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    摘選小學生作文

    時間:2021-01-23 14:56:26 推薦作文 我要投稿

    摘選小學生作文3篇

      作文摘抄(一)燦爛的菊花

    摘選小學生作文3篇

      世界上有很多很多的花種,但每個人都有自己喜歡的花。有人喜歡迎風傲雪的梅花,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡艷麗晃眼的玫瑰,而我卻喜歡這普普通通的菊花。

      菊花乃“花中四君”之一,它錯過了春暖花開的春天,錯過了綠意盎然的夏天,待到百花凋落的秋天,它迎風招展,展開美麗的花瓣。不管是風吹雨打還是各種災害,它依然挺著腰,有一種壯士的精神。

      它也是多姿多彩的。它有著不同的品種,有白色的銀菊,黃色的甜菊等等。它還有不同的形狀,每一種形狀配上各式各樣的顏色,一點也不輸給玫瑰花。一陣風吹過菊花的香味,沁人心脾,全身特別精神。不僅如此,它還有很多的用處。它的花瓣供人觀賞,花莖可入藥,有清肺解火的功效,花蕊可用來釀酒,總的來說,菊花全身都是寶。

      而且,不管把菊花種在哪里,它總是把花盤扭向有太陽的方向。我想,它也像我們一樣向往光明。它的生命力也非常強大,不管種在哪里都可以存活,即使把花莖剪掉,過一段時間,它又會長出新的莖。

      也正是這樣,我才特別喜歡菊花。我也會向它一樣在困難中毫不退縮,迎難而上,直到戰(zhàn)勝困難。

      作文摘抄(二)感悟秋天

      現(xiàn)在這個季節(jié),正是秋天,我望著窗外飄飛的落葉,思緒萬千。

      秋高氣爽,風輕云淡,碧綠的葉子精靈們實在是抵不過秋姑娘的.點染,變成了金黃色;它們也抵不過風婆婆的吹拂,紛紛飄落在地上,組成了一條黃金大道。只有楓葉不同,愈變愈紅,似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降,大雁南飛,人們的身上不覺已經(jīng)開始添了衣裳,風似乎是有魔力的,夏天的時候總不往人身上來,但稍微一變天氣,它仿佛是無孔不入,直往人身子上鉆。大雁也開始成群結隊地趕往南方。秋天的變化可真多。

      我喜歡秋天。有人說,春天象征著朝氣,夏季象征著拼搏,冬季象征著純潔,但我只唯獨喜歡秋天。雖說有時秋季象征著生命的衰敗,但換個角度,秋季位于四季中的第三季,就好像人生中的第三階段——壯年時期,也正是努力拼搏的時候。秋天也是豐收的季節(jié),它承載著農民的期望,那微冷的秋風里都含著笑聲和果香。

      曾經(jīng)背過一首劉禹錫的詩:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!痹娙藙⒂礤a在描寫景色的同時,也抒發(fā)了自己積極、樂觀、向上、陽光的心理,誰說秋季不如春季,每個季節(jié)都有獨特和惹人之愛的地方,只要以積極樂觀的心態(tài)去看待事物,那么你就會看到每個事物的可愛之處。

      所以,趁著現(xiàn)在,好好去欣賞吧,欣賞秋天,欣賞身邊的每一個人,欣賞他們的過人之處;快點努力吧,每個季節(jié)都會給你不同的感受和奮斗目標;快點超越吧,超越夢想,挑戰(zhàn)自我;快點感悟吧,感悟人生,感悟秋天,感悟生活中的每一個細節(jié)!

      作文摘抄(三)閱讀讓我更理智

      明朝理學家薛宣曾說過一句話:“讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知圣賢所言為何事,要作何用!贝_實,不假思索的閱讀是膚淺的,閱讀是為了讓人們更加理性,更理智地看待人世。

      閱讀使人理智恰巧表現(xiàn)于它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下,而真正理解它的過程中,人本身就形成了一種理智的飛躍,它使我們拋開所有浮夸,直面真實與理智的浪潮。

      還記得初中時老師要我們()讀海明威的《老人與海》,初看我僅僅對那位辛苦了85天好不容易等來大魚,卻最終分食鯊口的老漁夫圣地亞哥表以深深同情,他的生命悲哀而令人感慨不已,我深深陷在了悲情的迷惘中。

      讀《夏洛特的網(wǎng)》讓我看到了友誼那付出生命去捍衛(wèi)的感動,使我更理智地對待每一個朋友,理智地維系著友誼的可貴;理智是閱讀的一種選擇;閱讀是引領我,使我理智的智慧通道。我愿在每一本好書面前停留,就像理智的積淀使真理在我面前一一停留一樣。

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