一起走過(guò)的日子作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的一起走過(guò)的日子作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一起走過(guò)的日子作文1
“銀河”
在一個(gè)班,總有一些成績(jī)好的“學(xué)霸”,還有就是上課都不安分的“學(xué)渣”,我們班也正是如此,所以,我們班前幾排都是些成績(jī)好的“學(xué)霸”,后面的都是些“學(xué)渣”,坐前面的“學(xué)霸”,他們想的是,坐前可以看的清黑板,而我們后面的這群,想坐后面,是因?yàn)殡x老師更遠(yuǎn)一點(diǎn),沒(méi)那么容易引起老師注意,就因?yàn)橛辛诉@樣的思想,這些成績(jī)好的和調(diào)皮搗蛋的就隔了條“銀河”。前面的不會(huì)來(lái)后面,因?yàn)闆](méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)氣氛;后面的不會(huì)去前面,因?yàn)閷W(xué)習(xí)氣氛太好了。但就是因?yàn)橛辛诉@條“銀河”,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,也有優(yōu)點(diǎn)——活躍氣氛。
“隱形插班生”
上課時(shí),老師點(diǎn)同學(xué)回答問(wèn)題:“A君你來(lái)回答一下!盇君慢吞吞的站起來(lái),心里想“完了”然后眼神轉(zhuǎn)向我們,收到A君的“求救信號(hào)”,幾個(gè)離他近點(diǎn)的都小聲提醒著他,“選A。”A君疑惑地說(shuō),看到老師點(diǎn)點(diǎn)頭,心里松了一口氣,坐了下去!癇君,你來(lái)回答下一題!盉君站起來(lái)后,眼神也很自然的看向我們,但我們當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)!斑xE”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音,我們聽(tīng)到后,也都帶著壞笑,小聲的起哄“選E”B君滿頭黑線:,A,B,C,D四個(gè)選項(xiàng)哪來(lái)的E?可憐的B君,這節(jié)課就只能站著了,只聽(tīng)B君趁老師不注意,對(duì)旁邊的人說(shuō)了一句:“你們耍我玩?哪來(lái)的E?”他旁邊的人一臉無(wú)辜的說(shuō):“A,B,C,D里來(lái)了個(gè)插班生,就叫E,只有聰明人才能看見(jiàn)它!盉君白了他一眼:“瞎扯”就扭過(guò)頭去,不看他們,留下一群人在那偷笑。
烏龜與兔子
鈴聲響起后,我們才會(huì)戀戀不舍地慢吞吞地回到座位上,像一群漫步的“烏龜”!笆裁凑n?”這句話幾乎每節(jié)上課時(shí)都會(huì)聽(tīng)到,即使同桌不回答,從別處也會(huì)傳來(lái)答案,然后從抽屜里拿出書(shū),不到要做筆記的時(shí)候幾乎是不會(huì)拿出筆來(lái)的。快下課時(shí),“還有幾分鐘下課?”每節(jié)課都有人小聲問(wèn),當(dāng)有一個(gè)人回答時(shí),其它幾個(gè)都會(huì)豎起耳朵聽(tīng),然后數(shù)著秒數(shù)過(guò)完這節(jié)課。鈴聲還沒(méi)完,后面幾排的位置上就幾乎看不到人了,真是“跑的比兔子還快”。
誠(chéng)實(shí)的孩子
上物理課時(shí),因?yàn)槲锢砝蠋熀車?yán)厲,所以我們就算聽(tīng)不懂,也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)。當(dāng)物理老師用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話講完一道題目后,他那句經(jīng)典不變的話就會(huì)蹦出來(lái)“同學(xué)們聽(tīng)懂了沒(méi)有?聽(tīng)懂了舉手!鼻懊鎺着琵R刷刷舉起了手,而我們后面幾排兩眼茫然的盯著物理老師,幾乎沒(méi)人舉手?吹轿覀兒竺鎺着诺钠鄳K,物理老師講了個(gè)笑話,逗的全班哈哈大笑,“聽(tīng)懂了沒(méi)?聽(tīng)懂了的請(qǐng)舉手!边@下我們后面幾排全舉手了,物理老師半開(kāi)玩笑的說(shuō):“故事你們倒是聽(tīng)的懂,我講課怎么聽(tīng)不懂了?舉手的沒(méi)一個(gè)!毕抡n后,便有人說(shuō):“我們不舉手說(shuō)明我們誠(chéng)實(shí),知之為知之,不知為不知嘛。”“對(duì)呀,對(duì)呀”一大群人起哄。
沉默是金
對(duì)于我們后面這一群,最怕上的就是班會(huì)課,當(dāng)班主任叫走班干部開(kāi)會(huì)的時(shí)候,班上便有了稀微的聊天聲,“趁現(xiàn)在他們還沒(méi)回來(lái),快吵兩句,等下他們來(lái)了就沒(méi)命吵了!”當(dāng)班干部回到教室,教室便立刻安靜下來(lái),班主任在講臺(tái)上講出班上的問(wèn)題“后面的同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,后面的同學(xué)上課半天安靜不下來(lái),后面的同學(xué)上課談小話,后面的同學(xué)……”我們后面的只能聽(tīng)著教訓(xùn),被點(diǎn)到名的同學(xué)默默的低著頭,其實(shí)心里想的是“哎,下周的零花錢又得少點(diǎn)了!鄙贤臧鄷(huì)課,前面的同學(xué)一臉不關(guān)他們的事,后面的抱怨聲不斷:“都是你上課要和我聊天,現(xiàn)在上榜了吧!薄瓣P(guān)我什么事”……下一節(jié)課,C君:“D君我們聊會(huì)天唄。”D君狠狠的白了C君一眼“你當(dāng)我錢多!”說(shuō)完又低頭看書(shū),雖然看不進(jìn)去,但懂得了“沉默是金”的真正含義……
后排的趣事有好多,怎么說(shuō)都說(shuō)不完。現(xiàn)在初三了,希望后排同學(xué)的成績(jī)都可以步步高升吧。馬上面臨畢業(yè),畢業(yè)后就要各奔東西了,所以,在這剩下的半年時(shí)間里,要好好珍惜這份同學(xué)之情,我相信,即使分別,這回憶也終不會(huì)老去。
一起走過(guò)的日子作文2
人生并不是一帆風(fēng)順,總會(huì)經(jīng)歷一些坎坷與挫折;然而在這些日子中,他們?yōu)槲覀冊(cè)诿酝局兄敢较,走向黎明!—題記
他們是誰(shuí)?他們賦予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教我們知識(shí)、技能和做人的道理;他們對(duì)我們的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。沒(méi)錯(cuò),他們就是我們的父母!
“父母”,一個(gè)多么平凡的字眼,可是,我們對(duì)它的理解又有多少呢?知識(shí)單純的理解為“爸爸媽媽”嗎?不,這是不對(duì)的,我反對(duì)。因?yàn)楦改覆粌H僅是我們的爸爸媽媽,更是值得我們尊敬、值得我們愛(ài)護(hù)的人。他們是我們的一切,我們也是她們的一切;她們總是事事為我們著想,時(shí)時(shí)刻刻都想著我們,這就是我們的父母。這不由得讓我想起了一件往事,至今記憶猶新。
記得我初次在三都讀書(shū)時(shí),很不適應(yīng)。但隨著時(shí)間的推移,我漸漸適應(yīng)了這里的生活?上Ш镁安婚L(zhǎng),當(dāng)我正為我交到了好朋友而高興時(shí),一個(gè)噩耗傳達(dá)了我的耳里——爸爸下井時(shí)受傷了。這就猶如一個(gè)晴天霹靂,霎時(shí)我從快樂(lè)的谷頂一下子就跌落到了谷底,我不知如何是好。在這里沒(méi)有陽(yáng)光,只有黑暗,我的心里好恐懼,好害怕。也因?yàn)槿绱,我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑很嚴(yán)重,爸爸受傷的痛苦,成績(jī)下滑的失望,這接二連三的壞事都攤在我的身上。來(lái)溫暖我的身心,就在這時(shí),父親的一番話猶如一盞明燈,指引我走向堅(jiān)強(qiáng),讓我從低落的情緒變得堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái),爸爸說(shuō):“我知道你這段時(shí)間學(xué)習(xí)不好,我也知道你是因?yàn)槲沂軅兂蛇@樣的。但是,你不能因?yàn)檫@樣而耽誤了你的學(xué)習(xí),因?yàn)槟凶訚h是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,知道嗎?”聽(tīng)了爸爸的這一番話,我便誠(chéng)懇及肯定的說(shuō)“我會(huì)的!我一定會(huì)的!”就在這一天中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我在人生的十字路口又邁出了一步,只因?yàn)榕c他們一起走過(guò)了一道道的考驗(yàn)之路。這不由得又讓我想起了另外一件事:
記得在一個(gè)下著大雪的早晨,天很冷,我迎著大雪往學(xué)校趕。一路上真是“可怕”,那凜冽的寒風(fēng)如同冰點(diǎn)以下的冰水,打在臉上就像臉泡在冷水里一樣冷,經(jīng)歷了這“殘酷的考驗(yàn)后”,我終于到達(dá)的勝利的“彼岸”——“我讀書(shū)的學(xué)!保冗^(guò)了那“艱辛”的上午,盼到了下課。放學(xué)后,我以最快的速度跑回了家,可當(dāng)我剛跑回到家門口時(shí),只見(jiàn)爸爸給我送來(lái)了皮大衣讓我穿上,媽媽捧著一碗熱乎乎的姜湯讓我喝,說(shuō)是為了暖暖我的身子,頓時(shí)一股熱流包裹我全身。這種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)是什么?對(duì),這是愛(ài),這是愛(ài)的溫暖!也就在這一刻,我明白了爸爸媽媽的愛(ài)!回望過(guò)去,再看看現(xiàn)在,我的爸爸媽媽,我親愛(ài)的爸爸媽媽,他們不再像年輕時(shí)那樣帥氣、美麗了,是因?yàn)槲覀儾傩牧藛?我想是的。逝去的時(shí)光無(wú)法挽回,我們現(xiàn)在能夠做的就是珍惜現(xiàn)在,而不是回憶過(guò)去。因?yàn)檫^(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,不能夠再挽回了,所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜他們,愛(ài)護(hù)他們吧!
在我們的人生旅途中,不可能每一天都是一帆風(fēng)順的,難免會(huì)遇到挫折,而正因?yàn)橛兴麄,生活在我們的身旁的父親母親,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀生活,學(xué)會(huì)大度,學(xué)會(huì)……正因?yàn)樵谖覀兊娜松猛局忻恳惶於加兴麄,我們才能健康快?lè)的成長(zhǎng),我們才有快樂(lè)的童年?墒牵覀兺恢,認(rèn)為父母不愛(ài)我們,不疼我們;不,這是不對(duì)的,我反對(duì),那只能夠怪你沒(méi)有充分理解“父母”!我相信,在不久的將來(lái),擁有這些思想的同學(xué)會(huì)這樣想:哎,我真的一點(diǎn)都不懂父母的愛(ài),我一直以來(lái)都沒(méi)有理解。哎,真是后悔啊!如果不想在年邁之時(shí)感嘆萬(wàn)分,那么就從現(xiàn)在開(kāi)始理解、關(guān)心和幫助我們的父母吧!到了年邁之時(shí)這一定會(huì)是一個(gè)美好的回憶的!
一路上只因有你;一生只因有你;每天只因有你,只因?yàn)閾碛心,讓我快?lè)無(wú)比!讓我珍惜你、愛(ài)護(hù)你,我愿付出一切,只因與你們一起走過(guò)的日子讓我無(wú)怨無(wú)悔,讓我快樂(lè)無(wú)比!
一起走過(guò)的日子作文3
從妹妹出生的那一刻到現(xiàn)在,我們已經(jīng)一起走過(guò)了十個(gè)春秋,我們走過(guò)的這些日子就像一個(gè)調(diào)味瓶充滿了酸甜苦辣,交織著生活的喜怒哀樂(lè)。
如果要用兩個(gè)字來(lái)形容我和妹妹,那邊是“冤家”。不知道為什么,我和妹妹從小就水火不容,整天弄得家里不安寧。
“是不是你偷吃了我的零食!
“豬吃了”
“好吧!你是豬。”
“不!不!你才是……”
在家里四處可以聽(tīng)到這一類充滿火藥味的語(yǔ)言,這些語(yǔ)言就像厚厚的云層,把家籠罩得陰沉沉的,為此我們簽署了不計(jì)其數(shù)的“條約”來(lái)改變這種狀況!恫辉S說(shuō)對(duì)方臟話條約》、《零食互享?xiàng)l約》就是我們經(jīng)常簽署的條約。為什么我會(huì)用“經(jīng)!眱勺帜?那是因?yàn)槲覀兒芏啻味际且杂腥朔敢?guī)或是以規(guī)則不完整而宣告失敗。就說(shuō)那次吧,我先把我的零食吃光了,為了讓妹妹把零食分點(diǎn)給我,我變軟磨硬泡,死皮賴臉的,硬是磨了好久,最后以打掃一個(gè)星期衛(wèi)生為代價(jià),讓妹妹簽下了這份《零食互享?xiàng)l約》,沒(méi)想到!他竟然也早就吃光了,之后我們就吵了起來(lái),反正是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理,最后我們吵到了“法官大人”——老媽面前,哎!清官難斷家務(wù)事,老媽也被我們弄得哭笑不得,不知道該怎么辦,最后他作出了英明的裁決說(shuō):“衛(wèi)生你倆平分,等搞完衛(wèi)生我?guī)銈內(nèi)ベI零食!甭(tīng)到這個(gè)裁決,我們倆馬上由陰轉(zhuǎn)晴,頓時(shí)變得歡天喜地。
不過(guò)在這厚厚的云層中,有時(shí)也會(huì)有一絲陽(yáng)光,我和妹妹的吵鬧日子當(dāng)中,也有和諧歡快時(shí)期,訴說(shuō)這些日子屈指可數(shù),但是在這些和平的日子里,我們一起玩芭比娃娃,把自己的舊衣服剪了,再用針線重新做成芭比娃娃的衣服;我們一起做作業(yè);我們一起做家務(wù);一起看電視、玩游戲……這時(shí)家里就洋溢著幸福祥和的氣息。
看似晴朗的天空,也會(huì)電閃雷鳴。我和妹妹都是暴脾氣,有事也會(huì)因?yàn)橐患∈露蟠虺鍪,但是不用多久,“雷電就?huì)消失”,“彩虹就會(huì)出現(xiàn)”。
在我和他一起走過(guò)的日子里,我們哭過(guò)、笑過(guò),甚至恨過(guò),但我們一起走過(guò)的日子會(huì)永遠(yuǎn)的保存在記憶當(dāng)中,也許在以后的日子當(dāng)中,我們不能常常在一起,但是我想,以后再回憶起當(dāng)初時(shí),這種美好的印象,應(yīng)當(dāng)會(huì)別有一番風(fēng)味吧!
一起走過(guò)的日子作文4
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光如流水般逝去,我與朋友們已經(jīng)攜手度過(guò)了六個(gè)春秋,與她們?cè)谝黄鸬纳钍嵌嘧硕嗖实,有快?lè)、有悲傷,也時(shí)有感動(dòng)。感謝她們陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子。
暑假的一天,我們幾個(gè)好朋友約定在一起聚一聚,歡聲笑語(yǔ)地談心事。突然,許芊說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了,我們的歡聲笑語(yǔ)一下子凝固了,心情瞬間從高潮跌入了低谷,腦子里回想著過(guò)去的一幕幕,是。≡S芊才四、五歲的時(shí)候父母就離異了,她一直跟著爸爸,她爸媽離異的那個(gè)月,她的成績(jī)直線下滑,我與朋友約定給她補(bǔ)習(xí),在補(bǔ)習(xí)中的開(kāi)心、歡樂(lè),這些都深深的印入了我與朋友們的腦海中,前幾天聽(tīng)說(shuō)她爸爸因?yàn)橘博輸?shù)袅朔孔樱覇?wèn)她什么原因?她低下頭說(shuō):“我爸爸賭博把房子輸了,現(xiàn)在漢壽縣城租了房子,我要轉(zhuǎn)到縣城去讀書(shū)” 。我語(yǔ)氣冰冷了起來(lái):“什么時(shí)候走?”她說(shuō):“就這幾天”!澳氵會(huì)回來(lái)的,不是嗎?”我悲傷的問(wèn)!翱赡馨桑 彼f(shuō)。此時(shí)此刻,我淚水已經(jīng)涌上了眼眶,望瞭望其他朋友,眼里都充滿了不舍!昂冒!”我說(shuō),“我們?nèi)バ?shù)林坐坐吧”!“小樹(shù)林”是我們以前經(jīng)常用來(lái)抒發(fā)情緒的地方。
樹(shù)林里,小樹(shù)搖搖擺擺地像在對(duì)我們招手,我也下意識(shí)地?fù)]了揮手。我說(shuō):你們還記得嗎?以前我們經(jīng)常來(lái)這玩,各自種下了一棵樹(shù),那棵代表希望、友誼的樹(shù)。六年過(guò)去了,小樹(shù)也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了,時(shí)間就像揮之而去的夢(mèng),一眨眼就不見(jiàn)了,同時(shí)歲月也在我們和樹(shù)苗身上留下了痕跡,看著我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,樹(shù)苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,我們能認(rèn)識(shí)就是緣份,說(shuō)著說(shuō)著,淚水不停地往下掉,像一串串晶瑩的珍珠!芭W(xué)習(xí),沒(méi)準(zhǔn)我們還能考上同一所大學(xué)”!許芊強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)!昂茫〖佑!努力!我們一定會(huì)考上同一所大學(xué)的”。我與朋友們齊聲說(shuō)。此刻的我們承載著新一輪的希望和夢(mèng)想,前進(jìn)吧!朋友們。
和朋友在一起的時(shí)光是最美麗的時(shí)光,但過(guò)去已逝,新的開(kāi)始、新的目標(biāo),不要懷念過(guò)去了,現(xiàn)在也很美好,前進(jìn)吧朋友!
一起走過(guò)的日子作文5
時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了,我與我的“三鄰”也愈加熟悉了,從開(kāi)始時(shí)的拘謹(jǐn)矜持,到現(xiàn)在,已經(jīng)什么玩笑都能開(kāi)了,打成了一片……
先說(shuō)說(shuō)他吧,來(lái),給他個(gè)特寫(xiě):我前桌,憨厚男,有時(shí)會(huì)有點(diǎn)皮。
“喂,我問(wèn)你這道題的答案是不是500?”
“自己去驗(yàn)算。 泵看蜗蛩蠼,他都是傲慢地抬起頭,挑起那濃濃的眉毛,一臉漫不經(jīng)心的樣子。
“快點(diǎn)告訴我是不是!”只見(jiàn)我的一只手已經(jīng)死死掐在了他的胳膊上,一聲“啊”響徹整個(gè)教室。
“是,哦不,不是!”
“嗯?”我挑起眉毛,露出一臉冷漠的微笑。一只手,朝那張?jiān)嚲矸ァ?/p>
“奧,原來(lái)你是個(gè)騙子。俊彪p手越加用力地掐在他身上。同桌見(jiàn)了,哭笑不得,連忙勸說(shuō):“別吵了,老師來(lái)了。”一瞬間,全班安靜了下來(lái),隨后又響起一片喧嘩……
這位,我同桌,文藝委員,有時(shí)又有一點(diǎn)狐假虎威。這不,你瞧!又在那里胡說(shuō)八道了。但是我們的友情很好,那次看她一節(jié)課都在捂著肚子,一臉吃了苦瓜的表情,下課鈴聲剛響,我就跑到飲水機(jī)前,打了一杯熱水,忙蓋上蓋子,沖回二樓。
“給,這可是我親手我給你到的水,快喝吧!”她揭開(kāi)蓋子,里面立即冒出一縷縷熱氣騰騰的暖。
糟了!我在心里默默地回憶著:剛剛好像忘記加冷水了!水蒸氣已就布滿在她眼鏡上了。我呆呆地站在那里,她卻嘴角露著微笑,一副滿足愜意的樣子。
最后要講的這位,可是學(xué)霸級(jí)人物。先來(lái)看看他的'體型吧,胖乎乎的,讓人忍不住去捏一把他那肉嘟嘟的臉頰。理智的你肯定不會(huì)這樣做,因?yàn),他?huì)朝你扔來(lái)一個(gè)已經(jīng)被它摧殘過(guò)無(wú)數(shù)次的水杯。
“胖邱,請(qǐng)問(wèn)這道題目要怎么做?”我頭一仰,用手指著末尾那道幾何題。
“抱歉,本少爺今天狀態(tài)不好,答案還在飄呢。要不,你先拿個(gè)號(hào),先排著,等一會(huì)來(lái)問(wèn)我的人又要排長(zhǎng)隊(duì)了!彼p瞄我一眼,淡淡地說(shuō)。
我的“三鄰”有的是活寶,有的是學(xué)霸,但個(gè)個(gè)都是我生活中不可缺少的一部分。與他們一起走過(guò)的日子,才是最精彩的日子!
一起走過(guò)的日子作文6
清晨醒來(lái),站在瑞士酒店的大玻璃窗前,竟然望見(jiàn)窗外飄起了簌簌小雪,不禁陶醉其中……
母親的工作一直是忙的,回家后也要照顧妹妹,我知道母親是勞累的,從來(lái)不會(huì)計(jì)較母親對(duì)妹妹的照顧——畢竟她還小。假日里,母親帶我去了外國(guó),我很興奮,到了童話般的瑞士,那兒的美麗,美得幾乎形容不出。我竟開(kāi)始在這珍貴的十三天與母親頻繁賭氣……
大巴上,母親想化解剛剛與我的“恩怨”,撫了撫我的肩,我回眸,望見(jiàn)母親一身正好襯著簌簌小雪的青色香云紗的衣物,面色藹然,一縷發(fā)絲襯著她清秀的臉龐,我一怔,卻后又扭過(guò)頭!岸嗝类!蹦赣H說(shuō)了一句。我再一怔,便扭過(guò)頭,喚她!皩(duì)……”剛想道歉,大巴猛地一剎車,全車人驚呼,母親慣性的往前一俯,“嘭”地一聲,我平日特別寵愛(ài)的風(fēng)鈴已化成了碎片。
我的淚水在剎那間涌出,母親忙想過(guò)來(lái)安慰我,我努力瞪大了眼睛望著,一片模糊中望著姥姥在最后一次照顧我時(shí)送給我的風(fēng)鈴,碎片之中,一個(gè)油黃的小鈴鐺在那兒抖動(dòng)著……
母親知道這鈴鐺的含義,忙去撿,我抱住了她,嗚嗚地哭著。母親的身體一顫,眼神中溢滿著深深的愧疚……
到達(dá)目的地,我在冷風(fēng)中抽噎,淚眼讓母親欲言又止,許久未說(shuō)話,“你等等我!蹦赣H忽然說(shuō)。
我默默地點(diǎn)頭了,直到母親的那抹青綠慢慢淡化,我知道母親走遠(yuǎn)了,有些慌,剎那間,雪!昂簟钡乇痪砥穑滹L(fēng)灌進(jìn)了衣服,我的眼淚又一次落下,這時(shí),我忽的聽(tīng)到一個(gè)沉穩(wěn)又熟悉的聲音——在喚我!
“媽媽!媽媽!”
這時(shí),一個(gè)溫暖的身子抱住了我,我的眼淚落下,母親,我愛(ài)你我愛(ài)你!你不能離開(kāi)!不能離開(kāi)!你是我的一切。∧赣H!
母親見(jiàn)風(fēng)漸漸小了,手上忽的搖起了一串清脆的鈴聲,一串精致的鈴鐺映入了我的眼簾,我撫摸著那串鈴鐺,擁住了母親……
母親,我懂了,你愿為了我,去做一切,你愿在我一片黑暗時(shí),你愿當(dāng)一個(gè)小小的火苗,溫暖我心,我會(huì)捂住那個(gè)小小的火苗,好好珍惜,那就會(huì)是與愛(ài)一起走過(guò)的日子……
“我愛(ài)你,我也會(huì)珍惜這段充滿愛(ài)的日子!
人群中,仿佛就只有我們緊緊相擁,銀鈴的聲音格外清脆……
一起走過(guò)的日子作文7
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀兠總(gè)人都離不開(kāi)書(shū)本,書(shū)中的知識(shí)是我們無(wú)形的財(cái)富,書(shū)是我們精神的食糧,讓我們懂得了無(wú)數(shù)的道理和知識(shí)。
不知道怎么的,我小時(shí)候?qū)ξ膶W(xué)故事之類的書(shū)很感興趣,從訝訝學(xué)語(yǔ)時(shí)就拿著書(shū)咿咿呀呀地亂喧叫,這時(shí)候奶奶就會(huì)從屋外走進(jìn)來(lái)樂(lè)呵呵地說(shuō)我是“啞巴唱大調(diào)”。
到上了小學(xué),認(rèn)識(shí)了許多字,也能看懂那些書(shū)中的故事意思了,于是又翻出那幾本厚厚的故事書(shū),認(rèn)真地看了起來(lái)。對(duì)于那些我十分喜愛(ài)的書(shū),它們會(huì)享受到我特殊待遇——被我放在一個(gè)我最喜愛(ài)的盒子里。
小學(xué)時(shí),到了每年暑假的最后幾天,我的作業(yè)也全都寫(xiě)完了,閑得無(wú)聊,于是就打開(kāi)我的書(shū)盒,認(rèn)真的讀著那幾本讓我百看不厭的書(shū)。
“雪麗!”聽(tīng)到喊聲,我猛地扭過(guò)頭去,看到鄰居家小我九天的妹妹來(lái)了。于是,我把書(shū)放到盒子里,準(zhǔn)備和她一起出去玩。她卻指著剛剛被我送回小盒里的書(shū)說(shuō):“那本書(shū)能借我看看嗎?”我站在那里猶豫不決,剛剛臉上的笑容也消失了!安唤瑁〗^對(duì)不能借!這可是我最喜歡的書(shū)啊!可是……畢竟都玩得這么好,不借給她是不是太小氣了……”我的內(nèi)心做著激烈的斗爭(zhēng),經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,不借的念頭還是敗給了借的念頭。“好,那你要快點(diǎn)看!蔽艺f(shuō)著便不情愿地給她把珍愛(ài)的書(shū)拿出來(lái)。
過(guò)了一個(gè)星期,我按捺不住想拿回那本書(shū)的心,于是硬著頭皮去她家。進(jìn)入她家客廳,看到她正在那里看電視。她見(jiàn)我來(lái)了,就說(shuō):“那本書(shū)我看完了,在我房間的書(shū)桌上,我去給你拿!蔽艺f(shuō):“不用了,我知道,我自己去拿就好了!庇谑,我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)她臥室,又以劉翔奪冠的速度沖出她家,連個(gè)招呼都沒(méi)顧得打。
現(xiàn)在上初中了,對(duì)書(shū)的熱愛(ài)是有增無(wú)減,一有空就翻看一些課外書(shū)來(lái)豐富自己的閱歷。
培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣,多理解書(shū)中的一些道理,用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,多學(xué)習(xí)一些知識(shí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。
我們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老!蹦軌蜢o下心來(lái)學(xué)習(xí),靜下心來(lái)讀書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)讀書(shū)也是一種享受。
一起走過(guò)的日子作文8
朋友,是我一生的驕傲,一生的陪伴。朋友不是我心中的代名詞,它是實(shí)實(shí)在在存在的。與朋友在一起,總會(huì)有許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們?cè)谝黄鹦^(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò),我們總是在一起瘋,我傷心的時(shí)候你們總是逗我開(kāi)心,是你們讓我明白了友誼的重要性,與朋友在一起的日子,我很開(kāi)心,青春路上有你們陪伴我一生無(wú)憾。
記得以前那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我緊張的在比賽場(chǎng)上進(jìn)行著比賽,比賽一場(chǎng)接著一場(chǎng),我的心異常的緊張了起來(lái),心里像石頭一樣很重?斓轿視r(shí),我的好朋友走過(guò)來(lái)拍了一下我肩膀,說(shuō)了句:“加油哦!我相信你,如果拿不了第一我可要鄙視你哦!”我對(duì)她驕傲地笑了笑,心里想:哼哼,你這個(gè)有人性沒(méi)良心的人,我一定會(huì)證明給你看的。
終于比賽到我的時(shí)候,我的心一下子砰砰亂跳。比賽完了之后,就看見(jiàn)好朋友對(duì)我豎起了大拇指,我過(guò)去拍了拍她,驕傲的仰起頭說(shuō):"小樣,小瞧姐了吧,這次一定給你拿個(gè)第一看看!”她對(duì)我高興的笑了笑。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí),我大吃一驚,竟然只得了第三名,我很傷心,老師過(guò)來(lái)拍了我一下說(shuō):"沒(méi)事,盡力就行了!崩蠋熥吆笪揖透拥淖载(zé)了,卻看見(jiàn)我的好朋友走了過(guò)來(lái),我以為她來(lái)要過(guò)來(lái)鄙視我,我就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),裝作沒(méi)有看見(jiàn)她。她跑過(guò)來(lái)抱住我,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事了,這是為下一次拿第一作基礎(chǔ)呢,這一次沒(méi)什么的!蔽彝低档目戳怂谎,說(shuō):“我以為你會(huì)鄙視我的!彼笮Γf(shuō):“哎呦,我說(shuō)鄙視你那是激勵(lì)你的,跟你鬧著玩的,哈哈,沒(méi)想到你當(dāng)真了,哈哈~~”我被她弄得臉紅,就追著去打他,我們?cè)谝黄鸫螋[了起來(lái)。我也忘記了心里不痛快的事。
與朋友在一起,可以讓我們忘記時(shí)間,忘記心里不痛快的事,與朋友要用一生的時(shí)間去珍惜!同學(xué)們,請(qǐng)珍惜吧!
一起走過(guò)的日子作文9
有些冷,有些涼,心中有些無(wú)奈,我一個(gè)人走在黑夜中;有些顫抖,身體瑟縮著,心也在抖動(dòng)著,我看不清前方的路,何去何從,感覺(jué)迷茫,胸口有些悶,我環(huán)視了一個(gè)周圍,無(wú)人的街頭顯得冷清,感到整個(gè)世界都要將我放棄。腳步彷徨之間,淚早已滴下……就在這時(shí)一個(gè)人走進(jìn)了我的世界,她就是每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)逗我微笑的人;她就是常常包容我的人;她就是朋友中對(duì)我最好的一個(gè)……她就是佳。
佳是我以前小學(xué)中最要好、最不能離開(kāi)的朋友。可就在三年級(jí)她轉(zhuǎn)學(xué)了,所以我只能每天在我的腦海中回憶著和她在一起的美好日子。記得有一次,考試時(shí)我有幾道題不會(huì)寫(xiě),我那一瞬間感覺(jué)時(shí)間上只有我一個(gè)人,周邊都很空虛,我好害怕,就算是死掉都不知道要怎么死。我的一顆心提到了嗓子眼兒,堵得自己呼吸都覺(jué)得困難。我害怕急了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有一個(gè)兔子在心里蹦來(lái)蹦去,總覺(jué)得有個(gè)災(zāi)難飛鳥(niǎo)似的在天空中飛來(lái)飛去,隨時(shí)都可能砸到我的頭上。那時(shí)我跟佳傳了一個(gè)紙條,要她告訴我?伤坏焕砦,還不回紙條。仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。終于下課了,我一個(gè)人坐在位置上生悶氣。那時(shí)她叫我,我沒(méi)理會(huì)她。后來(lái)放學(xué)了,她寫(xiě)了一張紙條放進(jìn)了我的家庭作業(yè)本里,上面寫(xiě)著:萌,對(duì)不起!不是我不想告訴你,而是因?yàn)槔蠋熌菚r(shí)正盯著我,再說(shuō)如果你不會(huì),我光顧著給你寫(xiě)答案,那你這道題就永遠(yuǎn)不會(huì)。如果是那樣,我覺(jué)得應(yīng)該選擇等考完了再跟你仔細(xì)講解。原來(lái)這樣,是我錯(cuò)怪了她。
第二天清晨,我看見(jiàn)她,便主動(dòng)跑過(guò)去拉她的手,她又驚又喜,說(shuō):“謝謝不生我的氣!蔽艺f(shuō):“是我不好,你也是為我好!
風(fēng)空空洞洞的吹過(guò),一年又一年就這樣過(guò)去了,我把我們一起玩耍的美好日子放在我的腦海里。記憶就像倒在掌心的水,不論你攤開(kāi)還是緊握,終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈。我希望我們的友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘的。
一起走過(guò)的日子作文10
初中三年,與老班一起走過(guò),在那些日子里,上演師生“斗法”,也是其樂(lè)無(wú)窮。
學(xué)生們變著法兒耍名堂,躲避老師的突然襲擊,老師們呢,魔高一尺,道高一丈,見(jiàn)多識(shí)廣,高招迭出,一雙火眼金睛,無(wú)人能逃。
這不,127班的幾大“魔頭”正與老班過(guò)招,可謂好戲連臺(tái)喲。
一
話說(shuō)127班有個(gè)小說(shuō)迷,外號(hào)“梅子”。什么《斗羅大陸》,《斗破蒼穹》,都百看不厭。如果打聽(tīng)到哪里有新作(包括她沒(méi)看過(guò)的),總要千方百計(jì)弄到手,甚至不惜死皮賴臉。一旦到手,也不管上課,下課,一口氣看完再說(shuō)。
127班老班雖說(shuō)自己也是一個(gè)“金庸迷”,可就是嚴(yán)禁學(xué)生上課看小說(shuō)。并說(shuō)什么上課看小說(shuō)是“一舉三害”。一害影響自己的學(xué)習(xí),二害分散同學(xué)的精力,三害不尊重老師的勞動(dòng)。曾三令五申、約法三章。
被老班收繳過(guò)幾回小說(shuō)以后,“梅子”確也收斂了許久?赡切≌f(shuō)的誘惑弄得“梅子”茶飯不思,冥思苦想,總得想個(gè)法子瞞天過(guò)海才好。
這不,思考了個(gè)把星期,才覺(jué)得裝模作樣也許有效果。上面擺一本學(xué)習(xí)用書(shū),下面放著要看的小說(shuō),手掌支撐頭部,面朝講臺(tái),不時(shí)用余光瞟瞟老師,有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭表示對(duì)老師所講內(nèi)容認(rèn)可……
老班從“梅子”得意的神情中發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。并迅速摸清了“梅子”的招術(shù)。老班也裝作無(wú)事一般,邊上課邊移動(dòng),眼睛還不瞟“梅子”那個(gè)方向。趁“梅子”還沉浸在另外一個(gè)世界時(shí),該出手時(shí)就出手,“戰(zhàn)利品”已到了手中。
“梅子”傻了眼。
二
農(nóng)村孩子上網(wǎng)一上了癮,絲毫不比城市小孩遜色,甚至有過(guò)之而無(wú)不及?杉抑械木W(wǎng)速太不給力了,只能到營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,大展拳腳。為了過(guò)足網(wǎng)癮,熬夜開(kāi)包廂,眼睛都不眨一下。
小庭和小輝是兩條著名的網(wǎng)蟲(chóng),家庭條件不錯(cuò),再加上父母又在外地打工,爺爺奶奶又管不住,雙休日可以說(shuō)都是在網(wǎng)吧里度過(guò)的?伤麄冞不知足,還想利用在校時(shí)間,溜出去支持網(wǎng)店老板生意?蓪W(xué)校實(shí)行封閉式管理,豈容他倆外出上網(wǎng)?
這兩個(gè)頂風(fēng)作“案”的網(wǎng)蟲(chóng),幾次撞到老班的“槍口”上。又是寫(xiě)說(shuō)明書(shū),又是喊家長(zhǎng)來(lái),弄得家長(zhǎng)也灰頭土臉。老班與家長(zhǎng)雙管齊下,輪番教育,說(shuō)的他倆大氣都不敢出。
可“網(wǎng)”的吸引力實(shí)在太大,他們無(wú)法抗拒,怎么辦?另辟途徑吧。時(shí)間,就定在夜深人靜之時(shí),老師們也都睡下了;路線嘛,就從垃圾池那兒出去。心想,計(jì)劃周密,一定會(huì)神不知鬼不覺(jué)的。
可是,老天似乎站在老班這邊……
晚上十二點(diǎn),兩名“網(wǎng)蟲(chóng)”也顧不得垃圾池臭氣熏天,一口氣就翻了出去。如愿來(lái)到網(wǎng)吧,毫無(wú)戒備地玩了起來(lái)。就在他倆玩得正起勁的時(shí)候,老班神不知鬼不覺(jué),從天而降,神仙一般地出現(xiàn)在他們面前,“地下工作者”“光榮”落網(wǎng)……
從此,在校期間,沒(méi)人敢上網(wǎng)吧了。
三
寢室紀(jì)律一直是127班的老大難題。
老班一查寢,就不講話了,一離開(kāi),嘿嘿,又開(kāi)始海侃。
聽(tīng)宿管老師說(shuō),違反紀(jì)律的人,還包括老班器重的干部。他們摸清了老班查寢的規(guī)律,并且安排了人專門放哨。
老班火了!揚(yáng)言要整頓這股歪風(fēng)邪氣,治一治這幫不知天高地厚的“滑頭”。
話說(shuō)這晚,熄燈鈴剛剛響過(guò)。外邊的一切也慢慢地靜下來(lái),再無(wú)老師、學(xué)生干部走動(dòng)。這時(shí),聲音出現(xiàn)了。
說(shuō)話的,唱歌的,吃零食的……。一如既往地奏響了夜的交響曲。
整個(gè)寢室頓時(shí)沸騰起來(lái)!什么這老師長(zhǎng)、那老師短啦,什么男生喜歡女生、女生瞧上男生啦,什么天宮蛟龍、明星八卦啦,什么打牌賭博、上網(wǎng)聊天啦,凡所應(yīng)有,無(wú)所不有……
此時(shí),即使有人出來(lái)制止,其聲音也如沉海底,掀不起任何波瀾。
只聽(tīng)外面咔嚓一聲,人影一閃,又恢復(fù)了以往的安靜。室內(nèi)卻毫無(wú)察覺(jué),好戲仍在精彩上演……
第二天,放學(xué)之時(shí),只見(jiàn)老班拿出一臺(tái)錄音機(jī),往講臺(tái)一放,昨天晚上的寢室交響曲,弄的大家目瞪口呆……
與老班一起走過(guò)的日子里,時(shí)時(shí)有戲,戲戲精彩!每一個(gè)“曲目”都讓我們感受到了老班的愛(ài),老班的愛(ài)陪伴這我們成長(zhǎng)。
一起走過(guò)的日子作文11
與青春一起走過(guò)的日子,很美,像一朵花綻放在美麗的月光下,靜靜地;與青春一起走過(guò)的日子,很純,像午后輕柔的和風(fēng),軟軟地;與青春一起走過(guò)的日子,很贊,像一顆美味的糖果,甜甜地;與青春走過(guò)的日子,充滿著驚喜與快樂(lè),也有著數(shù)不清的煩惱與憂愁,但我依然愛(ài)它。
青春是一條曲折而又耐人尋味的山間小路,沿途都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景和新奇的事物,也難免會(huì)跟一些困難“見(jiàn)面”,其實(shí)困難并不可怕,只要我們戰(zhàn)勝它、克服它,困難就會(huì)心服口服的做我們的好朋友,打敗了許多的困難,我們也就擁有了許多的朋友,這些朋友將會(huì)陪我們?cè)谇啻旱牡缆飞弦黄鹎斑M(jìn),我們也就不會(huì)孤單寂寞了。
我總是喜歡無(wú)邊無(wú)際的幻想,幻想自己能夠在蔚藍(lán)的天空下自由自在的飛翔,與小鳥(niǎo)作伴,與清風(fēng)游戲,不收拘束,不被煩心的事所困擾,把一切的煩惱都拋到九霄云外去,但青春很調(diào)皮,它喜歡和煩惱在一起玩,它們倒是高興了,我卻憂愁了,但是我不恨青春,我愛(ài)它,愛(ài)得深沉。
與青春一起走過(guò)的日子,青春的腳步叩擊著我的心靈,青春的夢(mèng)想讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,青春的煩惱讓我懂得了應(yīng)該微笑面對(duì)生活,青春的挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
雖然,在以后的日子里,青春會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的逝去,但是我也滿足了,因?yàn)槲抑辽倨催^(guò)、努力過(guò),有時(shí)候,可能會(huì)很累,會(huì)很想放棄,但我絕不認(rèn)輸,我會(huì)堅(jiān)持到底,我要讓我的字典里沒(méi)有放棄、認(rèn)輸這兩個(gè)詞!我要讓我的青春綻放出美麗的七色花!我要讓我的青春更加巡禮多姿!
不僅是我,還有許多處于青春時(shí)期的朋友們,不要浪費(fèi)自己的青春,我們要享受青春帶給我們的快樂(lè),不要讓自己的青春從你的身邊溜走,青春如時(shí)間一般一去不復(fù)返,如果讓青春就這樣無(wú)意義的逝去,等白發(fā)蒼蒼之際就會(huì)追悔莫及。
青春是我們的朋友,陪著我們度過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,陪著我迎接前路的大風(fēng)大浪,陪著我一起創(chuàng)造屬于我自己的奇跡。
與青春一起走過(guò)的日子里,我努力,我拼搏,我快樂(lè),我也會(huì)懂得珍惜這段青澀、美好的青春,與青春攜手走向人生的巔峰!
一起走過(guò)的日子作文12
白云在秋季里碾轉(zhuǎn),落葉不經(jīng)意地飄落,下意識(shí)到回頭想對(duì)你說(shuō)話,卻發(fā)現(xiàn)你已不在我身旁。我們一起走過(guò)的日子讓我留連,讓我浮想聯(lián)翩……
時(shí)光如白駒過(guò)隙,秋天又到了。
漫步在路上,樹(shù)上的落葉輕盈地飄落下來(lái),它似乎在提醒我“秋天來(lái)了。”秋天是一個(gè)怎么的季節(jié)?思緒又飄到了十年前,我們的玩耍,我們的情感……還有,一年前的離別……
秋天是蕭瑟的還是盎然?也許兩個(gè)都有片面。但一時(shí)間的確找不到合適的形容詞。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)你是在秋天,與你分別也是在秋天。這個(gè)被無(wú)奈與精彩充斥的季節(jié)……有許多屬于我們的回憶……
落葉飄飄,還記得嗎?這是我們共同的語(yǔ)言。我們都喜歡在秋天里看樹(shù)葉飄落;我們都喜歡打球;我們都固執(zhí)的喜歡鷹;我們都喜歡喝加糖的咖啡還有加冰的可樂(lè);我們都喜歡……
如今落葉依舊飄飄,可你又身在何方?身在異鄉(xiāng)的你是否還會(huì)在秋天欣賞落葉?是否還記得那個(gè)樹(shù)下的約定?
十年前第一次看見(jiàn)落葉從樹(shù)上飄落,就被這種奇妙的的景象所吸引,我不禁為次而感嘆,季節(jié)變換,天空卻依然是藍(lán)色的。你與我抬頭看見(jiàn)的是不是同一片藍(lán)天?
5歲我們一起在樹(shù)下玩耍;10歲我們一起在圖書(shū)館看書(shū);12歲我們一起在籃球場(chǎng)打球;13歲我們一起在那家冷飲點(diǎn)喝咖啡;14歲我們一起看落葉飄落;1年前我們哭著在秋季里離別……
忘記我們一起走過(guò)的日子是不可能的,對(duì)你的離開(kāi)我無(wú)能為力。記憶里是絲絲縷縷都變成了心里難以忘卻的憂傷。也許分道揚(yáng)轆是注定的,我只能欣然接受。我唯一能做的就是埋葬,埋葬我們的點(diǎn)滴。然后去追尋自己的夢(mèng),當(dāng)我可以自由地翱翔在自己的天際時(shí),我便可以微笑著在心里向你傾訴這幾年的歡笑、淚水……
一起走過(guò)的日子是燦爛的,是美好的,是難忘的。多年后,把這份感情再次被打開(kāi)時(shí),星光閃爍,流星劃過(guò)天際,里面多了一片落葉……
天下沒(méi)有不散的宴席,現(xiàn)實(shí)讓我無(wú)可奈何,我選擇面對(duì)。一起走過(guò)的日子我不能遺忘,也無(wú)法遺忘,內(nèi)心深處還有一片殘留的落葉……那是我對(duì)你永恒的思念。我的好同學(xué),好朋友,好伙伴,請(qǐng)你記住我們一起走過(guò)的日子!
一起走過(guò)的日子作文13
多少個(gè)日日夜夜我們一起走過(guò),那些美好的回憶都印在了腦海中,永不忘記。我相信,每個(gè)人的記憶中都有一段真摯的友誼,都有一個(gè)記憶猶新的朋友,而我的這份友誼卻使我終身難忘。
和她在一起的日子里,使我有了向前進(jìn)的目標(biāo)。
記得那次語(yǔ)文考試后,我坐在位子上唉聲嘆氣,她看我這個(gè)樣子便過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我低聲的說(shuō):“我這次測(cè)驗(yàn)沒(méi)及格!彼讼聛(lái),安慰我說(shuō)“沒(méi)事,這次考試不及格,我們下次一定要考個(gè)優(yōu)秀。關(guān)鍵是在這里只要你改正了這些錯(cuò)誤的原因,這些題目就會(huì)在你的腦海里更加的深刻,以后就不會(huì)再犯錯(cuò)啦!甭(tīng)了她的話,我的心漸漸的平靜下來(lái)。她走后,我自己認(rèn)真的把錯(cuò)題改了一遍,發(fā)現(xiàn)這些題我都會(huì)做,只是我的粗心大意在中“搗鬼”。我改完后又把試卷又認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍,直到這些題深深的印在我的腦海中,我才把試卷放了起來(lái)。又一次語(yǔ)文考試,這次我考的全班第四名,我真的很感激她,讓我又有了信心。
還記得有一次,那時(shí)我們還是在上小學(xué)。我們的美術(shù)老師讓我們每個(gè)人做一張樹(shù)葉標(biāo)本,而我不知道中了哪門子的邪,什么都記得就是把這項(xiàng)作業(yè)給忘啦。那時(shí)我急的想熱鍋上的螞蟻,心想:現(xiàn)在做也來(lái)不及了,如果不做就會(huì)挨老師的批評(píng),我可是個(gè)好學(xué)生啊,可不能被老師批評(píng)啊。我一定要想盡任何辦法都要做完這項(xiàng)作業(yè)。就在這時(shí),她過(guò)來(lái)說(shuō):“給你,你拿著這個(gè)吧,我可不想讓你挨老師的批評(píng)。”我說(shuō):“我拿了你的標(biāo)本,你怎么辦?你不就要挨老師的批評(píng)嘛?”她笑著說(shuō):“哈哈,多虧我在家多做了一個(gè),否則我就要看見(jiàn)某些人的“笑話”啦!边@一整節(jié)課,我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課,我都在想,她為什么老是在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助我呢?這件事我又一次從心里感激她。
如果沒(méi)有她,我就失去了動(dòng)力;如果沒(méi)有她,我將失去目標(biāo);如果沒(méi)有她,我也不會(huì)有這么一段美好的記憶。她——就是我的朋友。
一起走過(guò)的日子作文14
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)媽媽:“什么是友情?”媽媽告訴我:“友情是要用心去體會(huì)的,如果有一天你懂得分享秘密的時(shí)候,你一定會(huì)選擇它的。”現(xiàn)在我懂了,它是用再多的金錢也買不到的。
她——是我小時(shí)候最好的玩伴,我天真的以為我們會(huì)一直的走到我們?nèi)松谋M頭,可是,她卻逃跑了。
望著外面的高樓大廈,望著這個(gè)城市夜晚的花燈酒綠,我沉默了,我責(zé)怪她為什么要逃跑,為什么不等我。每每想到這里,我的眼睛里,我的腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出她在陽(yáng)光下那燦爛的笑容。她是個(gè)很愛(ài)笑的姑娘,有一雙漂亮的大眼睛,兩條像月亮一樣彎彎的眉毛下有個(gè)秀氣的小鼻子,還有一張櫻桃般的特別像雪中的紅色梅花的小嘴兒。每次要是有人欺負(fù)我,她總是會(huì)第一個(gè)跳出來(lái)為我出頭。
我還記得,那是個(gè)冬天,天上還下著大雪,我早早的來(lái)到學(xué)校,坐在位子上的我吃著媽媽為我買的香噴噴的三明治。我咬了第一口就忍不住咬第二口。我特意讓媽媽給我買了兩個(gè),一個(gè)給我,一個(gè)給她,可是,快上課了她也沒(méi)有來(lái),旁邊的同學(xué)神氣的說(shuō):“別等了,給我吃好了,別浪費(fèi)糧食。”
“憑什么,你有什么資格吃她的東西,還記得她上一次教訓(xùn)你的事嗎?好好體會(huì)著。”
“你個(gè)小丫頭片子,別給我提上次那事,要不是你,她會(huì)去多管閑事嗎?啊。”他氣急敗壞的說(shuō)道。
我諷刺道:“要怪就怪你自己,誰(shuí)叫你玩我的頭發(fā),踢我的椅子!
他更生氣了,臉都被我氣成了青白色,還伸出手掌放在我的頭上方,那時(shí),我心里非常怕,真的很希望她在后面為我擋住。手掌慢慢的向我拍過(guò)來(lái),可就在這時(shí),她居然站在我后面正拿著他即將向我打過(guò)來(lái)的手。那個(gè)男生看著她,狼狽不堪的逃跑了。
我滿臉驚喜的盯著她,可是她卻冷冷地說(shuō)道:“你為什么去惹他,你明明知道他是無(wú)賴!
我剛想解釋,可她已頭也不回的回到了座位,我滿臉愁容地盯著她,我看出了她的臉上被淚水沖刷過(guò)的明顯的痕跡——她哭了,那個(gè)愛(ài)笑,從不哭的女孩哭了。我手里緊緊握著已經(jīng)冷卻的三明治,我也好想哭,看著自己的好朋友哭自己卻無(wú)能為力,我只能默默的哭泣。
下課后,我去找她玩,想逗她開(kāi)心,但她卻對(duì)我冷漠起來(lái)。為什么?她從未對(duì)我這般冷漠啊,當(dāng)我整天都愁眉苦臉,尋思著該咋辦的時(shí)候,她找我了,我心里開(kāi)心極了,她對(duì)我說(shuō):“放學(xué)后,在河邊的小樹(shù)林等我!蔽疫B連答應(yīng)。之后,我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢,好不容易挨到放學(xué),我逃也似的離開(kāi)學(xué)校,飛奔到家里,放下書(shū)包,又飛奔的來(lái)到小樹(shù)林。
“你怎么了?"
“沒(méi)事!
“好朋友之間不是應(yīng)該沒(méi)有秘密的嗎?”
“我……我爸爸媽媽離婚了!
“什么?多久離的?”
“離了已經(jīng)很久了,他們怕我太小接受不了現(xiàn)實(shí),所以就一直瞞著我,等我長(zhǎng)大后告訴了我。”
“你沒(méi)事了吧,如果要發(fā)泄你就發(fā)泄吧,哭出來(lái)會(huì)好很多哦!
“我沒(méi)事了,反正他們離都離了,我還能怎么辦呢!
我和她都沉默了,今年的冬天特別冷,徹骨的寒風(fēng)從我細(xì)小的衣縫穿過(guò)……
“你答應(yīng)我,一定要把我的筆記本保管好,總有一天我會(huì)回來(lái)拿的!
“你的意思是你要走?”
“是的,我要跟我爸爸去上海,爸爸要和那邊的一個(gè)阿姨結(jié)婚了!
“那你媽媽呢?"
“媽媽?哼,她早就扔下我逃跑了!
“我們不是要一起上初中,一起考高中,一起念大學(xué)的嗎?你為什么要逃跑?”
“我也不想,但是爸爸他說(shuō)要我和他一起生活啊,爺爺奶奶年紀(jì)大了,管不了我!
“郭婷,我們還是好朋友嗎?”
“是,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
“真的嗎?”
“嗯,這本筆記本你一定要保管好,沒(méi)事的時(shí)候,你可以看看它,來(lái)分享我的酸甜苦辣。”
“我一定會(huì)看的,你要記得回來(lái)看我,不許把我忘了,聽(tīng)到?jīng)]有。"
“我會(huì)的,我就算把我自己忘了也不會(huì)忘記你的!
知曉了她為什么疏遠(yuǎn)我的原因,我的心里開(kāi)心極了。但想到我們的離別,我心中又充滿了酸澀。
第二天,我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,她已經(jīng)不在了。我們的友情也收集在了她給我的那本漂亮的粉紅色的日記本里……
一起走過(guò)的日子作文15
“如何面對(duì),曾一起走過(guò)的日子,現(xiàn)在剩下我獨(dú)行……”電腦中放著這首歌,我穿上旅游鞋,踏著輕快的步伐,以最快的速度跑下樓,準(zhǔn)備出去玩一會(huì)。誰(shuí)知,天公不作美啊,下起了雨。我垂頭喪氣的往樓上走去。“該死的天,”我埋怨,“早不下,晚不下,偏偏在我要出去的時(shí)候下!”這時(shí),眼角瞥見(jiàn)一雙紅色的雨鞋,正在門后呆著,已經(jīng)被我冷落了好久,上面都是灰!拔以趺窗涯憬o忘了,誒呀,真是可憐,都快被我折磨的不成鞋樣了!”我自言自語(yǔ)道。
和著外面的雨聲,突然醒悟:“正好,有救了!”打來(lái)一盆水,開(kāi)始清洗我那雙雨鞋。漸漸地,雨鞋上那兩個(gè)小女孩,又恢復(fù)了往日的笑臉。兩個(gè)好朋友,為了買相同的雨鞋,找了一家又一家商店,卻找不到他們都滿意的?偹,在一個(gè)并不太引人注意的地方,找到了一雙印著兩個(gè)很可愛(ài)的女孩子的紅色雨鞋,她們不約而同的說(shuō)道:“就買這雙吧!”于是,那兩雙雨鞋就成了她們的寶貝。
穿了一雙相同的雨鞋,在雨中漫步,她們特高興,去玩玩水也覺(jué)得特別有趣,甚至有時(shí)候不下雨,她們也照穿不誤。因?yàn)樗齻冇X(jué)得鞋上那兩個(gè)女孩就像她倆一樣。所以,鞋自然是受到格外保護(hù)的,每次穿完都要洗得干干凈凈的。兩雙雨鞋伴著她們一起走過(guò)多少的日子,有歡樂(lè),也有哭泣。但使人高興的是,擁有這雙雨鞋之后,她們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架,即使是小小的爭(zhēng)吵,雨鞋洗干凈了,可真不錯(cuò),像從前一樣,F(xiàn)在想想,畢業(yè)也好久了,大家各奔東西,那另一雙雨鞋不知道現(xiàn)在可好。想到這里,決定去看一下,滿懷感慨的穿上雨鞋,準(zhǔn)備出門。正在這時(shí),有人敲門!耙(jiàn)鬼,”
我嘀咕著,“今天是怎么回事!”帶著一絲怨恨開(kāi)了門,我差點(diǎn)叫了出來(lái),“是那雙紅色的雨鞋!”“從來(lái)無(wú)人明白我,唯一你給我好日子,有你有我有情有天有海有地……”聽(tīng)到這里,我們開(kāi)心的一起說(shuō):“一起走過(guò)的日子,有你有我有雨鞋!”
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