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再回首作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的再回首作文，歡迎閱讀與收藏。
再回首作文 1
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲里流逝，歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間，六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道；一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。
再回首，恍然如夢。無私的小學(xué)老師，是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費(fèi)解的`難題。但是，他們的彎腰時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時(shí)爬上他們眼角的皺紋，此時(shí)，我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭，點(diǎn)亮別人，卻燃燒了自己。老師，這個(gè)無私而偉大的字眼，將會(huì)深深烙在我的心底。
再回首，我心依舊�；顫娍蓯鄣耐瑢W(xué)們，像一群大雁，隨著他們的腳步，迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂，在絕望中看到希望，在委屈中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷，多了一份快樂。但一想到我們快要離別時(shí)，我便多了一些不舍。同學(xué)們，這個(gè)關(guān)心過我，幫助過我的大集體，將會(huì)化作一張張相片，永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的相框里。
再回首，嵌我心中。校園里的每一處景象，像一滴甘露，滋潤著可愛的我們。再看看，那郁郁蔥蔥的大樹，那是我們曾經(jīng)乘涼的地方；再看看，那隨風(fēng)搖曳的花兒，那是我們曾經(jīng)欣賞過的芳茵；再看看，教室里整齊的桌椅，那是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景，這個(gè)我們曾嬉戲過的地方，將會(huì)化作一只蝴蝶，永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。
再回首，情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來，又何必在乎暫時(shí)的分別呢？
再回首作文 2
日子就像從指尖渡過的細(xì)沙，在不經(jīng)間悄然滑落，往日的憂愁則在記憶的銀河中隨波輕輕地逝去，而剩下的歡樂與笑顏則在記憶的深處歷久彌新……
和泠認(rèn)識(shí)的時(shí)候在初秋，那是樹上的葉子剛剛變黃，在風(fēng)中搖曳不定，上課鈴剛剛響起，兩個(gè)背著書包的.身影在教學(xué)樓前匆匆閃過，又在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)了教室，趁老師不注意時(shí)又偷偷扮了個(gè)鬼臉，偷著樂了一把。
從那以后，陽光下多了一對彩色的背影，我和泠成了最好的朋友。我們漫步操場的林蔭道上，在她對我說：“小學(xué)六年很快就會(huì)過去，我們要寫一些文字來紀(jì)念我們的友誼�！倍铱偸菗u搖頭，說道：“我才不寫呢，如果寫了那我們就真的會(huì)分開了。”泠總是搖搖頭，說我倔強(qiáng)。我沒有寫，但泠卻離開我了。
從此，操場上沒有了泠的笑聲，放學(xué)的路上沒有了泠的陪伴，夢境中也沒有了泠那熟悉的臉龐。她曾告訴我：人的一生會(huì)遇到很多的人和事，但它們不過是你人生旅途上一晃而過的風(fēng)景。但是泠，我們已經(jīng)把友誼的種子深深地埋進(jìn)了對方的心底，你永遠(yuǎn)是我心弦上那永不逝去的風(fēng)景。
在蒼涼的秋夜，尋一輪明月，覓一林幽謐，寄語遠(yuǎn)方的友人：你曾說“友誼，像不凋的花，似永恒的燭光”，然而，年復(fù)一年，為何夢里仍尋不著你的音訊？片片楓葉蘊(yùn)含了我的無限思念，且讓水晶似的船，載給你一個(gè)水晶似的祝福！泠，小學(xué)六年有了你的陪伴，謝謝你，是你陪我走近了友誼。
再回首作文 3
因?yàn)閷σ恍〉你裤�，我走進(jìn)一��；因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我又將離開一小，帶著我的夢想踏入另一所學(xué)校。面對即將的離別，有淚水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，讓我最后一次好好地看著您，走近您，傾聽您的呼吸。
再回首，母校，您那綠樹成蔭，開滿了梔子花的走道似乎是您飄逸的長發(fā)，散發(fā)出淡淡的清香。一路伴著花香，呼吸著新鮮空氣，傾聽著鳥兒的竊竊私語，走進(jìn)窗明幾凈的教室，這不是一種至高無上的享受么？
再回首，母校，您那綠蔭蔭的操場宛如您寬廣的胸懷，任憑我們在上面頑皮的蹦跳，快樂地嬉戲，自由地奔跑。在那里，我們哭過，笑過，揮灑過汗水，獲得過成功，而每次都是您為我們鋪路，讓我們玩得開心，贏得漂亮
再回首，母校，巍然挺立的教學(xué)樓是您柔嫩細(xì)膩的手，把知識(shí)的甘霖灑向我們，讓我們盡情享受知識(shí)的滋潤。在您那雙溫暖的.手里，我們健康、幸福地成長。
再回首，母�！�
母校，您有太多值得我回憶的事物，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花開花謝，這些我又怎能回憶得完？母校，就這樣讓我靜靜地看著您，從您的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落，回憶起我們之間發(fā)生的一點(diǎn)一滴……
再回首作文 4
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心、流了多少汗？
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍�？墒�，6年時(shí)間眨眼過去了，我的心怎么能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。每天清晨，您慈祥地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)您看到我們一個(gè)個(gè)在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時(shí)，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的`懷抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，實(shí)用的才干、做人的道理。在您的懷抱中，培養(yǎng)出多少國家的有用人才。我為您感到驕傲和自豪。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，哺育我6年的母校！
再回首作文 5
在曾經(jīng)玩耍過的母校里，總會(huì)留一點(diǎn)美好的愿望。在學(xué)校里一直想逃脫學(xué)習(xí)的困阻，離開那個(gè)罪惡的地方�？墒�，你從來有沒有想過——學(xué)校給你留下了美好的回憶。
在母校里，我們曾經(jīng)最過許多明星，一起討論過各自的小秘密，訴說著心底的傷心與快樂。當(dāng)你離開自己待了六年的學(xué)校，總覺得輕松了，但你有沒有想過，你一旦離開了學(xué)校，就永遠(yuǎn)找不到在學(xué)校里發(fā)生過的事。即使你以后會(huì)見到那些同學(xué)，但是你們都長大了，那段快樂的童年，在學(xué)校過的童年，只能當(dāng)話題來回首，再也不會(huì)有那樣的經(jīng)歷了~~也許，你會(huì)當(dāng)這只是一段快樂的.童年，當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，開始了一些，新的開始。
當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí)，你認(rèn)識(shí)到了許多同學(xué)，也認(rèn)識(shí)到了關(guān)心你的老師。同學(xué)之間的綽號，是象征著我們在這六年中的印記，也許你的綽號“豬頭”勾起了你在小學(xué)中的回憶，回想那段記憶，會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)中你認(rèn)為不好的人變好了。一切都有改變。
當(dāng)你踏出這所學(xué)校時(shí)，就相當(dāng)月你離開了這所學(xué)校，離開了關(guān)心你的老師、同學(xué)，就相當(dāng)于你出去闖風(fēng)波，也許你不會(huì)再想起在小學(xué)發(fā)生的事。
反正，學(xué)校給我們留下了美好的時(shí)光，誰都不愿離開，離開了就相當(dāng)于你離開了最近的父母，以后便很少回來了，有可能回不來。
我想對我班里的同學(xué)說“我們一定會(huì)再見的！一定要再回首小學(xué)時(shí)光，因?yàn)樵倩厥�，你覺得有幸！”
再回首作文 6
柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細(xì)碎；鴻雁回首，張望那蔚藍(lán)天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的美好，我們回首。銘刻一抹真實(shí)的感動(dòng)。
再回首，那被云遮斷的歸途隱去，再回首，那荊棘密布的路向右延伸，再回首，多少傷痛和迷惑被珍藏；在回首，寒夜漫漫，星云慘淡，只是踽踽獨(dú)行的腳步永不停息。
那些遲到被罰站歲月，再回首，竟也是這般珍貴在運(yùn)動(dòng)會(huì)上汗淚的'揮灑，那般椅子颯爽，勢不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團(tuán)結(jié)鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯(cuò)，誰的熱血不曾為班級沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。
是誰說過“那些逝去的，都會(huì)沉淀成美好在心靈深處珍藏”；是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。
在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進(jìn)來，就有人不得不離開，可是再回首，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時(shí)的喜悅。
三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實(shí)實(shí)地走，永不抗拒生命的托負(fù)。而在驀然回首的一瞬間，生命總會(huì)給出一個(gè)公平的答案和又一次乍喜的心情，而那時(shí)的山和水，又回復(fù)了是山是水，生命已然走過，多么美好的一個(gè)秋天。
再回首，曾經(jīng)的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈；再回首，曾經(jīng)不敢踏出一步的征程，竟然也已接近尾聲；再回首，哪些快活不快都一幻化成生活得風(fēng)景；再回首，山窮水復(fù)輾轉(zhuǎn)為柳暗花明。
再回首作文 7
轉(zhuǎn)眼間，中考已經(jīng)過去一個(gè)月了，再回首，又會(huì)懷著怎樣的心情呢？
作為一個(gè)初三畢業(yè)的學(xué)子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。
初三畢業(yè)了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時(shí)的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學(xué)們歡笑著照著畢業(yè)照，絲毫沒有表現(xiàn)出離別的傷感。因?yàn)樗麄兿霘g笑著度過這最后一天，不要留下絲毫的`遺憾。
初三畢業(yè)了，告別了老師，同學(xué)還有初三的自己。不知以后的我們是否還會(huì)再見面，也許會(huì)也許不會(huì)，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業(yè)后的我們?nèi)阅苡肋h(yuǎn)保持初三的那份友誼，因?yàn)樗涗浟宋覀兂踔腥甑目嗯c樂。
初三畢業(yè)了，我們將迎來一個(gè)新的生活，一個(gè)新的環(huán)境，一群新的同學(xué)和老師。對高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時(shí)有鼓起了一股向前沖的氣。因?yàn)槲覀儗⒁瓉淼母呖际钦嬲龥Q定我們命運(yùn)的一次考試。
再回首的是一個(gè)美好的回憶，一個(gè)有苦有樂的過程。向前沖，迎來的是一個(gè)嶄新的未來。
再回首作文 8
塵世的繁華掩蓋不住心里那一抹傷，滿目的浮云帶不走隱痛的過往。時(shí)光，無比柔軟，見證著我們經(jīng)歷的過往。歲月，滄桑依舊，沉淀著生命中的那些悲歡離合。
——題記
看一場電影，主角是自己，倒放著人生的縮影�；貞浭翘熨x，也是種天敵，讓眼淚，無盡。回不去的光陰，清點(diǎn)行囊，卻只剩下成熟。
再回首，云遮斷歸途。
曾記否，小時(shí)候五彩斑斕的泡泡夢；曾記否，繁華蒼茫中的留戀；曾記否，握緊雙拳的信誓旦旦。轉(zhuǎn)眼即逝了那么多年，而那些個(gè)什么夢想，卻都像是泛黃的`老照片，從此無人拿起。而我，在這片蒼茫中，與夢想擦肩而過！
再回首，荊棘密布。
人生之路難免有些磕磕絆絆，跌倒”是不可避免的。歌德曾經(jīng)說過：挫折是通向成功的橋梁。就如海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，而人生如果沒有經(jīng)歷過挫折又豈會(huì)完美？自己試問自己，以前的我做到了嗎？
再回首，淚眼朦朧。
風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中，滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當(dāng)年，一身的稚氣，剛剛放完天真的紙鳶。細(xì)味一想，切實(shí)如此。以往的生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。
再回首，背影已遠(yuǎn)走。
當(dāng)看見湛藍(lán)的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽光，以及一地斑駁的微微晃動(dòng)的樹影，或是，望著光禿的樹枝，感受著蕭瑟的寒風(fēng)，一切都顯得格外死寂，那時(shí)，你會(huì)否充滿活力、再次莞爾一笑，又或許，喪失對未來的追求。然而，那些年我們的背影已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
往事以過銷云煙，就算會(huì)經(jīng)歷仕途坎坷、悲歡離合，可這人生之路正如季節(jié)更替，一季一風(fēng)景，此起彼伏。不是嗎？讓回憶點(diǎn)綴我們?nèi)缃竦纳�，或許當(dāng)再一次驀然回首時(shí)，你就是最棒的！
不要以感傷的眼光去看過去，因?yàn)檫^去再也不會(huì)回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
再回首作文 9
兒童時(shí)代，我們最刻骨銘心的時(shí)候就是小學(xué)時(shí)候，同學(xué)們的笑容是那么的真誠，是那么的讓我回味無窮，小學(xué)，是我所珍惜的，我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起，相信友誼之花會(huì)開得如從前那樣燦爛、美麗。
少年時(shí)代，我們最憧憬的時(shí)候就是中學(xué)時(shí)候，對，進(jìn)入了中學(xué)我過得很好，我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友，才過一年我就認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的那些朋友，我會(huì)真心的對待他們的、
真的'，當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊，我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個(gè)個(gè)都變了，讓我無法接近他們，無法了解他們，可能是我變得不會(huì)說話了，我說了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵墻開出一個(gè)小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>
這是升入中學(xué)后的三十七周，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生么時(shí)候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個(gè)人，我不喜歡最小的那個(gè)同學(xué)，他太吵了，一天都在說話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個(gè)不停，還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。
大家都變了，你、我、他、還會(huì)互相理解嗎？會(huì)嗎，這個(gè)問題的回答將無人能回答吧！誰又能預(yù)知未來呢？
再回首作文 10
太陽朝著西邊緩緩的沉浸下去，伴隨著花開花落，云卷云舒，飛鳥破空的長鳴割裂了天際。
想一想，離開小學(xué)，離開那群和我在一起呆了6年的我最可愛親愛的同學(xué)們，也已經(jīng)快一年了。其中除了佳，再?zèng)]見過任何一個(gè)。同學(xué)聚會(huì)也沒參加。
我終于明白了顧城為什么千轉(zhuǎn)不窮的說：我想在大地上畫滿窗戶，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣陽光。愿意執(zhí)著的用一雙黑色的眼睛在黑夜中去尋覓黎明的'曙光，就像我倔強(qiáng)的扔不去那段難以忘懷的記憶而不厭其煩的夢里尋它千百度。
獨(dú)自佇立在空曠的小學(xué)操場中央。不知為何，一臉緘默的淡然。波瀾不驚，卻悵然若失。甚至依然會(huì)為了畢業(yè)后各赴東西的揚(yáng)長而去而莫名的感嘆、唏噓、憂傷。
窺視著校園的每一處角落，摸索著曾經(jīng)踏下的足跡。
但窗影，獨(dú)在；人去，樓空；物是，人非。
而風(fēng)一如既往的吹著，花源源不斷的盛開。伴隨著風(fēng)吹草動(dòng)，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)嫣然笑靨徐徐綻開在我的心田。哦，這些笑顏伴隨著我成長一路上的悲歡與離合，銘記和遺忘，乘風(fēng)破浪與柳暗花明......
再回首作文 11
生活的大海，在源源不斷地流著。其中，有一塊閃亮的石頭，走過去，還愿再回首……
再回首，遙望詩朗誦的片刻美好時(shí)光。時(shí)間已經(jīng)過去，美好不停留。但愿再回首，精彩依舊。
想那時(shí)，我們在刻苦訓(xùn)練，汗流浹背也不停息。在藝術(shù)室里，苦苦練習(xí)的是我們，我們知道，為了那金燦燦的獎(jiǎng)杯，只得這樣付出。
想那時(shí)，為了成績，為了場上那短短的4分鐘，我們連功課都少學(xué)了很多，輔導(dǎo)老師們也一遍遍地給我們講解朗誦要領(lǐng)，這都是為了什么？為了給我們的大家庭——學(xué)校，增添一道亮麗的光彩！我們時(shí)刻期盼那榮耀的到來。
終于，在我們久久的期待中，迎來了“管城區(qū)經(jīng)典誦讀比賽”。十多天的精心準(zhǔn)備都化為一個(gè)希望——賽場上的精彩發(fā)揮。
功夫不負(fù)有心人，我們激情地朗誦，忘記了自我，超越了時(shí)空。當(dāng)大家自信地走下舞臺(tái)時(shí)，送給我們的'是雷鳴般的掌聲與領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
當(dāng)我們摘下全區(qū)第二名的桂冠時(shí)，大家歡呼雀躍和輔導(dǎo)老師緊緊擁抱在一起，訓(xùn)練時(shí)的苦辣早已忘得九霄云外，隨之而來是收獲成功后的喜悅。
再回首，但愿時(shí)間永留，讓我回望——永久。
再回首……
再回首作文 12
青草雨花琵琶聲，明月窗紗紫云清。雖說風(fēng)吹無影，雁過無痕，但留下的卻是永恒美好的回憶。風(fēng)掠過，草青青，蒲公英摻伴著慕容花的清香紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落在地上，綻開琉璃一般淡然鵝黃。沒人曉得從哪里來，無人遐想到哪里去。但它們，就那樣靜謐地落地生根，無聲無息，無休無止，續(xù)寫生命的`輪回幾番情思斷腸。我也何曾不是這般樂此不疲的，在時(shí)光的流走中感受人間溫情冷暖，世態(tài)炎涼?
蓉蓉月，淡淡風(fēng)。孤單的一人來到此地，又何時(shí)才會(huì)瀟灑的回到原來的地方?正所謂，清影琉璃慕容月，殘花猶憐那年情。太陽曾無昨日那般清高淡雅，明月也差當(dāng)年如此粉面含霜。都在乾坤逆轉(zhuǎn)之時(shí)改裝換代，有誰肯吝嗇點(diǎn)滴分秒回眸一望?
可笑當(dāng)年長風(fēng)破浪濟(jì)滄海，趕不上月影匆匆，驀然回首，已不如當(dāng)年那般欲醉夕陽。
再回首作文 13
在三點(diǎn)多一些的時(shí)候我來到城市里，在這個(gè)時(shí)候我就可以休息一下了，可是我在這里也沒有什么勞累的感覺，所以也就沒有去睡覺，反而在這里無所事事！
想不到時(shí)間一下子就過去了六天，可是我自己還沒有什么感覺，就好象我昨天晚上剛剛回來了，今天只是剛剛起床而已，這一切都好像什么也沒有發(fā)生。但是一切還是發(fā)生了，就好象在這個(gè)桌子上的`棗子，我回來的時(shí)候就在這里，還是十分新鮮的，我在那個(gè)晚上睡覺前吃了不少棗，那時(shí)候還是味道鮮美可口的，可是如今已經(jīng)是不是當(dāng)初那么水靈了，我也沒有吃的欲望。
而且我感覺這個(gè)家庭有了一些陌生感，這或許就是因?yàn)槲易蛱爝�在農(nóng)村，在那個(gè)風(fēng)景秀麗，空氣清新的地方，而現(xiàn)在我已經(jīng)在城市了，突然之間難以接受這個(gè)落差！
我在這一次國慶長假期間唯一有意義的事情就是干農(nóng)活，這使得我感覺自己還是有一些用處的，干農(nóng)活十分勞累，這就導(dǎo)致我還是需要努力學(xué)習(xí)。
再回首作文 14
再回首我們走過的路，歡喜，憂愁，憤怒……一切的感覺都是美好的。
日子一天天過去，我們分離已過百天，在我看來卻是那么的漫長。我想念你們，我親愛的同學(xué)，看著那張漸漸模糊的畢業(yè)照，整夜都睡不著。
我依然清楚的記得我們分手的那天，面對中考的壓力，我絲毫沒有感覺到那種暴風(fēng)雨來臨前令人窒息的氣息。我無法忘記那首歌，象征我們畢業(yè)并分離的那首歌——《祝你一路順風(fēng)》，那時(shí)候是那么傷感。
我記得那時(shí)的我們一個(gè)個(gè)哭個(gè)不停，像孩子，是那么的天真，無論怎么勸也止不住我們的淚水。淚水流過每個(gè)人的臉頰，沖刷了以前的矛盾，我們不是同學(xué)，而是親人。
之后的我們握手，擁抱，祝�！A(yù)約著下一次的相聚。
就這樣，一切都結(jié)束了，所有的.煩惱，不愉快都已煙消云散。留下的只是一道道淚痕，一個(gè)童話般完美的結(jié)局。
再回首看看我們走過的路，歡喜，憂愁……一切感覺都是美好的。
再回首作文 15
也許當(dāng)他們回來之后，你就會(huì)懂得，他們之間的所有情意都差不多。因?yàn)樗麄冊谧约貉劾�，看到滿天的星光，剩下的也只是看到了自己。
我知道，因?yàn)樗麄冞�是那個(gè)樣子，還是在想念著自己的結(jié)局。因?yàn)樘珣辛�，所以根本就無法顧及到，你的善良其實(shí)有時(shí)候是會(huì)惠及到你自己身上的。
我還是在這里，等待著天青色，等待你突然出現(xiàn)。雖然這一切都顯得無比卑微，但是我們?nèi)匀粫?huì)記得，每一次的結(jié)局都如此卑微，每一次的愛情都毫不簡單。
如果需要讓她們知道，那種所謂的距離感從來都不需要?jiǎng)e人看懂，所以即便是過去那么長的時(shí)間，都還是你一個(gè)人的獨(dú)角戲而已。
故事里面的戀情，卑微而浪漫�？墒墙K歸都不是你想要的`。
他們湊在一起聊天，可以去看懂那個(gè)時(shí)候的笑容，也終究都是不懷好意的。但是你要學(xué)會(huì)之后，才能夠看懂這一切都只不過是一個(gè)人卑微的結(jié)局。
那么漫長的道路，都是瘋狂的結(jié)局。
我會(huì)記得，那時(shí)候你一路回首。
再回首作文 16
其實(shí)成功與失敗一念之差，但這一念之差可能決定一個(gè)人的命運(yùn)，所以，我們一定要珍惜這一念之差。
在成功的路上會(huì)有許多坎坷，但你一定要竭盡全力去克服困難，這樣你才可能見到成功的果實(shí)。同學(xué)們，難道你們不想讓成功之樹上碩果累累嗎？既然想，那就用你的.行動(dòng)現(xiàn)實(shí)吧！其實(shí)每個(gè)人都渴望成功。但你不經(jīng)過十幾年寒窗苦讀，怎能成功。成功是你人生之路上的第一步，這第一步你一定要走好，后面你才有可能成功。其實(shí)現(xiàn)在的社會(huì)是要用知識(shí)武裝自己的社會(huì)，所以一定要把握好這一念之差。失敗乃成功之母，如果你失敗了千萬不要?dú)怵H，你一定要勇往直前。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！
在成功之樹上我相信一定會(huì)果實(shí)累累的！
再回首作文 17
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！庇幸粋�(gè)人，我們找了很久很久，推開擋在身前的障礙物，撥開人群，一直尋找。沒有想到，那人竟站在你的身后，只要你改變尋找方向，就能找到他。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睔v史的長河永不變更地向東流去，無人能只手遮天，玩弄?dú)v史。所以，看穿歷史的'步伐并隨著歷史前進(jìn)的人活了下來�；蛟S這與其個(gè)性背道而馳，但世事殘酷，適者生存，不懂得便更的人是活不長的。
“小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中�！崩铎蠈懴逻@句詞時(shí)內(nèi)心有多么寂寥。但百無一用是書生，他什么都做不了，什么也改變不了，只能改變自己，不再回憶起皇宮的迷離生活，忘記自己曾經(jīng)是萬人之上的帝王。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”有時(shí)候，你無論如何都改變不了周遭的環(huán)境，那就只有改變了自己，換一個(gè)方向，你或許就能找到那隱于燈火之中的答案。
再回首作文 18
回首一望無際金色十余載，記憶深處有過多的開心和憂傷。
時(shí)間如流水，不經(jīng)意間中，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)校園，可那邊卻并沒有大家想要的秋天來了生活，在進(jìn)了初中的一剎那，我也明白兒時(shí)已已不屬于我。
有時(shí)候在校園內(nèi)中，看到之前的同學(xué)們，不過是淺淺的一笑，而這淺淺的一笑卻也轉(zhuǎn)眼既逝，取代它的秋天來了的是對敵人的警醒和冷淡，在哪一剎那，我心象冰一樣寒，六年的友情換得的僅僅這轉(zhuǎn)眼既逝的恬淡一笑嗎？
回首一望無際金色的十余載，追憶時(shí)，那最終的相擁是憂傷的，那離別時(shí)含淚的微笑是苦的�？稍谛拈g的記憶力確是甜的。
大家還記得嗎？那一年的'夏季大家迎著太陽光瘋跑，在清冷的月色中大家幸�？鞓返男θ荨Ｎ覀兊娜兆邮瞧炼_心的拔河比賽。
再見了，那一去不反的快樂的日子，使我們把這一份淺淺的記憶力，這一份漂亮的友情始終藏在心里。
再回首作文 19
名人名士，無一不發(fā)出感慨：“往事不堪回首�！倍覅s說：“往事堪回首�！�
今年的我，已升入初中，望者現(xiàn)在那不堪入目的成績，我回憶起曾經(jīng)被眾人眾星捧月般的頂禮膜拜，兩行熱淚在不覺之間落下。也許這就是眾多名人所說的“往事不堪回首”。
但是，如果不看現(xiàn)在，你的回憶會(huì)是甜蜜而溫馨的。撇開成績單，想起曾經(jīng)與同學(xué)之間的一幕幕：站在一旁，看到有兩個(gè)人為了爭奪一個(gè)新的掃把在那斗個(gè)不停而笑的喘不過氣；追著惹了自己的男生不放，直到把他逼進(jìn)廁所；眾人頭頂頭，圍在一張桌子上，看著一道題，為著自己的見解得到認(rèn)可，而高談闊論；分離聯(lián)歡會(huì)上，把氣球系在別人身上，當(dāng)作懲罰，其余人拿著針向他身上的氣球戳去……著一切的'一切，都是我美好的回憶，誰又能說，“往事不堪回首”呢？
13歲了，整天的學(xué)習(xí)將我折磨的身心疲憊，我只能靠回憶來緩解痛苦。我愛我的回憶！
再回首作文 20
心中總有一盞不滅的燈，回首走過的路，總有一些不堪的回憶，三年青春，何曾挽留。依稀與惋別，揮霍與停滯，慢慢長路，轉(zhuǎn)眼間，同時(shí)光飛逝。
初中三年，經(jīng)歷三年，三年友情，三年師生情，磨滅在一瞬間，飛散在一瞬間，畢業(yè)的午夜鐘聲響起，我們走到了“盡頭”，是否能同往日攜手至?xí)r光的最底層。
世間最大的悲，莫過生離死別，“生離”已活生生體現(xiàn)在眼前，各自只能觀望對方遠(yuǎn)去，卻無能伸手挽留，往日美好往事，如同過往云煙消失，夕陽下嘆惜又何曾有用。
手捧畢業(yè)證書，愉悅與心痛交織在心頭，望眼昔日好友已回頭，是否同在一條道，是否同在一首船，友誼是否凝聚在一頭。
幻想與現(xiàn)實(shí)的距離如同天堂與地獄的差距，我與你的距離如同銀河對岸的距離，時(shí)光悠悠，黃舊的照片沉醉在心頭，三年的'青春生活，回頭望已消散在山腳的一頭。
心中總有一盞不滅的燈，我和你心中總有一座不倒的橋，愿我們一起走完初三的盡頭。
再回首作文 21
眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處�！}記
往事不堪回首，可哪有怎樣，不還是照樣發(fā)展下去，人生的悲歡離合或許只有蘇東坡領(lǐng)悟，而那極為膚淺的東西卻為我們所掌握。
膚淺，如今的社會(huì)哪里沒有膚淺哪里就不正常，長篇大論不及我談，可是，對于小篇，小章，我卻極有感悟，我不想做富貴的`牡丹，我只想做一個(gè)令人舒暢的向日葵，但是它需要陽光，可我卻什么都沒有，我沒有美麗的外貌，沒有甜美的聲音，沒有高挑的身材，但是我有的是樂觀，有的是快樂，雖然我很丑，但我很溫柔。好熟悉的話語，但是就是因?yàn)檫@樣一句話，它傾訴的太多太多人的心聲，同時(shí)也安撫了太多人受傷的心靈�；厥走^去，有不堪，有悲傷，但是忘掉回首，做最快樂的自己，這雖然很難但是它解救了不少人與不堪的回首中，
愿你做最快樂的自己。
再回首作文 22
當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們最期待的時(shí)候是在初中。是的，我有一個(gè)很好的時(shí)間在中學(xué)。我現(xiàn)在非常喜歡我的同學(xué)和朋友。僅僅一年后，我就認(rèn)識(shí)了那些朋友。我會(huì)真誠地對待他們
真的，當(dāng)我回到我的同學(xué)在小學(xué)，我感到冷漠，我的同學(xué)在小學(xué)。我覺得他們之前已經(jīng)改變了，這讓我無法接近他們，無法理解他們。也許我變得不能說話了。我說了一些我沒聽進(jìn)去的話。從那以后，我和我最好的'朋友在我的心里筑起了一堵看不見的墻，把我和他之間的交流切斷了。雖然不再交流，但只要他能在墻上挖一個(gè)小洞，我們還是可以像以前一樣。
這是進(jìn)入中學(xué)后的第37周。我改變了很多。我不再像以前那樣熱情和膽怯，我不知道我是什么時(shí)候出生的。在我的臥室里，有三個(gè)人。我不喜歡最小的那個(gè)。他太吵了。他整天都在說話。他像麻雀一樣叫。他經(jīng)常說他叫了一些朋友來臥室玩。
每個(gè)人都有改變。你、我、他和我能相互理解嗎？是的，沒有人能回答這個(gè)問題！誰能預(yù)測未來？
再回首作文 23
當(dāng)我回頭看看自己曾經(jīng)走過的路時(shí)，突然間覺得自己長大了。
回首昨天，我們還是母親雙翼下的小鳥，剛從蛋殼里出來，還不怎么會(huì)飛，離開了母親的懷抱，仿佛就無法生存。而今天，我們卻都脫離了母親的懷抱，展翅飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自己的那一寸土地。
回首昨天，我們還是一群調(diào)皮的'小毛孩兒，整天與小伙伴們嘻嘻哈哈地粘在一起，捉迷藏，過家家……又是那樣的活潑，天真。
回首昨天，我們還在村頭的大渠上，拿著火柴，抓起一把枯草，把它點(diǎn)燃，然后再把它引向其它草堆。遇到風(fēng)大時(shí)往往都不能再去把大火撲滅，我們都怕了，再跑到其它地方玩。
回首昨天，我們再次地在我們自己挖的溝里點(diǎn)燃了火，又跑到人家的地里，掰下幾個(gè)玉米，再回到原地烤著吃。
回首昨天，我們來到了被冰封的徒駭河邊上，拿起手中的鞭炮，使勁兒地往湖中心扔去，然后去聽已經(jīng)那響亮的爆炸聲……
回首昨天……
再回首作文 24
我不由得停住了腳步。
那日，我與父親回老家，此時(shí)仍是寒冬臘月，北風(fēng)呼呼得刮著，人們都雙手放入口袋，不輕易拿出，家中平時(shí)興奮的老黃狗此時(shí)也默不作聲。
聽父親說：“后山今年肯定又長了些新菜。于是，我便跟著父親上了山。山間霧氣濃厚，小路在其照射下，如一條隱約的玉帶河。走著走著，我突然摔了一跤，爬起后才猛地發(fā)現(xiàn)，我的腳下有一個(gè)呈凹陷的'凹槽，里面好似藏著一個(gè)青黑色衣，自帶防護(hù)武器的植物，沒錯(cuò)那就是竹筍，我不禁駐足，內(nèi)心納悶?zāi)銥槭裁丛诙境霈F(xiàn)，它是如何挺過這嚴(yán)寒的，它用什么來戰(zhàn)勝困難呢？一連串的疑問，從我心底萌起�；厥祝v足，我被竹筍生長的精神停下了腳步，隨即又感嘆到：竹筍是多么堅(jiān)韌，在嚴(yán)寒中，依舊奮力生長，絕境當(dāng)中依然生存斗爭，為本單調(diào)的冬雪調(diào)制出迷人的色彩。
再回首作文 25
其實(shí)這些對于我們現(xiàn)在來說根本就不算什么，真正重要的事情，假如我們真的有一天發(fā)現(xiàn)在這里待著，根本就不會(huì)有什么價(jià)值，也不會(huì)有什么學(xué)習(xí)的價(jià)值的話，我們大可以離開這里，遠(yuǎn)走高飛。
但是在我們說這些話之前，在我們做出這些決定之前，必須要確保自己不是意氣用事，是在完全理性的狀態(tài)之下，能夠做出的絕對。
假如在以后你做出的.那些責(zé)任不能夠完全支撐你的生活和結(jié)論的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，而這些帶給你的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)比帶給你的幸福要多的多。
因此有擔(dān)當(dāng)，在一定程度上雖然是一件很瀟灑，很酷的事情，但是他也需要我們承擔(dān)一定的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。
所以在很多情況之下，你能夠看得到的那些美好的生活，對于他們而言卻往往不是我們所想象的那樣簡單，他們所有人受的那些辛酸榮辱對于你的現(xiàn)在來講根本就不是時(shí)間帶給我們的差距。
也許有一天，你驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)原來大家都變老了。
再回首作文 26
在遠(yuǎn)古時(shí)代，東方大陸上孕育了男耕女織，攜手共進(jìn)的和諧時(shí)代，寧靜而舒緩。
但寧靜只是暫時(shí)的，分裂也是必然的。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，五霸明爭，七雄暗斗，群雄割據(jù)，弱肉強(qiáng)食。但擋不住始皇帝鐵鞭一揮，馳騁疆場，虎視六和，統(tǒng)一中國。
然而，殘暴的王朝注定不會(huì)長。在孟姜女的哭泣中；在長城下的累累白骨中；在大澤鄉(xiāng)的憤怒中。最終，西楚霸王的鐵蹄兵臨城下，一個(gè)王朝毀于二世。
此時(shí)，旭日東升，大唐之光升起，唐太宗統(tǒng)一全國，奠定了開元盛世的基礎(chǔ)。這時(shí)，夷人被迷倒了，我們笑了。
正當(dāng)我們天朝盛世之夢做到頭時(shí)，洋人&使用洋槍洋炮敲碎了塵封的.大門。這才有了一張張白紙黑字的條約，這是中國的恥辱，而面對這些，我們只能甩甩長辮子，依然無奈，依然迷茫……
終于，我們學(xué)會(huì)了抵抗，拿起了刀槍，與之戰(zhàn)斗。數(shù)年后，我們有一次勝利了。
回首過去，那只是千年；展望未來，那是進(jìn)步與發(fā)展……
再回首作文 27
秋日，一個(gè)收獲的季節(jié)，又是玉米收割的季節(jié)，想我望著那美麗的夕陽，和金黃的玉米地，想起兒時(shí)我與哥哥姐姐們剝玉米。只見哥哥姐姐們各有方法將玉米剝下，有用手碾玉米，有用兩個(gè)玉米棒搓玉米，還有用木板磨玉米等等而玉米
則像彈一樣向四處蹦開，跳開，蹦入池塘，為池塘單調(diào)的顏色增添一抹金黃蹦入豬棚，為豬提供美味的氧料，蹦入土地，為來年的收獲，準(zhǔn)備營養(yǎng)。
哥哥姐姐還互相比拼看誰剝得快又好，隨著時(shí)間的.流逝，我透過天空陽光，看見哥哥姐姐們那被汗浸濕的臉龐和衣襟，可他們并不在乎，反而在歡聲笑語中埋頭苦干。回首駐足，我被兄妹間的美好時(shí)光停在了腳步。
回首，駐足，我見過了詩人的妙筆，哲人的沉思，更體味過人間芬芳，如同夏日清風(fēng)和拂過臉旁，又如同影片逐幀播放，讓人心馳神往。
再回首作文 28
摘抄本都蒙了塵，不再習(xí)慣一字一句都記錄在上面。就像逝去的故人，不想再一遍遍地回顧，徒留一心的傷痛。
或許是另一種形式的祭奠。我忘記所有，卻不能徹底拋開所有。能夠說出口的.，都算不得是傷痛。最無言的痛苦是憋在自己的內(nèi)心。無從發(fā)泄，無從排遣。
一剎那，回想起機(jī)緣巧合，然后就恍覺，原來我們苦苦掙扎，最后還是逃不開命運(yùn)的軌跡，最后仍舊回到終點(diǎn)。
爸爸說，無論什么事情，都不要寄寓太大的希望，人生是沒有一帆風(fēng)順的，有時(shí)候希望越大，失望就越大。我們不能預(yù)料下一刻發(fā)生什么，但是可以做到控制好自己的情緒。
爸爸真的很了解我。我的脾氣不好，情緒總是很輕易地失控。
可是我也想改變自己，做一個(gè)趨于完美的人。
或許將來的某一天，再回首過去，我會(huì)發(fā)現(xiàn)感恩曾經(jīng)勇敢改變的自己，不管未來往什么樣的方向發(fā)展，我們總要有一顆向好的心。
再回首作文 29
我無意從你身邊走過，你無意從我身邊流過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼煙云兮，永恒的夢。
——題記
一個(gè)人靜靜的坐在搖椅上，歲月從我身邊匆匆流過。時(shí)光用江南的感覺牽引著我的`思緒。靜謐的時(shí)刻，下午茶的清香……驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我已遺失了美好。
“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我死去的愛情”一首《夜曲》表達(dá)了對女孩無盡的愛，而他的一曲《外婆》，又讓我感覺到了人世間偉大的親情。獨(dú)自一人聽著音樂，在悲傷中尋找失落的感動(dòng)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，背后的美好已永遠(yuǎn)的失去。
那時(shí)我和她還是好朋友，一次次的被誤解，隔斷了我們之間的距離。我們不曾有過多的話語，不曾一起歡笑……因?yàn)�，畢竟所有的一切，都已過去。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切已成為過去。
那天她突然給我打電話，拿起電話的我無語的愣在那里。突然，那邊響起了《孤單北半球》，我知道，那是她生活的寫照。她對我說：“其實(shí)生活就像一場天光，某些人在某一天，某一時(shí)刻突然消失不見，而失去的，不會(huì)在回來……”是啊，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我已遺失了曾經(jīng)的美好。
現(xiàn)在，我試著讓風(fēng)沙掩蓋以前的記憶。雖然這有些殘酷，但我不能活在過去，明天有我該做的事……
倔強(qiáng)的人們一直向前，有時(shí)美好其實(shí)就在身后，只是往往沒人有勇氣。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切永遠(yuǎn)不會(huì)再上演……
再回首作文 30
墻上的倒計(jì)時(shí)牌由365改為200。心不禁顫抖起來。轉(zhuǎn)眼間高三就從指縫間溜走了，也就沒什么興趣了。我們也會(huì)在夏日的風(fēng)中散開。
進(jìn)入高三之前，有一些對高中的憧憬，也夾雜著恐懼。高三之后，感觸最深的是“時(shí)光飛逝”，“日月如梭”，“離別在即”。
我記得進(jìn)入高三宣誓會(huì)的激情，以及當(dāng)時(shí)對夢想的憧憬。一路走來，有成功的.歡笑，也有失敗的悲傷。一次又一次，摔倒之后，流淚之后，還是要微笑，和追逐夢想的男生女生一起奮斗。
有人跟我說高考未知，高考前所有的成敗都不能代表高考。我們能做的就是豐富過程，讓自己不孤獨(dú)。只有經(jīng)過努力，我們才能看到美麗的彩虹。每天以蟲鳥的溫暖開始你的旅程。偶爾和同桌講講笑話，偶爾聽聽“我們都是好孩子”，偶爾看看窗外新長出的綠葉。高三不僅僅是累。
驀然回首，人生的歡笑與淚水。和朋友在一起，我們也有勇氣去面對，永不放棄。
記得和坐在操場上，靠著寒風(fēng)發(fā)家，記得凌靠在肩上，記得給她力量的小紙條，記得“加油，我相信你”的短信，每一句話都刻在心里。還記得那些走過高三的畫面，構(gòu)成了我心中最美的回憶。
我躲在春天，我不想離開。
我躲在陽光明媚的學(xué)校路上，舍不得放棄春天的思念。
我藏在手指的寶藏里，有我打不開的心事。
驀然回首，高中最后的秋、冬、春、夏，帶著夢想和離別，我們一起走向了遠(yuǎn)方！
再回首作文 31
我的性格是非常驕縱蠻橫的，總是遇到一點(diǎn)小事就大吵大鬧，斤斤計(jì)較。身邊的人都不敢招惹我，在我眼里，是他們怕了我，他們是在懼怕我。而我，總是喜歡依偎在父母身邊，訴說著自己的委屈和？種植皇恰？
而媽媽總會(huì)安慰我，可是爸爸卻總是指責(zé)著我。我甚至有想過，我是不是不是爸爸的孩子，爸爸才會(huì)對我這么冷漠？自從我懂事以來，爸爸就經(jīng)常給我臉色。還經(jīng)常不滿意我的所作所為，在我的認(rèn)知以來，他根本就是不滿意我這個(gè)女兒，所以我不管怎么努力，他總是不看好我。在同學(xué)面前也從來都沒有給過我面子。
我真的'很討厭他，但是當(dāng)他在我感冒時(shí)放在我柜旁的感冒水的時(shí)候，真的覺得心暖無比。也許，多數(shù)人只知道近水樓臺(tái)先得月，而我喜歡后一句向陽花木易為春�？偸前寻职之�(dāng)做‘頭號敵人’。
要說我和爸爸是從什么時(shí)候開始鬧掰的，從我小學(xué)的時(shí)候，別人的孩子總會(huì)有父母接送，可是媽媽經(jīng)常要做別的事情，但是爸爸就算是有時(shí)間，也從不會(huì)接送我。我真的覺得很委屈，很不舒服。而以后的爸爸，也經(jīng)常冷漠對我，常常對我苛刻要求很多事情。
我驀然回首，爸爸居然站在身后瞧著我。
突然，夢醒。我氣喘吁吁，被這個(gè)動(dòng)作嚇到了，沒有想到，每個(gè)父親真的很愛自己的孩子。只是他們愛自己孩子的方式不一樣，想一想，想一想。
再回首作文 32
有時(shí)候，時(shí)光太窄，指縫太寬。當(dāng)我們拼命回首時(shí)，剩下的大概只有回憶了。
——題記
窗外陽光融融，揮灑溫暖。不經(jīng)意間，調(diào)皮的一束鉆進(jìn)屋內(nèi)，怔怔地看著照片上的一張張笑臉，不動(dòng)了。
于是，回憶打開了心底的一個(gè)小匣子，露出了那泛黃的，卻依舊珍貴的快樂。
那照片上的人，照片上的景，再熟悉不過。六年的朝夕相處，酸甜苦辣，我們一同分享，一同品嘗。當(dāng)照相機(jī)按下快門的那一刻，畫上了句號，于是回憶又有了一個(gè)嶄新的名字——畢業(yè)照。
再回首，多少人停在那個(gè)路口，多少人又已經(jīng)離開？
照片上，那位胖胖的女生，你可還記得你那位不夠優(yōu)秀的朋友？不是約好一起哭，一起笑，聽古箏的快樂，笛子的憂傷。可如今你已轉(zhuǎn)身離開，不在那個(gè)路口。
還記得分離那天，我們走在回家的岔路口。風(fēng)兒吹過我們的發(fā)梢，一切都那么沉悶，像你我的心情那樣。于是，我們約好，從這里開始一起走，誰也不許回頭�？赡阄叶贾溃@個(gè)岔路口，也許就是我們?nèi)松牟砺房凇?/p>
再回首，昔日的朋友的背影，卻都蒙上了白色的.紗巾，若隱若現(xiàn)。
再回首，那些事，那些人，全都?xì)v歷在目，我伸手卻已觸及不到。
再回首，校園中的一草一木，都散發(fā)著熟悉的氣息，那是思念的味道。
當(dāng)我再次回到我們生活了六年的校園時(shí)，朋友們，你們是否也在世界上的某個(gè)角落，深深思念著這里的人和事呢？
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