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    向往作文550字_小學(xué)生作文

    時(shí)間:2021-02-25 19:31:23 推薦作文 我要投稿

    向往作文550字_小學(xué)生作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的向往作文550字_小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    向往作文550字_小學(xué)生作文

    向往作文550字_小學(xué)生作文1

      “啊,又要爬山 !”不是吧!我們明天要去云臺(tái)山,準(zhǔn)備好啊!這句話當(dāng)然是我的親親大伯說的啦!每次都是這樣,丟下一句話就走了,哼!不過還是要好好準(zhǔn)備一下的啦!

      “準(zhǔn)備好啦!”出發(fā)!呼——,汽車發(fā)動(dòng)了,走嘍!

      呼,終于到了。走,我們前去茱萸峰吧!不是吧!一來就要爬山!啊——,不要!但我的建議是沒有用的,只好認(rèn)命的啦!還是去吧!一二三沖!看誰(shuí)先到山上的最高峰!跑!蹬蹬蹬,啊,臺(tái)階呀,你行行好吧!還有多少米。。!不是吧還有那么多米啊!我無力地往上爬。

      我一邊無力的往上爬一邊看著風(fēng)景。山上的景物可真美啊,像一部部電影在我眼前播放,每一棵樹都在望著,盼著自己長(zhǎng)大的一天。蹬蹬蹬,就這樣,我懷著美好的心情上只一步步的臺(tái)階,F(xiàn)在的我已經(jīng)是臺(tái)階旁的一顆小草,一棵大樹。看著眼前的人都在奮力向前爬,我這顆小小的心也被觸動(dòng)了,如果辛苦可以換來快樂那對(duì)于我來說這是最美好的。我現(xiàn)在懂了,我現(xiàn)在應(yīng)該奮力往上沖,看前面一切新奇的東西,只有往上爬才會(huì)看到快樂,帶你向前的光明隧道。所以我們要不放棄眼前的一切,把自己所擁有的實(shí)力化成快樂燦爛的陽(yáng)光。有快樂才有生存的價(jià)值。所以僅僅是一次爬山卻讓我領(lǐng)悟到了:生活其實(shí)就是一座高峰,如果我們努力了才會(huì)看到遠(yuǎn)處的美好與快樂。如果我們不努力,就不會(huì)一個(gè)很墜落的人;所以我們要努力向前,眼前的事物不是最美好的,最高層才是最美,最有靈魂的。

      當(dāng)我站在最高層時(shí)我看到了美,也看到了快樂的陽(yáng)光!所以我要用微笑迎接每一天!

    向往作文550字_小學(xué)生作文2

      我是一個(gè)非常向往自由的女孩。我愿像小鳥一樣飛到天空上自由自在,無拘無束。

      自由的我想去天涯,想去海角。自由的飄過如同蒲公英一樣。放肆的生活,不是自由的生活。我喜歡自由,喜歡像蒲公英那樣隨處可棲,喜歡自己一個(gè)人走遍天涯海角。如一切都任我欲為,我會(huì)有迷失在這自由深淵之感。但是,人很難真正自由,鎖住人的,往往是我們自己。不知不覺,我們不是做了感情的奴隸,就是事業(yè)的婢仆。

      走遍天涯海角,不為世俗情感世態(tài)炎涼而感到悲哀。自由后是放誕不羈活的瀟瀟灑灑。在青春這狂野的時(shí)期用巴啦啦能量把他們都變得放誕不羈起來隨我一起去追求自由。不負(fù)青春。也希望有一個(gè)人帶你去看天涯海角,累了便可以依靠到他的身上。

      我選所有人釋放我身上的擔(dān)子,讓我成為自由的女孩。以為有了翅膀,就會(huì)變成一只鳥,以為變成鳥之后,就可以擁有自由。而今,擁有了期盼的翅膀,卻只能在小小的空間里飛翔,遺失了自由,原來自己還是搞不懂,是想要翅膀飛翔或是自由,還是要一種追求飛翔的感覺。

      自由這個(gè)詞非比尋常。這個(gè)需要有勇氣去追求他。如果你敢于宣稱自己是受限制的,你就會(huì)感到自己是自我。自由也等同于愛,如果是愛的話,真正的愛,是給對(duì)方自由,也給自己自由。我們需去追自由并非已是事隔許久的記憶。

      我們離回憶太近,離自由太遠(yuǎn)。有時(shí)候念念不忘,只是愛上回憶。一次猶豫,一次背叛,一次意外足以讓它枯萎。掙脫一切,煙消云散。

    向往作文550字_小學(xué)生作文3

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年前的今天,那個(gè)傍晚,我來到了這個(gè)世界。

      我竟有著和丑小鴨相似的身世,嘲諷的是我的確是一只鷹——但我天生的殘疾影響到了我的飛行。

      我的同伴們把我冷落在一邊,我的父母盡量用正常的眼光看我,可是我知道,總有一天父母會(huì)把我們?nèi)酉聭已,只有能飛起來的鷹才能擁有自己的人生。

      我艱難的度過了第一年,每天都站在巣邊看著天空,我多想到達(dá)那個(gè)地方。又一個(gè)傍晚,我輕輕地?fù)溟W一下翅膀,盡管身旁是同伴的嘲笑,我依然跳了出去。我重重的摔了下去,掉在了樹叢里,兩天后,我被媽媽撿了回去。等到傷剛剛開始痊愈,我又來到巣邊,再一次,展翅飛翔,應(yīng)該說跳躍。因?yàn)橛幸淮谓?jīng)驗(yàn),我晚上就被媽媽在樹下找到了。我一次次的練習(xí),又一次次的摔倒,我遍體鱗傷,卻從未放棄。同伴們也停止嘲笑,為我指導(dǎo)飛行,幫我接近藍(lán)天。

      一天又一天,我慢慢開始有了技巧。我輕盈的一跳,盡力的展開翅膀,竟可以滑翔。我不停地練習(xí),也不斷的變強(qiáng)壯。我意識(shí)到自己已經(jīng)成為了一只雄鷹,也意識(shí)到到了那一天。

      媽媽把我們帶到懸崖邊,說:“這是懸崖,不是樹林,掉下去就是粉身碎骨,以后的生活就靠你們自己了!闭f完把我們推了下去。

      我飛速的下降,風(fēng)讓我無法睜開眼睛,我使勁全力展開翅膀,揮動(dòng),抬頭。我開始慢慢的上升,一點(diǎn)一點(diǎn)接近我向往了很久的地方——天空。

      我沒有在做夢(mèng),我真的在飛翔。

      我終于來到了這個(gè)夢(mèng)想中的地方,我看到同伴們翱翔在天空,我閉上眼睛,盡情享受飛翔的感覺。就是今天,我終于蛻變成一只真正的鷹。

    向往作文550字_小學(xué)生作文4

      一條通往村莊的寧?kù)o小路,一條波光粼粼的彎彎小溪,一塊塊碧綠碧綠的草坪,一片片金黃金黃的田地,一群群活潑可愛的小羊,一頭頭穩(wěn)重勤勞的耕牛,在這優(yōu)美舒適的環(huán)境中小動(dòng)物和村里人和諧地生活在一起,這就是媽媽的故鄉(xiāng)。

      每當(dāng)我看見城市里那一條條被污染成黑色的河流,便會(huì)想起外婆家門前那一條清清的小溪,那里面有著五彩河蚌,有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合,有時(shí)還會(huì)向你吐出雪白雪白的小舌頭,那樣子真可愛。河里還有一顆顆迷你的小螺絲,它們的顏色各不相同。這條河還是我和小伙伴們嬉戲游泳的好地方。

      每當(dāng)我看見那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車,就想起外婆家那一條寧?kù)o的鄉(xiāng)間小路,一天中只見一、兩輛自行車騎出這條小路,在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時(shí)不時(shí)地竄上小路行走一會(huì)兒。傍晚時(shí)分村中的老人小孩都在這條鄉(xiāng)間小路上散步、游玩,大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。

      每當(dāng)我看見城市里主人牽著遛路的小狗,我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的老年、小羊,還有那慈祥的母雞,她輕輕啄起米粒,“咯咯咯”地招呼小雞們來吃米。晚上,我躺在小床上,聽著清脆的蛙鳴,慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      媽媽故鄉(xiāng)的人都很熱情,大家生活得十分和諧,他們“日出而作、日入而息”,“守望相助”。在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶,使我十分懷念,也十分向往,!那就是我向往的家鄉(xiāng)。

      老師評(píng)語(yǔ):此文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,能將媽媽故鄉(xiāng)最賦特色的景致用“每當(dāng)…… ”開文的段式串聯(lián)起來,景物描寫動(dòng)靜相襯,和諧恬靜,對(duì)故鄉(xiāng)的向往之情融入在字里行間,揮散不去!

    向往作文550字_小學(xué)生作文5

      向往是一種境界;是一種心靈最深處的欲望;也許是一個(gè)人真實(shí)的生命歷程;更多還是人在幻想中的“理想”。向往!是迷茫的,更是無知的。

      對(duì)事物的好奇心不及我懵懂時(shí)的向往和對(duì)事物的幻想。靜悄悄的院子里,沿著花藤旁有一張奇異矮小的凳子,走上前去,這張凳子對(duì)于我來說很神奇,只要有它我立刻會(huì)有一種沖動(dòng);是對(duì)眼前景色想收納在我筆下是沖動(dòng)。我不知不覺摸索著眼前這一切,是多么的美好。漸漸地我只要有閑時(shí)間就會(huì)在這坐上好一會(huì)兒,家里的人慢慢的也開始詢問我!問我是不是很喜歡畫,我微笑地點(diǎn)著頭,這就是一種向往之后的快感。

      踏入這“神圣”而“潔白”的殿堂時(shí),仿佛生活一片迷茫,在我身上的只有無助…在一個(gè)校友口中得知學(xué)校有畫室,心里涌的一下,我打量著。在與父母商量之后我走進(jìn)了向往已久的殿堂,心中已激動(dòng)不已,雖迷茫,但我向往。

      “寫生”大家對(duì)比從未定義,不知是什么?那是心靈深處最純潔的“享受”。用你的心去感受這個(gè)世界給你帶來的一切,會(huì)讓你擁有無與倫比的美麗。第一次“寫生”是在室外,面對(duì)無瑕的景色,我們停住了筆。我們想象并向往這一天,這一刻,真想好好寫出來,卻不知怎么寫。一種純潔的東西,在感受之下的靈魂是感受,用心靈去描繪,才可能完成得天衣無縫。否則,這一切都會(huì)成為泡影,消失在人海。

      “寫生”是讓人心靈感受自然的寫照,是對(duì)生活的向往。

      向往,是報(bào)答心靈的回饋;是回味人生的尺子;是生活希望的瑰寶。人只有在向往中長(zhǎng)大,像自然給人向往一樣;向往可以使你對(duì)生活希望不止!只有向往才會(huì)進(jìn)步,走向成功。向往,是一種無與倫比的美麗。

    向往作文550字_小學(xué)生作文6

      一條通往村莊的寧?kù)o小路,一條波光粼粼的彎彎小溪,一塊塊碧綠碧綠的草坪,一片片金黃金黃的田地,一群群活潑可愛的小羊,一頭頭穩(wěn)重勤勞的耕牛,在這優(yōu)美舒適的環(huán)境中小動(dòng)物和村里人和諧地生活在一起,這就是媽媽的故鄉(xiāng)。

      每當(dāng)我看見城市里那一條條被污染成黑色的河流,便會(huì)想起外婆家門前那一條清清的小溪,那里面有著五彩河蚌,有紅的、有黃的、有黑的、有咖啡的……它們的殼一張一合、一張一合,有時(shí)還會(huì)向你吐出雪白雪白的小舌頭,那樣子真可愛。河里還有一顆顆迷你的小螺絲,它們的顏色各不相同。這條河還是我和小伙伴們嬉戲游泳的好地方。

      每當(dāng)我看見那一條條川流不息馬路上的一輛輛汽車,就想起外婆家那一條寧?kù)o的鄉(xiāng)間小路,一天中只見一、兩輛自行車騎出這條小路,在路旁草叢中覓食的小雞小鴨時(shí)不時(shí)地竄上小路行走一會(huì)兒。傍晚時(shí)分村中的老人小孩都在這條鄉(xiāng)間小路上散步、游玩,大家都陶醉在那幽靜甜美的氣息中。

      每當(dāng)我看見城市里主人牽著遛路的小狗,我就想起外婆家那碧綠草坪上吃草的老年、小羊,還有那慈祥的母雞,她輕輕啄起米粒,"咯咯咯"地招呼小雞們來吃米。晚上,我躺在小床上,聽著清脆的蛙鳴,慢慢進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),550字作文《向往作文550字》。

      媽媽故鄉(xiāng)的人都很熱情,大家生活得十分和諧,他們"日出而作、日入而息","守望相助".在外婆家的幸福生活給了我深刻記憶,使我十分懷念,也十分向往,啊!那就是我向往的家鄉(xiāng)。

      老師評(píng)語(yǔ):此文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,能將媽媽故鄉(xiāng)最賦特色的景致用"每當(dāng)…… "開文的段式串聯(lián)起來,景物描寫動(dòng)靜相襯,和諧恬靜,對(duì)故鄉(xiāng)的向往之情融入在字里行間,揮散不去!

    向往作文550字_小學(xué)生作文7

      這一刻,我戴上了眼罩,開始一段新的旅程……

      我靜靜地坐在那兒,在腦海中回憶家里的擺布,哪些地方是沒有障礙物的,我站起來,卻又沒有往前走的勇氣,又繼續(xù)坐下來。伸出雙手在寫字臺(tái)上輕輕摸索著,我在找我的mp3,好不容易找到了,內(nèi)心一陣喜悅,打開音樂,戴上耳機(jī),聽著再熟悉不過的音樂,或許是曾經(jīng)從未這么認(rèn)真的聽這首曲子,腦海中浮現(xiàn)出一幅幅浪漫溫馨的畫面,那是令人向往的圣地。音樂聽夠了,便摘下耳機(jī)。直起身來,扶著可靠的物體,慢慢向前移,打開了電視,我只能通過耳朵,才能辨析這是什么電視劇或綜藝節(jié)目,我曾經(jīng)看過么?我一個(gè)一個(gè)的調(diào)著,似乎沒有一個(gè)是我感興趣的,最終,我選在看會(huì)兒“快樂大本營(yíng)”,電視中傳來陣陣笑聲,而我的腦海則要快速的轉(zhuǎn)動(dòng),想象著畫面,一段艱辛的過程。

      我看不見,卻能靜靜的幻想著,這是美好的!避免了社會(huì)的黑暗,人心的丑陋,天空的陰霾,我只處身于一個(gè)純白色的世界,這個(gè)地方?jīng)]有戰(zhàn)亂,沒有爭(zhēng)吵,有的是互幫互助,欣欣向榮的景象。

      晚上,我摘下了眼罩,雖然黑暗,但不夠完美……

      那一刻,我戴上了耳塞,開始了另一段旅程……

      清晨一縷陽(yáng)光,照了進(jìn)來,溫暖我心,我走出房間,呼喚媽媽,卻也只能看見她的嘴唇在動(dòng),我有一點(diǎn)點(diǎn)的失落,但是我看見媽媽臉上的笑容,我又樂了。走上大街,一切是那么寧?kù)o,人們正常的活動(dòng)著,我只能看見,卻聽不見,這樣也好,省的那些雜音,擾亂我的心扉,讓我反感著。但我的眼睛,依然可以看到那些令我厭惡的畫面,我選擇回家,呼吸家的溫暖。

      我聽不見那些美好的聲音,也聽不見悲慘的聲音,不需多憂,不需多想,只需悄悄呆在自己的天地中……

      這一切的向往,是那么遙不可及,但要想獲得安樂,還要大家以及全世界人的努力,統(tǒng)治者間的戰(zhàn)斗,不要打擾了百姓原本祥和的生活。

    向往作文550字_小學(xué)生作文8

      春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往,歡樂是痛苦的向往,藍(lán)天是小鳥的向往,大海是魚兒的向往,旭日是黎明的向往。

      小的時(shí)候,向往長(zhǎng)大;長(zhǎng)大之后,向往讀書;讀書之后,向往工作;工作之后,向往一份愛;有了愛之后,向往有一個(gè)幸福的家?梢哉f,向往是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷變化目標(biāo),向往是隨著閱歷而不斷走向完美。向往是一條美麗的飄帶,一頭牢牢地系在自己的靈魂,一頭高高飄揚(yáng)于廣袤的人生天空。

      向往給人以希望,給人以動(dòng)力!昂谝菇o了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”人生其實(shí)就是在向往中體現(xiàn)價(jià)值,生活就是在向往中追求美好,生命就是在向往中走向成熟。因此,沒有人生是黯淡的,沒有向往的人生是空虛的,沒有向往的生命是蒼白的。

      向往可以在充實(shí)中度過,也可以在寂寞中度過,還可以在無奈中度過。向往可以使你成為潺潺的小溪,也可以使你成為滔滔的江河,還可以使你成為茫茫的海洋。有的人向往事業(yè)的成功,于是就孜孜以求,默默耕耘;有的人向往奉獻(xiàn)的快樂,于是就淡泊明志,心底無私;有的人向往生命的'輝煌,于是就志存高遠(yuǎn),胸懷天下;有的人向往人格的升華,于是就潔身自好,一塵不染;有的人向往正氣的弘揚(yáng),于是就大義凜然,氣貫長(zhǎng)虹;要想使向往成為現(xiàn)實(shí),就需要百折不撓的堅(jiān)強(qiáng),全力以赴的投入,風(fēng)雨無阻的前行,癡心不改的初衷。人生不可能一帆風(fēng)順,身陷逆境一時(shí)又無力扭轉(zhuǎn)的頹勢(shì),那么只要向往的飄帶不斷,就會(huì)使你從“山窮水盡”走向“柳暗花明”。

      前途比現(xiàn)實(shí)重要,向往比過去重要。當(dāng)然向往的價(jià)值并不體現(xiàn)在它一定付諸實(shí)現(xiàn),而體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)向往的過程中,體現(xiàn)在向往牽動(dòng)著每一次心動(dòng)的感受,每一次行動(dòng)和付出,每一次汗水的揮灑。你努力了,實(shí)現(xiàn)了向往的人生,是可喜的;你付出了,向往并沒有實(shí)現(xiàn),亦是無悔的。

    向往作文550字_小學(xué)生作文9

      六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束了,我多么向往這樣的一所中學(xué)。

      這是一所現(xiàn)代化的中學(xué)。一進(jìn)校園,一眼望去是金字塔形狀的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有十五層,有電梯載送你上下樓。教室里面設(shè)備應(yīng)有盡有!我們的課桌上都有一臺(tái)聯(lián)想的筆記本電腦。它可以上網(wǎng)查資料,上QQ進(jìn)行聊天(不過是課外活動(dòng)時(shí)間),所有的試題、作業(yè)都在這里完成,不用回家再做作業(yè)。課桌上有一個(gè)攝像頭,它可以看到你的一舉一動(dòng),以防你在筆記本電腦上玩游戲。課桌上還有一個(gè)防作弊系統(tǒng),只要你上網(wǎng)查試題答案或上QQ對(duì)答案,你的桌底下的喇叭就會(huì)發(fā)出警告。走出課堂,我們來到老師的辦公室,可只能看見一個(gè)一米來高的機(jī)器人。原來它是用來幫老師們改作業(yè)或按摩的高科技機(jī)器人,老師只要按下它胸部的紅色按鈕,它就會(huì)幫忙改作業(yè)了。

      走出教學(xué)樓,出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小公園,而不是操場(chǎng)(為了節(jié)約用地,操場(chǎng)建在地下室里了),這個(gè)小公園是我們游樂的好地方,讓同學(xué)們歡樂地度過課余時(shí)間。小公園四周還種滿了樹木和花朵,在公園散步,聞著到處飄香的花草,可以讓同學(xué)們放松心情。

      校園生活更是豐富多彩,我們來到地下室,這里有各種體育設(shè)備。比如:沙地、雙杠、單杠、啞鈴、跑步機(jī)等。這里有籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng),同學(xué)們想做各種體育活動(dòng)都行。這所學(xué)校除了這些,還有生物室、科技館……

      為了考進(jìn)我心中向往的這所學(xué)校,我會(huì)盡我最大的努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng)!

    向往作文550字_小學(xué)生作文10

      籠子里的小鳥,向往自由自在的飛翔。魚缸里的金魚向往廣闊無垠的海洋。花盆里的鮮花向往,肥沃的大地。

      在生活中,每個(gè)人都有著自己的所向往的東西!有的人向往著有金錢的未來,有的人向往著有權(quán)利的明天有的人向著有地位的以后!

      而我卻向往著教師的生活!

      每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上諄諄教誨,教我們?yōu)槿颂幨赖牡览,我就?huì)覺得教師這個(gè)詞多么神圣啊,多么具有光滑的一個(gè)詞啊。

      還記得小的時(shí)候,那時(shí)我上二年級(jí),每一次回到家連作業(yè)也顧不上寫了,我召集一群比我還小的娃兒們,讓他們拿著板凳,拿著筆讓我負(fù)責(zé)當(dāng)老師,我有莫有樣的。一只手拿著語(yǔ)文書,一只手被過去!走著方步學(xué)著老師的腔調(diào)!我念一句他們念一句,時(shí)不時(shí)還來個(gè)抽查。到星期天的時(shí)候還給他們一人發(fā)一張卷子嘞。有時(shí)還用大人的方式給他們布置家庭作業(yè),還有家長(zhǎng)也來聽我講課里。

      從那以后,每當(dāng)老師布置作文時(shí),我總會(huì)寫長(zhǎng)大以后要當(dāng)老師,這個(gè)念頭已經(jīng)在我腦海里扎根了。

      我向往那些出了教室的生活,因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn),把自己的看家本領(lǐng)也毫不隱藏的交給了學(xué)生們。

      記得有位老師曾經(jīng)這樣說過。所謂的師生關(guān)系,其實(shí)就是親情關(guān)系。你們都是我的孩子!知道熱,我很感動(dòng),我覺得所有的老師都是偉大的。因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。

      也許你會(huì)說我沒立場(chǎng),也許你會(huì)說我沒追求,但我想告訴你,我的向往就是老師的生活。

    向往作文550字_小學(xué)生作文11

      我愿做一只自由自在的鳥兒,在藍(lán)天翱翔,在大自然嬉戲;我原做一條小魚,在水中游蕩,在傾聽大自然婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲!丟開作業(yè)本,奔向大自然,去享受自由給予的快樂!啊!我向往自由!

      我幻想,幻想有一天,我們不用在苦悶、無味的教室里上課,不用在家長(zhǎng)的眼皮下做事,一切的一切隨你而選。于是,我選擇了鳥兒。我變成了一只快樂的小鳥,和兄弟姐妹們一同飛向美妙的大自然!在大自然里,我們盡情歌唱,盡情嬉戲。一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,多么快樂,好不自在呦!我們還可以一同去找食,尋找自己喜歡的食物。一塊分享,毫不受拘束地放縱大自然,大自然給我們快樂,我們也給大自然快樂,多好啊!于是,我們學(xué)會(huì)了同心協(xié)力,在美妙的大自然里,我們互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助,共同建設(shè)了一個(gè)可愛、美麗的大家園。我們忘掉了過去監(jiān)獄般的生活,迎來了一個(gè)輝煌的自由生活!我幻想著,幻想著……

      可現(xiàn)在終究是現(xiàn)在,作業(yè)總是要寫的,考試總是要來的,苦悶、無味的生活仍在繼續(xù)!但,朋友,想想吧!苦悶、無味的生活里也總該有些快樂吧?比如:我們可以去書的海洋里尋找快樂,去那與眾不同的境界里感受自由,這樣,我們不但可以獲取大量知識(shí),而且也能感覺到更大的快樂!不是嗎?

      雖然,自由一直是我的夢(mèng)想,我很想追求它,因?yàn)榭梢哉业秸嬲目鞓?可,我的夢(mèng)想啥時(shí)能實(shí)現(xiàn)呢?為了不虛度年華,我只能從書中獲取快樂!但,自由,那顆我夢(mèng)想著的星,會(huì)永遠(yuǎn)地在我的心底閃耀!

      啊!我向往自由!

    向往作文550字_小學(xué)生作文12

      2月26日下午,我們揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂部榕城區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小記者站的小記者在學(xué)校開展了一次愛沙游活動(dòng)。

      活動(dòng)開始后,張老師先教我們做熱身運(yùn)動(dòng)。這個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)既需要腦的配合,嘴的配合,也需要手的配合。它的口令也很有趣:“頭頭拍拍,肩肩拍拍,頭拍肩拍,頭肩拍拍……”我們一邊念,一邊把拍起手來。

      熱身運(yùn)動(dòng)之后,本次活動(dòng)的重頭戲——沙盤游戲開始了。瞧!桂純首先將沙子鏟平,我擺放了一座橋,子妍則將橋下面的沙子刷掉,使它變成一條河,黃曉擺了一個(gè)警察,鑠鑫放了一棵大樹。第二輪、第三輪……我們?nèi)砸来螖[放沙具,直至沙盤做好。

      沙盤起名為“向往的生活”。這里有農(nóng)家小院,小院里有一個(gè)花店,花店的旁邊種著幾棵高大茂盛的樹——蘋果樹、梨子樹……大樹后面種著一排胡蘿卜。胡蘿卜的旁邊有一只水牛在悠閑地吃著草,還有一座孔子雕像。農(nóng)家小院的門口坐著一位門衛(wèi)。農(nóng)家小院的旁邊是一座祠堂。還有一家加油站,一輛汽車剛加完油,另一輛汽車也跟在后頭加油。旁邊還有一個(gè)小公園,公園里綠樹成陰,小橋流水。小橋旁邊是阿凡提騎著驢子的雕像,雕像外面圍著柵欄,并掛一個(gè)牌子介紹阿凡提。小公園右邊是實(shí)驗(yàn)小學(xué),左邊是一片住宅區(qū),住宅區(qū)大門外的老外也很有情調(diào),坐在那里一邊抽煙,一邊喝酒。

      當(dāng)我們還在回味著沙盤游戲的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)過得飛快,眨眼間活動(dòng)已到了尾聲。

    向往作文550字_小學(xué)生作文13

      從前,有兩顆種子。一天,一只鳥兒把它們吞進(jìn)了肚子。可是那只鳥兒感到種子卡在它的喉嚨上,嗆得它非常難受。于是,鳥兒把種子吐在了懸崖邊。一陣風(fēng)吹過來,把它們吹進(jìn)了一條小小的石縫里。兩粒種子看著黑乎乎的石頭顆粒,掙扎著動(dòng)了動(dòng)身子。哎呀!硬邦邦的石子咯得它們隱隱生疼。

      一顆種子絕望地說:“看來,我們要永遠(yuǎn)地呆在這里了!”

      “我想出去看看外面的世界,一定很精彩!”另一顆種子心有不甘。

      “別做白日夢(mèng)了,你又不是鋼鐵打的,這么多碎石頭,怎么可能出去?我們還是安分地在這兒呆著吧!”第一顆種子譏笑它。

      那顆種子沒有理會(huì)第一顆種子的冷嘲熱諷,埋頭在土里竭力地吸收著養(yǎng)分,慢慢地在石縫里那幾乎微不足道的土壤顆粒里扎下了根。

      經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,春天來了!它在雨水的滋潤(rùn)下,成功地破土而出,探出了自己的腦袋。早春的風(fēng)依然凜冽,雨水滴落在身上還是徹骨寒冷,一切都是冰冷的,看似毫無希望的。

      不過,這些困難沒有使它退縮!它在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)!它看到了,看到了藍(lán)天、白云!聽到了,聽到了鳥語(yǔ)、蜂鳴!聞到了,聞到花香、草甜!

      它多興奮。骸翱靵恚靵,那是什么……咦?你在哪呢?”當(dāng)它扭回頭招呼自己的同伴時(shí),卻沒有得到一點(diǎn)回應(yīng),腳下的石縫里,空空如也!也許,那顆種子已經(jīng)腐爛在泥土里了。

      它,經(jīng)受風(fēng)吹日曬,一天天長(zhǎng)大,變成大樹……。

      看到這個(gè)故事,我陷入了深深的沉思:是什么讓那顆不起眼的種子破土而出,成為一棵大樹?對(duì),是小種子對(duì)生命的熱愛和向往。一粒小種都成這樣,我們難道做不到么?能,一定能,必須能!我們應(yīng)該以它為榜樣,努力學(xué)習(xí)各種技能,克服前進(jìn)道路上的未知困難,不斷磨練意志,長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想,更好地把自己的人生規(guī)劃得更加絢麗多彩,體現(xiàn)自己的生命價(jià)值,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

    向往作文550字_小學(xué)生作文14

      雄鷹展翅飛翔,它的向往是遼闊的天空;小草茁壯成長(zhǎng),它的向往是遠(yuǎn)處的風(fēng)景;魚兒奮力前游,它的向往是大海的大海……而我的向往是成為一名樂隊(duì)鼓手。

      在我的幼年時(shí)期,我就對(duì)打擊樂特別感興趣,常跟著音樂中的鼓點(diǎn)“自?shī)首詷贰保蓜?dòng)感很強(qiáng)。到了三年級(jí),我的潛能終于得到了發(fā)掘——我被學(xué)校打擊樂隊(duì)選中了,而且是第一批人。

      在樂隊(duì)里,我每天辛苦練鼓。其他孩子四點(diǎn)就放學(xué)回家了,而我和隊(duì)員們卻要一直練到五點(diǎn)往后才能回家。冬天,天黑得早,我們常常披著月光回家,在寒風(fēng)呼嘯中邁開步伐。

      就這樣,練鼓成了磨練意志的一個(gè)方法——有很多隊(duì)員因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙、家長(zhǎng)退縮、打鼓太辛苦或是對(duì)打擊樂不感興趣等原因而退出了樂隊(duì),導(dǎo)致我們樂隊(duì)人數(shù)驟減。入隊(duì)的第一年,人數(shù)就從一開始的17人減到10人;四年級(jí)又招了一些人,可大多數(shù)都退出了。到我們五年級(jí)是首次到校外表演時(shí),第一批只剩6個(gè)人了。

      雖然大多數(shù)人都走了,但我們6人卻一直堅(jiān)持到了最后。我們?cè)谕饷娑啻窝莩觯谏倌陮m、在皇冠國(guó)際會(huì)展酒店都留下了我們美妙的音樂、靈活的身姿,洋溢著我們歡樂的笑容。我與另5個(gè)兄弟一同頑強(qiáng)奮斗,共創(chuàng)佳績(jī),在少年宮曾獲得團(tuán)體金獎(jiǎng)的榮譽(yù)。雖然我們6人中會(huì)有一些小摩擦,但在舞臺(tái)上,我們永遠(yuǎn)是六兄弟。

      不論我們過去再輝煌,可那也都是往事了。我們這批樂隊(duì)“元老”們已經(jīng)光榮退役了。在小學(xué)畢業(yè)后,我繼續(xù)追逐著我的向往,開始學(xué)習(xí)架子鼓。我仍是每天苦練,有時(shí)還會(huì)招來鄰居“算賬”,但我卻不放棄,把房間裝了隔音墊繼續(xù)練。上周,當(dāng)我拿到架子鼓六級(jí)證書時(shí),我心中不免掀起了萬丈狂瀾。激動(dòng)之余,過去在打擊樂隊(duì)的情景也一一浮現(xiàn)在腦海里……

      我雖然很懷念過去在樂隊(duì)的日子,但那終究已成往事,我要繼續(xù)努力,向一個(gè)光明的未來進(jìn)發(fā)!

    向往作文550字_小學(xué)生作文15

      我向往著,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前,望著冉冉升起的五星紅旗,我能驕傲地說:“我是一名光榮而優(yōu)秀的少先隊(duì)員!”

      孩提時(shí)候,總喜歡跟著大孩子走,直到有一天,我終于也能背著書包走進(jìn)校園,胸前佩戴紅領(lǐng)巾,心里甭提有多自豪了!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,讀書伴隨著一天天成長(zhǎng)的喜悅,也在我的腦海中留下了難以磨滅的記憶。一次數(shù)學(xué)考差了,拿著糟糕的試卷,我沒有了往日的笑容滿面,羞愧的心情無以言表。老師和父母沒有責(zé)怪我,和我一起找原因,我也暗暗發(fā)狠要努力,迎頭趕上其他同學(xué)。上課時(shí),我比往常更專注,做題更仔細(xì);當(dāng)別的同學(xué)游戲時(shí),我多做幾道練習(xí)題;周末,媽媽要帶我出去游玩,我微笑著搖搖頭……看著又一次的測(cè)試卷,我欣喜地笑了——付出總有回報(bào)!看著胸前的紅領(lǐng)巾,我覺得它更加鮮艷了。

      我向往著,當(dāng)歡快的音樂響起,燈光在舞臺(tái)上閃爍,我在舞池中翩翩起舞,帶給別人的是美麗與享受。

      開始學(xué)拉丁舞時(shí),一個(gè)動(dòng)作要堅(jiān)持做好幾分鐘,而嚴(yán)厲的老師居然要求我們一動(dòng)不動(dòng)。手痛了,手麻木了。腳痛了,腳麻木了,我心里默數(shù)著:1、2、3……白色墻面上的時(shí)鐘指針一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著,我咬緊牙關(guān),淚花在眼睛里打轉(zhuǎn),汗水常常濕透衣背。日子一天天流逝,但我沒有虛度每一天,我與拉丁舞結(jié)下了不解之緣。無數(shù)次,我將老師教的動(dòng)作要領(lǐng)牢記于心,回家后對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí);無數(shù)次,奶奶看不下去了,在一旁心疼地說:“婷兒,要不咱不練了吧?”酸痛的感覺使淚水盈滿我的眼眶,我對(duì)自己說:“堅(jiān)持,堅(jiān)持,不能半途而廢,我一定能練好的!”因?yàn)槲疑钌疃茫撼晒Φ谋澈笫切燎诘暮顾陀啦环艞壍囊懔Α?/p>

      當(dāng)獎(jiǎng)牌掛在我的胸前,我知道成績(jī)和榮譽(yù)只是一種經(jīng)歷,未來的路還很長(zhǎng)。

      有夢(mèng)想的童年真美,有向往的感覺真好!

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