一個我最敬佩的人作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的一個我最敬佩的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一個我最敬佩的人作文1
我認(rèn)識的人有很多,今天我要說的是我的爺爺。他今年已經(jīng)60歲了,但從不服老。你看他走起路來腰板直,腳步快,如果看他的背影,誰也想不到他是一個已過退休年齡的老人。
爺爺還很愛運動,每天早晨六點多就起床,然后在陽臺上做一陣健身操,有時還出去買菜,我對爺爺說:您要注意身體呀!爺爺卻說:沒事兒,生命在于運動嗎!
爺爺還是一個充滿愛心的人,我犯錯誤的時候,大家都不理我,只有爺爺還耐心的對我說:這樣做不對,以后要改正。每次我和爺爺出門時,爺爺都要給我買一些好吃的,他一心希望我努力學(xué)習(xí),長大成為一個有出息的人。
爺爺是一個熱愛生活的人;是一個充滿愛心的`人。是我最敬佩的老人。
一個我最敬佩的人作文2
每個人都有自己敬佩的人,我也不例外,我最敬佩的人就是我的數(shù)學(xué)老師!
就在我讀四年級上冊的時候,我因為病了兩三天沒來上課。可是老師剛做完手術(shù)還每天都要來給我們上課,然后才去醫(yī)院打針。這是我感到特別的羞愧。有一天老師給我們上課時坐到一個爛凳子上摔倒在地,大家都很心急,急忙把老師扶起來,并且問侯老師是否摔痛了,可是老師仍然和藹的與我們講話,并沒有因為被摔倒了而生氣。
我敬佩這種人,也敬佩這種老師。老師我?guī)腿嘞蚰狼,因為我們沒告訴你這個凳子爛了,請原諒我們!我剛剛想起來,對此我表示深深的歉意!請您接收我們的道歉。
一個我最敬佩的人作文3
想三國之時,三國各自競相爭霸,形成三足鼎立之勢,魏、蜀、吳之間戰(zhàn)亂不斷,都想一統(tǒng),卻不知其中之謀士也!
蜀國的謀士當(dāng)然是有著“臥龍”之稱的諸葛亮與有著“鳳雛”之稱的龐統(tǒng)!“臥龍鳳雛,得其一,便可安天下”!我可是最喜歡諸葛亮了!
能使劉備如此尊敬,并且“三顧茅廬”的諸葛亮到底為何方神圣?聽我細(xì)細(xì)道來……諸葛亮一出山,禮書兼?zhèn)涞膭浜盟迫玺~得水,諸葛亮指出了三足鼎立之勢,知魏軍強大,要與東吳聯(lián)手抗曹,劉備茅塞頓開。此后劉備與諸葛亮同席而臥,日夜求教,關(guān)羽、張飛心中不服,便擠兌諸葛亮,正好魏軍殺到馬前,關(guān)羽、張飛便為難諸葛亮,誰知諸葛亮用兵如神,出了奇兵殺得魏軍大敗,關(guān)羽和張飛才心服口服,打心底佩服諸葛亮,當(dāng)然,我也被震驚了!
之后,草船借箭,孫權(quán)、周瑜想除諸葛亮,便設(shè)計讓諸葛亮三天造出十萬弓箭。三天期限是不可能完成的,魯肅也來勸諸葛亮逃走,可是諸葛亮卻道:“無妨!北憬梏斆C二十艘草船。到了夜晚,大霧彌漫,曹軍來襲,此時船上已有多個草人。曹軍疑惑,便不斷射箭,但諸葛亮卻十分欣喜:曹軍來為他送箭來了。一批又一批草人的交換,一批一批的箭,看得讓人心癢癢的,直到計為十萬弓箭之后諸葛亮才回來,但不止是草人上,草船上也有許多箭,共計十幾萬之箭。周瑜、孫權(quán)既為十萬多支箭而感到欣喜,又為諸葛亮沒死而感到惋惜。
再之后,諸葛亮與司馬懿為對手,因為諸葛亮在五丈原病逝,全軍白旗豎立,哭聲震野,驚去仲達(dá),等到司馬仲達(dá)來了,全軍按諸葛亮的遺言做了一個諸葛亮的人體模型,死臥龍嚇走了活仲達(dá)。不免會讓仲達(dá)感嘆:我斗不過活諸葛,死了也斗不過他呀!
這便是我最崇敬的他——諸葛亮。那個“三氣周瑜”、“草船借箭”、“空城計”的諸葛亮,你喜歡他嗎?反正我既崇敬他又喜歡他!
一個我最敬佩的人作文4
人的一生中總會遇到幾個值的敬佩的人,我也不例外。在我同學(xué)時候我就聽我同學(xué)說她舅舅的傳奇故事。她舅舅以前是一個老師,后業(yè)去了市財政局,還當(dāng)過財政局的副局長。后來他帶領(lǐng)一伙財政局的人自謀出路,去了外面的公司。還炒過股,掙了不少錢。現(xiàn)在在北京定居,還在市里有房子。
當(dāng)時我聽說了后我就覺的這個人是一個很厲害的人,因為從一個都老師干到高級官員,然后又進軍商屆,又一次獲得成功。
有幸,有一年前見到了這位六十多歲的老人。他雖然歲數(shù)不小了,但是依然很精干,眼神中總透出能看透一切目光。老人手有時拿著東西總愛發(fā)抖,但是能自己做的事情從不讓別人幫忙,還是自己一個人開車兩到三個小時也不讓人替。在時間上總是保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài),安排的很滿。
我每一次和他聊天,我們談到了理想。他問我想干什么,我說我想當(dāng)官!盀槭裁匆(dāng)官?”我剛從學(xué)校畢業(yè),我只知道當(dāng)官挺好,可以為人民服務(wù),也有權(quán)力,這是男人成功感的追求。但是具體要說是為什么要當(dāng)官還真是說不出來。當(dāng)時我感覺自己很尷尬。我們又做了幾個當(dāng)時覺的不著四六的小游戲后,他說其實你不適合步入官場的。后來我才知道,這幾個游戲都是考察我的反應(yīng)速度和關(guān)注點的。我從沒有聽說過這樣的游戲也沒有這樣測過,我進一步為他常識的淵博感到敬佩。
后來我們談到了教育,他問道,你不喜歡教育嗎?
“我不太喜歡!蔽艺f。
他說,我做了很多年的教育,其實我現(xiàn)在才覺的剛剛?cè)腴T。我這有一系列的書,是NLP系列的。對于這些理論他講了很多,但是因為我沒有接觸過,所以連談話都變的索然無味。我借了一些書看了一些,才發(fā)現(xiàn)他講的這些很有用,不光對教育,對社會的各個方面都有幫助。一個六十多歲的人不光在不斷的研究學(xué)術(shù)問題和理論,再以后的聊天還得知他考取了管理咨詢師的證書。我對這位老師肅然起敬。
舅舅,你真是我敬佩的人。
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