- 再回首作文 推薦度:
- 再回首作文 推薦度:
- 再回首作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
再回首作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的再回首作文,歡迎閱讀與收藏。
再回首作文1
是夜,一輪殘?jiān)麓┧笥诠略崎g,清冷的月光輕輕地彌漫在云間,朦朧而夢(mèng)幻。在漆黑的世界里,只有一盞路燈在散發(fā)著黯淡而微弱的光芒。我輕靠著路燈,舉頭凝望著那深邃的夜空,苦澀一笑,又是一夜,而今夜又將逝去。也不知是第幾次用這樣的方式,感受那已逝去的歲月。
回首過去,淚眼朦朧。
六年級(jí)時(shí),我的生日到了,我破天荒地宴請(qǐng)了我的朋友來(lái)參加我的生日會(huì)。被邀請(qǐng)的朋友們都爽快地答應(yīng)了,媽媽就為了生日會(huì)而忙碌著。
生日的前一天晚上,我興奮得睡不著,心就像要從胸腔里跳出來(lái)一樣,猛烈,急促。我期盼著,期待著,終于太陽(yáng)紅著小臉,出現(xiàn)在地平線,害羞地挪動(dòng)著腳步,從東邊移到西了。
我們圍著桌子,在蛋糕上插上蠟燭,唱著歌,許下愿望。一切都如此的順利,朋友們將包裝精美的禮物送給了我,我迅速地將包裝紙撕掉,打開了我期盼的禮物。玩偶,沙漏……朋友們送的,都是那時(shí)的我想要的。我凝望著她們的笑顏,想要將她們的面容,永遠(yuǎn)地刻在心中。
可這一切都隨風(fēng)散去,淡出了我的世界,如今的回首卻讓我發(fā)現(xiàn),朋友們的容顏已變得模糊,名字也記不太全了。原來(lái),曾經(jīng)以為堅(jiān)不可摧的友誼,就猶如雪花,雖在空中散發(fā)出璀璨的光芒,卻終會(huì)落回地面,化為水,最終消失。
再回首,心如刀絞。
畢業(yè)了,朋友們?cè)诶蠋煴瘋母鎰e話語(yǔ)中嚶嚶地哭泣起來(lái),而我卻有些不以為然,我不明白,我們又不是見不到了,為何要像生離死別般悲傷呢?不知不覺中,大家已圍成一團(tuán),于是大家便在這陽(yáng)光明媚,卻彌漫著悲傷的晴天,許下了諾言:“我們不會(huì)忘記別人的,永遠(yuǎn)不會(huì)!”“我們一定要多聯(lián)系!”
諾言是美好的`,而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,這時(shí)的我才明白,當(dāng)初的不以為然是多么的可笑。朋友們一個(gè)接一個(gè)地搬離了這個(gè)居住了六年的地方,只剩下幾個(gè)為數(shù)不多的人。QQ上朋友們的頭像總是灰白、黯淡的……一次又一次地翻看列表,心卻不斷地下沉。呵!真可笑,曾經(jīng)以為會(huì)實(shí)現(xiàn)的諾言,如今卻沒有人記得。我總帶著一絲希望,幻想著有人能記得那個(gè)我們一起許下的諾言,可不斷抽搐的心和殘酷的現(xiàn)實(shí)卻將我的幻想打破。
命運(yùn)就是這樣自以為是地操控著每一個(gè)人的人生,無(wú)論怎樣掙扎,我們都無(wú)法逃出命運(yùn)的安排。罷了罷了,既然已知命運(yùn)無(wú)法改變,何不順其自然,何必一次又一次地回首不快,徒增傷感。
“不,孩子,月兒不圓,不如看看滿天的繁星吧——明天,大晴天!”再次回首,父親卻手指蒼穹,引我望向明天!
再回首作文2
那年夏天,我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領(lǐng)地,呀,你寬闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長(zhǎng)一段時(shí)間,因?yàn)椴皇煜ぃ抑粫?huì)躲在我的座位上,不敢輕舉妄動(dòng),默默地看著外面的一切。
操場(chǎng)上望著其他同學(xué)三三兩兩的在一起追追打打,嬉嬉笑笑,我只是這樣默默地欣賞著,我心里知道我喜歡這里,好想加入他們;與此同時(shí)也感到了自己的孤單,站在梧桐樹下扳著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,看著落下的片片樹葉,反而產(chǎn)生點(diǎn)點(diǎn)喜悅,隨手拾起一片,輕輕地捻動(dòng)著,撥出清晰的葉脈,我好像感受到了你的溫暖。
每天,踏著清晨的第一縷陽(yáng)光心情愉悅的走向你,你總是溫和的迎接著屬于這里的每一個(gè)人。我開始微笑著面對(duì)身邊的'每一個(gè)人,和他們一起嬉戲打鬧,漸漸地,結(jié)識(shí)了幾個(gè)好朋友,課間總是在一塊談心情,說心事,當(dāng)然大多是開玩笑。四年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝,離別之際我們互相依靠著坐在操場(chǎng)上,什么也不說,就那么默默地坐著,有的同學(xué)還哭了,可是我沒有,也許當(dāng)時(shí)的我好沒有真正體會(huì)分別的意義,我樓上樓下的忙著找老師同學(xué)合影留念,可是我忘了給你照一張完整的照片,當(dāng)時(shí)緊張的復(fù)習(xí)讓我不暇于爾,不過還好每張合影都是以你為背景的,每每看著一張張照片總能想到你的樣子。
踏入新的校園,一切都很好,卻沒有當(dāng)初的親切和溫暖,也許還不適應(yīng),也許是對(duì)你的留戀每當(dāng)看到或聽到有關(guān)你的東西,心中總感覺有一種濃濃的情誼,真想回去看看。
終于有一天我回來(lái)了,站在門口久久的看著院里能看見的一切,依然是那么的熟悉,輕輕地走進(jìn)去,踩著軟軟的跑道,撫摸著那棵挺拔的梧桐樹,仰望著它高聳的枝干,仿佛又回到了從前,一切都好似在眼前,卻感覺好遙遠(yuǎn),新的學(xué)生,新的課桌,原來(lái)的教室已不再是原來(lái)的學(xué)生,我原來(lái)的座位上坐著一位同樣清秀的女生,講臺(tái)之上老師依然滔滔不絕,只是頭發(fā)有些花白。陪伴了四年的同窗,老師,怎能讓我忘記,徘徊在操場(chǎng),遲遲不愿離去,當(dāng)我再次站在那個(gè)位置,我感覺我還是那個(gè)孩子。夕陽(yáng)為你鍍上了一層金邊,逆光而視總感到絲絲溫暖,無(wú)論我得意、失意,想起你總能讓我從容面對(duì)新的一天。
驀然回首,放眼繁華,你依然在那里,我親愛的母校。
再回首作文3
不知是哪年哪月的一天,剛剛走出校門,便聽到身后傳來(lái)一聲:“小姐姐……”我狐疑地轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是一位二、三年級(jí)的小姑娘。她怯怯地低下頭,小聲地說:“老,老師叫我們做一張書簽送給一個(gè)陌生人,說是要用自己真誠(chéng)的心讓別人收下它……”我輕笑,問:“能讓我看看么?”她似乎突然興奮起來(lái),猛地抬頭,正對(duì)上我的眼,那雙眼里,有喜悅,有驚訝,有感激,就如一潭清亮的湖水,毫無(wú)雜質(zhì),仿佛是一顆透明的心……
她見我如此盯她,有些不好意思,隨即說了聲:“謝謝!痹緲O其平常的一句謝謝,在我聽起來(lái)卻如天籟之音一般:雖然我并無(wú)惡意,但是如此放心地向陌生人吐露出心聲,被別人如此地信任,我真的萬(wàn)分感動(dòng)。她的樣子,不,不是模樣,而是那些話語(yǔ),那雙眼睛,已深深烙在我心里。
“小姐姐……”我回過神來(lái),對(duì)她抱歉地笑笑,只見她已經(jīng)拿出書簽,捧在我面前,熱切地望著我。我低下頭,看著這張小小的書簽,雖不精美,卻很細(xì)致:一張長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉,點(diǎn)綴了許多紅色的小圓斑,細(xì)細(xì)的紋路清晰可見,還有一股淡淡的'清香。我不禁吃了一驚:小小的她,還真會(huì)挑選啊。她看到我一直在看書簽,小心翼翼地問道:“你不喜歡嗎?”她的眼神開始不安,甚至,有些害怕。
我怎么會(huì)忍心傷害她?我并不缺書簽,但這不只是書簽,更是一份信任和托付。搖了搖頭,我說:“怎么會(huì)呢?我很喜歡,謝謝你。”她受寵若驚一般,眼里閃爍著無(wú)限的驚喜。我接過書簽,剛想問她名字,她卻低下頭,囁嚅地說:“我……小姐姐,我要回家了,再見!”她抬頭,燦爛地笑著。
頓時(shí),我的心被猛揪了一下:這份笑容,是何時(shí)從我臉上消失的呢?殊不知,淚已落下,晶瑩如鉆石,如她那顆閃亮的心……
若干年過去,曾幾度回首,看見過同學(xué)的心,老師的心,朋友的心,親人的心,唯獨(dú)不見了那顆閃耀著萬(wàn)丈華光的鉆石般的心。
光陰飛逝,再回首,猛然醒悟,自己所丟失的,不正是那雙清澈的眼和那顆沒有瑕疵的心嗎?這樣的回首,沒有驚喜,只有濃濃的悲哀。
再回首,命運(yùn)的年輪,卻不再回返。
再回首作文4
芳華如白駒過隙,悠悠三載同窗情誼轉(zhuǎn)瞬即逝,又是一年畢業(yè)季,我有許多話想對(duì)您說,我親愛的老師。
您還記得嗎,三年前我們與您從四面八方走到一起,您陪伴我們學(xué)習(xí),陪伴我們一起玩耍,陪伴我們成長(zhǎng)。如今,時(shí)光卻從指縫中悄悄溜走,到了該分別的時(shí)候了。我知道,您站在講臺(tái)上,目光一直再默默地看著我們,是多么的不舍啊。
不,不止在講臺(tái)上,凡是有我們的地方,就有您的身影。您關(guān)心我們,呵護(hù)著我們。
我們不會(huì)忘記,每天下午您都會(huì)堅(jiān)持著和我們一起在操場(chǎng)跑步,說是要鍛煉我們,有一個(gè)強(qiáng)健的身體。我望著您矯健的身姿,多么希望您能和我們一起跑下去啊,可誰(shuí)知那個(gè)身姿只和我們跑三年時(shí)間,轉(zhuǎn)眼就要離開我們了。
“一日為師,終身為父”。忘不了,每次當(dāng)我遇見困難的時(shí)候,您都會(huì)突然出現(xiàn)在我面前,仿佛神兵天將一樣,帶我走出重重迷霧,帶我繞過種種暗礁,讓我邁上新的臺(tái)階。您那高大挺拔的身影,我忘不了……
老師,您還記得嗎?那次戶外活動(dòng),我曾極力想爬上那堵高墻,可我的心一直在怦怦地跳,我怎么也沒有辦法越過心中的那道坎。于是我躲在一邊,不敢上前。您見了,走到我的身旁,對(duì)我說:“看好了”。我勉強(qiáng)抬起頭,卻看見您嗖嗖兩下子功夫,就從墻底下一躍,踩著石頭,跳到了墻的頂端。我只是呆呆地望著您,仿佛您遙不可及。
后來(lái),您教導(dǎo)我,讓我無(wú)論面對(duì)什么困難,什么不可能完成的.任務(wù),都要盡自己最大的力量。承蒙您的教導(dǎo),我戰(zhàn)勝了很多的挑戰(zhàn)。我覺得您似乎有一種魔力,可以帶我完成許多任務(wù),F(xiàn)在,我才明白,不是您有魔力,而是您在用畢生的經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我們不斷成長(zhǎng),成才。
現(xiàn)如今,我們將離開您,我耳邊始終縈繞著“你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈儭边@句話,它寄予了您對(duì)我們的期盼與眷念之情。在這菁菁的校園里,曾有我們歡笑以至忘情,曾有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的積極奔跑,曾有書的醇香,同學(xué)之間純真的友誼,臨行前您默默的凝望……
感謝您三年的朝夕相伴、無(wú)微不至的關(guān)懷。最后一堂課上您對(duì)我們的期望,我將銘記在心。此刻,陽(yáng)光依舊,綠草如故,而我們已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是當(dāng)年青澀的模樣。
新的征程已經(jīng)開啟,老師啊,請(qǐng)讓我再回首,凝望您的模樣!
再回首作文5
幾縷清風(fēng),拂過素箋,游弋在荒煙蔓草中的斑駁往事,穿透回憶,飄然而來(lái)。
透過苦丁茶氤氳的霧氣,我仿佛聽到了你泠泠的聲響,在朵朵水花中擷取三分易安的婉約,三豐倉(cāng)央的浪漫,三分鄭燮的淡然,一份納蘭的心緒,攜我細(xì)細(xì)回首一路以來(lái)有你相伴的日子。
回首,在童年,你是讓我享受詩(shī)意、向往生活,啟迪我長(zhǎng)大的長(zhǎng)者。記得年幼時(shí),我每背會(huì)一首詩(shī),便會(huì)得到媽媽一個(gè)及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),于是,就在這樣“功利性”的鼓勵(lì)下,我的記憶被“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛”、“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”等句子充斥著。我享受著這詩(shī)意的寧?kù)o,又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力,便不能作罷,決定與你如影隨形。
回首,在少年,你是讓我洞明世事、認(rèn)識(shí)生活,引領(lǐng)我長(zhǎng)大的良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng),你卻證明我錯(cuò)了。于是,我終于知道清幽的瀟湘館里那個(gè)女孩的痛苦:“青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫”!不知道一份緣竟然如此之深,讓一顆素心走不出他目光的`牽絆;不知道一份情竟然如此之深,讓一份相思甘心為他守候千年;不知道一份愛竟然如此之苦,讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花,向我展示著青春的愛與怨,笑與淚,告訴我珍惜現(xiàn)在。
展望,在青年,你是讓我回味過去、感悟生活,塑造我成長(zhǎng)的益友。忘不了江姐就義時(shí)的從容和淡定;忘不了齊曉軒用鮮血染紅的紅巖,你用排空的巨浪向我訴說今日幸福生活的來(lái)之不易!霸角,觀世事紛紛滄海橫流;展宏圖,問蒼茫大地誰(shuí)主沉浮;有所思,看江山如畫志在千里!泵飨瘹鈩(shì)恢弘的話語(yǔ)昭示著我們?nèi)松膬r(jià)值取向,新世紀(jì)的有為青年便是我們?cè)诨厥字忻鞔_的目標(biāo)。
夕陽(yáng)西下,尋常巷陌,是誰(shuí),徘徊故里,凄然悵嘆草木深深?
暮色薄涼,灑暖回憶,又是誰(shuí),任花燈瘦盡,含淚系數(shù)梧桐細(xì)雨?
回眸塵封的記憶,一襲溫情逐漸彌散,你如一盞銀蓮,洗滌我來(lái)路的塵埃。穿越紅塵的風(fēng)煙,回首思量間,你教會(huì)我睿智,讓我看清眼前的路,一往無(wú)前。
感謝你——蹚過我心靈的溪水——書籍,讓我多了一份感悟,在回味中前行。
一葉一菩提的旅途中,與你為伴,今生何憾!
再回首作文6
期末考試落下帷幕,昭告我們一學(xué)期的征程結(jié)束了,靜心回首,優(yōu)的畫面浮現(xiàn)眼前,同學(xué)們的努力盡顯眼前,噢,優(yōu)一直都在。
日積月累集優(yōu)本
提高學(xué)習(xí)成績(jī),需從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始積累,于是我們又一項(xiàng)新政“集優(yōu)本”出臺(tái)了。所謂集優(yōu)本,便是每天在上邊做一道題,作為我們解決疑惑的更有效的一種途徑。翻開蔣志偉的集優(yōu)本,里邊的例題像商店的商品一般整齊地陳列在上邊,紅的、綠的五顏六色的,給人以清新之感。細(xì)看里邊的題目,各具代表性若是不靜心思考可能還做不出來(lái)呢。問:他如此優(yōu)秀,何必如此認(rèn)真?答:努力只是為了自己,優(yōu)更優(yōu)也是我們班的一大宗旨。同時(shí),集優(yōu)本也是我們查漏補(bǔ)缺的好途徑?吹缴蛭幕傅募瘍(yōu)本,他針對(duì)自己的短板學(xué)科——語(yǔ)文下了很大的功夫。他緊抓語(yǔ)文選擇題,在哪里跌倒就在那里爬起來(lái),這么多努力,只是為了考試中分?jǐn)?shù)再向上攀升。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以致江海,集優(yōu)本見證著我們的進(jìn)步,日積月累,我們定會(huì)天天進(jìn)步。
誠(chéng)信傳承英默寫
雙優(yōu)五班最大亮點(diǎn)在于誠(chéng)信,誠(chéng)信考試這已經(jīng)是我們班的一大名片,英語(yǔ)誠(chéng)信默寫更是對(duì)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)。每日都要進(jìn)行的英語(yǔ)默寫剛開始有老師監(jiān)督,逐漸地轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生監(jiān)督,但有人監(jiān)督畢竟還是對(duì)我們的不放心,于是無(wú)人監(jiān)督取代所有的監(jiān)督制度,這也是對(duì)我們的放心、肯定。自從實(shí)行無(wú)人監(jiān)督以來(lái),我從沒發(fā)現(xiàn)有人作弊,不敢說是百分百誠(chéng)信,起碼有百分之九十九的.人堅(jiān)持誠(chéng)信吧。清早來(lái)到教室,之間同學(xué)們各個(gè)都埋頭思索,筆尖在本子上沙沙滑過,細(xì)心觀察每個(gè)人聚精會(huì)神的盯著自己默寫內(nèi)容,絲毫不敢馬虎,即使有不會(huì)的,也從沒想過要抄襲,這就是誠(chéng)信的力量。英默寫見證著我們的品質(zhì),誠(chéng)信傳承,我們定會(huì)勇往直前。
激情澎湃動(dòng)員會(huì)
作為畢業(yè)生,學(xué)校為我們舉行了一次中考動(dòng)員會(huì),為中考增添動(dòng)力。動(dòng)員會(huì)中,各班都有各自對(duì)手,在對(duì)手面前,都喊出了錚錚誓詞,顯示出在期末與之決一死戰(zhàn)的氣概。我們班與對(duì)手十二班壓軸出場(chǎng),來(lái)到動(dòng)員會(huì)高潮——宣誓環(huán)節(jié),我們個(gè)個(gè)精神抖擻,雄赳赳氣昂昂地面對(duì)對(duì)手,用力吼出必勝的誓詞。這誓詞激勵(lì)著我們,在學(xué)習(xí)之路不斷拼搏,這誓詞鼓舞著我們,在學(xué)習(xí)之路永不言敗。激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì)在響徹云霄的宣誓中落下帷幕,而那誓詞更需我們?nèi)プ汾s、超越。動(dòng)員會(huì)見證著我們的決心,激情澎湃,我們定會(huì)奮勇拼搏。
再回首,恍然如夢(mèng),再回首,我心依舊。爭(zhēng)優(yōu)路上我們懷揣著一顆向上的心,向更優(yōu)不斷靠近,
再回首作文7
返校前,我來(lái)到奶奶家收拾行李。奶奶家還是當(dāng)初的氣息,溫暖、熟悉。緩緩打開衣櫥,隨意地?fù)芘鴰准路。面?duì)這沒有了奶奶的老屋,我心里感覺挺不是滋味。突然,一團(tuán)五彩繽紛的東西掉在了地上,我連忙撿起來(lái),如獲至寶——哦!是奶奶當(dāng)年親手為我織的草莓毯!我的心像是堵住的下水道忽然被捅通了,一連串往事歷歷在目……
記得小時(shí)候,我常在奶奶家住,似乎只有在那兒,才能釋放心靈。而奶奶的音容笑貌,更像一塊強(qiáng)力吸鐵石,對(duì)我有著無(wú)窮無(wú)盡的吸引力。
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我如約而至,看見奶奶手里拿著幾根長(zhǎng)針,還有一團(tuán)五彩斑斕的線和一塊白色的布,正一臉笑意地織著什么。那雙手不停地穿梭其間,是如此嫻熟、靈巧。年幼的我在奶奶的面前晃來(lái)晃去,不停地問:“奶奶,這是什么呀?”
奶奶見了我,放下手頭的活兒,用手撫摩著我的腦袋:“傻丫頭,這是給你織的毯子。你睡覺時(shí)總喜歡踹被子,蓋上這個(gè),就不怕著涼啦!還繡了你最喜歡的小草莓哦!”說罷,她拿著毯子在我的眼前晃了晃。
“真的'?謝謝奶奶!”我滿心歡喜。
于是,每次睡覺,我總要抱著草莓毯好好親吻一番,才蓋上它安然入睡;到了午睡時(shí)間,我也會(huì)靜靜地?fù)е葺核X。有時(shí)也會(huì)翻來(lái)覆去地怎么也睡不著。記得有一天,我正在床上打滾時(shí),就聽“吱呀——”一聲,門開了,一個(gè)熟悉的身影一晃而過,是奶奶!我連忙閉目裝睡,想等會(huì)兒嚇奶奶一跳。只見她躡手躡腳地走到我的床邊,長(zhǎng)滿粗繭的雙手輕輕地拉起已滑至我肚臍的毯子,重新蓋至雙肩,又將我的雙手塞回被窩,溫柔地拍拍我的臉蛋,語(yǔ)重心長(zhǎng)道:“傻丫頭要長(zhǎng)大啦!林子里的鳥要飛出森林啦!這一去又不知啥時(shí)候回來(lái)。放心,家的大門永遠(yuǎn)為你敞開,想回來(lái)就回來(lái)吧!”說罷,奶奶嘆了一口氣,走出了房間……
想著想著,一陣清風(fēng)吹散了回憶,拉回了我的思緒,我的目光又重新聚焦在手里的這條草莓毯上。剎那間,百種滋味涌上心頭。
奶奶,您放心!再大的鳥,也有歸林的時(shí)候,無(wú)論您走得多遠(yuǎn),我的心永遠(yuǎn)與您在一起!
二話不說,我將草莓毯塞進(jìn)了行李箱。走出門,家家戶戶都已升起炊煙,只希望這些往事能同我的心聲一起隨著裊裊的炊煙,寄給遠(yuǎn)方的奶奶!
再回首作文8
揮起手,別說再見,只因心中那份永遠(yuǎn)的期待與深深的懷念。再回首,最初的依舊那么美好,消逝的時(shí)間已不再返還。我們?cè)谝黄鸬娜兆邮嵌嗝吹臏嘏腋,但卻始終無(wú)法避免分離,即使心里一萬(wàn)個(gè)不想分開的理由,但終究還是要面對(duì)別離。時(shí)間恰似離弦的箭,讓我抓不住任何痕跡。
割不斷的情,舍不去的意。當(dāng)年徐庶身在曹營(yíng)心在漢,而我身在異處,但心卻早已悄悄地飛到你們那兒了。靜靜地想了想,若按我們這個(gè)現(xiàn)狀,能否回到從前?恐怕將是物是人非了吧!再也不能回到過去,原有美好的東西,早已不知飛向何處……
初中的壓力顯然是比小學(xué)要大得很多,要學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難。一次,我跟朋友聊天,她說:“我真希望我能被小學(xué)同桌給叫醒,跟我說你做了一個(gè)漫長(zhǎng)無(wú)期的夢(mèng),我想回到以前,回到那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂時(shí)光”。我也情不自禁地想起,小學(xué)畢業(yè)前夕,老師評(píng)講試卷的情景,昔日黑板上粉筆發(fā)出的吱吱聲,走廊間同學(xué)的嬉戲聲,教室里的談笑聲,仿佛像幻燈片一樣在我眼前閃放。
再回首,讓我懂得了許多,為什么之前很要好的伙伴,之后為了一些很小的事而鬧得不可開交,成為了最熟悉的陌生人,我想若人生是一場(chǎng)戲,那么最初的開幕是美好幸福的,不知不覺“懷念”在心中填得很滿很滿,一開始,我只相信永恒的是人與人之間的感情,最后才發(fā)現(xiàn)我們始終逃不出命運(yùn)的樊籬。現(xiàn)在只有懷念。
我依然記得以前無(wú)話不說的.朋友,依然記得畢業(yè)那天和最后一次回學(xué)校的情景,依然記得我們哭過笑過的每一個(gè)角落,依然記得……你們令我無(wú)法忘懷。因?yàn)槟銈冊(cè)谖倚闹惺悄敲茨敲吹闹匾?/p>
我依然記得我們經(jīng)常去的秘密基地,那個(gè)“紫色藤蘿林”,曾經(jīng)是我們“逍遙自在”的“自由王國(guó)”的地方,而現(xiàn)在卻成了一種蘿卜頭的天下,被他們給攻占,一些東西,當(dāng)你擁有時(shí)覺得很平常,無(wú)法顯示出它自身的價(jià)值,但一失去卻覺得是多么的珍貴,后悔自責(zé)當(dāng)初沒有好好珍惜。我不想犯這個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤,我非常珍惜與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,我害怕失去,怕一旦失去之后再也加不來(lái)……再回首,讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
再回首,我們共同走過的時(shí)光,不管我們身在何處,我們的心永遠(yuǎn)在一起!我們的情永遠(yuǎn)在最深處!
再回首作文9
冬日的寒風(fēng)送走春日的芳花、夏日的驕陽(yáng)和秋日的落葉,一年又近尾聲。再回首,仍見那優(yōu)閃耀。
英語(yǔ)默寫改革新
今年的英語(yǔ)默寫制度不同以往,以積分制互相競(jìng)爭(zhēng),一決高下。萬(wàn)老師在備考室的黑板上繪制了一張巨型表格,記錄了前30名同學(xué)的英語(yǔ)默寫情況。每十五次,一個(gè)循環(huán),連續(xù)五次滿分,便得一個(gè)“優(yōu)”字。一學(xué)期下來(lái),便是滿滿的收獲。負(fù)責(zé)記錄分?jǐn)?shù)的同學(xué)是今年轉(zhuǎn)來(lái)的新生——毛杰。他對(duì)這份工作盡職盡責(zé)。每天按時(shí)登分,按時(shí)填表,最后貼“優(yōu)”字的任務(wù)也由他完成。是他的堅(jiān)持不懈,造就了被考試的奇景。是萬(wàn)老師的金點(diǎn)子,使我們的英語(yǔ)基本功提升的如此之快。英語(yǔ)默寫制度改革之新讓我看到了優(yōu)之閃耀,只要把這項(xiàng)獨(dú)具特色的制度延續(xù)下去,優(yōu)的光芒一定更加耀眼。
一班兩制效率高
過去一年里,新的教學(xué)制度層出不窮。最高效的要屬體育課一班兩制制度。為了提高全班每一名同學(xué)的體育成績(jī),萬(wàn)老師制定了這一制度。前20名學(xué)生,由體育老師帶隊(duì)訓(xùn)練。剩下的學(xué)生由萬(wàn)老師親自帶隊(duì)訓(xùn)練,。兩組學(xué)生分別在前操場(chǎng)和后操場(chǎng)。一節(jié)課40分鐘的時(shí)間,能被充分利用起來(lái)。男生和女生各自訓(xùn)練的內(nèi)容不同。女生主要為立定跳遠(yuǎn),男生則為坐位體前屈。各自練習(xí)不擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,使每一個(gè)動(dòng)作熟練到位。綜合性訓(xùn)練也有多種。如短跑、單腿跳等既有趣又有益于訓(xùn)練的項(xiàng)目。如此高效的課堂,使我們每一名學(xué)生的.體育進(jìn)步飛速。在前段時(shí)間進(jìn)行的體育測(cè)試中,大部分同學(xué)都獲得及格、優(yōu)秀甚至滿分的成績(jī)。在這高效的制度中,我看見了優(yōu)之閃耀。把這項(xiàng)制度堅(jiān)持實(shí)行下去,定能使我們班的優(yōu)之光照亮四方。
期末紅包亮點(diǎn)多
今年最有趣的點(diǎn)子,要屬期末考試搶紅包制度。萬(wàn)老師拿出剩余班費(fèi),為我們包相應(yīng)金額的紅包。根據(jù)每人的學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)決定每人能獲得多少金額的紅包。這一制度一出臺(tái),學(xué)生們情緒頓時(shí)高漲,都期待著能夠搶到更多紅包。包紅包的錢由班費(fèi)提供,分?jǐn)?shù)由大班長(zhǎng)李宜人計(jì)算。當(dāng)金額表發(fā)布后,同學(xué)們可以到大班長(zhǎng)家中領(lǐng)取紅包。在新的一年中能領(lǐng)到自己掙得紅包,一定是最開心的事。從這有趣的制度中,可以看見優(yōu)在閃耀。如此獨(dú)具風(fēng)格的制度正幫助著我們?cè)跔?zhēng)優(yōu)的路上堅(jiān)定前行。
再回首恍然如夢(mèng),再回首我心依舊,再回首優(yōu)仍在閃耀。
再回首作文10
驀然回首,小小的紫花像潑墨,在高大的玫瑰叢下,有一點(diǎn)像紫色的流云。——題記
諸神的整個(gè)天空是玫瑰色的,好像是小王子的花。血紅色的花靜靜地立在天空下——她是多么忘情呵!對(duì)小王子的愛義無(wú)反顧;身上的刺仿佛宣誓一般的扎在那兒——她是多么柔弱呵!她只擁有這幾根刺來(lái)抵御全世界。喔,我對(duì)她的勇敢是多么敬佩,多么憐惜啊
風(fēng)輕輕徐來(lái),玫瑰花濃烈的香氣撲面而來(lái),但還夾雜著一些淡雅的.清香——我這才注意到了它,那些不起眼甚至連名字都不清楚的小小的紫花。它是那么的小——在高大驕傲的玫瑰花下我差一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)不了它。慢慢走過去,那些花輕輕搖曳了起來(lái),宛如人魚的挽歌在隨風(fēng)蕩漾。我很驚訝,那些紫花小小的,可竟布滿了玫瑰花生長(zhǎng)的土地,甚至連玫瑰花的枝干上都密密麻麻的布上了星星點(diǎn)點(diǎn)的花,它的執(zhí)著,生命的頑強(qiáng)使我對(duì)它有了一些敬意。這時(shí)我也不得不仔細(xì)端詳一下它了。開始時(shí)遠(yuǎn)距離的觀察只是覺得一片矜持的紫,可近距離端詳時(shí)不由地發(fā)出贊嘆了,它的形狀宛若一朵四葉草,葉片的邊緣是優(yōu)雅的紫,中間一點(diǎn)素凈的白,但它好像在委屈著——這太過素潔的外表不能詮釋它心中那一團(tuán)無(wú)可釋放的熱情。這時(shí),離紫花不遠(yuǎn)的草叢“突”地動(dòng)了一下。
它,為何一直簇?fù)碓诿倒宓呐赃叄刻煲延行┌盗,先前那鮮紅的天空已經(jīng)黯淡了不少,天的邊際那火焰般的熱情的火燒云,已被天邊飄來(lái)的一絲云給染成了淡紫。難道,它這樣煞費(fèi)苦心地圍繞在她的身邊只是為了靜靜地守護(hù)?明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯與未來(lái)的迷惘中,卻依然不聲不響地陪伴著她。仿佛看到了當(dāng)初小王子的影子,單純,認(rèn)真,無(wú)怨無(wú)悔。我內(nèi)心中贊嘆不已。原來(lái),它并不是擁有強(qiáng)大的生命力,而是有著想要守護(hù)的人——即使,她從未看過它一眼,卻仍然等著有一天的回首,等待著她的眸光流轉(zhuǎn)。這時(shí),花叢又動(dòng)了一下。
月亮已經(jīng)半明半昧了,是時(shí)候該回去了。玫瑰依舊高傲,花朝著天空的方向燃燒著自己的青春;小小的紫花依舊渺小,花圍著玫瑰的方向奉獻(xiàn)自己的生命。
原來(lái),默默地注視它,守護(hù)它,也是一種表達(dá)感情的方式——即使對(duì)方?jīng)]有看見你。
已經(jīng)走出去很遠(yuǎn)了,可終究沒能忍住回頭,穿過心的阡陌,竟有一時(shí)的恍惚,把那小小的紫花看成了小王子,含情脈脈地看著玫瑰;但回過神來(lái),什么都沒變樣。我知道的,小王子從未離開過玫瑰,只需要一個(gè)回首。
花叢又動(dòng)了一下。我沒有走過去,因?yàn)槲抑,那小小紫花的旁邊,還藏著一只小小狐貍呢!
再回首作文11
現(xiàn)在,我再次走在這條路上,寒風(fēng)迎面撲來(lái),我已學(xué)會(huì)忍受、堅(jiān)強(qiáng)。我不再需要任何人的扶持,自己也能平坦地走這條路。因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大了。再回首那曾經(jīng)的我,再回頭看現(xiàn)在的我,我正在成長(zhǎng)。
這條路總有盡頭,我的成長(zhǎng)之路繼續(xù)無(wú)止盡地延伸著……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下,繼而摔成碎片。由衷地悔恨,卻也終究無(wú)濟(jì)于事,恍惚間,記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來(lái)的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯,在陽(yáng)光的照耀下,它閃爍著,亮光悄然間躍進(jìn)你我的心間。
“外公,送給我吧!蔽倚χ鴮(duì)你說,那時(shí)的我在你的寵愛中無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。媽媽向我使了個(gè)眼色,示意我不要過分,我哪顧得上這些,一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺了媽媽的小動(dòng)作,向她擺了擺手,又接著對(duì)我說道:“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興!蔽夷弥侵徊AП诙盏某蹶(yáng)下歡呼雀躍,你則看著我,憨實(shí)地笑,眼眶內(nèi)充溢著滿滿的疼愛。我清晰地記得當(dāng)時(shí)你黝黑的臉頰,黑白夾雜的發(fā)絲在陽(yáng)光下閃耀著……
你對(duì)我的疼愛蕩漾在身邊的各個(gè)角落。
回到家,你第一時(shí)間摘下我笨重的書包,生怕把我累著;吃飯時(shí),你坐在最外面,用你蒼老的背脊替全家、更為我營(yíng)造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜肴挪到我的面前,一個(gè)勁地為我夾菜、舀湯,唯恐我不吃飽……
還記得你曾背我去你耕種的田地,不大不小的土地被你栽種的滿滿當(dāng)當(dāng),種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂,你撩開茂密的葉子,指著清香幽幽的果實(shí)告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽(yáng)西下,四方的田地蕩漾著祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)……
……
只可惜,如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍(lán)色夾衫依舊熟悉,只可惜沒有了你的.汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑,只可惜上面的余溫已經(jīng)散盡;種出的瓜果依舊茂碩,只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒,只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經(jīng)不在……
再回首,往事件件浮上心頭,但是,我想要一起分享的人,卻已經(jīng)不在了……
再回首作文12
青春期的我們也許活潑,也許乖巧,也許偏執(zhí),也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人,也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人,也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過許多人,而這許多許多的話語(yǔ)都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事,那些青春早被時(shí)光沖走,流逝的年華告訴現(xiàn)在的我,你不再需要轟轟烈烈的叛逆,不再是需要這些叛逆來(lái)證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己,一些真正體貼你的朋友,一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套,一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水,一個(gè)難過的時(shí)候給你一個(gè)擁抱,一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時(shí)總想著,反正山高水長(zhǎng),我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音,就像那消失在無(wú)盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失,像一場(chǎng)不期而遇的大雨,一再恩寵,又一再逃離。當(dāng)初只想著無(wú)所謂,我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶,它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去,云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光,心疼被浪費(fèi)的青春。
想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生,不要忽視老師的疏導(dǎo)教育,愛這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過遙遠(yuǎn),而學(xué)生時(shí)代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試,因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見一個(gè)人,他會(huì)穿過人海一步步向你靠近,到達(dá)你身邊時(shí)沒有多余的言語(yǔ),只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧,只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。
每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人,你覺得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人,滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝,坐在靠窗的墻角,臉上的表情像斷線的木偶,眼神里透著的是自己不該有的一切,沒人知道我在想什么,只是冷風(fēng)吹醒了,就回去吧。我問過自己,是要沉迷的幸福,還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福,現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的'壞習(xí)慣,把我的心推向遠(yuǎn)方,在那不期而遇的未來(lái),勾勒未來(lái)的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年,然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光,其實(shí)只要我改變,我也會(huì)很強(qiáng)大,F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己,那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我,我只想擁抱她,告訴她:“姑娘,現(xiàn)在你很好,就夠了!备兄x過去的自己,感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng),是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向,以夢(mèng)為馬,趁青春詩(shī)酒年華。永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首,似水流年。
再回首作文13
高一的時(shí)光如風(fēng)一般拂過我的季節(jié)。它走了,沒有流露出絲毫的留戀,只留下一串清晰的腳印作為永恒的回憶。對(duì)于我而言,高一的上半年是我在校10年來(lái)最快樂的時(shí)光。因?yàn)樵谶@半年里,我收獲了很多無(wú)意爭(zhēng)取了東西。思想的單純賜予我最美麗的快樂。
初進(jìn)高中,學(xué)校的活動(dòng)是中學(xué)階段最豐富的。而幾乎每一個(gè)活動(dòng),我都沒有錯(cuò)過。成功競(jìng)選為高一年級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng),代表班級(jí)出演時(shí)裝秀以及話劇《海的女兒》,為班級(jí)爭(zhēng)得了相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。真的是無(wú)心插柳柳成陰。
沒有任何思想包袱,我收獲了我意想不到的東西。上半年,我就這樣,一邊忙碌著學(xué)校的公事,一邊緊抓學(xué)業(yè),更令我欣慰的是,我居然獲得了雙豐收。事務(wù)的繁忙讓我忘記了成長(zhǎng)的煩惱,成功的歡樂讓我忘記了拼搏的艱辛。轉(zhuǎn)眼間,我再次邁進(jìn)了校園,進(jìn)入來(lái)了高一的下半年。
與上半年相比,我下半年的生活更豐富,更悠閑。有了更多的快樂,也有了更多的.煩惱。下半年,我走進(jìn)了四個(gè)男生的世界。每天跟他們一起走出教室,一起走進(jìn)食堂,一起吃大鍋飯,又一起回到教室。每天晚上下晚自習(xí)過后,他們都似乎已經(jīng)習(xí)慣了把我送到校門口。走進(jìn)他們的空間,我感到了常人無(wú)法給予的快樂。但與此同時(shí),也因?yàn)樗麄儯叶嗔藥赘鶡⿶澜z。
一個(gè)女生跟幾個(gè)男生走得這么近,難免會(huì)引起個(gè)別女生的不爽,讓我有點(diǎn)不知所措。更糟糕的是,跟他們?cè)谝黄穑腋杏X的我的成績(jī)明顯下降了。要知道,成績(jī)就是我在眾人面前地位的象征啊。我該怎么辦?那一刻,我陷入了煩惱布下的陷阱,差點(diǎn)無(wú)法自拔。
關(guān)鍵時(shí)刻,是他們幾個(gè)建議我暫時(shí)離開他們一段時(shí)間。我雖然舍不得,但為了我的學(xué)業(yè),還是答應(yīng)了。剛開始,沒有了他們,我真的好孤單,好失落,我哭了。但時(shí)間撫平了我心靈的創(chuàng)傷。讓我漸漸習(xí)慣了沒有他們的陪伴。
最后一個(gè)月,我沉迷于題海,找回了上半年的狀態(tài)。從未松懈,直到期末。我沒有讓他們失望,一個(gè)月的苦斗換來(lái)了18個(gè)名次。我流淚了,因?yàn)楦袆?dòng)!我的成功來(lái)自于他們的放棄,理解和鼓勵(lì)!高一,奪走了我的365個(gè)日夜,卻也留給我4個(gè)難得的知己。
再回首作文14
小學(xué)時(shí)代是我們一生中最快樂的童年時(shí)光,這段時(shí)間里所有的人和事都會(huì)給我們留下很深的印象,有可能還會(huì)影響我們的一生。六年的同學(xué)友情,還有,還有老師,在這六年里,老師對(duì)我們像對(duì)自己的孩子一樣,可能我們與老師相處的時(shí)間比父母的'時(shí)間還要多得多吧;有可能老師要比父母更加了解我們吧;還可能我們和老師的感情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是師生之情了吧!
六年前,初入學(xué)堂,第一次見到的老師就是我的語(yǔ)文老師兼班主任聶熒老師。她年約二十三,一頭烏黑亮麗的黑發(fā),就是這樣一位年輕有朝氣的老師把我引入學(xué)習(xí)的殿堂。兩年之后,教我們數(shù)學(xué)的孫老師離開了我們這個(gè)班級(jí),但是有一位特別的老師加入了我們這個(gè)大家庭,她就是——朱可悅老師。
不知怎么總覺得,朱老師很有親切感,不是很嚴(yán)肅,也沒有那種距離感,讓人很容易靠近和她做朋友。朱老師在20xx年的時(shí)候獲得過集團(tuán)的最受歡迎老師,那也許就是因?yàn)檫@種特別的感覺吧!她的數(shù)學(xué)課總是很有趣,但又不失一種數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),讓我們感受到了數(shù)學(xué)的快樂和學(xué)習(xí)的快樂。這樣一個(gè)老師我們?cè)趺茨懿幌矚g呢?
這個(gè)學(xué)期聶老師請(qǐng)了產(chǎn)假,由朱老師來(lái)帶班。朱老師的工作量又加大了,兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師和505班的班主任。在我們看來(lái)工作量大了那工作的質(zhì)量肯定會(huì)下降,可質(zhì)量不但沒有下降反而上升了。她對(duì)我們的關(guān)心也越多了,但她好像一天比一天更沒有精神,她最精神的一天,應(yīng)該是星期一吧。朱老師總是在不斷的鼓勵(lì)我們,有時(shí)候星期一也許也是她最不開心的一天吧!我們這個(gè)學(xué)期總是評(píng)不上行為規(guī)范優(yōu)勝班,她總是說沒關(guān)系,可我看得出,朱老師還是有點(diǎn)不開心。有時(shí)候我們做錯(cuò)事了,她每次都是說下次不可以這樣了,不能再犯了,然后就一如既往的鼓勵(lì)我們。
我們訓(xùn)練她陪著,她陪得時(shí)間比我們訓(xùn)練的時(shí)間要多得多,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)是一批一批地走的,而朱老師每一批都要跟著。就這樣一遍一遍地走,我們還沒有累,還沒有練完,可朱老師已經(jīng)累了,她想休息,可她知道,自己不能休息,還有訓(xùn)練要繼續(xù),還要撐下去。就這樣持續(xù)了將近二十天,她沒有喊過一聲苦,還在我們喊累的時(shí)候安慰我們,讓我們休息。
朱老師就每天這樣認(rèn)真地上課,像照顧自己的孩子一樣照顧我們,她對(duì)我們的關(guān)心是那么無(wú)微不至,她就是這樣一個(gè),只為自己學(xué)生著想的老師。她不畏辛苦,只愿能照顧好我們;她不抱怨,只求讓我們更加無(wú)憂無(wú)慮!她愛我們,我們也愛她,再回首,難忘恩師情!朱老師我們愛你一生一世!
再回首作文15
當(dāng)我們玩樂時(shí),時(shí)間在我們的身邊一閃而過;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),時(shí)間從我們的筆尖悄悄的溜走,當(dāng)我么問你在為考試失利而痛哭流涕時(shí),時(shí)間則從我們的眼淚中,偷偷的奔向遠(yuǎn)方。
三年的時(shí)間眨眼而過,想想同學(xué)們從初一的陌生到現(xiàn)在的熟悉是一個(gè)巨大的跨越吧。三年了,其中發(fā)生過許許多多千奇百怪的趣事,而在我心中駐留時(shí)間最長(zhǎng)久的則是初二的那一個(gè)活動(dòng)。
初二的那個(gè)夏天,陳老師說要舉辦一個(gè)活動(dòng),陳老師的花招數(shù)不勝數(shù),我們也無(wú)力反抗,只好洗耳恭聽,而這個(gè)活動(dòng)就是讓我們獨(dú)自去掙15元錢,不許借助任何的外力幫忙,只許自己掙,說完陳老師揚(yáng)長(zhǎng)而去,只剩下我們愣愣的干瞪眼。
好吧,干就干還能有多難?到了周末約了幾個(gè)好友一起找工作,本想找工作肯定易如反掌,可沒想到我們跑了大半天也沒一家店肯用我們,都嫌我們年齡小,我們漫無(wú)目地的在大街上走著,最后實(shí)在走不動(dòng)了,坐在路旁的石頭上休息,抬頭看看如火的太陽(yáng),一刻不停的照著這片大地,舔舔干裂的嘴唇,開始想念起了家里的空調(diào)和雪糕,真想回家呀!我使勁的搖搖頭,抹了把汗,對(duì)大家說:走,繼續(xù)找,不信找不到!說完大家又開始了新一輪的找工作。
經(jīng)過我們的努力,終于找到了一份發(fā)海報(bào)的工作,高興的我們手舞足蹈,剛剛的疲憊似乎減輕了一半。我們手拿海報(bào)連午飯也沒顧上的吃就開始發(fā),我們分頭行動(dòng),各發(fā)各的可才發(fā)了一會(huì)兒,我就體力不支了,腿疼的好像不是自己的了,可為了那15元錢,我也只好咬緊牙關(guān)干,禮貌地將海報(bào)遞到一只只手中,漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一件比腿疼還要難受數(shù)百倍的事,那就是藐視。
有的人會(huì)在我們發(fā)海報(bào)時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的.微笑,從而使我們更有動(dòng)力,而大多數(shù)的人則在我遞給他海報(bào)時(shí)不加掩飾的,鄙夷地,望著我,眼神中充滿了不屑與藐視,使我十分的難受。
我低著頭忍著身體與心靈的勞累,發(fā)完了所有的海報(bào),這時(shí)已經(jīng)是下午了,我們到店主那里領(lǐng)了工錢;然后就各自回家了,我拖著疲憊的身子回到了家,做在柔軟的沙發(fā)上揉著酸痛的雙腿,胸口有些悶悶的,拿出那15元錢,沉甸甸的,把錢小心地放到抽屜里。起身環(huán)顧著這個(gè)年齡比我還大的家,如今卻有了一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣。
這次活動(dòng)舉行的很成功,大家都靠自己的努力賺到了15元錢,也都有了不同的經(jīng)歷與感受,想必這次獨(dú)特的活動(dòng)會(huì)被我們銘記一生吧!
再回首,我們已從青澀到成熟,以后我們也更會(huì)因有這次活動(dòng)而感到自豪與驕傲!
【再回首作文】相關(guān)文章:
再回首作文04-09
再回首作文08-19
作文再回首08-13
再回首的作文05-28
再回首06-04
[集合]再回首作文10-07
彼岸再回首作文07-22
倒帶,再回首04-30
再回首作文15篇04-10
再回首作文15篇08-15