風(fēng)箏作文550字（精選41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏作文550字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文550字 篇1
在一個萬里晴空，陽光明媚的上午，藍藍的天空上，飄著幾朵白云，下面是人山人海的廣場，有一個活潑可愛的小男孩，他跟著爸爸媽媽來到廣場放風(fēng)箏。
風(fēng)起了，小男孩把風(fēng)箏往天上一放，風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越高，它開始變得驕傲起來。
這時，從它身邊飛過一只小鳥，它冷笑一聲說：“可憐的小家伙，你飛得可真低啊，你看看我，飛得多高！”小鳥憋著心中的氣不與它爭，風(fēng)箏看它不說，以為是被它嚇怕了呢，便更加驕傲地說：“你看我身上花花綠綠的，多漂亮呀！可你呢？身上除了灰色的羽毛，還是灰色的羽毛，我可真為你感嘆！”小鳥這回忍不住了生氣的說道：“哼，別以為我趕不上你，你是有風(fēng)伯伯的吹動才能飛起來，可我，我是靠自己的努力，自己的辛苦而得到飛的永恒，如果你沒有了風(fēng)伯伯，你就飛不起來了。”風(fēng)箏聽了，并沒有在意，就當(dāng)沒事一樣，還是驕傲地評價自己。
風(fēng)箏正在得意的飛行，可這時的天空卻像變了臉似的，陰沉了起來。風(fēng)吹得很猛烈，風(fēng)箏的線瞬間被吹斷了，風(fēng)箏就像一只迷失的小鹿一樣，被風(fēng)刮來刮去，轟隆隆，打雷了，烏云占領(lǐng)了天空，豆大般的雨點頃刻的掉落下來，淋到了風(fēng)箏的身上，風(fēng)箏那身花花綠綠的顏色被雨水沖刷了下去，風(fēng)箏就像無助的落葉被掛在了電線桿上，變成了流浪兒一樣。
風(fēng)停了，雨過了，小鳥站在枝頭上梳理著羽毛，風(fēng)箏害羞極了“啪”的一聲掉在了地上，被清潔工當(dāng)垃圾給燒了。可小鳥還在天空中飛啊……
風(fēng)箏作文550字 篇2
春天來了，藍藍的天空，白白的云朵，暖暖的春風(fēng)。沉睡了一冬的大地醒了，小花、小草悄悄地探出了頭，小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停。今天正好有風(fēng)，我就約了小紅、小明一起去公園放風(fēng)箏。
趁著天氣晴朗，放風(fēng)箏的人可真多呀！抬頭望去，天空變得五彩繽紛的。你看！那是一條長蛇風(fēng)箏，扭動著身體，俯視著大地；那是一只老鷹風(fēng)箏，沖著藍天，展翅高飛；那是一條金魚風(fēng)箏，擺著紅色的魚鰭，慢悠悠地飛在空中……遠處還有一個三角風(fēng)箏，彩色的條紋，飄動的彩帶，原來那是爸爸、媽媽在帶著孩子放風(fēng)箏。
我的好友小紅拿著是一只蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著一只貓頭鷹風(fēng)箏，我拿著一只大雁風(fēng)箏。我們找到一個比較清靜的山坡下面，開始放風(fēng)箏。我先幫助小明放風(fēng)箏，他把貓頭鷹風(fēng)箏交給我，讓我把風(fēng)箏舉過頭頂，他拿著風(fēng)箏線向遠處跑去，我用力把風(fēng)箏舉上天空，隨著一陣微風(fēng)吹來，貓頭鷹風(fēng)箏飛上了藍藍的天空。我又用同樣的辦法，幫助小紅把蝴蝶風(fēng)箏送上了藍天�？墒牵业拇笱泔L(fēng)箏怎么放呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，有主意了！我拿著風(fēng)箏，跑到山坡上面，趁著微風(fēng)把風(fēng)箏扔到空中，讓后自己拿著風(fēng)箏線向山坡下跑去，風(fēng)箏果然飛起來了。我追上了小明和小紅，三只風(fēng)箏在空中自由地飛翔著，我們在草地上快樂地奔跑著，歡笑聲在我們的耳邊回響著，真是開心極了！
春天在哪里？春天在哪里？春天在藍天里，春天在白云里，春天在美麗的風(fēng)箏里，春天在我們快活的心田里……
風(fēng)箏作文550字 篇3
我有一只風(fēng)箏，它見證了我和朋友間的友誼。這只五顏六色的三角形風(fēng)箏，是我的好朋友送給我的。
去年春天，爸爸給我買了一只風(fēng)箏。那只風(fēng)箏是軍綠色的，形狀特別像一架在天空飛翔的飛機。中午吃完飯后，我叫著樓下的朋友一起來到公園空曠的草地上放起了風(fēng)箏。他不會放，讓我教他。我讓他拿起了風(fēng)箏，站在那里，我飛快地跑，他一松手，風(fēng)箏便慢慢地飛上了藍天。飛了一會兒，我便收了線，讓風(fēng)箏飄落下來。我問了他一句：“看明白怎么放了嗎？”他滿口答應(yīng)：“我會了�！闭f著，他就將我手里的風(fēng)箏接了過去。他按照我的動作，把風(fēng)箏放飛到了藍藍的天空中。你要是不仔細看，還真會以為是一架執(zhí)行任務(wù)的飛機呢。
他放了一會，見我好久沒玩，便想讓風(fēng)箏落下來。給我玩。不料，一陣狂風(fēng)吹來，再加上他的操作不當(dāng)，風(fēng)箏線“啪”的一聲斷了。風(fēng)箏像一批脫了韁的野馬飛快地奔向遠方。我們趕緊去追，追了半天也沒追上，我們只好悶悶不樂地回家了。第二天我起床時，發(fā)現(xiàn)有一只新風(fēng)箏掛在我的房間里。我問媽媽：“這風(fēng)箏是哪來的？”聽媽媽說：“這是你的朋友送來的，他把積攢了一個月的零花錢買了這只風(fēng)箏，想作為丟失風(fēng)箏的補償……”聽了媽媽的話，我內(nèi)心激動不已。我覺得我交了一個很好的朋友。
是啊，一個人能為了自己朋友而舍棄一些東西。這種好朋友是值得深交的。這件事使我懂得友誼無價，我一定會好好珍藏，這只“友誼”風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文550字 篇4
過幾天就是爺爺?shù)纳樟耍降姿蜖敔斒裁炊Y物？她才會高興呢對了，爺爺說過他小時候就想要一個屬于自己的風(fēng)箏，哈哈，知道了，我要給爺爺送一個金魚風(fēng)箏。
想好了，我便開始行動了。我先到商場買回來了一個空白的風(fēng)箏，它是一個小風(fēng)箏。然后，我又準備了一盒水彩筆、勾線筆，還有鉛筆、橡皮。接著，我就拿起鉛筆在風(fēng)箏上面畫畫。我先畫了兩只亮晶晶的眼睛，但是畫得太大了，都占了一半的空，我只好擦了重新畫上眼睛。重新畫的眼睛不大也不小，正好。接著，我又開始畫嘴。我畫的金魚嘴就像一個真正的嘴一樣。小金魚似乎還在給我說：“謝謝你幫我畫上了眼睛和嘴。”
我正畫得認真，突然，我們家的小貓過來了，還把腳上弄滿了顏色，踩得紙上都是一些“小梅花”。我見了，暗自慶幸：幸好沒有弄到剛畫的眼睛和嘴上，看來只能把這些“小梅花”當(dāng)做岸邊的花朵了。緊接著，我把金魚的其它部分給畫完，又畫了金魚的肚子。金魚的肚子鼓鼓的，感覺像是吃了一兩小面包屑一樣。最后，我畫的是金魚的鰭，我畫的金魚魚鰭大概是世界上最好看的魚鰭了，我自認為。因為這是要給爺爺?shù)纳斩Y物，畫完了我又開始涂顏色。這條小金魚的主要顏色是金色的，眼睛是紅色的，沒幾下，我就涂完了，最后就差給爺爺了。
爺爺生日那天，我把風(fēng)箏――小金魚送給了他，他非常高興，因為他有了第一個屬于他自己的風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文550字 篇5
今天，天氣很好，晴空萬里，我提出要自己做風(fēng)箏，并且和爸爸比賽放風(fēng)箏。
于是，我上網(wǎng)搜索做風(fēng)箏的方法：首先要準備幾根結(jié)實的空心管子，數(shù)米長的尼龍繩和一塊布。
我在家里找到幾根廢管子，把管子拼成一個十字骨架，再用尼龍繩穿起來固定好骨架并打好結(jié)。媽媽找來一件已經(jīng)不穿的白色襯衫給我，我把它剪成燕子的形狀，并在上面畫上我最愛的小豬佩奇和她的弟弟喬治，用膠水把畫黏在骨架上，這樣風(fēng)箏大功告成！
不知道爸爸做得怎么樣了？我偷偷跑到爸爸身后。哇！爸爸竟然在他的風(fēng)箏上畫了一條張牙舞爪的龍！
我們一起來到小區(qū)的草地上，我和爸爸都做好了充分的準備。這時，起風(fēng)了，我們開始一起比賽放風(fēng)箏，我弄了半天風(fēng)箏也飛不動。還是爸爸有經(jīng)驗，他把風(fēng)箏拿在手里，起步、助跑、松手，風(fēng)箏就這樣乘著風(fēng)向緩緩地起來了，爸爸手里的繩子一疊一拽，仿佛是給了風(fēng)箏動力，讓它越飛越高。正當(dāng)爸爸得意洋洋地，開始宣布他的風(fēng)箏快要成功的時候，突然，爸爸驚呼一聲——風(fēng)箏以直線的方式墜落到地上。原來風(fēng)箏的骨架松了，風(fēng)箏掉了下來。媽媽宣布這次比賽都以失敗而結(jié)尾。
我很沮喪，一點都不高興，連上樓都沒有力氣。這時，媽媽摸著我的頭，語重心長地對我說：“一時的失敗并不能代表什么，雖然你今天沒有成功，但是你參與了整個風(fēng)箏制作的過程，這其中的樂趣可是你在書本里學(xué)不到的呢！”
風(fēng)箏作文550字 篇6
每個人都有屬于自己的快樂。這個星期五，爸爸媽媽在蕭山給我買了一只格外精致的風(fēng)箏，讓我感受到了購物的快樂。
星期五，媽媽來接我的時候已經(jīng)是四點了，可我一點也不覺遲，因為我跟我的好朋友施韓迪正在打乒乓球。媽媽接走我的時候，我對媽媽說：“韓老師讓我們每人買一只風(fēng)箏，因為我們要舉行風(fēng)箏活動�！眿寢屄犃苏f：“好吧，我們?nèi)ベI一只�！蔽乙宦�，高興得跳了起來。
于是，我們就向買風(fēng)箏的地方開去。到了“風(fēng)箏基地”以后，我就高高興興地選起了自己喜愛的風(fēng)箏。到底選哪只風(fēng)箏好呢？當(dāng)我走過去的時候，一只只漂亮的風(fēng)箏好像都在說：“我最好，選我吧。”驚喜過后，我決定買那只“蝴蝶”風(fēng)箏，可是正當(dāng)我要選它的時候，卻有一股強大的吸引力把我引到了一只“鳳凰”風(fēng)箏的面前。哇，這只美麗而威武的風(fēng)箏讓人一看就不忍心離開，我要定這只風(fēng)箏了。但是老師講過“體積大不代表它作用大”，風(fēng)箏大也并不代表它就放得高。怎么辦呢？我不由得有些猶豫了。突然，一片落葉飄到了我的腳下，樹葉怎么可以飄下來呢？對了，就是因為樹葉輕了才會飄下來。這時，我恍然大悟，當(dāng)然是選最輕的。于是，選風(fēng)箏開始了。我就像個機器人一樣，不停的在選自己中意的風(fēng)箏。
到了最后，我選了只最不漂亮的風(fēng)箏，因為它在所有風(fēng)箏里面是最輕的。我拿著自己選的風(fēng)箏跟著媽媽滿意地回家了。
風(fēng)箏作文550字 篇7
鄰居家的小孩舒通，他是個6歲的孩子，他走起路來那么的輕巧，笑起來也是那么甜蜜。
可是，他的一雙眼睛，卻是永遠閉著的。
可是舒通一點都不難過，因為他的媽媽會給他說身邊發(fā)生的事情。
我也經(jīng)常給他講我放風(fēng)箏的故事，玩得是那么開心，那么快樂。他專心致志聽我講著。我講完后，他對我說：“哥哥，我也好想放一下風(fēng)箏�。 蔽彝矍疤煺�、快樂的舒通，眼睛濕潤了，這么乖巧的孩子，要是他的眼睛……
我想起了從前。
風(fēng)箏，從孩子們的手中高高飛起來，飄啊、飄啊，帶出一道道彩色的殘影。
我想到以前，我和小伙伴一起玩放風(fēng)箏，看到一個跟舒通一樣的小孩，坐在大樹底下，看起來，心情很低落，除了我，好像并沒有人來關(guān)注他。
風(fēng)箏，風(fēng)箏，風(fēng)會自己在身邊呼呼的響嗎？飄得那么高，隨風(fēng)飄舞，會變成彩虹，定格在天上嗎？風(fēng)箏、風(fēng)箏。
看著舒通那么想放風(fēng)箏的樣子，我決定幫幫舒通，讓他體會一下放風(fēng)箏的感覺。
我只好一分錢一分錢地湊。終于，我有一天湊到了足夠的錢，到商店買了一只非常漂亮的風(fēng)箏。對舒通說：“走，哥哥帶你去放風(fēng)箏�！蔽覀儊淼揭黄莸�，叫他拿著線，我舉起風(fēng)箏，對他說：“開始跑�！庇L(fēng)，他越跑越快，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，舒通玩得不亦樂乎。
風(fēng)箏，從綠綠的草地上飛起來，飛呀，飛呀，畫出道道彩色的弧。我自己躺在草地上，望著藍藍的天空，笑了。
啊，風(fēng)箏，風(fēng)箏……
風(fēng)箏作文550字 篇8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！睂懙氖莾和棚L(fēng)箏，我也喜歡放風(fēng)箏。正巧，今天美術(shù)課趕上畫風(fēng)箏，我特別開心。
我早早來到教室，我和同桌把彩筆放在一起共用，還有一張a4紙�！昂�，準備工作完畢！”我邊說邊想，我應(yīng)該畫什么呢？蝴蝶太難了，魚兒還是老鷹？還是畫鯨吧。小時候我覺得大海很美，而鯨是海中王，所以我對鯨情有獨鐘。畫鯨對我來說很簡單。
說干就干，我拿出深藍色的彩鉛，勾出了鯨的外輪廓。再在中間畫一條線，第一步完成了。我瞄了一眼馬語霏的，她畫了一條五彩繽紛的大魚；朱梓涵則畫了一只活潑機靈的小燕子，眼睛大大的，水汪汪的�？吹剿麄儺嫷亩己芎�，我有點小緊張，心里默念道：快點兒，加油，你一定能畫好的！回到自己的畫上，我先把上半部分涂了深藍。呀！不好，涂到外邊了！我只好把鯨的外輪廓描大一圈，這條鯨又肥了一大圈。又用淺藍把鯨的肚子圖上，再畫上碧綠的草地，蔚藍的天空和黑黑的火柴小人兒，和鯨的眼睛，大功告成！
這時，我覺得我真的在放風(fēng)箏。我變成了火柴棒小人兒，正放著鯨風(fēng)箏。不光是鯨一個，天上還有各式各樣的風(fēng)箏，有老鷹，有小魚，有小蝦，還有小貓……它們有的在聊天，有的在比美，有的在玩游戲，還有的在唱歌……熱鬧極了！看著看著，我也好想上去玩一玩��！
風(fēng)箏作文550字 篇9
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾斓搅�，是放風(fēng)箏的季節(jié)。今天，老師就帶我們畫風(fēng)箏。
我們首先準備了畫畫需要的工具，有彩鉛、水彩筆、水筆和雙頭記號筆，我還帶了一張a4紙。
我想了想，還是畫魚吧，因為小魚在水中歡天喜地的玩耍，多自由自在��！小魚還可以和小蝦，小烏龜一起作伴，多好啊！所以我就畫小魚了。
說干就干，我先打了一個魚形草搞，用記號筆描了一下之前的草稿，又把鉛筆稿擦了。我看看蔣昱璇的畫，哇！她畫的好漂亮啊！她畫了一頭大藍鯨，全身都是藍色的。我看了朱梓淇的畫，他畫了一只小蜻蜓，眼睛水汪汪的。我又看看自己的，我覺得自己的也很好看。我要趕快畫自己的畫，我把魚身上的顏色都涂完了。我畫的是一條彩色的魚，有藍色、紫色、紅色、黃色……，我把它的魚鰭涂成了紅色，最后我把草地和天空都用彩鉛涂了一下，我又拿餐巾紙擦了一遍，終于大功告成了！
我想象我的風(fēng)箏成了一幅活的畫。小魚的尾巴就像一把小扇子，不停的左右擺動，好漂亮�。⌒◆~的尾巴還像一條軟軟的綢帶，一直不停的左右飄，向高處飛。他又看見了中國風(fēng)的燕子和蜻蜓，他們還比美。蜻蜓說：“我最美，我的主人給我畫了多大的眼�！毙⊙嘧诱f：“我美，我美，你看主人在我身上畫了多美的花紋�！薄拔也琶�，你們一起看，我身上五彩繽紛的�！蔽业娘L(fēng)箏說……
一個個風(fēng)箏在空中飛舞，一起聊最開心的事情。我的風(fēng)箏上的小魚小蝦，樂開了花。
風(fēng)箏作文550字 篇10
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這個風(fēng)箏正式放風(fēng)爭的季節(jié)，盡管可以放風(fēng)箏也可以看風(fēng)箏。
其實我不得不承認，看靜態(tài)的風(fēng)箏也是飛也是一中美。一開始一個個風(fēng)箏連飄起來都是一個困難，更別說飛了，可是盡管這樣它們也還是不屈不撓，終于他們歷盡了千辛萬苦終于一個個高高的飛上了天空。我看著他們高高在在上，一個一個舒展著自己漂亮的身體。
我靜靜的看著，我看見他們在高高的飛著，想給白云比一比誰高，他們就奮力往上飛，直到他們比白云飛得高為止。我坐在堪臺上看靜靜的看著它們。它們的身體在風(fēng)中隨風(fēng)飄動，它們將整片天空染得發(fā)彩，變得生機勃勃。此時此刻我正想那一張床和一個遮陽傘放在這里，看天任風(fēng)箏的宰割，美麗極了�？墒秋L(fēng)還在吹動著它們的身體，身體就像號上的波浪一樣上下顛簸著，好想再嘚瑟的對我說：“看我飛得多高”
盡管我沒有和他們一起放風(fēng)箏可是，我也能體會到他們放風(fēng)箏的無限樂趣，和歡樂。還有就是在陽光下奔跑的歡聲笑語的世界。每一個人都在操場上奔跑著，和別人比賽看誰的風(fēng)箏放的高，每一個人都生怕自己的風(fēng)箏飛不高。大家都你爭我搶的說：“自己的風(fēng)箏最高，自己的風(fēng)箏最高”他們就這樣高呼著，歡呼著。就在他們還要在比一次誰高的時候下課了，他們只能收好風(fēng)箏回班了。
這就是看風(fēng)爭的美，會讓你回味無窮，有無限遐想的。
風(fēng)箏作文550字 篇11
我總想動手做一個，但是沒有任何的材料，也不會做，正巧老師在放假之前的時候給我們留了個實踐作業(yè)，就是要做風(fēng)箏。這讓我很高興，心想：“我做的風(fēng)箏也許還能飛上天�！�
我們剛回到家，我就急著讓爸爸媽媽幫我做一個風(fēng)箏�？墒菦]有材料，我們歷盡千辛萬苦終于湊齊了“竹條”“宣紙”這兩件東西，其中這竹條可是來之不易，我們直接跑到了花店里要那個大花籃子上面的竹條，那個竹條還是有點粗，但起碼是竹條�？偹阋_工了，爸爸主要幫助我做支架，媽媽主要幫助我畫風(fēng)箏。我們先綁好支架，綁支架的時候，要先用鉗子拆開上面的鐵絲，就拆用了老長時間，拼支架的時候，后面還是多了一點，我想去掉它，但爸爸媽媽說，這個可以當(dāng)把兒使。
綁好支架以后，就該貼宣紙了，媽媽把一個個宣紙拼成了一個三角形，然后貼在上面這樣就成了一只白風(fēng)箏，我先描了一次邊，然后就又給剪了下來，然后我們把剪下來的紙給貼在了支架上，反面也又做了一次，最后就只剩下畫畫了。媽媽先把紙分成四個框，我在里面畫了一些畫，這樣就大功告成了，接著再做尾巴，媽媽說這個由她來做，最后做得還挺好看的。
看著我們做的風(fēng)箏，我高興得不行，媽媽爸爸也說這個也挺好的，做這個風(fēng)箏總共做了一個下午，把我們搞的都很累。
風(fēng)箏作文550字 篇12
陽春三月，草長鶯飛，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)�？烧l知，那些在天空上自由飛翔的風(fēng)箏，是心靈手巧的我們畫出來的呢？
我們帶上風(fēng)箏，抓著顏料，信心十足地跑向食堂。食堂里的空間很大但每一張桌子都會有兩個人在爭搶。我和新晨搶了一張靠窗的桌子。水瓶，顏料，調(diào)色盤，風(fēng)箏，一切準備就位了！不，沒有，還沒想好畫什么呢？
畫只公雞嗎？不好吧，風(fēng)箏上面不容易畫公雞。畫獨角獸嗎？我還沒畫過呢？想著想著，習(xí)慣性地往窗外看。因為每次往窗外看，總能想到答案，這次也不例外。不如畫星空吧。唉，我只有畫星空畫得最好看！先畫深紫色，每次畫一筆占一次水，太麻煩了。于是，我抓起水杯，倒了一些水在風(fēng)箏上，搖了搖，水頃刻之間打濕了風(fēng)箏。我依次把顏料倒在了風(fēng)箏：紫、藍、白。大筆涂勻，畫成了夜空。
星空、星空，就是有星星的夜空。下一步的我開始“點”星星。一夜的小星星，你想點到猴年馬月呀！“點”星星，準確的說是“撒”星星。我把大筆在白顏料里一滾，又拿起小筆，不停地敲大筆。從大筆上撒下的顏料，在風(fēng)箏上搖身一變，變成了星空，我又夾雜了云的流星。一張星空畫印在了風(fēng)箏上。
因為我在畫畫前把風(fēng)箏用水澆透了，所以我畫的畫也被印在了另一面。不僅閻王能看到，玉皇大帝也能看見！
風(fēng)箏作文550字 篇13
一提起龍，我的腦海里首先出現(xiàn)了我的那個龍形風(fēng)箏。那是我上次去山東濰坊旅游的時候買的。當(dāng)時，一看到這個龍風(fēng)箏，我就被它吸引了，它做工非常精致，十分討人喜歡。
龍風(fēng)箏的頭是有很多的小竹條扎成的，很威猛，頭上有兩只角像梅花鹿的角，兩只黑黑的大眼睛，炯炯有神，是向外凸出來的，眼睛上的“山”字形的眉毛在光線的照射下閃閃發(fā)光，在它那張著的大嘴巴，露出那兩排鋒利的牙齒，十分嚇人。
有一次。我和爸爸一起去解放廣場放風(fēng)箏。由于它的尾巴太長了要拴住龍頭是非常難的，我們費了很大勁才把龍頭和龍尾銜接到一起了。可以放飛了，但想起來容易做起來難呀！我拿著龍頭，爸爸拉著風(fēng)箏線站在地上。一陣風(fēng)吹來，爸爸向前跑，我緊跟著跑了兩步然后松了手，爸爸繼續(xù)邊跑邊放線，可以風(fēng)箏還是沒有飛起來。我有點兒不甘心，讓爸爸再試一次，這次像上次一樣，我拿著龍頭爸爸還是拿著風(fēng)箏線，看好風(fēng)向，爸爸跑了起來，看準時機，我連忙松手。爸爸這次跑得比上次快很多，在這個時候，只見那龍風(fēng)箏晃晃悠悠、搖搖擺擺的向上飛去，向在跟我說：我飛起來了，我飛起來了！。看著飛在天空中的龍風(fēng)箏自由的玩耍像個頑皮的孩子，我高興極了！
這就是我的龍風(fēng)箏，你喜歡嗎？喜歡的話跟我一起來放飛它吧！
風(fēng)箏作文550字 篇14
九九重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。學(xué)校請來了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動，和我們一起做紙鳶。
真是太幸運了，我被分到了徐童周那一組，今天她爺爺也來了，要知道，她爺爺有一雙巧手，做的工藝品可是很不錯的哦！
先選取樣式，經(jīng)過一番討論，我們選了精致的小金魚風(fēng)箏。
徐爺爺可是有備而來，他從大袋子里抽出一根根細竹棒來做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來幫忙，有的認真地按著骨架，有的細心地修剪多余的部分。第二步就難了，要做一個彎骨架。細竹棒可經(jīng)不起折騰，一折就斷。徐爺爺想了一會兒，從兜里掏出一個打火機，在對半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后，竹棒慢慢變軟，變成了聽話的乖寶寶，可以任由我們彎折了。我們用力向下折，老師也趕來幫忙。在我們的齊心協(xié)力下，最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來，一副風(fēng)箏骨架完成了。
接下來就是畫畫了，我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛，再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時，老師卻說時間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆，沾上水粉揮筆涂色，即使水被我們弄得滿地都是，但我們一點也不在乎，刷刷刷幾筆下去，一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮，好看極了！我們把骨架裝了上去，一只好看的風(fēng)箏做好了，我們迫不及待地與它合了影。
風(fēng)箏做完，大家一起到操場上放風(fēng)箏，比比誰的風(fēng)箏做得漂亮，誰做的風(fēng)箏飛得高，操場上充滿了歡聲笑語。
風(fēng)箏作文550字 篇15
今天，我們學(xué)校里組織了一個活動，去公園里畫風(fēng)箏。
我們來到目的地，工作人員發(fā)給我們每人一張風(fēng)箏布。我拿到的風(fēng)箏布是正方形的，其他人拿到的風(fēng)箏布也各不相同，有的是蝴蝶的，有的是金魚的，有的是三角形的，還有的是小花型的……開始從風(fēng)箏布上畫畫了，我想了一會兒，該畫什么？我想到了一幅畫。第一步，我先用鉛筆在風(fēng)箏布上畫出了大概的樣子；第二步，我認真修改圖畫，有幾處地方我有一點不滿意，可是又不知道如何修改，我冥思苦想了一會，才知道原來是那幾處畫的沒有立體感，所以顯得不夠生動。于是，我拿起鉛筆修了起來；第三步，我用勾線筆把畫描出來，描出來了的畫更清晰好看了；第四步，我給圖案涂上了顏色。這是一幅關(guān)于春天的畫，到處充滿了生機，盎然的春景令人心情愉悅。春天的毛毛細雨才剛下過，彩虹就掛在天空中。碧綠的柳枝上沾滿了露珠，像春姑娘及腰秀發(fā)上的水晶發(fā)卡。小燕子穿著黑白相間的禮服，從南方趕來，好像要參加春天的宴會呢。在一片茂盛的草地上，零星地開著幾朵五顏六色的小花，它們朵朵嬌艷，好像在賽美一般……風(fēng)箏終于畫好了，我非常喜歡它，我就給它取了個名字，“美麗的春天”。
我和同學(xué)們一起把風(fēng)箏放飛了，看著飛翔在藍天上的風(fēng)箏，我心里美滋滋的。
風(fēng)箏作文550字 篇16
風(fēng)箏是一種玩具，在竹篾等的骨架上糊紙或絹，拉著系在上面的長繩，趁著風(fēng)勢可以放上天空。風(fēng)箏源于春秋時期，至今已有二千多年的歷史，在一些國家博物館里，至今還展示著中國的風(fēng)箏，如美國博物館中的一塊大牌子上醒目地寫著：“世界上最早的飛行器是中國的風(fēng)箏。”
風(fēng)箏既然是玩具，就肯定很好玩。一個陽光明媚的星期六，我和爸爸媽媽還有哥哥一起去江邊放風(fēng)箏。一開始我以為很簡單，大不了放幾下線就行了。我一試，風(fēng)箏不但沒有飛起來，而且還把我的臉給擋住了。我很不服氣，回頭一看，他們竟沒有看見，好險�。∥以谛睦锵�。然后，我開始仔細地觀察風(fēng)箏，終于知道了怎么放：一個人舉著線，另一個人用手托著風(fēng)箏站在遠遠的地方，說聲“放”，這時，舉線的人飛快地跑起來，開始要慢慢放線。我正為自己的方法得意時，突然我聽到一陣喊叫“風(fēng)箏的線攪了！”我一看，果然，我的風(fēng)箏和一個很大但不怎么好看的風(fēng)箏纏在了一起，我們費了九牛二虎之力解開了繩子。心想：這次夠慘的。 我再一次放飛風(fēng)箏，沒想到，世事難料，事故再次發(fā)生，我的手不小心滑了一下，風(fēng)箏一下子就飛走了。我大驚失色，千呼萬喚，風(fēng)箏最終還是不見了。我垂頭喪氣地走來走去，忽然看見一個漂在江面上的不明物體。我好奇又小心地走向那兒，看見了我的風(fēng)箏，急忙把它拿起來�？偹闶钦业搅恕�
風(fēng)箏不僅給我們帶來了快樂，更是我們中華人民的驕傲。
風(fēng)箏作文550字 篇17
春天風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的季節(jié)，我在我家附近的籃球場上看別人放風(fēng)箏，天上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、蜻蜓、老鷹……形狀千奇百怪，五顏六色，將天空變得像一個大花園，我多么渴望自己也有一只風(fēng)箏��！
我回家請求爸爸給我買一只，爸爸想了一會，說：“買得不好，我們還是自己做吧”。我不高興地說：“那么費事，哪比得上買現(xiàn)成的好”！爸爸說：“自己動手扎的放起來才有意思，才能體會到勞動創(chuàng)造的快樂”。我三思了一下，心想也是�！澳悄涛以趺丛伞薄０职謫栁遥骸澳阆朐鷤�什么樣的？”我想了想說：“扎個五角星的吧，要紅色的”。
爸爸找來了扎風(fēng)箏的竹條、彩紙等，便開始扎了起來，爸爸當(dāng)導(dǎo)演，我當(dāng)演員，我用五根細竹條擺成了一個五角星，爸爸幫我用線扎結(jié)實，框架扎好了，就該糊紅紙了，我把竹條都涂上膠水，爸爸幫我仔細地把紙糊上，接著在五角星的五個角的頂點上系了五根相等長的線，又把五條線系在一起，栓上放飛線，一個“五角星”風(fēng)箏就扎好了�？粗媲暗娘L(fēng)箏，我總覺的還少點什么，于是我用彩筆在風(fēng)箏上化了一只鳥。
我迫不及待地想檢閱一下自己的勞動成果，讓我美麗的五角星和小鳥一起飛上天空。我和爸爸來到籃球場，爸爸拿著風(fēng)箏在前面跑，我拽著放飛線，風(fēng)箏終于飛上了藍天，它帶著我的理想、我童年的夢，飛上了碧藍碧藍的天空。
風(fēng)箏作文550字 篇18
迎著和煦的春風(fēng)，邁著輕快地步伐，我們四年級全體學(xué)生去東洲公園放風(fēng)箏。
來到東洲公園，只見空中一只只風(fēng)箏像在開派對呢！有擺著大尾巴的金魚，有舞動著金箍棒的孫悟空，有展翅高飛的老鷹，還有憨態(tài)可掬的海綿寶寶……形態(tài)各異、五彩繽紛，吸引了所有人的目光，看得我心里直癢癢。
心動不如行動！我們忙來到一個人跡稀少的小廣場，準備放飛。我迫不及待地拿出自己的“福娃”風(fēng)箏，想顯示一下自己放飛風(fēng)箏的本領(lǐng)。我先把風(fēng)箏組裝好，然后一手拿著線軸，一手扯著風(fēng)箏，沿著小路狂奔起來。我邊跑邊放線，風(fēng)箏慢慢飛起來了。這時一陣大風(fēng)刮來，真是天助我也！我趁這個好時機，快速放線，風(fēng)箏在風(fēng)伯伯的幫助下，扶搖直上，越飛越高……嘿，我多厲害！我正得意呢，可是，老天突然翻臉了——風(fēng)一下子停了！我的“福娃”左搖右晃，慢悠悠地栽了下來，調(diào)皮地落在了一棵大樹上。哎！剛才的努力白費了！我趕緊請老師幫忙，費了好大一會兒功夫才把“福娃”解救下來。
我決定再放一次，功夫不負有心人嘛，沒準兒這次我能放成功呢！我又一次把風(fēng)箏放上了天空，這回我吸取了上次的教訓(xùn)，有風(fēng)時放線，沒風(fēng)時收線，“福娃”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)劐塾卧谒{天上了。瞧，“福娃”一會兒和太陽公公說話，一會兒和風(fēng)孩子嬉戲，一會兒又和云兒捉迷藏……我心里別提多高興了，我終于把風(fēng)箏放上天了！
一根細線把天上人間的美好緊緊相連，在這個充滿希望的春季，有什么樂趣能勝于此？放風(fēng)箏，樂哉！
風(fēng)箏作文550字 篇19
今天，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去杭州工藝美術(shù)博物館。我看見了許多民間工藝，它們都被評為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。有油紙傘、風(fēng)箏、制扇、陶藝、剪紙、刺繡……等。其中，我最喜歡的是風(fēng)箏。
風(fēng)箏早在漢代就已在中國出現(xiàn)，當(dāng)時又稱“紙鳶”。漢代曾用它測量地面的距離，南朝有利用紙鳶傳達消息的記載。杭州男女老少熱衷于放風(fēng)箏，由此風(fēng)箏種類越制約多，越制越精。
我知道了很多風(fēng)箏的知識，了解了傳統(tǒng)的風(fēng)箏制作講究“四藝”-----扎、糊、繪、放。我也在一位制作老師的幫忙下親手制作了一只風(fēng)箏。首先，我耐心地把三支細細的毛竹扎成一個“工”字型，這就是做風(fēng)箏的“扎”。然后將毛竹留有“青皮”的一面仔細地涂上膠水，再把一張白色的桃花紙小心翼翼地糊在毛竹上，這就是做風(fēng)箏的“糊”。風(fēng)箏大概的框架做好了，接下來，我們要開始“繪”了。我在糊好的風(fēng)箏上畫了一條大大的金魚，眼睛圓圓的，肚子胖胖的，尾巴長長的。現(xiàn)在可以來涂色了，金魚的眼睛我畫了紅色，它的肚子我涂成了金黃色，最后的尾巴我選了橙黃色，這樣我的金魚風(fēng)箏就畫好了。之后我用吹風(fēng)機把風(fēng)箏上的顏料吹干，再系上風(fēng)箏線，這樣風(fēng)箏就做好了。我和爸爸還帶著風(fēng)箏到公園里去試飛，我看著迎著風(fēng)飛得高高的風(fēng)箏，我高興地笑了。
我真愛我親手做的風(fēng)箏！
風(fēng)箏作文550字 篇20
春天來了，又到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，樹綠花紅的。在這個季節(jié)里，有很多小朋友們喜歡的活動。其中，放風(fēng)箏是我最喜歡的一個活動。
周末，我在家里閑得無聊，想自己做一個風(fēng)箏玩玩。首先，我找了三根木棍，想要做風(fēng)箏的框架。經(jīng)過我的細心測量，我發(fā)現(xiàn)木棍的長度都不一樣，于是我用小刀將它們鋸成相同的長度，所以它們就可以拼成一個等邊三角形了。接著，我拿膠帶將它們粘在一起。我又找了兩根細木棍，將它們粘在三角形中間構(gòu)成一個“十字架”形狀，用來穩(wěn)固。
之后，我拿了一張畫著“魚”的大紙，并將它粘在了三角形框架上。為了好看，我在三角形的底部粘上三條橙色絲帶。最后，我將買來的風(fēng)箏線牢牢地綁在了剛才的“十字架”中間。這樣，一只完整的風(fēng)箏就在我的手中“誕生”了。
既然風(fēng)箏已經(jīng)做好了，那么接下去就是放風(fēng)箏的時候了。
吃完中飯后，我拿著我自己做的風(fēng)箏興高采烈地跑到了小區(qū)的草坪上。因為我是一個人來的，所以我需要想一個辦法，來彌補沒有人幫我拿風(fēng)箏讓我放的問題。
于是，我把風(fēng)箏綁有線的一面平放在地上。我放出了大概兩米的線，往后看了一眼風(fēng)箏，就準備開始放飛了�！叭�，一…”我在心里默默數(shù)，然后用力握緊了手中的線朝著前面飛快地跑去。手中的線筒上的線越來越，風(fēng)箏飛起來了，而且越飛越高。我開心極了！
這是我第一次自己能動手做風(fēng)箏，而且是用自己一個人的力量放飛了風(fēng)箏，這真是一次難忘的經(jīng)歷��！
風(fēng)箏作文550字 篇21
春意濃濃的一個下午，學(xué)校組織我們六年級的學(xué)生去海軍廣場放風(fēng)箏了，讓我們更加感受到了春天的氣息。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。同學(xué)們帶來了各種各樣、花花綠綠的風(fēng)箏。那些神氣的老鷹，活靈活現(xiàn)的鯉魚，還有各式各樣的飛機，卡通人物……都在空中翩翩起舞，你追我趕，把天空點綴得色彩斑斕，越來越熱鬧�？晌业娘L(fēng)箏始終沒放起來，還纏了線。
我并不放棄，拉著風(fēng)箏飛快地向前跑，聽著風(fēng)聲從我的耳邊擦過，滿以為它已經(jīng)飛得高高的，可回頭一看，那“古老”的風(fēng)箏還懶趿趿地在地上，跟屁蟲似的跟著我，就是不起來�？粗耐閭冊谔焐献杂勺栽诘仫w來飛去，不斷地向它招手，它也不羨慕，就是不飛。我又有什么辦法呢？看著隨風(fēng)舞動的一個個精靈，它不羨慕，我可著急了，只好收起它，跑到朋友那兒去湊熱鬧了。
同學(xué)們?nèi)齼蓛桑�，熱熱鬧鬧，高興地不亦樂乎�？粗鴦e人的風(fēng)箏竄得高高的，忽上忽下，很開心的樣子，我心里又癢癢了。于是，和同伴又精心調(diào)好了自己的風(fēng)箏，這次他可能是睡醒了，樂顛顛地，一點點，一點點地起飛。終于，功夫不負有心人，我的風(fēng)箏也騰空而起了，它借著風(fēng)勢，伸展著有力的翅膀，在天空中自由地翱翔。
同學(xué)們燦爛的笑臉，猶如這春天里放飛的風(fēng)箏。我們歡樂的心情，隨著風(fēng)箏，飛得更高，更遠。
一下午短暫而快樂的時光就這樣過去了。在返校的車上，我回望那廣場的上空，仿佛又看見一片片五顏六色的風(fēng)箏在淡藍的天空中翱翔。
風(fēng)箏作文550字 篇22
每當(dāng)人們沉浸在新年的喜悅中，在深藍色的天空下燃放絢麗的煙花，我的胸口就會隱隱作痛。
當(dāng)新年到來時，人們喜歡燃放一些華麗的煙花爆竹。深藍的天空下，璀璨的煙花仿佛點燃了無邊的黑夜，閃耀著如白晝般明亮，照顧著天上的星星，呈現(xiàn)出一派幸福的景象。
但我不愛煙花，不僅不愛，還恨。因為我覺得它又危險又臭，不像我，我表哥那時候才五歲左右。但是，她愛放煙花，我卻不允許她放。她不得不穿上厚厚的棉衣，出去看別人襯托。一束長長的火焰點燃了，她高興地歡呼起來。當(dāng)煙花熄滅時，她會無助地嘆息。她所有的這些事情對我來說都很可笑。
有一次，她在看別人放煙花。男人見她喜歡煙花，就送了一個給她。剛好被路過的我撞見。我憤怒地走到他面前，從她手里接過煙火棒，扔在地上，踩平。她突然淚流滿面，我不理她，頭也不回的走了。我不在乎她后來發(fā)生了什么。
現(xiàn)在每當(dāng)看到煙花燃燒，童年精神虐待的場景突然出現(xiàn)在我面前，我就有一種前所未有的負罪感。
我想了很多辦法來彌補：向她承認我的錯誤，但從她迷惑的眼神中，我看出她已經(jīng)記住了一切。于是，我買了很多煙花和她放在一起。我記得那天她很開心。絢麗的煙花與她燦爛的笑容交織在一起。她帶著煙火轉(zhuǎn)過身來。我好像看到一個可愛的天使在對我微笑。那天真的微笑抹去了我沉重的罪惡感。我沒辦法。我還拿著一根煙花棒，和她手牽手。
風(fēng)箏作文550字 篇23
又到了一年一度放風(fēng)箏的時候，每當(dāng)這時天空碧藍，一個個風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，那情景多么美麗啊。
我們手攥著一個個艷麗的風(fēng)箏，心里不知多么歡喜。我手里拿著一個簡單的大瓦片風(fēng)箏，風(fēng)箏上的人物活靈活現(xiàn)，仿佛可以跳出來一般別人的風(fēng)箏自然比我的風(fēng)箏好看，有烏黑發(fā)亮的老大老鷹，還有上下亂舞的大象，最好看的就是長龍風(fēng)箏那霸氣的龍頭長長的身體，怎能不令人羨慕嫉妒？
在做風(fēng)箏的時候，我因為丟了一根棍子，剛飛上去就摔了下來，其他人哈哈大笑，說我笨手笨腳，連風(fēng)箏都放不起來，我為了證明自己不笨，硬是把風(fēng)箏放了起來。
我又一次開始放風(fēng)箏，這一次我仔細檢查風(fēng)箏兩三遍，確認沒事了才放了起來，我跑了起來把風(fēng)箏向上一丟，風(fēng)箏就飛了起來，看風(fēng)箏沒有丟下來，我繼續(xù)放線讓它飛得更高，為了展示自己高超的放風(fēng)箏技術(shù)，我靠近了離我最近的風(fēng)箏。眼看著要碰上去了，就在這電光石火之間猛地一轉(zhuǎn)彎避了過去，那個放風(fēng)箏的小孩被嚇壞了，又回過了神，看沒碰上去，這才松了口氣。我的風(fēng)箏又在他周圍轉(zhuǎn)了起來，他一直看著我這風(fēng)箏，手里的線都不知道跑哪去了，只看他的風(fēng)箏隨風(fēng)而去。他用兇狠的眼神看著我，我朝他做了一個鬼臉，就一溜煙的跑了。
我放著放著，不知怎么跑到了河邊�？粗L(fēng)箏越飛越遠，最后掉進了河里，我這才發(fā)現(xiàn)自己的線已經(jīng)沒了。誰知一個打魚的大叔把我把風(fēng)箏撈了上來，我連忙道謝。
這就是我一上午的放風(fēng)箏，時間別提有多歡樂了。
風(fēng)箏作文550字 篇24
今天下午第二節(jié)課，原來的老師沒有來給我們上課。沈老師來代課。她帶我們?nèi)バＭ夥棚L(fēng)箏。
我們走到學(xué)校南面的一片空地上就放起了風(fēng)箏來了。我沒有風(fēng)箏，看到諸宇鋒手里拿著一只風(fēng)箏。旁邊還站著顧繼偉、范梅晨。我就走過去對他們說：“我也參加你們這一組放風(fēng)箏，好嗎？”“好呀！
歡迎！
”我就和他們一起放起了風(fēng)箏來了。
諸宇鋒拿著線軸。我?guī)椭惋L(fēng)箏。很快我們就把風(fēng)箏放了上去。這時，我看到旁邊已經(jīng)有幾只風(fēng)箏放了上去。李斌的風(fēng)箏在中間。后來，顧繼偉拔了一根草捆在風(fēng)箏的連線上。他說這是“一級情報”。諸宇鋒就慢慢地放線。這根“一級情報”居然慢慢隨著風(fēng)箏線上去了。我們看到以后都捧腹大笑了。
諸宇鋒和顧繼偉果然是高手，不久，在他們的合作下，風(fēng)箏一點點地在上升，超出了一只又一只風(fēng)箏。突然，湯超的風(fēng)箏在半空中顛簸了一次，而且在向我們這兒飄來。我們笑了。后來，又有幾只風(fēng)箏飛到李斌的風(fēng)箏旁邊來湊熱鬧，好象是幾個青年男子在追求一位美麗的姑娘。
不知不覺，兩節(jié)課的時間就過去了。我們只得排好隊伍回學(xué)校去了。
在路上，我看見電線上掛著三只風(fēng)箏，真是可憐極了！
它們好象在埋怨自己的主人不應(yīng)該這樣粗心大意，讓自己掛在上面示眾。唉，小主人，快來救救我呀！
也是為了電線的安全呀！
風(fēng)箏作文550字 篇25
在一個陽光充足的下午，微風(fēng)輕輕吹拂著我身上的每一寸肌膚，我頓時神清氣爽，心曠神怡。我心里無比激動，因為在這個下午，我們將帶著自己最漂亮的大風(fēng)箏，開展一次美妙并銘記于心的風(fēng)箏之旅……
第一節(jié)剛下課，同學(xué)們就像一只只活潑可愛的小鳥，“飛”出教室，沖到了操場上。剛到操場，就看到剛剛激情四射的同學(xué)們，現(xiàn)在早已聚精會神地拼著各自的風(fēng)箏：有的拼好了風(fēng)箏，可愛的小臉上露出了自信、心滿意足的微笑；有的雖然沒有拼起風(fēng)箏，但是卻毫不氣餒，掛著晶瑩剔透的汗珠的臉上，我仿佛看到了堅定和執(zhí)著�？吹竭@里，我不禁心頭一顫，道：“同學(xué)們看來都很想取得好的結(jié)果，都在全力以赴呢！我也一定要加把勁才行�！闭f干就干，我不由得陷入了忙碌中……
我的風(fēng)箏是一個尾巴長達十米，身子有三米的巨型風(fēng)箏，可以說是風(fēng)箏之王。每當(dāng)同學(xué)們在議論我的風(fēng)箏無數(shù)個優(yōu)點的時候，我的臉上不由自主的浮現(xiàn)出了驕傲的神情。
安裝好了，我們便一心一意地投入到這放風(fēng)箏的環(huán)節(jié)。因為今天的風(fēng)太大了，本來放飛成功，歡天喜地的，但是不一會，我就控制不住了。風(fēng)拼命地把風(fēng)箏往高處刮，我為了穩(wěn)住它，手“光榮”地受傷了。終于在好幾個同學(xué)的幫助下，成功的收起了線。
雖然今天放風(fēng)箏不太順利，但我從中悟出一個道理：風(fēng)太大，不適合放風(fēng)箏，要選擇風(fēng)和日麗晴天的時候放風(fēng)箏。
風(fēng)箏作文550字 篇26
今天，作文老師帶領(lǐng)我們參加了一次有趣的戶外活動——“箏舞藍天，放飛夢想”。早上起床，我快速收拾完畢，哼著歌出發(fā)了。風(fēng)和日麗、陽光明媚，連樹上的小鳥都“嘰嘰喳喳”唱個不停。
來到作文班，我們每人簽到后都領(lǐng)到一個風(fēng)箏。穿上有“快樂作文”標志的T恤衫，我們排著整齊的隊伍來到了杜爾伯特廣場，在這里開始我們的快樂活動。首先，大家都給自己的風(fēng)箏畫上喜歡的圖案。同學(xué)們有的畫蝴蝶，有的畫鳳凰，還有的畫十二生肖……每人都拿著自己的作品拍照�？�，他們的臉上寫滿了笑容。
我迫不及待就要放飛我的風(fēng)箏了。不巧的是，剛放起來就倒栽蔥式地掉下來了。我心想，為什么別人一下子就放飛了，而我卻覺得這么難？我看了看其他同學(xué)，似乎找到點兒竅門。我發(fā)現(xiàn)人家都是慢慢地放線，自己放線的速度太快啦。于是，我又嘗試了一次，這次雖然風(fēng)箏在天空中飄的時間比上一次長了一些，但是搖擺不定。我不甘放棄，又進行了第三次，這次用了新方法：剛飛起的時候，不用忙著跑，等它平穩(wěn)了再跑。果然，我的風(fēng)箏和同學(xué)們的一樣，在空中隨風(fēng)舞動。我高興得直想跳。
盡情玩耍后，老師又給我們講了有關(guān)風(fēng)箏的知識。早在春秋時期就有了風(fēng)箏，距今已有2000多年歷史了。它的種類有：串式、板子、桶式、硬翅、軟翅和自由式。
同學(xué)們不僅玩得開心還學(xué)到了新知識。真是一次有意義的戶外活動。
風(fēng)箏作文550字 篇27
春天，綠草茵茵，萬物復(fù)蘇，萬紫千紅，微風(fēng)四起，讓人心曠神怡。在這樣一個季節(jié)里，我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。
中午，太陽露出了赤紅的臉龐，柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹，黑色的羽毛密而蒼勁有力，再看看神情專注的眼睛和張開的爪子，仿佛在搜尋美味的獵物。
廣場上有不少的人都是來放風(fēng)箏的，看著天上各式各樣的風(fēng)箏，我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好，要把它送上藍天。
爸爸將風(fēng)箏拿起來高高地舉過頭頂，我呢，則將線拉的老長，準備好起跑動作�！耙弧⒍�、三，跑！”爸爸松開風(fēng)箏，我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步，“老鷹”就飛起來了。線越放越長，風(fēng)箏越飛越高。
當(dāng)然，想讓風(fēng)箏飛起來，不是那么容易的。首先，你要記住，放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺手上沒有任何力度了，你就得拉一拉線或者收一些線回來，這樣風(fēng)箏就能在天上穩(wěn)住了。若感覺有一種力量在拉著你的.風(fēng)箏，說明這是風(fēng)很大，是讓風(fēng)箏升高的好機會，只要一點一點放線，直到把線放完，可能他就變成一個小小的點了。
當(dāng)看見我的風(fēng)箏飛到最高點時，我突然明白：我們實現(xiàn)理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎？慢慢地進步，離理想的彼岸就會越來越近，只要你堅持、奮斗，那么你一定會心想事成！
風(fēng)箏作文550字 篇28
“大風(fēng)起兮起飛揚”星期五，陽光明媚實乃放風(fēng)箏的好日子。我眼望著別人的風(fēng)箏在空中飛舞，我的心也蠢蠢欲動了。
老師看我們已經(jīng)無心寫作業(yè)了，于是慷慨大方地讓我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。我跑起來，牽拉著線，結(jié)果風(fēng)箏似乎故意整我一般，在我身邊繞來繞去，把我五花大綁起來。我解開線，反復(fù)試了十幾次，終于確定了，它是“有意”的，別人風(fēng)箏至少有一小時“保質(zhì)期”，而我卻啥都沒有。
為了能放風(fēng)箏，我成為了打工人，給同學(xué)解開繩子，但這就像是解世界難題一樣，解開這個又被那個繞住。他花了極大價錢——一元，從一個同學(xué)手上借來了一把剪刀，才把這個問題解決。
一跑一拉，風(fēng)箏終于像我想象一樣飛上了天，那叫一個“爽”。但是，天上的風(fēng)箏數(shù)不勝數(shù)，第一次起飛與一只蝙蝠相撞，不幸掉落下來。重整旗鼓，第二次起飛已經(jīng)飛到了半空中，但只見一“鳥”橫沖直撞，向著醫(yī)院樓頂追逐夢想去了，但我的風(fēng)箏被它神龍擺尾了一下，直直朝地面飛去。最終以失敗告落。俗話說事不過三，這第三次，我就穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛在空中。但好景不長，沒一會兒，老師就叫我們回教室，我只得把風(fēng)箏還給了別人。
這次的活動真讓人意猶未盡，還想多來幾次，盡管這樣狀態(tài)百出，我還覺得的挺有意思的！
風(fēng)箏作文550字 篇29
在一個陽光明媚的春日里，小明和它的好朋友小紅、小剛約到一個既美麗又寬闊的公園去放風(fēng)箏。
來到公園，它們看到了一片綠油油的一望無際的草坪。小明說：“我們就在這里放風(fēng)箏吧！而且看到這綠油油的小草，不禁讓我想起了白居易寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！甭犃诵∶鞯脑�，大家也都連連點頭。說完，它們就把這各種各樣的風(fēng)箏放飛向了藍藍的天空。天空上點綴著一朵朵棉花糖似的云朵。它們有的像一只小狗，正為它的小主人看家呢，有的像一匹馬，在天空中自由自在的奔跑，一眨眼就不見了，有的像一串串誘人的紫葡萄，還有的像一個一個鮮紅的蘋果……
他們開始放風(fēng)箏了，小剛握住風(fēng)箏線使勁的往前跑，小明則把風(fēng)箏舉得高高的，小明把手一松，風(fēng)箏就飛到了高高的天空。小紅捧著一個大蝴蝶風(fēng)箏興奮地說：“快看，風(fēng)箏飛得好高��！”
天上的風(fēng)箏真是讓人心曠神怡，它們有的像一條又紅有胖的金魚，它鼓著它那圓鼓鼓的眼睛，自由自在的在蔚藍的天空游來游去；有的像一只千足蟲，懶洋洋的在微風(fēng)中扭動著長長的身軀；還有的像一只兇猛的老鷹，在風(fēng)箏線的帶動下忽上忽下地抓撲著獵物，煞是有趣。
一眨眼已經(jīng)到了下午。太陽的余暉灑向大地，大地伯伯便穿上了一件金黃的鎧甲。愉快的一天也隨著太陽公公悄悄的落下而度過了。
風(fēng)箏作文550字 篇30
今天，我媽媽打算帶我去廣場放風(fēng)箏。我很開心。
當(dāng)我們到達廣場時，我們看到了各種各樣彩色的風(fēng)箏，包括燕子、蝴蝶、老鷹、小魚等。這些風(fēng)箏生動而美麗。真的想全買，哈哈！但是我媽笑著對我說：“寶貝，別太貪心，選一個滿意的風(fēng)箏�！蔽腋吲d地對媽媽說：“好媽媽，那我就選蝴蝶風(fēng)箏�！眿寢岦c點頭說：“好吧�！�
買了風(fēng)箏后，我迫不及待的牽著媽媽的手，奔向跑道。我媽把風(fēng)箏高高舉起，然后我媽輕輕地把風(fēng)箏拋向空中。我飛快地迎著風(fēng)跑，但沒跑幾步，風(fēng)箏就掉到了地上。我又撿起風(fēng)箏，對媽媽說：“媽媽，我們再試一次。我們會成功的�！比缓�，我們又玩了一次，還是失敗了。我汗流浹背，難過地說：“我總是彈不好。媽媽，你能告訴我為什么嗎？”母親語重心長地對我說：“失敗是成功之母。如果我們多嘗試幾次，也許會成功。”聽了媽媽的話，我又有了信心，就又放回去了，這次真的成功了！我非常高興地叫道：“媽媽，我成功了�？矗L(fēng)箏飛多高！”我媽開心地笑了，說：“你真棒！”
我們玩了一會兒，放下風(fēng)箏，準備回家。在回家的路上，媽媽對我說：“寶貝，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，你終于學(xué)會放風(fēng)箏了�！蔽腋吲d地對媽媽說：“媽媽，你剛才對我說的話，我明白了這個道理，世界上沒有什么困難，只有一顆心甘情愿的心”，我感受到了成功的喜悅。"
風(fēng)箏作文550字 篇31
今日春暖花開，萬物復(fù)蘇，碧空如洗，萬里無云，原上綠草廣似海，山上樹林盛如火，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
來到一片廣曠草地，我拿起風(fēng)箏，奮力奔跑起來，狂風(fēng)從耳邊呼嘯，那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起，握在手中更是困難，我干脆把手一放，盡力一拋，那鷹風(fēng)箏似長鳴一聲，乘風(fēng)而上，一飛沖天，片刻便難覓身影，望了天空許久，才見一黑影忽大忽小，翱翔于云朵之間，翻來覆去，好似一真鷹，在空中高聲啼鳴，高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏，它們無一不是被主人的雙手束縛著，只能在低空漂泊，羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風(fēng)箏。
此時我的目光被身邊的兩個小孩所吸引，他們正吃力的拉著一個大風(fēng)箏，只見他們兩個人靠在一起，四只手一同拉著手柄，身體后傾，咬牙切齒，臉紅彤彤的，一個小男孩對另一個說：“你快把叔叔叫來，要拉不住了！”“知道了。”那個小男孩回答，一下就跑去喊人，拉風(fēng)箏的小男孩拉不住，一下倒在地上，風(fēng)箏也像迫不及待似的，從他手中掙脫出去，飛向更高的天空…
見此情此景，我不禁流露出喜悅之情，還摻雜著對廣闊天空的無比向往，就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
回到家中，我心中不禁頓生感情，反復(fù)提練，也竟得出一個道理：我們的眼界絕不能被當(dāng)今事物所束縛，要將眼光放長遠，大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣，不畏阻礙，自在地在更廣闊的空中翱翔。
風(fēng)箏作文550字 篇32
周末，天氣萬里無云，陽光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風(fēng)箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態(tài)。微風(fēng)吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風(fēng)箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風(fēng)燕子形的風(fēng)箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的舉著風(fēng)箏，我一邊迎著風(fēng)跑一邊放線，跑了一會兒，我便跑的滿頭汗，我激動地大叫：“哥哥，拋風(fēng)箏�！备绺缏犚娏�，哄得把風(fēng)箏向天空拋，只見風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風(fēng)箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥說：“你真棒！”哥哥謙虛的說，“應(yīng)該是我們真棒，只要齊心協(xié)力，沒有辦不到的事情�！贝藭r此刻，我的心里無比興奮，得意，世上無難事，只怕有心人�。∵@草長鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
天上的風(fēng)箏越來越多，有一個無數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏，還有一支生機勃勃的小鳥風(fēng)箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風(fēng)箏……各式各樣，形態(tài)各異，此時的天空猶如一個大型“動物展覽會”呢！
我喜歡放風(fēng)箏，但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風(fēng)箏，真期待下一次放風(fēng)箏時刻的到來！
風(fēng)箏作文550字 篇33
星期天的上午，陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子。于是，我便和家人一起來到公園里放風(fēng)箏。
公園里的景色可真美！小草從地上探出頭來，猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴著，有的才展開兩片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了小花蕊，有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。微風(fēng)吹過，花香四溢，真是讓人心曠神怡��！
這里的人越來越多，我的朋友小紅，小明和小剛也來放風(fēng)箏，他們都帶了自己心愛的風(fēng)箏，小紅拿著一只蝴蝶風(fēng)箏，小明拿著線軸，另一個手拿著線，小剛高高舉起一只燕子風(fēng)箏，小明一邊跑一邊說：“小剛，放！”小剛立刻把風(fēng)箏拋出去，小明迎著風(fēng)奔跑起來。
風(fēng)箏飛上了天空，像一只自由自在的小鳥。小剛開心極了，跳起來，大聲的說：“耶，風(fēng)箏飛上天了，風(fēng)箏飛上天了！”小明也慢慢的停下來，手還時不時拉一下線，他們高興的看著風(fēng)箏在天空中自由自在的飛翔，心里美滋滋的。
天上的風(fēng)箏越來越多，人也越來越多，天上的風(fēng)箏各種各樣，有可愛的小金魚，有頑皮的蜈蚣，有展翅高飛的老鷹，還有一架小飛機……好像來到了一個五彩繽紛的風(fēng)箏王國。
放了一個上午的風(fēng)箏，他們不禁精疲力盡。天上的風(fēng)箏也越來越少了，快到晚飯時段，我們也只好依依不舍地離開公園。
今天放風(fēng)箏可真開心呀！
風(fēng)箏作文550字 篇34
今天天氣特別好，陽光明媚，萬里無云，我和兩個好朋友去草地上放風(fēng)箏。
這片草地是那樣的美，嫩綠的草地上長滿了野花，有綠的、黃的、白的。藍藍的天空像一片純凈的大海，白白的云朵像一朵朵柔軟的棉花，微微的春風(fēng)吹拂著我們。
草坪上人山人海，天空中有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，絢爛極了。有的是“飛機”在空中飛翔，有的是“老鷹”在空中展翅翱翔，還有的是有著無數(shù)條腿的“蜈蚣大叔”慢悠悠的在空中散步。
看見這么多風(fēng)箏在天上飛，我也想放風(fēng)箏了。我叫上我的兩個朋友一起來放，但是我們第一次沒有成功，第二次也沒有成功，我們一次一次的失敗，可我們?nèi)耘f堅持著。終于，風(fēng)來了，我們齊心協(xié)力，我拿著線，朋友舉著風(fēng)箏，我們一起向前跑。朋友一松手，風(fēng)箏就飛了起來，剛飛起來我還不太熟練，風(fēng)箏忽左忽右。過了一會兒，風(fēng)箏沒有亂擺了，一點一點的往上升，我和朋友的臉上露出了笑容。我的風(fēng)箏是“小鳥”，它在天空中找自己的朋友，后來它找到了一群“小鳥”，它們在一起快樂地玩著游戲。
天色越來越晚，我們該回去了，可是我們?nèi)齻�都戀戀不舍。今天，我們學(xué)會了放風(fēng)箏，也學(xué)會了堅持。我對朋友說：“下次我們再來草地上放風(fēng)箏吧！”他們都答應(yīng)了。
你們喜不喜歡放風(fēng)箏呢？“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蹦銈兛汕f別錯過了這個放風(fēng)箏的好時機哦！
風(fēng)箏作文550字 篇35
春天到了，沉睡的大地漸漸蘇醒，寒冷的冬天走了，如果在這時有人問我玩什么？我會說：放風(fēng)箏！
有一次，爸爸去沈陽，給我?guī)Щ貋砹艘粋�龍風(fēng)箏，很漂亮，也很長。
那個風(fēng)箏一直收在我家里，直到爸爸找東西才翻出它，我迫不及待的要出去放風(fēng)箏。我找來滑輪滑的小伙伴�；锇閭兇饝�(yīng)了。我高興的跳了起來。我們來到了二一九公園。找到了一處高地。放風(fēng)箏的人可真多呀！風(fēng)箏有貓的，魚的，星星的······我們迫不及待地拿出風(fēng)箏，我們拿著風(fēng)箏線就跑，可放不起來。我們?nèi)柊�，爸爸告訴我們：這個風(fēng)箏很長，得有團隊精神！于是，我們?nèi)齻�人拿風(fēng)箏，一個人拿線跑。終于，我們的風(fēng)箏放了起來。龍風(fēng)箏飛了起來。我們幾個小伙伴開心的笑了。不知怎么，我們的龍風(fēng)箏總是比別的風(fēng)箏高，后來我知道了，因為龍是中國的象征，他只會往高處走，不會往低處流！時間過得真快呀！晚上五點多了。爸爸喊我們回家。我們戀戀不舍地坐車回家了。
回家的路上，我在想：我們的祖國—中國！不正是一條騰飛的巨龍。龍！我們都是龍的傳人，華夏民族具有龍的精神，龍的氣魄。老師曾經(jīng)說過：在世界的東方有一條巨龍，他正在越出東海，去搏擊那萬里長空，去迎接那旭日東升，在人類的新世紀里，全世界將為他的騰飛震驚。
最后我要引用一句話：我是中國人，我愛自己的祖國！
風(fēng)箏作文550字 篇36
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云，柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調(diào)皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，小草從地下探出了綠色的腦袋，小花露出來了笑臉。
春天是一個放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個美好的早晨，小紅、小剛、小明來到了公園放風(fēng)箏。到了公園，那里人山人海，摩肩接踵，熱鬧非凡。遠遠望去，藍藍的天空被五顏六色的風(fēng)箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔，好像在四處覓食呢；一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著，一條可愛的“金魚”在歡快地游著，還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏，學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏，但每次都飛不起來，落到了地上。他們有點急躁，小明說：“為什么我們放不起來，別人卻放得起來，我們一定要堅持�！边@時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧，于是，小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小剛逆著風(fēng)奔跑，一邊放線一邊跑，并大聲喊著：“放！”這時，小明把風(fēng)箏扔向天空，小剛東一拉，西一扯，風(fēng)箏時而飛得高，時而飛得低。漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，好像和小鳥在做游戲，又好像在跟白云捉迷藏�！帮L(fēng)箏放起來了！”他們異口同聲地尖叫著，心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了，三個小伙伴們戀戀不舍地回家了，每個人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。
風(fēng)箏作文550字 篇37
“哇！飛得真高！”曉蘭說。
“哼！”小軍說，“看我一會兒比他們的飛得還高！”
“別說了！快走吧！”小明叫道。
原來，三個小伙伴要去草地放風(fēng)箏了！走，我們一起去瞧瞧！
李明拿著風(fēng)箏，讓小軍幫忙托著風(fēng)箏尾巴，自己向前跑�！捌痫L(fēng)了——快跑！”小軍對李明大聲地說�！癘K！”小軍說著便松開了手。李明邊放線邊看著飛高了的風(fēng)箏，一臉自豪，繞了幾圈回來，對曉蘭說：“看看我的怎么樣，輪到你了�！�
曉蘭看了看李明高飛的風(fēng)箏，抱起了她的蝴蝶風(fēng)箏，先放線，慢慢地，草地上有風(fēng)了！曉蘭拉著線飛快地跑，風(fēng)箏飛起了一點點。小軍笑話道：“哈哈！看看你的，飛得那么低！”曉蘭可不理會。她慢慢地掌控拉線和放線技巧，風(fēng)箏越飛越平穩(wěn)，越飛越高，趁著這股風(fēng)的助力，曉蘭的風(fēng)箏飛得比草地上所有人的的風(fēng)箏都高！
李明看見著急了，趕緊使勁扯風(fēng)箏線，不料用力過猛，風(fēng)箏卻緩緩地落了下來。
李明問曉蘭：“為什么你的風(fēng)箏飛得那么高？”
曉蘭回答：“很簡單！別驕傲自大！掌控技巧就行了�！�
李明和小軍聽了，不好意思地抓了抓腦袋，大家面對面笑了起來。李明和小軍還向曉蘭取經(jīng)要怎么樣才能把風(fēng)箏放得那么高，而曉蘭也非常樂意地和他們說說自己摸索出來的放風(fēng)箏技術(shù)。最后，大家都學(xué)會了一些放風(fēng)箏的方法，好開心哪！
這一天，曉蘭、小軍和小明帶著開心的收獲回家了。
風(fēng)箏作文550字 篇38
星期天下午，陽光明媚，和風(fēng)輕拂。我和弟弟興高采烈地到田野上去放風(fēng)箏。
村東頭的那片田野最適合放風(fēng)箏，因為那里的電線最少。呵，人真多呀!三個一伙、五個一群的。瞧，天空中已經(jīng)飄蕩著各色各樣的風(fēng)箏，有鶴鷹，有鸚鵡，有蝴蝶，還有仙鶴，就是沒有大蜻蜓。
我連忙拿出自己做的大蜻蜓風(fēng)箏。這可是這里唯一的一只“大蜻蜓”，而且特別美麗，我一定要把它放得高高的，高過所有的風(fēng)箏。看準了風(fēng)向，我叫弟弟高高地舉著，自己一邊跑一邊喊:“快松開，快松開!”弟弟連忙松手。我跑了一陣就停下來了，右手拿著線軸，左手仍然一下一下地扯著風(fēng)箏線。抬起頭來看，我們的大蜻蜓迎著風(fēng)徐徐上升了。弟弟興奮地張開雙臂，蹦著跳著，大聲喊:“我們的大蜻蜓上天啦!我們的大蜻蜓上天啦!”風(fēng)輕輕地吹著，大蜻蜓越飛越高，越飛越遠。
弟弟眼饞了，跑到我面前，說:“姐姐，讓我來放一會兒，好嗎?”我把線板交到弟弟手里，告訴他:“離電線遠點�！钡艿軡M口答應(yīng)，牽著風(fēng)箏跑開了。
“東哥，幫幫我，把我的風(fēng)箏放上去，好嗎?”
“喂，你不要往這里跑，我們的風(fēng)箏會打架的!”
“哎呀，糟糕!我的風(fēng)箏掉進水坑里了!”
“哈哈!風(fēng)箏變成湯包了!”
奇奇，你看，我的風(fēng)箏飛得比白云還高呢!”時間已經(jīng)不早了，可天空中的風(fēng)箏卻好像越來越多了。
風(fēng)箏作文550字 篇39
上個星期天我和爸爸媽媽―起去市民廣場放風(fēng)箏。那天風(fēng)和日麗。當(dāng)我們來到廣場上時，已有許多人在放風(fēng)箏了天空上有好多風(fēng)箏，好像五彩的云朵。我趕緊拿出自己的風(fēng)箏開始放我拿著風(fēng)箏，媽媽拿著線板放。隨著風(fēng)，風(fēng)箏徐徐上升。
媽媽說：家瑞，你來放吧”我高興地接過風(fēng)箏。不料，我剛接過風(fēng)箏線板，風(fēng)箏就搖晃起來，好像要掉下來。我趕緊叫：“媽媽媽媽，快來幫忙！”
媽媽接過風(fēng)箏，放起來動作很嫻熟。剛剛還搖搖欲墜的風(fēng)箏，到媽媽手里馬上飛得高高的了。媽媽邊放邊說：“放風(fēng)箏時掌握好放線拉線是關(guān)鍵。線緊了要放線，風(fēng)箏才放得高。線松了就要多拉拉，風(fēng)箏才能往上飛。不能不停地放線，這樣只會讓風(fēng)箏掉下來”我接過媽媽遞給我的風(fēng)箏，按媽媽教我的方法去放果然成功了！我高興極了！風(fēng)箏越放越高，我害怕風(fēng)箏會掉下來便把線板交給媽媽。
過了會兒，媽媽叫我過去，讓我看線板。線板上竟然沒有線了！我抬起頭望望天空，哇！我們的風(fēng)箏在去中若隱若現(xiàn)，好像再放高一點就要看不見了！媽媽一邊放風(fēng)箏一邊說：“寶貝，你好比是我和爸爸的風(fēng)箏。”我想那風(fēng)箏線就是感情。
當(dāng)我驕傲?xí)r，爸爸媽媽就會拉拉線提醒我當(dāng)我氣餒時，爸爸媽媽就會放放線，鼓勵鼓勵我，那是一條看不見的線，只會越來越緊密，永遠也扯不斷。
風(fēng)箏作文550字 篇40
天氣晴朗，風(fēng)和日麗的一個上午。森林公園的草坪上，小麗、大熊、淘淘、三個好朋友在一起放風(fēng)箏。當(dāng)他們看見不遠處的人們放著又高又大的風(fēng)箏。他們羨慕極了，他們希望自己手里的風(fēng)箏盡快飛上天空。
淘淘眼神專注，目光緊盯著大熊，手里緊緊的抓住線軸，邊回頭邊看，邊向前跑。大熊笑得都合不攏嘴了，他用力抓牢、抬起手臂、穩(wěn)穩(wěn)地、高高地把燕子風(fēng)箏舉過頭頂。他自言自語的說：“我這樣賣力的舉著一定能成功�！毙←愋Φ醚劬γ猿梢粡澰卵纼�，手里小心翼翼地捧著自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，扭著頭、側(cè)著身，看著他們放風(fēng)箏真有趣呀！在一旁高興地喊：“加油啊！加油啊！風(fēng)箏快快飛起來呀！
風(fēng)箏經(jīng)過幾次跌跌蕩蕩，終于飛到半空中了，不一會兒風(fēng)箏就越飛越高。小麗也想讓自己的蝴蝶風(fēng)箏盡快的飛起來。這時大熊走過來對小麗說：“我拿著風(fēng)箏，你手握著線，風(fēng)一來咋們就小跑幾步，風(fēng)箏就能飛起來了�！边@時一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏在風(fēng)中翩翩起舞。
風(fēng)箏都飛上藍天。藍色的天空與白云、風(fēng)箏交織在一起。有各種各樣的圖案和顏色。有老鷹、金魚、飛龍、蝴蝶、燕子、彩虹。天空變的五顏六色、絢麗多彩。不遠處還有一家三口人，緊緊的肩膀靠在一起，抬起頭仰望著看空，嘴角露出了笑容。心里美滋滋的說：“看我們把風(fēng)箏也成功的放上了天空�！遍_心和喜悅包圍著他們。
大家都非常地開心，盡情的享受著快樂！愉快的度過了美好的時光！
風(fēng)箏作文550字 篇41
今天真是風(fēng)和日麗，天空藍藍的，云朵又軟又白。陽光照在草地上，草地更綠了，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。不信你看，天上飄著金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的海洋。遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，其他父母見了，也紛紛帶著自己的孩子到草地上放風(fēng)箏。
快看，小華也帶著自己的好朋友小樂和小蘭來放風(fēng)箏啦！只見小華舉著他那個燕子風(fēng)箏，嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂說：“嘿！小樂，快拉線！把軸也拿好！”小樂馬上爽快地回了他一句：“好嘞！”于是小樂一手捧軸，一手握線，鎮(zhèn)定地小跑著。他一圈圈轉(zhuǎn)動著線軸，想道：不知風(fēng)箏能不能成功飛起來呢？他更細心了，兩眼直直地望著線軸，生怕出了什么意外。
突然，小華扯開嗓子大喊一聲：“小樂，當(dāng)心點兒，我要放了！”小樂一聽，雖然還在小跑，但不再轉(zhuǎn)線軸了。小華見狀，便慢慢放開了燕子風(fēng)箏……過了幾秒，“撲哧”，風(fēng)箏升天了！它在天空中歡快地扭著身子，小華和小樂對視了一眼，甜甜地笑了……這時，小蘭抱著她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來：“還有我的‘蝴蝶’風(fēng)箏呢，讓它也飛上藍天吧！”于是，小華和小樂又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。
他們玩的很開心，同時他們想：放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動啊！看現(xiàn)在天氣正好，何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢？
【風(fēng)箏作文550字】相關(guān)文章：
風(fēng)箏,風(fēng)箏作文03-27
風(fēng)箏風(fēng)箏作文范文03-26
風(fēng)箏作文05-14
風(fēng)箏的作文03-27
作文素材-風(fēng)箏02-17
風(fēng)箏與線作文10-17
風(fēng)箏中考作文06-26