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    科學(xué)的作文

    時間:2024-04-16 15:15:34 佩瑩 推薦作文 我要投稿

    關(guān)于科學(xué)的作文(精選16篇)

      導(dǎo)語:身處于二十一世紀(jì)的我們,事事都離不開科學(xué)。它是社會發(fā)展的基本動力,民族興盛的主要源泉。 下面小編為大家收集整理了關(guān)于科學(xué)的作文,歡迎閱讀與借鑒!

    關(guān)于科學(xué)的作文(精選16篇)

      科學(xué)的作文 1

      我是一個愛科學(xué)的孩子,雖然我參觀過很多大型的展覽,但是我對這次在蘇州市圖書館舉行的交通航天模型展印象特別深刻。這張照片就是我去參觀展覽時,在磁懸浮列車的模型前,爸爸給我拍的照片。

      你看,我身后的就是一輛磁懸浮列車的模型,它目前已經(jīng)在上海投入使用。那么什么是磁懸浮列車呢?

      下面,我就來為大家介紹一下吧!

      磁懸浮列車是一種利用磁極吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡單地說,排斥力使列車懸起來、吸引力讓列車開動。磁懸浮列車?yán)谩巴韵喑,異性相吸”的原理,讓磁鐵具有抗拒地心引力的能力,使車體完全脫離軌道,懸浮在距離軌道約1厘米處,騰空行駛,創(chuàng)造了近乎“零高度”空間飛行的奇跡。

      我覺得磁懸浮列車真的`是絕對高科技的產(chǎn)物,聽說它不但外表漂亮,而且坐上去既舒服又快捷,簡直是棒極了!

      我在這次展覽上還看到了手工制作的神州號火箭模型、還有歷年來我國發(fā)射到太空中的衛(wèi)星圖片等關(guān)于交通和航天方面珍貴的資料,讓我大開眼界。

      如今,我們現(xiàn)在便利的交通不就是科學(xué)帶來的嗎?隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,我們的生活越來越方便,什么磁懸浮列車、航天飛機(jī)這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中?磥恚茖W(xué)已經(jīng)為我們的生活作出了很多貢獻(xiàn)。隨著科學(xué)腳步的不斷加快,世界的科技水平越來越發(fā)達(dá),可能就在不久的將來,我們或許就能乘上宇宙飛船,自己去外星球看看。

      科學(xué)的作文 2

      科學(xué)在我們生活中無處不在,它使我們的生活變得精彩,也讓我們的生活變得容易了;世上有許多奇異的事,它會讓我們覺得不可思議,但只要懂得科學(xué),它就會顯出廬山真面目。但世上也有許多奇異的事還未解開謎團(tuán),它就需要今后科學(xué)家繼續(xù)探索。

      科學(xué)使生活哪里精彩呢?在以前我們想要有些娛樂是非常難的,那時候人們只有去看一些京劇或一些街頭表演,而如今,我們一打開電視就能看到各式各樣的頻道;打開電腦上網(wǎng),全球的大事小事盡覽眼前。

      科學(xué)怎樣使我們的生活變得容易呢?這里舉些簡單的例子。過去我們要把冷食物熱一下,需要再放進(jìn)鍋中煮,而如今,只要放入微波爐里加熱幾分鐘就行了。雖然我不知道微波爐到底做了什么,但它真的十分方便。在過去,我們想要去一個地方,一般人都是走過去,有少數(shù)人有錢坐馬車,而如今,各式各樣的.交通工具都有,像飛機(jī)、火車、輪船、公交車等等,它們不僅比以前的交通工具快,而且還令人更加舒適。像現(xiàn)在的飛機(jī)、磁懸浮列車的速度,在以前只有玄幻小說中才有。

      那么科學(xué)家解開了那些奇異的事呢?像海市蜃樓,這是由于光的折射造成的。我們生活中有許多光的折射,比如我們從岸邊看湖中的魚,其實我們看到的與魚的真正的位置不同,魚的真正位置在在我們看到的上方,有經(jīng)驗的的漁民叉魚不會對著自己看到像叉過去。

      世界未解之迷,即人們用現(xiàn)有的科學(xué)技術(shù)手段,或者按照正常的思維邏輯,推理得出的世界上無法解釋的自然、天文、歷史等現(xiàn)象。像百慕大、UFO和野人之迷等,它們都是現(xiàn)在還未解開的謎團(tuán),科學(xué)家們用盡一切辦法,可還是得不到答案,這就讓我們更加感到它的神奇。

      科學(xué)如此神奇,我們一定十分感興趣,我們要好好學(xué)習(xí),可能將來做個科學(xué)家,為我國做貢獻(xiàn)。

      科學(xué)的作文 3

      在生活中處處離不開科學(xué),也正是因為有了科學(xué),生活才會更美好。同學(xué)們你們知道:“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎?燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢?為什么鴿子能當(dāng)“郵遞員”呢?——許多問題都需要我們?nèi)パ芯、去搜索,而這個研究和搜索就是科學(xué)。

      我們都知道,下過雨的空氣格外清新,天空也格外明凈,尤其是下過雨的黃昏,有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索研究。換句話說,就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索,也稱科學(xué)。

      今天,我和姐姐一起參加了南京青少年科技館,里面的發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)知識,真讓我大開眼界。

      一進(jìn)大廳,我就被眼前的畫面吸引了,我連忙跑過去,仔細(xì)一看,原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界覺得所有的東西都變成了綠色,真是神奇,鳥的眼睛不僅能在白天看見物體,也能在夜里看見呢!然后我再看看魚眼,看到的東西雖然和人們的肉眼看到一樣,但是,它的眼睛能把看到的東西放大,如果要尋找食物,人們看不到的微生物,它也能看到。最后,我再看看昆蟲眼,看上去它就像是無數(shù)面鏡子照著眼前的畫面,我很納悶,怎么會有那么多的圖像,看的'我眼花繚亂。我又從外觀仔細(xì)觀察昆蟲眼,原來它是有許多的小眼睛組成的兩個大眼睛,說明書上寫那叫復(fù)眼,在飛行的時候,如果前面有食物或者是敵人,它都能很快看見。我想起了蜻蜓那雙圓鼓鼓的大眼睛,在它眼里這個世界是多么奇特呀!

      我暗下決心:“一定要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名科學(xué)家,為人類發(fā)明許多有用的東西,讓我們的生活變得更美好!”

      科學(xué)的作文 4

      探究是一切的基礎(chǔ),是生命的本質(zhì)—我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué),科學(xué)就像一位神奇的魔法師,變化莫測:科學(xué)就像一個五彩的萬花筒,千奇百怪:科學(xué)就是一位多藝的表演者,向我們展示著科學(xué)的火花……

      小時候,我看見小鳥在天空中自由的飛翔,自己也想像小鳥一樣飛,可是怎么也飛不起來,姑姑家有一對鳥的翅膀,我想鳥兒是因為有翅膀才會飛,我用翅膀不就可以飛起來。可是,著、這一切的一切都是不可能的,于是,我便想知道鳥兒為什么會飛。

      通過詢問,觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為什么會飛。

      首先,鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛,羽毛不僅具有保溫作用,而且使鳥類外型呈流線形,在空氣中運動時受到的阻力最小,有利于飛翔,飛行時,兩只翅膀不斷上下扇動,鼓動氣流,就會發(fā)生巨大的下壓抵抗力,使鳥體快速向前飛行。

      其次,鳥類的骨骼堅薄而輕,骨頭是空心的,里面充有空氣,解剖鳥的身體骨骼還可以看出,鳥的頭骨是一個完整的骨片,身體各部位的骨椎也相互愈合在一起,肋骨上有鉤狀突起,互相鉤接,形成強(qiáng)固的胸廓,鳥類骨骼的.這些獨特的結(jié)構(gòu),減輕了重量,加強(qiáng)了支持飛翔的能力。

      另外,我認(rèn)為在鳥類身體中,骨骼,消化,排泄,生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造,都趨向于減輕體重,增強(qiáng)飛翔能力,使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。

      探究身邊的科學(xué),更好的造福于人類,造福子孫后代,它無處不在。

      科學(xué)的作文 5

      在科學(xué)的道路上,由許多許多值得你去思考或研究的事,而我從科學(xué)中學(xué)到了堅持不懈和團(tuán)結(jié),耐心。

      “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課了,我們排好了隊就往科學(xué)課的教室去了……來到了科學(xué)教師就看到了老師的桌子上放著一個大籃子,里面放著有“白砂糖,勺子,蠟燭,小碟子”我心想:“哇!今天又要做什么實驗啊,還要白砂糖,難道要把糖吃了?……”之后我們開始試驗了,我們拿著實驗工具,我們先點燃蠟燭用蠟油把蠟燭穩(wěn)定下來,接著把倒?jié)M勺子的白砂糖放在蠟燭的火種上面來燒……等了幾分鐘我們還是沒有看見發(fā)生了什么變化,于是我就不耐煩地說:“唉,弄了這么久了還沒有好,到底是什么回事,難道這個勺子太厚了?……”我不禁抱怨起來,正當(dāng)我說完話沒沒過幾分鐘時,突然發(fā)出了“卡茲,卡茲”的聲音,勺子上的白砂糖慢慢的變焦了,冒出小泡泡變成土棕色的,之后又飄來一股糖的味道,我說:“哇,真香真想吃一口!庇谑俏艺勉U筆去搓一下拿來聞的時候忽然中間的白砂糖“哄”的一聲爆出了一個火球,于是我趕緊伸回手,之后張飛揚看見了他就一下子把火焰吹熄了,連蠟燭的'火也被吹熄了。于是我心中發(fā)起了抱怨……之后火再一次冒出來的時候張飛揚是輕輕地吹熄了……

      經(jīng)過了這一次的科學(xué)實驗后,我從中學(xué)到了白砂糖經(jīng)過高溫后會變的跟焦糖一樣發(fā)出香味和糊臭味。

      科學(xué)的作文 6

      奇妙的大自然里,有許多有趣的現(xiàn)象!其中,讓我最疑惑不解的是變色龍會變換自己身體的顏色,這是怎么一回事呢?我終于按捺不住了,去書店和上網(wǎng)查閱資料,終于,我找到了答案。

      變色龍一般身長25D30厘米,舌頭比身子還長,它有一個特殊的本領(lǐng)那就是會變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來,就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然襲擊。

      原來它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞。紅色素細(xì)胞。金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線。溫度。濕度等發(fā)生變化時,或是受到驚嚇時,神經(jīng)系統(tǒng)立即會做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的.組合,變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長期對自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動物都有這種本領(lǐng),如海邊的招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒有區(qū)別。

      同學(xué)們,大自然還有許多奧秘等著你去發(fā)現(xiàn)呢!

      科學(xué)的作文 7

      科學(xué),是很奇妙的,它能幫助你解決問題,探索奧秘,帶你進(jìn)入神秘的世界,讓你領(lǐng)略科學(xué)的魅力!

      有一次,我在家看書,看著看著,突然想起科學(xué)老師教過我們:“當(dāng)我們用紅色的水養(yǎng)花時,花就會把紅水吸到體內(nèi),那它的根、莖、花就會變成紅色!闭娴挠心敲瓷衿鎲?為了驗證老師說的.對不對,我到街上買了兩枝白色的花;貋砗,又敲開鄰居“科學(xué)迷”小東的門,要了一杯紅色的水,就把花插進(jìn)水去。我盯著花兒看,看得眼睛都累了,怎么一點變化都沒有呢?我又去看書,然后在客廳里走來走去,折騰了好久。終于,我按捺不住了,拿出一支花,把根剪掉,卻是非常的失望,因為它好像什么變化都沒有。本來我想去請教一下科學(xué)迷鄰居,但是已經(jīng)是晚上了,他一定在休息,怎么能打攪他呢?于是我只好洗澡睡覺了。

      一覺醒來,我就把這件事情忘記了。直到過了近一個星期,忽然想起這件事情來。那時阿姨正在打掃衛(wèi)生,而我在看“科學(xué)探秘”這個電視節(jié)目。阿姨向我走來,手中拿著我那支花,問:“這是什么花呢?這真奇怪!”我才想起我的實驗來,我一手搶過那支花,我驚訝地叫起來:“它變紅了!它變紅了——”我拿來剪刀,咔嚓一下剪斷它的根部,竟然發(fā)現(xiàn)里面果真變成紅色了。我既開心又驚奇。

      我立刻把這個消息告訴了鄰居,并邀請他到我家做客?吹轿夷侵П患魯嗟幕,疑惑地問:“那天明明看到你買了兩支花,怎么變成一支了?”我只好把自己太著急看結(jié)果的事情告訴了他,他笑著說:“哈哈!你以為花枝是抽水機(jī)?哪可能這么快把水吸到花瓣?還好,你忘記了這一枝,否則你以為老師是騙你的呢。”我不好意思地笑了。

      原來,科學(xué)是這么有趣,這么奇妙!后來,我又進(jìn)行了“渾水是怎樣過濾成清水的”,“什么東西可以導(dǎo)電”,“怎么分辨生熟雞蛋”等等。后來我還參與了學(xué)校舉行的科技活動,“雞蛋撞地球”“報紙運水” 等,我簡直到了癡迷的地步。

      直到今年三月份,日本大地震引發(fā)核電站的危機(jī),我震驚了!位于日本本州島東部沿海的福島第一核電站,若干機(jī)組發(fā)生失去冷卻事故,3月12日下午,一號機(jī)組發(fā)生爆炸。3月14日,三號機(jī)組發(fā)生兩次爆炸。日本經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)省原子能安全保安院承認(rèn)有放射性物質(zhì)泄漏到大氣中,方圓若干公里內(nèi)的居民被緊急疏散,后來更是事故進(jìn)一步擴(kuò)散。這一系列事故,使我對核能產(chǎn)生興趣,如何更好地利用核能呢?離我們并不遙遠(yuǎn)的大亞灣核電站安全嗎?這些問題縈繞我的腦際。

      我明白,科學(xué)并不是玩耍,如何使科學(xué)造福人民?我決心對它研究下去……

      科學(xué)的作文 8

      一天,我肚子餓了,就跑到廚房找吃的。我看見桌子上有一個雞蛋,就問媽媽:“這個是熟雞蛋嗎?”媽媽說:“你轉(zhuǎn)一下雞蛋就知道了!

      我捏好雞蛋使勁一轉(zhuǎn),雞蛋快速地旋轉(zhuǎn)了起來。媽媽又從冰箱里拿出一個雞蛋,讓我再轉(zhuǎn)一下這個雞蛋。我又使勁一轉(zhuǎn),可是這個雞蛋轉(zhuǎn)得沒有前一個雞蛋快,而且還搖搖晃晃,東倒西歪的。

      到底哪一個才是我想吃的熟雞蛋呢?媽媽叫我破開蛋殼看一看。我先拿起轉(zhuǎn)得快的雞蛋在桌子上使勁一磕,蛋殼裂開了,我小心翼翼地一點一點剝開,剝出來一個完整的白色的熟雞蛋。我又拿起那個轉(zhuǎn)得東倒西歪的雞蛋使勁一磕,結(jié)果我把蛋殼捏碎了,而且弄了一手的蛋清、蛋黃,涼涼的,濕濕的,黏黏的。于是我知道了轉(zhuǎn)得快的就是熟雞蛋。

      這是為什么呢?媽媽讓我上網(wǎng)查找資料,我終于明白了其中的科學(xué)道理。原來,生雞蛋里有液態(tài)的蛋清和蛋黃,它們與固體的'蛋殼不是一個整體,蛋殼轉(zhuǎn)動,液態(tài)的蛋清和蛋黃因為慣性①的作用,還要保持靜止的狀態(tài),這就使它旋轉(zhuǎn)時不穩(wěn)定,所以轉(zhuǎn)起來就搖搖晃晃的。而熟雞蛋中,蛋清和蛋黃經(jīng)過加熱,變成了固體,于是它們就能夠和蛋殼形成很好的整體,所以旋轉(zhuǎn)時,它們就一起轉(zhuǎn)動,速度自然也就快了。

      我通過這件事明白其實科學(xué)就在我們身邊,我們需要做的就是要細(xì)心觀察。

      小朋友,你知道怎樣辨別生雞蛋與熟雞蛋了嗎?

      科學(xué)的作文 9

      科學(xué),在我們的身邊時處處都有的,世界神奇無限,科學(xué)博大精深。下面,就聽我給你們講一講我們身邊的科學(xué)吧!

      在冬天熱牛奶的時候,細(xì)心的同學(xué)也許會發(fā)現(xiàn),牛奶加熱后就會有一層薄薄的皮。后來,我查閱了有關(guān)的資料,原來,那層浮在牛奶表面的皮竟然是凝固了的.蛋白質(zhì)!因為,蛋白質(zhì)有加熱便凝固的性質(zhì),所以加熱后的牛奶上就有一層蛋白質(zhì)了。雞蛋之所以加熱后會凝固,也是因為雞蛋里有蛋白質(zhì)的原因。

      同學(xué)們知不知道,為什么隧道里的電燈要用橙黃色的呢?我問爸爸這個問題時,爸爸告訴我:在隧道里行車,能夠看清楚前方的汽車和行人是至關(guān)重要的。因為有顏色的光比白色的光照出的影子更清楚,所以隧道里選用有顏色的光就很有必要了。另外,在有霧的時候,波長較長的光能照的更遠(yuǎn),光的波長根據(jù)顏色不同而不同,各種光的波長順序從短刀長排列依次為:紫、藍(lán)、黃、橙、紅。從這個順序可以發(fā)現(xiàn),黃色和橙色很適合在隧道里使用。這就是在隧道里采用橙黃色燈的原因。

      我們的身邊還有很多科學(xué),如:蝸牛不會嫌殼小,是因為它的殼會和身子一起長大;貓不會分辨顏色,因為在它眼里,一切都是灰色的;看電視離的太近,顯像管放射會對身體產(chǎn)生危害,所以,看完電視后腰洗一洗臉……

      看啊,我們身邊的科學(xué)是多么有趣,讓我們一起來發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)吧!

      科學(xué)的作文 10

      別人玩游戲是為了體驗其中的樂趣,而黃老師教我們玩的游戲,除了好玩之外,讓我們對科學(xué)知識知之甚少。課后,黃老師準(zhǔn)備了兩本書。他折了幾頁書,說:“我們拔河吧!”學(xué)生們聽到后,歡呼雀躍。然后,兩個同學(xué)自告奮勇上臺,但是左右找不到繩子!拔梗繛槭裁窗魏記]有繩子?”老師拿出兩本書說:這里,就用這兩本書吧。學(xué)生們異口同聲地說:“這本書不容易抽出來?”確實,他們一下子就拔了。老師把書頁一頁一頁折疊起來,但學(xué)生們?nèi)匀缓雎粤诉@本書。他們拔了,沒拔,又拔,還是沒拔。最后他們氣喘吁吁,面紅耳赤,還是沒拔。這一次,學(xué)生們大吃一驚,他們的眼睛像兩個鈴鐺,直直地看著他們。后來,黃老師和香這兩個壯漢走過來,把書掏出來,同學(xué)們都紛紛議論,百思不得其解!盀槭裁匆婚_始拔不出來,后來就拔不出來了?黃老師和香為什么又能被拉出來?”大家都好奇地看著黃老師,希望老師能解答我們心中的疑團(tuán)。

      原來,這是摩擦做怪。第一次幾頁交叉疊放,摩擦力小,容易拉出;第二次,書頁交叉折疊,摩擦力大,不容易拉出;第三次,黃先生和相參加。他們使勁往外拉,龍向宇的手沒抓緊。折疊的書頁松了一會兒,就被拉了出來。同學(xué)們恍然大悟,我明白了。摩擦對我們很有用。沒有它,車就不能自由起停。沒有它,人很難拿東西走路;沒有它,可以說人類必死無疑!同學(xué)們七嘴八舌地說:“摩擦是怎么形成的`?”“為什么摩擦力這么重要?”“摩擦是什么?”。這款游戲不像其他游戲那樣單調(diào),因為它讓我們知道了邊玩邊摩擦的重要性。真是一款有趣的科學(xué)游戲!

      科學(xué)的作文 11

      生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會給我們帶來驚喜。

      我家里有一盆美麗的吊蘭花,擺在陽臺上,顯得十分雅致和清靜。我每天都會去探望它,給它澆水。

      一天,我早早的起床了,來給我的寶貝吊蘭澆水。誰知,我拿來水壺來到陽臺,給吊蘭澆水。我看見吊蘭被蟲子咬了很多洞,我傷心的摸著被可惡的蟲子咬過的傷痕累累的葉子,自言自語地說:“可憐的吊蘭,我的寶貝呀!你呀!你別以為你有多偉大,奉獻(xiàn)出你的'精華、成長給蟲子,好可惜。∥也豢赡苎郾牨牭乜粗慌韬诺牡跆m就這么枯萎了。不行!我不得解藥不!罷!休!我得讓我的寶貝吊蘭茁壯成長啊!”于是,我轉(zhuǎn)過身走向客廳,對著正在沙發(fā)上看報紙的爸爸,嚷著:“爸爸!卑职诛@然嚇了一跳,手中的報紙抖了一下,怒氣沖沖地瞪著我,可我對爸爸的神態(tài)不屑一顧,直接撲到爸爸懷里,清了清喉嚨,獻(xiàn)殷勤地說:“好爸爸,帥氣的爸爸,善良的爸爸,樂于助人的爸爸……請你告訴我,怎么樣才能把吊蘭花種好,使它不被蟲子侵略呢?”爸爸一臉疑惑地說:“這個我可不知道,我又不是養(yǎng)花專家,你問我,也等于白問!蔽抑缓靡贿吽伎紗栴},一邊慢慢吞吞地走向房間。我打開了電腦,不放過任何一個角落地搜尋著。我可真是不求真知不罷休!經(jīng)過我千辛萬苦地查詢,終于知道了:只要把香灰撒在花盆里,再澆點水讓煙灰滲入花土中,可殺死花土中的害蟲。植物的生長都離不開氮、磷、鉀等元素。而煙灰里草木灰里的鉀元素特別多,鉀元素能幫助植物長得更加強(qiáng)壯。我只好把爸爸的煙灰收集起來,給我的吊蘭施肥、澆水,我每天細(xì)心觀察被蟲子咬過的洞也變少了很多。我看著吊蘭一天天的茁壯成長,我露出欣慰的笑容。

      從此,我知道了,生活中無論如何都離不開科學(xué)。原來科學(xué)是這么的普遍,生活處處有科學(xué)。我要不斷挖掘科學(xué)。用科學(xué)來處理事情,是一個理智的選擇。

      科學(xué)的作文 12

      談?wù)摗翱茖W(xué)”這個話題,人們紛紛著眼于重大的科學(xué)事件,但不知道在日常生活中隱藏了很多小知識。

      今天,讓我們的眼睛鎖在平凡的調(diào)味料上吧!

      聽說過:“鹽比金高”的諺語古代,古埃及人把鹽做成純小塊,刻上印記,作為硬幣。在戰(zhàn)爭頻發(fā)的古羅馬時代,士兵們的工資不是金銀,而是食鹽。有些國家經(jīng)常用食鹽交換貨物。多么罕見的小故事,為什么在那些人的.心里,我們只用來制作調(diào)味料的鹽,地位那么突出,那么高尚呢?

      這個問題應(yīng)該從鹽本身開始。鹽的作用變大了。人每天應(yīng)該吃10—20克鹽,可以維持正常運動。另外,食鹽是重要的工業(yè)原料,有“的工業(yè)原料之母”的美稱。鹽的作用令人吃驚,真的是“鹽比黃金高”,我們可以再看嗎?

      鹽不僅有鹽,還有給人帶來利益的調(diào)味料,不僅可以吃,還有很多用途。那是糖,糖有什么作用?

      如果糖可以消滅害蟲,那么花生`土豆和很多果受到線蟲的危害,科學(xué)界可以讓線蟲在糖水中自殺。藥物外面包“糖衣”不僅可以防止良藥的苦口,還可以防止藥物變質(zhì)。傷口出血,用棉花糖撒在出血處,可以起到止血作用。

      烹飪湯的時候,味精當(dāng)然是必不可少的。味精對我們的健康有什么作用?味精進(jìn)入胃中,很快就會成為人體容易吸收的谷氨酸。谷氨酸是“捕氨”名人。像清潔工一樣,立即去除人體“垃圾”—氨。“垃圾”被清除了。胃里沒有灰塵,不會引起肝昏迷。

      奇怪的調(diào)味料輔助各種菜肴成為美味的菜肴,在科學(xué)家的精心研究下為人類做出了更大的貢獻(xiàn)!科學(xué)無處不在,我們要注意科學(xué)。探索科學(xué)。利用自然的能編織科學(xué)夢想,給人類帶來利益,給家?guī)砝妗?/p>

      科學(xué)的作文 13

      俗話說“耳聞不如目見”,現(xiàn)在我明白它的真諦了。

      小時候在語文書和課外書上多次提到,大雁南飛要排成“一”字形或“人”字形,但我一次也沒見過真實的場景。秋天,鵝真的會像書上說的那樣以這樣的形狀去南方嗎?春天以同樣的形狀回到北方?我對書上寫的有些懷疑。

      我又要值班了。我站在操場上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著做練習(xí)的同學(xué),幫他們數(shù)節(jié)拍,以此消磨時間,讓自己不至于太無聊!耙粋‘人’從天而降!绷衷娪赅馈N姨ь^一看,天空萬里無云,一個黑色的“人”在天上飛著。我揉了揉眼睛,怕看不清。啊,不是人,是一群鵝。它們排列成“人”的形狀,在空中向南飛去。我不能再值班了,我的眼睛一直跟著鵝。一會兒我看見一個小“人”穿過綠樹;下來用低沉的方式問候我們;在藍(lán)天上翱翔了一會兒。

      為什么鵝一定要排成“一”字形或者“人”字形?看著看著,腦子里突然蹦出一個問題。我正在思考,突然發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事情,每只鵝拍打翅膀的頻率很低,它們幾乎同時拍打翅膀,就像有人喊口號,叫它們上去,它們就一起上去;叫他們下去,他們就一起下去,沒有人會每次都慢一拍或者快一拍。我被這個發(fā)現(xiàn)迷惑了,我來到了思維世界:領(lǐng)頭的鵝會得到更多的阻力,而后面的`鵝會得到更少的阻力。!原來是以“人”的形狀排列,減少阻力?粗炜罩酗w舞的“人”這個小字,我很著急。

      科學(xué)在生活中無處不在,只要你仔細(xì)觀察,你就有可能成為下一個牛頓!

      科學(xué)的作文 14

      記得我小時候我看到過一次彩虹,但彩虹一會兒邊消失了,為了再次看到彩虹,我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問了鄰居們,他們都表示沒有那種東西。后來我去問了爸爸和媽媽,他們有都表示不知道。我便開始獨立思考起來。 只上小學(xué)四年級的我根本理不出任何頭緒來。那次,我在上課時還在想這個問題,被老師發(fā)現(xiàn)了,下課了老師問我:“你今天上課在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老師說:“下回別在課堂上思考和課堂無關(guān)的問題明白嗎?對了你可以去《小學(xué)生十萬給為什么》上去找一找,說不定回有答案! 放學(xué)后,我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng),她說:“你會看嗎?待會兒買來了有不看當(dāng)擺設(shè)?”我說:“不會的,我看的,您就相信我一次吧!弊罱K媽媽從哥哥那里借來了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個個有趣的'科學(xué)道理讓我著迷。

      后來,我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書,便也放心的買來書給我看。有《小學(xué)生十萬個為什么》,《少兒百問百答》,《小學(xué)生自然百科》。

      現(xiàn)在我已經(jīng)擁有了十本科學(xué)書籍。我?guī)缀醢阉械臅r間都用來看書。平時看的卡通我不看了;課間同學(xué)們要和我踢足球被我推辭了;上課時我也和老師打起了游擊戰(zhàn),趁老師轉(zhuǎn)頭的功夫我看一下科學(xué)書。

      我如此癡迷于科學(xué),媽媽不免有些擔(dān)心,常說:“老看科學(xué)書,小心學(xué)習(xí)成績。”我覺得這沒什么大礙,愛科學(xué)的孩子才有學(xué)習(xí)的興趣,掌握科學(xué)武器才會擁有美好的未來。

      科學(xué)的作文 15

      同學(xué)們,你們知道是什么是科學(xué)嗎?

      讓我告訴你吧,科學(xué)是一種語文,數(shù)學(xué),英語都達(dá)不到的高境界,科學(xué)是一個千百年也破解不了的謎,是一個美麗的'謎……

      今天早上,我在門口發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻,它們排著一路整齊的隊伍向前走著。我心想:這些小螞蟻要到哪里去呢?哎呀!時間不在了,我得趕快去學(xué)校了!“我去上學(xué)校,天天不遲到……”這是我經(jīng)常唱的歌!稗Z隆隆”突然打起了一陣?yán)祝又,又來了一陣狂風(fēng),接著,又下起了傾盆大雨。呀!不好了!我沒帶傘,我一路狂奔,終于來到了學(xué)校,我現(xiàn)在知道什么叫作“落湯雞”了。

      今天下午放學(xué)回來時,我又看到了一群小螞蟻,奇怪,這些小螞蟻怎么老是搬家呢?它們一會兒搬到這兒,一會兒搬到那兒。算了,真不知道它們想什么,我趕快去做作業(yè)吧!過了一會兒,老天爺又發(fā)脾氣了,他打翻了酒杯,酒灑了下來,他踢翻了酒壺,發(fā)出了很大的聲響。唉,又下雨了,突然,我發(fā)現(xiàn)我每次看到小螞蟻搬家之后,天上都會下雨,這是怎么回事呢?這幾天我仔細(xì)觀察了那群小螞蟻,只要天氣晴朗,它們就會乖乖待在家里,但是,要是下雨的話,小螞蟻就會提前搬家。

      原來,小螞蟻是個預(yù)言家。∷朗裁磿r候會下雨,什么時候不會下雨。我以后可不敢小看螞蟻了,她們也有特殊本領(lǐng),是我們常人所領(lǐng)會不到的。

      科學(xué)真是一本又厚又有趣的謎語書!它等著你去發(fā)現(xiàn),等著你去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘,等著你去尋找其中的答案,等著你去學(xué)習(xí)其中的知識!

      怎么樣,科學(xué)很有趣吧,同學(xué)們,讓我們一起去探索吧,讓我們走進(jìn)身邊的科學(xué)吧!

      科學(xué)的作文 16

      今天,我和爸爸媽媽一起去廣東科學(xué)中心。它的外表可真有趣,正面看是一只大大的眼睛,側(cè)面看是一個個飛碟。門前有一百多個熊貓像,穿著不同國家的衣服。我選了盧森堡這個國家的熊貓來合影。

      我們?nèi)チ嗽S多展館,有實現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、交通世界館及數(shù)碼世界館等等。其中我最喜歡的`是數(shù)碼世界館中的”感應(yīng)足球“。我同小朋友們一會進(jìn)攻一會守球,親身體驗到了作為一名球員及守門員的樂趣。實現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館也很不錯,里面有許多偉大科學(xué)家的發(fā)明,我也要學(xué)習(xí)他們細(xì)細(xì)觀察,為我們的人類發(fā)明更多的東西。

      爺爺快要過生日了,我讓媽媽把這次去廣東科學(xué)中心照的照片做成一本像冊送給爺爺做生日禮物。

      這次去廣東科學(xué)中心的體驗,真的好有意義啊!

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