有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文1
俗話說：金無足赤，人無完人。就算是學(xué)習(xí)成績好的，也犯過馬虎的錯，而我呢，也不例外。
記得那一次，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)時，我沒怎么認(rèn)真地聽，只聽到后面的作業(yè)題目。我大搖大擺地回到家，想：嘿嘿，今天的數(shù)學(xué)作業(yè)可真少呀！我快速做完作業(yè)，得意地房間里走出來，媽媽問我：作業(yè)寫完沒？寫完了！我愉快地回答。媽媽又問：這么快？我得意地回答：對呀！今天老師布置的作業(yè)不多。
第二天，上數(shù)學(xué)課時，老師要檢查作業(yè)，我自信滿滿，沒有一絲遲疑地拿出作業(yè)本和書，正等著老師檢查，我的同桌悄悄地跟我說：你怎么沒有寫46和47頁呀？我半信半疑，東張西望地瞅了瞅別人的書本，一看：呀！還真要寫46頁和47頁！我心里頓時驚慌失措起來，周圍的好幾個同學(xué)瞄了我一眼，都說，快點把46頁和47頁補上吧。
我心里有點急，因為老師已經(jīng)開始在檢查了。想也沒想，我抓緊時間趕緊補了起來，因為老師從南到北檢查，而我在北面，所以還有時間可以補，但時間不夠，補也補不完呀！而且我也害怕，如果老師發(fā)現(xiàn)我補的痕跡了，會不會批評我？在老師快走到我面前時，我緊張又著急， 呼深吸一口氣，準(zhǔn)備面對老師火冒三丈的神情。
老師走到我身邊，我頭上一冷一熱的。老師看了本子，嚴(yán)肅地問道：這是怎么回事？我只寫了計算計算題。我斷斷續(xù)續(xù)地答著。我們以為老師會在班上，展現(xiàn)他的河?xùn)|獅吼，心里提心吊膽的。但老師是用溫和低沉的聲音說道：下課后，趕快補起來。我七上八下的心，這才冷靜下來。
老師檢查完作業(yè)后開始講作業(yè)，然后講新課。叮鈴鈴叮鈴鈴下課了，我趕緊把作業(yè)補上。
哎，邱依晨，你下回可再也別犯這樣的錯了。我把作業(yè)補完后對自己痛心疾首地說
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文2
星期天的一天，我正在家里做作業(yè)�！芭榕榕椤笔煜さ那瞄T聲傳入我耳，我連忙跑去開門�！≡瓉硎悄炅号c志鵬，他們手中拿著一盒武打片的碟片，想到我家來同我一起享受。
于是，我請他們進(jìn)門，上了樓梯，到了電視房。做好一切準(zhǔn)備，我們便舒展開身子，斜躺在花崗石地板上，看起了武打片。
看著，看著，只聽見“砰”的一聲開門聲，接著傳來了奶奶的聲音：“王磊，吃飯了。”糟了，是奶奶回家來了！如果奶奶知道我們在看碟片，今天就甭想活了。我慌忙示意雨梁和志鵬兩個先躲一躲，而我呢，連忙下樓去。
我走下樓，心老是跳個不停，渾身也都在發(fā)抖。不一會兒，見樓上沒有什么動靜了，知道他們已藏好，我也將心放下了。吃著吃著，奶奶便說：“你慢慢吃，我先回去了�！边@下，我聽了欣喜若狂，連聲同奶奶說再見�？烧l知，就在奶奶剛剛跨出門時，在床下的志鵬突然發(fā)現(xiàn)身邊有一只老鼠，便尖叫一聲滾出床外，躲在柜子里的莫雨梁，膽子本來就很小，一聽見這尖叫聲，嚇得“撞”開柜子的門滾出了柜子，他們大聲喊叫，竟把我的安危置于腦后。
樓上傳出的聲響，被奶奶聽見了，她又回轉(zhuǎn)身來。這時的我全身竟冒出了冷汗。我急中生智張開喉嚨高聲唱起歌來。奶奶走進(jìn)來了，她驚奇問：“剛才的聲音是你在唱歌嗎？”“對！是我在唱歌�！蔽疫B忙接上奶奶的話。奶奶一聽，便半信半疑地走出門回去了�？粗棠踢h(yuǎn)去的背影，我拍著自己的胸部喃喃地說：“總算有驚無險，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文3
回想起那一天的經(jīng)歷，雖是有驚無險的，可我的身上卻不由自主的泛起了一陣寒意······
記得那一天，媽媽給我買了一雙我盼望已久的溜冰鞋，我穿上它們?nèi)缫恢恍⌒▲B，自由自在地在小區(qū)里翱翔著。
傍晚時候，小區(qū)里的人不多，我正飛快地溜著。突然，眼著出現(xiàn)了一道下坡，我也沒太注意，只得措手不及地往下滑，速度越來越快。我都快要控制不了我的雙腳了！可偏偏老天還要火上加油，離這個下坡三、四米開外居然還有一個半開了口的窨井，蓋子半蓋半翹著，我慌了，開始拼命地?fù)u晃著，想讓溜冰鞋停下來，可是越搖，溜冰鞋滑得越快，我害怕到了極點，慌亂間，忽然想起媽媽經(jīng)常對我說一句話：“不管遇到什么事，都不要慌張，要冷靜下來，再想辦法�！庇辛诉@句話，我感覺媽媽就在身邊，我冷靜了一下，拼命使腦子轉(zhuǎn)動起來，可是，看著越來越近的窨井，腦子還是一片空白，平時有的辦法如今通通沒有了，全身一直在冒著一陣又一陣?yán)浜�，帶著顫抖，腳下又開始沒命的左右搖晃，身體仿佛失去了平衡，我覺得一切都已是徒勞，我已然閉上了雙眼，不敢再看越來越近的窨井，我仿佛看到死神在一步一步朝我逼近！
不知怎的，腳下被絆了一下，方向改變了，我沒有意識到，因為當(dāng)時，我已經(jīng)開始尖叫：“啊��！”尖叫好似能分擔(dān)我的痛苦，我一下被撞倒了，趴在地上的我慢慢掙開眼，才發(fā)現(xiàn)是被井蓋絆倒了，就是因為剛剛的方向改變，我才沒有掉到窨井里，我回頭望望，發(fā)現(xiàn)一塊有我拳頭般大的石塊，是它救了我的命！，我真的太感謝它了！望著一旁的窨井，我毛骨悚然，趕忙爬了起來，發(fā)現(xiàn)自己除了手擦破了點皮之外，其他的部位都沒事，我就這樣迷迷糊糊地回了家。
這真是一次有驚無險的經(jīng)歷，使我永生難忘。
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文4
昨天下午，雷公傷心地哭了。他那碩大的眼淚變成了滂沱大雨。我和老媽整個下午都被悶在家里，哎，真掃興!
由于昨天晚上我們將菜吃得精光，無奈之下，今天一大早老媽打算在雨不下時出去買菜。但是天空中烏云密布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑壓壓的一片。這時，老媽喊醒了正在夢鄉(xiāng)的我。我揉了揉眼睛，望著天空對老媽說：“出去一定要帶雨衣，而且在超市 里買蔬菜要快�！崩蠇屄牶螅X得我說的很有道理，便點了點頭�？熳叩臅r侯，老媽見架子上沒有雨衣，焦急的對我說：“壞了，昨天晚上我的雨衣被你爸爸借給了他的同事。”“難道我們就不帶雨衣，冒險的往外沖嗎?被淋成落湯雞還不夠本呢!”我疑惑不解地問�！澳且刺旃o不給力，試試運氣吧!”老媽搖了搖頭說。
“沖啊!”我大叫道。我和老媽十萬火急似的直奔超市。為了節(jié)省時間，我?guī)屠蠇屩笓]方向……終于我和老媽來到了超市，我們?nèi)疆?dāng)成兩步地跑向二樓。老媽選了幾種蔬菜便急匆匆的帶我回家了。
剛騎到一半路程時，天上開始滴起了碩大的雨點。我一邊催老媽騎快，一邊在心中暗暗的保佑道：“天公啊，你一定要給力，千萬別下大雨呀!”……
好不容易到家了，只聽“嘩啦嘩啦”的下起了傾盆大雨。哎，所謂的雨中逃脫真是有驚無險呀!
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文5
早晨，鬧鐘響了，我無精打采，不想起床，按下了鬧鐘，接著睡·····不知過了許久，媽媽沖進(jìn)了我的房間，說道：“你昨天不是說有考試嗎？”我猛地坐起來，看了看鐘，7點35分？都怪我昨晚看電視看太久了。
要遲到了！我抓起一件衣服，裹在身上拿起一條褲子，套了進(jìn)去，褲腳怎么那么長？原來是爸爸的。馬上要遲到了，終于穿完了衣服，轉(zhuǎn)身向洗手間沖去洗臉，臉上沒水，原來毛巾忘了打濕。好不容易出門了·····
我一下樓梯，發(fā)現(xiàn)我沒帶水杯，轉(zhuǎn)身上樓沖進(jìn)家門，到我的房間去拿，我不小心跑太快了摔倒了。顧不上疼，趕緊下樓，走到2樓的時候，我又發(fā)現(xiàn)我的鑰匙沒有帶到，我像閃電一樣往上跑。我到家的時候，媽媽端著早點走了出來，說：“剛剛上來了一趟遍現(xiàn)在怎么又上來，每次都丟三落四�！蔽夷猛觇�匙從房間走了出來，正準(zhǔn)備走，媽媽喊：“把早點吃了再走�！蔽夷闷鹨粋�饅頭，塞到嘴里，三下二下就吃完了。突然感覺口渴，便跑到茶幾旁，手忙腳亂地拿起水杯喝水�！鞍パ健�，不好”，我的手一滑，水杯掉在地上，打碎了。我只好趕緊去找掃把，把碎玻璃打掃到垃圾桶里。做完這些，我背起書包向門外跑去。
我跑到馬路旁，看到是黃燈，便不管三七二十一，沖過了馬路，還差點兒被車撞了。我一路狂奔，終于到了學(xué)校。我匆忙忙地上了樓梯，大步流星地沖進(jìn)教室，下一秒上課鈴就響了，此時老師抱著卷子也走進(jìn)教室。
哎，今天，真是有驚無險！
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文6
今天，學(xué)校舉行了成長感恩的“護(hù)蛋”行動，一聽到這個消息，我就興奮地從冰箱里挑出了一個雞蛋。
我看了看它，發(fā)現(xiàn)它個頭比其他雞蛋大一點，穿著肉色的外衣，橢圓形的身體，一頭尖一頭圓，像一顆奇怪的子彈頭。于是，我給它起了一個響亮的名字——“導(dǎo)彈”。我還用熱水給“導(dǎo)彈”洗了把舒服的熱水澡。洗完澡后，我用紙把“導(dǎo)彈”擦干，并把它安放在我精心為它準(zhǔn)備的小床里。睡覺前，我還一直擔(dān)心它夜里會像我一樣亂踢被子著涼，特意給它蓋上了小棉被。
第二天早晨，我一起床就去看了“導(dǎo)彈”，它一副沒睡醒的樣子，我不忍心叫醒它，便自己去吃早飯了。吃完早飯，我擔(dān)心在我學(xué)習(xí)時弟弟來打擾“導(dǎo)彈”休息，決定隨時隨地帶著“導(dǎo)彈”。我把“導(dǎo)彈”放在口袋里，開始帶著它跳繩。起初我還很害怕導(dǎo)彈會從我的口袋里跳出來，動作又輕又慢，但是跳了一會兒，我發(fā)現(xiàn)口袋里的小家伙竟毫發(fā)無損，又大膽跳了起來，只感覺它在我的口袋里跟著我一起有韻律地上下跳動。
接著，我和爸爸打乒乓球。面對高手爸爸，我一點兒也不示弱，頻頻接住爸爸打來的危險球，因接球范圍較大，“導(dǎo)彈”在我口袋里忽左忽右，上蹦下跳，我不得不用一只手捂住口袋，免得讓它溜出去。突然，爸爸趁我不備，打出了一記快球，我下意識地松開捂住口袋的手，身體向一邊傾斜，把所有的力量都集中在一只手上，猛地把球抽了回去，但就在那一瞬間，“導(dǎo)彈”飛了出去，我不顧一切，向它要跌落的方向撲去。出人意料，它居然沒破……
這就是“導(dǎo)彈”和我經(jīng)歷的一場有驚無險的快樂時光！
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文7
今天，我倒霉透了。為什么說我倒霉呢？事情是這樣的：
今天中午，我剛從家下樓準(zhǔn)備上學(xué)時，覺得好像有什么沒干的事。沒干的事？我開始搜索我的記憶。哦！完了！完了！我今天中午數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫！要不我現(xiàn)在回家去補？不行，因為一是來不及，二是作業(yè)根本不在家里。我腦海里浮現(xiàn)起上次沒寫數(shù)學(xué)作業(yè)的畫面：趙老師把我狠批了一頓，任老師把我?guī)У睫k公室補作業(yè)，還被發(fā)信息告家長……一件件可怕的事從我的腦子里閃過。我的心里真像十五個吊桶打水——七上八下。說不定沒有作業(yè)呢？我懷著一絲饒幸的心理，來到了學(xué)校。
一進(jìn)班，我就去問石涵：“石涵，今天中午有數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”“有啊，《數(shù)學(xué)補充習(xí)題》。”什么？竟然有數(shù)！學(xué)！作！業(yè)！我現(xiàn)在快點補，說不定還來得及。遺憾的是，上課鈴響了，組長陳錦鴻來收《補充習(xí)題》了。他來到我面前，對我說：“請把《補充習(xí)題》交給我�！蔽疫�來不及回答，石涵便搶著說：“他作業(yè)沒寫�！标愬\鴻拿著其它作業(yè)本走了。
下課了，任老師來到了班級。完了！他一定是來找我要作業(yè)的！不過天助我也，任老師是讓其他同學(xué)訂正作業(yè)的，我松了一口氣。
我終于補完了作業(yè)，我把作業(yè)交給了任老師。他只說了一句：“下次作業(yè)要按時交�！蔽倚闹械囊粔K大石頭落了地。
真是有驚無險��！下次再也不能忘記寫作業(yè)了。如果再犯第三次錯誤，我絕不原諒我自己。
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文8
晚上爸爸買了許多菜，有魚、有肉、有番茄……爸爸買來后就忙著燒飯做菜。不一會兒，他就把飯菜全部燒好了。又過了一會兒，媽媽回來了，我們就一起吃飯了。
爸爸端上了一盆魚湯，一碗番茄蛋花湯……我去盛飯，盛了三碗飯，放在桌子上。然后，我拿起飯碗吃了起來。我吃了一口飯，喝了一口湯。誰知一件意想不到的事情發(fā)生了。一根細(xì)小的魚骨頭在我的喉嚨里面卡住了，痛得我要命。我用力下咽，但是魚骨頭就是不愿意離開。爸爸看見了立刻大聲說：“怎么了？是不是魚骨頭卡住了喉嚨？”我點了點頭。媽媽馬上叫我把嘴巴里的飯全部吐出來。我馬上去吐。可是，我一吐，喉嚨里又痛了起來。我非常害怕，要是魚骨頭刺破了喉嚨怎么辦？這時我難受極了，真想哭�？墒�，我想到自己長大了，不應(yīng)該為這么一點小事而哭。我想吐，可是我不敢，因為一動嘴巴，喉嚨里面又會痛了，想說話，可是也不敢，還不是為了一個痛字。這時，媽媽拿來一瓶醋倒了一點在碗里說：“你馬上喝一口醋�！蔽夷闷鸢状滓豢跉夂攘讼氯ァ０ρ�，酸死我了！這時，魚骨頭被軟化讓我吞到肚子里去了。喉嚨不痛了，啊，真舒服！我馬上去喝白開水沖淡嘴巴里的酸味。
然后，我回到桌子旁邊。媽媽對我說：“以后吃魚時要慢一點，小心魚骨頭�！蔽艺f：“知道了�！蔽荫R上又吃飯了。我再也不敢喝魚湯了，因為一喝魚湯，我就會想到這一件事情的，就會覺得有點害怕。
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文9
今年寒假，我去桂林游玩，在去合肥新橋機場的路上，我們遇到了突發(fā)情況——因為大霧原因，高速封閉了！因此，差點誤了大事。
大年初二一清早7：50，按原計劃，旅行社的商務(wù)車來小區(qū)門口接我們?nèi)ズ戏市聵驒C場。當(dāng)我們到達(dá)高速路口，發(fā)現(xiàn)“高速封閉”四個字樣，司機和同行的一位叔叔下車去查看為什么高速封閉了還那么多車？一看才知道，原來都是在等高速開通再跑呀！好吧！因為我們是11：30分的`飛機，時間比較緊張，無法等高速開通，我們果斷打開高德地圖，立即規(guī)劃一條不走高速、用時最短的路——從015鄉(xiāng)道跑到了213省道，結(jié)果省道和高速一樣得堵，所以我們只好返回鄉(xiāng)道，前往216省道。到了省道，不一會兒，旅行社打電話告訴我們飛機晚點一小時，我們長吁了一口氣，可算是能趕上飛機了！剛進(jìn)入418國道，旅行社又來短信了，說飛機可能只晚點40分鐘，按目前車速跑過去，可能會趕不上飛機。天哪！我們之前的緩和氣氛一下子又緊張起來，一路狂奔，到了316省道，又發(fā)生了堵車狀況，我們只好再次返回鄉(xiāng)道，剛進(jìn)入鄉(xiāng)道，旅行社又打來電話，說飛機確定晚點一小時，頓時車?yán)锓序v了，連司機也開始唱歌了！我們從鄉(xiāng)道一直跑到了合肥市區(qū)，到了市區(qū)，又去郊區(qū)，最后開去新橋機場，一路暢通無阻！
機場，我來了！離登機只有1小時，我們快速取了登機牌，辦理行李托運，又走了軍人專屬通道，快速安檢，順利登機！這次出行真是有驚無險�。�
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文10
日夜期盼的暑假終于來到，為了放松一下心情，媽媽帶我去鄉(xiāng)下度假。青的山，綠的水，清新的空氣……鄉(xiāng)下的一草一木都深深地吸引著我，當(dāng)然嘍，發(fā)生的趣事也很多，最令人難忘的還是和幾個年紀(jì)相仿的孩子去河里捉田螺。
那一天，我們幾個約好，各自拎著一個水桶從家里出發(fā)了，來到小河邊，性急的我馬上想下水，有經(jīng)驗的小伙伴攔住了我，她告訴我要找一些田螺多一點的地方，在她的指引下，我們很快找到了目標(biāo)，放眼望去滿是一個個小黑點，它們的形狀有點像冰淇凌，如同我們的大拇指一樣大小，穿著一身墨綠的鎧甲，不仔細(xì)看還以為是蝸牛呢！這小東西真可愛！我興奮極了！
我們迫不及待地下了水，開始捉起了田螺，不一會兒，我們捉到了許多田螺。接著，我們又鎖定了一個目標(biāo)，步入水中，彎下腰，伸出手指捏住它，可就在這時，腳下一滑，差點跌入水中，我猜想這下褲子肯定濕了，我摸了摸，哈哈，沒濕，真是有驚無險！我吸取了教訓(xùn)，就都在淺水區(qū)找，不幸的是，表弟又撞了我一下，我往前一撲，本能地將手按在了一塊大石頭上，差點兒撲入水中。我心想：我的運氣太差了，兩次差點摔倒，慶幸的是，我都沒有摔倒，這真是不幸中的萬幸了。
經(jīng)過大伙兒的努力，我們滿載而歸。走在回家的路上，想起自己經(jīng)歷的兩次有驚無險，我噗哧一聲笑出聲來。
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文11
今天，我參加小提琴五級考試。雖然已是第二次參加考級，但還有些忐忑不安。來到大廳，一進(jìn)門就看見了我的“老隊友”李欣欣。我和他說說笑笑間，心中的緊張頓時消散了許多。
大概過了十多分鐘，考級的老師出來說道：“考小提琴五級的，跟我來。第一組：李欣欣、黃可涵……”我仔細(xì)地聽著，默默地祈禱著，希望現(xiàn)在不要報到我。誰知我們倆都被報到了。他排在第一位，我排在最后一位。我暗暗慶幸。
進(jìn)入考場了。這里十分安靜�？紙龅乃闹芏际晴R子，右下角還有個攝像機，攝像機旁坐著兩位表情十分嚴(yán)肅的考師。啊，這氣氛真有些恐怖！我不由得又憂心忡忡起來。
開考了。李欣欣太緊張了，結(jié)結(jié)巴巴地報出自己的名字之后，就開始斷斷續(xù)續(xù)地拉音階了。他左手不停地顫抖，漸漸的，面紅耳赤了。我暗暗為他捏了一把汗：千萬別緊張！千萬別拉錯！他總是時不時地回頭來看我，仿佛我能給他巨大的力量似的……
終于輪到我了。我的心跳得更厲害了：怎么辦？怎么辦？考不出怎么辦？我想著老隊友和前面同學(xué)考級中慌亂的樣子，我更加慌了神�！安恍校冶仨毨潇o下來，我能行！”我在心底里自己安慰自己！幾次深呼吸之后，我便鎮(zhèn)靜了許多。于是，就拿起小提琴拉了起來……我全神貫注地拉著小提琴。隨著手指有節(jié)奏的起起落落，悠揚的琴聲便緩緩地蕩漾開來，我便沉醉其中了……
五六分鐘后，考試結(jié)束了。我自信滿滿地拿著小提琴走出考場。
啊，有驚無險的考級結(jié)束了，我相信一定能順利通過的！
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文12
今天，五年級學(xué)生都準(zhǔn)備好了大包袱、小包袱，排好隊走上大巴車，去陳洋的素質(zhì)實踐基地開始一場屬于我們的實踐活動。
到了基地，男老師帶著我們收拾行李，本來呢我選了一張靠著門的床，可我不想當(dāng)“門神”所以我說：我可不要當(dāng)“門神”。說完便離開了床位，去了左下角的床，可運氣不好的我選擇的這張床竟然是壞的。因此吃完午飯午休時我睡在床上，每翻滾一次，床的木板就發(fā)出一次聲響，害的其他同學(xué)捧腹大笑，他們還會拿我開玩笑說我把床“睡塌了“。
下午，我們第一個玩的項目是多米諾骨牌，就因為是第一個項目所以同學(xué)們又興奮又激動。教官讓我們自由分組，我們“鐵桿”似的六個好兄弟立刻抱在了一起。教官很和藹，給我們講了多米諾骨牌的創(chuàng)始人——多米諾，也給我們講了多米諾骨牌的由來，接下來就是我們自己玩了。
我們選了一個海豚圖案，我說：“急吃不了熱豆腐，只要我們慢慢地……啊”！話音剛落就被我弄倒了，還好當(dāng)時只有四五個。就這樣我們小心翼翼的拼著！ok！已經(jīng)評好三分之二了，可是我們的組員一不小心又弄倒了，我連忙抽出一張，可是慢了一拍，我手忙腳亂的抽排，可是都沒有抽中，一切只好重頭開始。哇！我們還差最后一張就拼完了，可這最后一張“王牌”掌握在我的手里，我緊張的直冒冷汗，心里就想十五個吊桶打水——-七上八下，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那微小的縫，剛放下拍，它搖搖晃晃不久便靠在另一張牌的身上，可奇怪的是它們都沒有倒，真是有驚無險��！
這可真是一次有驚無險的嘗試呀！
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文13
課上了一半，從湯老師口中嘣出了這樣一句話：“現(xiàn)在開始抽背課文，錯一個字罰抄課文三遍！”說得那么堅定，毫無商量的余地。頓時，我全身的雞皮疙瘩緊急集合，眼前開始冒金星，胸膛里像有只小鹿“砰！砰！”地撞著，我眼前已經(jīng)出現(xiàn)被罰抄課文的情景……
“周杭超！”雖然沒有抽到我，但是我的心依舊“咔嚓”了一下，冷汗直往外冒。現(xiàn)在唯一可以做的兩件事：一是求老天保佑，不要被抽到，二是好好想想辦法，讓自己離開這個充滿恐怖氣氛的“魔鬼”教室……
“接下來抽誰背呢？”可憐的周杭超已經(jīng)成為“巫婆”老師的“美餐‘，湯老師正在搜尋下一個目標(biāo)。同學(xué)們連看都不敢看湯老師一眼，一個個像一尊雕像，一動不動，大氣不敢出……“李磊！”哎呀！真是棋逢對手，李磊剛好是背書大王，和“巫婆老師”相持了一會兒，終于脫離的“巫婆老師”的魔爪……
但這緊張的氣氛絲毫沒有降低，教室里的空氣還是和凝固了一樣！
一連幾只“獵物”被老師抓到了，余下的同學(xué)們一個個面如土色，雙腿發(fā)軟，恨不得從老師的面前消失…..
“哈哈，嚇壞了吧。這只是一個游戲！”湯老師笑著說道。
只聽見全班同學(xué)異口同聲地“呼”了一下，教室又回到了原來放松的氣氛，每個人的手舒坦了，每個人的腿精神了，仿佛花兒又紅了，草地又綠了，我們的春天又回來了！
��！真是有驚無險的10分鐘！
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文14
在鴨子王國的幼兒園，舉行了一次溫哥華一日游活動。鴨子媽媽怕小鴨子們出去有危險，所以自己也跟著去了�，F(xiàn)在讓我為大家講講發(fā)生在路途中的事。
來到溫哥華，一個個高樓大廈映入眼簾。鴨子們看到了如此美麗的大街，心想：如果我們也能住在這樣繁華的街市。那該多好呀！這群小鴨引起了許多路人的注意。人們見到這群小鴨子，開始小聲說：“哪里來了這么多開的鴨子？”小鴨子們拍拍翅膀，好像在給路人們打招呼�！鞍パ�！”有2只小鴨子不小心掉進(jìn)了下水道。在叫：“媽媽，媽媽，好黑呀！我好害怕呀！媽媽快來救我呀！我不想離開你�！币贿呎f著一邊哭。
小鴨在下水道里拼命地喊，鴨媽媽和老師焦急地叫著，拍著翅膀說：“怎么辦？我的孩子！誰來救救我的孩子�！兵唻寢尩难蹨I流了出來。
忽然，鴨媽媽好像想起了一個人——巡警。鴨媽媽高興的飛奔到巡警面前，傷心地對巡警說著鴨語，用腳踩著巡警的腳。巡警好像明白了鴨媽媽的意思，趕快跟上去了。
跟著鴨媽媽去了“現(xiàn)場”，巡警想了想，決定把小鴨子撈上來。巡警趕快拿了一個網(wǎng)，朝下水道撒去，小鴨子游到了網(wǎng)里。巡警把小鴨子撈上來。鴨媽媽向巡警道謝，小鴨子們也學(xué)媽媽的樣子向巡警道謝。
夕陽西下，巡警目送他們回家，過馬路時，路上的汽車都停了下來，等待著這群可愛的小鴨子過馬路。
回到鴨國，小鴨子們說：“人類真好，人與動物和諧相處，真是一個快樂，幸福的大家園，這真是一次有驚無險的旅行！
有驚無險500字_四年級作文_小學(xué)作文15
前幾周，不知是什么原因，我們班時常有馬蜂來“光顧”。
一天，在數(shù)學(xué)課上到一半的時候，老師莫名其妙地說：“為什么第四組的同學(xué)都在看天花板�。咳绻菗�(dān)心天花板掉下來的話，沒關(guān)系，有我頂著，大家不用怕�！甭犃诉@話，我也不由自主地看了看天花板�！皨屟健保也钜稽c大叫出聲來，原來天花板上有一只馬蜂！怪不得第四組的同學(xué)會一直抬頭觀察馬蜂的“最新動向”，怕把自己給蟄了。接著，全班同學(xué)不約而同地看見了在我們頭上“跳舞”的馬蜂。
現(xiàn)在幾乎每個同學(xué)都在議論著馬蜂，整個教室就像一個菜市場，課都上不下去了。老師的臉剛才還燦若桃花，興致勃勃地講著課，現(xiàn)在一看到這場面，頓時冷若冰霜。馬蜂時上時下，有時飛到前邊，有時飛到后邊，繼續(xù)跳著它的“華爾茲”。老師“河?xùn)|獅吼”道：“給我安靜，注意聽講！”但無濟于事，全班同學(xué)所有的注意力都在那只對生命有威脅的馬蜂上，而不是在“河?xùn)|獅吼”、“火冒三丈”中的老師。馬蜂好像看懂了這一場面似的，跳得更起勁了。簡直跳到了“走火入魔”、“物我兩忘”的境地了。竟連隨時都會刮到它的呼呼轉(zhuǎn)動的電風(fēng)扇給忘到了九霄云外。
過了一會兒，只聽得啪地一聲，正在跳著優(yōu)美舞蹈的馬蜂和電風(fēng)扇來了個“親密接觸”，被風(fēng)扇的“一耳刮子”打到了一個女同學(xué)的桌上，彈了出去。“不幸”死在了電風(fēng)扇的手里。誰叫它那么弱小呢？
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