有一份情牽動(dòng)我的心
人生路上分為許多階段:天真單純的幼兒期,活潑好動(dòng)的青春期,成熟穩(wěn)重的中年期而我們,現(xiàn)在,正處于最令老師家長(zhǎng)們頭疼的叛逆期。
為什么不罰別人,就罰我?你偏心!我紅著眼,朝著對(duì)面的朱老師咆哮道。朱老師皺著眉,表情嚴(yán)肅地扶了扶眼鏡說(shuō):你沒(méi)完成作業(yè),難道還不應(yīng)該罰你嗎?
可是我可是我是第一次。∑渌藳](méi)寫(xiě)作業(yè)那么多次,你都只是不痛不癢地罰,為什么我要罰得那么重,這不公平!我?guī)е耷,緊握著拳頭,像一只受了委屈十分憤怒的小獅子一樣。
正因?yàn)槟闶堑谝淮,所以要讓你長(zhǎng)點(diǎn)教訓(xùn),下次不要再犯了。再說(shuō)了,你能和那些差生比嗎?老師是關(guān)心你才罰你的啊。朱老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,說(shuō)完便去備課,不再理我。
正處叛逆期的我滿腔怒火,心里暗暗發(fā)誓:以后我絕不會(huì)再理朱老師,還要在課上搗亂,讓他后悔今天罰我的這件事。
于是每當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)課,我要么找同學(xué)講小話,影響課堂紀(jì)律;要么在老師眼皮子底下吃零食,故意搗蛋,完全不給朱老師一點(diǎn)面子。
剛開(kāi)始的時(shí)候,朱老師還會(huì)講我?guī)拙洌痪煤,他發(fā)現(xiàn)勸告對(duì)我完全沒(méi)有作用,便不再講我,隨我怎么樣。起先,我還在沾沾自喜,心想朱校長(zhǎng)已經(jīng)管不了我了,可以為所欲為,我的如意算盤(pán)終于成功了!但沒(méi)過(guò)多久,一場(chǎng)突如其來(lái)的`數(shù)學(xué)小考,使我的心情瞬間跌入谷底。
按照先前的水平,原本這種數(shù)學(xué)小考對(duì)我來(lái)說(shuō),都是再簡(jiǎn)單不過(guò)了,只要不粗心大意,110分信手拈來(lái),但現(xiàn)在卻有很多題不會(huì)做。隨著時(shí)間的流逝,我的汗越來(lái)越多,周?chē)瑢W(xué)一個(gè)個(gè)寫(xiě)完,我著急得像熱鍋上的螞蟻,老師的一聲交卷,霎時(shí),我的大腦一片空白,眼前發(fā)黑,心臟劇烈跳動(dòng)起來(lái)交卷的同學(xué)看到我的無(wú)奈表情和一大半沒(méi)寫(xiě)的卷子,嘲笑道:學(xué)霸不霸了!學(xué)霸不霸了
我的心抽痛了一下,不!我不應(yīng)該考這么差!這時(shí)我想起之前在數(shù)學(xué)課上那些荒唐而又可笑的行為,不禁苦笑一聲,我可真是自做自受啊,最后害的還是自己!現(xiàn)在,我清醒過(guò)來(lái)了,朱老師還會(huì)原諒我嗎?我不安地想著老師看到卷子后失望的表情,父母看到成績(jī)后傷心的神情,同學(xué)知道后嘲笑的語(yǔ)氣
突然,我站了起來(lái),頭也不回地向朱老師的辦公室跑去,門(mén)一開(kāi),朱老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)望著我。我低下頭哽咽道:朱老師,對(duì)不起!我之前不應(yīng)該那么做,你還能原諒我嗎?我不敢看朱老師的眼睛,擔(dān)心朱老師會(huì)因?yàn)槲抑暗乃魉鶠槎鴮?duì)我失望,厭煩我。
當(dāng)然,老師知道你不是一個(gè)那么任性的孩子,之前也是老師語(yǔ)氣太重,才導(dǎo)致你行為過(guò)激,不過(guò)我一直相信你會(huì)自我反省,認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的,所以老師當(dāng)然會(huì)原諒你,這次小考有很多題,不會(huì)吧,以后下課你來(lái)找我,我把你之前落下的補(bǔ)上。朱老師十分欣慰地拍了拍我的頭,用十分溫柔地語(yǔ)氣安慰我。
我的淚剎的劃過(guò)臉頰,我趕緊拭干了淚,抬起頭說(shuō):朱老師,謝謝您!謝謝您!
那一刻,那份濃濃的師生情牽動(dòng)了我的心,讓我久久不能忘懷。
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