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    我的學(xué)藝路作文

    時(shí)間:2024-01-09 09:55:38 藝詩 推薦作文 我要投稿

    我的學(xué)藝路作文(精選35篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的學(xué)藝路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的學(xué)藝路作文(精選35篇)

      我的學(xué)藝路作文 1

      我上的是籃球特色班,當(dāng)時(shí)上籃球特色班,純屬為了玩兒,報(bào)考時(shí)要考試,但是我從來沒有訓(xùn)練過。當(dāng)時(shí),媽媽支持我,給我買了一個(gè)籃球,我想:籃球都買了,再不拼一把,就對(duì)不起媽媽給我的支持了,沖吧!我聽別人說考的是“三步上籃”,我不會(huì),就看著別人一個(gè)一個(gè)上,我就差不多學(xué)會(huì)了,每人只有兩次機(jī)會(huì),第一次上,老師說我的步伐不均勻,重新上,我又來一次,又是同樣的結(jié)果,我看了看,幾乎排除了一半兒報(bào)考的人,而且?guī)缀跞加谢@球,當(dāng)我們正往回去走時(shí),體育組組長(zhǎng)馬超老師來了,說:“你們可以留下,只要有球就行。”我當(dāng)時(shí)聽了非常高興,因?yàn)槲矣帧皬?fù)活”了,就這樣,我留了下來。

      這是第一節(jié)課,老師給我們說:“上籃球特色班會(huì)很乏味,幾乎幾節(jié)課就練一個(gè)內(nèi)容。不能承受的`可以走,反正我還有幾十個(gè)人!蔽衣犃酥,想:反正我都大難不死了,管他呢!古人說的好,大難不死者,必有后福。堅(jiān)持就是勝利。加油吧!彭志誠。老師說這節(jié)課練傳球,我和一個(gè)較瘦的一個(gè)人傳,他是個(gè)已經(jīng)上了兩年籃球特色班的老生了,我技術(shù)很差,總是接不到他的球,我也總是被籃球砸中,老師看了給馬超老師說:“你看,那個(gè)孩子身上青一塊紫一塊的,要不然,讓他回去吧!”我聽見了,我知道老師說的是我,我想:老師小看我,我不能放棄。我必須好好練球,得讓老師刮目相看。從此,我努力練球,在這一年的過程中,我的球性越來越好,老師對(duì)我的評(píng)價(jià)也越來越好。

      這就是我的學(xué)藝路,雖然我的學(xué)藝路艱辛,痛苦,但我堅(jiān)持了下來,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是通往成功道路的必需品。

      我的學(xué)藝路作文 2

      舞蹈是一門藝術(shù),它講究的是實(shí)力與美的結(jié)合。不僅可以培養(yǎng)人的氣質(zhì),還可以陶冶情操,給人以美的享受。

      四年前,有一次,我從電視上看到舞蹈演員個(gè)個(gè)舞姿輕靈,身輕如燕,身體軟如云絮,如花間飛舞的.蝴蝶,如潺潺的流水,我羨慕極了!一看完電視,我就堅(jiān)決地對(duì)媽媽說:“我想學(xué)舞蹈!眿寢尶次疫@么想學(xué),就從鋼花學(xué)校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。

      剛?cè)W(xué)舞蹈時(shí),看著教學(xué)嚴(yán)格的老師,我不由得害怕起來。心想:這個(gè)老師,面無表情的,看來以后沒好日子了!起初,我們練的是壓腿。我們把腿放在把桿上,用盡全身的力氣把上半身往腿部貼。疼得我哇哇大叫,想放松一下,可老師卻一直盯著我們,我只好咬牙堅(jiān)持了下來。一下課,我就奔向廁所,在里面嚎啕大哭,心想:學(xué)個(gè)舞蹈怎么這么難呀?可是,一想到自己以后能和那些舞蹈演員一樣的舞姿優(yōu)美,禁不住對(duì)自己說:“曹學(xué)斐,你一定要堅(jiān)持住,只要堅(jiān)持你就一定能成功!钡诙焐险n,我們練習(xí)甩腰,老師把我的身體使勁往后壓,一時(shí)間我疼得說不出話來了,只感覺到眼前有一片小星星在閃耀。

      一年后,我就可以下腰到地,做前后翻,跳虎跳,其他動(dòng)作更不在話下。現(xiàn)在我的舞姿如一只白天鵝在湖面上游動(dòng),又像一縷陽光,干凈而溫暖。

      現(xiàn)在,我慢慢長(zhǎng)大,舞蹈也已經(jīng)十級(jí)了,而且還有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出。俗話說:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!蔽医K于悟出了這句話的道理。

      我的學(xué)藝路作文 3

      書法,是一項(xiàng)高雅的藝術(shù),它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,看一眼引人入勝的書法作品,心情就會(huì)立刻愉悅舒暢起來。

      由于媽媽嫌我的字寫得不好,在我上二年級(jí)那年,把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后,我覺得宋老師的課生動(dòng)有趣,簡(jiǎn)單易懂。于是,我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書法班。

      第一節(jié)課,老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體,臨摹出好看的字。老師教完技巧后,我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字,而“委”這個(gè)字我總是寫不好。我十分沮喪,耷拉著頭,呆呆地坐在那里,心想:“怎么辦,老師一定會(huì)批評(píng)我的!”老師見我這副樣子,就朝我走過來,問清原因后,便又一次為我講解了這個(gè)字的寫法!澳憧,‘委’這個(gè)字這樣寫會(huì)更好看……”她一邊說,一邊給我示范。她是那樣的耐心,直到我聽懂為止。

      后來,媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。

      學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì)有些困難,宋老師教我們:“寫字時(shí),要把手腕活動(dòng)起來,這樣才能把字寫得有生氣!钡牵还芪以趺磁,寫出來的字跟老師寫的比起來,簡(jiǎn)直是判若兩“人”,一點(diǎn)也不好看。宋老師說:“你的'手腕沒有活動(dòng)起來,寫出來的字自然就很死板。你看,應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫毛筆字,F(xiàn)在,看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時(shí),我感到無比自豪。

      藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中,書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋。

      我的學(xué)藝路作文 4

      “小齊!你這一星期是怎么練的,離考級(jí)之日只有半個(gè)多月了,你的曲子彈得不熟練,老師都快為你急死了!”

      我坐在琴凳上,垂下頭,聽著老師的教誨,唉!要是能穿越到兒時(shí)就好了!

      幼兒園看鋼琴表演時(shí),看到了一位黑色長(zhǎng)發(fā)的大姐姐潔白的手在黑白分明的鋼琴鍵上不斷飛騰著,似流水般的琴聲悄然滑入我的耳中,使我無法忘懷。

      那般高雅模樣和美妙音樂使周圍的一切都黯淡無光,也使一顆小小的,小小的學(xué)琴之夢(mèng)種子在我心底悄悄地生根發(fā)芽。

      幼兒園畢業(yè),爸媽帶著我到音樂學(xué)校選擇樂器進(jìn)行學(xué)習(xí),我毫不猶豫地選了鋼琴。我心里還美滋滋地想:終于我可以學(xué)琴了,我要成為世界上最棒的大鋼琴家。

      可是第一課時(shí),我就有了放棄的念頭,在這節(jié)課,老師非常嚴(yán)肅,而且還只教我一個(gè)音,并且要反復(fù)地彈,不停地練習(xí)手形、坐姿等等。

      一下課,我就立馬哭喪著臉對(duì)媽媽說:“媽,我不想學(xué)了。”

      滿以為媽媽會(huì)答應(yīng),可她卻對(duì)我說:“當(dāng)初這是你自己選擇學(xué)鋼琴,你已經(jīng)無法反悔,‘采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜’,你不付出,怎么可能成為鋼琴家?”我聽了這話,只得坐到鋼琴前,繼續(xù)練習(xí)音符?蔁o論我怎么練,這音總是不穩(wěn),而且手臂也抖個(gè)不停,放松不下來,練來練去,都好幾遍了,真煩!真想把琴砸了!可我又轉(zhuǎn)念一想,冷靜了下來,唉,為了我的夢(mèng)想,還是努力練吧!

      就這樣,為了自己的`夢(mèng)想我堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)彈眾多知名的鋼琴曲了,并且通過了一次又一次考級(jí)。還明白了一個(gè)道理:只有不斷地磨練,才有可能獲得成功。

      雖然我的學(xué)藝之路是漫長(zhǎng)的,艱辛的,但是由此換來的結(jié)果卻是甜美的!

      愿我的夢(mèng)想成真!也愿鋼琴能陪伴我一輩子!

      我的學(xué)藝路作文 5

      我喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會(huì)讓人的書寫比原來更漂亮,給人以美的感覺。直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持練書法。

      我練習(xí)書法有五年左右了。我從小學(xué)二年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法。那次回家時(shí),我們一家人看到了美術(shù)館的招生簡(jiǎn)章。到家后,媽媽說:“你以后在美術(shù)館學(xué)書法吧。”就這樣,我開始了我的書法學(xué)藝路。

      我的老師是王老師。他初次見到我時(shí),對(duì)我有很深的印象。因?yàn)槲颐看味荚跁ò嗌险J(rèn)真書寫、練習(xí):當(dāng)老師在課上讓我寫字時(shí),我認(rèn)真對(duì)待、不煩躁、不怕寫的不好看。在家里時(shí),也能看見我在認(rèn)真練習(xí)的樣子:每天都要擠一會(huì)兒時(shí)間寫幾張大字。但是我從一開始學(xué)習(xí)書法就有一個(gè)毛病:握筆姿勢(shì)不正確。而且只有我一個(gè)人的握筆姿勢(shì)不正確!這可急壞了王老師。于是他就每節(jié)課都糾正我的握筆姿勢(shì)。

      漸漸的,我認(rèn)為書法不再是一種藝術(shù)了。因?yàn)檫@種枯燥的、單調(diào)的.學(xué)習(xí)使我感到厭倦;還有,我對(duì)我的握筆姿勢(shì)感到遺憾,每次都要讓老師糾正,哪兒是會(huì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生呢?我央求媽媽推掉書法班,媽媽不同意。我只能繼續(xù)學(xué)習(xí)書法。

      這一次,老師又一次糾正我的握筆姿勢(shì),我不想聽,結(jié)果老師悄悄的對(duì)我說:“把你的手拿出來!边@次老師居然手把手教我!老師邊教邊說:“你看見了嗎?要把筆倒在虎口上,筆尖朝你的左前方……”我忽然明白了,原來握筆有這么多的講究。∮谑俏矣止钠鹩職鈱W(xué)起來。功夫不負(fù)有心人,我的書法越來越好,每次書法大賽我都能獲獎(jiǎng)。

      辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了:堅(jiān)持就是勝利!

      我的學(xué)藝路作文 6

      從小我就喜歡聽鋼琴曲,玩過很多有關(guān)鋼琴彈奏的游戲。那時(shí),父母正愁我沒愛好,我說我想學(xué)鋼琴,父母很高興,便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,我興高采烈,我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了!從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

      我到學(xué)鋼琴的班里,迎面撲來了木香味,沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的小曲子,我覺得很有趣。我慢慢的'學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日,我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的鋼琴曲,而且我覺得自己很了不起了,但是我錯(cuò)了。一天,我去學(xué)鋼琴,我早來了,所以要等一會(huì)兒,我聽到隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒,我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里,老師教我更難的鋼琴曲,我摸不著頭腦,不知道按哪個(gè)琴鍵,我急得滿頭大汗。隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生,傳來了跟我是一樣的曲子,我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來的,但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來了,我覺得自己不行,不是這塊兒料。我回到家里,我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我,給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白,自己不要驕傲,要堅(jiān)持下去。

      就這樣,我一直學(xué)著,一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出,我演奏了一曲,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤(rùn)了……

      我的學(xué)藝路作文 7

      我非常喜歡繪畫,因?yàn)樗o人們帶來了無限的生機(jī)。

      故事是這樣的:有一天,媽媽給我買了一個(gè)本,讓我用它來學(xué)習(xí)。可等到晚上的時(shí)候,我卻拿著一根筆帶著媽媽給我買的本子,畫起了房子。當(dāng)畫完以后還不滿足,于是,我就看哪里缺東西,我就往哪里畫。過了一會(huì)兒,電視演完了,媽媽就走過來準(zhǔn)備睡覺,看見我往本子上畫的房子,就非常高興,說道:“這座房子畫的還不錯(cuò),繼續(xù)努力,將來一定會(huì)成大才的!”我聽了以后,非常高興。

      等到我上一年級(jí)的時(shí)候,睡的時(shí)候沒有本子了,我就在墻上面刻小汽車。當(dāng)時(shí)我還非常生氣,因?yàn)槟菚r(shí)候的'墻上已經(jīng)爛的不成樣子了。到二年級(jí)的時(shí)候,就有特色班了。那天下午,老師讓每個(gè)人都報(bào)一個(gè)特色班。我就聽畫畫之類的。可能是由于當(dāng)時(shí)沒有專心聽吧,所以,我就沒有聽到繪畫。當(dāng)時(shí),我就非常納悶,心里面還抱怨到:“嘿,怎么沒有繪畫特色班呢?怎么這么不全。堪”當(dāng)我正生氣的時(shí)候,英語老師組織我上了英語特色班。從此,我就和繪畫拉遠(yuǎn)了距離。

      當(dāng)我上五年級(jí)的時(shí)候,一節(jié)英語課下課的時(shí)候,我有點(diǎn)不情愿。這時(shí)候,英語老師對(duì)我說:“這次的英語特色班沒有你。你以后不用再去了……”聽到這句話的我非常高興,同時(shí)又非常不高興。又是一節(jié)美術(shù)課下課以后。美術(shù)老師就對(duì)我們說:“你們誰去美術(shù)、書法特色班?”開始,我聽到這句話后,有點(diǎn)擔(dān)心我不能被選上。后來,在要士康的鼓勵(lì)下,我才上了正式繪畫特色班。

      這就是我的學(xué)藝路。怎么樣,精彩吧?

      我的學(xué)藝路作文 8

      都說生命里唯有美食和愛不可辜負(fù),我今天就要把這句話改一下:生命里唯有美術(shù)動(dòng)漫不可辜負(fù)和放棄。

      當(dāng)我在華夏書畫社學(xué)鋼筆字的時(shí)候,同班有幾個(gè)學(xué)習(xí)Q版動(dòng)漫的同學(xué)。有一次下課,我看到她們?cè)诋嬓┦裁,忍不住走過去。不看不知道,一看嚇一跳。她們正在上色,手速快到仿佛是千手觀音。

      “叮咚,叮咚!鄙险n鈴響了,我回到座位上。一節(jié)課,我心里全是Q版動(dòng)漫,老師講了什么,我愣是左耳進(jìn)右耳出。

      放學(xué)回家后,我向媽媽提出了想學(xué)Q版動(dòng)漫的愿望。媽媽還沒表態(tài),一旁的爸爸插嘴道:“報(bào)了動(dòng)漫班可要好好學(xué)哦!不可以半途而廢。”

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了爸爸的.條件。

      就這樣,媽媽給我報(bào)了一個(gè)動(dòng)漫班。讓我每天帶一幅作品(半成品)回家。

      剛開始時(shí)我很認(rèn)真,不光在書畫社認(rèn)真畫,就連回家后都要抽空畫一張。但是這樣枯燥無味的日子讓我逐漸感到無聊和厭煩,到了最后連筆都不想拿了。

      第三個(gè)星期的時(shí)候,學(xué)校發(fā)布了書畫大賽的金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng),銅獎(jiǎng)及其它獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。

      出于好奇,下課的時(shí)候我走過去,默默的看著上面的每一個(gè)名字!靶W(xué)動(dòng)漫,A組,金獎(jiǎng)”我掃視著每一個(gè)名字。突然,兩個(gè)名字闖入眼簾,使我心頭猛然一震。

      是的,是她們的名字,她們得了金獎(jiǎng)?粗@兩個(gè)名字,我突然感覺如夢(mèng)初醒。有那么一瞬間,我聽到了這兩個(gè)名字在對(duì)我說:堅(jiān)持,是成功的階梯;持之以恒,是成功的訣竅。

      如果你問我,是選擇堅(jiān)持,還是放棄。我會(huì)微微一笑,毫不猶豫的說出我的答案:當(dāng)然是堅(jiān)持!

      我的學(xué)藝路作文 9

      上次回家,我在收拾我的房間,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箱子,上面布滿灰塵,我用抹布擦掉了上面的灰塵,打開了箱子。我一打開箱子,箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝,啊,這不是我的小號(hào)嗎,自從帶了牙套以后就一直放在這里,沒有動(dòng)過,看著這把金色的小號(hào),我不禁回想起那艱苦的學(xué)藝路。

      在二年級(jí)時(shí)候,我陰陽差錯(cuò)的被李嘉乙騙到了這個(gè)特色班?荚嚨臅r(shí)候我不想丟人,就作弊,我和李嘉乙一組考試,我沒有他的肺活量大,所以就在中間偷偷的喘了口氣,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)我,就這樣,我上了這個(gè)特色班。

      一開始我認(rèn)為,這放放屁的特色班有什么好的,所以就在特色班上偷偷摳墻上的灰玩。有一次,我玩的時(shí)候,被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師批評(píng)了我一頓,我很傷心,下定決心一定要把這個(gè)特色班上好,讓老師對(duì)我刮目相看。就這樣,我每天拼命的練習(xí),每次下特色班嘴上都會(huì)有一圈紅紅的.圓圈。后來蔡老師教我們,讓我們背十六字口訣,因?yàn)槲以诘紫峦低档木毩?xí),所以就沒有背,也沒有聽老師說,就這樣靠自己的努力上了中班。

      上了中班,我們都換了高級(jí)的樂器,老師讓我們練習(xí)《龍的傳人》這首曲子,我只花了一天的時(shí)間就會(huì)吹了,并且背過了。我們找老師吹奏,老師直接讓我上了大班,我在大班中雖然經(jīng)常受到欺負(fù),但是還是不放棄。我通過我自己的努力,連續(xù)兩次上元旦晚會(huì),我很是高興。,因?yàn)槲铱课易约旱呐ι狭嗽┩頃?huì)。

      這便是我的學(xué)藝路。

      我的學(xué)藝路作文 10

      再我小的時(shí)候我不知道象棋是什么只知道五子棋,總以為象棋是大象用鼻子下五子棋。

      有一天,我在放學(xué)回家的路上看見一棵大樹下有一群人,我擠進(jìn)去一看,我不知道那是什么東西。便問旁邊的一位叔叔說:“這是什么呀”。那位叔叔說:“那叫象棋”。我滿臉疑惑的說:“象棋不是大象用鼻子下五子棋么,這個(gè)怎么叫象棋呢?”周圍的人聽完我的回答都哈哈大笑了起來。

      我害羞的跑回了家,我看爸爸在家里做飯便走過去問爸爸,什么是象棋。爸爸說:“象棋跟五子棋不一樣,象棋是一種很好的休閑活動(dòng),他可以讓你冷靜的思考問題!蔽倚南耄涸瓉硐笃宀粚(shí)用大象的.鼻子下五子棋啊。我對(duì)爸爸說:“爸爸你教我下象棋吧!卑职终f:“好啊,不過你點(diǎn)先把象棋的每個(gè)棋子的走法背過!蔽遗d奮地說:“太好了,爸爸教我下象棋了,快點(diǎn)把每步棋的走法告訴我吧!卑职终f:“好拿你記住了,馬走斜日,象飛田……”爸爸怕我記不住然后又給我寫本上了。背了一天半終于背過了。

      爸爸讓我給他背,我朗朗上口的背了下來。爸爸說:“你把這個(gè)背下來以后的東西就簡(jiǎn)單多了,下一步教你擺棋!卑职职涯莻(gè)棋擺哪兒塊都給我畫了下來讓我看,到了第二天我把那步棋該放哪兒都讓背過了,爸爸讓我給他演示一遍。我因?yàn)榉诺锰,結(jié)果把兩個(gè)棋子放錯(cuò)了位子。不過我馬上改正了過來,爸爸對(duì)我說你已經(jīng)把三分之二的東西學(xué)到手了。剩下的就差練習(xí)了。

      當(dāng)我學(xué)會(huì)玩象棋的時(shí)候我的心里真是太高興了,象棋不僅是一種休閑活動(dòng),也是一種藝術(shù)。

      我的學(xué)藝路作文 11

      琴棋書畫,我都學(xué)過。我學(xué)的最難的就是“棋”。

      有一天,我去大爺家玩兒,看見大爺正在和別人下一種棋,上面的.字,我只知道幾個(gè):兵、將、帥。我只會(huì)玩圍棋、陸戰(zhàn)棋。我趕緊跑回家,對(duì)媽媽說:“媽媽,大爺在下一種棋,我沒有見過。”“哦,那個(gè)是象棋。”“我想學(xué)!崩蠇屄牶蟠饝(yīng)了。媽媽對(duì)我說:“那你先背一遍基本功吧!薄榜R走日……”。媽媽終于開始教我下象棋了,我最喜歡的是炮,所以媽媽就叫我了一招“當(dāng)頭炮”,我認(rèn)真地聽著,不久后,我覺得自己非常的厲害了,就向媽媽挑戰(zhàn)。

      我先上了個(gè)“當(dāng)頭炮”,這個(gè)時(shí)候,我正得意的時(shí)候,媽媽把馬一跳,我就趕緊吃小兵,結(jié)果被馬給“蹬”了。不一會(huì)兒,我就殘兵敗將,只好背水一戰(zhàn),本以為我可以天下“無敵”了,可是,事實(shí)證明了,我沒有學(xué)會(huì)。

      我趕緊對(duì)媽媽說:“再教教我吧,失敗是成功之母!”“哼,你做什么事都很著急,總覺得自己很厲害,來,我再教你一招。”聽著這個(gè)話,我就趕緊認(rèn)真聽。

      之后,我沒有事的時(shí)候我就去找大爺家的孩子下棋,經(jīng)常為了一個(gè)結(jié)果打成和棋,還經(jīng)常的絞盡腦汁的思考,他可是個(gè)高手,每一招都讓我捉摸不透,那次,我連輸了五盤,我真想把棋盤摔了。不過呢,我現(xiàn)在已經(jīng)打敗過老媽一次了。

      我學(xué)習(xí)象棋很刻苦,也經(jīng)常收到媽媽的批評(píng),但是,做什么事情都要堅(jiān)持,不能放棄!

      我的學(xué)藝路作文 12

      俗話說,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”當(dāng)人們看到臺(tái)上那精彩的表演,何曾想過演員們的辛苦。

      4歲時(shí)爸爸送我去畫畫,剛開始看見畫畫,有些驚喜,也有一些稀奇。

      初學(xué)畫畫,就在離家不遠(yuǎn)的綠茵美術(shù)里畫畫,剛開始畫的是水粉畫,這是什么東西,不就是顏色不同的水嗎?可是怎么畫在紙上是五顏六色的呢?想必大家都知道這是什么東東了吧!對(duì)!它就是水粉,可是年幼的我卻對(duì)這個(gè)東西一無所知。老師先教我們把輪廓畫下來,然后鉤邊,再用橡皮把鉛筆畫的擦掉,最后學(xué)著老師的.畫涂上不同的顏色。第一次畫的是一些房子,老師給我打了96分,因?yàn)樽约簺]有把顏色調(diào)好,嗯!下一次要更認(rèn)真,爭(zhēng)取滿分。第二次。第三次。第四次。每次都有著不同的收獲,不同的體驗(yàn),畫得好就會(huì)得到老師的表揚(yáng),有一絲欣喜,也有一些開心。不好的時(shí)候老師就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)講給我們聽,哪一點(diǎn)沒有畫好,下一次改正。

      6歲,爸爸又送我去艾青學(xué)素描,第一次畫的是圓柱體,可素描完全沒有我想象的那么簡(jiǎn)單,要注意陰影部分,而且一點(diǎn)也不和水粉畫一樣,有點(diǎn)抽象。教我們的老師是一位大學(xué)還沒有畢業(yè)的學(xué)生,來這里打工。老師告訴我們:“畫板要傾斜著,握筆的姿勢(shì)要對(duì)削地鉛筆也不能太尖,注意陰影部分!庇涀×死蠋煹脑捯?yàn)樽约阂郧皩W(xué)過畫畫,所以不太難。畫的第一幅畫注意到了老師說的部分,畫的還算不錯(cuò),有點(diǎn)沾沾自喜哈哈~

      我熱愛畫畫,因?yàn)樗刮业耐曜兊檬钟腥,也變成記憶中那忘不掉的事,就像我們學(xué)習(xí)一樣掌握一門技術(shù),就要付出艱辛的努力,因?yàn)樗械呐Χ疾粫?huì)浪費(fèi)掉,付出就會(huì)有回報(bào),通過畫畫也端正了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,來不得一點(diǎn)馬虎,畫畫馬虎就會(huì)畫得很亂,學(xué)習(xí)馬虎就會(huì)成績(jī)下降。

      我的學(xué)藝路作文 13

      生日那天,媽媽送給我—架鋼琴,從此,我便踏上了我的學(xué)藝路。

      剛開始的時(shí)候,我的手指顯得十分笨拙,對(duì)樂譜也不熟悉,只能—個(gè)音—個(gè)音地彈。不—會(huì)兒,手指便酸痛起來,心里也打起了退堂鼓,忽然,我仿佛又聽到了老師常教誨我的那句"不經(jīng)—番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香"是啊,不經(jīng)過努力,怎么會(huì)成功?學(xué)鋼琴也是,不經(jīng)過刻苦的練習(xí),怎么能彈奏出美妙的樂曲?于是,我又耐著性子,彈了起來。

      冬天,寒風(fēng)刺骨,大家都穿上了厚棉衣,戴上了暖和的圍巾。鋼琴的88個(gè)琴鍵都被凍得跟冰塊—樣,特別冰冷,可是彈鋼琴是不能戴手套的,即使是半截的.手套也會(huì)影響我看清關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)細(xì)節(jié),這是—個(gè)巨大的考驗(yàn),相當(dāng)于與毅力作斗爭(zhēng)。手指冷得像冰,關(guān)節(jié)也累得抬不起來,可我還在練,練,練。我付出的—切努力,都是為了有朝一日能取得成功。

      日復(fù)—日,年復(fù)—年,我仍在不辭辛苦地努力著。終于,我成功了,我的琴聲得到了大家的認(rèn)可和贊美,我成了—個(gè)小有名氣的"小琴童"—切努力都沒有白費(fèi),我明白了,只要你付出全部的決心和努力,就能取得成功。成功是沒有捷徑可走的,只有經(jīng)過不懈的努力和汗水,—步步耕耘,才能收獲成功之花。

      我的學(xué)藝路作文 14

      每一個(gè)人都有自己的愛好特長(zhǎng),有的人會(huì)畫畫,有的人會(huì)跳舞,有的人會(huì)拉小提琴……學(xué)好任何一種本領(lǐng),都要經(jīng)過“千錘萬擊”,才能換“豐衣足食”。我學(xué)會(huì)寫書法,自然體會(huì)到“一分耕耘,一分收獲!”的道理。

      說起寫書法,我就會(huì)想我的“五味瓶”。最甜的.當(dāng)然是獲獎(jiǎng)時(shí),最苦的時(shí)候,自然是平時(shí)最漫長(zhǎng)練習(xí)了,那一年。,我初到書法室,教我的張老師就手把手地教我握筆姿勢(shì)!笆紫,我們要用拇指、食指和中指握住筆桿,要把無名指的甲肉頂住筆桿,把尾指輕輕地靠在無名指?jìng)?cè),注意握筆時(shí),手心離筆桿要有一個(gè)雞蛋左右的間隔。大家都明白了嗎?現(xiàn)在開始五分鐘的握筆”。我按照老師的要求,開始了漫長(zhǎng)的握筆之旅。前三分鐘我還堅(jiān)持,但到后兩分鐘,我握筆的手開始不自由地顫抖著,毛筆隨時(shí)都會(huì)“脫手而出”與。最后,我堅(jiān)持了下來,完成了老師的第一個(gè)任務(wù)。

      過了一年左右的時(shí)間我終于掌握好了一些寫書法的技巧。但我又遇到了一個(gè)大難題,那就是握筆的手太緊了,寫出來的字沒有一種抑揚(yáng)頓挫感覺。就為了手緊這件事,我也沒少受張老師的“棍刑”。有一次,有一個(gè)“筆”字的豎彎鉤我卻寫豎橫提。老師教了我,我屢教不改,就被張老師狠狠地“抽”了幾下,“抽”得我心里真不是滋味。我賭著氣回到家,媽媽見了我這副模樣,就開導(dǎo)我,說:“孩子啊,心急吃不了熱豆腐,你看王羲之,池塘里清澈見底的湖水被他多次的洗筆變得黑乎乎的,這體現(xiàn)出王羲之的恒心與毅力。孩子,堅(jiān)持就是成功呀!”我聽了媽媽語重心長(zhǎng)的教誨后,心里不禁充滿了信心。心想:“我一定要把困難克服!”

      功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過六年的艱辛與汗水,我終于把字寫得龍飛鳳舞,有骨有肉。不僅如此,寫書法還讓我變得“動(dòng)靜分明”,也讓我從中也得到了快樂!

      我的學(xué)藝路作文 15

      羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過藝術(shù)的偉大意義,基本上在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。正如他所說那樣藝術(shù)有一種魔力,它甚至?xí)刮覀兿嘈盼覀儜延凶畛绺叩母星椤?/p>

      我的學(xué)藝路是從哪里開始的呢?

      記得有一次,我在乘體重的時(shí)候,體重的數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.超出了我的想象!我心里非常害怕,心想:我是個(gè)女孩,要是胖胖的身材多么漂亮的衣服我也穿不進(jìn)去了,那該怎么辦。∷,在那一瞬間我下定決心,開始學(xué)跳舞。媽媽對(duì)我說:“孩子,你一定要堅(jiān)持不懈,你的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)的是拉丁舞,剛開始媽媽只是報(bào)著一種讓我鍛煉身體的態(tài)度才讓我學(xué)習(xí)跳舞的,但是真沒想到我競(jìng)?cè)灰呀?jīng)可以站在舞臺(tái)上展示我的跳舞了,站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)了!

      在我排練的期間,我甚至想過放棄,因?yàn)槲覀兾鍌(gè)月后就要參加一個(gè)舞蹈比賽,所以我們每天至少六個(gè)小時(shí)在舞蹈房里加勁練習(xí)。不管冬天還是夏天跳完舞之后我衣服總是濕淋淋的。

      五個(gè)月后的第一節(jié)課,到了我向大家展示成果的時(shí)候,音樂響起,我在音樂中彈跳、旋轉(zhuǎn),我完全陶醉于跳舞之中,音樂停止了,掌聲響徹云霄。

      舞蹈這條裝載著荊棘與陽光之路,我會(huì)堅(jiān)持不懈的勇敢前行。

      我的學(xué)藝路作文 16

      我的學(xué)藝路,是傷心的,因?yàn)檫@一路上我曾經(jīng)放棄過;我的學(xué)藝路是快樂的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了更多的東西。你們想聽一聽我的學(xué)藝路是怎么樣的嗎?

      在我幼兒園時(shí),媽媽將我送到了舞蹈興趣班。

      我剛到舞蹈興趣班,就看到幾個(gè)跟我年級(jí)差不多大的小朋友,正在練劈叉,每個(gè)人都能壓成”1“字形,我看的的入了迷,這時(shí),楊老師走了過來,輕輕在我耳邊說:”不用羨慕別人,你也能做到的?“說完她便牽著我的手來到了舞蹈教室的`門口。

      楊老師現(xiàn)將我介紹給了同學(xué)們,然后就開始上課了。

      我們先走到欄桿邊,將腿放到了欄桿上,楊老師先給我們示范了一遍壓腿,然后再讓我們自己壓,我吃力的往下壓,可卻怎么都?jí)翰坏沟住罾蠋煼路鹂闯隽诵┦裁,走上前來告訴我:”一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓,不用著急!甭犕陾罾蠋煹脑,我繼續(xù)刻苦練習(xí)。

      第二天,我早早的來到教室,想再多練習(xí)幾遍。正在這時(shí)楊老師默默地從外面走進(jìn)來,叫我要耐心。我用力的往下壓,心想:加油,加油,不能讓楊老師和爸爸媽媽失望。我往下一壓,壓到底后就馬上抓住欄桿,不讓身體直起來。我努力讓自己堅(jiān)持下去。

      以后我每天早上都比別人早來舞蹈教室。我堅(jiān)信有朝一日我也能很厲害。

      終于 ,功夫不負(fù)有心人,兩個(gè)星期后我學(xué)會(huì)了下腰、劈叉。還被評(píng)為了“每周之星”。

      但是后來,楊老師教我們把腳搬到頭頂時(shí),我卻怎么都做不到,于是我想偷偷溜走?蓻]想到卻被楊老師發(fā)現(xiàn)了,楊老師生氣的對(duì)我說:“為什么要逃走?你應(yīng)該堅(jiān)持下去!”

      “我……我做不到,太難了!”我抽噎著說。

      “堅(jiān)持就是勝利,你如果現(xiàn)在逃走那么你之前所做的努力可就都白費(fèi)了,你總不能半途而廢吧。要知道半途而廢的人是永遠(yuǎn)也不可能成功的。你是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩,我不希望也不相信你是一個(gè)半途而廢的人,加油!”

      是啊,我應(yīng)該堅(jiān)持下去。

      這就是我的學(xué)藝路,以前我會(huì)羨慕別人,但現(xiàn)在我認(rèn)為有付出必定會(huì)有回報(bào)!

      我的學(xué)藝路作文 17

      一個(gè)二十幾平方米的房子里,正中間擺著一張木桌,一個(gè)小女孩端坐在木椅上,手握毛筆,專注地寫著每一個(gè)方塊字,寫書法的情景我至今歷歷在目。

      那一年,我在老師的帶領(lǐng)下,一筆一劃的`臨摹字畫,一次又一次地臨摹一幅幅字帖。最開始,老師并沒有著急教我字體,而是讓我練基本筆畫,寫了一頁又一頁,每天都要練。剛?cè)腴T的我拿起毛筆都在顫抖,寫在紙上的筆畫歪歪扭扭。瞧,這一橫被我寫得如泥鰍一般;這一撇又寫出了格,一張紙上的筆畫都形態(tài)各異。

      而后,我開始練顏真卿的字體。我不厭其煩地把整本書細(xì)細(xì)抄仿,將字寫得端正,有時(shí)一個(gè)字寫得不好,我會(huì)耐心地寫上許多遍,直到自己滿意為止,盡管每次練得腰酸背痛,手肘發(fā)麻,依然一絲不茍地一筆一劃地勾勒。

      學(xué)書法不但讓我吃了很多苦頭,還讓我犧牲了許多娛樂時(shí)間。別的小朋友在家看電視或在外玩耍時(shí),我也只能望著紙上一個(gè)個(gè)方塊學(xué)。就這樣,不論嚴(yán)寒酷暑,不論手酸腰硬,我都堅(jiān)持不懈,認(rèn)真練字。因?yàn)槲叶谩昂材溃嘁陨砗篁v身!

      終于,功夫不負(fù)有心人。我寫的字漸漸漂亮、大方了,自己看著也賞心悅目?粗埳弦恍行星逍愕淖煮w,終于懂得師長(zhǎng)的一句話:“端端正正寫字,踏踏實(shí)實(shí)做人!蔽颐靼,這不僅是在練字,更是在學(xué)做人、練修養(yǎng)。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽医K于練就了一手好字,我相信,我會(huì)以這美麗的字書寫一生。

      我的學(xué)藝路作文 18

      從小我就喜歡聽鋼琴曲,玩過很多有關(guān)鋼琴彈奏的游戲。那時(shí),父母正愁我沒愛好,我說我想學(xué)鋼琴,父母很高興,便給我報(bào)了鋼琴學(xué)習(xí)班,我興高采烈,我沒想到有朝一日我可以彈真的鋼琴了!從此我和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

      我到學(xué)鋼琴的班里,迎面撲來了木香味,沁人心脾。老師教了我一些簡(jiǎn)單的小曲子,我覺得很有趣。我慢慢的學(xué)著老師耐心的教我……日復(fù)一日,我已經(jīng)會(huì)彈了許多世界著名的'鋼琴曲,而且我覺得自己很了不起了,但是我錯(cuò)了。一天,我去學(xué)鋼琴,我早來了,所以要等一會(huì)兒,我聽到隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生已經(jīng)能彈更高深的曲子了。我意識(shí)到了鋼琴這塊兒,我還有很多路要走。我進(jìn)到了教室里,老師教我更難的鋼琴曲,我摸不著頭腦,不知道按哪個(gè)琴鍵,我急得滿頭大汗。隔壁教室里,比我年齡小的學(xué)生,傳來了跟我是一樣的曲子,我很著急。老師鼓勵(lì)我一定能彈下來的,但是我是斷斷續(xù)續(xù)的彈下來了,我覺得自己不行,不是這塊兒料。我回到家里,我想放棄。但每當(dāng)我聽到鋼琴曲時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我,給我講了一些勵(lì)志的故事。我似乎明白,自己不要驕傲,要堅(jiān)持下去。

      就這樣,我一直學(xué)著,一直走在這曲折的學(xué)藝之路。一次演出,我演奏了一曲,臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲,我的眼睛濕潤(rùn)了……

      我的學(xué)藝路作文 19

      我是一個(gè)愛畫畫的女孩。暑假期間。媽媽想讓我提高技藝,就給我報(bào)了個(gè)繪畫藝術(shù)學(xué)習(xí)班。

      第一天早上,當(dāng)我興高采烈地走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)都是初中生,那些初中生用驚奇的目光看著我,我有些尷尬。這時(shí),老師講話了,“同學(xué)們,今天有一位小學(xué)生和大家一起上課,你們可要認(rèn)真哦!”等老師說完,初中生們紛紛拿起筆,畫起石膏像來,老師則給我找了盆大葉盆景和一些裝飾物,讓我寫生。我以前從沒畫過這么難的畫,我觀察了很久才開始打形,快下課了,初中生們過來議論道,我聽出,我畫的不怎么樣,我頓時(shí)后悔來這個(gè)地方。不知老師什么時(shí)候到我身后說:“這里偏右了,花葉子輪廓時(shí),要注意起筆輕,收筆輕,中間重!甭犃死蠋煹脑,我認(rèn)真修改起來。初中生們?nèi)チ奶,我則在教室里修畫,按老師的要求,一絲不茍地修起來。

      我感到有些累就出來走了走,等我回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的.話被貼到墻上去了。老是指著我的畫說:“同學(xué)們,這位同學(xué),年紀(jì)雖小,但卻畫那么好,你們要像她學(xué)習(xí)這種刻苦的精神啊!”老師說完,初中生們紛紛對(duì)我投來贊揚(yáng)的目光,我自己心理也非常的開心,我堅(jiān)信下一次我一定能畫得更好!

      這次學(xué)藝經(jīng)歷不僅增加了我的毅力,更讓我懂得了想成功就必須加倍努力的道理。

      我的學(xué)藝路作文 20

      書法是一種能使人心靜怡神的藝術(shù),它匯聚著中國幾千年文化藝術(shù)的結(jié)晶。從古至今,涌現(xiàn)出許多書法家,有正楷端莊:顏真卿;行書流暢:王羲之;狂劃奔放:毛澤東。

      嘿嘿,下個(gè)書法家有可能是我嘍!可“書法魔鬼式訓(xùn)練“那狡黠的笑容,讓人不緊打了個(gè)寒顫。天藍(lán)藍(lán)的;風(fēng)柔柔的;太陽暖暖的。我拿著楷書本子,悄悄地鋪在桌上,提起飽蘸墨汗的毛筆。剎那間,筆尖輕觸宣紙,潔白的宣紙上添了一個(gè)小黑點(diǎn),顯得多么不和諧,“絲絲小絨毛”交織在黑點(diǎn)旁邊。第二筆“豎”,筆桿在燈光的.照耀下,緩慢向下部移動(dòng),突然,筆桿微微顫抖一番,那“絲絲絨毛”不勻稱得偏向左邊。

      “嗯,豎還是有點(diǎn)斜,整個(gè)字的結(jié)構(gòu)像一塊塊‘雜亂無章‘的卷軸,十分零碎,不過每天練,對(duì)于字的筆畫,結(jié)構(gòu)總會(huì)有提升!笔裁磿r(shí)候,我的背后多了一個(gè)人影在閃動(dòng),媽媽悄無聲息的走到我背后。

      一張,兩張……原本潔白的宣紙立即變得“繁花似錦”張數(shù)也在不斷增加。橫細(xì)豎粗,每一條理論再加上我的筆畫,那可相當(dāng)于“如魚得水”,輕而易舉。

      俗話說得好:冰凍三尺,非一日之寒。每天的積累匯聚“天精月華”正楷才能做到端莊。

      學(xué)藝之路不是一條平凡之路……

      我的學(xué)藝路作文 21

      小時(shí)候,我學(xué)會(huì)了怎么下象棋,這個(gè)很有趣,我覺得也很難。

      那時(shí)候,我正在上小學(xué)二年級(jí)。有一天,我放學(xué)回家,回到家時(shí),我看到爸爸正在和爺爺正在下什么東西,我便好奇的上去一看,原來是些木頭做的圓滾滾的東西啊,上面還刻著一些大大的字。我知道那是玩的東西,可是不知道怎么玩,便問爸爸說:“爸爸,這東西怎么玩呀!蔽依习直銓(duì)我說:“兒子啊,耳聽為虛,眼見為實(shí),你先看看我和你爺爺是怎么玩的吧!蔽曳浅O雽W(xué)會(huì),因?yàn)檫@樣又有新玩具了,還可以學(xué)知識(shí),于是我便看了起來,剛開始,爺爺便走了一步馬,一下子跨了兩格,我疑惑的'看著。忽然,我想到了,我學(xué)過一些字,還會(huì)寫,我見爺爺走的格子跟日一模一樣,我想到,哦,原來是這樣,只要看看這些棋子怎么走,距離有多長(zhǎng)就行了。當(dāng)時(shí)我也沒注意怎么樣就輸了,便說道:“我會(huì)了,你們趕緊讓我下一盤。”爸爸這時(shí)說:“兒子,為了不欺負(fù)新學(xué)者,我就讓你三步!闭f完,我和爸爸就開始了激烈的斗爭(zhēng),沒想到,我還沒走幾步棋呢,老爸就說我輸了,我辯論道:“那里輸了,我不是還有棋子嗎?”爸爸說:“只要把最中間的將吃了就行了!蔽颐靼缀螅缓迷纲服輸了。往后一些時(shí)間,我便讓爸爸教我玩下象棋,老爸讓我反復(fù)做基本功。過了幾天,我便學(xué)出了些門路,便玩手機(jī)上的象棋游戲,當(dāng)我挑對(duì)手的時(shí)候,毫不猶豫選了大師等級(jí)的。當(dāng)然,我以為我很無敵了,甚至可以超過爺爺了?墒呛髞砦彝嬉槐P輸一盤,最后只承認(rèn)自己學(xué)藝不精,便又只好跟爸爸學(xué)。我學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,最后我還是可以贏幾盤,不過都是新手等級(jí)的。

      下象棋可真是又有趣,又有對(duì)戰(zhàn)性,遲早我要贏下大師等級(jí)的。

      我的學(xué)藝路作文 22

      每個(gè)人都有自己的愛好,每一個(gè)愛好都值得灌溉。

      我們學(xué)校有特色班,上了二年級(jí)就可以報(bào),我當(dāng)初不知道報(bào)什么特色班,就聽到了美術(shù),美術(shù)我感覺挺簡(jiǎn)單的,就是畫畫而已,我就報(bào)了名,還要拿著美術(shù)本,到了那,看到前面的人,老師都要看美術(shù)本,有很多的人沒有天賦,而沒有上去,都垂頭喪氣地走了,到了我,我的心里緊張得很,心跳都能感覺得到,老師笑著說:“拿你的美術(shù)本讓我看看!蔽揖湍媒o了老師,老師翻的很快,看一眼就翻過去了,這時(shí),老師說:“你通過了,以后就來上特色班吧!蔽腋吲d極了,可是后來,到了美術(shù)特色班,我就感覺要拿的東西真多,要拿素描紙、蠟筆、水彩筆,很麻煩,可是現(xiàn)在已經(jīng)來不及了,我就只好,只好老師的.要求去辦。

      到了美術(shù)特色班,我看到了很多的陌生人,我很緊張,那個(gè)老師對(duì)我們很好,因?yàn)閯倎,畫的并不是很好,可是我還是在那里認(rèn)真的畫畫。

      有一次,老師讓在素描紙上畫飛機(jī),我感覺很難,我的只會(huì)畫小的,并沒有畫過那么大,而且這次畫不好,那我的美術(shù)成績(jī)就得不了A,我只好帶著擔(dān)心繪畫,老師畫的很好看,我也不落后,我把每一筆畫的很漂亮,可是我擦了很多遍,看看其他同學(xué)那么的冷靜,心里很不安,老師來到了我的身旁,看看我的畫,老師說:“很好!本瓦@么一句話,我感覺心里美滋滋的,時(shí)間到了,老師把畫都收了起來,老師一張一張的看,最后我只得了一個(gè)B,可是老師寫了一句鼓勵(lì)我的話,我很開心。

      可是后來,我感覺我沒有想象力,感覺沒有想象力,畫也是白畫,我就只好把特色班退了,之后我就沒有再上過特色班。

      我的學(xué)藝路作文 23

      我喜歡繪畫,繪畫對(duì)我有著神奇的吸引力。它就像一個(gè)磁鐵,將我牢牢地吸住。

      從小我就開始學(xué)畫畫。那時(shí),爺爺給我一塊小黑板,我便拿著粉筆在黑板上涂鴉,不管畫得怎樣爺爺總是說很棒。這讓小小的我對(duì)繪畫有了更強(qiáng)烈的欲望。

      學(xué)會(huì)走路時(shí),我就喜歡走到哪兒畫到哪兒,地上、沙堆上都成了我的畫板。盡管衣服無數(shù)次弄得面目全非,媽媽還支持我練習(xí)。

      上幼兒園了,媽媽為我報(bào)了一個(gè)繪畫班,每個(gè)星期上兩次,我特別期盼那兩個(gè)下午的興趣班。因?yàn)槊看挝业漠嫸急焕蠋熣故窘o小伙伴看,有一次,我認(rèn)真畫畫的情景被園長(zhǎng)用相機(jī)拍了下來,我的照片還展覽在學(xué)校的櫥窗里呢!2003年我畫的《迎奧運(yùn)》還獲省“少兒書畫大賽”金獎(jiǎng)呢!

      上小學(xué)了,媽媽依然讓我學(xué)畫畫,由于時(shí)間有限,我有過放棄的'想法,但媽媽教導(dǎo)我:“干什么都要持之以恒,不要虎頭蛇尾”。這句話我銘記在心

      這就是我的學(xué)藝路。直到現(xiàn)在,我還一直練習(xí)畫畫。因?yàn)槲姨貏e喜歡享受繪畫給我?guī)淼臉啡ぃ?/p>

      我的學(xué)藝路作文 24

      輕舞一曲云,帯=裉,我?guī)е鴿M懷的好心情走出了門,我要去上毛筆書法可啦!我認(rèn)為毛筆字寫起來就如鋼筆字一樣簡(jiǎn)單,只要規(guī)規(guī)正正的在田字格里寫就行了。想到這里,我就情不自禁的有些小激動(dòng),我歡快得一蹦一跳向前走去了。

      今天我們第一節(jié)課學(xué)的就是寫“一”字。我覺得太簡(jiǎn)單了,卻不知,小小的一字也有大學(xué)問。我捏著毛筆在紙上輕輕一劃就寫好了,又直有長(zhǎng),“寫的真好看”我暗自竊喜。老師過來了,皺了皺眉頭,用毛筆指著我寫的字嚴(yán)肅地說:“起筆要先頓一下,中間略細(xì),落筆時(shí)要在頓一下,你看看你寫的,首尾細(xì)中間粗!闭f完老師嘆了口氣,就去查看別的同學(xué)寫的字了。

      我的心情瞬間從高峰跌落至谷底。我沮喪地看了看我寫的字。然后,我鼓起勇氣,下定了決心,一定要練好一字。功夫不負(fù)有心人,我的一字寫得越來越好了,老師也表揚(yáng)了我呢。此刻,我的內(nèi)心十分激動(dòng),我終于練好一字了。

      克服了第一個(gè)難題,第二個(gè)難題接踵而來。在學(xué)寫“木”字的過程中,我橫寫好了,寫豎的時(shí)候,手不停的抖,寫出來的豎彎彎曲曲的',我重新試了幾次,依然如舊,這令我懊惱不已。老師似乎也發(fā)現(xiàn)了問題,告訴了我們一個(gè)方法:用左手撐著右手,反復(fù)練幾次,就不怎么抖了。我聽了之后,重新燃?xì)庖唤z希望之光。

      在學(xué)習(xí)書法的道路上,我不斷地克服困難,也不斷地得到收獲。我會(huì)好好的練習(xí)書法,爭(zhēng)取更大進(jìn)步的。

      我的學(xué)藝路作文 25

      聲樂這門藝術(shù)啊,說難也不難,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我學(xué)這門藝術(shù)已經(jīng)至少三年了。當(dāng)初我特別喜歡唱歌,放學(xué)回家時(shí),聽到哪個(gè)商店播放什么歌曲,我總是喜歡哼幾句,爸爸喜歡看電視劇,我也陪他看,不知不覺就把主題曲練會(huì)了。媽媽見我這么喜歡唱歌,就專門為我找了個(gè)聲樂班。

      上課的第一天,老師要求我唱一段《雨花石》恰好我正好會(huì)這首歌,就得意洋洋的唱起來,老師聽了,對(duì)在一旁的媽媽說:“這孩子唱得不錯(cuò),但是有的高音還上不去。跟著我學(xué)吧!

      第二次上課,老師教我練氣。老實(shí)說:“學(xué)聲樂啊,你必須學(xué)會(huì)練氣,只要有氣息,你才能上的去高音!崩蠋煆澫卵,猛吸幾口氣,腰兩側(cè)變鼓起來。接下來,再吐氣,這就是完整的練氣。該我練了,我無論怎么吸氣,都不能鼓起來,我急得差點(diǎn)哭起來。老師有耐心的教我,我終于學(xué)會(huì)了。

      后來又練了兩年,我可以唱一些《卓瑪》《阿里山的.姑娘》這類的樂曲了,但是在唱《卓瑪》時(shí)我有一句高音一直上不去。老師聽了,一遍又一遍的教我,我也一遍遍的學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我終于把這句高音唱上去了!

      現(xiàn)在,我開始唱一些難度較大的樂曲了。什么《天路》呀,什么《好日子》呀,《孤獨(dú)的牧羊人》呀,這我都會(huì)唱。

      隨著一年年的進(jìn)步,我的考級(jí)等級(jí)越來越高了,已經(jīng)到九級(jí)了,我也經(jīng)常在圖書館,大劇場(chǎng)演出。噓,偷偷告訴你,我要在明年開一場(chǎng)我的演唱會(huì)哦!

      通過學(xué)這門藝術(shù)我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持去做某一件事,你一定會(huì)在那個(gè)領(lǐng)域獲得成就!

      我的學(xué)藝路作文 26

      我喜歡二胡,喜歡它帶給我了一切,為了二胡,我放棄過,我沮喪過,我快樂過,就這樣,二胡伴隨了我二年。

      那是二年前的一天,媽媽帶我去我姥爺家玩,到了姥爺家。姥爺將他的二胡拿出來拉,我問姥爺:“這是什么?”姥爺說:“這是二胡,是一種樂器!蔽艺f:“我也想拉一下!崩褷斁徒涛依寢寙栁遥骸澳阆氩幌雽W(xué)二胡?”我說:“想!”從此,一個(gè)學(xué)習(xí)二胡的念頭便在我的心中萌生。

      回朝陽后,媽媽在人民公園附近給我報(bào)了一個(gè)二胡班。從此,我便走上了我的二胡學(xué)藝路。一開始,由于我對(duì)二胡的好奇和喜愛,我在二胡班學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng);氐郊液笠膊焕,每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)拉二胡?墒菚r(shí)間一長(zhǎng),心中覺得這種學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,每天都不練習(xí)了,二胡班也不愿意去了,真想放棄二胡的學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué),媽媽和我談了談,寫完作業(yè)后,我開始反思:什么事都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我有鼓足了勇氣開始學(xué)。功夫不負(fù)有心人,我的二胡拉得越來越好,每次表演都少不了我。

      辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的'喜悅也讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)讓我明白了:功夫不負(fù)有心人。二胡讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。

      我的學(xué)藝路作文 27

      對(duì)于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風(fēng)雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以磨練麥子內(nèi)在的靈魂。人的一生不知道經(jīng)歷多少苦與樂,從這些苦與樂中能讓你懂得許多道理。

      我的夢(mèng)想源自一場(chǎng)隆重的詩歌誦讀晚會(huì),一襲黑衣的徐濤老師走上舞臺(tái),燈光瞬間熄滅,他輕點(diǎn)一支紅燭,渾厚的男中音,悠悠揚(yáng)揚(yáng)在會(huì)場(chǎng)響起,音樂聲隨之而起,我頓時(shí)跌入這夢(mèng)幻一般的場(chǎng)景。這無疑是一場(chǎng)精神上的洗禮,我淚流滿面的聽完徐老師的朗誦,那繞梁三日的聲音高貴而美好,直通我心靈深處,點(diǎn)燃并召喚我對(duì)朗誦的熱情。

      媽媽為了滿足我的愿望,給我報(bào)了少年宮郭老師的朗誦班。郭老師的要求是出了名的嚴(yán)格,為了改掉我在臺(tái)上手亂動(dòng)的`習(xí)慣,他讓我雙臂平舉著朗誦。那真叫一個(gè)難受,一會(huì)兒胳膊就酸痛了,很快酸痛的感覺傳遍全身,為了改掉我的毛病,我拼命地堅(jiān)持著,臉上卻不能出現(xiàn)一絲一毫難過的表情。郭老師還發(fā)現(xiàn)我在朗誦上的一個(gè)致命的弱點(diǎn),發(fā)含有g(shù)字音的時(shí)候,總是發(fā)不好。郭老師就教我做口腔體操,增加對(duì)舌頭的控制力,做一回嘴就又酸又麻,為了早日能正確發(fā)音,我在課間休息時(shí),多次偷偷找一個(gè)沒人的地方自己再做幾遍。郭老師為了訓(xùn)練我們能更好的控制氣息,要求我們?cè)诖蟛阶呋蚺懿降臅r(shí)候練習(xí)朗誦,不管血液在身體里多么澎湃,還要盡力讓氣息均勻的呼出,我就每天利用上下學(xué)的20分鐘路程,大步快走,邊走邊默誦詩句。就這樣,我朗誦時(shí)的幾個(gè)毛病終于被我克服了。

      功夫不負(fù)有心人,機(jī)會(huì)來了,郭老師推薦我去參加市里的朗誦比賽。我參賽的題目是“我是驕傲的中國人”,這是一首豪情萬丈的長(zhǎng)詩,我非常的喜歡。舞臺(tái)上的我充滿激情地誦讀,在語音、氣勢(shì)、儀態(tài)上都得到評(píng)委的好評(píng)。比賽一路過關(guān)斬將,我獲得了第二名的好成績(jī)。

      淚水與掌聲交織,此時(shí)我明白了困難是必要的,挫折是必要的,堅(jiān)持是必要的,它們磨練了我的毅力和意志,讓我在苦與樂中漸漸懂得:戰(zhàn)勝自己遠(yuǎn)比得獎(jiǎng)更為重要。

      我的學(xué)藝路作文 28

      書法,是一項(xiàng)高雅的藝術(shù),它是古代聰明和智慧的結(jié)晶。當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候,看一眼引人入勝的書法作品,心情就會(huì)立刻愉悅舒暢起來。

      由于媽媽嫌我的字寫得不好,在我上二年級(jí)那年,把我送到宋老師那里學(xué)書法。試聽了一節(jié)課后,我覺得宋老師的課生動(dòng)有趣,簡(jiǎn)單易懂。于是,我毫不猶豫地讓媽媽報(bào)上了書法班。

      第一節(jié)課,老師教我們?nèi)绾斡^察字的形體,臨摹出好看的字。老師教完技巧后,我們就開始練習(xí)了。我們練的是“女”字旁的字,而“委”這個(gè)字我總是寫不好。我十分沮喪,耷拉著頭,呆呆地坐在那里,心想:“怎么辦,老師一定會(huì)批評(píng)我的!”老師見我這副樣子,就朝我走過來,問清原因后,便又一次為我講解了這個(gè)字的寫法!澳憧,‘委’這個(gè)字這樣寫會(huì)更好看……”她一邊說,一邊給我示范。她是那樣的耐心,直到我聽懂為止。

      后來,媽媽又給我在她那里報(bào)了毛筆班。我很高興能和宋老師繼續(xù)深造下去。

      學(xué)毛筆時(shí)固然會(huì)有些困難,宋老師教我們:“寫字時(shí),要把手腕活動(dòng)起來,這樣才能把字寫得有生氣!钡,不管我怎么努力,寫出來的字跟老師寫的比起來,簡(jiǎn)直是判若兩“人”,一點(diǎn)也不好看。宋老師說:“你的`手腕沒有活動(dòng)起來,寫出來的字自然就很死板。你看,應(yīng)該這樣……”在老師的諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫毛筆字,F(xiàn)在,看到我的作品被老師掛在書法教室的墻上時(shí),我感到無比自豪。

      藝術(shù)就在我們身邊。在不知不覺中,書法藝術(shù)已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋。

      我的學(xué)藝路作文 29

      當(dāng)書法大賽開始頒獎(jiǎng)的時(shí)候,三位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),其中一個(gè)就是我。

      從我剛會(huì)寫字起,媽媽就培養(yǎng)我的書寫能力,讓我練習(xí)用毛筆寫字。每一次問媽媽,我為什么非要寫毛筆字呢?別的同學(xué)放學(xué)后都可以玩,只有我要在家練字。媽媽都說:“古代的.人都用毛筆寫字,而現(xiàn)在會(huì)用毛筆寫字的人不多了,毛筆字那么好看,如果你能堅(jiān)持練習(xí)下去,是不是會(huì)有很多人崇拜你?再說毛筆字練好了,長(zhǎng)大以后可以寫對(duì)聯(lián),能掙很多很多的錢!甭犃藡寢尩脑,我就更加有信心了。我每天堅(jiān)持練兩個(gè)多小時(shí)的毛筆字。一開始,別人都笑我說我寫的還不如狗撓的好看,一寫字,常常引起大家的哈哈大笑?晌也环,堅(jiān)持練習(xí),寒來暑往,一年又一年,用過的紙見證了我的努力。功夫不負(fù)有心人,暑假我參加了小學(xué)生的書法大賽,用自己的努力得到了大家的認(rèn)可。

      學(xué)毛筆字讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,讓我懂得了只要堅(jiān)持不放棄就會(huì)成功。

      我的學(xué)藝路作文 30

      每搜索當(dāng)我看見墻角上的那臺(tái)鋼琴,我就會(huì)露出幸福的笑容,因?yàn)槲覉?jiān)持下去了!

      還記得那時(shí)四年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班。我到鋼琴版只學(xué)了兩節(jié)課,老師就夸我彈得特別好,是她所見過的所有學(xué)生中最聰明的一個(gè)。

      聽了老師的話,我開始沾沾自喜了。每次聽老師說回家必須練兩個(gè)小時(shí),我總是不以為然,只練一個(gè)小時(shí)就“萬事大吉”了。每當(dāng)我寫完作業(yè)以后,老想著出去玩,媽媽讓我多練會(huì)兒琴,我就偷偷的跑出去玩。甚至有幾次我還不去上鋼琴課!

      結(jié)果可想而知,我去老師那都彈不下來學(xué)過的曲子了!可我并沒有接受教訓(xùn),依然我行我素。

      終于有一天,老師打電話告訴了我爸。我回到家,老爸把我叫了過去很嚴(yán)肅的更我說:“你為什么彈不下來曲子?是不是貪玩了?罰你一個(gè)月不許看電視、玩電腦!”說著就把我揍了一頓。

      我心里并不服氣,就開始自暴自棄。我心想:學(xué)鋼琴有什么用?還是不學(xué)吧!

      直到有一天,老師等著其它同學(xué)走后語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“你不要自暴自棄,要有恒心。學(xué)鋼琴可以美化心靈。原來你嘲笑的那個(gè)人,現(xiàn)在早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把你甩在了后邊。不過你現(xiàn)在追還來得及。”“真的'嗎?”“當(dāng)然,不過你要堅(jiān)持練!

      我一回到家就開始使勁練琴,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,我終于又成為了大家的好榜樣!

      這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理:做事要持之以恒,不要輕易的就放棄。

      我的學(xué)藝路作文 31

      在一年暑假,我經(jīng)常在電視上看到一些武術(shù)的表演。于是我很想在縣城里報(bào)一個(gè)武術(shù)的興趣班。有一次,爸爸帶我去縣城找興趣班,我看到了一個(gè)大大的招牌,上面寫的是“啟武跆拳道館”于是,我就報(bào)了這個(gè)興趣班。

      剛到這個(gè)道館,里面倒很漂亮,但我我對(duì)里面的人還不是很熟悉。剛加入這個(gè)集體中,總覺得有些膽小,覺得比不過別人。之后,教練讓我們練習(xí)很多東西,其中最辛苦的就是壓腿。這可不是一項(xiàng)好干的活,把一只腿打在窗前高高的.欄桿上,上身使勁往下面壓,非常的難受,腿還不準(zhǔn)彎,因?yàn)榻叹毷稚系陌凶涌刹皇浅运氐模?/p>

      天長(zhǎng)日久,我漸漸的學(xué)會(huì)了一些本領(lǐng),也跟這里的教練漸漸地熟了,他們也很關(guān)心我。

      有一次,教練讓我們練習(xí),兩人一組。我的好朋友拿著靶子,我要用腳用力往上踢,而且必須要提出聲響來,而且還必須吼一聲。每個(gè)人都要這樣做,道管里傳來一陣一陣的響聲。突然,我走神了,一腳不小心踢了柱子上,疼的我在地上滾來滾去。教練讓我休息一會(huì)兒,我走路一瘸一拐的,腳非常的疼痛,就像骨折了似的。但是我并沒有就此放棄,而是繼續(xù)練習(xí),因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)發(fā)生過很多次了,這不算什么!

      到離開學(xué)還有二十多天的時(shí)候,我們就要晉級(jí)了,也就是要從原來的白帶升到黃帶。

      到了晉級(jí)的那一天,教練囑咐我要好好表現(xiàn),說我能成功晉級(jí)是沒有問題一點(diǎn)的。

      到我們四個(gè)人上場(chǎng)了,我心里很緊張。過了好長(zhǎng)時(shí)間,裁判終于指揮完了,我們也就要下場(chǎng)了。

      在教練公布成績(jī)的時(shí)候,我也很期待,心想我一定會(huì)晉級(jí)的。但沒有想到,我不但晉級(jí)成功了,還進(jìn)入了前十名的成績(jī),我非常的興奮。

      但是心中也有些不舍,因?yàn)闀x級(jí)以后就要離開這個(gè)地方了。在這里,我們流過汗,笑過,也哭過,但更忘不了的是刻苦教我們的那些教練。

      我的學(xué)藝路作文 32

      我曾經(jīng)學(xué)過象棋,我還算是無名小卒吧。

      那時(shí),我在姥姥家里面玩,看著電視總覺著沒有意思。姥爺就讓我和他下象棋,我聽過象棋,但是,我從來沒有玩過。至于象棋擺法我也不會(huì),玩了很多盤兒。還是干不過姥爺,姥爺開始給我講怎么玩象棋,怎么走。我很用心記,我又和姥爺干了一盤,雖然還是輸了,總比上會(huì)有進(jìn)步,我想:象棋好難啊,創(chuàng)造者真是厲害啊。

      回到家,玩電腦,看到一個(gè)象棋死局,什么虎下山。我想:不就是虎下山嗎?我這樣的象棋細(xì)胞,琢磨一下就好了。我懷著自信的去跟電腦比拼,每次,我一走,我就死。就這樣反反復(fù)復(fù)的,一直到晚上,還沒有想出來,看下答案,什么兵上五步,我想兵不是走一步嗎?怎么走五步了,想不出來,太難了,去問姥爺,結(jié)果姥爺也不會(huì)。

      幾十天過去,我去朋友家里玩,他們?cè)谕骐娔X,我和朋友玩象棋。我想:就他這小樣,象棋也就會(huì)那么零點(diǎn)幾幾?墒撬屛沂值某鋈艘饬希臀依褷敱,比不過,但是幾局之內(nèi),就把我干掉了。他就給我講象棋要怎么玩,怎么贏。關(guān)鍵要?jiǎng)幽X子,我就這樣跟他比了比,結(jié)果真的十分好,十幾局內(nèi)我還沒有干掉,我們就這樣一直拼。有一局,我問他:“虎下山是什么啊。”他說:“那是一個(gè)死局,連我這樣的'也干不過,只有象棋精英才能干過。”我頓時(shí)為我的象棋知識(shí)感到羞愧,自己是多么的渺小。

      這就是我的象棋之路,最后還是學(xué)了一招半式,但是我沒有放棄,依然在努力學(xué)習(xí)象棋。

      我的學(xué)藝路作文 33

      陶笛是一種古老的樂器,源自意大利,目前國際上比較流行的陶笛多數(shù)是一種源自意大利,形狀似潛艇,有哨口,通常用陶土燒制的吹管樂器。在傷心的時(shí)候吹陶笛,心中會(huì)得到安慰,在高興的時(shí)候吹陶笛,心中會(huì)更加喜歡,在家人面前吹陶笛,家人之間會(huì)更加和睦。

      我之所以學(xué)陶笛,是因?yàn)槲业囊粋(gè)同學(xué)張釗文。在學(xué)校上課時(shí),只要下課鈴一響,他就會(huì)立刻拿出陶笛來吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丟手絹”等耳熟能詳?shù)母枨,我在聽完了他的演奏之后,被他那?yōu)美的曲調(diào)深深地吸引住了,我也想學(xué)。于是,我放學(xué)回到家向媽媽苦苦哀求,想讓媽媽給我買陶笛。媽媽在淘寶上查了一下,陶笛竟然要一百多元錢呢。我只好自己攢錢,為此,我給自己制定了一個(gè)“攢錢大作戰(zhàn)”的計(jì)劃。錢怎么攢呢?難不成在街上等一個(gè)土豪來撒錢嗎?當(dāng)然不可能,周末,我就在小區(qū)收集瓶子、紙箱之類的東西,等到周日下午,把它們賣到廢品收購站,賣完以后數(shù)數(shù)賺來錢有五十多元呢,再加上自己平時(shí)存的錢有一百塊了,我把這些錢交給媽媽,總算買到了陶笛。

      陶笛一到手,我就被它精美的樣子吸引了,它長(zhǎng)長(zhǎng)的`一根管子上面有幾個(gè)小小的孔,像一根竹子一樣。我馬上迫不及待地就吹了起來,剛開始吹的聲音太難聽了,感覺就是噪音啊,后來我一直吹,聲音還是那么難聽,我漸漸地失去了耐心,但是,媽媽告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒,不能半途而廢。于是,我靜下心來,對(duì)著書本又開始學(xué),慢慢地,我找到了方法,吹得越來越好了。經(jīng)過我不斷地練習(xí),我現(xiàn)在已經(jīng)和張釗文吹得一樣好了,我心里開心極了。

      現(xiàn)在,我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來練習(xí)吹陶笛。通過學(xué)陶笛這件事,我明白了一個(gè)道理:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,學(xué)習(xí)任何東西都要有付出才會(huì)有所成功。

      我的學(xué)藝路作文 34

      我喜歡畫畫,在學(xué)習(xí)畫畫的路上我飽嘗艱親,曾經(jīng)有煩惱,想過放棄,但一次次收獲的喜悅讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是一年春天,爸爸帶我去阿克蘇少年宮接同事家的孩子,對(duì)面有一位年輕的大姐姐正在耐心的教一群和我差不多大的小孩學(xué)畫畫,不知為么,我迷上了畫畫,那時(shí),學(xué)習(xí)畫畫的念頭在我的心中萌生。就這樣,爸爸在少年宮,給我報(bào)了個(gè)畫畫班,從此,我便走上畫畫求藝路。起初,由于對(duì)畫畫的喜愛和沖動(dòng),我在畫畫學(xué)的可認(rèn)真了常得到老師的表揚(yáng)。

      可久而久之,我發(fā)現(xiàn)畫畫奪走了我許多寶貴的時(shí)間,漸漸的'喜愛畫畫和沖動(dòng)的心沒有了,我不想學(xué)畫畫了!但就在我想放棄的時(shí)侯,老師又點(diǎn)燃了我那顆愛畫畫的心,是因?yàn)橐淮涡峭娟柟獗谋荣,我被選去參賽了!雖然第二輪就被刪了,但老師沒有生氣,還不停的安慰我,于是,我又像以前一樣認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)畫畫,一年四季,從不間斷。獲得了許多老師的好評(píng)!經(jīng)歷了這些,讓我明白;“做什么都貴在堅(jiān)持“。

      我的學(xué)藝路作文 35

      九年了,到今年為止已經(jīng)九年了,這九年來的學(xué)藝路,回頭看看,已經(jīng)不算短了。

      我是一個(gè)敏感的孩子,似乎對(duì)自己的喜好愛惡,在一個(gè)瞬間就定格了。小時(shí)候媽媽帶我去這個(gè)班那個(gè)班的,各種各樣的課外學(xué)藝班都看過了,我沒有對(duì)一個(gè)班有點(diǎn)兒興趣的。最后,媽媽帶我來到了舞蹈班,她說:“學(xué)舞蹈太苦了,試聽一下就好!”

      我和媽媽走進(jìn)舞蹈教室,舞蹈教室里正播放著優(yōu)美的鋼琴曲,教室里十幾個(gè)挺拔苗條的大姐姐跟隨著曲子的節(jié)奏,在教室里翩翩起舞,舞姿那樣的優(yōu)雅流暢。她們隨著曲聲的平靜、優(yōu)淡,動(dòng)作是那樣收斂、柔美,好像半合著微風(fēng)的起伏,忽然,曲調(diào)高昂激越了,她們的動(dòng)作不再那樣收斂,她們?cè)诮淌依锛ぐ旱靥鴦?dòng),空中翻、劈叉開跳、圓場(chǎng)的步伐那樣輕盈矯健又不失歡快活躍,甚至有些放肆,又像巨浪洶涌的海濤。我癡迷地望著她們,就同她們一起陶醉在這舞蹈之中了。

      好美!真的好美!此刻的她們就像一只一只美麗的天鵝,向觀眾展示著美麗的舞姿。我像被勾了魂似的盯著她們的每一個(gè)動(dòng)作,真想融入到她們當(dāng)中,與她們一起沉醉在舞蹈的韻味當(dāng)中。

      我仿佛看到,我穿著漂亮華貴的服裝,在舞臺(tái)上展現(xiàn)著自己婀娜多姿的身段,好像已經(jīng)和舞臺(tái)上耀眼的燈光,柔美的音樂融為一體,直至最后一刻,才蘇醒過來。臺(tái)下的觀眾為我歡呼,為我鼓掌。

      似乎對(duì)舞蹈情有獨(dú)鐘,我讓媽媽給我報(bào)了舞蹈班,就此踏上了我的學(xué)藝路。 學(xué)舞蹈的`路并非那么簡(jiǎn)單,可以說是很苦、很苦。每天下腰、壓腿、仰臥起坐、壓膀子…這些都是必練得。我疼過,我哭過,甚至想過放棄,但是想到小時(shí)候的那個(gè)舞臺(tái)夢(mèng),但是看到如今鏡子前亭亭玉立、舞姿翩翩的自己,不禁為自己曾經(jīng)的愚昧想法而慚愧。

      我熱愛舞蹈,舞臺(tái)似乎散發(fā)著一種吸引力,深深地將我吸引。為了比同班同學(xué)更加優(yōu)秀、為了出類拔萃,我每天要投入比別人更多的精力去練習(xí)舞蹈,有時(shí)身上還會(huì)留下斑斑傷痕,我不后悔,為了我的夢(mèng)想,我會(huì)不惜一切代價(jià)堅(jiān)持下來,這似乎成了一種生活中的習(xí)慣,也成了我不能割舍的一部分,不管學(xué)業(yè)有多忙,我還是會(huì)堅(jiān)持練習(xí)。

      漸漸地,在老師眼里我是她們的驕傲,在同學(xué)心目中成了榜樣。老師不斷地為我創(chuàng)造機(jī)會(huì)來早日?qǐng)A我的舞臺(tái)夢(mèng)。從上臺(tái)演出的第一次、第二次…到數(shù)不清有多少次,我已積攢了很多經(jīng)驗(yàn),如今在班上成為了一個(gè)優(yōu)秀的“小舞者”。

      轉(zhuǎn)眼,從四歲練舞到現(xiàn)在的我,已經(jīng)堅(jiān)持了九年。九年對(duì)我來說其實(shí)不算什么,往后還有更多的路等待著我去走,學(xué)藝這段路興許永遠(yuǎn)不會(huì)斷,它是我人生道路上的一次歷練,也許青春道路就是讓我們揮灑汗水的,就是讓我們?nèi)テ穱L酸甜苦辣的。

      當(dāng)再次站在這個(gè)舞臺(tái)時(shí),亮裝之舞正在進(jìn)行時(shí),要知道,“亮裝”背后那一段艱辛的路程。

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