【精選】寫景校園的作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫景校園的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
寫景校園的作文 篇1
我校位于風景如畫的錦江區(qū),我們的校園里蘊藏著美好的回憶。
當太陽公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學們邁著輕快的腳步來到了校園里。
校園的每一處、每一點都能勾起同學們那刻骨銘心美好的回憶!
高 大挺拔的楊樹在藍藍的天空下顯得格外神氣;在春天時那金黃的迎春花遠望似一條絲巾;在夏天時那十分粗壯的枝條,在火辣的陽光在現(xiàn)出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風姿,花香怡人,這些美景在我們的校園里是最美的'一處——旗臺,四年級上期那時旗臺是我們的工區(qū),每一天都要在工區(qū)做清潔,但是我們班非 常懶,從來不會認真做事,有一天沒我們班接到通知說是:全校每班都做衛(wèi)生,下午放學后,領導會來檢查,特別是我們班的工區(qū),除了學校門口那兒的工區(qū)以外, 旗臺周圍的工區(qū)是最重要的,因為全校的聚焦點,恰好我們班就是旗臺周圍的負責班級。唉!著可怎么辦好啊!首先老師先點了幾位速度快捷的同學下去做衛(wèi)生? 是20分鐘以后,那幾個同學依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學下去協(xié)助搞衛(wèi)生,但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學40多位都下 去做工區(qū)的時候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時不團結的同學也互相幫忙,“拯救工區(qū)……”經過90分鐘 后,同學們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來,我們才把工區(qū)做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。
回到教室里,老師雖然批評我們平時的懶惰而造成的后果,同時也表揚了我們班團結、堅持的精神。旗臺后這處“美景”一定會使我終身難忘,因為它不僅是我們班的工區(qū),更有著我們班全體同學美好的回憶。
校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺的一角。
寫景校園的作文 篇2
我的學校華師附小是個美麗的校園。進入校門,你會看見綠色的大樹、紅綠相間的塑膠跑道……在乒乓球臺的旁邊,有一扇大鐵門被茂密的樹叢藏了起來。哈哈,想進去嗎?那我就帶你去看看吧!
走近一看,哦!原來是座迷你植物園!
首先撲入眼簾的是那肥沃的土地,里面種著許多燦爛的鮮花,顏色五彩繽紛,就像一個色彩明麗的花的海洋。那位勤勞的老太太培養(yǎng)著這些花,比如像蝴蝶那樣絢爛的太陽花、驕傲而陽光的百合……就連爬在鐵門上的爬山虎都想湊湊熱鬧呢!
這兒有一座小長城,它蜿蜒盤旋在凹凸不平的土地上。使用很多的磚塊建成的。這建筑師把小長城做得和萬里長城一模一樣。也是每隔一段距離就有一間烽火臺。
里面還有一個很小的`溫室。走近一看——哇!簡直就是琳瑯滿目!這里有艷麗的玫瑰花,高貴的百合花,孤獨的仙人掌……光我認識的都不計其數(shù),你說我不認識的有多少。縼磉@里觀察花兒一定要帶上一本《花朵品種大全》,要不然,就會如讀天書一般!你說這兒的肥料臭,這可是充分說明我們植物園的花草會長得很壯!
這里的樹像一把翠綠的雨傘,守護著植物園里的一草一木。在這把“綠傘”下納涼可是一個非常好的選擇。
在肥沃的土地邊,一個像搖錢樹一樣的盆栽吸引了我的眼球!我真恨不得把上面的“金幣”給搖下來取買本漫畫書!走近一看才知道那是一盆小橘子樹。那小小的金橘子長得可像皮球了!在那燦爛陽光的照射下顯得格外的耀眼。
我的母校華師附小到處都有美麗的景色,說也說不盡,能在這樣學校里學習我是多么的自豪啊!
寫景校園的作文 篇3
我們的校坐落在美麗的華陽,那里時常會聽到同學們愉快的笑聲,朗朗的讀書聲和歡呼聲。但是,我最喜歡的還是學校的幾處風景別致的地方。走進寬敞的大門,會看見有一塊大石頭上面刻有“元音”二字。有人會問:“這是什么意思呢?”告訴你吧,我們學校已經有兩百多年的歷史了,我姐姐也是在這里讀了六年的小學。
繞過元音石,便看到假山流水。這假山是用浮石做成的,上面還有人工種植的奇花異草,水像是斷了線的珍珠一樣噼里啪啦地落在水池里。水里有五顏六色的各種魚兒,它們有的在“捉迷藏”,有的成群結隊繞著水池游來游去,還有的三五條圍在一起竊竊私語……在假山流水的左邊,紫藤綠蔭正向我們招手。春天,看似像迎春花的紫藤花開了,紅褐色的枝椏四處纏繞;夏天紫藤像一把綠色的大傘,又像一張鋪天大網,替同學們遮蔽著炎炎烈日。
同學們都喜歡在這清涼的.大傘下乘涼:他們有的在看書,有的在玩游戲,有的在談心,還有的在運動……秋高氣爽,紫藤花再一次開放,散發(fā)出淡淡的幽香;冬天,大家都愛在綠蔭下看美麗的雪景,像是走進了一個紫色的童話世界。走過美麗的紫藤綠蔭,來到果實累累的碩果園。一個個蘋果像娃娃的臉,紅彤彤地在枝頭搖來搖去;晶瑩的葡萄也不堪落后。
每當雨過天晴,被雨水淋濕的葡萄,又被陽光照得五光十色,像一顆顆紫色的寶石一樣;還有那金黃色的的柿子沉沉地掛在枝頭,還一個碩果累累的碩果園!在我們美麗的校園,我們要勤奮讀書,努力學習,收獲更多的知識。但是親愛的同學們,無論你以后身在何處,請不要忘記,我們校園這美不勝收的景色!
寫景校園的作文 篇4
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”這首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的,是充滿靈性的,也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。
春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧,那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤,從土里探出頭來,接受陽光的照耀。同學們也有了好去處,一到下課就奔出教室,坐在柔軟的草地上看書、嬉戲,體會著春天帶來的無限樂趣。
小樹也不再沉睡,在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的.嫩芽,發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風,在空中翩翩起舞。
傲骨的松樹經過一個冬天的洗禮,變得更加翠綠,更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著,就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
迎春花迎著春姑娘的笑意,也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵,散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時,也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂,歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……
我愛這春季里充滿生機的美麗的校園!
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