是否洗干凈了、頭發(fā)亂不亂,衣角有沒(méi)有拉平整。有面玻璃鏡子,可以讓我們?cè)谌饲罢故疚覀兞己玫膬x表,給人留下好印象。以銅為鏡,可以正衣冠。

      所以說(shuō),“鏡子”不僅僅是指玻璃鏡子,我們還可以以人為鏡,以史為鏡,不斷地向前人學(xué)習(xí)向歷史學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

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