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高中向上的作文600字（通用16篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中向上的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中向上的作文600字 1
人在世上，不可能是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正�，F(xiàn)象。然而，有的人遇到這些現(xiàn)象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對(duì)生活的勇氣。
不可否認(rèn)，當(dāng)這些現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，會(huì)影響人的思維判斷，會(huì)刺激人的言行舉止，會(huì)打擊人面對(duì)生活的勇氣。比如，當(dāng)你在工作中受到了上司的批評(píng)后，你會(huì)思想低落；當(dāng)你在生活中遇到別人誤會(huì)你時(shí)，你會(huì)感到氣憤和委屈；當(dāng)你失去親人朋友時(shí)，你會(huì)悲痛至極；當(dāng)你在仕途中遇到不順時(shí)，你會(huì)怨天尤人，工作消極。當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí)，人的這些表現(xiàn)都很正常。因?yàn)槿耸菚?huì)思維的高級(jí)感情動(dòng)物，這也是區(qū)別于一切低級(jí)動(dòng)物的根本。但這些表現(xiàn)不能過(guò)而極之，否則你會(huì)活的很累，活的很不開(kāi)心，活的很不幸福。
人在生活中，要學(xué)會(huì)用積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。所謂積極向上，就是一種寬容的.、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)�，它�?huì)讓你開(kāi)心，它會(huì)催你前進(jìn)，它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。
當(dāng)你遇到困難時(shí)，積極向上會(huì)給你克服困難的勇氣，會(huì)讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。當(dāng)你遇到不順時(shí)，積極向上會(huì)讓你的頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。當(dāng)你遇到委屈時(shí)，它會(huì)給你安慰，會(huì)給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠(yuǎn)。當(dāng)你遇到變故時(shí)，它會(huì)讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規(guī)律不可違，順其自然則是福的真諦。它會(huì)讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì)的能力更加敏銳，對(duì)待生活的態(tài)度更加自然，面對(duì)人生的道路更加自信。
學(xué)會(huì)積極向上，積極向上心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識(shí)更加充實(shí)，對(duì)待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養(yǎng)之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護(hù)。
高中向上的作文600字 2
到了晚上放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)自己獨(dú)自一人行走在返回宿舍的途中。總會(huì)仰望一下天空的月亮。漸漸這成為了我的一個(gè)習(xí)慣。
小時(shí)候，我的情緒非常的不穩(wěn)定，常常會(huì)為了一些小事就會(huì)憂愁起來(lái)。心里總是裝滿了悲傷和孤寂，自己又不懂得如何去排遣。當(dāng)悲傷和孤獨(dú)多得溢出來(lái)的時(shí)候，自己總是會(huì)不爭(zhēng)氣地躲在房間里哭泣。
我是一個(gè)異常害怕黑暗的人，總是對(duì)黑暗有著難以言喻的恐懼。但不知為何每次我躲在房間哭泣的時(shí)候都喜歡把房間里的燈都熄掉，獨(dú)自一人在黑暗中哭泣。可能是看著偌大的房間內(nèi)空無(wú)一人時(shí)那種突如其來(lái)的孤獨(dú)感更為恐怖吧。而且在黑暗中哭泣比在光亮中哭泣更為舒服和暢快。
有次當(dāng)我哭完，睜開(kāi)眼睛時(shí)看到了月光充滿了我的房間。“連你都出來(lái)嘲笑我嗎？無(wú)聊。”最后氣憤地上床睡覺(jué)了。
到了深夜的時(shí)候，突然間驚醒，然后把手按在胸前，“原來(lái)我還活著”正想閉上眼睛再次入睡的時(shí)候，卻看見(jiàn)窗外憂愁的蛾眉月“天若有情天亦老，月如無(wú)恨月長(zhǎng)圓。為了心中的怨恨而讓自己的身體陰晴圓缺，那值得嗎？”
“沒(méi)有值不值得，只有愿不愿意你不也是這樣的人嗎�！�
“所以就把太陽(yáng)的光反射給我，是可憐和你有相同想法的我嗎？”
“并不是可憐你，僅是希望你能憑借那一點(diǎn)點(diǎn)的光亮樂(lè)觀，開(kāi)心和積極地生活下去”
“為了代替絕望的你而活下去？”
“你是你，我是我，誰(shuí)也不能代替誰(shuí)而活。這是你的生命�！�
“這是我的生命，可笑，這僅是你逃避的'借口而已�！�
“我們都在逃避，逃避世界，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避自我。”
“我們這樣的人為何還要活在世上？”
“為了尋找那僅屬于我們各自的幸福”
那天晚上，就這樣被說(shuō)服了，然后安穩(wěn)地入睡。
之后，晚上常常坐在窗臺(tái)上感受月光冰冷的光芒。也只有這個(gè)時(shí)候，心情才能完完全地全平靜下來(lái)，感受自己內(nèi)心真正的自己。
我知道那天晚上我完完全全被騙了，但那種有所追求的積極向上的生活我并不討厭。
高中向上的作文600字 3
國(guó)家之所以能夠富強(qiáng)，那是因?yàn)樯倌暝诓粩嘞蛏�，正如一句所說(shuō)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年強(qiáng)，是國(guó)家富強(qiáng)的根本。而少年之所以能夠向上，是因?yàn)橛姓嫔泼腊殡S少年而行，真善美是少年向上的根本。
真，就是真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。這是最基本的。而這恰恰就是我們這些現(xiàn)代學(xué)生所缺少的，一旦是被老師叫去訓(xùn)話，就是支支吾吾不肯把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，有些話對(duì)于自己并無(wú)害，連這樣都不肯說(shuō)，更何況那些對(duì)自己有很大不利的話呢？媽媽說(shuō)我老實(shí)，誠(chéng)實(shí)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得。對(duì)于以前的我，這個(gè)特點(diǎn)在我身上還是略有顯現(xiàn)的�？呻S著這環(huán)境的影響，我發(fā)現(xiàn)自己與誠(chéng)實(shí)之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了。雖然我十分想“改邪歸正”，可發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)久的偏離了這條道路，但我是不會(huì)將它遺棄的，因?yàn)樽屛覀冞@些少年向上最根本的，就是要真，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
善，就是善良。當(dāng)你細(xì)細(xì)去品味一下生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，善良在我們身邊的每一個(gè)角落。例如：扶著老奶奶，小孩過(guò)馬路，在公共汽車上給老年人，孕婦讓座都集中表現(xiàn)了這一點(diǎn)。有的人寧愿自己受到傷害，也不會(huì)去傷害別人；而有些人呢？為了一己之私，寧可自己受到一點(diǎn)傷害，他也要讓別人受到更大的傷害。這些人應(yīng)該認(rèn)真去問(wèn)一下自己的內(nèi)心，難道這真是他們心靈深處的意愿嗎？而善良，作為我們這些少年，需向上，也得遵從這一條。要遵從自己內(nèi)心的想法。
美，那是一種心靈的美、品德的美。我們的`生活如此的美麗，是因?yàn)橛袚碛羞@種“美”的人�？措娨暽夏切案袆�(dòng)中國(guó)人物”，他們哪個(gè)是與這種“美”相悖的，看著他們那一張張陌生的面孔，透過(guò)他們的眼睛你看到了什么？是不是其中有一種美德存在。想想他們的曾經(jīng)，是多么不起眼，更我們一樣是平凡人士。可他們?yōu)槭裁茨艿玫侥敲锤叩脑u(píng)價(jià)，那就是因?yàn)橛羞@種“美”與他們同行。有些人不服氣，那就讓他看看自己，看看自己與這條“美”的道路偏離了多少。少年要想向上，最不能缺少的就是它了。
我們國(guó)家之所以發(fā)展慢，是因?yàn)榕c真善美同行的少年實(shí)在是越來(lái)越少了。我不敢說(shuō)自己與真善美同行，可我在不斷的努力中。為歷史國(guó)家能夠富強(qiáng)，另一邊是為了自己，請(qǐng)各位少年與真善美同行吧！
高中向上的作文600字 4
我常憶起中央音樂(lè)學(xué)院里的那片爬山虎。
說(shuō)是一片，一點(diǎn)也不夸張，很有點(diǎn)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”般的韻味。大大小小的葉片，挨挨擠擠，層層疊疊，把諾大一面墻遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。微風(fēng)乍起，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，令人癡迷。
六月的天，說(shuō)變就變。第二天，一場(chǎng)暴雨鋪天蓋地。當(dāng)我再次來(lái)到學(xué)院時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些爬山虎受傷了。經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨一夜的吹打，葉片被打亂，蔓也耷拉下了頭，一副失去生命力的樣兒。我突然有些心痛。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“別太擔(dān)心，爬山虎有腳，他們不會(huì)輕言放棄的！”
第三天，我依然堅(jiān)持去學(xué)院看它，更仔細(xì)觀察了它的腳。這是些真如壁虎腳般的腳，莖上長(zhǎng)葉柄胡地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，細(xì)絲胡頭上變成小圓片。緊緊地吸著墻面，越是凹凸的墻面越吸得緊，支撐著他堅(jiān)定不移地向前進(jìn)。
第四天，當(dāng)我再次出現(xiàn)在那面墻前，我發(fā)現(xiàn)再也找不到那些受傷的葉片。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)磨難的它們又恢復(fù)了原樣，葉尖兒一順朝下，隨風(fēng)“舞蹈”，腳像釘子一樣緊緊地釘在墻上。
我驚嘆于爬山虎頑強(qiáng)的生命力，又突發(fā)奇想，于最低處找了幾片葉子，悄悄地做了記號(hào)。之后的'三天，我仍每天去看它們�！巴�，它們每天向上爬不少呢！”我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊起來(lái)。那一瞬間，我被爬山虎堅(jiān)韌頑強(qiáng)的上進(jìn)精神深深折服。
臨別前，我與這些小精靈合影留念，它們奮發(fā)向上的精神將永遠(yuǎn)成為我的榜樣，我要像爬山虎一樣勤奮刻苦，遇到困難勇敢面對(duì)，像他一樣，為了夢(mèng)想努力向上，向上！
高中向上的作文600字 5
人生如一座座高低不平，連綿起伏的山峰，我們是上面的攀登者為了夢(mèng)想不限努力。雖有萬(wàn)千艱辛，但只要無(wú)畏前行，風(fēng)雨無(wú)阻，得到雨后的彩虹。
夏天將至，樹(shù)木枝繁葉茂。生機(jī)勃勃，我走進(jìn)仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)一只蝸牛高高凝滯于樹(shù)頂之上，好奇之心不禁讓我屏氣凝神地觀察。我駐足癡望心中充滿無(wú)限遐想，每當(dāng)我看到一只只蝸牛就心懷敬意。它們給了我太多的`啟示與人生的道理！
當(dāng)火紅的太陽(yáng)將自己溫暖的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，大地一片悶熱，我們?cè)诒г固鞖鈺r(shí)。一群群頑強(qiáng)的‘精靈’蝸牛在冒著炎熱不斷地攀登者。一只只蝸牛仰視著‘陡峭’的樹(shù)干，它要證明自己攀上樹(shù)頂。盡管小鳥(niǎo)如此的嘲笑，蝸牛仍然一步一步地往上爬著。它不愿如井底之蛙般坐井觀天，它想追尋一片藍(lán)天。
于是，一步步扎實(shí)地走著，一下。兩下……它堅(jiān)韌不拔地攀登著與地面漸漸拉開(kāi)距離。可越來(lái)越吃力，但它不曾想要放棄剝落自己回到大地吸收水分。路一點(diǎn)點(diǎn)延伸，與天一點(diǎn)點(diǎn)拉近，可力量一點(diǎn)點(diǎn)消耗而盡。聽(tīng)，蝸牛掉落的聲音，它又失敗了。當(dāng)我為它們惋惜時(shí)，驚人的一幕發(fā)生了，蝸牛憑借自己強(qiáng)烈的向上欲望，再次重新站了起來(lái)，它很清醒的知道自己的目標(biāo)，不會(huì)輕言放棄。重整旗鼓，背著重重的殼向上攀登。
時(shí)針一秒一秒變化著，隨著時(shí)間推移，蝸牛一步一步向前移動(dòng)著，雖然很慢很慢，伴隨著汗水和雨水的，經(jīng)歷著艱辛和日曬，哪怕只有一絲力氣也要向上攀爬，努力蹬頂。我也要做一只永不放棄的蝸牛，即使困難重重，永不言敗，蹬到人生的巔峰。
高中向上的作文600字 6
歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代要有理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望實(shí)現(xiàn)復(fù)興，就有源源不斷的強(qiáng)大力量。
一個(gè)國(guó)家的前途和未來(lái)都是由有民族掌控的青少年創(chuàng)造，青少年要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神，堅(jiān)持與祖國(guó)同行，為人民奉獻(xiàn)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年要能夠自強(qiáng)，要滿懷信心為自己的理想和民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，要肩負(fù)歷史賦予的責(zé)任，積極投身改革發(fā)展的.偉大事業(yè)，做到自己的事情自己做，不依賴別人，更不依賴父母老師，能控制自己的一舉一動(dòng)，并為之負(fù)責(zé)。
少年智，則國(guó)智。青少年在讀書(shū)時(shí)期要專心學(xué)習(xí)，專心做作業(yè)，能夠理解明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”給我們帶來(lái)的啟示，并把它運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，為自己的未來(lái)，為民族的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)打下牢固的基礎(chǔ)，讓自己擁有一個(gè)幸福的將來(lái)，祖國(guó)擁有一個(gè)美好的明天。
少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步。青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，要能夠支撐起整個(gè)國(guó)家，就必須得進(jìn)步，若想進(jìn)步，青少年就必須克服自己所遇到的重重困難，在遇到困難的時(shí)候要不懈地往前沖，這樣我們就能不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
除此之外青少年要學(xué)會(huì)感恩。感恩是一種仁愛(ài)精神，感恩是一種民族性格的重要表現(xiàn)，感恩滋生了傳統(tǒng)社會(huì)濃郁的親情，友情和鄉(xiāng)情。中華民族之所以生生不息，歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，與歷史形成的這種感恩精神有密切的關(guān)系。
樂(lè)于助人是青少年缺少的一種美德。青少年在社會(huì)生活中要多幫助他人，在他人遇到困難的時(shí)候不能袖手旁觀，而應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，在別人向自己提問(wèn)時(shí)要耐心解答，不可視而不見(jiàn)或馬上拒絕，這樣我們才能得到他人的尊重。
讓我們真摯地對(duì)自己喊一聲：向上吧，少年！
高中向上的作文600字 7
這天，我來(lái)到媽媽的朋友家，一進(jìn)門(mén)映入我眼簾的就是一株奇特的植物，我好奇地問(wèn)主人它的姓名，主人也搖著頭不好意思地說(shuō)不清楚，唉，沒(méi)名字就沒(méi)名字吧，讓我來(lái)仔細(xì)瞧瞧它：
它們是三胞胎，是從一條根里長(zhǎng)出來(lái)的三棵樹(shù)，老大身高一米多，老二不到半米，老三約十五公分左右。如果你用手去觸摸一下，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的樹(shù)皮像烏龜?shù)臍�，已�?jīng)裂開(kāi)了，也許是它們急著要長(zhǎng)大吧，把衣服都撐破了。它們碧綠狹長(zhǎng)的葉片像一把把出鞘的匕首，鋒利無(wú)比，如果你想去摸它，一定要小心，否則你的手一定會(huì)被它的葉尖劃出血的。它的葉子簇?fù)碇祥L(zhǎng)，好像哥們兒之間在互相加油鼓勵(lì)：“快長(zhǎng)快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，看誰(shuí)長(zhǎng)得快！”嗨，真不簡(jiǎn)單呀！腳底下的花盆是這么小，能提供給它們的.土壤和養(yǎng)分是少得這般可憐�？伤鼈円稽c(diǎn)也不在乎，仍一個(gè)勁地在努力地向上長(zhǎng)，不屈不撓向主人們展示著它的旺盛的生命力！
“我知道該給它取什么名字了，就叫它‘向上樹(shù)’吧。你瞧！它那筆直的樹(shù)干一直向上長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高，它的枝葉是那么狹長(zhǎng)，細(xì)細(xì)的綠葉每一片都在向上長(zhǎng)著，連自己的衣服都被撐破了，不就是為了向上長(zhǎng)嗎？”大人們都頻頻點(diǎn)著頭表示贊同。
“向上樹(shù)”，你不僅帶給了我一片生命的綠意，還讓我明白了人要努力向上，無(wú)論是在多么惡劣的環(huán)境中要勇于去挑戰(zhàn)極限！你看，你的生存環(huán)境這樣差，可你卻總是不屈不撓的生長(zhǎng)著，而且還長(zhǎng)的這么高大，你不就是一種努力向上的精神嗎？
對(duì)，我也要做一棵“向上樹(shù)”，我在心里默默地念叨著。
高中向上的作文600字 8
青春，我們的青春，進(jìn)取的青春。青春的樂(lè)章由我們奏響，青春的鮮花因我們綻放，青春的夢(mèng)想，因努力而盛開(kāi)。這是我們不斷進(jìn)取的豆蔻年華。
綠茵場(chǎng)上，我們正在進(jìn)行體育測(cè)試中的坐位體前屈。聽(tīng)著時(shí)不時(shí)傳入耳畔的低吼，仿佛我的`脊椎骨與扣人心弦的叫喊一并絕望。聚在周圍的同學(xué)們又散開(kāi)了。小小的刻度，短短的距離，平日里簡(jiǎn)單的彎腰卻讓人此刻咬牙切齒�！凹佑桶�！再向前一點(diǎn)點(diǎn)！”這名男生離及格線就差一點(diǎn)點(diǎn)了，似乎是活動(dòng)一下指關(guān)節(jié)便觸手可及，但對(duì)他，一個(gè)幾乎接近自己極限的人來(lái)說(shuō)，這樣的距離仿佛是在大洋彼岸。
“再向前一點(diǎn)點(diǎn)！”“你要贏！”我聽(tīng)到了一株小草破土而岀的聲音，這是星星沖破暗夜的光明。他的臉漲紅了，他的手在顫抖，但他超越了自己，這名男生直僵僵地起來(lái)，輪到我了。
坐下，彎腰，手伸直。我期許著我的手能帶著我對(duì)成功的向往向前沖，但它終究只停留在那里�！霸傧蚯耙稽c(diǎn)點(diǎn)吧！”同學(xué)們大聲鼓勵(lì)我，我要向前，我要向前，我要再向前。剎那間，進(jìn)取的火苗從我的胸腔竄到了我的指尖。
我覺(jué)得我的腳緊繃到了極點(diǎn)，即使是一根羽毛飄落，這小小的重力也許便會(huì)將我逼進(jìn)絕境。但我不能放棄自己，后面沒(méi)有路，左邊沒(méi)有，右邊也沒(méi)有，我只能向前進(jìn)取，拼盡全力才會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的。
體育測(cè)試重要，文化課考試亦是如此。第一次大考，我的成績(jī)差強(qiáng)人意，第二次仍是如此，但比上次進(jìn)步了許多，第三次考試同樣有所提升，但我不應(yīng)因此而止步。對(duì)于我，比起排名，我更在意自己是否竭盡全力。正因如此，便不斷更新目標(biāo)，不斷向上攀登。天很高，路很長(zhǎng)，夢(mèng)很遠(yuǎn)，所以才要不斷進(jìn)取。
青春熱血沸騰，一股“沖”勁和一股“拼”勁。無(wú)時(shí)無(wú)刻不鞭策著曾經(jīng)想放棄的我們。青春很短，在校園里學(xué)習(xí)的日子看似辛苦，卻始終將成為我們奮斗的最美見(jiàn)證。渾渾渾噩噩是一天，勤奮刻苦是一天，把浮躁的心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的靜，把貪玩的勁轉(zhuǎn)化為進(jìn)取的力。
擁抱青春，珍惜即將逝去的時(shí)光，向前一點(diǎn)，向上一點(diǎn)，努力一點(diǎn)。將進(jìn)取鑄進(jìn)你我心間。年齡的青春有結(jié)局，青春的進(jìn)取無(wú)止境。沒(méi)有所謂的最高處，進(jìn)取的青春，值得更美好的風(fēng)景！
高中向上的作文600字 9
人生是我們成長(zhǎng)的積累，人生見(jiàn)證了我們一輩子，積極的人生可以讓我們認(rèn)識(shí)更多，積極的人生使我們成熟，相反消極的人生會(huì)使我們自甘墮落，甚至?xí)䦟?dǎo)致我們違法犯罪，所以我們要從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
人生的來(lái)源是生命得以存活，生命是我們最寶貴的東西。哲人卡萊爾說(shuō)過(guò)：“奮斗停止，生命也就停止了”。這啟示我們要努力奮斗，讓生命之火繼續(xù)燃燒。在近段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)有了許多流行語(yǔ)，“積極廢人”“佛系青年”等，這些成為許多青年人自我標(biāo)榜的符號(hào)，在我看來(lái)這些不過(guò)是消極人生中的一種墮落，并不值得我們提倡。
在青年的.群體，有許多人被自嘲、頹廢、喪氣、焦慮等情緒感染，使自己生活在消極的人生里。面對(duì)這些我們應(yīng)幫助他們脫離。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文化知識(shí)，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在文化知識(shí)中不斷改變自己，享受知識(shí)的回繞，使自己在積極的人生里走出來(lái)，進(jìn)入積極的人生當(dāng)中。積極的人生并不是單純地遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，而是通過(guò)自己積極樂(lè)觀向上的精神感染周圍的人，讓每個(gè)生活在消極人生里的人改變自己，成為積極樂(lè)觀向上的人。
面對(duì)網(wǎng)絡(luò)我們應(yīng)該多用于學(xué)習(xí)和對(duì)身心有益的地方，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)等盡量不宣傳，做到健康上。如果周圍有沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔的人，我們應(yīng)主動(dòng)幫助他們脫離，傳遞樂(lè)觀向上的精神，使他們知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害性，幫助他們走出網(wǎng)絡(luò)世界，建立積極的人生。
積極的人生也包括奮斗，奮斗是為自己的夢(mèng)想，為自己所追求的不斷努力，奮斗是點(diǎn)燃我們生命的火苗，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有生命，更不會(huì)有人生，奮斗是我們每個(gè)人都必備的東西，雖然奮斗了也未必會(huì)有自己所希望的結(jié)果，但這并不等同于放棄，沒(méi)有奮斗就一定不會(huì)有收獲。
積極的人生可以使人進(jìn)步，使人更完美，但積極的人生并不是指對(duì)任何事情都積極去做，要量力而為，在自己能力范圍內(nèi)，爭(zhēng)取做到最好。
積極的人生對(duì)我們至關(guān)重要，我們應(yīng)積極建立。
高中向上的作文600字 10
人生的旅途，如一個(gè)個(gè)臺(tái)階。起初，我起步的臺(tái)階是父母的耐心教導(dǎo)做以基石的，后來(lái)，便是老師的細(xì)心教誨來(lái)為我布出下一級(jí)臺(tái)階。然而，終有一天，我將獨(dú)自尋找——向上的臺(tái)階。
當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)，閨蜜下課便急匆匆的過(guò)來(lái)找我，一手插著腰，義正言辭的告訴我，要好好學(xué)習(xí)，上課不要開(kāi)小差，你這樣是不對(duì)的，以后怎么一起考上好高中？……
這何嘗不是一級(jí)激勵(lì)我向上的臺(tái)階呢？
當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)：老師踱步到我身旁，有時(shí)用一個(gè)眼神便提醒我要快點(diǎn)做作業(yè)了；有時(shí)用耐心的如同慈母教育孩子般的語(yǔ)言對(duì)我進(jìn)行勸教；有時(shí)又化身一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)我做的不好的地方做出批評(píng)，讓我進(jìn)步。
這一切的種種，又何嘗不是一級(jí)催導(dǎo)我向上的臺(tái)階呢？
是的，還有便是在我心情處于低谷是，停滯不前時(shí)，媽媽給予的那一束陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。更是我向上的一級(jí)臺(tái)階了。
那天，太陽(yáng)火辣辣地毒烤著大地，我慢騰騰地走在回家的路上，一旁車水馬龍。我緩緩地走著，地面上的樹(shù)影在向后倒退著，喧鬧的人群也在向后退著。
“噠”的一聲，我扭開(kāi)家中的門(mén)把，低下頭，目光緊緊地盯著手中那張印著“55”艷紅大字的期中試卷，這讓我不知如何開(kāi)口。
媽媽見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，轉(zhuǎn)身走過(guò)來(lái)，我心中一陣驚慌，“我……媽，我考砸了…”說(shuō)罷，將試卷放在桌子上，快步向樓上走去。
須臾，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)把轉(zhuǎn)動(dòng)的`聲音，媽媽走了過(guò)來(lái)，將試卷放在書(shū)桌上后便坐在了我的身邊。
“沒(méi)事的，媽媽不怪你”媽媽似乎猜到了我心中的害怕，“你再看看試卷，錯(cuò)題都會(huì)了嗎？”
嗯…可是，試卷是120的卷子…”我有一點(diǎn)驚訝。
沒(méi)事的，媽媽知道你是失誤，下次考好些就好了，過(guò)去的失敗，不是代表以后的失敗，過(guò)去的失敗只會(huì)是你下一次成功的臺(tái)階！”
是的，向上的力量無(wú)處不在，失敗亦是如此，此時(shí)腳下的泥濘不代表以后的失敗，它只會(huì)是更燦爛的臺(tái)階的向上力量��！
高中向上的作文600字 11
在植物的世界里，有一種樹(shù)堪稱“萬(wàn)樹(shù)之王，”它就是巖棕。
也許，巖棕的外貌并不是最高大的，葉片也不是最美的，也不是人們所熟知的，但是，當(dāng)你知道了它是如何掙脫命運(yùn)的狹小牢籠，咬緊牙關(guān)得以從無(wú)盡的黑暗中挺身而出，重見(jiàn)陽(yáng)光時(shí)，你覺(jué)得，這個(gè)稱號(hào)于他來(lái)說(shuō)，當(dāng)之無(wú)愧。
當(dāng)一縷陽(yáng)光照向巖石間細(xì)小的縫隙，巖棕的一生就被喚醒了。身邊，沒(méi)有自己迫切需要的土壤，只有那窄得只能容下它的石縫。有許多的巖棕籽粒退卻了。在巖石的`棱角觸及它身體的時(shí)候，它無(wú)法忍耐，做了“大樹(shù)”的犧牲品。
巖棕的根須很細(xì)，它不停的向那逼仄的石縫鉆探著，烈日炎炎，或許會(huì)灼傷它的身體，或許會(huì)讓它水分全無(wú)，它依賴的陽(yáng)光卻也成為了它的生長(zhǎng)之路的屏障。一邊是太陽(yáng)的炙烤，一邊是巖石的利刺，它想過(guò)放棄嗎？或許想過(guò)，但是成為大樹(shù)的夢(mèng)想讓它挺了過(guò)來(lái)。仰之彌高，越高，就越用力；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。
終于，它會(huì)成功的。粗粗實(shí)實(shí)的樹(shù)干，拱破石縫挺身向上，再向上，在山野亮出一片風(fēng)景。剪鏃形的葉片，在微風(fēng)下輕輕奏出“沙沙”的樂(lè)響，那是風(fēng)兒為它譜寫(xiě)的一曲贊歌，對(duì)它來(lái)說(shuō)，一定是最動(dòng)人的聲音。
當(dāng)然，或許有一些籽粒被帶回了溫室，在土壤的呵護(hù)與清水的滋潤(rùn)下生根發(fā)芽，但它們卻不會(huì)高大的，真正的巖棕，不經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的拼搏，又如何隨便的成功呢？
沒(méi)有人可以助你高大，但你可以自己向上。將內(nèi)心的希望化作養(yǎng)分，帶著你的信心與力量，不斷的地向上，別擔(dān)心會(huì)有一百次失敗，也許成功就在第一百零一次。只有經(jīng)歷過(guò)磨難的翅膀才能助你翱翔，只有忍受過(guò)刺痛的種子會(huì)永遠(yuǎn)向上。
高中向上的作文600字 12
母愛(ài)像冬日明媚的陽(yáng)光，溫暖兒女的心房；母愛(ài)如一縷清爽宜人的清風(fēng)，吹去孩子心靈的霧靄，母愛(ài)是一本太長(zhǎng)太長(zhǎng)的書(shū)，其中是說(shuō)不盡的溫暖與牽掛。母愛(ài)教我明白什么是堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛心笎?ài)，我更向上。
考試失利，面對(duì)老師與同學(xué)失望的目光，我故作鎮(zhèn)定，豈不知心里早已哭得落花流水�；氐郊抑�，看到您因整日操勞而瘦削的身影，我難以控制，“哇”的一聲哭了起來(lái)。將考試卷子生氣地扔在一邊。在漣漣淚水下，您輕聲對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，媽媽知道你已經(jīng)很努力了。勝敗乃兵家常事，找準(zhǔn)失誤的原因。我相信，下一次一定會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)。我擦干淚水，在您的指引下，逐一分析了考試中的錯(cuò)題。媽媽，是您告訴我，失敗并不可怕，可怕的是不能從失敗的陰影中走出來(lái)；是您告訴我，應(yīng)該吸取此次教訓(xùn)，把這次的失敗當(dāng)做下次成功的墊腳石。
從您娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)向上。
學(xué)校舉行英語(yǔ)演講比賽，我由于性格內(nèi)向，打消了報(bào)名的念頭。您得知后，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，演講比賽能提高你的能力，鍛煉你的自信心，對(duì)你的英語(yǔ)水平也有提高。在您的勸說(shuō)下，我參加了比賽，經(jīng)過(guò)多次篩選，我還是被淘汰了。您對(duì)我說(shuō)：比賽不僅是要看結(jié)果，更注重的是過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中的.收獲，遠(yuǎn)比一次演講比賽獲得的名次要多得多。
從您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨中，我懂得了要積極向上。
母愛(ài)不是詩(shī)，可它比詩(shī)更柔情；母愛(ài)不是畫(huà)，可它比畫(huà)更絢爛；母愛(ài)不是夢(mèng)，可它比夢(mèng)更純真。母愛(ài)是感動(dòng)，滋潤(rùn)了多少兒女的心。母愛(ài)是力量，鼓舞了多少孩子的信念！
因?yàn)橛心笎?ài)，我更向上。
高中向上的作文600字 13
每個(gè)人的心中，都有同樣一片天空。
每個(gè)活跳的生命，都是以不斷向上的態(tài)度，去迎接整個(gè)新的未來(lái)。倘若此刻把一把五顏六色的氣球放之于天，應(yīng)該所有人都會(huì)去歡呼，會(huì)去感慨，升得越高，即若夢(mèng)想成真。
新的生命，新的開(kāi)始。
一切都仿佛初醒般的，睜開(kāi)了朦朧睡眼，洗漱完畢，便背上書(shū)包，開(kāi)始了一日的學(xué)校生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)，在汲取一切，周而復(fù)始地去重復(fù)這些行為。有人問(wèn)，這樣做究竟是為了什么？我只知道，所有人都在去努力向上。
曾不小心將一粒黃豆種子落在了門(mén)隙里，便任意它去活出自己的色彩。沒(méi)想到，多日之后，這顆種子竟然擺脫了門(mén)縫的縛束，發(fā)了芽。那一株翠，在黑白的世界中顯得格外引人注目。
它完成了它的夢(mèng)想，終于在堅(jiān)持不懈的努力之下挺立了起來(lái)。時(shí)常蹲下去觀察它微微搖動(dòng)的葉子，竟一時(shí)感覺(jué)這是世間最為美麗的色彩，這是一個(gè)生命的努力向上。
同一片天空下，即同樣的競(jìng)爭(zhēng)。一切生命，總是向著上行走的，這是本能，更是追求。一個(gè)夢(mèng)想，兩個(gè)夢(mèng)想，千萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，匯聚在一起，就成了夢(mèng)想的`海洋。就像《大魚(yú)海棠》中的那樣，一條魚(yú)，沿著水柱盤(pán)旋而上，也許會(huì)停留，但總是咬牙堅(jiān)持向上的。生命也誠(chéng)可貴，恰恰是因?yàn)樗鼙鼦壱磺卸ヅο蛏��；ㄓ珠_(kāi)盛了一季，人又在逐漸失去年輕，終不過(guò)，去珍惜。
生活中，任何一次努力，一次發(fā)奮，一次去為了自己而付出，都是在向上。朝霞的鮮明與亮麗，刻在深深的天中。一座浮橋水天相接，每一步都是經(jīng)歷人生。
努力向上。
高中向上的作文600字 14
在我的腦海中，時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出種種曾經(jīng)出現(xiàn)在我眼前的美麗動(dòng)人的畫(huà)面，想到最后，畫(huà)面還是會(huì)定格在那一片陰暗潮濕的角落里，那幾株嫩綠而又頑強(qiáng)的植物上。
那是一個(gè)明媚的周末，我去奶奶家玩。瘋狂地玩耍了一上午，終于到了午飯時(shí)間。
“去去去，快去洗手去！”媽媽催促我。
奶奶家是以磚塊做墻，以木頭做梁的老房子。我順著狹小的過(guò)道往里走，可以聞到一股朽木的味道。走進(jìn)廚房，這里是一個(gè)十分昏暗的地方，只有一扇小窗子，在水池的斜上方，從外面透進(jìn)一縷陽(yáng)光來(lái)，其它地方似乎都被陰影籠罩著。
走近水池，準(zhǔn)備洗手，驀然捕捉到了一絲淡綠色，順勢(shì)望去，居然是一株剛長(zhǎng)出來(lái)不久的山芋嫩葉！
像一個(gè)桃星。葉片上還有晶瑩的水滴，搖搖欲墜地停留在上面，仿佛就要滾落下來(lái)。順著枝葉往下看，我驚呆了——水池旁已經(jīng)剝落了油漆的墻的縫隙，正是這株山芋的出生地。它那嫩綠、纖弱地枝條費(fèi)力地從磚縫中擠出來(lái)，默默地述說(shuō)著它那頑強(qiáng)的生命。更加不可思議的是，它的`生長(zhǎng)曲線怪異地呈“s”形。循著它曲美的身形，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是它在竭力逃脫陰暗的角落，努力向那有陽(yáng)光照耀的地方生長(zhǎng)。
站起身，再次疑視那一株山芋，我不禁震撼了——一株山芋，竟然在如此惡劣的環(huán)境中生活得那么蓬勃，它遇到了阻止它生長(zhǎng)的磚塊，毫不退縮，反而勇敢地抨擊它、戰(zhàn)勝它；它沒(méi)有供它生存的陽(yáng)光，毫不喪氣，反而去積極地追尋陽(yáng)光。它沒(méi)有抱怨造物主的不公，也不會(huì)自艾自怨，放棄自己的生活。
比起這個(gè)弱小的生命，我們的生活條件該有多優(yōu)越呢？所以，我們更應(yīng)該過(guò)好自己的生活，積極樂(lè)觀地迎接每一天。
高中向上的作文600字 15
“哇！急死了！”我匆忙的跑進(jìn)了廁所，不求別的，只求方便一會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，我方便完，沖完廁所，走到洗手盆時(shí)，我看到了一只極小極小的小蟲(chóng)子，可對(duì)蟲(chóng)子恐懼的我，不知為什么當(dāng)時(shí)腦袋“嗡”的一下就倒了一大把的水進(jìn)去了，當(dāng)我走出廁所時(shí)，我想：“不是吧，我就這樣殺了一條小生命，那我豈不是成為了殺人兇手？”我跑進(jìn)廁所，看了一下洗手盆，只見(jiàn)一只又小又黑的小蟲(chóng)子慢慢的爬了上來(lái)，在滿是水滴的`洗手盆里，小黑蟲(chóng)子看起來(lái)很無(wú)助�？晌矣植恢朗悄囊桓畲铄e(cuò)了線，又到了一大把的水進(jìn)去，當(dāng)我再仔細(xì)看看洗手盆，并確定他不會(huì)在爬上來(lái)時(shí)，走了出去。
過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，我又不知道為什么又鬧起了肚子，走進(jìn)廁所時(shí)并沒(méi)有去仔細(xì)看那小蟲(chóng)子爬上來(lái)了沒(méi)有，只知道但我要洗手時(shí)，又被那小蟲(chóng)子嚇了一跳，這時(shí)，我才想到事情的不對(duì)。我站在洗手盆面前說(shuō)：“誒，不對(duì)啊，剛剛不是吧他沖下去了嗎？怎么還會(huì)……”我敢確定我但是并沒(méi)有多想什么，只是又隨手倒了一大把的水進(jìn)去了。就在這種情況下，我居然還得意的走了出去，還開(kāi)著電視，優(yōu)哉游哉的，好不真實(shí)。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在是忍不住了，我起身跑到廁所，看看那小又黑的極小極小的蟲(chóng)子有沒(méi)有爬上來(lái)，說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)，我真的很希望很希望他能夠怕上來(lái)，但是一切都晚了，當(dāng)我走到那充滿罪惡感的洗手盆前時(shí)，我呆了，我成了“殺人兇手”了。雖說(shuō)就一只蟲(chóng)子沒(méi)有什么。但是，我卻這樣一般做……我頓時(shí)發(fā)覺(jué)我是蟲(chóng)英雄中的殺手。他當(dāng)時(shí)那么努力的爬起來(lái)，是因?yàn)樗疫�上有父母，下有子女吧！……我再也站不住了，我跑到電腦前，為了紀(jì)念我的那極小極小的小黑蟲(chóng)子。從此，就努力的向上爬吧……
高中向上的作文600字 16
那半坡的的野菊花到了冬天還在開(kāi)，原來(lái)遠(yuǎn)方是它苦澀的飄香，我看到它在寒風(fēng)中搖擺，那黃色的綻開(kāi)的笑臉啊，卻又像是校服的裙擺，你在為何而笑？我想為你講述一段經(jīng)歷，關(guān)于青春的.這片天，我想它應(yīng)是天天晴朗，不要說(shuō)那時(shí)的我少不更事好嗎？我只想說(shuō)，唯一經(jīng)歷過(guò)，而后才懂得。
楔子
曾幾何時(shí)，你也會(huì)懷念，懷念那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，你在不知不覺(jué)間長(zhǎng)大，還記不記得當(dāng)初青澀的臉，那一張張?jiān)谀忝媲跋窬`開(kāi)的花一樣的臉；曾幾何時(shí)，你也會(huì)懷念，懷念那課桌、書(shū)本、黑板，你是否還記得，那一個(gè)個(gè)在講臺(tái)上喋喋不休的長(zhǎng)者們？歲月的匆匆流逝不等你、也不等我，你還記不記得那個(gè)文人說(shuō)的話：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候。只是這時(shí)間啊……”。曾幾何時(shí)，你會(huì)不會(huì)聽(tīng)著一首歌，想起了一個(gè)人，那人的樣子你還記得清嗎？你們發(fā)生過(guò)什么？那種物是而人非的感覺(jué)給你帶來(lái)了什么？是繚亂、是惋惜嗎？再次重逢的你們還依舊如故嗎？珍惜吧，在這個(gè)飛舞的年紀(jì)，珍惜你有過(guò)的一切，現(xiàn)有的一切，如學(xué)習(xí)、友情、親情、時(shí)間或者那可以視為寶藏的愛(ài)情，告訴自己不后悔，所堅(jiān)持的更不能放棄。
你還記不記得，有那么一天，天格外的藍(lán)；還記不記得，有那么一天，你一直笑啊笑，跟隨你的同學(xué)說(shuō)你是個(gè)笨蛋。知道嗎？這就是青春，可愛(ài)、美好、五彩斑斕，不知道可以用什么更好的詞來(lái)修飾它，可它就是好。你有沒(méi)有像我一樣，突然喜歡這里的書(shū)香；有沒(méi)有像我一樣，愛(ài)上了這個(gè)地方，這兒有書(shū)聲、有笑聲的地方；你有沒(méi)有像我一樣，到了這個(gè)做夢(mèng)的年紀(jì)，夢(mèng)這，夢(mèng)那。別讓這夢(mèng)沉睡好嗎？這個(gè)季節(jié)，一直四季如春，一起奮斗吧，嗨，花都開(kāi)好了。
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