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牽動我心的聲音記敘文800字（精選13篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的牽動我心的聲音記敘文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽動我心的聲音記敘文 1
有的花在春天開放，有的花在秋天凋落，有的花即使在大雨中也不低頭，雨滴雜亂拍打的聲音，一下下牽動著我的心�！}記
我喜歡花，但我不會種花。但這并不影響我喜歡它，我喜歡看花開花落。大多數(shù)花在春天開放，夏天就凋落了。烈日留不住鮮花，大雨也是。我曾經(jīng)嘗試過種花，可不幸的是家鄉(xiāng)總是陰雨天氣。還是沒有哪盆花能在大雨后依然生氣活潑。若是再遇上幾天小雨，那便徹底活不成了。
記憶的琴弦撥回兩年前。正值暑假，難得已經(jīng)是十幾日的酷暑了。巧的是，在外工作的阿姨竟然回來了，并贈予了我一盆月季，開得正旺。我當然欣喜不已。她說這花好養(yǎng)活，想起來洗洗水就好。我想她大概是沒考慮過這邊的天氣。月季這種嬌嬌弱的花，能抵住這烈日酷暑活下來就很好了。莫是它的品種不同他類？
罷了。是不這樣想的，它只不過是一盆開得再普通不過的粉月季。
剛開始得到時我還是新鮮感上頭，日日照料�？墒茄劭粗胰湛镜盟饾u凋落，打焉，我便不再抱有它繼續(xù)盛開的希望。我把它擱置了只偶爾看望一下，情況是不會有好轉(zhuǎn)的了。
一日下午，我正在書桌前寫著我的暑假作業(yè)，突然刮起了大風，望望窗外，陰云布滿了天空。還真是“山雨欲來風滿樓�！蔽抑�，照這情況過不了一會便會有一場大雨落下。我不喜歡下雨，因為它打壞過我辛苦苦栽培的.花，那錯雜的雨聲只會讓人心煩意亂。關好門窗，外面已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨水狠狠的擊打窗戶，像要徹底清洗這片灰蒙蒙的大地。
猛的想起媽媽曬在外面的衣服還沒收，跑到樓下，望望天空，只能硬著頭皮上了。抱著衣物沖回來時，感覺腳下踢翻了什么。之后再看，竟是那盆被我放棄的月季�；ㄅ枰呀�(jīng)缺了個大角。我只好移到雨小的地方，媽媽是不許放家里的，泥土會弄臟地。雨水依然能打到花，我心想又涼了一盆。看了一會覺得沒意思又走了。反正活不下來，再依然下著，我的心卻又停留在月上，只好再跑下去看它竟然又活過來了，真是奇怪，仔細看，還有一小呆花苞，這場雨真是讓我驚喜不已��！
有的雨不一定讓人心煩，它救萬物于水火之中，有的花，其實在大雨中也會綻放生機，無論是家鄉(xiāng)的雨，還是心里的話，都讓人心動……
牽動我心的聲音記敘文 2
時間滴答地行走著，黑夜吞噬了一切，失望的淚水從臉龐滑過，路邊的我在默默的等待著。
突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳到耳邊，我驚喜的抬頭凝望，是爸爸，沒錯！就是他！正騎著一輛藍色的自行車，微笑的向我駛來。然而，眼淚像無法控制的洪水一樣沖眶而出。爸爸見狀，急忙下車來，一把擁住我，拍打著我的肩膀：“妮啊，爸爸下班晚了，讓你一個人等那么久，對不起啊�！蔽乙才闹募绨颍骸皼]事，爸爸，我不怪你�！�
爸爸是一個普通的工人，家里的頂梁柱。自小學開始爸爸就天天騎自行車送我上學，別的同學都是爸爸開車送去的，對此，我感覺很沒面子，也為擁有這樣的爸爸而失望。
天天上學放學，“叮鈴鈴”的聲音已成為必不可少的了，仿佛已經(jīng)成為我和爸爸之間的暗號。但隨著同學們的嘲諷和譏笑，我再不能忍受心中的怒火，回到家：“爸，你以后別再送我了，我不需要你送�！薄盀槭裁�？”爸爸面無表情地望著我�！皼]理由，反正就是不想讓你送�！卑职趾孟裰懒死碛�，黯然地低下了頭。
第二天放學鈴聲一響，我像一陣風似的沖出了教室，尋找那認識的背影和聲音。突然一想，“哦，忘了，爸爸以后都不會在接我了�！彪m然有點失望，但還是挺開心的，再也不用受到同學們的嘲笑。時間隨著這么一天，兩天……，好多天都過去了。望著同學們的爸媽來接他們時的幸福場景，我不禁潸然淚下。想起了那認識的'身影和我最愛的聲音�！拔襾韺W校是學習的，別人家有錢，自己家沒錢，已成為現(xiàn)狀，我又何必在乎別人的眼光？做好自己，快樂就好�！币魂嚶曇魪亩咃h過，我的主意識告訴我，我應該向爸爸道歉。
“咔嚓”門開了。我輕輕的走進家門�！盎貋砝病！闭谏嘲l(fā)上看電視的爸爸問到�！班�，那個——爸，對不起啊，我想通了，以后你還送我上學吧。”這時，爸爸坐起身子，我能夠看到淚水在爸爸的眼眶打轉(zhuǎn)�！澳莅�，你不怪爸爸了？都是爸爸無能，不能給你提供好的生活。”“沒事，爸爸，我不怪你�！�
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”再次回蕩在夕陽的余暉中。
“叮鈴鈴……”是自行車車鈴的聲音，也是我和爸爸的暗號，是我們的濃厚真情，更是牽動我心的聲音。
牽動我心的聲音記敘文 3
校園中響徹著許多聲音，有下課的鈴聲，悅耳動聽；有朗朗的書聲，緊張有序；有嬉鬧的聲音，輕松愉快……而其中最牽動我心的聲音，是陶老師批評我們的聲音。
開學時，陶老師給我們留下的印象是十分溫柔的，她個子小小的，看起來好像十分好說話。
可是過了一星期，陶老師在我們心中的形象就顛倒了。
早晨是用來早讀的，同時也是同學們補作業(yè)的大好時機。一些丟三落四、粗心的同學，總會有一些作業(yè)落在學校中，于是便在早自修來補作業(yè)。
那天，幾位同學正在埋頭補作業(yè)，突然陶老師走了進來，一看見這個情景，眉頭瞬間緊皺起來，大聲呵斥道：“不是說了早上是用來早讀的嗎？你們卻來補作業(yè)，真是太不像話了，還好是我看見了，不然班級又要扣分了，都給我站起來。”
補作業(yè)的幾個同學緩緩地站了起來，個個紅著臉低下頭去，不敢抬頭。而此時陶老師還是不罷休，繼續(xù)批評著他們，那聲音字字鏗鏘有力，如同鞭子抽打著同學們，讓那幾位同學羞愧萬分。
陶老師是英語老師，英語自然是靠背的。但我十分討厭這種煩人的'背誦，因為背了很多單詞很多句型，發(fā)現(xiàn)都沒什么作用，考試時還是考閱讀理解和那些常用的單詞，所以我的聽寫可謂是紅叉漫天飛。
下一節(jié)就是體育課了，我迫切地等待著預備鈴響起，我好沖下樓去。
突然，只見陶老師“殺”進教室，手中拿著一本聽寫本，氣勢洶洶地向我走來，我知道我又完蛋了。果然，“啪”的一聲，陶老師將聽寫本拍在我桌上，狠狠地瞪了我一眼，不輕不重地拍了一下我的腦袋，說：“你看看你的聽寫，你再看看別人的聽寫，怎么差距就這么大呢？下節(jié)體育課別去了，留下來訂正聽寫�！蔽冶砻娌辉诤�，可內(nèi)心卻是萬丈狂瀾�！鞍Γ阍趺催@么不爭氣呢？真是白讓父母和老師操心了。”這可是陶老師每次批評我們都會說的至理名言。
陶老師的聲音不時在我耳畔響起，她在我跌倒時告訴我，“繼續(xù)努力，哪里跌倒就在哪里爬起”；在我退步時鼓勵我，“要向人家學習，要懂得用汗水換取進步”；在我驕傲時告誡我，“不能有一點成績就自滿，要更上一層樓”……
那牽動我心的聲音里，包含的是一個老師對學生滿滿的期待，濃濃的愛啊。
牽動我心的聲音記敘文 4
我又夢到了那個場景，在家鄉(xiāng)的老梧桐樹下，母親正抱著我哄我睡覺。柔和的月光照在臉上，耳畔回想起那一首首悉的兒歌，仿佛又把我?guī)Щ氐搅四莻�充滿稚氣的時代。
小時候，母親是最疼愛我的。那個時候，我還不懂的孝敬父母，脾氣可大了。隔三差五晚上不好好睡覺。不過溫柔賢惠的母親總是沒有責怪我，她用她布滿繭子的大手掌，抓起我這只白嫩的小手，在月光的輝映下，一個女人抱著一個孩子，嘴里哼唱著我喜歡的兒歌。母親是不善于五音的，但她為了我卻陪我一起看電視，學兒歌，再用她那溫柔的嗓音唱出來，很快，我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。這個聲音牽動了我的內(nèi)心，是我心中最美好的'回憶。每次，我在月光下漫步時，我都會想起，曾經(jīng)有一個女人，在月光下唱著歌，是那么的婉轉(zhuǎn)悠長，動人心弦。
長大了以后，母親漸漸開始對我嚴厲起來，那時候的我有著諸多的壞習慣，而母親也是用她那慈愛而又嚴厲的聲音來糾正我的錯誤。有一次，我又忘記了飯前要洗手這件事，母親先問我洗手了嗎，從小被母親養(yǎng)成不撒謊的我搖了搖頭。母親又問道：“那你在學校洗手了嗎？”我回答道：“當然�。W校的老師都和我們說過了，哪敢不遵守��！”接著母親嘆了口氣，語重心長地來教育我。每次母親在教育我、糾正我的錯誤時那聲音就成了牽動我心的聲音，因為這種聲音不僅僅讓我意識到了自己的錯誤，也讓我的內(nèi)心一步步的成長。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。而牽動我心的聲音變成了母親欣慰的笑聲。我開始慢慢懂事起來，母親的笑聲也漸漸多了起來，在我深夜苦讀的時候，在我得到榮譽的時候，在我和母親一起做家務的時候。母親年過不惑正在漸漸老去，而我還在成長。在母親的笑聲里，我得到了學習的動力，以及她對我的肯定。我明白了母親的聲音便是牽動我心的聲音。
母愛是多么偉大，這樣一種雖然看不見、摸不著的感情卻時時刻刻牽動著我們的心。我們也要體諒母親的辛苦，在平時一點一滴的小事上，讓她感到幸福。母親會一直成為牽動我內(nèi)心的聲音的。從母親的聲音里，我一步一步的成長，一步一步的從幼稚走向成。
母親啊，也讓我成為牽動你內(nèi)心的聲音吧！
牽動我心的聲音記敘文 5
只要靜靜地呆一會，回憶過去的事情，那聲音不由自主的跳出來，在耳邊一遍一遍的響著。15年來，它一直牽著我的心。
它不是爸爸嚴厲的管教聲，也不是媽媽親和的詢問聲，而是姥姥的聲音。
從出生到現(xiàn)在，我一直都在姥姥的看護下長大，也可以說，她相當于我另一個媽媽。
還記得那時候我不愿意上幼兒園。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉著我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推開，也不知道哪來的那么大的氣力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎喲"一聲喊出來。姥姥說，自從那以后，腰就不太好了，每次幫她按腰時就"哎喲哎喲"叫起來，那聲音牽著我的'心回到了那個早晨。如果我沒有推倒她，也就沒有今天的"哎喲哎喲"了吧，我后悔得想著。
進入高中后，在學校里總是寫不完作業(yè)，回到家也不抓緊時間，總是先吃一會再寫，寫到所有人都睡覺了，只剩下我一人還在孤軍奮戰(zhàn)，寫到半夜，姥姥的呼嚕聲時不時的飄到耳邊，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睜開眼，憐憫道："我的孩子，寫完了呀，快睡覺吧，明天還要早起呢。"，聲音中帶著一點迷糊的感覺。我總是沒好氣的對她說："趕快睡你的吧，明天你也起不來了。"這時，我聽見一個細微的聲音："你沒睡，我不敢睡著。"我不信，想著呼嚕都出來了，還沒睡著？
后來我又悄悄得觀察了姥姥，她沒睡著也能打出呼嚕，每次我一靠近，她立馬就能睜眼。我又想起"你沒睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收縮一下，姥姥的聲音，牽動著我的心，一下一下跳動著，一下一下后悔著沒有及時寫完作業(yè)，讓姥姥早點休息…"
姥姥的聲音一直縈繞在耳邊，就像這幾天下雪，總是說：雪天路滑，小心呀；路結(jié)冰了，慢慢走""她的聲音一直牽動我心。
牽動我心的聲音記敘文 6
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。杜甫筆下的春雨是悄無聲息的，依我聽來，卻并不是這樣，那是能牽動我心的聲音。
找尋春雨的聲音，并不難，無需過多的準備。只需一個人帶上一份用心聆聽的心情，漫步于像花針似的細細密密地織起連接天地的簾子中--聽到了嗎？這春雨的聲音，這牽動我心的聲音。
這聲音很輕，似是一首若有若無的縹緲著的樂曲，又似一個頑皮的孩子在與你捉迷藏，只有你敞開心扉，聚精會神才能捕捉到。雖然很輕，但是這聲音并沒有那么婉約，是或清脆或低沉的敲打樂。敲打過層層的屋瓦，遠遠近近，輕輕重重輕輕，似一曲纏綿悱惻的揚琴獨奏，訴說著屋檐和春雨的戀情；敲打過密密的樹林，起起伏伏，滴滴點點滴滴，似一曲歡歡喜喜的古箏，舞動的是受春雨滋潤的雀躍的樹葉；敲打過片片的的湖泊，層層疊疊，淅淅瀝瀝淅淅，似一曲平淡唯美的豎琴，嬉戲的是享受甘霖的魚兒""這些聲音是那么渺小，輕輕地隨著春雨的.降臨而誕生，在天空的空靈與大地的厚重間譜寫著一曲又又一曲偉大的樂章，任憑細細密密的雨絲浸濕衣衫，我的心在萬籟都寂中被狠狠觸動了。
這是生命的復蘇，是勃勃生機在大地上蔓延的序曲。寒冬中的遍地枯朽與凋零將被更替，取而代之的是一副絢爛多姿妝容。那蒼茫的皚皚白雪已然遍布著爛漫山花，好不熱鬧。柳梢上的早鶯嘰嘰喳喳地爭暖樹，屋檐下的新燕忙忙碌碌的啄春泥。隨著春雨的到來，所有是的生命都有了新的意義。
這又是精神的體現(xiàn)，是無私奉獻的最完美的詮釋。春雨作為春之女神，她默默地履行著靈魂中銘刻的使命，將自己全身心的投入大地的懷抱。她無私的地陪伴著寂寞了一冬的泥土，無私地滋潤著渴望了一冬的泉眼，無私地傾盡所有力量讓世間千千萬萬的生靈接受生命的洗禮。最輕和，不似夏雨雷聲震耳欲聾，不似秋雨挾卷落葉噼啪做響，只是輕輕地，輕輕地。春雨的聲音，給大地帶上了一圈奉獻的光環(huán)。聽聽春雨的聲音，滿是生機，滿是奉獻，牽動我心。你，聽到了嗎？
牽動我心的聲音記敘文 7
盲人是最容易見到上帝的人�！}記
在這個世界上，有著許許多多的聲音。有撕心裂肺的尋親的聲音;有絕望痛苦的求救聲;有動聽悅耳的樂曲聲;但是，這些聲音對于我們來說已經(jīng)習以為常了。
忘記有誰曾經(jīng)說過，盲人是最容易見到上帝的人。其實仔細想想，說這句話的其實是有原因的。我們很容易從聆聽波利切的歌聲中得出這種結(jié)論。波利切的嗓音，仿佛是從很遙遠而又很近的地方飄出來的，很熟悉也很清明，不是熾熱，不是寒冷，不是柔情，更不是堅韌和剛毅，而是溫暖，散發(fā)著一種夕陽中圣殿的光芒。還有安詳，那種柔柔的，但這點熱氣的暖風，可以透了你的毛孔，一直暖到你心坎里去。就像有一雙上帝之手，托著你的心在撫慰。這對你的所有思緒都不重要，就這樣一直沉浸，沉浸到自己的內(nèi)心深處。
這是一種回家的感覺。
這種感覺，竟然是一個盲人帶來的。這位意大利歌手，在十二歲時就雙目失明，在此以后，他一邊唱歌，一邊攻讀學位。直到他三十歲取得法學博士后，他突然意識到自己這一輩子最最重要的`事情就是唱歌了，然后他拜帕瓦羅蒂為師，向大師學習發(fā)聲方法，直到登上歌壇的頂峰。
我一直在想，究竟是什么力量促使波利切選擇歌唱作為自己的生存方式。聆聽了他的歌聲，我絲毫不懷疑他是見過上帝的人，歌聲如此安詳、篤誠、平和，才有一種難以言傳的安寧和誠服，才有一種澄明的光輝。除此之外，還有一種空前的喜悅——不是狂喜，是一種平和的喜悅。這種喜悅，不是來自外部的，而是從內(nèi)心中生長出來的。在這種喜悅的力量中，波利切只要歌唱就足夠了，滿懷深情地歌唱，不需要思考。在歌唱中，波利切就是一臺機器，一臺由上蒼制造的完美的發(fā)聲機器，而他全部美妙的聲音來自于上蒼，一個完美的影子世界。
盲人是最容易見到上帝的人，因為他們不會被這個散著虛假光澤的表象世界所迷惑。他們可以一直內(nèi)省自己，反觀自己，見到自己心靈中的光。波利切的動人的歌聲時時刻刻烙印在我的心里，他純樸的歌聲，每每憶起，總會牽動我的內(nèi)心。
牽動我心的聲音記敘文 8
"吹笛秋山風月清，誰家巧作斷腸聲〞不知為何，那曲調(diào)獨特的裊裊笛聲總是能牽動我的內(nèi)心深處。我尤愛在黃昏時分，泡一盞濃茶，聽一曲笛聲渺渺，便覺仿佛陷身竹林間。感受著稀疏的光影透過竹葉，帶著幾束金光照耀在身旁，不時還有一兩點綠影閃動。笛聲劃過心間，林間的竹子也像是被風舞動般，一時間倩影回轉(zhuǎn)。心隨著竹林，隨著笛聲擺動，靈魂卻感到無比的寧靜。這時，原來不得不說的話，不得不做的事，都可以不必理會，只是做著最|||本質(zhì)的自己。
黃昏的光輝漸漸下落，夜慢慢探出頭。渺渺的笛聲依舊在傾訴著些什么，只可惜我有些淺薄了，感受不到最|||深處。但就只是這淺淺的一點，依舊牽動著我的.心，讓我歡喜，讓我悲。
"隴頭休聽月明中，妙竹嘉音際會逢"風的律動似乎怕打攪到夜的靜謐，開始放緩腳步，只是慢慢的飄著。月，伴著渺渺的笛聲，向著天幕的最|||（中|央）緩緩進發(fā)，那在路途中灑下的點點金沙，隨著笛聲散開在天空中，點綴起來，倒也顯得華美堂皇。笛聲突然一轉(zhuǎn)，直沖九霄，將月推上了最|||高點，霎時，整個天空光輝大作。在光輝籠罩下的我，撫摸著手邊剩余的渺渺笛聲，就像與摯友對月當歌，心中也漸漸有了絲豪氣散出。漸漸的，纏繞著月亮的竹笛聲中，竟傳出一女子輕唱悲歌，和著渺渺笛聲，在心中纏繞，纏繞的經(jīng)久不絕|||……
"嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心〞我猜測，那獨唱悲歌的應該是嫦娥吧。竹笛聲也隨著這凄涼的歌聲越來越悲，不多時，我也是滿襟淚水了。
在笛聲面前，時間的流逝總是讓人不易覺察，不知不覺中，東方漸漸露出些魚肚白了。也許是昨夜嫦娥的悲情浸濕了大地，清晨四周彌漫了些霧氣，其中也帶著些淚水的苦澀。笛聲不斷，沒有一絲疲倦，就像這初升的太陽般，光輝四射，帶著無窮的生的氣息。
"羌笛寫龍聲，長吟入夜清"渺渺笛聲，笛聲渺渺。它伴隨著我走過日、月、星、辰，讓我的心隨著它的旋律變換著喜、怒、哀、樂，不知不覺中，它早已，牽動著我的內(nèi)心深處。
牽動我心的聲音記敘文 9
筆尖滑過潔白細膩的紙，留下一道無法收回的痕跡，或撇，或捺，或橫，或豎。這似乎是一個平常無奇的動作，但在我心中卻顯得尤為奇妙。不僅是因為水墨編織而成的文字，而且還有那一下下動人心弦的細微的摩擦聲。
中國有“文房四寶”乃是筆墨紙硯。筆為首，自然也是最不可缺的。如若沒有筆，墨該如何用？紙又如何去記錄這世間的奇聞異事呢？狼毫摩挲著略微粗糙的宣紙，時而揮墨，時而細啄，就像詩人品酒一般，豪飲能體會到酒的辛辣，細品能感受到酒的醇香。筆尖將黑墨渲染于書畫之間，我仿佛能聽見墨在紙間暈染、暈染，似乎要滲到我的心間去。
而鋼筆又是另一種體會了。來自西方的紳士風度使它顯得剛硬又刻板，一筆一劃都十分有力度。如果將毛筆比作一位隨性的詩人，那鋼筆則更像位嚴厲苛刻的評論家了。它用它剛勁有力的筆鋒批判著世間的不公，滿腹經(jīng)綸頗有學問，字里行間都透露著它不凡的氣度。而細膩的墨水卻又讓紙認為它十分溫順，將正楷演繹得更為優(yōu)美。平滑地掠過一篇文章一段文字，不似毛筆那樣將紙張暈染，而是更為輕便地將每個字符梳理得井井有序，令人耳目一新，這也正是學生從小便學習鋼筆書法的原因之一了。我也同樣喜歡那樣有條不紊的“沙沙”聲。
手中常用的卻是一支圓珠筆，筆尖一支靈巧的圓珠讓摩擦聲變得更加細不可聞，從最初的毛筆平滑地摩擦到之后鋼筆剛勁地刮過到現(xiàn)在，更像是筆尖戳著紙“噔噔噔”地書寫。房間里很靜，圓珠筆和木質(zhì)的書桌相互碰撞的聲音顯得有些突兀，我盡量放緩速度，放輕力度讓筆尖少去一些壓力，因為我鐘愛筆尖與紙張親吻發(fā)出的輕聲，以及圓珠滾動時偶爾發(fā)出的輕響。
像幼貓厚厚軟軟的肉墊一下一下地輕擊著我的鼓膜，有時用并不鋒利的爪尖輕撓幾下，心中萬千思緒便一涌于紙上了，這便是紙與筆的神奇之處。
像熱愛文學一樣熱愛寫作，將生活的點滴刻畫在時間的定格處。不同于遠古的`小刀刻木頭，而是紙與筆的完美結(jié)合，它們是特殊的，是電子符號所無法取代的。我用生命給予我的筆去書寫我的人生，去聆聽牽動我心的聲音。
不是用耳朵，而是用心靈去傾聽筆的細語。
一撇一捺寫成人，一紙一筆記人生。
牽動我心的聲音記敘文 10
不論何時何地，都會有一種聲音，清澈地回旋在耳旁，怎么也聽不倦，聽不倦，那是天使的聲音……——題記
那個時候，有許多雙明澈的眼睛碰撞在一起；那雙明澈眼睛的下面，許多童稚的聲音交織在一起，這是一群神的孩子，這幅畫叫做無與倫比的美麗。
小時候，什么也不懂，就知道哭和笑，玩和鬧。記得我和小伙伴們最喜歡的活動就是表演節(jié)目。那時候我已經(jīng)會寫一些字了，我會拿著筆在本子上寫下節(jié)目單，我還會擔任保姆的工作。佳最喜歡出腦筋急轉(zhuǎn)彎或者講笑話，而我最喜歡唱歌和講故事，當然，那都是絕版原創(chuàng)，連我也記不清了，只是依稀地記得，那些歌和故事的主題都是沒什么變化的，但我依然樂此不疲地講述著。唱什么樣子不知道，我只知道，那是我生命中唯一一段能夠肆無忌憚地在別人面前唱歌的日子，現(xiàn)在不會有，往后應該也不會有吧。
我想，如果有個人在我們身旁，那么他一定會癡迷，癡迷于這兒童的聲音，這童稚的心靈，兒時的夢幻，與小飛俠彼得潘一起遨游的樂趣……
我還記得小時候與佳過家家的日子。她家布偶比較多，所以基本是我去她家，天天如此，我也不知道阿姨是不是很不耐煩。
她家有塊舊黑板，這便是我用的最多的工具。我喜歡講課的感覺，對于小孩子來說，老師是無所不能的，什么都知道，仿佛是神一樣，令我們羨慕和敬仰。我每天都會給佳和她的布偶講課，也許講的其實是不知所云吧，反正有那個老師的范兒就可以了，應該會很過癮的吧。而佳則喜歡裝死，每當想起這一段，都會讓我忍俊不禁。她站在疊好的被子上，朝床中間跳，然后躺下，還得發(fā)出一點“咿唔”的聲音，還挺逼真的'呢，這是兒時電視劇帶給我們的影響。
有時候會特別郁悶，為什么那時候沒有這么先進的攝像機和數(shù)碼相機，致使那聲音只能隱藏在腦海的最深層，成為挖掘不到的記憶，聲音。
誰也想不起我們那時的童聲，最天真、最明澈的嗓音，被時間的長河沖走，被記憶的原野所遺棄，這朵帶有聲音的花朵在山腳下，幻化成了蒲公英，被風兒吹走，永恒地離去……
現(xiàn)在，到處都能聽到兒童的聲音，它總是牽動著我的心，狠狠地告訴我，那段時光已經(jīng)不再，不要再有任何幻想。
步入青春的殿堂，仍不忘記回頭看那走過的路，有種聲音，天真無暇。
牽動我心的聲音記敘文 11
“喳喳，”又聽到了這樣的聲音，睜開眼，看見窗外兩個歡樂活潑的身影，這就是牽動我心的聲音。
不知是哪一天，在這“喳喳”聲中睜開了眼睛，第一次看見這兩只可愛動人的小生命，也許是看中了那爬滿整面墻的爬山虎，也許是看中了那棵高大而又枝繁葉茂的樹�？傊�，這兩只小鳥就在我的窗前安了家。它們在我的窗前飛來飛去，不時用尖尖的嘴輕啄玻璃，好奇的向屋內(nèi)張望，發(fā)出歡快的鳥鳴聲。
鳥兒的膽子很小，有時見它們實在可愛，想要走近去看看它們，可是還沒等我靠近窗戶，它們早已驚嚇地逃開了，可鳥兒們終究是好奇地，不一會，它們又小心翼翼地湊過來，在確認自己安全后又回到了活潑的本性。我每天都與它們見面，就這樣，我與它們漸漸熟悉了起來，我甚至可以打開窗戶給它們拿點東西吃，它們偶而也會飛進窗子里來瞧瞧，或親昵地碰碰我的手。但也只一下又飛回到窗外去了，快活地又傳來一陣“喳喳”聲。
一年又一年，這樣的聲音始終陪伴著我，每年，都或有幾只小鳥在小院里的幾棵樹上安家，我以為這每天春天定時陪伴我的“喳喳”聲會伴我很久呢，可沒想到現(xiàn)在再也聽不到這樣的聲音了。
已經(jīng)搬家的我再回到以前的老房子，才發(fā)現(xiàn)一切竟已經(jīng)大變了樣，為了所謂地改善城市面貌，樓上的爬山虎被強行扯了下來，取而代之的是又重涂了一遍的花白的墻壁，樹也被修剪地光禿禿地，就連城北山下那片“鳥兒的天堂”也被砍地干干凈凈，變成了一個小型廣場。自然被人造娛樂設施取代了，鳥兒們也消聲匿跡。
為了尋找久違的鳴叫聲，我來到了花鳥市場，可是站在鳥籠旁邊，聽那尖銳的聲音我竟高興不起來，反而覺得有點兒刺耳�？粗窃诨\子里掙扎的小鳥，我明白了，那聲音的'含義變了，以前牽動我心的是自由活潑的歌唱，而現(xiàn)在刺耳的是被關在籠子里無助地哀鳴！
不知道何時才能聽到那樣的聲音了為了記憶中那歡快悅耳的聲音，為了那而在籠子里發(fā)出的嘶啞的哀鳴，我真誠的希望大家：把自由還給鳥兒，不好人為地為大自然烙下烙印，不要讓那動人的聲音成為人們心中的回憶。
牽動我心的聲音記敘文 12
“請問我應該向哪邊走呢？”“只要你一直走下去，就一定會到達什么地方。”（《愛麗絲夢游仙境》）——題記
四月的江南已是春滿人間，窗外姹紫嫣紅開遍，一派生機盎然。于我，卻無心欣賞。午后的陽光灑在房間里，拉長了還未停下的彈奏鋼琴的手指的影子。窗外的鳥雀叫囂著，像是督促著我認真練琴，又像是要帶我一起飛上藍天玩玩。
我停下手中的跳躍的琴鍵，向窗外看去，燦爛的陽光閃的.人發(fā)暈，在這樣庸倦的午后，我真想放下琴譜去曬曬日光浴�？墒怯植坏貌焕^續(xù)，為不久后的考試做準備。一個個的音符像斷了線的珍珠散落一地，一段段摸不著調(diào)的琴聲像莽漢闖入我的耳朵……也許這就是我遲遲不愿練新曲子的原因吧，我抱怨著。也許我就不是彈鋼琴的料。
“已經(jīng)練了一個星期了，還是這樣斷斷續(xù)續(xù)，真難聽�！蔽野炎V子扔到一邊，望著窗外直發(fā)愣。
不知從哪傳來一陣小提琴的樂聲，一串串音符如精靈滑過我的耳邊，像泉水一樣清澈，像月光一樣委婉……我的心微微顫動，那簡直就是天籟之聲，我想到了初識鋼琴的我，便是被這般天籟所感動，當初的夢想難道不是親手演奏這般天籟嗎？我想到了那個拉小提琴的姐姐，前段時間還拉不出調(diào)，現(xiàn)在竟是這般悅耳動聽。
我盯著樹上筑巢的小鳥直發(fā)愣，也許我真不該這么早否定自己。
我拾起樂譜，輕輕哼起來——原來我練的曲子是這般悠揚動聽，既然曾經(jīng)向往過天籟，又為何不親手托起夢想？
我重新讀起譜子，一個一個的音符開始串聯(lián)在一起，一段一段的旋律變得親切悅耳。我才發(fā)現(xiàn)，也許曾經(jīng)的我離成功僅一步之遙。
連續(xù)不斷的練琴，我已無所畏懼了，每當想放棄，耳邊便回蕩起天籟，我知道，那不該是一日之功，也不該是一時興起。
當一陣悠揚的琴聲響起，我感到心頭一陣沁涼，一個個音符如花瓣般輕盈可人，一個個琴鍵如溪水般順暢……耳邊再也不是枯燥乏味，我只覺得置身于美麗的江南水鄉(xiāng)，傾聽著花語。那是牽動我心的聲音，那是我最初渴求的天籟。
我終于明白，鷹之所以傲然于天際，是憑著它曾墜崖也不放棄的勇氣與毅力。只要不言放棄，前方便是最廣闊的藍天！
人生之路，道阻且長。但我絕不輕言放棄，因為我將永遠記得那年春天牽動我心靈的成功的天籟之聲！
牽動我心的聲音記敘文 13
傾聽萬物之聲，風聲、雨聲、雷聲、人聲、鳥兒歡快的吟唱、馬兒蕭蕭的悲鳴，還有那清脆如泉水叮咚的琵琶，優(yōu)雅如山谷幽蘭的古箏。小聲音處處給人以大悟，大聲音處處示人以真情。
在漫天飛舞的雨點中，獨坐亭中賞雨，身邊一杯香茗，時間緩緩流逝，心境越發(fā)平靜，一切都十分和諧。慢慢地融入自然，平常不過的雨聲也別有一番意境。
天陰暗下來，雨點從天上落下，輕輕地拍打著窗戶，就像慈祥的母親在撫摸著自己的孩子一般。我聽著這輕輕的聲音，一天的苦累、喧囂的生活似乎瞬間消失不見，取而代之的是無比的愜意。我沒有開燈，只是靜靜地品味這綿延了幾千年的風雅，生怕打擾了這場雨的意境。
倘若這時我能手握一支竹笛，讓悠揚的曲調(diào)從孔中溢出，回蕩在這雨聲之中，定然可以感受到“二十四橋明月夜”那般的安詳，是世間少有絕妙的.配合。
恍惚中來到了石板巷，聽著雨敲石板的叮咚聲，我想起千年前的詩句，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，這溫柔的雨點確實像奶油一般細密而又滋潤，帶有無限的生命力，遠遠近近的小草沾上這初春的雨點，朦朧的綠色便已經(jīng)占領了這片區(qū)域。在這樣的環(huán)境中，心靈的污濁都被洗凈，思想也得到了升華。我不禁閉上眼睛，仔細感受著雨。
睜開眼睛，我又來到了荒涼的鄉(xiāng)村，風雨灑落間，看到了一位已經(jīng)接近古稀之年，但仍想為國奉獻的老人�！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，眼看著家國飄搖、山河破碎，聽著雨點聲，想到自己有滿腔熱情和抱負卻不能施展，愁緒增添幾分，但愛國之情仍向瓢潑大雨一般在胸中激蕩，在雨中，仿佛閃現(xiàn)出來一幅幅畫面：將軍跨上戰(zhàn)馬，沖在前線，與敵人在疆場廝殺，擊退入侵的敵人，保護著自己的國家。
回到現(xiàn)實，望著窗外的雨聲交織。我又想起了生活中聽慣喧囂的吵鬧聲、機器的運轉(zhuǎn)聲、汽車的轟鳴聲的人們。人人都在用世俗的目光打量世界，渾濁之氣越發(fā)濃厚，還有誰愿意品味原始的、自然的聲音呢？雨聲就像心靈的避風港，在勞累時，不妨品味雨聲，讓它牽動、撫慰你的心靈吧。
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