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    時(shí)間:2021-04-02 18:39:52 推薦作文 我要投稿
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    六年的回憶作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年的回憶作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年的回憶作文

    六年的回憶作文1

      六年前的我,如一株小樹苗。

      如今的我,已開始茁壯成長。

      但很快,我將要離開這個(gè)溫馨的搖籃,開始新的路程。

      6年啊,難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我學(xué)會(huì)了許多

      曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的風(fēng)采;

      曾記得,廣播操比賽時(shí),我們的英姿;

      曾記得,體育課上,同學(xué)間的玩耍打鬧;

      曾記得,我們一起為班級(jí)而努力過……

      六年啊,有太多太多值得我們回憶的事情。

      老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過我們和我們幫助過的人,誰又會(huì)真的忘記?

      六年時(shí)光,就像大海一樣,永遠(yuǎn)藏在我們心中;

      六年的時(shí)光,就像烙印一樣,深深烙在我們心中。

      一日又一日,日起日落;

      一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;

      母校的厚愛滲入我的心底。

      昨日,我在這兒認(rèn)字寫作;

      今日,我在這兒茁壯成長;

      明日,我將從這兒起飛,塑造亮麗的未來。

      成長的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌,留在花壇的馨香中……

      母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。

      母校,我們將永遠(yuǎn)記住您!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

    六年的回憶作文2

      那一次我把自己已經(jīng)長到背部的長頭發(fā)到理發(fā)店,“卡擦”一剪子剪了。!

      20xx年,四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,我報(bào)名了鼓樓區(qū)文化藝術(shù)中心的國標(biāo)舞班,第一次去試上了一節(jié)課后,我和媽媽幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)那長到背部的長頭發(fā),在跳舞的時(shí)候幾乎是個(gè)很大的累贅,所以我下定了決心:要去理發(fā)店把頭發(fā)剪成學(xué)生頭!

      第二節(jié)上課前,我和媽媽正準(zhǔn)備動(dòng)身去理發(fā)店, 我輕輕的來回?fù)崦嵌伍L頭發(fā),因?yàn)檫@時(shí)我心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒,“第一個(gè)小人兒說,你不是最心疼你的那段長頭發(fā)了嗎?心疼就不要剪嘛!”第二個(gè)小人兒說:“你那天下了課,不是已經(jīng)下定決心要剪了那段長頭發(fā)了嘛!(⊙_⊙)?既然下定決心就不要更改啦,再說了剪掉還是可以長上來的呀!剪吧!”“要不要去理發(fā)店把這段頭發(fā)剪掉?”的這個(gè)想法 在我內(nèi)心的深處不停地掙扎著!興許是媽媽看出了我的心思,摸著我那段長頭發(fā)說:“欣欣啊,你是不是不想減掉那段頭發(fā)呢?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“是的!”我個(gè)人一直認(rèn)為,女孩子就應(yīng)該是有一頭飄逸的頭發(fā)的,但是現(xiàn)在,我可沒有這個(gè)閑情逸致去想這些!媽媽說:“要是真的狠不下心來把頭發(fā)剪掉,就不要剪了吧!”我堅(jiān)定的說:“我是下不了決心,但是不剪掉頭發(fā),就不好上課了······我······決定把頭發(fā)剪掉!”

      在理發(fā)店的時(shí)候,我從鏡子里看見 理發(fā)師一手拿梳子,一手拿剪刀,左右協(xié)調(diào), 一下,一下的把我的頭發(fā)剪短了許多,找找鏡子,便扭了許多,興許是頭發(fā)剪短了吧!

      在這個(gè)大雪紛飛的一天里,我又想起了那件事······

    六年的回憶作文3

      六年了,經(jīng)過六年了,我們都成長了,每一個(gè)人都從那無知的小孩變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年,每一個(gè)人都肯定有什么要想說得話。是悲傷的?是感激的?是懷念的……

      六年過的太快了,還記得一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)上學(xué)充滿了恐懼,當(dāng)時(shí)我害羞地走進(jìn)教室,可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)少年了,即將步如中學(xué)的殿堂,我知道這是我小學(xué)生涯的結(jié)束,也是我人生的一個(gè)新的起點(diǎn),我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中,自由翱翔。

      首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的少年,是你們教給了我們做人的道理,還記得那天嗎?因?yàn)槲覍懽謱懙牟缓枚逃,因(yàn)槲铱荚嚳嫉貌缓枚椅艺勑,因(yàn)槲易鲥e(cuò)事而批評(píng)我……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩用來形容你們是就合適不過的。放心吧老師,我是不會(huì)辜負(fù)您的希望的。

      我還要感謝我的同學(xué),是你們陪伴了我走過了六年的春秋,是你們給我?guī)砹丝鞓,是你們(cè)谖也婚_心的時(shí)候安慰我……你們和我同甘共苦,正如那句或所說“有福同享,有難同當(dāng)”我們一起分享快樂,一起被老師批評(píng),還記得那次嗎?我們一起干了壞事,雖然都被罰寫了檢討,但是那段時(shí)光使我們永遠(yuǎn)無法忘記的,還又時(shí)我們雖然然有些小爭執(zhí),但是我們很快又恢復(fù)了歡聲笑語。

      我再要感謝我的母校,是你給我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們安心地學(xué)習(xí),讓我們學(xué)到了許多知識(shí),同時(shí)也開展了許多活動(dòng),讓我增長了許多的見識(shí)。

      我的老師,我的同學(xué),我的母校,你們陪伴了我走過了這六年的時(shí)光,這六年,里有多少的快樂、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事,有多少令人快樂的事……站在司令臺(tái)上,眼望這個(gè)校園,我真的是那么的不舍,可是,我知道,我們長大了不可能還停留在這個(gè)校園里,一晃六年了,在這里,我衷心的對(duì)我的老師、同學(xué)、母校說一聲:

      “謝謝你們!”

    六年的回憶作文4

      周末這兩天有些悶熱,卻擋不住人們出門游玩的興致。我呢?完成作業(yè)后,我便是大閑人一個(gè)了?磿(huì)兒電視,我的眼皮開始"打架"了,于是我決定去睡一覺。躺在床上,我疲倦的打了個(gè)哈欠,就立馬與周公下棋去了……

      周圍白茫茫的,我看不到任何東西,一時(shí)間,我竟然由心中生起一種特別的熟悉感。時(shí)間開始倒退。天,像潑了墨。我的狗被別人下藥,安靜的側(cè)躺在車上,它走了,我去撫摸它的毛,像往常一樣摸摸它的頭,它沒有反應(yīng)。大雨傾盆而下,我仰望天空,電閃雷鳴,眼睛被雨點(diǎn)打得睜不開,淚與雨點(diǎn)順著臉流了下來,融在一起。

      忽然坐起,雙眼通紅,枕頭上殘留著大片大片的濕塊。我忽然想到一個(gè)哲理,人生在世上必會(huì)有挫折,但是,我們?cè)谌松拇煺壑袑W(xué)會(huì)珍惜一切,任何東西都不可隨意丟棄。你一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立的同時(shí)也要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。

      時(shí)間的匆匆總會(huì)讓人不禁頭涔涔而淚潸潸,我們身處于這樣的環(huán)境中,不能改變生活,但可以讓自己適應(yīng)這種環(huán)境,從而悟出道理。

    六年的回憶作文5

      對(duì)于童年的回憶,其實(shí)早已模糊了,曾經(jīng)的那些甜酸苦辣,陳年往事,早已隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)淡去。只有小時(shí)候一直居住了六年的那條古色古香的老街,至今還記憶猶新。

      老街,顧名思義,就是已經(jīng)老化了的街道,可是這條令別人毫不在乎的老街,卻承載了我童年的所有美好回憶。記得那是一條并不是很長的街道,但住了很多戶人家,在街頭和巷尾各有一家雜貨店。我和街頭的雜貨店老板很熟悉。她是一位很慈祥的阿姨,大約有三十來歲,燙著一頭卷發(fā),喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,笑起來有兩個(gè)隱隱約約的小酒窩。我和她很聊得來,一有什么新鮮事兒,我都愿意和她分享,有什么傷心難過的事,我也愿意向她傾訴,總之,我們就像一對(duì)形影不離的好朋友般。

      在老街的后面,有一個(gè)面積不大的小公園,四周都被綠樹紅花包圍著,中間還有一座尖頂?shù)男⊥ぷ。我?jīng)常在黃昏時(shí)分和鄰居家的小伙伴一起去玩耍。那時(shí)并沒有什么新穎的游戲,無非就是跳房子、砸沙包、滾鐵環(huán)等等。但我們卻玩得不亦樂乎,連大人似乎都想加入進(jìn)來。你瞧,那個(gè)扎著兩個(gè)小辮子,東跑跑,西蹦蹦的便是小時(shí)候的我。我一手拿著沙包,一手握著狗尾巴草,瞄準(zhǔn)目標(biāo)一擲,“咚”隨著沙包的落地聲,我砸中了站在最前面的,剃著娃娃頭的小女孩兒,她小聲尖叫一聲,然后羞澀地邁著小碎步走過來,抬起頭,乖乖的讓我用狗尾草觸摸她的小臉,她“咯咯”地笑出聲來,微微紅著臉,靦腆地睜著一雙水汪汪的大眼睛望著我們。我們都被她可愛的模樣逗笑了,也跟著笑起來。夕陽西下時(shí),便是我們歸去的時(shí)候,大家戀戀不舍的分別了,走時(shí)還不忘互相對(duì)視一笑,這似乎是在稱贊今天玩得可暢快了!

      每每想起這些自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的快樂,心里便不由自主的浮起陣陣懷念之情。我多想回到小時(shí)候那無憂無慮的生活中去;多想再親身體驗(yàn)一回那伙伴之間深厚的、濃濃的友情;多想再向媽媽撒一次嬌。】蛇@些都隨著流逝的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)淡化,淡化……

    六年的回憶作文6

      我們每一個(gè)人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般,零七八碎的,數(shù)不勝數(shù)。無疑的是,比較黯淡的,就是記憶很淺的,但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星,肯定就是記憶最深的了。每一個(gè)人都有一片獨(dú)特的“星!,當(dāng)然,我也是有的。

      在我的記憶中,有一段令人驚心動(dòng)魄的故事的`始終的使我忘不掉。雖然我當(dāng)時(shí)很害怕,但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級(jí)的那個(gè)寒假,有一天媽媽難得放假,就把我這只整天待在家里的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場中,人們絡(luò)繹不絕的從這家店走出,又從那家店進(jìn)去。我不禁暗嘆一聲:外面這么冷的風(fēng)都抵不住這些人,看來,這次逛街又會(huì)被擠成“燒餅夾里脊”了。

      媽媽一會(huì)兒看看這家店,瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了,想立刻回到家里去看電視。可媽媽好像根本沒有看出我的顧慮似的,便拉著我的手邊對(duì)我說:“這里人多,拉緊媽媽的手,以防走丟了!蔽也宦爧寢尩脑挘彩且咽謷昝撻_,可媽媽的手太大了,我完全掰不開。終于,手松開了。

      我往出口跑了過去,但隨著人數(shù)的增加,我被擠到了出口的反方向,被擠到了一個(gè)陌生的地方。我躲在一個(gè)角落里,哭了。我后悔了,后悔沒聽媽媽的話,后悔沒有耐心。隨著時(shí)間的流逝,人也漸漸減少了,媽媽還是沒有找到我。我剛準(zhǔn)備走出商場,突然一個(gè)龐大的身軀抵擋在了我的面前,我以為是個(gè)人販子,剛想逃跑,誰知,那個(gè)人蹲了下來,對(duì)我說:“拉好媽媽的手,我們回家!蔽矣衷僖淮蔚目蘖耍c(diǎn)點(diǎn)頭,拉起媽媽的手,說了聲:“對(duì)不起!本瓦@樣,大手拉小手回到了家。

      這段記憶,是我永遠(yuǎn)抹不掉的,同時(shí),也讓我明白了:聽取他人的意見,好的就接受,壞的就忽略。

    六年的回憶作文7

      傍晚,窗外的北風(fēng)呼呼的吹著。我靜靜地靠在床綁上,不由得想起了一件令我至今難忘的一事。

      記得那是在一個(gè)陽光明媚的下午。爸爸突然接到了一個(gè)緊急的電話,爸爸拿起大褂就要走我像往常一樣在他的面前撒嬌懇求爸爸帶我一起去,爸爸著急走可看我又無奈的懇求,只好帶上我,在爸爸開車的時(shí)候,爸爸汗流浹背,都有些驚慌失措了。

      到了醫(yī)院爸爸我才知道,原來是奶奶昏倒了爸爸直沖搶救室,醫(yī)生正好出來,爸爸接著擁上去問奶奶的情況,醫(yī)生確診為奶奶得的是一一癌癥,爸爸當(dāng)場就昏睡過去了。直到第二天才醒來爸爸沖進(jìn)了奶奶的病房里,爸爸痛哭起來,奶奶撫摸著爸爸對(duì)他說:“沒事,有你這么個(gè)孝順的兒子,母親深感驕傲”這也是我第一次看爸爸為奶奶哭的如此傷心,我百思不得其解的問媽媽:“爸爸可是一個(gè)天不怕地不怕的男子漢。還經(jīng)常教育我說,事實(shí)是殘酷的;也是美好的,有些事實(shí)不是用眼淚能解決的!”母親回答:“世間一切的人,都是有血有淚有感情的你爸爸也是如此呀!”

      現(xiàn)在,我明白了:那一滴滴眼淚,不是平凡的,而是表達(dá)了爸爸對(duì)奶奶濃濃的愛,奶奶之所以有勇氣接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),面對(duì)這個(gè)難以接受的現(xiàn)實(shí),是因?yàn)槟棠虒?shí)現(xiàn)了自己在這個(gè)世上唯一的念想。

    六年的回憶作文8

      在我一生中一共有兩個(gè)億,第一個(gè)是記憶,第二個(gè)是回憶。

      我有一個(gè)形影不離的好朋友,他叫宋宏震。我和他是從小玩到大的伙伴,有福同享有難同當(dāng)?shù)脑谝黄鸢四炅恕K麄(gè)子很矮,所以我一般都叫他“小宋”。我們之所以感情這么好是因?yàn)橐郧鞍l(fā)生的事讓我們記憶深刻。

      一天,我和小宋跟幾個(gè)小同學(xué)在廣場上打羽毛球,玩的是三局兩勝。到賽點(diǎn)時(shí)該輪到我發(fā)球了。在我發(fā)球時(shí)心里就想,小宋從來都打不過我,如果讓他贏了那我豈不是很沒面子。我可再想個(gè)辦法。就在這時(shí),突然來了個(gè)阿姨要從小宋身邊經(jīng)過,我靈機(jī)一動(dòng),馬上把球往那發(fā)了。阿姨正好擋住小宋的目光,所以小宋沒接到球,這局我獲勝了。

      小宋對(duì)我說:“你個(gè)賴皮,有種再來一盤!

      我說:“不行,該別人了。你再等等吧。”

      小宋還說:“切!玩不過我還說呢。”

      我生氣了,上去推了他一下。小宋也生氣了,翁了我一下。我們就這樣打了起來。旁邊的人一直在勸架,把我們拉開了。

      后來,我和小宋各自沉默了一會(huì)……

      然后我和小宋一塊向?qū)Ψ秸f了一聲對(duì)不起。最后抱在了一起,這個(gè)廣場成了我們懺悔的天地。

      每個(gè)人都有難忘的記憶,為什么不把這些難忘的記憶都化成美好的回憶呢?

    六年的回憶作文9

      今天,我在夜里夢見了過世已久的爺爺,當(dāng)時(shí)我在夢里幻出爺爺?shù)拿嬗啊5悄侵皇侵搁g的事情,突然:夢里的爺爺?shù)拿嬗白兊媚:饋恚:饋,模糊起來…?/p>

      當(dāng)時(shí)我好想哭,好想再捉住這夢時(shí),我卻從夢中醒來了來到了這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里了。我摸著被打濕的枕頭,想著我死去的爺爺,想著坐在爺爺懷抱里的兒時(shí)的我,想著用龜裂的手指數(shù)著零錢而又塞在我兜里的爺爺。淚水又像涌泉般的流了出來。流進(jìn)了我的心胸,流進(jìn)了我的回憶。

      人生就是如此,誰也不能讓時(shí)間倒流,不能讓以逝世的人起死回生,這是自然,任何的一個(gè)人都走不出自然。一個(gè)人逝世了,我們?yōu)樗矶\,但是我們唯一不能做的是傷心。逝世的人也不希望這樣做。

      指間的回憶讓我懂得了人生!

      在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇,所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊(yùn)育出一個(gè)花蕾,它將經(jīng)歷輪回的七場雷雨,然后綻放在潮濕的空氣中……

      歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。在這個(gè)紛繞的世俗世界里,能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切,也是一種境界。

      啊!我也要忘記悲傷,面對(duì)未來!

    六年的回憶作文10

      當(dāng)看到電視里播著有關(guān)革命的電視劇、電影,我的腦海里情不自禁浮出一個(gè)問題:革命是什么?這個(gè)問題一直困惑著我。

      現(xiàn)在,我明白了。革命不是為了一己之利,而是為了全民族的解放。所以,當(dāng)我一想起那些在沙場上拼殺的革命戰(zhàn)士,心里就會(huì)由衷地敬佩他們。

      在我國的文學(xué)長廊里,有許多革命題材的小說。在這期間,我讀了《十六年前的回憶》這篇課文。

      課文里的李大釗同志,是革命人員。他雖然沒有在沙場上拼殺,但他卻做著極其重要的工作。

      當(dāng)時(shí),正是******反動(dòng)派的統(tǒng)治時(shí)期,他們正在對(duì)北京地下黨人員進(jìn)行抓捕。在這極度危險(xiǎn)的工作環(huán)境下,李大釗同志沒有絲毫退縮、畏懼,他依舊從事于革命事業(yè),一絲不茍。

      工作環(huán)境越來越嚴(yán)重,局勢也越來越緊張。終于,可怕的一天來了。先是工友閻振三被捕,緊接著,自己也被抓到警察廳里。

      由于當(dāng)時(shí)張作霖的殘暴,李大釗在牢里受了苦刑。即使如此,對(duì)于敵人的嚴(yán)刑拷打,他半個(gè)字都不肯透露,敵人是一籌莫展,一敗涂地。

      幾天后,他終于在法庭上和自己的親人見面了。對(duì)于法官,他是冷靜的。對(duì)于親人,他是溫柔的。對(duì)于敵人,它是冷峻的。真是愛憎分明。

      從課文中我體會(huì)到了作者對(duì)李大釗的懷念,對(duì)敵人的痛恨,對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的痛恨。對(duì)于革命,我們要向李大釗同志那樣,不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命,為人民的未來添上一份美好!

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