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    校園寫景的作文

    時間:2024-03-15 11:37:32 宜歡 推薦作文 我要投稿

    校園寫景的作文(通用27篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的校園寫景的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    校園寫景的作文(通用27篇)

      校園寫景的作文 1

      悄悄地,悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的腳步,走進了我們的校園。秋姑娘揮舞著她那神奇的畫筆,把校園打扮得多姿多彩……

      秋姑娘在校園里畫呀畫,不知什么時候,畫出了美麗的大花園。潔白如玉的白菊,金燦燦的黃菊,層層疊疊的紫菊,將教學樓大廳的兩側裝扮成花的海洋,五彩斑斕,香氣怡人。再看教學樓大門兩側,嬌嫩欲滴的金絲菊、千頭菊和那紅得似火的一串紅,爭奇斗艷,光彩奪目。

      秋姑娘在校園里畫呀畫,不知什么時候,畫出了碩果累累的小果園。一顆顆紅寶石般的山楂掛滿枝頭,金黃的柿子如燈籠般在枝頭上蕩著秋千,還有那笑得合不攏嘴的石榴,露出了它那晶瑩透亮的貝齒,很是惹人喜愛。小果園里瓜果飄香,讓人垂涎三尺。

      秋姑娘在校園里畫呀畫,不知什么時候,畫出了生機勃勃的小菜園。一畦畦長方形的'菜地里生長著各種蔬菜:綠油油的油菜、細長的韭菜、紫色的茄子、紅通通的尖辣椒……都是師生勞動的結晶。

      秋姑娘收起畫筆,來到文化長廊里,跟同學們一起瀏覽柱子上的文學名家。在浸潤著濃濃文化氣息的文化長廊里,古往今來的文人賢士及其佳作,一一展現(xiàn)在同學們面前。聽著同學們在文化長廊里博古論今,暢想未來,秋姑娘不禁笑了。聽,風吹紫藤葉,沙,沙,沙,那是秋姑娘的笑聲。

      秋姑娘來到操場邊的銀杏樹上和同學們一起跳舞。寬闊的塑膠操場上,同學們開心地跳起了“呼啦圈”舞。優(yōu)美的舞姿,變換的隊形,充滿活力的節(jié)奏,彰顯著同學們朝氣蓬勃的精神面貌。操場邊,一片片銀杏樹葉子像一把把小扇子。起風了,看,那是秋姑娘揮著金黃色的小扇子在空中為同學們伴舞呢!

      秋姑娘手捧畫盤,笑意盈盈,她輕揮畫筆,畫下了我們豐富而多彩的校園,畫下了同學們一張張開心的笑臉,畫下了老師們兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘的的身影……秋姑娘端詳著這幅精美的畫卷愛不釋手,她請同學們?yōu)楫嬀眍}名:秋天的校園!

      校園寫景的作文 2

      中飯過后,我和幾個朋友來到校園,觀察校園里的植物。

      我們先來到香樟樹下,這可是一棵生長了十年的香樟樹。香樟樹樹干很粗,樹枝又細又長。從遠處看,就像一棵巨大的花菜。它的樹葉茂盛,一年春、夏、秋三季,都是綠葉茂盛,像一把撐開的綠色的大傘。許多人在樹下乘涼、嬉戲。這里儼然成了人們游玩的樂園。

      我們又去了八角金盤所在地。這棵八角金盤修剪得十分有型,像葉叢上有一只又蹦又跳的可愛的小狗。在八角金盤前面,有一種我不認識的樹。它的高度,與我們兩個小朋友的身高疊起來差不多。它的樹枝和樹根一樣粗,樹葉大大的,很光滑。在旁邊,還有一棵小樹。它的綠葉像樓梯的形狀,一簇一簇,真是讓人大開眼界!

      最后,我們來到了食堂門口,發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的樹。樹很香,老遠就能聞到香味。它接近開花了,但花是開在果實中間的`。沒開花的果實圓圓的,是金黃色的;開花的果實半個開花,沒開花的半個卻是粉紅色的。真是太奇妙了!

      校園里的植物真是千奇百怪!我愛美麗的校園!

      校園寫景的作文 3

      驚蟄一到,隨著那聲驚雷,伴著綿綿細雨,天氣暖了,樹綠了,草青了,各種小動物都蘇醒過來了,到處生機勃勃。

      春到校園,那天邊的云霞似的桃花,像極了小姑娘的笑臉,在枝頭含蓄地綻放著;那雪白勝雪的梨花,不正是小孩子那純潔的心靈,驅趕著寒冬?蜜蜂在粉紅色的.桃花間歌唱,蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點點的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅妝點著校園的一角。

      春到校園,垂柳像一位姑娘,把那飄逸的長發(fā)在水中梳洗,微風吹來,長發(fā)迎風飄蕩,輕撫著孩子們純真的笑臉。我看看操場兩旁的樹木,枝頭長出了翠綠的小嫩芽兒,嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮,溫順地耷拉著。枝頭上,“唧唧啾啾”那是畫眉鳥婉轉悅耳的叫聲;“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲;許許多多的鳥兒也加入了這場交響音樂會,各種鳥叫聲清脆如水音,勝似天籟。

      春到教室,數(shù)學課上,數(shù)學老師正講解著一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個“彎“才能解出的習題,同學們都把雙手深深插進衣袋木偶般端坐著,眼睛緊盯黑板,似乎很認真一樣,偶爾伸出右手拿起筆寫寫畫畫;語文課上,同學們有的捧著書本搖頭晃腦大聲吟誦著經(jīng)典篇目;音樂課上,熱鬧非凡,笑語盈盈,同學們正在老師的帶領下在歌聲中成長……

      春天來到我們的校園,走在春天,感受春天的氣息;走在春天,感受著春所帶來的精神。春是一種象征、是一個起點、是一支唱不完的生命之歌,一幅描不盡的人生畫卷!

      校園寫景的作文 4

      有人說今年杭州的秋太短暫,炎炎暑熱才將將笑鬧著離去,氣溫便已是堪比冬季的清寒。的確,這個秋季不似春天繁花似錦,張揚得灼人眼,它只是靜靜的綻放,悄然滲透進了校園的每一個角落。

      晨跑前路過操場邊的小徑,桂樹從中已點綴上細碎的金箔,再近幾步,鼻腔便充斥著一種妙不可言的香氣——那是桂花馥郁的甜香與幾不可聞的青草清香,在沾衣欲濕的晨露調和下讓人心曠神怡。在鳥兒的啁啾聲中邁開晨跑的步子,天邊的月兒尚留一圈暗淡的影,朝陽便冉冉東升,不由讓人心生希望,堅定了步伐。

      午間的太陽也遠不似夏季毒辣,慵懶地懸著,打幾個哈欠。有時起了玩興,還扯一把云幔,便與地上的人們捉起了迷藏,只留個朦朧的金色影子在云端時隱時現(xiàn)。樹葉們,有愛美者,施施然換上金黃的盛裝;也有滑稽者,半青不黃的身子在枝頭招搖;可大部分,衣裝比夏季的綠更深幾分便作罷,哪有什么“萬山紅遍,層林盡染”的味道,甚至讓人生出秋意不濃的錯覺——其實秋意又怎會不濃?那是獨屬于秋天的閑適在枝頭嬉笑。

      太陽斜掛空中稍揮手作別,身子便一點點向視線不可及之處沉下去,留下了漫天橙紅,仿佛是用了摻了灰色的油畫筆匆匆涂抹。樹木環(huán)繞的`小池塘水平如鏡,霞光也不吝惜地攬鏡自照。秋風咋起,吹皺一池秋水。誰說秋風蕭瑟?在我們校園里,秋風也能為靜美的秋景平添生意——請試想一下,霞映橙塘,碧波蕩漾,這該是怎樣不可思議的美景?

      轉眼間,秋便整理行囊前往下一個目的地了。我伸出雙手,卻捉不住她搖曳的裙裾,停不下她前進的腳步,只能獨自傷神了。這樣的秋,怎能不叫人留戀萬分呢?

      校園寫景的作文 5

      陽光明媚的早晨,我高高興興地去上學。來到校門口,我向老師和值日生問好,當然不會忘了我們伏牛路小學的形象代言人——機器人“HAPPY!!癏APPY!彪S即會從嵌在我胳膊內(nèi)的芯片里讀出我的身份,為我打開校門,并向爸爸媽媽發(fā)出信息我已安全進入校園,向班主任發(fā)出信息我正常上課,同時還會讀出我的體溫和健康狀況,做出晨檢記錄。

      我歡快地跑進校園,呼吸一口新鮮的空氣,校園里綠草茵茵,操場角落的葡萄架上結滿了累累的果實,耳邊傳來朗朗的讀書聲,我趕緊跑進教室。

      我們的教室是一間智慧型教室,它可以根據(jù)天氣預報自動調整教室的溫度、濕度,還可以根據(jù)光線的情況調整窗簾和燈光,教室里還安裝有空氣質量控制系統(tǒng),保證為我們創(chuàng)造一個最舒適的'學習環(huán)境。上課了,前方的黑板和同學們的課桌都變成了使用4D全息影像技術的顯示屏,老師用手指就可以操作電腦,同學們在自己的課桌上就可以看到老師講課的內(nèi)容。這節(jié)課老師講的是《鳥的天堂》,我們仿佛置身熱帶雨林,我看到一棵大榕樹,數(shù)不清的枝干,那翠綠的樹葉,明亮地照耀著我們的眼睛,拍一拍手,鳥兒們飛了起來,樹上變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。這樣的語文課同學們都很喜歡。

      第二節(jié),我來到操場上體育課。“HAPPY!焙臀覀円黄鸫蚧@球、做體操,還會實時監(jiān)測每個同學的心跳和脈搏,方便體育老師制定個性化的運動量,還可以糾正同學們的動作,保護同學們不會受傷。

      “叮鈴鈴”下課鈴響了,咦?原來是我的鬧鐘響了,我要起床去上學了,F(xiàn)在我要好好學習,長大了我要成為一名科學家,把我的校園建設成為真正的智慧校園。

      校園寫景的作文 6

      我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的椅山山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見到一座教學樓,像一個巨人似的,安然坐在碧綠的沙發(fā)上,非常幽靜。我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園里頓時一片生機勃勃的景象。那野火燒不盡,春風吹又生的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:春天來了!春天來了!

      花壇里,各種花兒紛紛開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的'同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓。

      校園寫景的作文 7

      校園,以它獨特的魅力,讓我們深深地眷戀其中,不能自拔。如四季的輪回,看落,都是美麗。

      春季,讓我們尋著綿綿的細雨去行軍,腳下亦是綿綿的草地?茨切@,在雨霧蒙蒙中若隱若現(xiàn),如同我們的青春,在跌跌撞撞中起伏。那露水絢麗的掛滿枝頭,那泥土散發(fā)出潮濕的氣息,讓我們?nèi)コ磷怼P@呵,別讓我們沉醉,我們的書本還等著我們?nèi)ヮI悟和認知,只把你的小亭借我一用吧,在這里可以平靜我躁動的心。讓我們在你的懷抱里,好像你剛剛孕育出的新芽一樣,勇敢的去行軍,不畏懼什么狂風和驟雨。

      初夏,綻放的潔白花樹。一樹的花開,一樹的呢喃,在周一的晨早,站在國旗下高歌的我們,被起風吹落的花瓣淹沒,只剩下思緒,在空氣里蔓延。靜默的`空氣,莊嚴的氣氛,是五星紅旗鮮艷的血紅色讓我們肅穆,還是對這漫天飛舞的落花的憑吊?我著實說不清。在激昂的國歌下,竟也藏著這般柔情!校園呵,別讓我們感傷,我們的青春還等我們?nèi)ト紵途`放;ò昙娐,我們踏著他的殘骸去行軍,不要有悲傷,不要有惋惜,今天或許不幸,明天或許不幸,但后天一定是美好的。帶著信心去行軍。

      晚秋,校園里再也尋不到路的痕跡,明黃黃的秋葉已鋪滿一地。尋不到路?校園呵,你是想多挽留我們的腳步一會兒嗎,那么別孩子氣了,我?guī)б黄锶~作為對你的回憶吧,這濃情的明黃色,牽住我們學子感恩的心。別迷失了方向,信念在行軍的沙沙聲中愈發(fā)堅定。

      初雪的校園早晨行軍,有跳動的、溫暖的心。校園的潔白,我們在行軍途中留下整齊的腳印。

      我想在校園的四季里,行軍。行走到,我們的殿堂。你會不會也為我們驕傲,在四季的輪回中,絢爛我們的殿堂?

      校園寫景的作文 8

      我的學校——南京秦淮區(qū)第一中心小學是一座歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美的學校,我很喜歡它。

      一進門,就看見一個噴泉池,它不但能凈化校園里的空氣,而且還能美化環(huán)境。它的造型千姿百態(tài)。一會兒是“鳳凰臺上鳳凰游”,一會兒是“萬條垂下綠絲絳”。一會兒是鼎鼎大名的“趵突泉”,一會兒又是聞名遐邇的“大明湖”……先介紹“鳳凰臺上鳳凰游”吧!只見前面的.大水孔,冒出的水是“鳳凰”的頭和身子,后面有許多“須子”往上沖,這合起來不就是“鳳凰臺上鳳凰游”嗎?接著就是“萬條垂下綠絲絳”。原來“鳳凰”的頭和身子都消失了,只剩下后面綻開的又細又長的尾巴,很像《詠柳》中講的柳樹!磅劳蝗本褪顷P掉噴泉后的水池。

      往前走,就是一個萬紫千紅的花壇,有顏色艷麗的海棠花;有樸實無華的菊花;還有一些深藏不露的花苞,那已綻開的花是爭芳斗艷,那沒開的花苞則是含苞欲放,真是滿園春色、美不勝收!

      花壇后面有一座“照壁墻”,上面刻著“讀書明理,立志報國”八個蒼勁有力的大字,也是許多同學的座右銘。

      繞過花壇,就是那寬闊的操場,中間有兩棵顯眼的水杉樹,它們肩并著肩,就像校園的兩個守護兵,時刻保護著校園。不遠處那棵要4個小孩才抱得住的泡桐樹更是蒼天挺拔,它夏天為我們遮陽,做了不少貢獻。如今那片翠綠色已成為我們學校不可缺少的一部分,也體現(xiàn)校園的勃勃生機。每天早上,我們在樹陰下做操晨練。

      下面該介紹我們的教學樓了。我們L形的教學樓坐落在最后,走進每個教室都是那么寬敞明亮,窗明幾凈,那后面的黑板報給教室增添了幾分雅意。

      這就是我美麗的校園,在老師辛勤的教育下我們正在茁壯地成長。

      校園寫景的作文 9

      我們的校園從早到晚,每一天都充滿活力。我愛我們的校園。

      早晨七點半,校園大門還沒有開,可師生們已早早地出現(xiàn)在學校門口。這時,學校門前的路已被學生們圍得水泄不通,路旁停著各式各樣接送孩子的小車子,中間還夾雜著幾輛裝有各種蔬菜水果的三輪車,是一些賣菜的小販。當大門緩緩地打開時,學生們各個百米沖刺一樣爭著跑著比誰先進到教室里。不過多久,每個教室里就傳出了朗朗的讀書聲。

      隨著悠揚的.鈴聲響起,上午的學習開始了。讀書聲消失地無影無蹤,連天空的小鳥也都靜靜地飛回樹上。過了一會兒,只偶爾聽到一兩聲回答問題的聲音,同學們都聚精會神地盯著黑板,認真聆聽老師的講解,整個校園安靜的仿佛凝固了一樣。

      太陽在天空中徐徐往上爬,爬到高處時就擠開云朵露出笑臉來,同學們列著整齊的隊伍在操場上練習健身操,太陽曬得渾身暖緩和和,一個個臉蛋紅撲撲的,舒服極了。健身操后,學校操場立刻熱鬧起來:打鬧聲、喊叫聲、歡笑聲……仿佛要把操場掀翻一樣。當上課鈴聲再次響起時,這些聲音全都霎時停止,同學們又投入到全神貫注的學習中。

      中午時分,太陽已經(jīng)爬到天空中央,一班又一班的同學們列隊走出學校。操場上空空蕩蕩,兩側的教學樓寂寞地互相對望,它好像對飛翔的小鳥、高空的飛機、大路上的汽車們說:“你們能來陪我一會兒嗎?我太孤單了。”確實,它無聊地已要呼呼大睡了。

      一覺醒來,學校里重新沸騰起來,學生們又像潮水一般涌進校園。下午的主課很少,所以同學們沒有一個不是興高采烈的。國旗在學校高空飄揚,空氣中彌漫著陣陣桂花香,南側的小園里花朵們在靜靜開放,只有一陣陣風刮過松柏的唰唰聲。

      日漸西沉,一天的學習任務結束了。太陽慢慢滑落下去,月亮抱著幾顆小星星出來值班了,沒有什么聲響,只聽到它們時不時地和我們的校園竊竊私語……

      校園寫景的作文 10

      我的學!驹W坐落在繁華的新基三路,那里是個風景優(yōu)美,古樸典雅卻又不失生機的地方。

      在學校里,我最喜歡的地方,莫過于圓方園了。圓方園的門口有一個拱形牌坊,牌坊有一副對聯(lián),上面寫著“不以規(guī)矩,不成方圓”。進入圓方園,一大片綠色映入我的眼簾,像一片綠色的海洋。小路兩旁種滿了灌木叢,它們用自己的顏色詮釋著在不同時間的美,如畫一般。抬頭一看,只見一棵高大挺拔的棕櫚樹矗立在我的眼前。它的樹干很粗,大概有一個人的身體那么大,它的枝干一眼望不到頭,讓人忍不住驚嘆:“真高!”棕櫚樹的葉子很大,像撐開的巨傘,陽光下,密密麻麻的樹葉漏下斑斑點點的日影,令人感到心曠神怡。徑直走去,你會發(fā)現(xiàn)一棵黃皮樹,黃皮樹的.葉子很茂密,一簇堆在另一簇的上面,好像要把全部生命力都展現(xiàn)給我們看。春天到時,樹上開滿了花朵,把整個圓方園點綴得更加美麗迷人。到秋天的時候,一顆顆飽滿的黃皮壓彎了枝頭,讓人忍不住垂涎三尺。黃皮樹旁邊是兩個亭子,一個是六邊形的方亭,一個是圓形的園亭,兩亭互相輝映,形成了圓方園里一道獨特的風景。

      圓方園對面是籃球場;@球場上有一個“我要飛”的雕塑,它是由七只鳥組成的向天空飛翔的雕像,這座雕像一直激勵著我朝著夢想,不斷往前,努力飛翔。籃球場是同學們活動的天地,留下過同學們升旗時的影子;留下過同學們?yōu)⑾碌暮顾,留下過同學們奔跑的足跡。一旁的紫荊花在風中舞蹈,陪伴著我們度過每一個課間,放學。

      我們的學校,真是一個古色古香,生機勃勃的地方!我愛我們那美麗的校園!

      校園寫景的作文 11

      春天的校園里,到處春意盎然。小草探出了嫩綠的腦袋向我們張望,香樟樹又增添了新的綠葉,各種顏色的花兒都已悄悄開放,爭奇斗艷。但最令我喜歡的還是后花園里的海棠花。

      走進后花園,空氣里就飄蕩著一股淡淡的花香。突然一團紅云就出現(xiàn)在我的眼前。我站在魚池旁望著那株海棠花,感覺它就像是一支燃燒的粉紅火炬。走到樹下,我仔細看,海棠枝干繁多,每根枝干上都開滿了鮮花,樹枝伸展到哪里,花兒就開到哪里。盛開的花朵是漸變色的,由外到內(nèi),顏色由紫紅變成淺紅,最后變成白色;ㄈ锸悄埸S色的,像可愛的豆芽。還沒有開放的花骨朵兒,就像一顆顆紫紅色的小櫻桃。葉子的形狀像一顆顆愛心,邊緣長著不扎手的.小刺。微風拂過,花朵、“小櫻桃”和“愛心”一起舞蹈,像在歡迎我的到來。

      站在樓上往下看,海棠花就像一片粉紅的花海,在春風的撫摸下翻滾著“波浪”;站在樹下往上看,海棠就像一頂懷抱著無數(shù)粉紅笑臉的巨傘,在微風中連綿不斷地揮撒著粉紅的花瓣雨。小小的花瓣輕巧地落在女同學的頭發(fā)上,變成了好看的蝴蝶結;飄落到大地上,變成了大地媽媽的花毯子;落到了手中打開的書頁上,我輕輕合上書,它就變成了美麗的書簽,永恒的回憶……

      校園里的海棠花嬌艷、優(yōu)雅,它是春天里的仙女,美得那么與眾不同!

      校園寫景的作文 12

      校園,是我們每個人學習知識的圣地;是為我們每個人成功的第一步;是帶給我們快樂的寶地。今天,我就來說說我們校園的四季吧。

      春姑娘邁著步伐,走進我們的校園。頓時,校園百花爭艷,鶯歌燕舞,生機勃勃。小草探出了小腦袋,但是又立刻縮了回去,大概是害羞了吧!“擦擦擦”是什么聲音?哦,原來是大樹抽出了嫩枝。一陣花香飄來,讓人神清氣爽!按蠹铱炜!”春姑娘叫著。哇!一群花蝴蝶翩翩起舞,圍著春姑娘吸吮花蕊。

      太陽爺爺在天空中悠閑的吃著冰激凌。大樹哥哥在炎熱的天氣下,撐開手臂,為孩子們遮陽呢!“知—知—知”是誰在唱歌呢?原來,是知了弟弟熱的直叫呢!“夏哥哥!夏哥哥!你別在這兒亂晃了,我惡魔呢好熱啊!”動物們和孩子們叫著。

      “呼”校園立刻變成了金黃色。一片片的'楓葉落下來:有的像紅蝴蝶,有的像手掌,有的像郵票……“哇!好漂亮呀!是誰把我們的校園裝扮的這么美?”一陣秋風吹來,秋魔術師現(xiàn)身了。他繼續(xù)變,校園像被金粉鋪蓋著。

      冬姐姐來了。校園銀裝素裹,像被白棉襖鋪在地上。樹上的樹枝變成了冰棍!班亍倍憬闼ち艘货。孩子們、樹兒們冷的直打哆嗦。冬姐姐在我們呢校園里滑來滑去,把我們的校園當做游樂場。

      你們瞧,我們的校園多美麗!

      校園寫景的作文 13

      如果你問我那里最美,我肯定會毫不猶豫的回答:“當然是我們的校園最美啦!”

      清晨,一進校門,滿目青翠,連衣服都映上了一點點綠油油的顏色,伴著聲聲鳥語,我們來到校園中間。左邊是寬闊的操場,右邊是一座教學樓。幾棵大樹栽在教學大樓旁,大樹長得非常茂盛,鳥兒在枝頭歡快地歌唱。大樹真高啊,足以比得上六層教學樓;大叔真高啊,比路邊的電線桿還直;大叔真美啊,葉子蔥蔥郁郁,花兒朵朵,芳香撲鼻,沁人心脾。樹下被幾盆鮮艷的蘭花圍繞著,蜜蜂在上面飛舞,穿梭著。

      操場上,同學們早已做健身運動,有的正在打乒乓球,有的正在打羽毛球,有的.在轉呼啦圈,有的在練跑步,練跑的同學身穿各色衣裳,給校園增添了不少色彩。

      走過操場,有一處非常美麗的小園林,那兒載著許多郁郁蔥蔥的樹,還種著幾棵蒼翠挺拔的竹樹。那一棵棵竹樹,清新又雅致、高潔,讓人感覺竹樹迷人的魅力。竹樹旁有一個大花壇,花團錦簇,五彩斑斕,到處都呈現(xiàn)百花爭艷的美景,花壇里的茉莉花像噴了什么名貴香水,可香了。紫色的牽牛花像喇叭一樣大大地綻放,顯出花兒的絢麗多姿。粉紅的月季在和風的吹拂下綻開了笑臉,猶如一位害羞的少女亭亭玉立。

      花壇旁邊還有一個小池塘。池塘中央有一個怪石嶙峋的假石山。太陽照在池塘上,像撒了一把碎金似的,金光燦爛。‘金子’在池塘上閃閃爍爍,像是在歡快的跳躍。清澈見底、纖塵不染的池塘中,小魚兒們,三個一群,兩個一伙地嬉戲著。蝴蝶,蜜蜂在花叢中翩翩起舞,把校園點綴的更美麗。

      小園林環(huán)境十分幽雅,站在草叢上,呼吸花草的清香,令人賞心悅目,心曠神怡。茵茵的草地中央蜿蜒一條長長的小徑。這條水泥通道,像一條長長的錄音帶,真實地記錄下我們的成長故事……

      啊,這就是我們美麗的校園,還有許許多多的美景等你來看。我們在這美麗的校園里,如饑似渴地吸取知識,這樣的學習環(huán)境多么好啊!我愛我們的校園!

      校園寫景的作文 14

      學校是傳播文明的搖籃,文化是校園的主題。在喧囂的都市中,有一個夢幻般的知識王國,這就是雁江區(qū)第二小學。

      走進校園的大門,首先映入眼簾的是學校東樓墻壁上的五個二小吉祥娃娃——二小星仔,它們快樂地向你招手:“歡迎你來到夢的花園,在里面你會感覺到快樂的!”再往里走,你就來到了一個夢幻般的知識海洋。“哇!真是太漂亮了,真美呀!”四棟教學樓的.墻壁被各種各樣的,靚麗的圖形所覆蓋:紅艷艷的蘋果、黃澄澄的花瓣、綠茵茵的樹葉……環(huán)視四周,你簡直不敢相信自己的眼睛。啊!這哪里是一所學校,應該是一個比歡樂谷還美麗的花園呀!走近一看,這些可愛的圖形原來是每班的文化展板呀!展板上有同學們美麗的科幻畫、絕妙的書法、感人的文章、精美的小制作……如:那個紅蘋果上的書法作品令人佩服不已;那片黃花瓣上的美術作品令人大加贊賞;那片綠樹葉上的作文令人回味無窮……讓原本冷冰冰的墻壁變得文化流溢,靚麗招人。這些飄逸著筆墨香味的文化墻,讓每一位經(jīng)過這里的人都駐足欣賞。

      學校的外操場也是同學們最喜歡的地方,經(jīng)過了一學期的改造,一條嶄新的塑膠跑道搬進了我們的校園。第一節(jié)體育課,我們像一頭頭野牛一樣,瘋狂著進入了外操場,體育老師讓我們跑一圈后便去感受塑膠跑道。連最不愛跑步的我也情不自禁地加入了跑步行列中!鞍。媸娣!”躺在塑膠跑道上,真是舒服,雖然規(guī)則很多,但大家都在紅色的跑道上玩耍,男孩子們有的直奔藍色的乒乓臺,有的直往利于架下沖去,玩的是不亦樂乎……

      學校的自然環(huán)境在學校校長的精心設計下,也變得優(yōu)美和諧:棵棵綠樹,團團鮮花,重重院落,處處干凈,時時亮麗。聽著瑯瑯書聲,享受著豐富的校園文化的熏陶,讓你感受到雁江二小的獨特魅力。

      校園寫景的作文 15

      今天,我們小記者一行人來到了南京信息工程大學,那里的風景可美麗了,有百花盛開的草地,也有綠樹成陰的道路,還有一個最好的地方——操場,青草散發(fā)出淡淡清香,像一個巨大的綠毛毯鋪在地上,操場上有的人在踢足球,有的人在打籃球,還有的人在追逐打鬧,好熱鬧的一幅畫!

      隨著一路的好風景,我們來到了南信大物電科協(xié)大樓,那里的大哥哥給我們講解了我國航空事業(yè)的發(fā)展以及火箭發(fā)射的'基本原理,我也知道了我國第一個登上太空的飛船是“神舟五號”,坐在里面的人是楊利偉。

      接著,就是自己動手制作水火箭啦!老師給我們分了小組,在我們小組成員的相互合作,共同努力下,原本普通的飲料瓶搖身一變,變成了一個威力十足的水火箭,我們還給它取了個響亮的名字“閃電隊”。

      “水火箭”發(fā)射比賽開始了,每個小組的隊長紛紛拿出各組的作品,等待試飛。在學校大哥哥的幫助下,“水火箭”嗖地一下飛上了天。哇,真的飛起來了,好高呀!我按捺不住興奮的心情,大家一起在操場上奔跑啊,歡呼啊,開心極了。比賽結果出來了,雖然我們組是最后一名,但是我還是很開心,因為這個活動太有意思了。在以后的學習和生活中,我也要更加認真努力,學到更多的知識,建設我們美好的家園。

      校園寫景的作文 16

      我的校園坐落在西山腳下,已經(jīng)有100多年的歷史了。校園年代久遠,但是我們沐浴在新時代的陽光下,我們建了新的教學樓,寬敞無比;教學設備一切智能化,走在數(shù)字校園的前列。

      走進寬大的校門,你就會看見一棟高大又美麗的房子,那就是我們的主教學樓。這棟教學樓有四層樓高。遠遠望去,它就像一個高大的巨人屹立在那里。每天清晨,它都早早地在迎接我們的到來,夕陽西下,又目送我們離開。它如一位德高望重的老人,見證我們的成長。

      教學樓底樓是一個很大的圓形操場。再往前走,就是我們的運動天地,我們的大操場。下課的時候,我們經(jīng)常在操場上做廣播體操、做游戲。每一個星期一的早上,全校同學穿著校服,在班主任老師的帶領下,排著整整齊齊的隊伍,在操場上莊嚴地升國旗。

      校園綠化也很多,一年四季花兒們競相開放。春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。雪白的玉蘭花靜靜地開放,散發(fā)出淡淡的清香。粉色的櫻花和黃色迎春花展開笑顏。還有那叫不出名字的小花,紅的、紫的,還有白的,它們也來湊熱鬧。

      夏天的校園呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。樹木長得蔥蔥蘢蘢,就像一把把綠色的遮陽傘。知了唱起了歡快的'歌。同學們在樹蔭下乘涼、談天、看書……

      秋天,黃色的桂花在枝頭綻放,我們校園充盈著桂花香。

      冬天的校園更是熱鬧非凡。雖然樹木的葉子掉光了,光禿禿的,可是每當一下雪,學校就變成了白色的世界,校園又熱鬧起來,我們在操場上打雪仗、堆雪人,玩得不亦樂乎。

      這就是我們的學校,一個充滿快樂的學習樂園。

      校園寫景的作文 17

      春節(jié)已過,初春已經(jīng)來臨,我們在校園里尋找春天來臨的預兆。

      花壇里,開滿了紅色的小花,紅色和黃色相間的花瓣十分吸引人。

      冷風依然不減,但許多樹木已悄悄吹起了春的號角,操場周圍的樹都已綻出了綠芽,任何一根據(jù)樹枝上都有三四個新芽,還長出了極小極少的一些新葉,這擁有無限生機的嫩綠證實了春的到來。

      操場深處,星星點點的新綠布滿了樹叢,深綠中的嫩綠,十分吸引人,也很好看。

      教學樓下方靠乒乓球桌的'這一塊我們常摘葉喂蠶的桑樹也發(fā)芽了,褐色的小芽如果不仔細找還真的不太明顯。

      三年級教室正下方,大葉黃楊還是茂盛的很呢。黃、綠兩色的樹葉好象代表著春秋兩季,也很有意思呢!雖然也有些枯葉了,但仍是生機勃勃的。

      二樓的迎春花為什么還沒開呢?春天應該來臨了呀!看來還得再等等吧。

      初春的校園,并沒有太大的變化,但細細觀察,春天已在校園中綻放了。

      校園寫景的作文 18

      我校最美麗的就數(shù)假山魚池了。當冬姑娘依依不舍的離開的時候,春姑娘又來臨了,她播散了樹木的幼芽,讓樹木重新喚起了翠綠的生機。小花小草在新的春天里向你招手示意,也向你微笑。

      在春天,假山魚池里充滿了生機,魚池里的水像是被天空染過似的,碧藍碧藍。小魚兒們成群結隊的繞著假山穿來穿去,游來游去,就像一條彩絲在假山之間蜿蜒盤旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽,讓人看著都覺得招人喜愛。站在校門口遠眺,一切都是綠瑩瑩的一片。

      在夏天,當天氣非?釤岬臅r候,魚池身旁的大樹忽然打開了一把翠綠的大傘,魚池里的小噴泉開始工作了,為這些植物澆澆水,只要你從每一棵樹前路過時,你都會感覺有一個新的生命在綻放。

      在秋天,我們的假山上地植物開始漸漸地變黃了,小魚兒們似乎感覺到一比的涼意,躲在假山里不敢出來,樹上的落葉飄落在水面上,漾出一層層的波浪。這時,魚兒們才敢出來透透氣,欣賞這美麗的金色田園。我們在大操場上又跑又跳,而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。

      在冬天,北風呼嘯,狂風大作,隆冬來臨。冬姑娘經(jīng)三個漫長的`季節(jié)后,終于回到了我們的身邊。刺骨的寒風將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們好像受到了什么刺激似的,無論你對它們說多少好話,它們也不肯出來,只是在吃飯時,趕緊三七二十一地吃完,就又躲了起來。

      四季的春天、夏天、秋天和冬天,我們的校園一角總是這么美麗漂亮。我愛我們校園的一角。

      校園寫景的作文 19

      我的母校一一濮陽市實驗小學是一座處處都散發(fā)著迷人魅力的校園。它如同一塊磁石,吸引著全市的許多孩子來上學。

      進入校園,首先映入眼簾的是五棵郁郁蔥蔥,高大威武的'木瓜樹。春夏兩季,木瓜們一個個都喜歡躲在葉子后面,如同害羞的少女,不愿露出自己的真顏。一旦到了秋天,木瓜們都爭先恐后地露出了自己黃澄澄的笑臉,沖同學們開心地笑。不僅如此,到秋日中旬,它還散發(fā)出沁人心脾的清香,香味使人神清氣爽。

      繞過木瓜樹,就來到了操場,每到下課,操場上總會洋溢著歡樂的笑聲。大家三五成群地玩起了摸瞎、捉迷藏……;體育課上,大家一起在操場上跑步、接力、跳繩……一個個精神抖擻,揮汗如雨;放學時,有活動的同學在操場上進行田徑、輪滑……操場上再一次沸騰。

      穿過操場,就來到了水文化圓廳,抬頭仰望,上面寫著水之源、水之德、水之魂、水之韻幾個大字。朝前望去,一座音樂噴泉立在兩個足球場之間,顯得格外醒目。每到重要的節(jié)日,音樂噴泉就會隨著音樂翩翩起舞。

      我愛我的校園,一個生機勃勃,充滿童聲童趣的校園!

      校園寫景的作文 20

      校園,是學習的地方。輕輕呼吸,是草香和墨香;再吸一口氣,是老師、同學們工作學習時揮灑的汗水的味道;閉目凝神,眼中浮現(xiàn)的是老師批改卷子的背影,是同學學習時緊皺的眉頭。校園,多么美麗,清香撲鼻的地方!

      走進校園,忽略映入眼簾的二號樓,徑直向前,別看邊上的食堂,再走。你就能看見三號樓的底樓了。

      進去看邊上,有個機器坐落在角落里,里面有好幾種牛奶。那是校長貼心為我們準備的牛奶售賣機,為的就是讓同學們,老師們可以有健康的身體,能有充足的精力去學習、運動、工作。經(jīng)常能看見那兒有學生拿牛奶卡排隊買牛奶。他們邊聊天,邊刷卡,咚的一聲,牛奶出來了。學生們這才笑著、跳著滿足而又快樂的走了。

      但是,校長經(jīng)常會在廣播里說牛奶不喝完直接扔在垃圾桶里的許多現(xiàn)象。這樣不僅浪費,而且還很可恥,并且辜負了校長的一片苦心,精心準備的牛奶。我腦海里不禁又想到了這樣的畫面:工人師傅們搬著機器與牛奶。千辛萬苦的到了樓內(nèi),而學生卻笑著將沒有喝完的牛奶毫不留情的扔進垃圾桶。清潔工阿姨皺著眉頭又把生了蟲的牛奶心疼的扔掉,而灰色又臭又臟的'蚊子,蒼蠅飛到了校園里,破壞的校園優(yōu)美的環(huán)境,可想而知,這樣做有多可恥。

      走上四樓,進了第一間教室。門口赫然寫著三個大字:舞蹈室。

      進去后,你能看見前后的墻是鏡子,四周的墻上都會有欄桿,那是用來拉筋的,掛腿的。地板是木質的,總是那么干凈,腳踩在上面暖烘烘的。每天下午,音樂聲總是會傳出來。到窗邊一看,那是舞蹈社的同學在練舞,看他們的舞姿多么優(yōu)美呀!

      新的校園,新的學期,新的同學……望我在這優(yōu)美快樂的校園里快樂的生活這未來四年。

      校園寫景的作文 21

      十月的實驗小學北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香,你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里,有一排排桂花樹,微風拂過,整個校園里都彌漫著淡淡的清香。

      校園的玫瑰花種植在教學樓的兩側及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒,而上面的一顆顆小水珠就像一個調皮的小精靈,滾過來,滾過去。在陽光的照射下,鮮紅的玫瑰花上,一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠,使玫瑰花顯得富麗堂皇,亭亭玉立,爭奇斗艷。

      在教學樓的最南邊,那里是我們的小花園,有一個長長的走廊,兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來,遠遠望去,好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學習用,放眼望去,蔥蔥郁郁。在走廊的`盡頭有股淡淡的果香,抬頭望去,一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭,遠遠望去像《西游記》里的人參果似的。微風襲來,木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃,隨手撿起一個落在地的木瓜,放在鼻子上聞了聞,香氣撲鼻,這種黃木瓜是不可以食用的,只具有藥用和觀賞價值。

      這就是我們美麗的校園。

      校園寫景的作文 22

      “南江流水清呀,蕭然山花紅,跨過文源橋呀,走進書香中……”每當耳邊響起這首熟悉的校歌,我就感到無比驕傲和自豪。我們的校園坐落在美麗的南門江畔,那兒環(huán)境優(yōu)美,景色迷人!

      實驗樓前的小花園絢麗多彩,風景迷人!花園里種著各種各樣的花,它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞……真是漂亮極了!那里還有一座漂亮的假山,清清的泉水從假山上歡快地流下來,發(fā)出銀鈴般的響聲。泉水流入小池里,伸手一摸,涼絲絲的.,真舒服!小池里開滿了睡蓮花,花伴著葉,葉扶著花,挨挨擠擠,連成一片。清澈見底的小池里更是熱鬧!瞧,一群美麗的小金魚穿著五彩繽紛的衣服在蓮葉下面快活地游來游去,小嘴巴一張一合的,好像在玩捉迷藏的游戲。我常常一個人在這里發(fā)呆、遐想,沉浸在這片美麗的景色中,陶醉在這綠色的海洋里。

      教學樓可真干凈、整潔。當你走進每間教室,你會欣喜地發(fā)現(xiàn)每間教室都被打掃得干干凈凈,擺放著整齊的課桌和椅子,顯得特別寬敞和明亮。每個教室都布置著各有特色的黑板報,真讓人賞心悅目。平日,教學樓里傳出瑯瑯的讀書聲,為學校增添了一道別有情趣的風景線。

      校園的操場可真是熱鬧非凡,充滿了生機。那條鮮紅的跑道,有我們?nèi)雽W時不少的回憶,在跑道上奔跑,在跑道上追逐打鬧,也有我們訓練時留下的汗水,在我的腦海里,這些事情是多么的清晰,又是多么的模糊。

      這就是我的校園,最美麗的校園,也是我最愛的校園。

      校園寫景的作文 23

      在空氣清新的美麗校園散步,像是漫步在仙境中,我?guī)е闷嫘挠^賞了校園的一部分。

      走入校園,映入眼簾的是一個大屏幕,大得有一個教室那么大,播放著掃黑除惡的視頻,不僅我們能看到,在路邊的叔叔阿姨們也可以看到。接著看見一個大廳,有十來塊興趣展示架,架子上寫上Scrath,網(wǎng)球……旁邊有個展示柜,里邊放著所有同學中最好的陶瓷作品,琳瑯滿目。

      再往里走,看見了一個五環(huán)操場畫著五項運動:羽毛球、足球、籃球、跆拳道、跑步。路旁的'一棵棵樟樹,每片葉子隨風飄蕩,那優(yōu)雅的身姿給校園增添了幾份生機。

      接著走到了操場,大約是個60mX15m的長方形,大概占了學校的2/6。在操場最后面,圍繞著樣式不同、絢麗多彩的輪胎畫,有紅的、黃的、藍的……遠看著像一串斷開的項鏈,近看像一條長龍。

      往右一看,原來是一片濃郁的竹林,竹子一棵棵整齊的排列,間隔大約5cm,越在前面越小,直到小得只有露出沒多少,最前面有一棵挺立著,好像是一個指揮官,正在指揮隊員們“立正”,隊員們排整齊后說“一、二”,配合的很好。

      這就是我們那美麗的校園。

      校園寫景的作文 24

      我的校園,真是一個綠色的歡樂園!

      在這個校園里,每天都充滿了歡樂。

      早晨,清晰而又爽朗的朗讀聲,從教室傳出,整個校園都沉浸在同學們有感情的朗讀聲中。第一節(jié)課上課了,校園里安靜極了,那是因為同學們又認真又安靜地在聽老師講課。 “叮鈴鈴”“ 叮鈴鈴”下課了,接著又是出操的音樂,聽到音樂,每個同學以最快的速度排好隊,從教室走廊,整整齊齊地進入綠茵場。每周一都有升旗儀式,國歌聲響起,每一只右手都高高舉過頭頂,每一個臉龐都嚴肅極了,每一雙眼睛都注視著緩緩上升的'國旗!唱國歌的時候,大家唱得那么洪亮、豪邁——唱出了中國人堅強不屈、永不言敗的英勇精神。當同學代表在國旗下演講時,臺下的同學們都聽得那么的專注……

      經(jīng)過一天的學習生活,黃昏降臨,頓時草地上充滿了歡聲笑語。戶外活動的時間到了,累了一天的同學們,可以盡情地放松、玩耍,玩累了就躺在操場上休息,看著火紅的夕陽西下。夕陽的余輝灑在每一個同學的身上,他們的眼睛閃耀著光芒。

      晚自修,各個教室都亮著燈,透過窗戶可以看到老師和同學們快樂閱讀的身影。閱讀的時間總是那么快地消逝,下課鈴聲響起,不一會兒,校園里便寂靜極了!每位同學都已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng),夢里的世界一定猶如仙境般的美麗!

      我們的校園,雖然有時候要求很嚴格,但是卻充滿了歡樂,感覺就像在自己家里那么溫馨!聽了我的簡單介紹,你也很想來我們的校園看看吧!我們學校的老師和同學隨時歡迎你來參觀我們的歡樂校園哦!

      校園寫景的作文 25

      我的校園位于杭州市上城區(qū),那里美不勝收,是個讓人流連忘返的地方。

      當萬紫千紅的春天來臨,校園成了一幅生機勃勃的畫卷。校園里的大樹綠油油的`,穿上了一件綠裙子,樹上有幾只小鳥唱著動聽的歌曲,好像變成了一位位歌手。

      春天走了,夏天不知不覺地就來了,它惹怒了太陽,讓天氣變得驕陽似火。校園里的大樹的葉子變的更綠了,反射著陽光,看上去有些刺眼,校園外的人都扇著扇子,狗也吐出了舌頭。

      秋天帶著豐收的喜樂,邁著輕盈的步伐走來了。校園的實驗田里長著又大又高的蔬菜,有蘿卜,青菜......校園里的樹都被畫家染上了金黃色、火紅色、菊橙色,美麗極了。

      冬天穿著雪白的連衣裙,踏著厚厚的雪冰走來了。校園里白雪皚皚,雪花在空中跳著輕盈的舞蹈。樹個個都像剃了光頭,樹上一片葉子都沒有。

      看著美麗的校園,我真想變成畫家,用五顏六色的水彩筆把我的校園畫下來,或變成歌手,用優(yōu)美的聲音把我的校園唱出來。你們喜歡我的校園嗎?喜歡的話一定要來看看哦!

      校園寫景的作文 26

      我們的校園是一個美麗的校園。

      春天的校園生機勃勃。小草探出了小腦袋,好像在說:“我來了,讓我們交個朋友吧!”樹木長出了嫩芽,如一個個綠色的小精靈,在風的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈,花兒也在向我們點頭微笑……啊校園里的春天是多么可愛,多么生機勃勃!

      夏天的校園是一個五彩繽紛的校園。校園里花團錦簇,中間是一棵高大筆直的皂莢樹。綠樹環(huán)繞著皂莢樹,形成了一個翠綠的保護罩。微風吹拂,它們圍繞著皂莢樹又唱又跳,皂莢樹情不自禁地笑了,圍觀的花兒、小草也笑了。下課了,同學們到操場上玩耍,這時的校園,就好比一幅美麗的.畫卷,這幅畫是誰畫的呢?是大自然和同學們。這幅畫里充滿了生機,充滿了希望,也充滿了同學們的歡樂。

      秋天的校園是一個黃色的校園。落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯,迎接秋姑娘的到來。菊花也競相開放,看著那美麗可愛的菊花,我就遺忘掉了自己的煩惱。

      冬天的校園是一個白色的校園。雪落在了樹上,樹變成了一把遮風擋雨的巨傘,還有幾個雪人在門口堆著,看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國邊疆呢!

      啊!一個多么美麗的校園。

      校園寫景的作文 27

      春天的校園是五彩的。小樹剛長出了嫩芽,小花剛從土里探出了腦袋,一起紀念著這開學第一天。小朋友們戴著鮮艷的紅領巾,走進了校門。那時的天是最藍的,云是最白的,讀書聲也是最響亮的。

      夏天的校園是綠色的。郁郁蔥蔥的大柏樹,千千萬萬朵五顏六色的小花,陪著我們在校園共同成長。我們站在鮮艷的`五星紅旗下,唱起了國歌。那時的樹是最大的,花是最美的,歌聲也是最好聽的。

      秋天的校園是金黃的。落葉已鋪成了地毯,花兒還露出最后一絲微笑,我們一起歡迎秋天的到來。大家低著頭坐在教室里學習,是多么認真。那時的葉是最黃的,風是最涼的,字也是最工整漂亮的。

      冬天的校園是白色的。放眼望去全是白的,光禿禿的樹枝笑彎了腰,一起陪著我們度過這嚴寒。大家穿著厚重寬大的羽絨衣,做起了早操。那時的天是最白的,地是最滑的,書是最整齊干凈的。

      啊!這就是我們最愛的校園,春夏秋冬,年復一年。

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