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【熱門】小學(xué)童話作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)童話作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
從前，有一只快活的小魚，它生活在一條清澈見底的河里，那河邊的大樹長(zhǎng)得十分茂盛，就像是一把把綠色的大傘。地上長(zhǎng)滿了綠油油的小草和鮮艷的花兒。山坡上還有小兔在賽跑，蝴蝶們有的在采蜜，有的'蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，還有的蝴蝶在炫耀自己美麗的舞姿，令人連連叫好。小鳥有的嘰嘰喳喳地唱歌，有的魚兒在玩游戲。那只小魚他生活的很快樂，整天滿臉笑容。
過了幾個(gè)月，人們?cè)谛『痈浇艘患夜S，他把垃圾倒在河里，河水漸漸變黑了，走近一聞就會(huì)發(fā)出陣陣的臭味，真刺鼻。工廠還時(shí)不時(shí)排出廢氣，小河旁的樹木被砍光了，只剩下幾個(gè)樹樁了。魚兒很傷心也很著急。
于是，小魚去找魚老大幫忙，魚老大一聽，立刻臉色大變，馬上就去找人們談判，可人們根本不聽，還繼續(xù)往河里排放污水。
又過了一個(gè)月，大量的魚兒都相繼死了，人們也因?yàn)槲颂嗷瘜W(xué)廢氣相繼中了毒。這些人們真是自作自受。
沒多久，化工廠就變成了一座廢墟，漸漸的河沙開始變干凈了，樹木也長(zhǎng)高了，那些存活下來的小魚又過上了以前快樂的生活了。
從小魚的遭遇中我懂得了我們要愛護(hù)環(huán)境，否則也會(huì)落個(gè)不好的下場(chǎng)。
小學(xué)童話作文 篇2
住在森林里的烏鴉，常常受到鳥類的嘲弄。
眾鳥說他長(zhǎng)得丑——因?yàn)樗幸簧砑兒诘挠鹈�；眾鳥說他的叫聲難聽——因?yàn)樗粫?huì)哇哇叫個(gè)不停；眾鳥說他貪婪霸道——因?yàn)樗３?zhēng)搶別的鳥兒的食物。
烏鴉對(duì)此，不以為然，也從不辯解。
一天，烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹上相遇，當(dāng)他們也學(xué)著眾鳥的口氣嘲弄烏鴉時(shí)，烏鴉勃然大怒了。
“你們嘲弄我，就是嘲弄你們自己！”烏鴉說。
“為什么？”八哥、喜鵲、蒼鷹同聲問。
“要說羽毛黑是丑，那八哥是森林中最丑的鳥兒；要說叫聲單調(diào)難聽，喜鵲的叫并不比我強(qiáng)；要說貪婪霸道，蒼鷹比我要兇猛百倍！’’烏鴉說，“難道我說的不是事實(shí)？”
“不對(duì)！”八哥反駁，“我羽毛雖黑，可我的叫聲好聽呀！”
“八哥說得對(duì)�！毕铲o說，“至于我，我的`叫聲雖然單調(diào)，而我的羽毛比你的漂亮！”
“八哥和喜鵲說得對(duì)�！鄙n鷹說，“我雖然兇猛，可我有雄健的翅膀和銳利的雙爪，這你比得了嗎？”
“你們只說對(duì)了一半，依我看，你們的長(zhǎng)處并不能掩蓋你們的短處，短處總歸是短處。”烏鴉說，“我承認(rèn)我的短處，從不掩掩蓋蓋，更不以己之長(zhǎng)比人之短而嘲弄?jiǎng)e人。在這一點(diǎn)上，我比你們強(qiáng)！”
八哥、喜鵲、蒼鷹無話可答，只好悻悻地飛走了。
小學(xué)童話作文 篇3
在茂密的森林里，有一只小老虎，他特別喜歡欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具——鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長(zhǎng)吼了幾聲，二話沒說撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。
傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨(dú)自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門，門打開了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說道：“鋼筆弟弟，你怎么來了呀？”“哎，小老虎又欺負(fù)我了，我實(shí)在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我。”鋼筆流下了豆大的淚水。小白兔聽了，憤怒的說：“這個(gè)小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進(jìn)來吧�！薄爸x謝小白兔姐姐。”“哇！”鋼筆一進(jìn)入小白兔的文具盒，就贊嘆不已。小白兔的文具盒干凈、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀！鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周圍的文具結(jié)成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。
可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒有了鋼筆怎么寫作業(yè)啊。都二天早晨，白貓老師來收大家的作業(yè)，全班只有小老虎沒交。白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語氣柔和的問道：“小老虎，你怎么不交作業(yè)呢？”“我．．．．．．我”“說清楚一點(diǎn)�！庇谑�，小老虎只好硬著頭皮一五一十的把經(jīng)過告訴了白貓老師。聽完之后，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)他：“小老虎，你是我們森林未來的領(lǐng)導(dǎo)者啊，怎么可以欺負(fù)弱小呢，你的樹立一個(gè)好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧�！薄翱晌椰F(xiàn)在不知道他在什么地方�！薄澳悄憔桶ぜ野舻厝フ遥灰闩θフ�，相信你就會(huì)找到鋼筆的�！�
小老虎恍然大悟，回想起自己曾經(jīng)對(duì)待自己朋友的畫面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過去了，鋼筆還是杳無音訊，但是只要有一絲的希望，小老虎就不會(huì)放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅(jiān)持的.說：“沒關(guān)系，我一定要找到鋼筆。”
終于，金誠所致，金石為開，小老虎找到了小白兔的家。“有人嗎？”小老虎輕輕的問。小白兔一見是小老虎，白了他一眼，說：“喲，什么風(fēng)把尊貴的您給吹來了？”小老虎聽出這里面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說：“小白兔，請(qǐng)問鋼筆在你家嗎？”“怎么，又想找鋼筆的麻煩嗎？”“不是的，今天我是專門來道歉的，希望你讓我見見他�！毙±匣⒒琶q解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來，鋼筆一見是小老虎，急忙往回跑。小老虎見了，說：“鋼筆，是我錯(cuò)了，我不該這么對(duì)你，希望你跟我回家，我會(huì)改正的�！苯�(jīng)過一番談話之后，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以后小老虎再也沒有欺負(fù)過鋼筆。小老虎得到了大家的一致認(rèn)可，當(dāng)上了一位合格的森林領(lǐng)導(dǎo)者大家都很尊敬他。
小老虎也明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要學(xué)會(huì)尊重別人。
小學(xué)童話作文 篇4
晚上，圓月升起來了，小烏龜想吃月亮，于是它爬到山頂，可是夠不著。烏龜叫來大象，大象叫來長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿叫來斑馬，斑馬叫來獅子，獅子叫來狐貍，狐貍叫來猴子，猴子叫來小老鼠。最后，老鼠吃到了一塊，并且給下面的動(dòng)物每人分一塊。吃啊吃，小動(dòng)物們把月亮吃成彎彎的了，月亮不高興了。小魚覺得奇怪：“為什么它們要爬山呢？直接到水里吃不就可以了嗎？”小魚從晚上想到第二天早上，還是想不明白。
小學(xué)童話作文 篇5
最近，我看了許多童話�！缎∧九嫉墓适隆贰ⅰ痘夜媚铩�、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》……璀璨的水晶鞋，可愛的小矮人，充滿魔力的吻‘神奇的咒語……在我的腦海里上演著各自的戲劇。童話世界真的太神奇了！
童話里的人物很神奇。有被冤枉了會(huì)感到委屈的小木偶，長(zhǎng)著藍(lán)鼻子能聞出傷心氣味的小女巫；有拇指那么大，能坐在驢耳朵里趕車的拇指姑娘；有被姑娘吻一下就能從青蛙變成帥哥的王子；有外表艷若桃花，內(nèi)心卻毒如蛇蝎的王后；有光著屁股，在大街上神奇地展覽他的新裝的荒唐皇帝；有躺在八層棉被上面還能感覺到底下有一粒豌豆的豌豆公主；還有一說謊鼻子就長(zhǎng)得老長(zhǎng)的匹諾曹……至于有夢(mèng)想的小青石啦，想學(xué)會(huì)武功的蚱蜢啦，渴望變成公主的美人魚啦，就更不再話下了。
童話的故事情節(jié)很神奇。一巴掌打死了七只蒼蠅的小裁縫，被人們當(dāng)成了英雄。眼看他到森林里去肯定是送死。不料，他居然打敗了森林里的猛獸，戰(zhàn)勝了不可一世的巨人，成了真正的英雄。他靠的是自己的聰明機(jī)智。長(zhǎng)著大嘴巴，全身黑乎乎的，受盡了欺辱的丑小鴨，才過了一個(gè)冬天，就變成了潔白的天鵝。它是靠著自信活下來的。六只全身長(zhǎng)滿羽毛的鵝，居然變成了王子。不但奪回了國(guó)家的統(tǒng)治權(quán)，還娶了又美麗又善良的姑娘做妻子。阿拉伯青年辛巴達(dá)，沖破狂風(fēng)惡浪，戰(zhàn)勝種種兇神惡魔，后來成了富有的、偉大的航海家……這樣曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，在童話里是數(shù)不勝數(shù)，惹得我們孩子看了童話，會(huì)忘了吃飯。
童話的故事環(huán)境很神奇。海底居然有金碧輝煌的宮殿，有穿著蓬蓬裙翩翩起舞的美人魚公主。在鮮花盛開的大地上，竟然有白雪依舊飄飛的巨人的花園。至于險(xiǎn)惡的黑森林啦，詭異的巫婆的`家啦，天堂般的后花園啦，那是燦若群星，美不勝收。
童話的結(jié)局往往出人意料。骯臟可憐的小裁縫，后來居然成了駙馬，竟然當(dāng)上了國(guó)王。六只全身長(zhǎng)滿羽毛的鵝，居然變成了王子，不但奪回了國(guó)家的統(tǒng)治權(quán)，還娶了善良美麗的姑娘做妻子。離奇曲折的故事，美滿幸福的結(jié)局，勾起我無限的向往。
神奇的魔杖，丑陋但善良的女巫，迷人的仙女，法力無邊的咒語，千奇百怪的精靈……他們豐富著童話的天空。
童話啊童話，你是我閱讀的天堂，你讓我的想象長(zhǎng)上了翅膀，你讓我的童年變得五彩繽紛。啊!童話，你是神奇的世界，你打開了幸福的大門。
小學(xué)童話作文 篇6
春天到了，小豬、小熊和小猴要造一座新房子。
造新房子需要木頭，他們來到茂密的森林里先伐木頭在木頭運(yùn)回去。小豬用鼻子拱木頭拱了一會(huì)兒累的滿頭大汗，小熊覺得自己是一個(gè)大力士扛起木頭就走可是只看了一會(huì)兒就累得氣喘吁吁走動(dòng)了。小猴看看小河突然眼睛一亮，只見他找來一根繩子，把繩子拴在木頭上，再把木頭放在水里輕輕一拉木頭順著水就向前滑行，小豬和小熊一看都夸小猴聰明！
這件事說明了我們無論做什么事情都要先動(dòng)動(dòng)腦筋�？梢杂幂p松的.辦法做這件事情就用輕松的辦法，不要光用蠻力去做這件事情。
小學(xué)童話作文 篇7
“喂！主人去睡覺了！”鍋?zhàn)尤私M叫大家起床來跳舞。湯匙們、叉子們、盤子們……等都帶著一副睡眼惺忪的樣子起床。副班長(zhǎng)火爐：“向前看齊！手放下！現(xiàn)在來點(diǎn)名，全班有五十二人�！秉c(diǎn)名后，發(fā)現(xiàn)少了班長(zhǎng)──冰箱。冰箱被叫醒后，還不忘講了個(gè)冷笑話，果然是名符其實(shí)。
“樂隊(duì)就位，舞曲是古老的鐘、結(jié)婚進(jìn)行曲和貝多芬第九交響曲�，F(xiàn)在我來宣布，舞會(huì)開始！”冰箱說完后，大家都翩翩起舞。鍋?zhàn)尤私M和鍋鏟二人組起勁的敲打，湯匙、碗和盤子們也都演奏得很好。而跳舞的人以抹布最好，每一個(gè)動(dòng)作都吸引大家的目光�；馉t則一邊舞動(dòng)火焰一邊跳舞，而且火焰的顏色變幻不一。筷子們也跳得很起勁，但有一雙筷子兄弟掛彩，因?yàn)樗麄兲钑r(shí)，忘記自己不能下腰，“啪！”的一聲，就斷成了兩截。菜刀更是不改他那愛亂砍的'個(gè)性，不顧別人的性命 安危，前空翻、后空翻都來，害叉子身上又多了一個(gè)傷痕，還好叉子不是軟的，要不然后果不堪設(shè)想。微波爐和班長(zhǎng)冰箱因?yàn)樘恐亓�，所以不能跳舞，但他們可�?是在旁邊“坐冷板凳”的，他們負(fù)責(zé)提供食物給餓的人吃。
跳了五個(gè)小時(shí)后，就是今年廚房派對(duì)最高潮的時(shí)刻──”金舞獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)典禮，第一名的獎(jiǎng)品是純黃金打造的獎(jiǎng)盃，高三公尺呢！抹布得到最佳金舞獎(jiǎng)、火爐得到最佳表演獎(jiǎng)、筷子得到注意安全獎(jiǎng)、菜刀得到危險(xiǎn)注意獎(jiǎng)、鍋?zhàn)尤私M和鍋鏟二人組得到最佳配樂獎(jiǎng)、湯匙、碗和盤子們得到演奏鼓勵(lì)獎(jiǎng)、冰箱和微波爐得到最佳廚師獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)完后個(gè)個(gè)餐具都補(bǔ)眠去了。
小學(xué)童話作文 篇8
豬爸爸有兩個(gè)兒子，是懶懶和恢恢。豬爸爸是很勤快的，多年經(jīng)營(yíng)著一個(gè)蘋果園，由于勤勞肯干，一直有很多錢�？墒撬膬蓚�(gè)孩子卻從小養(yǎng)成了好吃懶做的壞習(xí)慣。
豬爸爸老了，還得拼命干活，懶懶和恢恢卻繼續(xù)玩，只知道吃。
豬爸爸快死了。他把兩個(gè)孩子叫道跟前，說：“孩子，爸爸快不行了。你們倆又沒學(xué)會(huì)干活�，F(xiàn)在爸爸給你們個(gè)生活的最好法寶。說著，吃力地從身子底下拿出一個(gè)封得很嚴(yán)密的信封，告訴兩個(gè)孩子：“你們兩個(gè)等到日子實(shí)在過不下去的時(shí)候，就拆開信封，拿出法寶，你們就有好日子過了�！闭f完，豬爸爸就閉上了眼睛。
以后，懶懶和恢恢再也不能過衣食無憂的生活了。由于兩人不會(huì)干活，爸爸的蘋果園也枝葉凋零，不長(zhǎng)果子了。漸漸的，他們吃飯也成了問題了。
生活確實(shí)過不下去了，他倆想起了爸爸的遺囑，該看看這法寶了。
兄弟倆小心翼翼地拆看信封，里面是爸爸寫的一行字：“咱家蘋果園里埋著金子，你們把它刨出來�！边@可是天大的好事，兄弟倆趕緊找來工具，忍著饑餓干了起來�？墒桥俦榱苏麄�(gè)蘋果園，也沒找到金子。
由于懶懶和恢恢把果園里的土刨的'疏松了，蘋果樹又開始旺盛了，當(dāng)年就結(jié)了好多蘋果，兄弟倆的日子過得好了。
兩人終于明白了：爸爸給他們的法寶——就是勤快的勞動(dòng)。從此，他們?cè)僖膊粦卸枇恕?/p>
簡(jiǎn)評(píng)：
這篇童話生動(dòng)有趣又耐人尋味。豬爸爸轉(zhuǎn)化兩個(gè)孩子的方法，十分有藝術(shù)——沒有空洞的說教，而是獨(dú)辟蹊蹺，讓他們由懶惰變?yōu)榱饲诳�。讀了這篇童話，我們也會(huì)受到啟發(fā)吧。
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