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    我的“半把尺”作文

    時間:2021-03-01 19:37:53 推薦作文 我要投稿

    我的“半把尺”作文

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的“半把尺”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我的“半把尺”作文

    我的“半把尺”作文1

      童年中的故事很多,象五彩的花朵,我選一朵最美的送給你!

      這件事發(fā)生在一年前,我正在教室里看當(dāng)數(shù)學(xué)書,因為下一節(jié)課要考試,鈴玲玲———鈴玲玲,“上課時間到了,請同學(xué)們回到教室里,準(zhǔn)備上課,”廣播講道。

      老師走進教室,向我們發(fā)了試卷,我迅速地寫完了一題,二題,三題,寫到了第七題時我停住了,因為這一題需要用尺子,我仔細(xì)地找了找書包,文具袋,只要是能看見的地方我都找遍了,可是還是沒有尺子的`影子,我急了,這時才想起我將尺子放在家里了。

      沒有尺子我如何才能做題呢?我忍不住哭了,但同桌的同學(xué)李志軍聽見了,對我說:“安盧瑤怎仫了呢?”,我說,“我沒帶尺子”,“我借給你吧”,他說完就把你的尺子分成了兩半,“給你!”,我說:“啊,那尺子可是新的呀”,李志軍說:“沒事”。我寫完了題交了卷子,心里感動不已。

    我的“半把尺”作文2

      童年中的故事很多,象五彩的花朵,我選一朵最美的送給你!

      這件事發(fā)生在一年前,我正在教室里看當(dāng)數(shù)學(xué)書,因為下一節(jié)課要考試,鈴玲玲---鈴玲玲,“上課時間到了,請同學(xué)們回到教室里,準(zhǔn)備上課,”廣播講道。

      老師走進教室,向我們發(fā)了試卷,我迅速地寫完了一題,二題,三題,,,,,寫到了第七題時我停住了,因為這一題需要用尺子,我仔細(xì)地找了找書包,文具袋,只要是能看見的地方我都找遍了,可是還是沒有尺子的影子,我急了,這時才想起我將尺子放在家里了。

      沒有尺子我如何才能做題呢?我忍不住哭了,但同桌的同學(xué)李志軍聽見了,對我說:“安盧瑤怎仫了呢?”,我說,“我沒帶尺子”,“我借給你吧”,他說完就把你的尺子分成了兩半,“給你!”,我說:“啊,那尺子可是新的呀”,

      李志軍說:“沒事”。

      我寫完了題交了卷子,心里感動不已......

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