【熱門】小學(xué)作文600字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學(xué)作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
很久以來，我都不知道年輕與富有活力是如此幸福。終于在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學(xué)校舉行的活動后，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應(yīng)該是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳，邁進(jìn)敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們非常歡迎我們的到來。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個節(jié)目結(jié)束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后，就該到同學(xué)們和老人們談心的時間了。同學(xué)們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大后掙了錢，怎么贍養(yǎng)爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，一定把他們送進(jìn)最好的敬老院。因為我覺得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會很快樂。但是，現(xiàn)在我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那里沒有真正關(guān)心愛護(hù)他們的人，當(dāng)他們老了的時候，他們真正需要的是自己子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很快樂、幸福。但是反過來，那些沒有子女的老人，怎么辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天，他們當(dāng)中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、快樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，盡管可能長大后有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什么樣的心情。換位思考一下，也許更多的人可以體會到那些老人的悲涼了。也許我們現(xiàn)在所能做的只是需要一聲問候，一點(diǎn)關(guān)心就足矣。
小學(xué)作文600字 篇2
成長路上難免有崎嶇坎坷，當(dāng)一道道看似無法逾越的障礙攔阻在你面前時,請不要沮喪,不要灰心,不要放棄,好好像一只蝸牛學(xué)習(xí)吧,它會給予你勇氣與力量。
猶記得那個大雨傾盆而下的傍晚，那拐角墻上細(xì)小而又堅定的蝸牛身影。
雨點(diǎn)從屋檐上滴落下來，我的淚也從臉頰滑落。不知為何，在外人面前強(qiáng)顏歡笑、毫不在乎的我，此時竟蜷縮在無人的拐角處失聲痛哭。媽媽批評的話語好似一把尖刀，刺穿我的胸膛。是的，考試的失利讓我后悔不已，可是又無法改變。雨點(diǎn)好似懂我的心，“嘩啦啦”下得更猛烈了。
茫然無助的時候，眼角的余光不經(jīng)意間瞥見了那拐角墻上的一團(tuán)“東西”。我擦去眼淚，呵，竟是一只小蝸牛！它正在努力地想要向上爬，豆大的雨點(diǎn)打在它的身上和墻上，又使得剛剛爬高一點(diǎn)的它，因為墻體和自身的濕滑，又重新滑落下去。
“哼，不自量力！”我冷笑一聲，眼睛卻止不住地盯著它看，它慢慢地往上爬了一點(diǎn)兒，卻又被雨點(diǎn)打落下來，一次，又一次……它不知疲倦地往上爬，卻不斷被無情地打了下來。終于，它將要觸及到那最頂端的屋檐了，我的心也不由得隨之懸起。
很遺憾，屋檐上滴落的雨滴再一次將蝸牛打了下來，那只蝸牛重重地摔在了地上。我不由心生憐憫地為它嘆息。這下它應(yīng)該認(rèn)命了吧？應(yīng)該要放棄了吧？我猜測到。
但是我錯了。但當(dāng)那一團(tuán)灰色的身影再一次出現(xiàn)在白墻上時，我一聲驚呼，淚水再一次不聽話地溢滿了眼眶。那細(xì)小的身軀里究竟蘊(yùn)藏了怎樣一顆強(qiáng)大而勇敢的心？
是啊，一只小小的蝸牛都有這么大的毅力，為什么我不可以像它那樣堅強(qiáng)呢？蝸牛一次次爬上白墻，卻又一次次被打了下來，它屈服了嗎？不！沒有！它努力著，一直都努力著。那么，為什么我就不可以呢？一次考試失利又算得了什么？
漸漸地，雨停了，陽光透過拐角親吻著陰暗的角落，而那只蝸牛，也終于如愿以償?shù)嘏郎狭宋蓍堋Ｎ因\地致敬那只蝸牛，也真心地激勵自己要向它學(xué)習(xí)。
“我要一步一步往上爬/等待陽光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢想/我有屬于我的天”。再一次聽《蝸�！愤@首歌，我發(fā)現(xiàn)我好像參透了更多的東西。
蝸牛，為夢想而生。而我，也要為夢想而戰(zhàn)！
小學(xué)作文600字 篇3
我是一顆種子。
我整天都被媽媽抱在懷里，沒有太陽，只有一片無盡的黑暗。終于有一天，媽媽跟我說：“孩子，你就快要離開我了。以后到外面的世界無論遇到什么困難你都要記住媽媽說的一句話：“坦然面對一切，不要怕苦，不要怕累。“這樣你才能在自然中生活下去。”我疑惑地問媽媽：“媽媽，這是為什么呀？雖然我很想到外面的時間去看看，但是我不想離開媽媽�！薄昂⒆�，你要記住，你是一顆種子，離開媽媽是遲早的事，你的使命就是無論在何時何地都要好好地生存下去。你要記住�。 眿寢屨Z重心長地跟我解釋著�！班�，媽媽我一定會記住你的話�！蔽覉远ǖ卣f。
說完，隨著“啪”的一聲，我離開了媽媽的懷抱飛出了好幾百米。我知道我的使命開始了。
當(dāng)我看到這個世界的時我驚訝極了！燦爛的陽光普照大地，到處都是鳥語花香……周圍有許多的小昆蟲在談話，聊天，“嘿！小種子你是新來的嗎？我是蚯蚓。這是我的朋友們�！彬球窘憬阌押玫馗掖蛘泻簦又渌ハx也跟我打起了招呼，“嘿，你好，我是蜜蜂�！薄澳愫�，我是螞蟻。”……場面好不熱鬧！“你們好，大家好，我是新來的小種子，以后希望大家多多關(guān)照�！蔽乙矡崆榈幕卮鹚麄兊臒崆�。
一個下午就在歡樂的氣氛中度過了。夜幕降臨，天空一片漆黑，隱隱有悶雷的滾動，我知道，這是一場暴風(fēng)雨即將來臨的前兆。
“轟隆轟�。∞Z隆轟�。 秉S豆般大的雨點(diǎn)打在我身上，弄得我渾身疼痛。漸漸地，我隨著雷雨聲睡著了。
當(dāng)我再次醒來時，周圍都是濕漉漉的泥土，周圍一片漆黑。
當(dāng)我要向上竄時，啊！好痛。在我?guī)状蔚膰L試后堅硬的泥土依然無動于衷。正在我想要放棄的時候，媽媽的突然在我腦海里響起：“坦然去面對一切，不要怕苦，不要怕累�！鳖D時，我充滿信心。
經(jīng)過幾天的不懈努力，我終于沖出了泥土，再次見到了陽光明媚的世界。
此時，我已經(jīng)不再是一顆種子了，而是一顆茁壯的幼苗！
小學(xué)作文600字 篇4
每個人都有自已敬佩的人。而我最敬佩的.人，她可以帶領(lǐng)千軍萬馬，她可以有著無私奉獻(xiàn)的精神，她可以讓人們永遠(yuǎn)記住她。她就是—王老師。我長大后就要成為你。
王老師是一名語文老師。她有著高高的個子和一雙水汪汪的大眼睛，更重要的是有著一張能說會道的嘴巴。當(dāng)我初來乍到來到光亞小學(xué)時，我就對“老師”這個名詞打上了一個問號，我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了，我對老師已經(jīng)從一個問號拉直成了一個感嘆號。
老師您是多么的體諒我們��！還記得那次您看到我們放完假回來無精打采的。你便問我們周末的作業(yè)會很多嗎？我們齊聲的說：“不多�！笨衫蠋煷_乎看透了我們的心思。果真，在下個星期的周末作業(yè)量減少了一半。老師您真是一個優(yōu)學(xué)憂生的好老師��！您的這種體恤將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心靈深處。
我還記得有一次。叮鈴鈴，放學(xué)的鈴聲響起了，我們陸陸續(xù)續(xù)的走出了校園，頓時熱熱鬧鬧的校園立刻變得冷冷清清了�；氐郊抑螅夷贸鲎鳂I(yè)本，我發(fā)現(xiàn)我的筆水用完了，我便拿著錢飛奔到校園門口。買完筆之后，我便到校園里閑逛了幾圈。無意之中，我發(fā)現(xiàn)辦公室里還亮著燈，我走前一看，原來是語文老師。他還拿著紅筆批改著我們的作業(yè)，此時的一幕不由得讓我感動萬分，也讓我對她佩服得五體投地，她還不時的放下紅筆，歇習(xí)—會，之后又馬上拿起紅筆，沙沙的批改著，老師你是多么的負(fù)責(zé)任��！也是多么的勞苦啊！經(jīng)過此事您體諒我們的是早已銘刻在我們的心上。
老師你是一只雛鷹，領(lǐng)著一只小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，老師長大后我就成為你。
到時候，我也要做一位負(fù)責(zé)任、體諒?fù)瑢W(xué)的好老師，俗話說得好：“一位好老師可以給他的學(xué)生指引成功的道路�！遍L大后我就成為你。
小學(xué)作文600字 篇5
落葉紛飛，一個象征著豐收的美麗的秋天又來了，所以，無私奉獻(xiàn)的老師的節(jié)日也來了。清晨，六（3）的曾小紅邁著輕快的腳步往學(xué)校趕，她手中正拿著一束散發(fā)出清香的野菊花，這花開得特別鮮艷，且分外燦爛，又是在陽光照射下，顯得無比漂亮�？稍〖t是又喜又悲，喜是能給老師一個驚喜，悲是昨天下午：大家一起上山，經(jīng)討論來采野菊花當(dāng)禮物送給老師，同學(xué)們左選右挑，好不容易ZAO齊三十朵，但天公不作美，忽然下起了瓢潑大雨，本來大家可躲雨，但為了那束花，大家毅然當(dāng)“護(hù)花使者”，盡量不讓花被粒豆般大的雨打著，可他們自己成了落湯雞，這還不說，有幾位同學(xué)由于下雨路滑，腿摔得今天還一PO一DAIN，有幾位身體差的同學(xué)淋了雨還發(fā)了燒，還有的……想到這兒，她不禁感到心痛，為大家而擔(dān)憂……
想著想著，曾小紅終于到了，窗戶開著，強(qiáng)烈的陽光照在那陳舊的書桌上，可她驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那疊厚厚的作業(yè)本、那盞依舊未關(guān)的臺燈旁，張老師竟趴在桌上睡著了，曾小紅不禁感到傷心，因為老師肯定是徹夜未眠，嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，她的眼神雖然顯得有些暗淡，可他又開始高興，因為曾小紅已小心翼翼地把野菊花，那束代表全班的禮物插進(jìn)筆筒。
她又發(fā)現(xiàn)了那本日歷上竟還是報名那天——八月三十日，“老師竟為了我們，連日歷都顧不得翻”。她搖著頭自言自語道。這時她看著老師那慈祥的面孔便嘆了一口氣，思緒萬千，心潮澎湃，想起開學(xué)這段日子：張老師沒日沒夜的為我們補(bǔ)課，上學(xué)時時刻刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)，晚上給我們輪流補(bǔ)課，可蔚謂無微不至，如今又……曾小紅又幫老師輕手輕腳地清理作業(yè)，關(guān)上了燈，便悄悄地走了，臨走時還留下了字條。不一會兒，張老師醒了，發(fā)現(xiàn)了那張字條“全班同學(xué)祝老師節(jié)日快樂”，她又見那關(guān)上的燈，清理好的作業(yè)，以及那如孩子般燦爛的笑臉的菊花，臉上便洋溢起笑容，感到暖洋洋的，把昨夜的寒夜都驅(qū)走了，一絲欣慰油然而生。忽然，全班同學(xué)沖進(jìn)來，不約而同地笑著說：“張老師，節(jié)日快樂”。老師覺得這是最美的音樂，她也隨之流下了淚，真的！
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