拾金不昧作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的拾金不昧作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
拾金不昧作文1
在我們的生活中處處都有美德。寬容是一種美德，勇敢是一種美德，勤奮是一種美德，堅強是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德......
今天要講的主人公，她就生活在我們身邊。俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸�！彼褪莵碜晕�6中隊拾金不昧的美德少年——蔡城怡。
在去年暑假，她做了一件好人好事：
那一天上午，蔡城怡在她爺爺單位門口玩耍。這時，一輛電瓶車從小路中朝她開來，擦肩而過時，蔡城怡看見兩團東西從電瓶車的踏板上掉了下來。走近一瞧，竟然是什么也沒包的兩打面值100元的錢！蔡城怡來不及思考，一把抓起錢就朝著漸遠的電瓶車追上去�？墒切⌒〉乃K究追不上車的'速度，電瓶車飛快向前駛去，走遠了。蔡城怡頓時汗流浹背，看看周圍，一個人也沒有，怎么辦呢？
手里攥著兩大捆錢，想到失主發(fā)現(xiàn)丟了這么多錢以后著急的心情，蔡城怡決定在這里等待失主回來找。她先到爺爺單位里拿了一張報紙將錢包了起來，再又回到了大馬路上，在火辣辣的太陽底下等了很久，都沒看到那位阿姨回來。于是，在爺爺?shù)呐惆橄拢麄儊淼搅烁浇呐沙鏊�，把錢交給了警察叔叔。警察叔叔很快聯(lián)系到了當天中午那位因丟了錢而來報警的女士。當那位阿姨匆匆趕到派出所，得知錢沒丟時，她緊緊抓住蔡城怡的手，激動地說：“小朋友啊，真是太感謝你了！通過這件事，我知道了這個世界還是好人多。我也會教育我女兒向你學習，做一個拾金不昧的好少年。謝謝你！非常感謝你！這兩萬塊錢對我真的很重要。”為了表示感謝，阿姨還拿出了一些錢給蔡城怡，蔡城怡斷然拒絕，她說：“這是我應該做的。老師經(jīng)常教育我們要做一個誠實的人，撿到東西要交公，不能占為己有，任何一個少先隊員遇到這樣的事，都會這么做的！”蔡城怡拾金不昧的事跡感動了周圍所有的人，第二天，社會傳真就報道了她拾金不昧的經(jīng)過，那位阿姨還給蔡城怡及學校送來感謝信和錦旗。
蔡城怡就是這樣一位熱心的好少年！在班級里，她就像一個知心姐姐。同學們有困難了，她總是第一個上前提供幫助；同學們有煩惱了，她總是盡全力地替大家排憂解難……我們常常看到她洋溢著燦爛的笑容，認真地學習著，健康地成長著！
拾金不昧作文2
每個人的心目中，都有自己崇拜、敬仰的偶像，我也不例外。我的偶像是一個拾金不昧的陌生老奶奶。
那是發(fā)生在去年暑假中的一件事，那天，在浙江工作的小舅來我家做客，我們一家人坐在小舅的汽車上，一塊去廣場玩。很快汽車到了廣場，我們幾個小孩一下車便被廣場上刺激好玩的機動游戲吸引住了。我們各自找自己喜歡的機動游戲玩了起來，大人們就在一旁聊天�？煲丶視r，小舅突然發(fā)現(xiàn)自己的手包不見了。小舅急得團團轉，眉頭皺成了一個大疙瘩，心里像塞了一團亂麻，嘴里不停地說：“怎么辦，手包里有許多重要的東西，如果找不回來，可怎么辦啊？”看小舅這么著急，媽媽和姨媽也開始幫忙找手包，我們小孩子幫不上忙，只能在一旁干著急。找了很久也沒找到小舅的`手包。
回到小舅家，大家的心情都很低落，誰都不說話，家中的氣壓低極了，像無數(shù)繃緊的弦，張在室內(nèi)，輕輕一碰，就會引起斷裂。我們幾個小孩都安靜地坐客廳的角落里，誰都不敢大聲說話，大家都害怕不小心做錯什么事，會引來大人們的責罵。媽媽和小舅正商量怎么去補辦丟失的證件。就在這時門鈴響了，我趕緊跑去開門。門口站著一位陌生的老奶奶，老奶奶的頭上布滿了銀發(fā)，抬頭紋和眼角紋都很重，藍色的上衣和黑色的褲子上布滿了灰塵，她笑xx問道：“小朋友，你爸媽在家嗎？”，“媽媽，有客人來了，你過來看看�！蔽掖舐暯械�。媽媽走過來，問道：“請問您找誰？”，“哦，我剛剛在廣場的打掃衛(wèi)生時，撿到了一個手包，問很多人，都找不到失主，后來我從手包里找了一張身份證，根據(jù)身份證上的地址，我找了過來�！崩夏棠陶f。小舅一聽這話，高興得跳了起來，他拉著老奶奶的手，不停地道謝，小舅還拿了幾百塊錢，塞給老奶奶，感謝老奶奶幫他找到手包�？衫夏棠陶f什么都肯拿，她笑著對我們說：“撿到東西，應該馬上交還給失主，我只是做了應該做的事，怎么能拿報酬呢！”說完，她把錢還給了小舅。說完，她又親切地沖我們笑了笑，那笑容是那么美麗，仿佛一朵動人的鮮花綻放在我的眼前。
盡管這件事已經(jīng)過去很長時間了，但老奶奶的樣子，已經(jīng)深深地刻印在我的腦海里。
拾金不昧作文3
每個人在人生道路上都有許多經(jīng)歷。在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂的，辛酸的．．．我也不例外。
在那個寒假我經(jīng)歷了一件令我終生難忘的一件事。寒假的'一天，我和幾個小伙伴約好了每人帶25元錢去西餐廳吃午飯。我從我的紅包里取出25元錢，向西餐廳奔去。剛到門口，我看見了幾個小伙伴，他們改變了主意，說：“反正離吃飯時間還有一點時間，不如先到游樂場玩一會，用不了多少錢，還夠吃西餐的�！闭f完，我們一齊走到了游樂場。我們在里面瘋狂地玩著。我無意間看看手表，“呀，快12點了�！庇谑俏冶愫按蠹艺f：“去西餐廳啦，快12點了！�！庇谑俏覀冏咧�，不知不覺已經(jīng)來到西餐廳了。我們進去找了個位置坐下來，叫服務員點東西。當菜上齊了，大家點玩西餐準備付錢的時候，另我意想不到的事情發(fā)生了：我的錢不翼而飛！這時服務員還笑瞇瞇地說：“小朋友，一共16元，請付錢吧�！笨�，可我．．．我一時緊張地說不出話來�！鞍⒁蹋业腻X都丟了！”正在這時，不知從哪里冒出來一個小女孩，她對我說：“大哥哥，你是不是把錢弄丟了呀？”我焦急萬分地說：“是呀，我的錢都丟了，二十多�。 薄按蟾绺�，給，這是你的錢，我撿到了。”她用天真的聲音對我說。說完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開了，把帶著體溫的的錢給了我。我數(shù)了數(shù)，剛好夠數(shù)。因為當時情況緊急，所以我也沒有多想，便把錢交給了服務員。當把錢給了服務員后，我回頭一想，不對啊，她怎么會知道…。當我們離開時，我聽見兩位服務員在那里議論著，“那位小姑娘真好，那男孩的錢丟了，她就把自己的錢給了那男孩啊？”…“什么，這錢，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個小妹妹，可她早已沒有了蹤影。霎時，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動。多么令人難望的一件事！
每當我想起這件事時，我心中就會滿懷激動。多么善良的女孩，想到的不是自己，而是他人。這難道不值得我們學習嗎？
拾金不昧作文4
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財物，更是指一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。
我和媽媽來到菜場買菜，我對媽媽抱怨：“大冬天的，出來干什么，冷死了�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“大冬天的就更應該出來了，多走動走動就可以暖和身子��！”我反駁不過媽媽，只好生著悶氣。
來到攤位前，我發(fā)現(xiàn)了一只錢包，打開錢包，里面竟然有好多東西，身份證、鑰匙圈和一百多元現(xiàn)金都在里面。多么貴重的東西啊，失主一定很著急吧。
媽媽見我愣在那里，推了一下我：“發(fā)什么呆呢，走了！”我對媽媽說：“我撿到了一只錢包，里面的東西好貴重，失主一定很著急，現(xiàn)在我們該怎么辦？”
媽媽微笑了一下，說：“我們應該在這里等待失主來臨，可是要有耐心才行哦！”
我理直氣壯地說：“沒關系，我愿意等！”
北風呼呼地吹著，刺在我的臉上生疼生疼的。忽然，一個老奶奶走了過來，低著頭好像在尋找著什么，一副很著急的樣子，我見了趕忙跑了過去，問老奶奶：“老奶奶，您是不是掉了什么東西呀？我可以幫上你嗎？”老奶奶嘆了一口氣，說：“哎，我丟了一只錢包，里面有很多值錢的東西，我的鑰匙圈、身份證、手機和現(xiàn)金都在里面，這下該怎么辦才好啊！”我興奮極了，拿出手中的錢包，問：“老奶奶，這是您的錢包嗎？我剛剛在這里正好撿到了一只錢包�！崩夏棠谈吲d得合不攏嘴，說：“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”我心中的.大石頭落了下來，突然想起了什么，對老奶奶說：“不用謝，您看看有沒有少些什么？” “不少，不少�！崩夏棠虖腻X包里掏出１０元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這１０元錢你拿去買點熱的東西吃吧！” “不用了，正這是我們少先隊員應該做的，老奶奶再見！”我擺了擺手笑著對老奶奶說完。
拾金不昧正是我們少先隊員應該做的，幫助了別人而不求回報也是我們少先隊員的美德。
拾金不昧作文5
時間過得飛快，一眨眼小學的生活結束了，我進入了初中，告別了同窗六年的小學同學。初中是一個新的開始，在這里有許多新的同學需要我們?nèi)フJ識。這不，才開學兩天我就認識了一位拾金不昧的新同學——劉艷秋。
劉艷秋大大的眼睛，小小的鼻梁，扎著一個馬尾辮，給人很清爽的感覺。
開學第一天，我和劉艷秋就坐在一起成了同桌，老師安排我們倆這個組掃清潔區(qū)，在打掃的時候，劉艷秋很大方的問我：“你叫什么名字？”我說我叫李曼麗。她說她叫劉艷秋。就這樣我倆認識了。我倆邊打掃邊聊天，正聊得投機時，劉艷秋突然說：“看地上那是什么？”我倆趕緊跑過去，一看倆人大吃一驚，地上竟然有四百元錢，我問劉艷秋：“怎么辦？”此時，她沉思了片刻，小聲喃道：“現(xiàn)在失主一定很焦急，我得想辦法找到失主”�，F(xiàn)在往哪兒找失主呢？她緊皺起眉頭向我望望，而后撿起錢飛快的往教學樓上跑去。我當時心里想，這個人怎么這個樣子呢？還沒等我發(fā)個言呢？不會是想獨吞這四百元錢吧，我氣沖沖的`走了。
第二天，我改變了對劉艷秋的看法，原來是她把拾到的錢的交給了老師。老師在班上表揚了劉艷秋同學拾金不昧，當聽到老師的表揚，我的臉紅了下來，是我誤解了她。劉艷秋拾金不昧的精神得到了學校的大力表揚。事后我問劉艷秋當時怎么那么毫不猶豫的把錢給老師的。劉艷秋笑了一笑說：“從小老師、家長就教我們要拾金不昧，更何況這又不是自己的錢。假如你是那位失主，你丟了四百元錢也一定會很著急的，所以我當時就沒多想�！甭犃怂脑捨耶敃r對她拾金不昧精神的敬佩之情油然而生。我被她的那種精神深深的感動了。
雖然我和劉艷秋同學只認識了短短兩天，但是她卻在我的心中留下了永不磨滅的印象，我從她身上學到了很多，那就是：做人要誠實，不要占小便宜，要有拾金不昧的精神…。如果你問我在初中認識了哪個給你印象最深的朋友，我會毫不猶豫地告訴你：我認識了拾金不昧的劉艷秋。
拾金不昧作文6
拾金不昧歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，而作為一名少先隊員，就更應該具有這樣的美德。
四年級下學期的某一天，我和往常一樣走去坐公交車。在路上，我看見一位年輕的叔叔，把手伸進口袋里，拿出一部手機。這時，一張五十元人民幣，借著他掏出手機向外的力，滑了出來，我看見后得意的想：哈哈，這五十元錢歸我啦！我要先去吃一頓肯德基，然后去超市買許多好吃的零食。
想到這里，我快步走過去，到了那張錢邊上我想：如果我現(xiàn)在撿起來的話，一定很容易被他發(fā)現(xiàn)。于是，我想等他走遠了，再撿起來。我故意裝作沒看見，東張張，西望望。終于，等到那個叔叔走遠了。我正想彎下腰去撿起來，突然，一個東西碰了一下我的肩膀，我由于做賊心虛，猛地一回頭，看見是一位同學。他笑著對我說：“剛剛的事情我可全看見了�！蔽以谙耄喊パ剑俏业臇|西可不就全泡湯了。我正在苦惱的想對策，我對他說：“要不我倆一人一半，怎么樣？”他回答：“我才不要，我是想讓你把錢還回去�！蔽疫B忙說“好的，我馬上去還給他�！闭f完后，我故意裝著跑過去。
在跑的時候，我在心里暗暗想：哈哈，這人真笨給他錢不要，還讓我還回去，我才沒那么笨呢！我只要裝著走過去，等他走遠了，在往回走，這樣就不會被他發(fā)現(xiàn)了。可是我脖子上的紅領巾好像在提醒我作為一位少先隊員，應該具有拾金不昧的'品德。這不是你的錢，是他人付出勞動汗水才得到的，你不應該擁有這些錢，你應該還回去，你這樣是不對的。我越是不想這些話，他就越是浮現(xiàn)在我的腦海中。終于，我戰(zhàn)勝了金錢的誘惑。于是，我跑到那位叔叔面前，把錢遞給了他。他看見后對我說：“小朋友，謝謝。”在這一刻，我感覺輕松多了。
回家以后，媽媽問我為什么這么遲回來，我把事情告訴了媽媽，媽媽不到?jīng)]有批評我，還表揚我是一個合格的少先隊員。
拾金不昧作文7
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)叶紙F聚一起去茶城餐廳吃飯。因為人還沒有到齊，我就和爸爸先在一樓的沙發(fā)上休息。我蹲在沙發(fā)上左顧右盼，突然發(fā)現(xiàn)離沙發(fā)不遠處躺著一部手機。我連蹦帶跳、三步并一步迅速地跑過去。我撿起手機一看，哇！是蘋果4S！我的心怦怦地狂跳，我趕緊向四周觀看，還好沒人發(fā)現(xiàn)。我趕緊把手機裝進口袋，若無其事地走回沙發(fā)。過了一會兒，媽媽她們來了，人到齊后我們就到二樓包廂吃飯了。我心里又害怕又緊張，如果不還給失主，媽媽知道肯定要批評我的，還給失主，我又很舍不得，這可是我正盼望已久的手機。我心里矛盾極了。手伸進口袋緊緊握住手機，生怕它又掉了。
大家高興地喝酒、吃飯、聊天，而我卻呆坐在一旁，毫無食欲。這時，媽媽注意到了我，問我是不是不舒服，不想吃，我說不是。媽媽說：“那你怎么坐著不動��？”我想了一下，終于還是鼓起勇氣跟媽媽說：“媽媽，我在一樓撿到了一只蘋果手機，我能不能放起來自己用��？”這時，大姨她們說：“沒關系，撿來的.，你自己放著吧！”我一聽，興奮極了。這時媽媽說：“這可不對，如果是你掉了一只蘋果手機，你會怎樣？”我一聽，媽媽肯定是叫我還給失主，眼淚霎時奪眶而出。我噘著嘴巴，滿臉不高興。媽媽看著我又說：“你是一個三好學生��！我們要做一個誠實、善良、拾金不昧的好學生�。∧阆胂雭G手機的人發(fā)現(xiàn)后會有多么難過，多么著急，是嗎？”聽了媽媽的一番話，考慮再三，盡管我心里是十二分的不愿意，但我決定聽從媽媽的教導，做一個品德高尚的好學生，把手機還給失主。
正想著，手機響了，原來正是失主發(fā)現(xiàn)丟手機后打來了，媽媽就帶我去把手機還給了她，雖然，她只說了一聲“謝謝！”但我不后悔！以后我還會這么做的！
拾金不昧作文8
我今年14歲，身材結實勻稱，經(jīng)常穿著一件普普通通的白色T恤，烏黑油亮的頭發(fā)，臉龐白皙，寬闊的額頭，眼若流星，鼻梁高挺，鏡子中這個風度翩翩，儀表堂堂的小男孩就是我。（肖像式開頭，給讀者印象深刻，引出下文。）
記得，那是我上小學時發(fā)生的一件事。（簡單敘述，過渡。）
放學了，我都這一人走在回家的路上。遠處，夕陽西下，天空中飄著幾朵被染的通紅的云彩，像紅色的棉花糖。聳入云霄的幾座大樓，好似整個城市的鎮(zhèn)市之寶。近處，微風徐徐吹來，像母親的手輕輕的撫摸著你。楊柳也隨著風的`吹動，像輕盈窈窕的少女在舞動優(yōu)美的舞姿。（事情的開始，為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
忽然，前面有張紅色的紙片向我走來，我眉頭緊鎖，剎那間，我恍然大悟，像箭一般飛向那里，只見一張“百元大鈔”向我招手，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)周圍一個人都沒有，于是我弓下身子，快速的用手撿起，連忙放進兜里，生怕把這張“百元大鈔”弄丟。正在我準備去找路旁的交警叔叔時，看見前面有一位，看上去十多歲的小妹妹，正坐在花壇上哭，我走過去問道“：小妹妹，你怎么了？”小妹妹不理我，只是用眼睛瞟了一眼，便繼續(xù)哭了起來。我又問道“：小妹妹……”最后，我實在沒有辦法，只好去找交警叔叔了。（事情的過程，下文要另起一段。）
走到交警叔叔的面前，我把事情的來龍去脈說了一遍，交警叔叔立刻跟我過來了。這時，那位小妹妹已經(jīng)不再哭了，而是在尋找什么，交警叔叔走上前問道“：孩子，你在找什么呀？”這時小妹妹連忙從交警叔叔和我的身上掃了一便又一便，這才開口說話。她對我們說她的錢丟了，正在找錢。于是，我們也幫找了起來�？墒窃趺匆舱也坏�，后來我想起我剛剛撿到的“百元大鈔”。我便把事情原原本本的說了出來，并將百元大鈔歸懷（還）于那位妹妹。（事情的結束。本文描寫技巧運用嫻熟很好，但是選材給人虛假之感，望你今后多在選材上苦下功夫為宜。）
這就是我，一個拾金不昧的我，你們愿意和我交朋友嗎？（卒章顯志+反問結尾。）
拾金不昧作文9
一天，放學了，小盛和小頓這兩個好朋友走在回家的小道上。
小盛走在前面，突然，他瞪著大大的眼睛，露出了微笑說：“哇，好閃的筆啊，一支金光閃閃的筆耶�！毙∈②s緊跑上前，正彎腰準備去撿的時候，不料被小頓搶先了一步，將筆撿了起來：“手快有，手慢沒，這天我可真是走了好運�！毙∈⒁姽P被人搶走了，想了一下，就說：“我們不是好朋友嗎？你就讓給我吧！”小頓可不吃這一套：“我也是你的朋友，也不見你讓給我！”小盛見軟的不行就來硬，那臉色就像孫猴子的臉——說變就變，生氣地說：“你是想打是嗎？”小盛準備打小頓時。突然，小頓說：“等等，我有一個好辦法，不如你給我錢，你再去當了�！毙∈s說：“要是你拿的錢多了，那我豈不是很吃虧？”小頓塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，生氣地說：“那你是什么意思？想打架嗎？”小盛板著臉：“我們來摔跤，誰贏誰就拿這支筆�！毙☆D說：“行�！毙∈暣鸬�。
倆人把書包和那支筆放在旁邊。各自虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。兩人走了三四圈，揪在了一齊。小頓想去鉤小盛的`腿，誰知，小盛別住了腳，一扯，幸虧小頓閃得快，要不就輸了。小頓單憑力氣是不行的，因為對手是力氣很大的。所以要用技巧，小頓立刻沖上去，圍著小盛轉了幾圈，沖上前去撓了幾下，小盛笑了起來，小頓立刻靠近小盛摔了個仰面朝天。小頓準備拿起金筆，背上書包，要回去。突然，半路“殺”出一個程咬金——小杰，他走了過來，便問：“你們在干什么？”小頓立刻將事情一五一十地告訴了小杰。聽完后，小杰嚴肅起來：“我們就應將筆歸還給失主，老師不是經(jīng)常說我們就應做一個拾金不昧的好少年，此刻有一個好機會，我們一齊還給失主吧。機不可失，時不再來�！薄霸鯓游餁w原主呢？”小頓問道。小杰不慌不忙地說：“我們能夠交給老師處理，而不就應在這兒搶�！甭犃诵〗艿囊环捄螅麄兌颊J識到了自我的錯誤。
透過這件事情，讓我們明白了一個道理——要做一個拾金不昧的好少年。
拾金不昧作文10
近日，四川成都一所高校的學生爆料，在學校保衛(wèi)處認領自己丟失的蘋果手機，卻被要求繳費十元才能領走。這又在網(wǎng)上掀起了一番不大不小的波瀾。有的人對設立失物招領費這一行為表示不理解，認為物品在學校丟失，學校就有義務將丟失物品還給學生。而我恰好對此持相反觀點。
首先，學校是學生們學習生活的地方，學校的職責在于教學生學習，做人，保障學生人身安全。法律上并未規(guī)定學校有義務歸還學生丟失物品，也就是說，學校并無“拾金不昧”這一義務。其次，學校設立“失物招領費”，是將費用獎勵給撿到物品的人，其目的是為鼓勵學校里拾金不昧的良好風氣，而并非學校私吞。再者，撿到物品的人能夠?qū)⑽锲窔w還，而不是據(jù)為己有，是拾金者本人具有高尚的道德情操，我們難道不該對其嘉獎嗎？并不是所有人都有如此高的道德意識，別人將物品歸還是源于他本身的道德修養(yǎng)，我們應鼓勵這一行為，但不能將這一標準強加于所有人身上，這本身就是不道德的。
校方設立“失物招領費”，一方面是為提高學生的思想水平，另一方面，也是為嘉獎拾金不昧者。我認為學校的做法是有其合理之處的。
但是，拾金不昧者本身并不期望得到報酬，因為如果想要得到報酬，大可直接將蘋果手機據(jù)為己有，他們這么做的理由，是出于為丟失者的心情和經(jīng)濟著想�？刹幌Ｍ玫綀蟪瓴淮聿粦摰玫綀蟪辍蟪�，只是對他們的嘉獎，因為他們并沒有義務去幫你做這些事情，但他們做了，難道丟失者們就不應該去感謝他們嗎？而且報酬并不一定要用金錢來給予別人，可以是真摯的`感謝，又或是交一個真心的朋友。從這點來看，“失物招領費”這一制度也并不太完善。
總體上來說，校方這一做法還是很好的，只是欠缺一些“人情味”。在我看來，拾金不昧，并不是需要報酬，而是應當?shù)玫綀蟪�。失主找回自己的物品卻連口頭上的感謝也不說，只會令人懷疑你的素質(zhì)，也令人感到心寒。長此以往，我們的社會將是怎樣的社會？
拾金不昧，并不是義務，它需要好的方式來鼓勵。而報酬，也并不只是金錢，還有人與人之間的溫情。
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