我最愛的書作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我最愛的書作文，希望能夠幫助到大家。
我最愛的書作文1
一本書，一個(gè)故事，一場(chǎng)人生。在我悠久的閱讀史中，每一本書都是一次隨主角經(jīng)歷的人生，又或許我自己已經(jīng)變成故事中的主角。端坐在時(shí)光的盡頭，點(diǎn)數(shù)那些過往的人生，有那樣一場(chǎng)人生令我執(zhí)著至今——那便是《綠山墻的安妮》，我始終珍愛的書籍。
初次邂逅《綠山墻的安妮》是在我10歲左右時(shí)，那時(shí)同學(xué)間掀起了一陣閱讀外國(guó)成長(zhǎng)小說的熱潮，《綠山墻的安妮》便是在這種情況下進(jìn)入我的世界。爸爸為我買的是精裝版——藍(lán)色的外皮充滿朦朧感，紅發(fā)少女安靜的在羊背上眺望星空，書中還有新生代作家的貼心點(diǎn)評(píng)。這所有的一切都恰到好處的契合了成長(zhǎng)期少女的心思，因此我第一眼看到它便愛不釋手。
書中的情節(jié)更是振奮人心，這是紅發(fā)少女安妮的故事，同時(shí)也是大多數(shù)少女都極可能經(jīng)歷的人生。我們或許不是孤兒，或許不會(huì)擁有戴安娜那樣完美朋友，但我們一定也做過丑小鴨變白天鵝的美夢(mèng)。這聽起來很荒謬，甚至有做白日夢(mèng)的嫌疑。但所謂時(shí)光，本身便是不合情理的——因自信而美麗的安妮告訴我們，這一切是可以做到的。于是她做到了，成長(zhǎng)為出色的優(yōu)質(zhì)少女；于是我們做到了，蛻變?yōu)橐晃晃换虺錾蚱接沟淖孕排ⅰ?/p>
或許是否優(yōu)秀本身并不重要，即使安妮沒有考進(jìn)女王學(xué)院又如何？她依舊是綠山墻的安妮，在這座綠色園林中自由奔跑的瘋丫頭。所有即使人生不如意又如何？我們依舊是自己，宇宙間獨(dú)一無二的存在。安妮的出色是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力，絕不是因?yàn)樘熨x或先天優(yōu)勢(shì)。她的優(yōu)秀傳達(dá)了作者想要告訴讀者的道理——人生一向公平，上帝為你關(guān)上一扇門必打開一扇窗，即使窗戶也被關(guān)上，也一定會(huì)有一扇眺望天際的天窗。我們?cè)谖葜叙B(yǎng)精蓄銳，然后展翅翱翔。
我始終懷抱著一個(gè)一個(gè)疑問——這世間是否存在愛德華王子島那樣簡(jiǎn)單而純潔的世外桃源？多年后我在地圖上找到了愛德華王子島——它是真實(shí)存在的，只是恐怕無法再現(xiàn)書中的美麗時(shí)光�；蛟S我尋找的并非愛德華王子島，而是一方回歸靈魂的凈土，那里青天白云飄、綿羊咩咩叫，紅發(fā)的雀斑女孩在原野上暢想未來。雙手合十間，做出世間最美的祈禱——愿世間一切靜好。
這篇文章，致我最愛的書籍，致我最愛的女孩——綠山墻的安妮姑娘，在時(shí)光的盡頭始終微笑的自信女孩。
我最愛的書作文2
說到浦東，我首先聯(lián)想到的不是高聳的金茂大廈，不是雄偉的東方明珠，不是花草茂盛的世紀(jì)公園，也不是孩子們的夢(mèng)想樂園迪士尼，而是記憶角落里那座普通但不平凡的書店。
一個(gè)冬天，我放學(xué)回到家，感覺十分吵鬧，無法靜下心。我搖了搖頭，背上書包，手心攥了兩張紙幣，頭也不回地沖出了家門。我在街上漫無目的地走著，去小攤邊買了一些糕點(diǎn)，在拐角處，我看見了一家書店，想了想，便走了進(jìn)去。
書店里的人不多，稀稀拉拉四五個(gè)人。我挑了個(gè)靠窗的位置，選了一本書，安靜地坐了下來�？粗巴獾能囁R龍，心中涌出一種落寞、孤獨(dú)。書看完時(shí)，天邊早已掛上了彩霞，夕陽的光給萬物鑲上了耀眼的金邊。拿出作文本，我咬著筆桿想了一會(huì)兒，絞盡腦汁，本子上也只有涂涂改改的痕跡，仍是一字未成。這時(shí)，喝著咖啡的老板向我瞟了幾眼，慢慢走過來。我也不指望能待多久，自知麻煩到了他，把書放好，背起書包，準(zhǔn)備離開。誰知，老板叫住了我，讓我在這里寫完再回去。我有些不好意思地答應(yīng)了他�！斑@篇作文其實(shí)不太難……”他耐心地用手指點(diǎn)著本子。在他的指導(dǎo)下，我順利完成了作業(yè)。晚上七點(diǎn)多，也是該回去的時(shí)候了，我收拾好東西，和他道了別。天有不測(cè)風(fēng)云，碰巧下起了雨，老板塞給我一把傘，說明天還給他就行。我拿著傘狂奔，回頭張望，只見他站在暖黃色的燈光里向我揮手。
一來二去，我成了書店的�？�，我們也成了“忘年交”：有時(shí)我們互相準(zhǔn)備小禮物，有時(shí)我有不會(huì)的題目便跑去問他，有時(shí)我們討論一本共同喜歡的書，我擅長(zhǎng)繪畫，他也很有興趣。有一天，我抱著本子匆匆來到書店，卻物是人非：店還在，卻不再是那家書店。我的大腦一片空白，如遭雷擊。正郁悶，卻聽到一聲熟悉的呼喚：“陳靜，快過來，我換新店了！”我聞聲而去，書店還是熟悉的招牌，門面卻大了許多，寬敞明亮。我像往常一樣選了一個(gè)靠窗的位置，拿出本子求教他，回應(yīng)我的依然是溫暖的笑容、耐心的解答、親切的話語……
時(shí)間流逝，如今，書店和他的`老板已搬到了另一個(gè)區(qū)，但我們還時(shí)常聯(lián)系。書店，像我的第二個(gè)避風(fēng)港，給了我家一般的溫暖，讓我至今難忘。我的眼前時(shí)常浮現(xiàn)出那畫面：在一個(gè)角落里，有一家不大的書店散發(fā)出暖黃的燈光，那個(gè)店主向我招手，臉上掛著微笑。
我最愛的書作文3
哈利·波特對(duì)大家來說再熟悉不過了，他的系列小說早已暢銷全球，我就有一套哈利·波特的書，其中我最喜歡的是第一部——《哈利·波特與魔法石》。
這本書的作者是JK·羅琳。羅琳她小時(shí)是個(gè)戴眼鏡的臉上平平的女孩，非常愛學(xué)習(xí)，有點(diǎn)害羞、流著鼻涕、還比較野。童年的時(shí)候，她有過兩次搬家的經(jīng)歷。后來她考上了法國(guó)�？巳卮髮W(xué)，畢業(yè)后卻沒有多少錢，有一次，她在火車站里遇見了一個(gè)戴眼鏡穿黑色斗篷的男孩（就是哈利·波特的原型）使她突然有了靈感，現(xiàn)憑著她出色的文筆，終于完成《哈利·波特》這七部文學(xué)巨作�！豆げㄌ亍废盗行≌f被翻譯成近七十多種語言，在全世界兩百多個(gè)國(guó)家累計(jì)銷量四億多冊(cè)，在歷史上非宗教、市場(chǎng)銷售類圖書首位，使她有了巨大的財(cái)富，因此她過上了幸福的生活。
現(xiàn)在為大家介紹一下這一本書的具體內(nèi)容：
在女貞路的一天，貓頭鷹晝夜不停地飛，下的雨突然變成了流星雨，還有一群穿著斗篷的怪人。當(dāng)然這都影響不了他們：德思禮一家，他們重來不信鬼神。但這一天，哈利的父母死了，一個(gè)叫海格的人把哈利放在他們門前，德思禮一家發(fā)現(xiàn)門口躺著一個(gè)小孩。最終哈利·波特被他們一家收養(yǎng)了。
你以為哈利的童年快樂嗎？NO！在德思禮只準(zhǔn)他住在陰暗的櫥柜里，而且還要干許多家務(wù)，有時(shí)，甚至讓哈利幾天不準(zhǔn)吃飯。哈利從來沒有得到過禮物，也從來沒有過生日的機(jī)會(huì)，德思禮的兒子達(dá)力（非常胖），常常以他爸爸來欺侮哈利，當(dāng)然哈利不能還擊，再說哈利也打不過他，但是他總是能靈敏的躲開，而且只要家里出現(xiàn)了怪事，他們總把哈利當(dāng)做替羊。
但是十一歲的那一天，哈利的命運(yùn)徹底改變了，他得到了一封來自霍格沃茨魔法學(xué)校的請(qǐng)邀請(qǐng)，于是他來到了那兒，由于他的出色表現(xiàn)，他成了一百年來最年青的魁地奇球撲球手，在那段時(shí)間，他知道了有一個(gè)壞到骨子里的黑魔法師，也是殺了他爸媽的有——伏地魔。他又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)伙伴忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。他們得知伏地魔即將搶走他們學(xué)校最高機(jī)密的魔法石時(shí)，他們逃過了看門有三個(gè)頭的巨狗的追趕，打敗食人藤。經(jīng)過了冒險(xiǎn)之后終于來到了放有魔法石的地方，發(fā)現(xiàn)了伏地魔居然是魔法防御課老師洛奇，最終經(jīng)過了拼死搏斗后，趕路了伏地魔。
《哈利波特與魔法石》這本書，通過JK·羅琳豐富的想象力，使我有種身臨其境感覺，同時(shí)我也感受到了哈利的勇敢、機(jī)智、善良以及保護(hù)學(xué)校的精神，我非常喜愛這本書。
我最愛的書作文4
高爾基曾說過：”書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見書的重要性，一本本的書都很精彩，而我最愛的是《海底兩萬里》。
這本書主要寫了在1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，人們都感到非常驚奇。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng)，參加追捕，他在追捕過程中不幸落水，但他沒有死，正好落在了怪物的背上。其實(shí)這怪物不是獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇特的潛艇，正是這艘潛艇救了他。潛艇名叫”諾第留斯號(hào)”船長(zhǎng)尼摩請(qǐng)阿龍納斯一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋�？吹搅嗽S多罕見的海底生物和奇異景象，又經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)曲折，最后到達(dá)娜威海岸。阿龍納斯離開了潛艇，結(jié)束了這段海洋之旅。
這本書最吸引我的就是在”諾第留斯號(hào)”中經(jīng)過的驚心動(dòng)魄的故事。潛艇船長(zhǎng)摩尼非常熱愛海洋，他甚至想毀掉陸地上的一切，就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、也不會(huì)讓我們生活的環(huán)境有暖冬的現(xiàn)象，我們應(yīng)該保護(hù)地球。
我認(rèn)為這本書它塑造的人物形象非常鮮明，這部小說具有很強(qiáng)的文學(xué)性。小說的文學(xué)性還表現(xiàn)在情景曲折的生動(dòng)上。從人們傳說的獨(dú)角鯨開始，故事在不斷的跌宕起伏中始終給讀者留下懸念。從”林肯號(hào)”被撞到海底森林遇險(xiǎn)，從海底擱淺到穿越地道，故事正是這樣一步步走向高潮。同時(shí)作品在細(xì)節(jié)上描寫也達(dá)到了惟妙惟肖的效果。肉搏章魚的場(chǎng)面栩栩如生，每個(gè)人揮舞著斧子與章魚做生死搏斗，特別是法國(guó)水手被章魚卷起來的景象然人觸目驚心。
小說還具有科學(xué)性。作為一部科幻小說，作品融入了豐富的海洋知識(shí)。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛。物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及，特別是海洋生物學(xué)，作者對(duì)海洋生物的敘述更是如數(shù)家珍。在引人入勝的故事中，作品同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)。也要重視防止科學(xué)技術(shù)被人利用，從而危害人類自身行為。
總之《海底兩萬里》的文學(xué)性和科學(xué)性得到了猶記得融合，一部科幻小說在作者的筆下變得栩栩如生，在給讀者帶到知識(shí)的同時(shí)，也帶來了審美享受。并且科學(xué)的提出要愛護(hù)海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為，這對(duì)今天的話題具有深遠(yuǎn)意義。
這本書帶給我的知識(shí)非常多，所以我最愛這本書。
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