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我的學(xué)藝路作文500字（精選23篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的學(xué)藝路作文500字，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)藝路作文500字 1
小時(shí)候，我學(xué)會(huì)了怎么下象棋，這個(gè)很有趣，我覺(jué)得也很難。
那時(shí)候，我正在上小學(xué)二年級(jí)。有一天，我放學(xué)回家，回到家時(shí)，我看到爸爸正在和爺爺正在下什么東西，我便好奇的上去一看，原來(lái)是些木頭做的圓滾滾的東西啊，上面還刻著一些大大的字。我知道那是玩的東西，可是不知道怎么玩，便問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，這東西怎么玩呀�！蔽依习直銓�(duì)我說(shuō)：“兒子啊，耳聽為虛，眼見為實(shí)，你先看看我和你爺爺是怎么玩的吧�！蔽曳浅Ｏ雽W(xué)會(huì)，因?yàn)檫@樣又有新玩具了，還可以學(xué)知識(shí)，于是我便看了起來(lái)，剛開始，爺爺便走了一步馬，一下子跨了兩格，我疑惑的看著。忽然，我想到了，我學(xué)過(guò)一些字，還會(huì)寫，我見爺爺走的格子跟日一模一樣，我想到，哦，原來(lái)是這樣，只要看看這些棋子怎么走，距離有多長(zhǎng)就行了。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)注意怎么樣就輸了，便說(shuō)道：“我會(huì)了，你們趕緊讓我下一盤。”爸爸這時(shí)說(shuō)：“兒子，為了不欺負(fù)新學(xué)者，我就讓你三步�！闭f(shuō)完，我和爸爸就開始了激烈的斗爭(zhēng)，沒(méi)想到，我還沒(méi)走幾步棋呢，老爸就說(shuō)我輸了，我辯論道：“那里輸了，我不是還有棋子嗎？”爸爸說(shuō)：“只要把最中間的將吃了就行了�！蔽颐靼缀螅缓迷纲�服輸了。往后一些時(shí)間，我便讓爸爸教我玩下象棋，老爸讓我反復(fù)做基本功。過(guò)了幾天，我便學(xué)出了些門路，便玩手機(jī)上的象棋游戲，當(dāng)我挑對(duì)手的時(shí)候，毫不猶豫選了大師等級(jí)的`。當(dāng)然，我以為我很無(wú)敵了，甚至可以超過(guò)爺爺了。可是后來(lái)我玩一盤輸一盤，最后只承認(rèn)自己學(xué)藝不精，便又只好跟爸爸學(xué)。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后我還是可以贏幾盤，不過(guò)都是新手等級(jí)的。
下象棋可真是又有趣，又有對(duì)戰(zhàn)性，遲早我要贏下大師等級(jí)的。
我的學(xué)藝路作文500字 2
我上的是籃球特色班，當(dāng)時(shí)上籃球特色班，純屬為了玩兒，報(bào)考時(shí)要考試，但是我從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。當(dāng)時(shí)，媽媽支持我，給我買了一個(gè)籃球，我想：籃球都買了，再不拼一把，就對(duì)不起媽媽給我的支持了，沖吧！我聽別人說(shuō)考的是“三步上籃”，我不會(huì)，就看著別人一個(gè)一個(gè)上，我就差不多學(xué)會(huì)了，每人只有兩次機(jī)會(huì)，第一次上，老師說(shuō)我的步伐不均勻，重新上，我又來(lái)一次，又是同樣的結(jié)果，我看了看，幾乎排除了一半兒報(bào)考的人，而且?guī)缀跞加谢@球，當(dāng)我們正往回去走時(shí)，體育組組長(zhǎng)馬超老師來(lái)了，說(shuō)：“你們可以留下，只要有球就行�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了非常高興，因?yàn)槲矣帧皬?fù)活”了，就這樣，我留了下來(lái)。
這是第一節(jié)課，老師給我們說(shuō)：“上籃球特色班會(huì)很乏味，幾乎幾節(jié)課就練一個(gè)內(nèi)容。不能承受的可以走，反正我還有幾十個(gè)人�！蔽衣犃酥�，想：反正我都大難不死了，管他呢！古人說(shuō)的好，大難不死者，必有后福。堅(jiān)持就是勝利。加油吧！彭志誠(chéng)。老師說(shuō)這節(jié)課練傳球，我和一個(gè)較瘦的一個(gè)人傳，他是個(gè)已經(jīng)上了兩年籃球特色班的'老生了，我技術(shù)很差，總是接不到他的球，我也總是被籃球砸中，老師看了給馬超老師說(shuō)：“你看，那個(gè)孩子身上青一塊紫一塊的，要不然，讓他回去吧！”我聽見了，我知道老師說(shuō)的是我，我想：老師小看我，我不能放棄。我必須好好練球，得讓老師刮目相看。從此，我努力練球，在這一年的過(guò)程中，我的球性越來(lái)越好，老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也越來(lái)越好。
這就是我的學(xué)藝路，雖然我的學(xué)藝路艱辛，痛苦，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是通往成功道路的必需品。
我的學(xué)藝路作文500字 3
俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”當(dāng)人們看到臺(tái)上那精彩的表演，何曾想過(guò)演員們的辛苦。
4歲時(shí)爸爸送我去畫畫，剛開始看見畫畫，有些驚喜，也有一些稀奇。
初學(xué)畫畫，就在離家不遠(yuǎn)的綠茵美術(shù)里畫畫，剛開始畫的是水粉畫，這是什么東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎么畫在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什么東東了吧!對(duì)!它就是水粉，可是年幼的我卻對(duì)這個(gè)東西一無(wú)所知。老師先教我們把輪廓畫下來(lái)，然后鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫的擦掉，最后學(xué)著老師的畫涂上不同的顏色。第一次畫的是一些房子，老師給我打了96分，因?yàn)樽约簺](méi)有把顏色調(diào)好，嗯!下一次要更認(rèn)真，爭(zhēng)取滿分。第二次...第三次...第四次...每次都有著不同的收獲，不同的`體驗(yàn)，畫得好就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，有一絲欣喜，也有一些開心。不好的時(shí)候老師就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)講給我們聽，哪一點(diǎn)沒(méi)有畫好，下一次改正。
6歲，爸爸又送我去艾青學(xué)素描，第一次畫的是圓柱體，可素描完全沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，要注意陰影部分，而且一點(diǎn)也不和水粉畫一樣，有點(diǎn)抽象。教我們的老師是一位大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)這里打工。老師告訴我們：“畫板要傾斜著，握筆的姿勢(shì)要對(duì)削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分。”記住了老師的話因?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過(guò)畫畫，所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說(shuō)的部分，畫的還算不錯(cuò)，有點(diǎn)沾沾自喜哈哈~。
我熱愛(ài)畫畫，因?yàn)樗刮业耐曜兊檬钟腥�，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學(xué)習(xí)一樣掌握一門技術(shù)，就要付出艱辛的努力，因?yàn)樗械呐Χ疾粫?huì)浪費(fèi)掉，付出就會(huì)有回報(bào)，通過(guò)畫畫也端正了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)不得一點(diǎn)馬虎，畫畫馬虎就會(huì)畫得很亂，學(xué)習(xí)馬虎就會(huì)成績(jī)下降。
我的學(xué)藝路作文500字 4
書法，是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，看一眼引人入勝的書法作品，心情就會(huì)立刻愉悅舒暢起來(lái)。
由于媽媽嫌我的字寫得不好，在我上二年級(jí)那年，把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后，我覺(jué)得宋老師的課生動(dòng)有趣，簡(jiǎn)單易懂。于是，我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書法班。
第一節(jié)課，老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體，臨摹出好看的字。老師教完技巧后，我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字，而“委”這個(gè)字我總是寫不好。我十分沮喪，耷拉著頭，呆呆地坐在那里，心想：“怎么辦，老師一定會(huì)批評(píng)我的！”老師見我這副樣子，就朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)清原因后，便又一次為我講解了這個(gè)字的寫法�！澳憧�，‘委’這個(gè)字這樣寫會(huì)更好看……”她一邊說(shuō)，一邊給我示范。她是那樣的'耐心，直到我聽懂為止。
后來(lái)，媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。
學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì)有些困難，宋老師教我們：“寫字時(shí)，要把手腕活動(dòng)起來(lái)，這樣才能把字寫得有生氣�！钡牵还芪以趺磁�，寫出來(lái)的字跟老師寫的比起來(lái)，簡(jiǎn)直是判若兩“人”，一點(diǎn)也不好看。宋老師說(shuō)：“你的手腕沒(méi)有活動(dòng)起來(lái)，寫出來(lái)的字自然就很死板。你看，應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了寫毛筆字。現(xiàn)在，看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時(shí)，我感到無(wú)比自豪。
藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺(jué)中，書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋。
我的學(xué)藝路作文500字 5
每搜索當(dāng)我看見墻角上的那臺(tái)鋼琴，我就會(huì)露出幸福的笑容，因?yàn)槲覉?jiān)持下去了！
還記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節(jié)課，老師就夸我彈得特別好，是她所見過(guò)的所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。
聽了老師的話，我開始沾沾自喜了。每次聽老師說(shuō)回家必須練兩個(gè)小時(shí)，我總是不以為然，只練一個(gè)小時(shí)就“萬(wàn)事大吉”了。每當(dāng)我寫完作業(yè)以后，老想著出去玩，媽媽讓我多練會(huì)兒琴，我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課！
結(jié)果可想而知，我去老師那都彈不下來(lái)學(xué)過(guò)的曲子了！可我并沒(méi)有接受教訓(xùn)，依然我行我素。
終于有一天，老師打電話告訴了我爸。我回到家，老爸把我叫了過(guò)去很嚴(yán)肅的更我說(shuō)：“你為什么彈不下來(lái)曲子？是不是貪玩了？罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦！”說(shuō)著就把我揍了一頓。
我心里并不服氣，就開始自暴自棄。我心想：學(xué)鋼琴有什么用？還是不學(xué)吧！
直到有一天，老師等著其它同學(xué)走后語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“你不要自暴自棄，要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來(lái)你嘲笑的那個(gè)人，現(xiàn)在早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后邊。不過(guò)你現(xiàn)在追還來(lái)得及�！薄罢娴膯�？”“當(dāng)然，不過(guò)你要堅(jiān)持練。”
我一回到家就開始使勁練琴，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于又成為了大家的好榜樣！
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：做事要持之以恒，不要輕易的就放棄。
我的學(xué)藝路作文500字 6
從小我就喜歡聽鋼琴曲，玩過(guò)很多有關(guān)鋼琴?gòu)椬嗟挠螒�。那時(shí)，父母正愁我沒(méi)愛(ài)好，我說(shuō)我想學(xué)鋼琴，父母很高興，便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班，我興高采烈，我沒(méi)想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了！從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
我到學(xué)鋼琴的班里，迎面撲來(lái)了木香味，沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的小曲子，我覺(jué)得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日，我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲，而且我覺(jué)得自己很了不起了，但是我錯(cuò)了。一天，我去學(xué)鋼琴，我早來(lái)了，所以要等一會(huì)兒，我聽到隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的'曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒，我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里，老師教我更難的鋼琴曲，我摸不著頭腦，不知道按哪個(gè)琴鍵，我急得滿頭大汗。隔壁教室里，比我年齡小的學(xué)生，傳來(lái)了跟我是一樣的曲子，我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來(lái)的，但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來(lái)了，我覺(jué)得自己不行，不是這塊兒料。我回到家里，我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白，自己不要驕傲，要堅(jiān)持下去。
就這樣，我一直學(xué)著，一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出，我演奏了一曲，臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我的眼睛濕潤(rùn)了……
我的學(xué)藝路作文500字 7
舞蹈是一門藝術(shù)，它講究的是實(shí)力與美的結(jié)合。不僅可以培養(yǎng)人的氣質(zhì)，還可以陶冶情操，給人以美的`享受。
四年前，有一次，我從電視上看到舞蹈演員個(gè)個(gè)舞姿輕靈，身輕如燕，身體軟如云絮，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，我羨慕極了！一看完電視，我就堅(jiān)決地對(duì)媽媽說(shuō)：“我想學(xué)舞蹈。”媽媽看我這么想學(xué)，就從鋼花學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
剛?cè)W(xué)舞蹈時(shí)，看著教學(xué)嚴(yán)格的老師，我不由得害怕起來(lái)。心想：這個(gè)老師，面無(wú)表情的，看來(lái)以后沒(méi)好日子了！起初，我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上，用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫，想放松一下，可老師卻一直盯著我們，我只好咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。一下課，我就奔向廁所，在里面嚎啕大哭，心想：學(xué)個(gè)舞蹈怎么這么難呀？可是，一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優(yōu)美，禁不住對(duì)自己說(shuō)：“曹學(xué)斐，你一定要堅(jiān)持住，只要堅(jiān)持你就一定能成功。”第二天上課，我們練習(xí)甩腰，老師把我的身體使勁往后壓，一時(shí)間我疼得說(shuō)不出話來(lái)了，只感覺(jué)到眼前有一片小星星在閃耀。
一年后，我就可以下腰到地，做前后翻，跳虎跳，其他動(dòng)作更不在話下�，F(xiàn)在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動(dòng)，又像一縷陽(yáng)光，干凈而溫暖。
現(xiàn)在，我慢慢長(zhǎng)大，舞蹈也已經(jīng)十級(jí)了，而且還有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽医K于悟出了這句話的道理。
我的學(xué)藝路作文500字 8
琵琶對(duì)我有著神奇的吸引力。
三年級(jí)的時(shí)候，我參加學(xué)校的特色班——琵琶班。剛到特色班，老師就讓我們反復(fù)去練基本功，很快，我就練會(huì)了。我給老師說(shuō)了以后，要求讓老師教我曲子。老師答應(yīng)我，第二天就教我曲子。我很快學(xué)會(huì)了，給老師彈了一遍，過(guò)關(guān)！老師開始宣布讓我當(dāng)班長(zhǎng)，我還挺自豪。
后來(lái)，練的曲子越來(lái)越難，剛開始練一級(jí)的曲子，一級(jí)曲子練完后直接蹦到三級(jí)，漸漸地，我對(duì)琵琶就產(chǎn)生了一種厭惡的感覺(jué)。每次上課老師讓練曲子的時(shí)候，我就偷懶，一天，兩天，過(guò)去了……“某某某，你實(shí)在是太令我失望了！”老師沖我大喊著，原因還不是因?yàn)槲也缓煤镁毲��！拔易屇惝?dāng)班長(zhǎng)，是要你給班里帶好頭，俗稱班長(zhǎng)一身邪氣，學(xué)生就會(huì)亂套！”老師生氣的說(shuō)，“現(xiàn)在你看看你，不好好練習(xí)成何體統(tǒng)，你還有沒(méi)有一個(gè)班長(zhǎng)的.樣子，我真是對(duì)你失望透了！”我越聽越傷心，心里很愧疚，感覺(jué)對(duì)不起老師，畢竟老師都已經(jīng)六十多歲了，費(fèi)這么打的力氣教我們，我竟然還這樣對(duì)待老師�！袄蠋�，真的是很對(duì)不起，我以后一定會(huì)努力練習(xí)的。”我用乞求的眼神望著老師，希望老師能原諒我�！鞍��！崩蠋熒钌畹膰@了一口氣，“算了，我就原諒你吧，你們都還小，當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)就覺(jué)得驕傲。……只有這一次。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我次次練習(xí)的時(shí)候，都會(huì)比別人認(rèn)真，就這樣我反復(fù)的練，終于終于小有成就：五年級(jí)，我彈得曲子讓老師聽了以后，老師就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái)，校長(zhǎng)來(lái)特色班半點(diǎn)事情，我沒(méi)有看到校長(zhǎng)，彈完以后，校長(zhǎng)就夸我：“這孩子彈得真不賴，有你們老師彈得氣勢(shì)�！痹┑臅r(shí)候，老師還讓我表演節(jié)目。
我體會(huì)到：只有你用心學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到藝術(shù)的魅力！
我的學(xué)藝路作文500字 9
再我小的時(shí)候我不知道象棋是什么只知道五子棋，總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一棵大樹下有一群人，我擠進(jìn)去一看，我不知道那是什么東西。便問(wèn)旁邊的一位叔叔說(shuō)：“這是什么呀”。那位叔叔說(shuō)：“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說(shuō)：“象棋不是大象用鼻子下五子棋么，這個(gè)怎么叫象棋呢？”周圍的人聽完我的'回答都哈哈大笑了起來(lái)。
我害羞的跑回了家，我看爸爸在家里做飯便走過(guò)去問(wèn)爸爸，什么是象棋。爸爸說(shuō)：“象棋跟五子棋不一樣，象棋是一種很好的休閑活動(dòng)，他可以讓你冷靜的思考問(wèn)題。”我心想：原來(lái)象棋不實(shí)用大象的鼻子下五子棋啊。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你教我下象棋吧�！卑职终f(shuō)：“好啊，不過(guò)你點(diǎn)先把象棋的每個(gè)棋子的走法背過(guò)�！蔽遗d奮地說(shuō)：“太好了，爸爸教我下象棋了，快點(diǎn)把每步棋的走法告訴我吧。”爸爸說(shuō)：“好拿你記住了，馬走斜日，象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過(guò)了。
爸爸讓我給他背，我朗朗上口的背了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你把這個(gè)背下來(lái)以后的東西就簡(jiǎn)單多了，下一步教你擺棋。”爸爸把那個(gè)棋擺哪兒塊都給我畫了下來(lái)讓我看，到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過(guò)了，爸爸讓我給他演示一遍。我因?yàn)榉诺锰保Y(jié)果把兩個(gè)棋子放錯(cuò)了位子。不過(guò)我馬上改正了過(guò)來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習(xí)了。
當(dāng)我學(xué)會(huì)玩象棋的時(shí)候我的心里真是太高興了，象棋不僅是一種休閑活動(dòng)，也是一種藝術(shù)。
我的學(xué)藝路作文500字 10
很生活中藝術(shù)無(wú)處不在，每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是畫畫，畫畫給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
媽媽給我報(bào)了繪畫班，我每天早上六點(diǎn)起床就要去上課。一開始我覺(jué)得畫畫很無(wú)聊，可漸漸地，我又喜歡上了畫畫，現(xiàn)在畫畫就像我一刻都離不開的好朋友。
還記得我剛開始學(xué)畫畫時(shí)，接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的畫板，我便開始畫了起來(lái)。老師讓我們畫一個(gè)人物，可以夸張地發(fā)揮自己的想象隨便畫。我當(dāng)時(shí)畫到一半時(shí)，被自己的畫給嚇住了，我這是我畫的嗎？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我還是硬著頭皮繼續(xù)畫了下去。當(dāng)老師讓我們展示并介紹自己的作品時(shí)，我樂(lè)滋滋地跑上去說(shuō)：“這是我的畫，我畫了一個(gè)小妖怪，大家說(shuō)好看嗎？”我的話音剛落地，大家就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)我畫的是“四不像”。我很傷心，抹著眼淚回到了座位上。大家還在笑，我生氣地將畫紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，便氣沖沖地走出了教室。等同學(xué)們都走了，老師把我叫過(guò)來(lái)，還把扔進(jìn)垃圾桶的畫紙撿起來(lái)弄平整，安慰著我說(shuō)：“小妖怪多可愛(ài)呀，老師覺(jué)得你畫得很好，滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，再接再厲，你總會(huì)有出色的一天的.！”老師的話猶如黑暗中的一盞明燈，給我畫畫之路指明的方向，給我也帶來(lái)了不少啟示，讓我受益匪淺。
從此之后，我更加努力地去學(xué)習(xí)畫畫，我的作品得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊。我的學(xué)藝之路讓我懂得了一個(gè)道理，任何事情只有付出了才會(huì)有所收獲。
我的學(xué)藝路作文500字 11
我非常喜歡繪畫，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
故事是這樣的：有一天，媽媽給我買了一個(gè)本，讓我用它來(lái)學(xué)習(xí)�？傻鹊酵砩系臅r(shí)候，我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子，畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足，于是，我就看哪里缺東西，我就往哪里畫。過(guò)了一會(huì)兒，電視演完了，媽媽就走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備睡覺(jué)，看見我往本子上畫的房子，就非常高興，說(shuō)道：“這座房子畫的還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，將來(lái)一定會(huì)成大才的！”我聽了以后，非常高興。
等到我上一年級(jí)的時(shí)候，睡的時(shí)候沒(méi)有本子了，我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣，因?yàn)槟菚r(shí)候的.墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候，就有特色班了。那天下午，老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽畫畫之類的�？赡苁怯捎诋�(dāng)時(shí)沒(méi)有專心聽吧，所以，我就沒(méi)有聽到繪畫。當(dāng)時(shí)，我就非常納悶，心里面還抱怨到：“嘿，怎么沒(méi)有繪畫特色班呢？怎么這么不全��？哎~”當(dāng)我正生氣的時(shí)候，英語(yǔ)老師組織我上了英語(yǔ)特色班。從此，我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。
當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我說(shuō)：“這次的英語(yǔ)特色班沒(méi)有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興，同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)去美術(shù)、書法特色班？”開始，我聽到這句話后，有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來(lái)，在要士康的鼓勵(lì)下，我才上了正式繪畫特色班。
這就是我的學(xué)藝路。怎么樣，精彩吧？
我的學(xué)藝路作文500字 12
美術(shù)是我最喜歡的課程之一，它也給了我很大的幫助。
我剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，媽媽就握著我的手在本子上寫字畫畫，我看著真是有趣，于是便喜歡上了畫畫。
所以以后經(jīng)常可以看到我拿著一支筆在本子上瞎寫亂畫，畫一個(gè)黑蛋蛋，畫一個(gè)小圓圈，再亂畫幾條線，我的藝術(shù)品就大功告成了，于是我匆匆的拿去給媽媽看，我讓媽媽給我畫紅花，畫星星，媽媽就給我畫，還說(shuō)：“寶寶真棒！畫的真好！”我聽了這話興奮地不得了，于是又繼續(xù)跑回屋里，開始創(chuàng)作我的藝術(shù)品了，一個(gè)本子不一會(huì)兒就被我用完了。
等我上了小學(xué)，再把以前畫畫的本子拿出來(lái)一看，畫的亂七八雜簡(jiǎn)直不成樣子！怎么也看不懂，于是我就想要學(xué)好畫畫。
美術(shù)課上，我就拿起畫筆在本子上畫畫，照著老師的樣子畫，老師在黑板上畫，我在本上畫，畫一個(gè)火紅的太陽(yáng)！畫一朵鮮艷的紅花，再畫上一個(gè)小人就大功告成了，我拿給老師看，老師說(shuō)：“畫的真棒！”我又是興奮地不得了。那時(shí)感覺(jué)我是班上畫的最好的.，于是以后上課便不再認(rèn)真聽講了。我又大了些，上課畫了一幅畫，拿給老師看老師卻說(shuō)：“畫的什么呀！狗的屁不是！真幼稚！”“什么？我沒(méi)有聽錯(cuò)吧！畫的很幼稚！”于是我回去和同學(xué)的畫作比較，畫的果然什么也不是，我便認(rèn)真的聽老師那么一講，竟然一下子就畫好了。
這時(shí)我便明白了，我的技術(shù)還差的很，要想成功！路還長(zhǎng)著呢！
我的學(xué)藝路作文500字 13
我喜歡畫畫。在學(xué)習(xí)繪畫的道路上，我飽嘗了艱辛。我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)也想過(guò)放棄，但是一次又一次喜悅使我堅(jiān)持了下來(lái)。
那是一個(gè)夏天的傍晚，媽媽帶我到許衡廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)中央在舉辦繪畫比賽，許多小朋友都踴躍報(bào)名參加。看他們拿筆的姿勢(shì)，就知道他們已經(jīng)胸有成竹；看他們那高興的`神情，就知道畫畫有多快樂(lè)了。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)繪畫的念頭在我心中萌生了。
就這樣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。從此，我便走上了繪畫求藝的道路。起初，由于對(duì)繪畫的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在繪畫班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，回到家里也堅(jiān)持畫畫�？墒�，時(shí)間長(zhǎng)了，這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我厭煩，少年宮也不想去，在家里也不想練習(xí)繪畫，真想放棄。有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，同時(shí)也告訴我，做事不要半途而廢，一定要堅(jiān)持不懈。媽媽的話也引起我的反思：“是啊，做什么事都貴在堅(jiān)持，不經(jīng)一番寒霜苦，哪來(lái)梅花撲鼻香�！庇谑�，我又鼓起勇氣學(xué)了起來(lái)。
功夫不負(fù)有心人。我每次畫的畫都被老師粘貼在墻上，拿來(lái)展示，我還在繪畫比賽中取得了第一名的好成績(jī)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在的我對(duì)繪畫更加鐘愛(ài)。它讓我欣喜，讓我在勤奮苦練中享受成功的喜悅。
我的學(xué)藝路作文500字 14
我酷愛(ài)寫字，好像我在媽媽的肚子里就和書法有了不解之緣，小時(shí)候我拿著粉筆在家里的墻上、地上寫字。爸爸很喜歡我愛(ài)寫字，所以非常關(guān)注我寫字。在爸爸有空的時(shí)候，爸爸還有時(shí)帶我出去參觀，我國(guó)偉大的書法家寫的作品。
在我小學(xué)的時(shí)候，爸爸每次出去，回來(lái)都會(huì)給我買好多本字帖，讓我在字帖上一絲不茍的練字。爸爸，每天給我規(guī)定把這幾張字帖，認(rèn)認(rèn)真真的把這些字，一筆一劃的寫完。有一次，我在書桌上練字，因?yàn)�，爸爸讓我練的`字太多，我覺(jué)的很累。有時(shí)，我真想把練書法這個(gè)念頭給打消了，不想練字了。那時(shí)候，爸爸認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“成功=目標(biāo)+勇氣+努力，沒(méi)有艱苦的練習(xí)，你要用什么來(lái)打敗失敗，獲得成功呢？”爸爸的這一番話，讓我又充滿了練字的信心。
在我來(lái)到英華小學(xué)上學(xué)時(shí)候，我報(bào)了書法特色班。每天，在特色班里跟著趙老師，練毛筆字。一次，在特色班里上課，趙老師讓我們認(rèn)認(rèn)真真的寫這個(gè)‘永’字。
我只是為所欲為只是拿著毛筆在水寫布上，隨便寫了兩三個(gè)‘永’就去找趙老師看我寫的‘永’。我以為我能得到趙老師的好評(píng)�？墒�，趙老師不說(shuō)一句話，只是，在我的水寫布上也寫了一個(gè)‘永’字，我一下子低下了頭。
我看著我的寫的字簡(jiǎn)直就無(wú)法和趙老師寫的字比。我拿著水寫布，回到自己的位置，照著老師寫的字練了起來(lái)。
那一刻，我知道了天外有天、人外有人這句話的道理，成功之路是有坎坷的，可不是一路順風(fēng)就能到達(dá)大洋的彼岸。
我的學(xué)藝路作文500字 15
我現(xiàn)在最喜歡玩圍棋了，但是兩年前我卻連圍棋的基本規(guī)則是什么都不知道。
在五年級(jí)時(shí)，我上了圍棋特色班。雖然不是很精通圍棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。
上圍棋特色班首先需要買棋盤，棋子，80元，買三本書70元。我看這么貴，覺(jué)得媽媽肯定不會(huì)給我錢，便產(chǎn)生了不上的念頭。但是結(jié)果很出乎意料：媽媽竟然給我買了。我以后一定要好好學(xué)，回報(bào)媽媽。
上了第一節(jié)課我知道了圍棋的規(guī)則。規(guī)則是：是把一個(gè)子圍起來(lái)，必須要前后左右圍住，我以前還以為是把一個(gè)子的四面八方圍住才能吃掉這顆子。
剛開始上圍棋特色班的時(shí)候我聽得很認(rèn)真，一節(jié)課很快的就過(guò)去了，隨著時(shí)間的流逝我的圍棋藝術(shù)也增加了很多。
漸漸的.我認(rèn)為我的圍棋藝術(shù)很高了，所以就和同桌拿著棋子玩了起來(lái)。當(dāng)然我也有很多次被老師抓住受批評(píng)。
那天，我和同桌玩的很激烈，幾乎都要喊出聲來(lái)。突然，老師喊了一下我的名字。提問(wèn)了一個(gè)比較難的問(wèn)題，由于我沒(méi)有認(rèn)真聽課，自然答不上來(lái)。所以臉霎時(shí)間變得像個(gè)紅蘋果了。使我一節(jié)課沒(méi)有和同桌說(shuō)話。也發(fā)誓以后不再和同桌說(shuō)話。
我和同學(xué)們學(xué)了很長(zhǎng)的時(shí)間。棋藝也都是更上一層樓了，大家的水平都很高，老師便讓我們自己下，我和同桌下的過(guò)程中知道了各自的有點(diǎn)和不足。
于是我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，成為真正的圍棋高手。
我的學(xué)藝路作文500字 16
俗話說(shuō)，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”當(dāng)人們看到臺(tái)上那精彩的表演，何曾想過(guò)演員們的辛苦。
4歲時(shí)爸爸送我去畫畫，剛開始看見畫畫，有些驚喜，也有一些稀奇。
初學(xué)畫畫，就在離家不遠(yuǎn)的綠茵美術(shù)里畫畫，剛開始畫的是水粉畫，這是什么東西，不就是顏色不同的水嗎？可是怎么畫在紙上是五顏六色的呢？想必大家都知道這是什么東東了吧!對(duì)!它就是水粉，可是年幼的我卻對(duì)這個(gè)東西一無(wú)所知。老師先教我們把輪廓畫下來(lái)，然后鉤邊，再用橡皮把鉛筆畫的擦掉，最后學(xué)著老師的畫涂上不同的顏色。第一次畫的是一些房子，老師給我打了96分，因?yàn)樽约簺](méi)有把顏色調(diào)好，嗯!下一次要更認(rèn)真，爭(zhēng)取滿分。第二次...第三次...第四次...每次都有著不同的收獲，不同的體驗(yàn)，畫得好就會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，有一絲欣喜，也有一些開心。不好的時(shí)候老師就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)講給我們聽，哪一點(diǎn)沒(méi)有畫好，下一次改正。
6歲，爸爸又送我去艾青學(xué)素描，第一次畫的是圓柱體，可素描完全沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，要注意陰影部分，而且一點(diǎn)也不和水粉畫一樣，有點(diǎn)抽象。教我們的老師是一位大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)的'學(xué)生，來(lái)這里打工。老師告訴我們：“畫板要傾斜著，握筆的姿勢(shì)要對(duì)削地鉛筆也不能太尖，注意陰影部分�！庇涀×死蠋煹脑捯�?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過(guò)畫畫，所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說(shuō)的部分，畫的還算不錯(cuò)，有點(diǎn)沾沾自喜哈哈~。
我熱愛(ài)畫畫，因?yàn)樗刮业耐曜兊檬钟腥�，也變成記憶中那忘不掉的事，就像我們學(xué)習(xí)一樣掌握一門技術(shù)，就要付出艱辛的努力，因?yàn)樗械呐Χ疾粫?huì)浪費(fèi)掉，付出就會(huì)有回報(bào)，通過(guò)畫畫也端正了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，來(lái)不得一點(diǎn)馬虎，畫畫馬虎就會(huì)畫得很亂，學(xué)習(xí)馬虎就會(huì)成績(jī)下降。
我的學(xué)藝路作文500字 17
在生活中，人人都會(huì)經(jīng)歷許多的坎坷，讓我失敗最多的就是學(xué)書法了。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，小姨在少年宮教古箏，哥哥在少年宮學(xué)習(xí)書法，媽媽對(duì)我說(shuō)，讓我也去學(xué)習(xí)書法。我想反正哥哥也在那兒，我也學(xué)吧，就這樣經(jīng)小姨介紹我走進(jìn)了書法教室。
剛一走進(jìn)教室，滿屋都掛著書法作品，尤其后墻一幅巨型作品：一首蘇軾的詞那雄勁的筆鋒，瀟灑的字體，一氣呵成，猶如一條長(zhǎng)龍躍然紙上，霎那間我被這幅巨作深深地吸引了，我暗下決心一定學(xué)好書法。
我還沒(méi)回過(guò)神兒，小姨在旁邊說(shuō)話了：“這是白老師你要跟白老師好好學(xué)�！卑桌蠋熚⑿Φ目粗�，并告訴我，我是這個(gè)班級(jí)最小的，而且晚去了九節(jié)課。這一節(jié)課，我是云里霧里，老師講的我都聽不懂，只是盲目的在紙上寫呀寫呀。接下來(lái)就是被同學(xué)嘲笑，在一次考試時(shí)，我非常認(rèn)真地寫完后拿到老師那里判分，不想考了一個(gè)倒數(shù)第一，這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)看指點(diǎn)著在笑，我當(dāng)時(shí)很難看，跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了，媽媽對(duì)我說(shuō)學(xué)什么都要堅(jiān)持，一次寫不好就寫兩次、三次、乃至上百次一定會(huì)寫好的。從此以后，我每天中午都練習(xí)書法，按老師教的方法一個(gè)字一個(gè)字的練，手酸了，有時(shí)不想寫了，但一想起笑我的同學(xué)當(dāng)時(shí)的`表情，我就又開始寫了。老師發(fā)的紙我都用完了，漸漸的，我寫的字得到了老師的認(rèn)可我也從班級(jí)的倒數(shù)第一變成前幾名，那些笑我的同學(xué)也對(duì)我刮目相看。
不知不覺(jué)中，學(xué)書法已經(jīng)快四年了，回望過(guò)去的幾年中，有困難、有坎坷、優(yōu)惠心、有退縮、有老師的辛勤培育、有媽媽的陪同和鼓勵(lì)。漸漸的，在這條書法之路上，我越走越遠(yuǎn)，收獲越來(lái)越多，我相信，我會(huì)在這條路上走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
我的學(xué)藝路作文500字 18
藝術(shù)無(wú)處不在，當(dāng)然形式也有很多，如：繪畫、音樂(lè)、雕塑、書法……這些我都練習(xí)過(guò)一段時(shí)間，但大多都沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。唯有書法，我卻堅(jiān)持了幾年之久。
在我小的時(shí)候，媽媽便想讓我寫一手好字，讓我將來(lái)成為一個(gè)有用的人。由于那時(shí)我只有三歲，因此我上不成書法班，只能依靠媽媽的教育在家里練習(xí)寫字。雖然沒(méi)能讓我的字練得很好，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了很多字，為我以后的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我便迫不及待地報(bào)了一個(gè)書法班，下定決心把字寫好。
在書法班的'學(xué)習(xí)中，我有著一股狠勁：寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛我不懼怕：得重感冒、咳嗽不斷我不退縮;家人團(tuán)圓、歡天喜地我不曠課。在學(xué)習(xí)時(shí)我專心致志、刻苦練習(xí);在下課時(shí)，朋友們盡情玩耍，我依然練習(xí);在家里時(shí)我認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)檫@些努力，所以我是書法班同齡人中最優(yōu)秀的。
在一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我轉(zhuǎn)到了外省上學(xué)，但我并沒(méi)有因此停止對(duì)書法的學(xué)習(xí)。
當(dāng)時(shí)那個(gè)輔導(dǎo)班里有許多六年級(jí)、初中的大哥哥、大姐姐。但當(dāng)我看到他們那剛勁端莊的字后，心里便產(chǎn)生了一個(gè)想法：我一定努力學(xué)習(xí)，趕上他們!
“功夫不負(fù)有心人�！痹谖业牟恍概χ拢酵伙w猛進(jìn)。每當(dāng)我聽到老師對(duì)我的進(jìn)步嘖嘖稱x，心中的自豪之情便油然而生。在書法班的最后一天時(shí)，老師開展了一次書法比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢!這不禁時(shí)老師對(duì)我刮目相看。
在六年級(jí)時(shí)，由于學(xué)習(xí)的緊張，老師布置的作業(yè)比以前多了些，而且我已經(jīng)報(bào)了幾個(gè)輔導(dǎo)班，如果再抱一個(gè)書法班，那么寫作業(yè)的時(shí)間只有放學(xué)的幾個(gè)小時(shí)了。我想來(lái)想去，后來(lái)決定報(bào)。
書法是我國(guó)傳統(tǒng)文化，雖然我將來(lái)可能不會(huì)成為書法家但我還會(huì)繼續(xù)練習(xí)下去，與書法一同長(zhǎng)大。
我的學(xué)藝路作文500字 19
之前，我的眼界很狹窄，就像井底之蛙，除了學(xué)習(xí)，其他什么也不會(huì)。伴隨著勞技課的到來(lái)，我會(huì)的東西變多了，經(jīng)歷過(guò)的挫折，灑下的汗水也隨之增多。讓我記憶最深的是那一個(gè)我努力換來(lái)的面塑。
走進(jìn)勞技室，老師用了一節(jié)課時(shí)間為我們講解怎樣捏面塑，第二節(jié)課，我們便開始八仙過(guò)海——各顯神通。我打算捏一個(gè)小刺猬，嗯，這就開始！我拿起一塊面團(tuán)，放在桌子上，想：老師說(shuō)過(guò)，首先要揉面，如果第一步做不好，捏出來(lái)的面塑就不好看。我把一只手放在面團(tuán)上，開始揉面，另一只手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)面團(tuán)。第一步很順利地完成了。開始第二步：把揉好的面團(tuán)搓成一個(gè)水滴狀。我想：這是最難的一步，也是最重要的'一步！如果水滴狀捏不好，小刺猬的身體可就變形了��！我開始全神貫注的搓起來(lái)。我把面團(tuán)放在桌子上，用兩只手開始搓起來(lái)。我一邊搓一邊想：上面要粗，下面要細(xì)，所以，要在下面用點(diǎn)力，上面要輕一些。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著面團(tuán)：水滴狀終于捏出來(lái)啦！但是好難看��！重來(lái)！
我接著開始搓：不行，再來(lái)！不行，再來(lái)！不行，再來(lái)！我反復(fù)了好幾次之后，都不滿意，我漸漸地失去了耐心：好難啊！我不做了！不行，我必須做好這個(gè)面塑！我看看同學(xué)們，大家都已經(jīng)快結(jié)束了，我還停留在第二步，我急得滿頭大汗。我靜下心來(lái)，喘一口氣，繼續(xù)捏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于捏出了水滴狀！
接著，我就用小心翼翼地用剪刀給小刺猬剪出刺，剪出嘴，用綠豆當(dāng)做眼睛，生怕弄疼了這只“小刺猬”。
一只小刺猬終于完成啦！我這時(shí)真想說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能感受到成功的喜悅！挫折，想說(shuō)恨你不容易……”
勞技課讓我學(xué)會(huì)了：只要努力，只要拼搏，只要與困難戰(zhàn)斗，就一定會(huì)收獲快樂(lè)的果實(shí)！
我的學(xué)藝路作文500字 20
都說(shuō)生命里唯有美食和愛(ài)不可辜負(fù)，我今天就要把這句話改一下：生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。
當(dāng)我在華夏書畫社學(xué)鋼筆字的時(shí)候，同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課，我看到她們?cè)诋嬓┦裁�，忍不住走過(guò)去。不看不知道，一看嚇一跳。她們正在上色，手速快到仿佛是千手觀音。
“叮咚，叮咚�！鄙险n鈴響了，我回到座位上。一節(jié)課，我心里全是Q版動(dòng)漫，老師講了什么，我愣是左耳進(jìn)右耳出。
放學(xué)回家后，我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒(méi)表態(tài)，一旁的爸爸插嘴道：“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦！不可以半途而廢�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了爸爸的條件。
就這樣，媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品（半成品）回家。
剛開始時(shí)我很認(rèn)真，不光在書畫社認(rèn)真畫，就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無(wú)味的日子讓我逐漸感到無(wú)聊和厭煩，到了最后連筆都不想拿了。
第三個(gè)星期的時(shí)候，學(xué)校發(fā)布了書畫大賽的`金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
出于好奇，下課的時(shí)候我走過(guò)去，默默的看著上面的每一個(gè)名字�！靶W(xué)動(dòng)漫，A組，金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然，兩個(gè)名字闖入眼簾，使我心頭猛然一震。
是的，是她們的名字，她們得了金獎(jiǎng)�？粗@兩個(gè)名字，我突然感覺(jué)如夢(mèng)初醒。有那么一瞬間，我聽到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說(shuō)：堅(jiān)持，是成功的階梯；持之以恒，是成功的訣竅。
如果你問(wèn)我，是選擇堅(jiān)持，還是放棄。我會(huì)微微一笑，毫不猶豫的說(shuō)出我的答案：當(dāng)然是堅(jiān)持！
我的學(xué)藝路作文500字 21
聲樂(lè)這門藝術(shù)啊，說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我學(xué)這門藝術(shù)已經(jīng)至少三年了。當(dāng)初我特別喜歡唱歌，放學(xué)回家時(shí)，聽到哪個(gè)商店播放什么歌曲，我總是喜歡哼幾句，爸爸喜歡看電視劇，我也陪他看，不知不覺(jué)就把主題曲練會(huì)了。媽媽見我這么喜歡唱歌，就專門為我找了個(gè)聲樂(lè)班。
上課的第一天，老師要求我唱一段《雨花石》恰好我正好會(huì)這首歌，就得意洋洋的唱起來(lái)，老師聽了，對(duì)在一旁的媽媽說(shuō)：“這孩子唱得不錯(cuò)，但是有的高音還上不去。跟著我學(xué)吧。”
第二次上課，老師教我練氣。老實(shí)說(shuō)：“學(xué)聲樂(lè)啊，你必須學(xué)會(huì)練氣，只要有氣息，你才能上的去高音。”老師彎下腰，猛吸幾口氣，腰兩側(cè)變鼓起來(lái)。接下來(lái)，再吐氣，這就是完整的'練氣。該我練了，我無(wú)論怎么吸氣，都不能鼓起來(lái)，我急得差點(diǎn)哭起來(lái)。老師有耐心的教我，我終于學(xué)會(huì)了。
后來(lái)又練了兩年，我可以唱一些《卓瑪》《阿里山的姑娘》這類的樂(lè)曲了，但是在唱《卓瑪》時(shí)我有一句高音一直上不去。老師聽了，一遍又一遍的教我，我也一遍遍的學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我終于把這句高音唱上去了！
現(xiàn)在，我開始唱一些難度較大的樂(lè)曲了。什么《天路》呀，什么《好日子》呀，《孤獨(dú)的牧羊人》呀，這我都會(huì)唱。
隨著一年年的進(jìn)步，我的考級(jí)等級(jí)越來(lái)越高了，已經(jīng)到九級(jí)了，我也經(jīng)常在圖書館，大劇場(chǎng)演出。噓，偷偷告訴你，我要在明年開一場(chǎng)我的演唱會(huì)哦！
通過(guò)學(xué)這門藝術(shù)我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持去做某一件事，你一定會(huì)在那個(gè)領(lǐng)域獲得成就！
我的學(xué)藝路作文500字 22
我喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會(huì)讓人的書寫比原來(lái)更漂亮，給人以美的感覺(jué)。直到現(xiàn)在，我還堅(jiān)持練書法。
我練習(xí)書法有五年左右了。我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法。那次回家時(shí)，我們一家人看到了美術(shù)館的招生簡(jiǎn)章。到家后，媽媽說(shuō)：“你以后在美術(shù)館學(xué)書法吧�！本瓦@樣，我開始了我的書法學(xué)藝路。
我的老師是王老師。他初次見到我時(shí)，對(duì)我有很深的印象。因?yàn)槲颐看味荚跁ò嗌险J(rèn)真書寫、練習(xí)：當(dāng)老師在課上讓我寫字時(shí)，我認(rèn)真對(duì)待、不煩躁、不怕寫的不好看。在家里時(shí)，也能看見我在認(rèn)真練習(xí)的`樣子：每天都要擠一會(huì)兒時(shí)間寫幾張大字。但是我從一開始學(xué)習(xí)書法就有一個(gè)毛病：握筆姿勢(shì)不正確。而且只有我一個(gè)人的握筆姿勢(shì)不正確！這可急壞了王老師。于是他就每節(jié)課都糾正我的握筆姿勢(shì)。
漸漸的，我認(rèn)為書法不再是一種藝術(shù)了。因?yàn)檫@種枯燥的、單調(diào)的學(xué)習(xí)使我感到厭倦；還有，我對(duì)我的握筆姿勢(shì)感到遺憾，每次都要讓老師糾正，哪兒是會(huì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生呢？我央求媽媽推掉書法班，媽媽不同意。我只能繼續(xù)學(xué)習(xí)書法。
這一次，老師又一次糾正我的握筆姿勢(shì)，我不想聽，結(jié)果老師悄悄的對(duì)我說(shuō)：“把你的手拿出來(lái)�！边@次老師居然手把手教我！老師邊教邊說(shuō)：“你看見了嗎？要把筆倒在虎口上，筆尖朝你的左前方……”我忽然明白了，原來(lái)握筆有這么多的講究��！于是我又鼓起勇氣學(xué)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的書法越來(lái)越好，每次書法大賽我都能獲獎(jiǎng)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了：堅(jiān)持就是勝利！
我的學(xué)藝路作文500字 23
“金含齊！你這一星期是怎么練的，離考級(jí)之日只有半個(gè)多月了，你的曲子彈得不熟練，老師都快為你急死了！”
我坐在琴凳上，垂下頭，聽著老師的教誨，唉！要是能穿越到兒時(shí)就好了！
幼兒園看鋼琴表演時(shí)，看到了一位黑色長(zhǎng)發(fā)的大姐姐潔白的手在黑白分明的`鋼琴鍵上不斷飛騰著，似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中，使我無(wú)法忘懷。
那般高雅模樣和美妙音樂(lè)使周圍的一切都黯淡無(wú)光，也使一顆小小的，小小的學(xué)琴之夢(mèng)種子在我心底悄悄地生根發(fā)芽。
幼兒園畢業(yè)，爸媽帶著我到音樂(lè)學(xué)校選擇樂(lè)器進(jìn)行學(xué)習(xí)，我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想：終于我可以學(xué)琴了，我要成為世界上最棒的大鋼琴家。
可是第一課時(shí)，我就有了放棄的念頭，在這節(jié)課，老師非常嚴(yán)肅，而且還只教我一個(gè)音，并且要反復(fù)地彈，不停地練習(xí)手形、坐姿等等。
一下課，我就立馬哭喪著臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想學(xué)了�！�
滿以為媽媽會(huì)答應(yīng)，可她卻對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)初這是你自己選擇學(xué)鋼琴，你已經(jīng)無(wú)法反悔，‘采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜’，你不付出，怎么可能成為鋼琴家？”我聽了這話，只得坐到鋼琴前，繼續(xù)練習(xí)音符�？蔁o(wú)論我怎么練，這音總是不穩(wěn)，而且手臂也抖個(gè)不停，放松不下來(lái)，練來(lái)練去，都好幾遍了，真煩！真想把琴砸了！可我又轉(zhuǎn)念一想，冷靜了下來(lái)，唉，為了我的夢(mèng)想，還是努力練吧！
就這樣，為了自己的夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈眾多知名的鋼琴曲了，并且通過(guò)了一次又一次考級(jí)。還明白了一個(gè)道理：只有不斷地磨練，才有可能獲得成功。
雖然我的學(xué)藝之路是漫長(zhǎng)的，艱辛的，但是由此換來(lái)的結(jié)果卻是甜美的！
愿我的夢(mèng)想成真！也愿鋼琴能陪伴我一輩子！
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